Ementas do Curso Superior de Tecnologia em Produo Fonogrfica

SIGLAS
LMU-301
LMU-101
INF-108
FAG-001
FEE-001
LMU-108
TTG-100
HST-001
COM-012
LIN-100

PRIMEIRO SEMESTRE
Aulas
Denominaes das atividades
semanais
Projeto Interdisciplinar Produo Fonogrfica I
Teoria e Percepo Musical I
Informtica para a produo fonogrfica
Introduo Acstica
Eletricidade e Eletrnica I
Introduo Produo Fonogrfica
Mtodos para Produo do Conhecimento
Sociedade, Inovao e Tecnologia
Fundamentos da Comunicao Empresarial
Ingls I

4
4
2
2
2
2
2
2
2
2

Distribuio da Carga Didtica

Teoria Prtica Autnomas TOTAL
80
40
20
20
20
20
20
20
20
30

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20
20
20
20
20
20
20
10

Total do semestre

80
80
40
40
40
40
40
40
40
40

480

PROJETO INTERDISCIPLINAR EM PRODUO FONOGRFICA I 80 AULAS (Atividades Autonmas de

Projeto)
OBJETIVOS:
Pesquisar e desenvolver Projeto Interdisciplinar relacionado rea de Tecnologia de Produo Fonogrfica.
Desenvolver trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas cursadas.
EMENTA:
Desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. Coleta de dados e sua discusso e avaliao em conjunto com os
professores do respectivo semestre, conforme eixo temtico estabelecido pela coordenao do curso em
conjunto com o colegiado de docentes.
BIBLIOGRAFIA:
A bibliografia do Projeto Interdisciplinar ser composta pela somatria das bibliografias bsica e complementar
das disciplinas que compem o respectivo semestre. Eventualmente poder ser consultado textos e revistas e
a Internet para enriquecimento e modernizao do tema desenvolvido.
TEORIA E PERCEPO MUSICAL I - CH 80 aulas
OBJETIVO: Introduzir o aluno ao universo da notao musical tradicional do ocidente bem como trazer ao nvel
consciente os elementos bsicos da escuta musical, notadamente a subdiviso binria do pulso regular.
EMENTA: Propriedades do som. Relatividade de alturas e duraes. Princpios de notao musical tradicional.
Claves, figuras. Tom e semitom. Bemol, sustenido e bequadro. Frmula de compasso simples. Unidade de
tempo e de compasso simples. Ditados rtmico-meldicos em mbito de 5 e com uso de semibreve, mnima e
semnima. Solfejo condizente com o contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
LACERDA, Osvaldo. Compndio de teoria da msica. So Paulo: Ricordi, 1994.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Musimed, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Ed. 34, 2008.
JACCHIERI, Hermes. Notas introdutrias. So Paulo: Editora do autor, 2007.
INFORMTICA PARA A PRODUO FONOGRFICA - CH 40 aulas
OBJETIVO: Introduzir de forma bsica as diferentes arquiteturas e protocolos de comunicao digital.
EMENTA: Princpios de comunicao digital: topologias, multiplexao e modulao, comutao. Arquiteturas
e padres de protocolos - o modelo de referncia OSI da ISSO, o padro IEEE 802. A arquitetura Internet:
conceitos gerais, extenses (IP multicast, Ipv6, IP QoS), protocolos para comunicao multimdia. Redes redes
pticas.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
MATTHEWS, Jeanna. Rede de Computadores: Protocolos de Internet em Ao. LTC, 2006.
MORIMOTO Carlos E. Redes - Guia Prtico. Sulina, 2009.
TORRES G. Redes de Computadores Curso Completo. Nova Terra, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CARISSIMI, A S; GRANVILLE; ROCHOL. Redes de Computadores. Did Informtica UFRGS, V 20. Bookman, 2009.
SOARES, L F; SOUZA F, G L; COLCHER, S S. Redes de Computadores, 2 ed. Campus, 1995.

INTRODUO PRODUO FONOGRFICA CH 40 aulas

OBJETIVO: Introduzir o aluno ao universo da produo fonogrfica. Apresentar ao aluno os novos caminhos
do mercado fonogrfico, bem como as funes e profisses que utilizam o conhecimento adquirido no curso de
produo fonogrfica.
EMENTA: Mercados fonogrficos regionais. Indstria fonogrfica global. Etapas da produo fonogrfica.
Cultura digital, redes sociais, divulgao e viabilizao financeira. A natureza do Home Studio. Estrutura dos
grandes estdios. Noes de marketing para o mercado fonogrfico. Registro e distribuio. Novos caminhos
da produo fonogrfica. Funes e profisses que envolvem a msica e o mercado musical.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
TOFANI, Arthur/SABIA, Tom. Introduo Tecnologia Musical. Rio de Janeiro: H. Sheldon, 2005.
ZUBEN, Paulo. Msica e Tecnologia: O Som e Seus Novos Instrumentos. So Paulo: Irmos Vitale, 2004.
KATZ, Bob. Mastering audio: the art and the science. Butterworth-Heineman, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
OWSINSKI, Bobby. The Audio Mastering Handbook. Boston, 2008.
IZHAKI, Roey. Mixing Audio: Concepts, Practices and Tools. Focal Press / Elsevier, 2008.
HENRIQUES, Fbio. Guia de Mixagem. Vol I. Rio de Janeiro: Musica e Tecnologia, 2007.
ELETRICIDADE E ELETRNICA I - CH 40 aulas
OBJETIVO: Proporcionar ao aluno conhecimento dos conceitos bsicos de eletricidade e eletrnica,
abordando temas como: anlise de circuitos em CC e CA, instalaes eltricas, componentes eletrnicos,
circuitos eletrnicos bsicos e utilizao dos principais instrumentos de medida eltricas.
EMENTA: Eletricidade bsica Grandezas eltricas Instalaes eltricas. O multmetro e suas funes.
Formas de ondas e suas caractersticas. Introduo eletrnica. Componentes eletrnicos. Fontes de
alimentao . Circuitos eletrnicos.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
CAPUANO, F. G; MARINO, M. Laboratrio de Eletricidade e Eletrnica. rica, 2007.
GUSSOW, Milton. Eletricidade Bsica: 247 Problemas Resolvidos / 379 Problem as Propostos, col Schaum. Makron, 2008.
LIMA Jr, Almir Wirth. Eletricidade e Eletronica Basica. Alta Books, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALEXANDER, C K; SADIKU, M. Fundamentos de Circuitos Eletricos. Mcgraw Hill Artmed, 2008.
BIASI, R S; SVOBODA, J A; DORF, R. Introduo aos Circuitos Eletricos. LTC, 2008.
BIRD, J; QUEIROZ, L C; BARROSO, J L. Circuitos Eletricos. Campus, 2009.
EDMINISTER, J A; NAHVI, M. Circuitos Eletricos, col Schaum. Bookman, 2005.
IRWIN, J. D. Introduao Analise de Circuitos Eletricos. LTC, 2005.
NILSSON, J W; RIEDEL, S A; MARQUES, A S. Circuitos Eletricos Prentice Hall Brasil, 2008.
ORSINI, LUIZ DE QUEIROZ. Curso De Circuitos Eletricos, V.2. Edgard Blucher, 2004.

MTODOS PARA A PRODUO DO CONHECIMENTO - CH 40 aulas

AULAS SEMESTRAIS: 40 AULAS
OBJETIVO: Identificar os elementos e etapas necessrias para o estudo produtivo; estabelecer um roteiro de
estudo adequado s suas necessidades e objetivos; diferenciar os diversos tipos de leitura; elaborar diferentes
anlises; identificar as vrias formas de conhecimento; reconhecer as caractersticas da cincia; desenvolver
as diversas atividades acadmicas; diferenciar os diversos tipos de pesquisa; compreender e aplicar o mtodo
cientfico; pensar e elaborar um projeto de pesquisa; estruturar metodologicamente uma monografia; utilizar as
diversas tcnicas de pesquisa; redigir textos de forma acadmica.
EMENTA: O Papel da cincia e da tecnologia. Tipos de conhecimento. Mtodo e tcnica. O processo de leitura
e de anlise textual. Citaes e bibliografias. Trabalhos acadmicos: tipos, caractersticas e composio
estrutural. O projeto de pesquisa experimental e no-experimental. Pesquisa qualitativa e quantitativa.
Apresentao grfica. Normas da ABNT.
BIBLIOGRAFIA
BSICA:
PRONCHIROLLI, O.; PONCHIROLLI, M. Mtodos para a Produo do Conhecimento. 1 ed. Editora
Atlas, 2011
RITTO, A. C. A.; Metodologia para Produo de Conhecimento - Socialmente Robusto. 1 ed. Editora
Cincia Moderna. 2010
COMPLEMENTAR:

ECO, U. Como se faz uma tese. So Paulo, Perspectiva, 2000.

GOMES, J. Elaborao e anlise de viabilidade econmica de projetos. So Paulo: Atlas, 2013.
ISKANDAR, J. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos cientficos. Curitiba: Juru, 2012.
KUSTER, E.; KUSTER, F. Projetos empresariais: elaborao e anlise de viabilidade. Curitiba:
Juru, 2013.

SOCIEDADE, TECNOLOGIA E INOVAO CH 40 aulas

OBJETIVO: Refletir sobre os impactos da Tecnologia na Sociedade Contempornea.
EMENTA: O saber e o conhecimento humano. Surgimento e estruturao da cincia. A moral e a tica. O
desafio da liberdade. Ideologia. Cidadania e poltica. A civilizao tecnolgica. Desafios Contemporneos.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BAUTZER, Deise. Inovao. Atlas, 2009.
CORTELA, M. S. No nascemos prontos! Provocaes filosficas. Vozes, 2008.
VARIOS. Tecnologia e Sociedade: Tecnologia Humano e Pos-Humano, Conhecer a FCH. Univ Catolica, s ano.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ARANHA, M L A e MARTINS, M H P. Temas de filosofia. Moderna, 2005.
CASTELLS, Manuel. Sociedade em Rede. Paz e Terra, 2007.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia. Saraiva, 2006.
DAMATTA, Roberto. O que o Brasil? Rocco, 2004.
SANTOS, M. Por uma outra globalizao. Record, 2008.
TOFFLER, A. A Terceira Onda. Record, 2007.
FUNDAMENTOS DA COMUNICAO EMPRESARIAL CH 40 aulas
AULAS SEMESTRAIS: 40 aulas.
OBJETIVOS: Planejar, desenvolver e executar estratgias de comunicao destinadas ao fortalecimento da
imagem da organizao e dominar recursos de redao empresarial e tcnica.
EMENTA: O planejamento de estratgias de relaes com pblicos de interesse, na comunicao empresarial.
tica, transparncia e gesto da informao. Estratgias para gesto de imagem. Elaborao e redao de
instrumentos para comunicao com os pblicos internos e externos. Redao tcnica.
BIBLIOGRAFIAS:
BSICA:
TAVARES, M. Comunicao Empresarial e Planos de Comunicao. So Paulo: Atlas, 2009. 2ed.
190p.
TERCIOTTI, S.H.; MACARENCO, I. Comunicao Empresarial na Prtica. So Paulo: Saraiva, 2010.
2ed. 220p.
TOMASI, C.; MEDEIROS, J. B. Comunicao Empresarial. So Paulo: Atlas, 2009. 2ed. 448p.
COMPLEMENTAR:
BARBEIRO, Herdoto. Mdia Training: como usar a mdia a seu favor. 2 ed. So Paulo: Saraiva, 2011.
BUENO W. C. Comunicao Empresarial: polticas e estratgias, So Paulo: Saraiva, 2009.
CHINEM, R. Introduo Comunicao Empresarial. So Paulo: Saraiva, 2010
FERREIRA, Reinaldo Mathias; LUPPI, Rosaura de Arajo Ferreira. Correspondncia Comercial e
Oficial: com tcnicas de redao. 15 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2011.
GOLD, Miriam. Redao empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalizao. 4 ed. So
Paulo: Makron, 2010.
MEDEIROS, J. Redao Empresarial. So Paulo: Atlas, 2009.
DE REFERNCIA
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa: atualizada pelo novo acordo ortogrfico. Rio de
Janeiro: Lucerna, 2009.
BLIKSTEIN, I.. Tcnicas de Comunicao Escrita. So Paulo: tica, 2006.
CASTILHO, Ataliba Teixeira de. Nova Gramtica do Portugus Brasileiro. So Paulo: Contexto, 2010.
FIGARO, R. (org.). Gesto da comunicao no mundo do trabalho, educao, terceiro setor e
corporativismo. So Paulo: Atlas, 2005.
ROGER, C. Comunicao Empresarial a imagem como patrimnio da empresa e ferramenta. So
Paulo: Best Seller, 2008.
KELLER, K. Comunicao organizacional, sobrevivncia empresarial. So Paulo: Literarte, 2006.
INGLS I - CH 40 aulas
AULAS SEMANAIS: 40 aulas (30 tericas, 10 prticas)
OBJETIVOS: compreender e produzir textos simples orais e escritos; apresentar-se e fornecer informaes
pessoais e coorporativas, descrever reas de atuao de empresas; anotar horrios, datas e locais; reconhecer
a entoao e o uso dos diferentes fonemas da lngua; fazer uso de estratgias de leitura e de compreenso
oral para entender o assunto tratado em textos orais e escritos da sua rea de atuao.
EMENTA: Introduo s habilidades de compreenso e produo oral e escrita por meio de funes
comunicativas e estruturas simples da lngua. nfase na oralidade, atendendo s especificidades da rea e
abordando aspectos scio-culturais.
BIBLIOGRAFIA:
BSICA

HUGES, John et al. Business Result: Elementary. Student Book Pack. Oxford: New York: Oxford
University Press, 2009.
IBBOTSON, Mark; STEPHENS, Bryan. Business Start-up: Student Book 1. Cambridge: Cambridge
University Press, 2009.
OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina. American English File: Students Book 1. New York,
NY: Oxford University Press, 2008.
COMPLEMENTAR
BARNARD, R., CADY, J., DUCKWORTH, M., TREW, G. Business Venture: Student book 1 with
practice for the TOEIC test. Oxford: Oxford University Press, 2009.
CARTER, Ronald.; NUNAN, David. Teaching English to Speakers of other languages. Cambridge:
Cambridge University Press, 2001.
COTTON, David et at. Market Leader: Elementary. Students Book with Multi-Rom. 3rd Edition.
Pearson Education, Longman, 2013.
LONGMAN. Dicionrio Longman Escolar para Estudantes Brasileiros. Portugus-Ingls/InglsPortugus com CD-Rom. 2 Edio: Atualizado com as novas regras de Ortografia. So Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2008.
MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition. Cambridge,
2007.
RICHARDS, Jack C et al. New Interchange: Student Book 1. Cambridge: Cambridge University Press,
2008.
RECOMENDAES: 1. O aluno ingressante dever ser submetido ao exame de proficincia de Lngua Inglesa
do CEETEPS - 2. Utilizar o laboratrio de informtica para execuo de atividades extras.

SIGLAS
LMU-302
LMU-102
LMU-109
LMU-201
IMU-001
FAG-002
FEE-002
ADM-001
HMU-001
TAA-102
LIN-200

SEGUNDO SEMESTRE
Distribuio da Carga Didtica
Aulas
Denominaes das atividades
semanais
Teoria
Prtica Autnomas TOTAL
Projeto Interdisciplinar Produo Fonogrfica II
Teoria e Percepo Musical II
Introduo Prtica Musical
Rtmica I
Protocolo MIDI
Acstica aplicada produo fonogrfica
Eletricidade e Eletrnica II
Fundamentos de Administrao Geral
Noes de Histria da Msica
Atividades acadmico-cientfico-culturais
Ingls II

2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
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40
40
20
20
20
20
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40
20
20
20
20
20
20
20

30

10

40

Total do semestre

40
80
40
40
40
40
40
40
40
40
40

480

PROJETO INTERDISCIPLINAR EM PRODUO FONOGRFICA II 40 AULAS (Atividades Autnomas

de Projeto)
OBJETIVOS:
Pesquisar e desenvolver Projeto Interdisciplinar relacionado rea de Tecnologia de Produo Fonogrfica.
Desenvolver trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas cursadas.
EMENTA:
Desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. Coleta de dados e sua discusso e avaliao em conjunto com os
professores do respectivo semestre, conforme eixo temtico estabelecido pela coordenao do curso em
conjunto com o colegiado de docentes.
BIBLIOGRAFIA:
A bibliografia do Projeto Interdisciplinar ser composta pela somatria das bibliografias bsica e complementar
das disciplinas que compem o respectivo semestre. Eventualmente poder ser consultado textos e revistas e
a Internet para enriquecimento e modernizao do tema desenvolvido.
TEORIA E PERCEPO MUSICAL II - CH 80 aulas
OBJETIVO: Apresentar as especificidades e convenes da notao musical tradicional do ocidente e criar
capacidades de percepo de intervalos musicais (diferenas sutis de freqncia) e de subdiviso ternria do
pulso regular.
EMENTA: Conceito de intervalo (maiores, menores e justos at 8). Frmula de compasso composto. Unidade
de tempo e de compasso composto. Ditados rtmico-meldicos em mbito de 8 (incorporar colcheia,

semicolcheia e frmulas compostas. Ditado de intervalos e de escalas. Regras de notao musical. Dinmica.
Conceito de andamento e termos musicais. Solfejo condizente com o contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Editora 34, 2008.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Musimed, 2001.
SADIE, Stanley. Dicionrio Grove de Msica edio concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
LACERDA, Osvaldo. Compndio de teoria da msica. So Paulo: Ricordi, 1994.
JACCHIERI, Hermes. Notas introdutrias. So Paulo: Editora do autor, 2007.
INTRODUO PRTICA MUSICAL CH 40 aulas
OBJETIVO: Desenvolver a musicalidade do aluno atravs da prtica instrumental. Capacitar o aluno na leitura
e execuo de construes meldicas e harmnicas bsicas.
EMENTA: Introduo prtica instrumental. Tcnica bsica. Leitura bsica e execuo musical. Prtica de
conjunto. Reconhecimento de instrumentos de banda e de orquestra. Contato com registros sonoros e
estruturao de arranjo bsico.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
CZERNY; NETTO, B. Coletnea, v. 1: 60 pequenos estudos para piano. So Paulo: Ricordi, 2008.
HANON, C.; LEMOINE, H. Hanon O pianista virtuoso: escalas e exerccios tcnicos. So Paulo: Irmos
Vitale, 2012.
LACERDA, Osvaldo. Compndio de Teoria da Msica. S. Paulo: Ed. Ricordi, 1994.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BARTOK, B. Mikrokosmos, v. 1. Leonard Hal Books, 2004.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Ed. Musimed, 1998

RTMICA I - CH 40 aulas
OBJETIVO: Capacitar o aluno na escuta e nos princpios da execuo de ritmos baseados em pulsos
regulares com subdiviso binria e ternria, e dissociao bsica de gestos musicais.
EMENTA: Leituras e ditados rtmicos com frmula de compasso simples, unidade de tempo e de compasso
simples; uso de semibreve, mnima, semnima, colcheias e semicolcheias. Leituras e ditados rtmicos com
frmula de compasso composto, unidade de tempo e de compasso composto.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
ARCANJO, Samuel. Curso de Leitura Ritmica. Ricordi do Brasil, 2006.
LACERDA, OSVALDO. Curso Preparatorio de Solfejo e Ditado Musical. Ricordi do Brasil, 2008.
MOTTA, Rui. Curso de Diviso Ritmica, V1: Basico para msicos de qualquer Instrumento. Irmos Vitale, 2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GRAMANI, Jos E. Rtmica. So Paulo: Perspectiva, 2002.
MOTTA, Rui. Curso de Diviso Ritmica: Nveis Mdio e Avanado Vol. 2. Irmos Vitale, 2006.
POZZOLI, E. Ditados rtmicos, vol 1. Ricordi do Brasil, 1985.
PROTOCOLO MIDI - CH 40 aulas
OBJETIVO: Apresentar ao aluno conhecimentos sobre o protocolo MIDI de transmisso e comunicao entre
equipamentos de udio e instrumentos musicais eletrnicos. Conhecimentos em comandos gestuais em
performance, comunicao e armazenamento de dados de sistema exclusivo.
EMENTA: Teoria MIDI (histria, princpio bsico do protocolo MIDI, portas de comunicao, canais MIDI,
mensagens MIDI). Gerenciamento da informao MIDI, sistema exclusivo. Gravao e edio de dados MIDI.
Exemplos de software, estrutura do software seqenciadores MIDI. Instrumentos virtuais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
a
HUBER, David M. The MIDI manual: A practical Guide to MIDI in the project studio, 3 ed. Focal Press, 2007.
MESSICK, Paul. Maximum Midi: Music Applications In C++. Manning Publications, 1997.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BOOM, Michael. Music through MIDI: using MIDI to create your own electronic music system. Redmond, Wash:
Microsoft Press, 1987. ISBN: 1-55615-026-1 (pbk.)
FURIA, Steve de, SCACCIAFERRO, Joe. The MIDI programmer's handbook. Redwood City, Calif: M&T Pub.,
1989. ISBN: 1-55851-068-0, 250 pp.
ACSTICA APLICADA PRODUO FONOGRFICA - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundar os conceitos de vibrao e ondas, as formas de emisso e propagao do som nos
meios materiais para capacitar o aluno a capturar e intensificar o som com eficcia.
EMENTA:. Medidas Fsicas, Movimento Vibratrio e Ondulatrio, Ondas, Parmetros das Ondas Sonoras,
Propriedades Sonoras, Propagao Sonora, Rudos, Medio do Som, Psico-Acstica, acstica subjetiva e

percepo do som no espao. Psicofisiologia da audio. Acstica musical. Coeficientes de Absoro

(absoro e isolamento, materiais de absoro, absoro de banda larga). Reverberao. Modos de vibrao
(ondas estacionrias), cordas vibrantes e tubos sonoros.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BISTAFA, Sylvio R. Acstica aplicada ao controle de rudo. So Paulo: Edgard Blcher, 2006. 368 p.
ROEDERER, Juan G; CUNHA, Alberto Luis da Introduo Fsica e Psicofsica da Msica. S P: EDUSP,1998.
VALLE, Slon do. Manual prtico de acstica. 3. ed. Rio de Janeiro, 2009. 404p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BACKUS, J. The Acoustical Foundations of Music. New York: WW Norton, 1977.
BENADE, A. H. Fundamentals of Musical Acoustics. New York: Dover Publications, 1990.
BLAUERT, Jens. Spatial hearing: the psychoacoustics of human sound localization. MIT Press, 1997. 494 p.
DAVIS, Don; PATRONIS, Jr, Eugene. Sound system engineering, 3 ed. Focal Press / Elsevier, 2006.
HOWARD, D.; M. Angus. Acoustics and Psychoacoustics. Focal Press / Elsevier, 2009.
SOUZA, L C L; GUEDES, M; BRAGANA, L. Be-A-Ba Da Acustica Arquitetonica. EDUFSCAR, 2007.
ELETRICIDADE E ELETRNICA II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Conceitos fundamentais de eltrica e eletrnica voltados para aplicaes em udio, abordando
temas como: componentes eletrnicos, diagrama de blocos e fluxo de sinais, linhas balanceadas e no
balanceadas, tipos de conexes, equipamentos de medio, processamento de sinais, identificao de
problemas e manuteno bsica.
EMENTA: O sinal de udio. Transdutores: Transdutores (microfones/ auto-falantes e suas caractersticas).
Linhas balanceadas e no balanceadas. Relao sinal-rudo. Amplificao. Filtros e Equalizadores analgicos.
Padres de cabeamento. Testes de cabos. Manuteno e montagem de cabos.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BATES, David J; MALVINO, Albert . Eletrnica V 1. Mcgraw Hill Artmed, 2008.
CAPUANO, F. G ; MARINO, M. A. P.Laboratrio de Eletricidade e Eletrnica. Erica, 2007.
PERTENCE Jr, Antonio. Eletrnica Analgica - Amplificadores Operacionais. Bookman, 2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
GRUITER, Arthur Franois de. Amplificadores Operacionais. McGraw-Hill, 1988.
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAO GERAL- CH 40 aulas
OBJETIVO: Entender as diferentes estruturas organizacionais, considerando sua rea de formao; analisar os
processos organizacionais e propor solues.
EMENTA: As Organizaes e suas Estruturas: conceito de organizao, estruturas organizacionais tradicionais
e inovativas com organogramas. Funes do administrador. Processos principais e de apoio, fluxograma,
ferramentas e indicadores de desempenho. Estudo de Caso
BIBLIOGRAFIAS BSICA:
ARAUJO, L. C. G. de. Organizao, Sistemas e Mtodos e as Tecnologias de Gesto Organizacional:
arquitetura organizacional, benchmarking, empowerment, gesto pela qualidade total, reengenharia: Volumes 1
e 2. 5.ed. So Paulo: Atlas, 2011.
CHIAVENATTO, I. Introduo teoria geral da administrao: uma viso abrangente da moderna
administrao das organizaes. 7.ed. ver. E atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
BATEMAN, T.A., SNELL, S.A. Administrao: novo cenrio competitivo. 2ed. So Paulo: Atlas, 2010.
BIBLIOGRAFIAS COMPLEMENTAR:
CARAVANTES, G. R. Administrao: teorias e processos. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
DAFT, R. L. Organizaes: teorias e projetos. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.
GARETH, M., Imagens de organizao. Edio Executiva. 2ed. So Paulo: Atlas 2002.
MAXIMIANO, A. C. A. Fundamentos de Administrao: manual compacto para as disciplinas TGA e introduo
administrao. 2. Ed. So Paulo: Atlas, 2007.
MAXIMIANO, A. C. A. Introduo administrao. 6. Ed. Ver. E ampl. So Paulo: Atlas, 2004.
SILVA, R. O. de. Teorias da Administrao. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.
DE REFERNCIA:
www.administradores.com.br;
www.fnq.org.br;
www.chiavenato.com

NOES DE HISTRIA DA MSICA - CH 80 aulas

OBJETIVO: Apresentar os principais movimentos estticos da msica erudita ocidental e estabelecer as
especificidades de escuta de cada corrente, contextualizadas nos respectivos perodos histricos. Refletir
sobre as conexes e influncias da esfera folclrica, erudita e popular.

EMENTA: Msica medieval. Renascimento. Perodo barroco. Classicismo. Romantismo. Impressionismo.

Sculo XX: ps-romantismo, nacionalismo (a msica de Stravisnky, Bartok, Villa-Lobos), 2 Escola de Viena,
serialismo e ps-serialismo, Messiaen, msica eletrocstica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BENNETT, Roy; COSTA, Maria Thereza Rezende. Uma breve histria da msica, col Cadernos de musica da
Universidade de Cambridge. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986.
GRIFFITHS, Paul. Breve Historia de la Musica Occidental, col Musica. Akal Ediciones, 2009.
GROUT; PALISCA. Histria da msica. Lisboa: Ed. Gradiva, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CAND, Roland de. Histria da msica ocidental. Rio de Janeiro: Ed. Martins Fontes, 1998.
CARPEAUX, Otto Maria. Uma nova histria da msica. So Paulo: Ediouro, 2004.
MASSIN, Jean & Brigitte. Histria da msica ocidental. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998.

ATIVIDADES ACADMICO CIENTFICO CULTURAIS (AACC): CH 40 aulas

Os estudantes devero cumprir, ao longo do curso, 60 (sessenta) horas de atividades que
possibilitem vivncias acadmicas, cientficas ou culturais. Tais atividades so de livre escolha do
estudante e podem ter diferentes naturezas, tais como: cursos extracurriculares; participao em
eventos cientficos com ou sem apresentao de trabalhos (congressos, seminrios, simpsios) e
palestras; monitorias; visitas tcnicas; atividades voluntrias; eventos culturais; entre outras;
validadas pela Coordenao do Curso.
Estas atividades tm como objetivos contribuir para ampliar o interesse por atividades de carter
cientfico e cultural, no mbito da faculdade e da comunidade acadmica; proporcionar condies
para o aprimoramento cultural e cientfico dos alunos; e estimular a pr-atividade e a voluntariedade.
INGLS II - CH 40 aulas
AULAS SEMANAIS: 40 aulas (30 tericas, 10 prticas)
OBJETIVOS: compreender e produzir textos orais e escritos; fazer pedidos (pessoais ou profissionais),
descrever rotina de trabalho, atender telefonemas, dar e anotar recados simples ao telefone, redigir notas e
mensagens simples; reconhecer a entoao e o uso dos diferentes fonemas da lngua, fazer uso de estratgias
de leitura e compreenso oral para entender pontos principais de textos orais e escritos da sua rea de
atuao.
EMENTA: Apropriao de estratgias de aprendizagem (estratgias de leitura, de compreenso e de produo
oral e escrita) e repertrio relativo a funes comunicativas e estruturas lingusticas apresentadas na disciplina
anterior com o intuito de utilizar essas habilidades nos contextos pessoal, acadmico e profissional. nfase na
oralidade, atendendo s especificidades da rea e abordando aspectos scio-culturais.
BIBLIOGRAFIAS:
BSICA
HUGES, John et al. Business Result: Elementary. Student Book Pack. Oxford: New York: Oxford
University Press, 2009.
IBBOTSON, Mark; STEPHENS, Bryan. Business Start-up: Student Book 1. Cambridge: Cambridge
University Press, 2009.
OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina. American English File: Students Book 1. New York,
NY: Oxford University Press, 2008.
COMPLEMENTAR
BARNARD, R., CADY, J., DUCKWORTH, M., TREW, G. Business Venture: Student book 1 with
practice for the TOEIC test. Oxford: Oxford University Press, 2009.
CARTER, Ronald.; NUNAN, David. Teaching English to Speakers of other languages. Cambridge:
Cambridge University Press, 2001.
COTTON, David et at. Market Leader: Elementary. Students Book with Multi-Rom. 3rd Edition.
Pearson Education, Longman, 2013.
LONGMAN. Dicionrio Longman Escolar para Estudantes Brasileiros. Portugus-Ingls/InglsPortugus com CD-Rom. 2 Edio: Atualizado com as novas regras de Ortografia. So Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2008.
MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition. Cambridge,
2007.
RICHARDS, Jack C. New Interchange: Student Book 1. Cambridge: Cambridge University Press,
2008.
RECOMENDAES:
- Utilizar o laboratrio de informtica para execuo de atividades extras.
TERCEIRO SEMESTRE

SIGLAS

Denominaes das atividades

LMU-303
LMU-103
LMU-202
EEG-005
IMU-002
FAM-001
HMU-002
LIN-300

Projeto Interdisciplinar Produo Fonogrfica III

Teoria e Percepo Musical III
Rtmica II
Tcnicas de Gravao I
Consoles Analgicos e Digitais
Acstica aplicada ao instrumento
Histria da Msica Popular
Ingls III

Aulas
semanais
4
4
2
2
4
2
4
2

Distribuio da Carga Didtica

Teoria
Prtica Autnomas TOTAL
80
40
20
20
40
20
40
30

40
20
20
40
20
40
10

Total do semestre

80
80
40
40
80
40
80
40

480

PROJETO INTERDISCIPLINAR EM PRODUO FONOGRFICA III 80 AULAS (Atividades Autnomas

de Projeto)
OBJETIVOS:
Pesquisar e desenvolver Projeto Interdisciplinar relacionado rea de Tecnologia de Produo Fonogrfica.
Desenvolver trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas cursadas.
EMENTA:
Desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. Coleta de dados e sua discusso e avaliao em conjunto com os
professores do respectivo semestre, conforme eixo temtico estabelecido pela coordenao do curso em
conjunto com o colegiado de docentes.
BIBLIOGRAFIA:
A bibliografia do Projeto Interdisciplinar ser composta pela somatria das bibliografias bsica e complementar
das disciplinas que compem o respectivo semestre. Eventualmente poder ser consultado textos e revistas e
a Internet para enriquecimento e modernizao do tema desenvolvido.
TEORIA E PERCEPO MUSICAL III - CH 80 aulas
OBJETIVO: Apresentar o princpio escalar de organizao de alturas no modo maior e menor. Introduzir as
vrias possibilidades de execuo do som (articulao) e as bases para a escuta harmnica por intermdio das
trades. Alteraes da diviso e da subdiviso binria e ternria do pulso regular.
EMENTA: Intervalos (incluir alguns aumentados e diminutos at 8). Princpios de escala maior e menor
(antiga). Ditados rtmico-meldicos em mbito de 8 (incorporar pausas). Quilteras. Ditados de intervalos e
escalas. Trade maior e menor. Ditado de trades. Articulao. Solfejo condizente com o contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
JACCHIERI, Hermes. Notas introdutrias. So Paulo: Ed. do autor, 2007.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Musimed, 2001.
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
LACERDA, Osvaldo. Compndio de teoria da msica. So Paulo: Ricordi, 1994.
RTMICA II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Capacitar o aluno na execuo e escuta de ritmos a duas vozes com a ampliao da dissociao
bsica de gestos musicais, adrede o uso de quilteras.
EMENTA: Ditados rtmicos (incorporar pausas e fusas) a uma e duas vozes (simples e compostos), com base
fixa. Quilteras. Leituras condizentes com o contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
GRAMANI, Jos E. Rtmica. So Paulo: Perspectiva, 2002.
GRAMANI, Jos E. Rtmica viva: a conscincia musical do ritmo, 2. ed. UNICAMP, 2008. ISBN: 8526807994.
TCNICAS DE GRAVAO I (MICROFONAO) - CH 40 aulas
OBJETIVO: Estudar as caractersticas bsicas dos microfones clssicos, usados em estdios profissionais, em
home-estdios e ao vivo. Estudar as tcnicas de captao do som.Unir o aprendizado de acstica, eletrnica e
apreciao musical.
EMENTA: Captao do som histrico. Tcnicas de captao do som (AB, XY, Deca tree, multicanal(5.1)).
Tcnicas de microfonao (prxima, distante, de ambiente, de vdeo e de cinema). Posicionamento dos
microfones em relao s diferentes fontes sonoras. Caractersticas bsicas de um microfone (sensibilidade
direcional, resposta polar, de freqncia, transiente. Caractersticas eltricas. Transdutor. Diferenciao para
captao para registro sonoro e captao para som ao vivo.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
VALLE, Solon do. Microfones. Rio de Janeiro: Musica & Tecnologia, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

DICKREITER, Michael. Tonmeister technology: recording environments, sound sources and microphone
techniques. Traduo: Stephen F. Temmer. New York: Temmer enterprises, 1989. 141 p.
WHITE, Paul. Basic microphones. London: Music Sales Corp, 2003.
DAVIS, Don; PATRONIS, Jr, Eugene. Sound system engineering. Elsevier, 2006.

CONSOLES ANALGICOS E DIGITAIS - CH 80 aulas

OBJETIVO: Utilizao das consoles com os seus perifricos de processamento para gravao, mixagem e
finalizao de udio ao vivo e em estdio.
EMENTA:.Arquitetura bsica de uma console: estgio de entrada, tratamento de sinal, distribuio, estgios de
sada. Filtros e equalizadores. Amplificadores de entradas, efeitos e perifricos, panormico, sadas auxiliares,
sadas subgrupo, sadas principais, routing de distribuio, retornos de efeitos, monitorao e controle, retorno
dos msicos (ao vivo e em estdio). Multicabos e patches analgicos e digitais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HENRIQUES, F. Guia de Mixagem. Rio de Janeiro: Musia & Tecnologia, 2007.
HENRIQUES, F. Guia de Mixagem Vol 2. Rio de Janeiro: Musia & Tecnologia 2008
RATTON, MIGUEL. Dicionario de Audio E Tecnologia Musical. Musica & Tecnologia, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DAVIS, Don; PATRONIS, Jr, Eugene. Sound system engineering. Elsevier, 2006.
OWSINSKI, Bobby. The Mixing Engineers Handbook. 2nd ed. Boston: Thomson, 2006.
RATTON, MIGUEL. Arte de Sequenciar. Musica & Tecnologia, 2006.
SALABERRY. Manual Pratico de Produo Musical. Musica & Tecnologia, 2008.
ACSTICA APLICADA AO INSTRUMENTO - CH 40 aulas
OBJETIVO: Proporcionar conhecimentos bsicos para compreender o comportamento acstico dos
instrumentos (vibraes, timbre, espectro, irradiao) e a resposta do ambiente aos sons emitidos.
EMENTA:. Fontes sonoras omnidirecionais e direcionais. Elementos Vibrantes. Caracterstica espectral tpica
dos principais instrumentos musicais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
FLETCHER, Neville Horner; ROSSING Thomas D. The physics of musical instruments. Springer, 1998.
VALLE, Solon do. Manual Pratico de Acustica. Musica & Tecnologia, 2009.
ZUBEN, Paulo Musica e Tecnologia O Som e seus novos instrumentos. Irmaos Vitale, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
BAALMAN, Marije On Wave Field Synthesis and Electro-Acoustic Music. Lightning Source, 2008.
BENADE, Arthur H. Fundamentals of musical acoustics Dover books on music, music history. Courier Dover
Publications, 1990.
GIBSON, O. Lee. Clarinet Acoustics. Indiana University, 1998.
HALL, D. E. Musical Acoustics: an Introduction. Belmont, CA: Wadsworth Publish. Co., 1980.
HENRIQUE, LUIS L.Acustica Musical. Calouste Gulbenkian, 2007.
HUTCHINS, C. The Physics of Violins, Scientific American 207, p78-93, Nov 1962.
OLSON, Harry Ferdinand. Music, physics and engineering Dover books on music V 1769 de Dover Books.
Courier Dover Publications, 1967.
PIERCE, J. R. The Science of Musical Sound. (Revised edition ed.). New York: W. H. Freeman and Co, 1992..
RUSSCOL, H. The Liberation of the Sound: An Introduction to Electronic Music. Prentice-Hall, 2005.
SERRA, Fabio. Audio Digital A Tecnologia Aplicada Musica e ao tratamento do som. Ciencia Moderna, 2002.
Outros
IAZZETTA, F. H. O. "Sons de Silcio: Corpos e Mquinas Fazendo Msica", tese de doutorado, PUC So
Paulo, 1996.
SHILKE, Renold O. Practical Physics for Trumpeters and Teachers In: The Instrumentalist, Volume 55, Edies
1-6. Autor Association for the Advancement of Instrumental Music. The Instrumentalist, 2000.

HISTRIA DA MSICA POPULAR - CH 80 aulas

OBJETIVO: Apresentar os principais movimentos estticos da msica popular e estabelecer as especificidades
de escuta de cada corrente, contextualizadas nos respectivos perodos histricos. Refletir sobre as conexes e
influncias da esfera folclrica, erudita e popular.
EMENTA: Origens da msica brasileira: o ndio, o europeu, o africano. Msica de salo do imprio. Modinha e
lundu. O surgimento do jazz. Desenvolvimento do jazz. Sculo XX: a era do rdio. Samba e carnaval.
Consolidao da MPB. Bossa-nova. Rock e derivados. Tropiclia. Anos 80, vrias tendncias. Anos 90, vrias
tendncias.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
CASTRO, Ruy. Chega de Saudade: A Histria e as Histrias da Bossa Nova. Companhia das Letras, 2008.
CRABTREE, J; ENGLERT, D. History of Rock Jazz and Popular Music Mus 264. Kendall Hunt, 2008.
GARCIA, Walter. Bim Bom: A Contradio Sem Conflitos de Joo Gilberto. Paz e Terra, 1999.

HOLLANDA, Heloisa Buarque de. Impresses de viagem: CPC, vanguarda e desbunde: 1960/1970. Aeroplano, 2005.
NAVES, Santuza Cambraia. da Bossa Nova Tropiclia: descobrindo o Brasil.: Jorge Zahar, 2001.
NESTROVSKI, ARTHUR ROSENBLAT. Musica Popular Brasileira Hoje. Folha Explica Publifolha, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALVARENGA, Oneyda. Msica Popular Brasileira. Rio de Janeiro: Ed. Globo, 1945.
ANDRADE, Mrio de. Dicionrio Musical Brasileiro. So Paulo: Ed da USP, 1989.
CALDAS, Waldenyr. Iniciao Msica Popular Brasileira. So Paulo: Ed. tica, 1985.
CURIO, Rita (org.). Brasil Musical. Rio de Janeiro: Art Bureau, 1988.
COKER, Jerry. How to listen to jazz. New Albany, IN: Jamey Aebersold, 1990.
KERNFELT, Barry. The new grove dictionary of jazz. Three volumes.(second edition). Macmillan, 2002.
KIEFER, Bruno. A Modinha e o Lundu. Porto Alegre: Ed. Movimento, 1986.
KRAUSCHE, Valter. Msica Popular Brasileira. So Paulo: Ed. Brasiliense.
MEGILL, D; DEMORY, R S. Introduction To Jazz History. Prentice Hall, 2003.
MELLO, Z. Homem; SEVERIANO, Jairo. As Canes no Tempo: 85 anos de msicas Brasileiras. Vol 1: 19011957. So Paulo: Ed. 34, 1998.
NAPOLITANO, Marcos. Cultura Brasileira: Utopia e Massificao (1950-1980). So Paulo: Ed. Contexto, 2006.
RIDENTI, Marcelo. Em busca do povo brasileiro: Artistas da revoluo, do CPC era da TV. Record, 2000.
SADIE, Stanley. Dicionrio Grove de Msica edio concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994.
SANDRONI, Carlos. Feitio Decente: Transformaes do Samba no Rio de Janeiro (1917-1933). Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor/Ed. UFRJ, 2001.
SHIPTON, Alyn. New History Of Jazz. Continuum Publishing, 2004.
TINHORO, Jos Ramos. Histria Social da Msica Popular Brasileira. Editora 34, 1998.
TINHORO, Jos Ramos. Pequena Histria da Msica Popular: da modinha cano de protesto. Art Editora, 1995.
WARD, Geoffrey C. Jazz - A History of America's Music. Random House, 2002.
Outros
CARVALHO, Jos Alexandre Leme Lopes. Os alicerces da folia: a linha de baixo na passagem do maxixe para
o samba. Tese de mestrado em Msica na Unicamp, 2006.

INGLS III - CH 40 aulas

AULAS SEMANAIS: 40 aulas (30 tericas, 10 prticas)
OBJETIVOS: compreender e produzir textos orais e escritos; fazer pedidos (pessoais ou profissionais),
descrever rotina de trabalho, atender telefonemas, dar e anotar recados simples ao telefone, redigir notas e
mensagens simples; reconhecer a entoao e o uso dos diferentes fonemas da lngua, fazer uso de estratgias
de leitura e compreenso oral para entender pontos principais de textos orais e escritos da sua rea de
atuao.
EMENTA: Apropriao de estratgias de aprendizagem (estratgias de leitura, de compreenso e de produo
oral e escrita) e repertrio relativo a funes comunicativas e estruturas lingusticas apresentadas na disciplina
anterior com o intuito de utilizar essas habilidades nos contextos pessoal, acadmico e profissional. nfase na
oralidade, atendendo s especificidades da rea e abordando aspectos scio-culturais.
BIBLIOGRAFIAS:
BSICA
HUGES, John et al. Business Result: Elementary. Student Book Pack. Oxford: New York: Oxford
University Press, 2009.
IBBOTSON, Mark; STEPHENS, Bryan. Business Start-up: Student Book 1. Cambridge: Cambridge
University Press, 2009.
OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina. American English File: Students Book 1. New York,
NY: Oxford University Press, 2008.
COMPLEMENTAR
BARNARD, R., CADY, J., DUCKWORTH, M., TREW, G. Business Venture: Student book 1 with
practice for the TOEIC test. Oxford: Oxford University Press, 2009.
CARTER, Ronald.; NUNAN, David. Teaching English to Speakers of other languages. Cambridge:
Cambridge University Press, 2001.
COTTON, David et at. Market Leader: Elementary. Students Book with Multi-Rom. 3rd Edition.
Pearson Education, Longman, 2013.
LONGMAN. Dicionrio Longman Escolar para Estudantes Brasileiros. Portugus-Ingls/InglsPortugus com CD-Rom. 2 Edio: Atualizado com as novas regras de Ortografia. So Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2008.
MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition. Cambridge,
2007.
RICHARDS, Jack C. New Interchange: Student Book 1. Cambridge: Cambridge University Press,
2008.
RECOMENDAES:
- Utilizar o laboratrio de informtica para execuo de atividades extras.

SIGLAS
LMU-304
LMU-104
EEG-006
EEI-001
EEF-001
FAA-003
PMG-001
DMU-001
LIN-400

QUARTO SEMESTRE
Distribuio da Carga Didtica
Aulas
Denominaes das atividades
semanais
Teoria
Prtica Autnomas TOTAL
Projeto Interdisciplinar Produo Fonogrfica IV
Teoria e Percepo Musical IV
Tcnicas de Gravao II
Software e Hardware I
Mixagem I
Acstica aplicada ao Ambiente
Fundamentos de Marketing
Direito Fonogrfico
Ingls IV

4
4
2
2
4
2
2
2
2

80
40
20
20
40
20
20
20
30

40
20
20
40
20
20
20
10

Total do semestre

80
80
40
40
80
40
40
40
40

480

PROJETO INTERDISCIPLINAR EM PRODUO FONOGRFICA IV 80 AULAS (Atividades Autnomas

de Projeto)
OBJETIVOS:
Pesquisar e desenvolver Projeto Interdisciplinar relacionado rea de Tecnologia de Produo Fonogrfica.
Desenvolver trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas cursadas.
EMENTA:
Desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. Coleta de dados e sua discusso e avaliao em conjunto com os
professores do respectivo semestre, conforme eixo temtico estabelecido pela coordenao do curso em
conjunto com o colegiado de docentes.
BIBLIOGRAFIA:
A bibliografia do Projeto Interdisciplinar ser composta pela somatria das bibliografias bsica e complementar
das disciplinas que compem o respectivo semestre. Eventualmente poder ser consultado textos e revistas e
a Internet para enriquecimento e modernizao do tema desenvolvido.
TEORIA E PERCEPO MUSICAL IV - CH 80 aulas
OBJETIVO: Apresentar ao aluno os principais tipos de escalas menores, ampliar a percepo harmnica (a
partir de todas as possibilidades tridicas), e fixar o entendimento e utilidade da enarmonia e transposio.
EMENTA: Intervalos (incluir todos aumentados e diminutos at 8). Ditados rtmico-meldicos a duas vozes em
mbito de 8 (incorporar fusas). Frmulas de compassos irregulares. Escalas maiores e menores (incluir
harmnica e meldica). Enarmonia. Ditados de intervalos e escalas. Transposio. Trade aumentada e
diminuta. Ditado de trades. Solfejo condizente com o contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Ed. 34, 2008.
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Musimed, 2001.
TCNICAS DE GRAVAO II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundar os conceitos abordados em Tcnicas de Gravao I, utilizando experincias prticas
de gravao com instrumentos especficos.
EMENTA:.Relao entre microfonao e instrumento (pequenas formaes e instrumentos solistas: voz,
cordas pinadas, cordas friccionadas, instrumentos eletro-eletrnicos, percusso, sopros-madeiras, soprosmetais, teclados). Prtica de gravao com instrumentos especficos.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DAVIS, Don; PATRONIS, Jr, Eugene. Sound system engineering. 3. ed. Burlington MA: Elsevier, 2006.
VALLE, Solon do. Microfones. Rio de Janeiro: Musica e Tecnologia, 2002.
WHITE, Paul. Basic microphones. London: SMT, 2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
DICKREITER, Michael. Tonmeister technology: recording environments, sound sources and microphone
techniques. Traduo: Stephen F. Temmer. New York: Temmer enterprises, 1989. 141 p.
SOFTWARE E HARDWARE I - CH 40 aulas
OBJETIVO: Apresentar ao aluno as funes bsicas e os procedimentos para gravar, editar e mixar com os
principais softwares de udio do mercado. Processamento de Sinais Digitais (DSP) e os Plug-Ins de udio.
EMENTA:. Estudo dos processadores de udio (compressores, limitadores, equalizadores, delays, reverbers)
em software (plug-ins) e hardware, suas funes e aplicaes. Aplicativos de gravao, processamento e

produo de udio (editores e gravadores de udio e MIDI multipistas, programas orientados a objetos,
samplers, sntese sonora, controle de espao).
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HURTIG, B. Multi-Track Recording for Musicians. Alfred Publishing, 1988.
SPANIAS, A; PAINTER, T; ATTI,V. Audio Signal Processing and Coding. John Wiley, 2007.
MIXAGEM I - CH 40 aulas
OBJETIVO: Introduzir os conceitos bsicos para uma mixagem de qualidade, analisando o projeto, os autores
e o contexto que o projeto se insere. Abordar aspectos histricos e as principais escolas de mixagem.
EMENTA: Introduo - estruturas sonoras, diagnstico, roteiro do produtor (simplicidade, clareza, coerncia,
consistncia). Trabalhando com o artista, desenvolvendo a msica, procurando a identidade do artista e da
msica. Teoria bsica de mixagem, objetivos de uma mixagem. Bits e Bitrate. Monitorao.Evoluo histrica
da mixagem (marcos histricos e escolas de mixagem). Elementos bsicos de mixagem (arranjo e tempo,
panorama, espectro, profundidade e dramaturgia). Sonar, fluxi de sinal e mixer (mesa de som virtual).
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HENRIQUES, F. Guia de Mixagem. Rio de Janeiro: Musia e Tecnologia, 2007.
IZHAKI, Roey. Mixing Audio: Concepts, Practices and Tools. Focal Press / Elsevier, 2008.
OWSINSKI, Bobby. The Mixing Engineers Handbook. 2nd ed. Boston: Thomson, 2006.
ACSTICA APLICADA AO AMBIENTE - CH 40 aulas
OBJETIVO: Busca trazer informaes a respeito de otimizao de layout, abordando os conceitos da acstica
que permitam o profissional aproveitar melhor a acstica do ambiente quer para a captao ou para a
mixagem.
EMENTA:. Prticas de Gravao e Layout de Estdios (procedimentos de gravao, layout geral), acstica
para gravao (reverberao e primeiras reflexes salas pequenas vivas, salas pequenas secas, salas
grandes vivas e salas grandes secas). Rudos e curvas de medio. Decibelmetro (PNC e STC), isolamento,
curvas de Fletcher Munson. Critrios de avaliao acstica de uma sala. Acstica de salas. Inteligibilidade da
fala. Prticas de Gravao.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BERANEK, Leo; BERANEK, Leo Leroy. Concert Halls And Opera Houses: Music, acoustics and architecture.
nd
2 ed. New York: Springer Verlag, 2003.
BISTAFA, Sylvio R. Acstica aplicada ao controle de rudo. Edgard Blcher, 2006.
NEWELL, Philip. Recording studio design. Burlington, MA: Focal Press Elsevier, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ANDO, Y. Architectural acoustics: blending sound sources, sound fields, and listeners. N Y: Springer-Verlag, 1998.
BARRON, M. Auditorium Acoustics and Architectural Design. London: E&FN Spon, 1993.
DAVIS, Don; PATRONIS, Jr, Eugene. Sound system engineering. 3. ed. Burlington MA: Elsevier., 2006.
DE MARCO, Conrado Silva. Elementos de acstica arquitetnica. So Paulo: Studio Nobel, 1982.
GERGES, Samir N. Y. Rudo: fundamentos e controle. Florianpolis: S. N. Y. Gerges, 1992.
GUILLAUME, Philippe. Music And Acoustics. John Wiley Professional, 2006.
JORDAN, V. L. Acoustical design of concert halls and theaters. Applied Science: London, 1980.
MEYER, JURGEN. Acoustics and the Performance of Music: modern acoustics and signal processing. NY:
Springer Verlag, 2008.
PRADO, L. Cintra do. Acstica arquitetnica. So Paulo: USP, 1962.
SPAGNOLO, Renato (Org.) Manuale di acustica applicata. Torino: UTET, 2001.
VALLE, Slon do. Manual prtico de acstica. 3. ed. Rio de Janeiro, 2009.
FUNDAMENTOS DE MARKETING - CH 40 aulas
OBJETIVOS: Conhecer os elementos bsicos e os conceitos principais de marketing.
EMENTA: Conceito de Marketing. Abordagens: Clssica e Contempornea. Os Ambientes de Marketing.
Elementos e gesto do composto de marketing. Gesto das Marcas. Canais de marketing. Marketing de
servios. Marketing digital. Comportamento do Consumidor.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
COBRA, Marcos. Administrao e marketing no Brasil. Cobra e Mark, 2008.
KOTLER, Philip. ARMSTRONG, Gary. Princpios de Marketing. Pearson, 2007.
LAS CASAS, Alexandre L. Marketing Conceitos, Exerccios, Casos. Atlas, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
KELLER, Kevin Lane; KOTLER, Philip. Framework for Marketing Management. Prentice Hall, 2009.
KOTLER, Philip. Administrao de Marketing. Pearson, 2006.
LIMA, Miguel et. al. Gesto de Marketing. FGV, 2007.

DIREITO FONOGRFICO - CH 40 aulas

OBJETIVO:. Identificar e interpretar os principais conceitos do direito, principalmente as questes autorais;
compreender a terminologia jurdica; auxiliar na interpretao e soluo de situaes concretas que envolvam
conhecimentos das diversas relaes obrigacionais.
EMENTA: A cincia do Direito; Fundamentos do Direito: normas jurdicas; fontes do direito; principais ramos do
direito; noes do direito constitucional; noes do direito administrativo; noes de direito tributrio; noes do
direito civil; noes de direito do trabalho e previdencirio. Direito Empresarial. Direito autoral (licenciamento,
cesso). A atividade da pessoa do empresrio; as sociedades comerciais; as micro-empresas; Lei de falncia;
Lei das S.A., Cdigo de Defesa do Consumidor.Lei de incentivo cultural.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
GOULART, Claudio. Direito Autoral Descomplicado. Thesaurus, 2009.
NIARADI, George. Direito Empresarial para administradores. Pearson, 2009.
SANTOS, Manuella. Direito Autoral na Era Digital. Saraiva, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
FRAGOSO, Joo Henrique da Rocha. Direito Autoral - da Antiguidade Internet. Quartier Latin, 2009.
FUHRER, Maximilianus Claudio Amrico. Resumo de Direito Comercial e Empresarial. Malheiros, 2007.
GABRIEL, Sergio. Direito Empresarial. Ed. DPJ, 2006.
HOOG, W.A.Z. Dicionrio de direito empresarial. Jurua Editora, 2005.
MAMEDE, Gladston. Manual de direito empresarial. Atlas, 2007.
MORELLI, Rita C. L. Arrogantes, Anonimos, Subversivos.Mercado de Letras, 2000.
POLI, Leonardo Macedo. Direito Autoral. Del Rey SP, 2008.
ROQUE, S.J. Curso de direito empresarial. cone Editora, 2006.
Outros: Leis com incentivos cultura: Lei Rouanet - Lei Federal 8.313, de 23/12/1.991; LEI DO AUDIOVISUAL
(Lei Federal 8685), modificada pela MP 1515; LEI DE INCENTIVO CULTURAL - LINC (Lei Estadual 8819, de
julho de 1996).
INGLS IV - CH 40 aulas
OBJETIVOS: fazer uso de estratgias de leitura e compreenso oral para identificar os pontos principais de
textos orais e escritos; fazer comparaes, redigir correspondncias comerciais; desenvolver a entoao e o
uso dos diferentes fonemas da lngua.
EMENTA: Desenvolvimento de habilidades comunicativas e estuturas lxico-gramaticais trabalhadas nas
disciplinas anteriores, com o objetivo de atuar adequadamente nos contextos pessoal, acadmico e
profissional. Utilizao de estratgias de leitura e de compreenso oral bem como de estratgias de produo
oral e escrita para compreender e produzir textos orais e escritos. nfase na oralidade, atendendo s
especificidades da rea e abordando aspectos scio-culturais.
BIBLIOGRAFIAS:
BSICA
HUGES, John et al. Business Result: Pre-intermediate. Student Book Pack. Oxford: New York: Oxford
University Press, 2009.
IBBOTSON, Mark; STEPHENS, Bryan. Business Start-up: Student Book 2. Cambridge: Cambridge University
Press, 2009.
OXENDEN, Clive et al. American English File: Students Book 2. New York, NY: Oxford University Press, 2008.
COMPLEMENTAR
BARNARD, R., CADY, J., DUCKWORTH, M., TREW, G. Business Venture: Student book 2 with practice for the
TOEIC test. Oxford: Oxford University Press, 2009.
CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learners Dictionary with CD-Rom. Third Edition. Cambridge, UK:
Cambridge University Press, 2007.
CARTER, Ronald.; NUNAN, David. Teaching English to Speakers of other languages. Cambridge: Cambridge
University Press, 2001.
COTTON, David et at. Market Leader: Pre-intermediate. Students Book with Multi-Rom. 3rd Edition. Pearson
Education, Longman, 2013.
DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English level: Elementary to PreIntermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007.
RICHARDS, Jack C. New Interchange: Student Book 2. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
RECOMENDAES:
- Utilizar o laboratrio de informtica para execuo de atividades extras.

QUINTO SEMESTRE
SIGLAS

Denominaes das atividades

LMU-305
LMU-105
EEG-003
EEI-002
EEF-002
EEF-003
NEP-003
AGR-001
TTF101
LIN-500

Projeto Interdisciplinar Produo Fonogrfica V

Teoria e Percepo Musical V
Tcnicas de Gravao III
Software e Hardware II
Mixagem II
Masterizao e Finalizao I
Produo de Eventos
Fundamentos de gesto de pessoas
Projeto de trabalho de Graduao em Produo fonogrfica I
Ingls V

Aulas
semanais
4
2
2
2
2
2
4
2
2
2

Distribuio da Carga Didtica

Teoria Prtica Autnomas TOTAL
80
20
20
20
20
20
40
20
20
30

20
20
20
20
20
40
20
20
10

Total do semestre

80
40
40
40
40
40
80
40
40
40

480

PROJETO INTERDISCIPLINAR EM PRODUO FONOGRFICA V 80 AULAS (Atividades Autnomas

de Projeto)
OBJETIVOS:
Pesquisar e desenvolver Projeto Interdisciplinar relacionado rea de Tecnologia de Produo Fonogrfica.
Desenvolver trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas cursadas.
EMENTA:
Desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. Coleta de dados e sua discusso e avaliao em conjunto com os
professores do respectivo semestre, conforme eixo temtico estabelecido pela coordenao do curso em
conjunto com o colegiado de docentes.
BIBLIOGRAFIA:
A bibliografia do Projeto Interdisciplinar ser composta pela somatria das bibliografias bsica e complementar
das disciplinas que compem o respectivo semestre. Eventualmente poder ser consultado textos e revistas e
a Internet para enriquecimento e modernizao do tema desenvolvido.
TEORIA E PERCEPO MUSICAL V - CH 40 aulas
OBJETIVO: Iniciar o aluno funcionalidade harmnica e aos princpios de organizao e percepo da msica
tonal. Apresentar as possibilidades de polirritmia.
EMENTA: Intervalos compostos. Ditados rtmico-meldicos a duas e trs vozes em mbito maior que o de 8
(incorporar todas as figuras). Polirritmia. Escalas maiores e menores (incluir bachiana) em todos os tons.
Ttrades. Princpios de msica atonal. Ditado atonal a uma voz. Solfejo condizente com o contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Ed. 34, 2008.
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Musimed, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CORREA, Srgio de Oliveira V. Introduo harmonia. So Paulo: Ed. Ricordi, 1988.
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Ed. 34, 2008.
JACCHIERI, Hermes. Notas introdutrias. So Paulo: Ed. do autor, 2007.
LACERDA, Osvaldo. Compndio de teoria da msica. So Paulo: Ed. Ricordi, 1994.
SADIE, Stanley. Dicionrio Grove de Msica edio concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994.
TCNICAS DE GRAVAO III - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundar os conceitos abordados e Tcnicas de Gravao I, utilizando experincias prticas de
gravao com instrumentos especficos.
EMENTA:. Relao entre microfonao e instrumento (formaes mdias at 16 participantes: msica de
cmara e grupos musicais (coros, pequenos coros e madrigais, jazz combo)
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DICKREITER, Michael. Tonmeister technology: recording environments, sound sources and microphone
techniques. Traduo: Stephen F. Temmer. New York: Temmer enterprises, 1989.
SOFTWARE E HARDWARE II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundamento nas funes bsicas e nos procedimentos para gravar, editar e mixar com os
principais softwares de udio do mercado. Processamento de Sinais Digitais (DSP) e os Plug-Ins de udio.
EMENTA:. Tcnicas operacionais de processadores de udio (compressores, limitadores, equalizadores,
delays, reverbers) em software (plug-ins) e hardware. Estudos avanados em aplicativos de gravao,

processamento e produo de udio (editores e gravadores de udio e MIDI multipistas, programas orientados
a objetos, samplers, sntese sonora, controle de espao).
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HURTIG, B. Multi-Track Recording for Musicians (Keyboard Magazine Library for Electronic Musicians). Alfred
Publishing, 1988.
SPANIAS, A; PAINTER, T; ATTI,V. Audio Signal Processing and Coding. John Wiley, 2007.
MIXAGEM II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundar conceitos tcnicos e psicolgicos da mixagem. Envolvendo o aluno na prtica atravs
de projetos reais e/ou de trabalhos concretos.
EMENTA:.Diagnstico prvio de uma boa mixagem (a idia, o ttulo, o comeo, a recompensa e a forma).
Procedimentos bsicos para a preparao (pistas MIDI para udio, limpeza, pastas e cores, grupos).
Aprofundar os elementos bsicos de mixagem vistos em Mixagem I (arranjo e tempo, panorama, espectro,
profundidade e dramaturgia)
BIBLIOGRAFIA BSICA:
GIBSON, Bill. The Ultimate Live Sound Operator's Handbook (Hal Leonard Music Pro Guides). Hal Leonard
Corporation, 2007.
HENRIQUES, F. Guia de Mixagem. Rio de Janeiro: Musia e Tecnologia, 2007.
STARK, Scott Hunter. Live Sound Reinforcement: Mix Pro Audio Series. Course Technology, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
IZHAKI, Roey. Mixing Audio: Concepts, Practices and Tools. Focal Press / Elsevier, 2008.
OWSINSKI, Bobby. The Mixing Engineers Handbook. 2nd ed. Boston: Thomson, 2006.
MASTERIZAO E FINALIZAO I - CH 40 aulas
OBJETIVO: Introduo s ferramentas de masterizao. Recebimento do projeto do cliente, incio dos
trabalhos de masterizao.
EMENTA:.Teoria e conceitos aplicados masterizao. Preparaes para a masterizao. Ferramentas de
anlise. Verificao de rudos. Tcnicas de procedimentos pertinentes.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
KATZ, Bob. Mastering audio: the art and the science. Butterworth-Heineman, 2007.
PRODUO DE EVENTOS - CH 80 aulas
OBJETIVO: Trabalhar com o aluno situaes prticas com clientes, prazos e objetivos. Possibilidade de se
introduzir o tema do trabalho de concluso de curso.
EMENTA:.Pr-produo: seleo de artistas e repertrios; contratos, cronogramas, locaes, preparao da
demo. Contratao de msicos, tcnicos e estdios. Registros, direitos, marketing e divulgao. Gravao ao
Vivo e em estdio. Mixagem, masterizao. Acordos para distribuio.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
FERREIRA, Ricardo Souto; WADA, Elizabeth Kyoto. Eventos - Uma Alavanca de Negcios. Aleph, 2010.
MATIAS, Marlene. Organizao de Eventos - Procedimentos e Tcnicas. Manole, 2010.
NETO, F. P. Criatividade em Eventos. Contexto, 2000.
FUNDAMENTOS DE GESTO DE PESSOAS - CH 40 aulas
OBJETIVO: Entender a rea de recursos humanos, identificando os seus subsistemas, objetivando a melhor
adequao na produo e o desempenho das pessoas integradas gesto de negcios e orientados para
resultados.
EMENTA: Importncia e evoluo da rea de recursos humanos. Polticas, objetivos e viso sistmica da
administrao de recursos humanos. Os subsistemas de administrao de recursos humanos: proviso,
aplicao, manuteno, desenvolvimento e monitoramento. Gesto estratgica de pessoas. Responsabilidade
social empresarial.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de Pessoas. Campus, 2008.
MARRAS, Jean Pierre. Administrao de Recursos Humanos: do operacional ao estratgico. Saraiva, 2009.
VERGARA, Sylvia Constant. Gesto de Pessoas. Atlas, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HANASHIRO, D M. et. al. Gesto do Fator Humano: Uma viso baseada em stakeholders. Saraiva, 2008.
MASCARENHAS, Andr. Gesto Estratgica de Pessoas. Cengage, 2008.
ROCHA-PINTO, Sandra Regina da et. al. Dimenses funcionais da Gesto de Pessoas. FGV, 2007.

PROJETO DE TRABALHO DE GRADUAO I- CH 40 aulas

OBJETIVO: Elaborar um trabalho de sntese criativa dos conhecimentos proporcionados pelas disciplinas do
curso
EMENTA: O estudante elaborar, sob a orientao de um professor orientador, um Trabalho de Graduao
cujo tema j foi definido anteriormente e apresentar o trabalho perante uma banca examinadora.
BIBLIOGRAFIA:
MARTINS Junior, Joaquim. Como Escrever Trabalhos de Concluso de Curso. Vozes, 2008.
MENDES, G; TACHIZAWA, T. Como fazer monografia na pratica. FGV, 2008.
SCHLITTLER, Jose Maria Martins. Como fazer monografias. Servanda, 2008.
INGLS V - CH 40 aulas
OBJETIVOS: fazer uso de estratgias de leitura e compreenso oral para compreender textos orais e escritos;
participar de conversas espontneas, fazendo uso da lngua com inteligibilidade; comunicar-se em situaes de
entrevista de emprego; redigir application letters e currculos vitae; descrever brevemente experincias e
expectativas; fornecer justificativas; aperfeioar a entoao e o uso dos diferentes fonemas da lngua.
EMENTA: Aprofundamento do uso das habilidades comunicativas e estruturas lxico-gramaticais trabalhadas
nas disciplinas anteriores, com o objetivo de atuar adequadamente nos contextos pessoal, acadmico e
profissional. O aluno dever fazer uso das habilidades em foco bem como de estratgias de leitura,
compreenso oral e produo oral e escrita com autonomia. nfase na oralidade, atendendo s especificidades
da rea e abordando aspectos scio-culturais.
BIBLIOGRAFIAS BSICA
HUGES, John et al. Business Result: Pre-intermediate. Student Book Pack. Oxford: New York: Oxford
University Press, 2009.
IBBOTSON, Mark; STEPHENS, Bryan. Business Start-up: Student Book 2. Cambridge: Cambridge University
Press, 2009.
OXENDEN, Clive et al. American English File: Students Book 2. New York, NY: Oxford University Press, 2008.
BIBLIOGRAFIAS COMPLEMENTAR
BARNARD, R., CADY, J., DUCKWORTH, M., TREW, G. Business Venture: Student book 2 with practice for the
TOEIC test. Oxford: Oxford University Press, 2009.
CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learners Dictionary with CD-Rom. Third Edition. Cambridge, UK:
Cambridge University Press, 2007.
CARTER, Ronald.; NUNAN, David. Teaching English to Speakers of other languages. Cambridge: Cambridge
University Press, 2001.
COTTON, David et at. Market Leader: Pre-intermediate. Students Book with Multi-Rom. 3rd Edition. Pearson
Education, Longman, 2013.
DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English level: Elementary to PreIntermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007.
RICHARDS, Jack C. New Interchange: Student Book 2. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
RECOMENDAES:
- Utilizar o laboratrio de informtica para execuo de atividades extras.

SIGLAS
LMU-306
LMU-106
EEG-003
EEI-003
EEF-004
EEF-011
PAF-001
AGN-005
TTF102

SEXTO SEMESTRE
Distribuio da Carga Didtica
Aulas
Denominaes das atividades
semanais
Teoria
Prtica Autnomas TOTAL
Projeto Interdisciplinar Produo Fonogrfica VI
Teoria e Percepo Musical VI
Tcnicas de Gravao IV
Software e Hardware III
Masterizao e Finalizao II
Tpicos Avanados em Fonografia
Marketing Aplicado Produo fonogrfica
Gesto e negcios em produo fonogrfica
Projeto de trabalho de Graduao em Produo
fonogrfica II

2
2
2
2
2
4
2
2

20
20
20
20
40
20
20

20
20
20
20
40
20
20

80

80
40
40
40
40
80
40
40

20

20

40

Total do semestre

480

PROJETO INTERDISCIPLINAR EM PRODUO FONOGRFICA V 80 AULAS (Atividades Autnomas

de Projeto)
OBJETIVOS:
Pesquisar e desenvolver Projeto Interdisciplinar relacionado rea de Tecnologia de Produo Fonogrfica.
Desenvolver trabalho interdisciplinar envolvendo as disciplinas cursadas.

EMENTA:
Desenvolvimento de trabalho interdisciplinar. Coleta de dados e sua discusso e avaliao em conjunto com os
professores do respectivo semestre, conforme eixo temtico estabelecido pela coordenao do curso em
conjunto com o colegiado de docentes.
BIBLIOGRAFIA:
A bibliografia do Projeto Interdisciplinar ser composta pela somatria das bibliografias bsica e complementar
das disciplinas que compem o respectivo semestre. Eventualmente poder ser consultado textos e revistas e
a Internet para enriquecimento e modernizao do tema desenvolvido
TEORIA E PERCEPO MUSICAL VI - CH 40 aulas
OBJETIVO: Completar a capacidade de percepo do aluno para intervalos maiores que o da oitava.
Introduo ao universo da msica modal e atonal.
EMENTA: Intervalos compostos (at duas oitavas). Ditados rtmico-meldicos a 2 vozes em mbito maior que
o de 8 (incorporar todas as figuras). Ditado rtmico a duas vozes com polirritmia. Escalas exticas (hexafnica,
pentatnica). Modos eclesisticos. Ditados modais. Ttrades. Principais cadncias. Solfejo condizente com o
contedo acima.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Ed. 34, 2008.
HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para msicos. Ricordi do Brasil, 2004.
MED, Bohumil. Teoria da msica. Braslia: Musimed, 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
CORREA, Srgio de Oliveira V. Introduo harmonia. So Paulo: Ed. Ricordi, 1988.
DOURADO, Henrique Autran. Dicionrio de termos e expresses musicais. So Paulo: Ed. 34, 2008.
JACCHIERI, Hermes. Notas introdutrias. So Paulo: Ed. do autor, 2007.
LACERDA, Osvaldo. Compndio de teoria da msica. So Paulo: Ed. Ricordi, 1994.
SADIE, Stanley. Dicionrio Grove de Msica edio concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994.
TCNICAS DE GRAVAO IV - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundar os conceitos abordados e Tcnicas de Gravao, utilizando experincias prticas de
gravao com instrumentos especficos.
EMENTA:. Relao entre microfonao e instrumento: grandes formaes: orquestra sinfnica, coro sinfnico,
banda sinfnica, big bands; formaes compostas: coro e orquestra, solista e orquestra, conjunto e orquestra.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
DICKREITER, Michael. Tonmeister technology: recording environments, sound sources and microphone
techniques. Traduo: Stephen F. Temmer. New York: Temmer enterprises, 1989.
SOFTWARE E HARDWARE III - CH 40 aulas
OBJETIVO: Aprofundamento nas funes e nos procedimentos para gravar, editar e mixar com os principais
softwares de udio do mercado. Processamento de Sinais Digitais (DSP) e os Plug-Ins de udio, padres de
processamento (codificao e decodificao) DOLBY e DTS, codecs de udio.
EMENTA:. Tcnicas operacionais avanadas de processadores de udio (compressores, limitadores,
equalizadores, delays, reverbers) em software (plug-ins) e hardware. Estudos avanados em aplicativos de
gravao, processamento e produo de udio (editores e gravadores de udio e MIDI multipistas, programas
orientados a objetos, samplers, sntese sonora, controle de espao) objetivando a finalizao de uma
produo. Tcnicas de sincronizao de udio e vdeo.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
HURTIG, B. Multi-Track Recording for Musicians (Keyboard Magazine Library for Electronic Musicians). Alfred
Publishing, 1988.
SPANIAS, A; PAINTER, T; ATTI,V. Audio Signal Processing and Coding. John Wiley, 2007.
MASTERIZAO E FINALIZAO II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Estudar restaurao de arquivos de registros sonoros. Habilitar o aluno a finalizar o processo de
masterizao, concluindo o aprendizado iniciado em Masterizao e Finalizao I, com a entrega do projeto
para a prensagem.
EMENTA:.Tcnicas aplicadas masterizao. Ferramentas de anlise. Restaurao de udio. Estudo dos
principais aplicativos para a restaurao de udio.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
KATZ, Bob. Mastering audio: the art and the science. Burlington, MA, USA: Elsevier, 2007.

TPICOS AVANADOS EM FONOGRAFIA - CH 80 aulas

OBJETIVO: Conhecer elementos avanados da produo fonogrfica que no tenham sido abordados ao
longo do curso. Discutir as tendncias e as novas mdias, inclusive distribuio pela internet e sua repercusso
no mercado fonogrfico
EMENTA:. A indstria fonogrfica, o pop e a cultura de massas. Tecnologias da comunicao e a construo
da indstria fonogrfica: rdio, TV e Internet.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
ADORNO, THEODOR W .Industria Cultural E Sociedade col Leitura. Paz e Terra, 2002.
SANTOS, ROGERIO. Indstrias Culturais, Imagens, Valores e Consumos. Edies 70, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALVAREZ, Gabriel. Industrias Culturais No Mercosul. FUNAG, 2003.
CROUCH, Tanja L. 100 Careers In The Music Business. BARRON'S, 2008.
GORDON, Steve. The Future Of The Music Business. HAL LEONARD BOOKS, 2009.
HARRISON, Ann. Music - The Business: the essential guide to the law and the deals. Virgin Publishing, 2008.
MARKETING APLICADO PRODUO FONOGRFICA - CH 40 aulas
OBJETIVO: Conhecer os elementos bsicos e os conceitos principais de marketing em produo fonogrfica.
Discutir as tendncias do marketing e as novas mdias, inclusive distribuio pela internet e sua repercusso no
mercado fonogrfico
EMENTA: Maketing para a indstria fonogrfica, o pop e a cultura de massas. Tecnologias da comunicao e a
construo da indstria fonogrfica: rdio, TV e Internet.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
KOTLER, Philip. Marketing para o Seculo XXI. Ediouro 2009.
STRASSER, R; HULL, G; HUTCHISON, T. The Music Business and Recording Industry. Taylor e Francis,
2010.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
REIN, I; KOTLER, P; STOLLER, M. Marketing de alta visibilidade. So Paulo: Makron Books, 1999.
Outros
ALVES, Felipe Jos M. do Amaral. O impacto da proliferao da msica digital nas estratgias de marketing
das empresas do setor de gravao fonogrfica. Curitiba:Universidade Federal do Paran, 2002.
FILGUEIRAS, Liesel Mack. Anlise estratgica da indstria fonogrfica brasileira: entre a pirataria e o MP3. Rio
de Janeiro: PUC, 2001, p. 98.
Disponvel em: <http://www.maxwell.lambda.ele.pucrio.br/cgibin/db2www/PRG_0490.D2W/INPUT?CdLinPrg=pt>. Acesso em 15 out. 2003.
VICENTE, E. Msica e disco no Brasil: a trajetria da indstria nas dcadas de 80 e 90. S P: ECA/USP, 2001.
GESTO E NEGCIOS EM PRODUO FONOGRFICA - CH 40 aulas
OBJETIVO: Compreender os conceitos necessrios para o desenvolvimento dos negcios das organizaes
com atitude empreendedora. Elaborar plano de negcio para um empreendimento prprio.
EMENTA: Definio de negcio, anlise dos ambientes de negcios, Avaliao de riscos e de oportunidade de
novos negcios. Ferramentas para o desenvolvimento e planejamento de novos negcios; Instrumentos e
instituies de apoio e fomento ao empreendedorismo. Mecanismos de crdito novos negcios. Etapas de
uma produo independente e de uma produo convencional (pr-produo, produo e ps-produo).
Oramentos e cronogramas. Royalties. Projetos em colaborao (com vrios autores). Formas de distribuio.
Tendncias do mercado. Distribuio pela internet e formas inovadoras de distribuio. Movimentos
Competitivos; Potencial empreendedor; Modelos de gesto e cooperao entre novos empreendimentos; Plano
de negcios em produo fonogrfica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
BRESSANT, John; TIDO, Joe. Inovao e Empreendedorismo. Bookman, 2009.
CESNIK, Fabio de As. Guia do Incentivo Cultura - Revisada e Ampliada Manole, 2007.
MORELLI, RITA C. L. Industria Fonografica: um estudo antropolgico. UNICAMP, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CAVALCANTI, M. et al. Empreendedorismo estratgico. Cengage, 2008.
DIAS, Marcia Tostas. Os donos da Voz : indstria fonogrfica brasileira e mundializao da cultura. FAPESP
boitempo editorial, 2000.
DORNELAS, J.C.A. Empreendedorismo Corporativo. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
PETERS, M.P et al. Empreendedorismo. ArtMed, 2009.
PROJETO DE TRABALHO DE GRADUAO II - CH 40 aulas
OBJETIVO: Elaborar um trabalho de sntese criativa dos conhecimentos proporcionados pelas disciplinas do
curso

EMENTA: O estudante elaborar, sob a orientao de um professor orientador, um Trabalho de Graduao

cujo tema j foi definido anteriormente e apresentar o trabalho perante uma banca examinadora.
BIBLIOGRAFIA:
MARTINS Junior, Joaquim. Como Escrever Trabalhos de Concluso de Curso. Vozes, 2008.
MENDES, G; TACHIZAWA, T. Como fazer monografia na pratica. FGV, 2008.
SCHLITTLER, Jose Maria Martins. Como fazer monografias. Servanda, 2008.
INGLS VI - CH 40 aulas
OBJETIVOS: participar de reunies, discusses e apresentaes orais com espontaneidade e autonomia;
aprofundar a compreenso de textos acadmicos e profissionais; concordar e discordar, fazer interrupes
para expressar seu ponto de vista; redigir correspondncias comerciais com coeso e coerncia. Aperfeioar
entoao e uso de diferentes fonemas da lngua de forma a garantir intelegibilidade e fluncia nos contatos em
ambiente profissional tanto pessoalmente quanto a distncia.
EMENTA: Consolidao do uso das habilidades comunicativas, estruturas lxico-gramaticais e estratgias de
leitura e de compreenso oral bem como de produo oral e escrita, trabalhadas nas disciplinas anteriores,
com o objetivo de atuar com autonomia e espontaneidade nos contextos pessoal, acadmico e profissional.
nfase na oralidade, atendendo s especificidades da rea e abordando aspectos scio-culturais.
BIBLIOGRAFIAS BSICA
HUGES, John et al. Business Result: Pre-intermediate. Student Book Pack. Oxford: New York: Oxford
University Press, 2009.
IBBOTSON, Mark et al. Business Start-up: Student Book 2. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
OXENDEN, Clive et al. American English File: Students Book 2. New York, NY: Oxford University Press, 2008.
BIBLIOGRAFIAS COMPLEMENTAR
BARNARD, R., CADY, J., DUCKWORTH, M., TREW, G. Business Venture: Student book 2 with practice for the
TOEIC test. Oxford: Oxford University Press, 2009.
CAMBRIDGE. Cambridge Advanced Learners Dictionary with CD-Rom. Third Edition. Cambridge, UK:
Cambridge University Press, 2007.
CARTER, Ronald.; NUNAN, David. Teaching English to Speakers of other languages. Cambridge: Cambridge
University Press, 2001.
COTTON, David et at. Market Leader: Pre-intermediate. Students Book with Multi-Rom. New Edition. Pearson
Education, Longman, 2008
DUCKWORTH, Michael. Essential Business Grammar & Practice - English level: Elementary to PreIntermediate. New Edition. Oxford, UK: Oxford University Press, 2007.
RICHARDS, Jack C. New Interchange: Student Book 2. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
RECOMENDAES:
- Utilizar o laboratrio de informtica para execuo de atividades extras.

COMPONENTES CURRICULARES COMPLEMENTARES

TRABALHO DE GRADUAO EM PRODUO FONOGRFICA CARGA HORRIA 160 horas, alm das
2400 horas.
Objetivo: Elaborar um trabalho de sntese criativa dos conhecimentos proporcionados pelas disciplinas do
curso
Ementa: O estudante elaborar, sob a orientao de um professor orientador, um Trabalho de Graduao cujo
tema j foi definido anteriormente e apresentar o trabalho perante uma banca examinadora.
BIBLIOGRAFIA:
MARTINS Junior, Joaquim. Como Escrever Trabalhos de Concluso de Curso. Vozes, 2008.
MENDES, G; TACHIZAWA, T. Como fazer monografia na pratica. FGV, 2008.
SCHLITTLER, Jose Maria Martins. Como fazer monografias. Servanda, 2008.

PRTICAS PROFISSIONAIS Horas mnimas a serem cumpridas no curso: 240 Horas

OBJETIVO: Proporcionar ao aluno o contato com a prtica profissional.

EMENTA: Utilizar a teoria na prtica profissional atravs de atividades de integrao das
disciplinas do curso de Tecnologia em Produo Fonogrfica. As prticas sero decididas
pela Coordenadoria do Curso.