SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA

PROMOCION Y EJERCICIO DE LOS DDHH, PARA UNA CULTURA

DE PAZ Y RECONCILIACION.
curso:

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CURSO:
1256823 - PROMOCION Y EJERCICIO DE LOS DDHH, PARA UNA CULTURA DE
PAZ Y RECONCILIACION.
ACTIVIDAD:
Reclutamiento de nios, nias y adolescentes

APRENDIZ: Julin lvarez

CC: 98516.502 de Itag Antioquia

INSTRUCTOR:

Luis Guillermo Barreto Botero

FECHA DE ENTREGA:
Agosto 03 de 2016
Medelln.-

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La vida es difcil de vivirla, pero luchemos por vivir todos en paz

Mi historia comienza desde los 11 aos, desde ah les cuento, porque en ese tiempo
comienza mi ms grande pesadilla. A esa edad llega un grupo armado a mi
resguardo, que tena como objetivo los cultivos ilcitos y apoderarse de mi
resguardo, y ellos cumplieron su objetivo.
Desde ese entonces comienzan a llegar personas de muchas partes del pas y con
la llegada de ellos comienza la tala despiadada de rboles y la destruccin de
fuentes de aguas; con ellos llegaron tambin sitios y vicios de corrupcin como:
bailaderos, armas, drogas, y muchos grupos armados por la disputa del territorio
donde ms coca se produca.
Con el pasar del tiempo vi que muchos de mis amigos fueron reclutados por la
guerrilla y vi tambin a muchos de ellos morir.
Pasaron varios aos de pesadilla. Un da a mi mam y a mi pap los invitaron a
una reunin del resguardo. Era la primera vez que yo escuch la palabra de
resguardo y fue en esa reunin. La gobernadora de ese tiempo aconsejaba a todos
con las siguientes palabras: Compaeros no vendan sus tierras, que despus sus
hijos y nuestros hijos necesitarn esa tierra. Nunca olvidemos nuestros usos y
costumbres. No sembremos esa mata, que es mala y que traer muerte para el
pueblo.
Sus palabras siempre estarn en mi mente y nunca se me saldrn de mi memoria,
lo nico malo fue que nadie hizo caso a esas palabras y ya vern las cosas que
pasaron.
Ms tarde, ya mi resguardo respiraba solo coca y mis amigos abandonaron la
escuela, pero yo y mi hermano nunca desistimos de eso. Nuestros sueos y el de
nuestros padres siempre eran que nosotros furamos profesionales y luchamos por
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eso, pero mi hermano desisti del sueo desde aquel momento que consigui mujer.
Esta misin entonces ya era ma, pero por mil obstculos y mil tentaciones del
destino me sal del estudio, y empec a vivir la vida a mi manera, y en ese
momento se produjo la posibilidad de hacerse un aguacil, como ahora los llaman
un guardia de mi pueblo. Con mi bastn y luciendo los colores de mi pueblo hice
que mi bastn reemplazara el arma y mis amigos se me burlaban, pero no hice
caso y segu adelante, defend a mi resguardo enfrent cosas malas y buenas ah,
pero nunca dej de amar a mi pueblo. Por amor a todos los habitantes de mi
resguardo segu y nosotros ganarnos el respeto de los actores armados y de la
gente, lo ganamos con orgullo, orden y unidad cultural.
En el ao 2008 se realiz una asamblea general en mi pueblo y ah se conforma un
programa de jvenes y nios, en el cual todos podamos participar y decidir, y yo
an segua en la guardia no la cambiaba por nada del mundo porque saba que a
travs de ella defenda a mi pueblo. Cuando a mediados de 2008 me coment un
amigo de que participando en el programa de nios y jvenes podamos ayudar a
nuestros jvenes y nuestro pueblo decid integrarme en seguida Ah conoc a
muchos jvenes de muchos resguardos y tambin conoc a la mujer ms linda que
mis ojos haban visto, de la cual hasta hoy vivo enamorado de ella. As que ya
tena una inspiracin ms para salir adelante. En el proceso de aprendizaje obtuve
conocimientos que jams pens tener, y me arm con el arma ms peligrosa, que
era el dilogo.
Ya en 2009 me centralic ms en el programa y ya fui siendo ms reconocido por
los jvenes, y ese reconocimiento lo obtuve con mi participacin activa en los
talleres y mi difusin de los saberes obtenidos. Lo principal para nosotros los
jvenes de mi resguardo era recuperar lo perdido, as que se forma un grupo de
danza y yo era quien lideraba ese grupo. Bailbamos nuestra propia msica y
como siempre la vida me estaba volviendo a mi pueblo y yo contento decid nunca
rendirme a luchar por mi pueblo.
Ya en el ao 2009 obtuve un apoyo de estudiar de una seora que se gan el cielo
conmigo y todos los muchachos. En este ao tambin obtuve mil saberes de los
cuales UNICEF y mi organizacin me ayudaron a obtenerlos, estos saberes los
apliqu en mi resguardo con los jvenes y con mi vida cotidiana.

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Hoy puedo decir que mi pueblo est volviendo a tener paz, pero con las continuas
masacres que ha tenido est perdiendo esas esperanzas de paz, pero yo nunca
perder la fe de que algn da mi pueblo sea muy tranquilo y yo har todo lo
posible para que volvamos a la normalidad y tranquilidad que nos merecemos.
La vida para m ha sido muy dura, por eso aqu no la digo exacta como es, sino que
solo en este escrito presento partes menos dolorosas y solo digo la vida sigue y la
lucha por mantener mi cultura viva es grande, pero con los saberes obtenidos de
los muchos talleres estoy convencido que puedo ayudar en algo a mi pueblo.
Estoy en el proceso por muchas razones, pero tengo una primordial y es la que me
dijo mi abuela, ella me dijo: Nuestro pueblo llora y sufre necesita ayuda, aunque s
que no eres nadie intenta ser alguien, pero comienza ayudando a nuestra gente y
luego no te rindas por amor ni por decepcin, somos personas como todos, pero
sufrimos ms que todos.
Hoy tengo 18 aos y de verdad digo: La vida es difcil de vivirla, pero luchemos
por vivir todos en paz.

Cul es el papel de la familia, comunidad y Estado en la prevencin del

reclutamiento y utilizacin de nios, nias y adolescentes?
Los nios, nias y adolescentes son sujetos de derecho; por tanto, es deber del
Estado, la sociedad y la familia protegerlos integralmente. Estos derechos son
prevalentes e interdependientes, atendiendo al inters superior de esta poblacin.
Entre los diversos instrumentos internacionales que refrendan este reconocimiento
se pueden resaltar: la Convencin sobre los Derechos del Nio, CDN, y sus dos
protocolos facultativos relativos a: i) la Participacin de Nios en los Conflictos
Armados y ii) la Venta de Nios, la Prostitucin Infantil y la Utilizacin de Nios en
la Pornografa; al igual que el Convenio 182 de la Organizacin Internacional del
Trabajo, OIT, sobre las peores formas de trabajo infantil.
La familia es la base de la sociedad y el estado debe garantizar el respeto por los
derechos enmarcados dentro de la Constitucin y las Leyes y as evitar el
reclutamiento de los nios, nias y adolescentes

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As mismo la sociedad en general, los colegios, instituciones y empresas deben

aportar de una forma integral para que en conjunto con la fuerza pblica se
garanticen todos estos derechos y prevenir el reclutamiento.
Por otro lado, los grupos armados ilegales deben respetar en el conflicto estas
mismas ideas y garantizar la no vinculacin de esta poblacin ajena al conflicto. De qu manera puede Usted contribuir a proteger a los nios, nias y
jvenes de su comunidad, frente al reclutamiento forzado?
El problema a solucionar:
Se ha mencionado que es difcil precisar cuntos nios, nias y adolescentes han
sido o estn en riesgo de reclutamiento y utilizacin. A la fecha ms de 4.600 nios
desvinculados de grupos armados han sido atendidos por el ICBF; no obstante, las
denuncias, investigaciones judiciales y requerimientos de las vctimas de
reparacin por estas violaciones no se corresponden a la cifra sealada. Por lo
general, estos delitos no son visibilizados o se subsumen bajo otras violaciones, por
ejemplo: el desplazamiento forzado.
Conformacin y activacin de un grupo de accin inmediata en el municipio,
conformado por autoridades pblicas, lderes comunitarios, organizaciones
sociales, cooperacin internacional, entre otros actores. Movilizacin para la
proteccin del nio, nia y adolescente amenazado, Sin su familia o cuidadores: la
autoridad pblica (alcalde, gobernador, secretarios, entre otros), apoyada por los
lderes (comunitarios o indgenas), gestiona los recursos para el traslado a un lugar
fsico seguro y notifica a la autoridad competente (Defensor de Familia, Comisario
de Familia o Inspector de Polica) para seguimiento del caso.
Con su familia o cuidadores: las autoridades pblicas apoyan el traslado de la
familia a un lugar seguro. La personera (municipal o distrital) comunica a Accin
Social sobre el caso de desplazamiento a causa de una amenaza de reclutamiento
forzado. Esta entidad, a su vez, inscribe a la familia en el registro nico, entrega
ayuda humanitaria de emergencia y notifica el caso ante la autoridad competente,
que decidir otras medidas a que haya lugar.
En relacin a mi participacin se logra con la educacin que se realiza en la
comunidad y tratar de sensibilizar a la sociedad de la participacin en esta
actividad preventiva, particularmente como una de mis profesiones es de carcter
preventiva, me mantengo en esta tnica tratando de motivar al cuidado de los
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menores en todos los sentidos y permitirles un desarrollo armonioso hasta su etapa

de adulto donde an pienso que debe continuar con un proceso integral de la
familia, la comunidad, la sociedad, las instituciones y del consentimiento propio del
libre albedrio.
Por otro lado pienso que el joven indgena NORBERTO es un gran
lucho contra todas las vicisitudes de la sociedad y el flagelo
intenciones y la exposicin a los posibles reclutamientos, pero ms
por s mismo para mantener un ideal noble y altruista no solo para
sino para la sociedad.-

muchacho que
de las malas
que esto lucho
l y su familia

Bibliografa y Referencias:
Imgenes tomadas de:
Texto tomado y resumido de: Material tomado y adaptado del documento:
Entornos
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protectores

el

cual

se

encuentra

en

la

pgina:

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http://www.derechoshumanos.gov.co/Documents/130723ENTORNOS
%20PROTECTORES%20CD.pdf
https://publications.iom.int/system/files/pdf/prevenir_asunto_de_todos_0.pdf
PREVENIR

EL

RECLUTAMIENTO

UTILIZACIN

DE

NIOS,

NIAS

ADOLESCENTES ES ASUNTO DE VERSIN RESUMIDA DOCUMENTO CONPES

3673 de 2010
lvarez Velasco Julin Rodrigo
La revolucin no es hecha para el pueblo por el liderazgo ni por el liderazgo para el
pueblo sino por ambos, en una solidaridad inquebrantable. Esta solidaridad slo nace
del testimonio que el liderazgo d al pueblo, en el encuentro humilde, amoroso y
valeroso con lPaulo Freire