A Baete ad fluvium Anam:

Cultura epigrfica en la Btica

Occidental y territorios fronterizos

UAH OBRAS COLECTIVASOGRAFAS

HUMANIDADES 54

Homenaje al profesor
Jos Luis Moralejo lvarez

A Baete ad fluvium Anam:

Cultura epigrfica en la Btica
Occidental y territorios fronterizos
Homenaje al profesor
Jos Luis Moralejo lvarez
Joan Carbonell Manils
Helena Gimeno Pascual (eds.)

SERVICIO DE PUBLICACIONES

Edicin Cientfica:
Centro CIL. Universidad de Alcal
Con la colaboracin de:
Universitat Autnoma de Barcelona
Grupo de Investigacin CIL II - Universidad de
Alcal
Edicin financiada por:
Proyecto de investigacin El hbito epigrfico antiguo y tardoantiguo en la Btica occidental como indicador de la identidad del territorio (Ref. FFI2012-39395-C02-01), financiado por el Ministerio de Economa
y Competitividad (Programa Nacional de I+D+I), dentro del proyecto coordinado con la Universitat Autnoma de Barcelona Ab utilitate ad usum: Los Tituli Antiqui en la definicin de los territorios antiguos y su
uso en la configuracin de las identidades territoriales modernas.
Coordinacin tcnica:
Luisa M. Saldaa Puentes
Domingo J. Puerto Prez

El contenido de este libro no podr ser reproducido, ni total

ni parcialmente, sin el previo permiso escrito del editor.
Todos los derechos reservados.
Universidad de Alcal, 2016
Servicio de Publicaciones
Plaza de San Diego, s/n
28801 Alcal de Henares
www.uah.es
I.S.B.N.: 978-84-16599-84-4
Depsito legal: M-22233-2016
Composicin: Solana e Hijos, A. G., S.A.U.
Impresin y encuadernacin: Solana e Hijos, A.G., S.A.U.
Impreso en Espaa

NDICE

Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Aliis exemplo sit (J. Carbonell, H. Gimeno) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

Eine fruchtbare Zusammenarbeit (Ch. Schuler) . . . . . . . . . . . . . . . . .

16

Jos Luis Moralejo en la meta (A. Alvar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17

Cultura EpIgrfICa ENtrE BtICa y lusItaNIa

En torno al lmite entre Lusitania y Btica. Estado de la cuestin
(M. Alves Dias, J. L. Ramrez Sdaba) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vir honestus / honesta femina, entre Btica e Lusitnia (M. Alves Dias)
Frmulas singulares en la epigrafa cristiana de la Btica occidental
(J. Del Hoyo Calleja) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glimpses inside the familia publica at Augusta Emerita (Mrida)
(J. Edmondson) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La suerte de un Suplemento: CIL II 5405 (Hasta Regia, Cdiz)
(H. Gimeno, A. Ruiz Castellanos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nuevas inscripciones de militares de Colonia Augusta Firma y la
delimitacin de la pertica colonial en su sector septentrional
(S. Ordez Agulla, S. Garca-Dils de la Vega, J. Moralejo
Ordax) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23
41
51
67
85

99

10

ndice

Un acercamiento al territorium de la parte occidental del conventus

Hispalensis (J. A. Prez Macas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

123

La Baeturia Cltica: algunas aportaciones a la epigrafa de Ugultunia

y Curiga. (J. L. Ramrez Sdaba, H. Gimeno Pascual) . . . . . . . . .

145

Neue Beobachtungen zu einer alten Inschrift: Die monumentale

Bauinschrift der Puente romano de las Alcantarillas (Utrera, SE)
(P. Rothenhfer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

177

Fuentes para el estudio de la organizacin territorial de la Baetica en

la tardoantigedad (J. Snchez Velasco, J. Salas lvarez) . . . . . .

195

El exemplum de Eulalia en la cristianizacin de la aristocracia romana

hispana. Arqueologa, Hagiografa y Epigrafa
(I. Sastre de Diego) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

227

Ultra Anam flumen. Apuntes sobre la alfabetizacin en la Lusitania

meridional (S. Tantimonaco) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

243

traDICIN EpIgrfICa y MaNusCrItos

Juan Fernndez Franco y la epigrafa btica. Nuevos datos para una
monografa (J. Carbonell, H. Gimeno) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

267

Una breve sloge cordubense desconocida de inicios del s. XVI

(Liber Parmensis, ff. 4v-5r) (G. Gonzlez Germain). . . . . . . . . . .

289

Una nota sobre las inscripciones tomadas de los manuscritos de Juan

Fernndez Franco en Italia (M. Mayer i Oliv) . . . . . . . . . . . . . . .

311

Entre ficcin y realidad: El conocimiento de la religin romana en la

Espaa del siglo XVII (V. Salamanqus Prez) . . . . . . . . . . . . . .

327

VarIa
Officina epigrfica de Sansuea (Rosinos y Santibaez de Vidriales,
Zamora) (J. M. Abascal Palazn) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

345

Hacia el corpus epigrfico de la Btica en 3D: una aproximacin

metodolgica mediante Structure from Motion (SfM)
(M. Ramrez Snchez, H. Guerra Soto) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

361

A bAete Ad fLUViUm AnAm: cULtUrA ePigrficA en LA bticA OccidentAL...

11

De luces y sombras: La figura de Octavio Augusto en el Imperio

Romano tardo (M. Vallejo Girvs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

381

Virgilio en la figlina. Algunas reflexiones en torno a las inscripciones

sobre teja y ladrillo con versos virgilianos (J. Velaza Fras) . . . . .

405

Virgilio en la figlina.
algunas reflexiones en torno a las inscripciones sobre
teja y ladrillo con Versos Virgilianos

JAvIER vELAzA FRAS1

Universidad de Barcelona
velaza@ub.edu

resumen
Enestetrabajoanalizamoslasinscripcionessobretejayladrilloquepresentanversosdevirgilio.Planteamossuinterpretacincomotextosdecarcterapotropaicoo
auguralescritosporfiguli yvaloramos,enconsecuencia,suaportacinalacrtica
textualvirgiliana.
palabras clave: epigrafalatina,virgilio,figlina.

abstract
Inthispaperweanalyzethetileandbrickinscriptionsthathavelinesofvirgil.We
propose its interpretation as apotropaic or augural texts written by figuli, and we
value,thus,theircontributiontovirgiliantextualcriticism.

Este trabajo se inscribe en el Grup de Recerca Consolidat LITTERA

(2014SGR63).

406

Javier velaza Fras

Keywords: latinepigraphy,virgil,figlina.

Esundesideratum urgentelaconfeccindeuncatlogocompletoyelconsiguienteestudiocomparativodelasinscripcionessobretejaysobreladrillo
delimperio2.SloparalaGaliacontamosconelmeritoriotrabajodeCharlier,
querecogeyanalizalosepgrafesconocidoshastasutiempo3.Porlodems,y
aunqueenlosltimostiemposestatipologainscriptoriahacomenzadoaatraer
unpocomslaatencindelosestudiosos4,quedatodavamuchoporhaceren
ordenadilucidarlascondicionesenlasquesegenerabantalestextos,quines
eransusautoresyculsufuncionalidadmediataeinmediata5.
Afalta,noobstante,deesecorpusydeesamonografa,valelapenahacer
unasreflexionesgeneralesquesedesprendendelaobservacindelosejemplares ms conocidos. Algunas, no por perogrullescas, resultan menos
imprescindibles:as,porejemplo,queunatejaesunatejayquesufuncin
primariay,enprincipio,nica,esladecomponereltejadodeunacasa;alo
que,arenglnseguido,hayqueaadirqueeltejadonoesunpaisajeepigrficomuyconcurridoalqueseesperaqueaccedanmuchoslectores.Obviamente,estambinprecisodecirquenadadeesoexcluyeunusosecundario
deunategula: puedesucederque,alejadadesufuncinnatural,lapiezahaya
conocidoalgntipodereutilizaciny,entalcaso,elabanicodefuncionalidadesposiblesseabremuynotablemente.Porloquerespectaalosladrillos,
lasituacinparecemuysimilar:pormsque,debidoasudiferenteubicacin
enlafbricadeledificio,suvisibilidadpodraserotray,enconsecuencia,
eventualmentetambineltipodetextosquecontuvieran,nosedetectandiferenciasapreciablesentrelostextosqueaparecenentejasyenladrillos.
Portodoello,resultaindicadollevaracabounaclasificacinpreliminar
delosepgrafessobretegula ysobreladrilloenfuncindesutcnicainscriptoria,queseconcretaraentrestipos6.Elprimeroestaraconstituidopor
losestampillados,quesonevidentementemarcasdeproduccin,quesellevanacaboenelprocesodefabricacindelapiezayqueentraranenlacate-

Yahemossealadorecientementeestanecesidadenvelaza2016.
Charlier2004.
4
vanse,porejemplo,Menella2012yDiStefano2012.
5
Porcierto,queesetrabajonodeberadescuidartampocoladimensinantropolgicadeunacostumbre,ladeescribirsobretejas,quehallegadoprcticamente
hastanuestrosdas.
6
vaseotrotipodeclasificacinenMenella2012,318.
3

virgilio en la Figlina. algUnas reFlexiones en torno a las insCripCiones soBre...

407

goradeepigrafaserial.Elsegundotipolointegraranlosesgrafiadosllevadosacaboante coctionem: esfundamentalsubrayarquesulugardegnesis

estambinlafiglina yquesusautoresson,porlotanto,losfiguli. Mscomplejoresultadeterminarlafuncionalidaddeesostextosinscritosantesdela
coccin, que se adivina muy variable: en algunos casos, contienen meras
contabilidadesdelaproduccindepiezas7 oreflejanvicisitudespropiasdela
actividaddelafiglina8, comolarecensio olaprobatio operis;enotrasocasiones,parecenhabersidoutilizadosparaconsignarmensajesentrelospropiosoperarios,mensajesevidentementeefmeros,puestoquelapiezapasaba
de inmediato a la coccin y despus a la distribucin9; en otros casos, sin
embargo,resultaevidenteunafuncinapotropaicavinculadaalafinalizacin
deltrabajo10 olaculminacindelpropioedificioaquhabrandeincluirse
diversostiposdetextos,desdelaexpresindebuenosdeseos11 hastaloscuadradosmgicos,lospalndromos12,losalfabetos13 yloscrismones14yque
esparangonablealapresenciadepasajesbblicos.Porfin,eltercertipolo
componenlosesgrafiadosdespusdecoccinmuchomenosnumerosos,
quepuedenllevarseacabodentrodelafiglina ofueradeella,yparalosque
nosepuededescartarenprincipiouncarcterdereutilizacin15.
Esta clasificacin es, desde luego, muy bsica, pero resulta sumamente
til,sobretodoporcuantonospuedeayudaradelimitarelcontextodegnesisyelhorizontedeexhibicindecadaunadelaspiezasyadeterminarlo
queesposibleonoesperardeuntextoconcreto.
Unsubgrupoespecialdentrodelasinscripcionesllevadasacaboantesde
lacoccindelapiezaloconstituyenaquellasquecontienenversosvirgilianos.Heaqulosnuevequeconocemoshastaelmomento,ordenadossegn
losversoscitados16:

Soloamododeejemplo,Cil v8110.450oaep 1927,155.

ComoladeLaBoatella(Cil II2/14,35;Hep 5,1995,861;aep 1979,370)o
ladeKajr(Cil III11467).
9
Quizsseaelcasodelategula devillafrancadelosBarros(ee IX,176;aep
1899,107).
10
As,ladeBrigetio(aep 1974,503;velaza2016).
11
Comoenlategula deCorbara(Cil XI7386).
12
Mayervelaza2000.
13
velaza2003.
14
Porejemplo,elladrillodeAceuchal(aep 1950,2;aep 1953,265).
15
As,ladeGarovillasdeAlcontar(Hep 13,2003/04,233).
16
Recogidas en Cugusi 2008. Las de procedencia hispana tambin en Mayer
1993.
8

408

Javier velaza Fras

1.1. [Aen.1.1].CLEPannp.134.KeszthelyFenkpuszta17.Ladrillo(Fig.1)
arma virumque / arma viru

FIG.1.LadrillodeKeszthelyFenkpuszta(fotoBilkei)

1.2. [Aen.1.1].Cil Xv6129.Roma.Ladrillo.

arma [virumque cano] / troiae [qui primus a]/b oris
1.3. [Aen.1.1-2].Cil II4967,31.Itlica.Ladrillo18 (Fig.2)
arma virumque cano troiae qui / primus ab oris italiam fato profugus
/ lavinaque v

FIG.2.LadrillodeItlica(fotoCentroCil II).

17

Bilkei1983,68fig.1ytab.XXv,3.Encimadelasegundalneasehadibujadounafiguradeanimal,talvezunaespeciedemonstruo.
18
SobrelapiezavasetambinCARAnDE FERnnDEz 2005.

Virgilio en la figlina. algunas reflexiones en torno a las inscripciones sobre...

409

1.4. [Aen.2.1].ee IX,1293.SilchesterCalleva.Atrebatum.Ladrillo(Fig.3)

pertacus perfidus / campester lucilianus / campanus conticuere omnes

FIg.3.LadrillodeSilchesterCalleva(fotoClaussSlaby)

1.5. [Aen.4.340-341].cil suppl ital. 417;CLE922;aep 2002,512;aep

2007,264.Concordia.Teja19.
[ars nobi]s et vera fides duo cum bona constent / [cedet l]ivor iners
fama perennis erit / [me si fata me]is paterentur ducere vitam /
[auspiciis e]t sponte mea componere curas / [c(aio) luccio
telesi]no c(aio) sueto[nio pa]ullina co(n)s(ulibus)
1.6. [Aen.5.1].CLE2293;aep 1950,25.Aceuchal.Ladrillo20 (Fig.4)
interea med[i]/um eneas iam / clase tene/bat

FIg.4.LadrillodeAceuchal(fotog.Kurtz,ArchivoCentroCILII).

19
20

EnestecasolacitavirgilianavieneprecedidadeOv.ars 1.10y1.64.
Bajoeltextohayuncrismn.

410

Javier velaza Fras

1.7. [Aen.5.185+5.461].Cil III10717.Sirmium.Teja.

protinus aeneas procedere / longius iras
1.8 [Aen.9.1-2].aep 1983,772;CLEPannp.134.Kesztlc.Teja21 (Fig.5)
adque ea diversa penitus dum parte [geruntur] / irim de caelo misit
saturnia i[uno

FIG.5.TejadeKesztlc(fotoBilkei).

1.9. [Aen.12.59-60].CLE1786.Tasgaetium(Stein-am-Rhein).Teja.
[o]ceanum interea s[urg]ens a<u>rora reliquid / [aene]as
[q]ua<m>q[u]a et [sociis] d[are] te[mpus] h[umandi]
Unalecturasumariadelrepertorioponedemanifiestoalgunosaspectos
evidentes.Enprimerlugar,hayquesealarlaaltaproporcindecitascorrespondientesacomienzosdelibro:tresdeellascorrespondenallibro1,unaal
libro2,unaallibro5yotraallibro9.Losotrostrescasosreproducenversosdeloslibros4,5y9,peronoresultafcilestablecerelmotivoconcreto
que haya podido provocar la cita. Tambin es interesante subrayar que en
variasocasioneslacitaseinterrumpeantesdellegaralfinaldelverso(1.1;
1.4),oantesdelverboprincipalquedasentidoalafrase(1.6),oinclusosin
concluirlapalabra(1.3).

21

Bilkei1983,68,fig.2tab.XXvI.

virgilio en la Figlina. algUnas reFlexiones en torno a las insCripCiones soBre...

411

SindudavalelapenadestacarquetodoslosversospertenecenalaEneida.Esciertoqueenelconjuntodelostestimoniosepigrficosvirgilianoslos
procedentesdelaEneidasonclaramentemsnumerososquelosdelasglogasolasGergicas22,loqueessindudareflejodelamayorpopularidaddel
poemapicosobrelosotrospoemasdelmantuano.Peroestambinposible
queelfenmenoobedezcaaotrasrazones,comosealaremosenseguida.
Porloqueserefierealadatacindelosejemplares,esevidentequenos
encontramosanteunahorquillacronolgicaampliaquevadesdeels.Ique
cuadraalapaleografadelostestimonios1.3o1.4,hastaels.Ivqueconvienealade1.6.Enalgunoscasos,sinembargo,resultadifcildeterminarla
datacindemaneraprecisa,porcuantoalgunostiposdeletratuvieronuna
longevidadnotabledurantelapocaimperialromana.
Loquenosinteresaparticularmenteenestaslneasesaproximarnosauna
cuestinyaviejaalaque,anuestromododever,nosehadadocumplidarespuesta.Setratadelaraznporlacualalguienenconcretounfigulusdecidegrabarunosversosvirgilianosenunsoporte,latejaoelladrillo,queest
todavaenprocesodeproduccinyqueestdestinadoasercocido,primero,
yaserempleado,despus,enlafabricacindeunedificiodonde,conalta
probabilidad,nopodrservisto.Elproblemafueyaplanteado,porejemplo,
pornavascusenlossiguientestrminosalreferirsealejemplardeItlica23:
Encuantoalarazndeestemanuscritoydesucontenidopotico,encontrastetanviolentoconlovulgardesuescriturayconlahumildaddelamateria,nosculpuedaser.()ElSr.ThouvenotpiensaqueelladrillodeItlicahabraservidodecartelmuralenunaescuela,conjeturapocosatisfactoria.Mejorsepensaraenunautilidadfunerariaparecidaalaquepudohaber
tenidoelladrillodeAceuchal.Enefecto,laopinindeThouvenothasido
repetidaennumerosasocasionesycondiversasversiones:paraalgunosautores,losversosvirgilianosseranalgoascomomuestrasdestinadasalaenseanzadelosnios,tantodelaescrituracomodelalecturaunaexplicacin
semejantesehadado,dichoseadepaso,aalgunasdelasinscripcionescon
alfabetos24, o, segn otros, como exhibiciones de cultura o, en fin, como
meros entretenimientos25. La propuesta de navascus apenas ha alcanzado
predicamento, hasta donde s, y sin duda con justicia, porque una funcin
funerariaparecelejosdeloquepodraesperarseparatalestextos.

22
23
24
25

vaseelrepertoriodeCugusi2008.
navascus1956,10.
Sobreestacuestinpuedeverseloquedijimosenvelaza2003.
CarandeFernndez2005,278.

412

Javier velaza Fras

Amijuicio,sinembargo,hayotravaparaacercarseaestostextosypasa
porrecordarelcarctermgicoycasisagradoqueeltextodevirgilioysingularmenteeltextodelaEneidafueprogresivamenteadquiriendoenpoca
imperialyquetuvosuexpresinmsrematadaenlasllamadassortes vergilianae, sobrelasquesehadiscutidobastanteenlosltimostiempos26.En
estesentido,coronarunaobraconversosvirgilianospodratenerunadimensinapotropaicaoauguralmuysimilaralaquerevestiranlastejasmencionadasmsarribaconcuadradosmgicos,conpalndromosoconalfabetos27.
Hayquesubrayar,porejemplo,queenelladrillodeAceuchal,datableenel
s.Iv,elprimerversodellibro5delaEneidavieneseguidodeuncrismn,
cuyafuncinsacralizadoraresultaincuestionable.Setratara,amijuicio,de
unhermosoejemplodeconvivenciadelaviejaepopeyapaganayacristianizadaconunsmbolodelanuevareligin.Apartirdeesapoca,otrastejas
yladrillosllevarnversculosbblicosuotrotipodeexpresionescristianas,
enloquesindudasuponeelprocesodesustitucindeunlibrocasisagrado
laEneidaporotroquedecididamenteloeslaBiblia28.
Unltimoaspectoquevalelapenatratar,aunqueseabrevemente,esel
delarelevanciadeestasinscripcionesparalacrticatextualvirgiliana.Como
yasehadicho,nocabedudadequelosautoresdeestasinscripcioneseran
lospropiosfiguli,ytampocodequeelcontextodesugnesiseraelmismo
procesodeproduccindelaspiezas.Porlotanto,cualquiervaloracindela
tradicintextualindirectarepresentadaporestostextospasaporplantearel
nivelculturaldesusautores,sugradodecuidadoalahoradeescribirlosyel
procedimientodelqueseservancomomodelodelostextos.Elprimerode
losaspectospuedeiluminarseapartirdeotrostextosescritossobreelmismo
soporte: en su mayora presentan un nivel de alfabetizacin relativamente
bajo,conerroresortogrficos,gramaticalesysintcticosfrecuentesygraves.
Ellatndelosfiguli erarealmenteelquesepuedesuponerparaunestrato
socialdemuyescasoaccesoalaeducacin.Ylaatencinquesolanponer
enestetipodetextosestambinevidentesiatendemosaejemploscomoel
delatejadevillafrancadelosBarros,cuyacomprensintandifcilnosresul-

26

Sobrelassortes vergilianae, vanseahoraKatz1993yEkbom2013.Tambin

ziolkowskiPutnam2008,829.
27
Sonmuyescasoslosversosdeotrosautoresclsicosconocidosenestetipode
soporte(ademsdelpasajedeOvidiocitadomsarriba,vaseotroenCresciMarrone1996).
28
Charlier2004,94n.27.2,entreotrosejemplos.

virgilio en la Figlina. algUnas reFlexiones en torno a las insCripCiones soBre...

413

ta.Entalescircunstancias,cmopodemosatribuirvaloralgunoalaforma
deltextovirgilianoqueesosmismospersonajesconsignaronensustextos?
Acasoeslegtimoequipararsuvalordocumentalaldelosmejorescdices
devirgilio?29
Lahiptesisdeque,alahoradeescribirunversodelaEneida,losfiguli
recurrieransolamenteasupropiamemoriaeliminara,comoesnatural,cualquierinterscrtico-textualenestosmateriales.Dichoenotraspalabras:si
habitualmentesedespojadecualquiervaloralascitasvirgilianasdeSneca
porelhechodesermemorsticas,enmuchomenoshabrandetenerselasque
procedendequienessocialyculturalmentesehallabanenlasantpodasdel
filsofocordobs.Distintasera,sinembargo,lasituacin,sisepiensaque
elprocedimientoquetalesobrerosseguaneraenrealidadelquesesupone
paralassortes vergilianae, asaber,abriralazaruncdicevirgilianoy,acontinuacin,copiarlosversosencontrados. Deseras,lostestimoniosepigrficossobretejayladrillotendranelvalorderepresentarestadosantiguosde
lavulgata virgilianay,enconsecuencia,habradeotorgrselesunaciertay
discretaautoridad.
Losargumentosparadecantarseporunauotrahiptesisnosonconcluyentes.Porejemplo,afavordeunacitadememoriahablaralapreponderanciadeversosmsfcilesderecordar,comolosquecomienzanlibroy,
singularmente,ellibroprimero30otambincasosdeamalgamadeversos
como el de Cil III 10717. Pero, por el contrario, la presencia de pasajes
situadosenelinteriordeunlibroynodemasiadosignificativosensmismos
podraserapoyoparaunaconsultaaleatoriaydirectadeltextovirgilianoque,
porlodems,presentaengeneralenestaspiezasunacalidadbastanteaceptable a la que se aaden en ocasiones lecturas sorprendentemente valiosas31.Y a ello tal vez cabra sumar el empleo muy habitual de la capital
libraria,tipologapaleogrficaenlaquesuponemosestabanescritosloscdices de la poca. En cualquier caso, lo que creemos ms verosmil es que
ambosprocedimientosconvivieranenciertamedidayque,enconsecuencia,
hayamosdesermuycautosalahoradeevaluartalestestimonios.

29

Sobrelatradicinantiguadeltextodevirgilio,elvalordeloscodices vergiliani antiquiores ylatradicinindirecta,puedeversevelaza2001.

30
ntese,depaso,quenotenemosdocumentadonuncalosversosdelllamado
preproemio.
31
Taleselcasodelavinaque enelladrillodeItlica,incorporadadesdeGeymonatacasitodaslasedicionesvirgilianas.

414

Javier velaza Fras

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