Entrada 10:

Divulgacin
Realiza informe para presentar resultados y rendir cuentas a las autoridades
educativas y divulga resultados.

UNIDAD EDUCATIVA
COLEGIO SAN JOS
LOS TEQUES ESTADO MIRANDA

INFORME DE GESTIN

RODRGUEZ Hernndez. NELSON

DIRECTOR
RODRGUEZ P. JOS GREGORIO
Sub director Acadmico

IDENTIFICACIN DEL PLANTEL

Nombre: U.E. COLEGIO SAN JOS

CDIGO D.E.A.: N S0334D1510
DIRECTOR:
SUB DIRECTORES:

Licdo. RODRGUEZ H. NELSON

Licdo. JOS GREGORIO RODRGUEZ
Licdo. ALIDA SNCHEZ.
Departamento de Evaluacin:
Dra. Mnica Ayala (Media)
Dra. ESPERANZA MUOZ (Primaria)
Departamento de Control de Estudios:
Licdo. Jos Martn Teixeira
Departamento de Bienestar Estudiantil
Licda. Gladys Izzo (Psicloga)
Licda. Zulay Lpez (Orientadora)
Licda. Flor Delgado (psicopedagoga)
Licda. Cristina Marengo (Trabajo Social)

Coordinadores:
Lic. Alida Snchez (Primaria)
Prof. Hilda Gonzlez (Media)
LIC. Edgar Corrales (Media)
Lic. Juan Hernndez (Media)
Prof. Betty Gonzlez (pastoral)

PERSONAL DOCENTE

Contamos con una nmina de 63 docentes.

PERSONAL DOCENTE ESPECIALISTA

Educacin Fsica: 5 docentes

Computacin: 3 docente
Formacin en valores: 6 docentes
PERSONAL ADMINISTRATIVO

Contamos con 12 personas en funciones administrativas

PERSONAL OBREROS

Obreros: 15
Vigilantes diurnos: 2
Porteros: 2

Matrcula general del colegio

RESUMN GENERAL DE LA MATRICULA INICIAL

N DE
SECCIONES

PRIMARIA

12

204

187

391

MEDIA GENERAL

20

388

333

721

32

592

520

1112

NIVEL EDUCATIVO

TOTAL

RESUMN GENERAL DE LA MATRICULA FINAL

NIVEL
EDUCATIVO

N DE
SECCIONES

PRIMARIA

12

201

186

387

MEDIA GENERAL

20

377

332

709

TOTAL

32

578

518

1096

REPITIENTES
PRIMARIA

GRADO

REPITIENTES
V

1 A

00

00

00

1 B

00

00

00

2 A

00

00

00

2 B

00

00

00

3 A

00

00

00

3 B

00

00

00

4 A

00

00

00

4 B

00

00

00

5 A

00

00

00

5 B

00

00

00

6 A

00

00

00

6 B

00

00

00

TOTAL

00

00

00

REPITIENTES MEDIA GENERAL

REPITIENTES

AO

PRIMER AO

SEGUNDO AO

12

16

TERCER AO

CUARTO AO

QUINTO AO

TOTAL

26

32

MEDIA GENERAL APROBADOS VS MATERIA PENDIENTE

MATERIA
N de
Matrcula
Grado

Aprobados

PENDIENTE

Primeros
Segundo

V
80
76

H
63
68

T
143
144

V
77
62

H
63
63

T
140
125

V
8
14

H
2
10

T
10
24

Terceros
Cuartos
Quintos
Total

78
78
65
377

57
73
71
332

135
151
136
709

68
72
64
34
3

54
70
71
321

122
142
135
664

13
15
0
50

8
4
1
25

21
19
1
75

Se observa que entre los estudiantes que aprobaron el ao escolar, existe un 11 % de

ellos que se inscriben en el ao inmediato superior con uno o dos materias pendientes del
ao anterior; mientras que el 89 % aprob todas sus asignaturas.
En cuanto a la asistencia:
Los estudiantes del Colegio San Jos mantiene una asistencia que sobrepasa el 95 %
en Primaria y un 90 % en Media General, estos promedios bajaron en los meses de junio y
julio, debido a que muchos representantes no tenan como alimentarlos y se los llevaban
hacer colas en los supermercados.

CONSTITUCIN DEL CONSEJO EDUCATIVO

En cumplimiento de lo establecido en los instrumentos jurdicos antes citados, se

procedi a la conformacin y ratificacin del Consejo Educativo que regir para el presente
ao escolar 2015-2016 quedando conformado de la manera siguiente:
Por el Comit de Madres, Padres representantes y Responsables:
Denys Lorenzo MENTADO PEA

C.I. N V-14.214.366,

Gardenia del Carmen MONTILVA de PRIETO

C.I. N V-13.229.896,

Yaniska del Carmen GONZLEZ PERDOMO

C.I. N V-11.041.459,

Keylin MARIETZY PARRA MARRERO

C.I. N V-19.931.047,

Olivia MARRERO PARRA

C.I. N V-10.696.494,

Por el Comit Acadmico:

Raquel Elizabeth GALICIA COLINA

C.I. N V-7.236.216,

Tanyal Coromoto LPEZ SIMANCAS

C.I. N V-12.878.928,

Dayana del Valle CAMEJO MORALES

C.I. N V-11.225.804,

Jaidy Josefina ALCAL ROJAS

C.I. N V-13.383.047,

Servanda Coromoto FLORES

C.I. N V-6.874.019

Por el Comit de Comunicacin e Informacin:

Mara Eugenia PERDOMO DAVALILLO

C.I. N V-13.600.016,

Heidi Jacqueline PEREIRA NAVAS

C.I. N V-13.910.673

Alfredo Jos COLINA DAZ

C.I. N V-11.030.339,

Ricardo Francisco DE SOUZA DE FREITAS

C.I. N V-15.605.517

Duvis Enrique MARTNEZ TUAS

C.I. N V-14.059.230,

Comit de Seguridad y Defensa Integral.

Yidekhell Ainy MACHADO JUREZ

C.I. N V-15.421.988,

Mirley Coromoto TORRES MARTNEZ

C.I. N V-16.235.699,

Gleidy Elianis CAMEJO

C.I. N V-14.480.043,

Nancy Coromoto ARAUJO RAMREZ

C.I. N V-17.696.289,

Martha GMEZ LEYVA

C.I. N V-14.195.013,

Por el Comit de Ambiente, Salud Integral y Alimentacin:

Roximir Mayari BORGES MACIAS

C.I. N V-18.463.012,

Eduardo Rafael LORETO

C.I. N V-4.312.842,

Rossana CAIA

C.I. N V-13.910.482,

CONTRERAS

Felicia Herlinda GASCN de BLANCO

C.I. N V-14.215.136,

Keny Claribel VESGA PACHECO

C.I. N V-15.519.370,

Por el Comit de e Infraestructura y Hbitat Escolar:

Ins Carolina SUESCN FERNNDEZ

C.I. N V-13.355.402,

Jos GONZLEZ

C.I. N V-6.842.408,

Ftima Otilia DELGADO GUERRA

C.I. N V-14.059.813,

Vasco Manuel PALMA PREZ

C.I. N V-12.879.290,

Sara Martina ESPINOZA de GONZLEZ

C.I. N V-8.679.693

Por el Comit de Educacin Fsica y Deporte:

Maribel NARVEZ BAPTISTA

C.I. N V-10.798.834,

Ulice Eliseo GUEVARA MENDOZA

C.I. N V-6.186.711,

Solange Jackeline MENESES

C.I. N V-12.474.024,

Mara

C.I. N V-13.728.998,

Luzrrose CEDEO BENAVENTA

Carlos Alberto BRICEO TORREALBA

C.I. N V- 14.216.100,

Por el Comit de Cultura:

Carmen Mercedes MENA PREZ

C.I. N V-13.599.786

Lucy Marina TORO de SARABIA

C.I. N V-10.382.739,

Massiel Yannuacelis BARRIENTOS SANABRIA

C.I. N V-19.507.552,

Ytsica del Carmen FUENTES OSUNA

C.I. N V-16.888.642,

Miguel Antonio HURTADO

C.I. N V-6.462.132,

Por el Comit de Contralora Social por:

Denys Lorenzo MENTADO PEA

C.I. N V-14.214.366,

Sara Martina ESPINOZA de GONZLEZ

C.I. N V-8.679.693,

Mara Eugenia PERDOMO DAVALILLO

C.I. N V-13.600.016,

Maribel NARVEZ BAPTISTA.

C.I. N V-10.798.834,

Kenny Claribel VESGA PACHECO

C.I. N V-15.519.370,

Por el Consejo estudiantil:

Oriana Valentina GALEA AZUAJE

C.I. N V-29.557.118,

Nathaly Andrea CABRERA GARCA

C.I. N V-29.511.112,

Valentina Alejandra MAIZO MENDOZA

C.I. N V-27.908.151,

Alejandro Rafael LORETO SERRANO

C.I. N V-27.447.749,

Lilimar del Valle SEMERA JIMNEZ

C.I. N V-27.189.577,

Adrin Alejandro TORRES RIVERO

C.I. N V-27.222.668,

Geraldelis Sofa TEIXEIRA MARTNEZ

C.I. N V-27.600.178,

Por el Comit de Economa Escolar:

Mara Elena VASQUEZ de FARIAS

C.I. N V-643.545,

Carolina ROMERO HERNNDEZ

C.I. N V-6.930.622,

Nelson RODRGUEZ HERNNDEZ

C.I. V-N 3.179.400,

GESTIN DE TRABAJO 2015 - 2016

Objetivos y metas planteadas
Objetivo General
Optimizar la calidad educativa de nuestro colegio a travs del mejoramiento de la prctica
pedaggica y de la formacin en Valores humanocristianos desde la perspectiva salesiana,
que favorezcan el desarrollo integral de los miembros de la Comunidad Educativa Pastoral
(CEP), e incentiven su compromiso con la Iglesia y la Sociedad.
Objetivos especficos (metas y acciones)
1. Responder profticamente, desde nuestro carisma, a las necesidades y exigencias que
nos plantea la actual situacin del pas.
1.1. Promocin y defensa de la vida y de la paz
1.1.2. Formacin para la Convivencia, el respeto y la tolerancia
1.1.4. Experiencias concretas de compromiso por la paz
2. Construir una Comunidad Educativa Pastoral (CEP), a travs de una animacin orgnica
que favorezca la participacin y corresponsabilidad en torno a un proyecto.
2.3. Consolidacin de diferentes instancias de comunicacin, participacin y
corresponsabilidad.
2.3.2. Desarrollo de la Comunicacin Institucional en la CEP
2.3.3. Fortalecimiento de las distintas instancias organizativas en la CEP
(equipos, comisiones de trabajo, etc.)

3. Fortalecer una animacin educativa pastoral que asegure el crecimiento en la fe y el

compromiso vocacional en la Iglesia y en la sociedad.
3.1. Itinerarios de evangelizacin explcita y educacin en la fe que lleven al
encuentro con Cristo.
3.1.1. Lectura pastoral de la realidad juvenil, los ambientes populares en los
diferentes contextos.
3.1.2. Anuncio explcito del evangelio de Jesucristo e implementacin de
itinerarios catequsticos
3.3. Consolidacin de experiencias de asociacionismo juvenil con mentalidad y
praxis de red.
3.3.1. Promocin y animacin de grupos educativos variados

10

4. Favorecer en salesianos y laicos procesos de formacin integral y permanente, para

responder a los desafos de la realidad juvenil y popular.
4.1. Fortalecimiento de la formacin permanente en la CEP
4.1.3. Participacin en los programas de formacin permanente, por parte de
salesianos, laicos, responsables y jvenes.
4.1.5. Formacin para la vivencia y prctica del Sistema Preventivo
5.

Asegurar la significatividad y la sustentabilidad de los recursos humanos y econmicos.

5.4. Rediseo del modelo organizativo y econmico desde la sustentabilidad y
solidaridad
5.4.1. Anlisis y evaluacin de la organizacin administrativa-econmica de
la Institucin.

Anlisis general de la encuesta aplicada a los estudiantes de Primaria problemas

detectados.
Es importante resaltar que esta encuesta se les aplic a estudiantes cursantes de 3er
a 6to grado de Educacin Primaria, en general se evidenciaron los siguientes resultados:
Existe un 20 % de los estudiantes informan que con frecuencia desobedecen e
irrespetan al docente, llegan tarde a clases, y opinan que la relacin entre los alumnos es
malas o muy malas, un 22 % observa que con frecuencia o con mucha frecuencia hay
ausentismo
El 30 % de los estudiantes nunca y a veces respetan el horario escolar. Se evidencia
que 37% de los estudiantes encuestados afirma que ellos a veces o nunca cumplen las normas
de comportamiento. El 34% de los estudiantes afirmaron a veces o nunca hacen las tareas
encomendadas.
En el mismo orden de ideas, un 40 % de los estudiantes con frecuencia o con mucha
frecuencia interrumpen, molestan y no dejan dar clases. El 27 % de los estudiantes con
frecuencia o con mucha frecuencia han observado insulto entre los estudiantes en el colegio.
Un 66 % de los estudiantes encuestados afirman que ellos a veces o nunca no cumplen las
normas de comportamiento en clases.
Un 33 % de los estudiantes han observado que a veces o nunca los ellos trabajan en
grupo. El 47 % de los estudiantes encuestados afirma que a veces o nunca han observado que

11

entre ellos ayudan a algn compaero en las tareas de clases, el 64 % de los estudiantes
encuestados, afirma que a veces o nunca han observado entre ellos el ayudar a algn
compaero en sus problemas personales
El 30 % de los estudiantes encuestados informan que con frecuencia o con mucha
frecuencia han observado entre ellos poner motes o rerse de otra persona. Se observa que el
20% de los estudiantes encuestados opinan que la relacin entre los alumnos es malas o muy
malas.
El porcentaje ms alto es el 64 % de los estudiantes encuestados, afirma que a veces
o nunca han observado entre ellos el ayudar a algn compaero en sus problemas personales,
los dems oscilan entre 20% y 30 %, lo que requiere una intervencin general para mejorar
los aspectos, antes sealados.

Principales de problemas de convivencia la institucin detectado por los

profesores
Estudiantes que no respetan el horario.
Interrumpir, molestar y no dejar clases
El no cumplimiento de las normas de comportamiento
El no hacer tareas
El no atender las explicaciones
Amenazar e insultar
El poner motes o rerse de otra persona
El no ayudar a algn compaero en sus problemas personales.
Relaciones entre docentes y directivo en un 44 % son malas o muy malas

En razn a todos estos resultados se acord con los docentes, trabajar

perseverantemente con los acuerdos de convivencias; estar en constante comunicacin con
los representantes y comunicacin constante con el Departamento de bienestar estudiantil.

12

LOGROS OBTENIDOS

Talleres de crecimiento personal a los estudiantes, a travs del programa de guiatura en conexin con
el Departamento de Bienestar Estudiantil.
Crear material de apoyo para las guiaturas
Socializacin de los Acuerdos de Convivencia (AdC) [Derechos, Deberes, Disciplina de los
Estudiantes]

Festival de Talentos artsticos por la paz, tolerancia y convivencia (cancin, lrica, pintura, teatro).
Con AVEC
Talleres para la CEP (por niveles) sobre la paz y la tolerancia
Proyectos Pedaggicos de Aprendizaje relacionados con la Paz y la Tolerancia
Se Realiz el Domingo Familiar como expresin de convivencia en familia ms que de recoleccin
de dinero
Se cre una Base de Datos de correos electrnicos, redes sociales (Facebook no interactivo), nmeros
de telfono de todos los integrantes de la CEP, y hacer uso eficaz de tal instrumento
Organizar el Consejo Educativo y sus diferentes Comits
Un diagnstico de la realidad de los jvenes que hacen vida en nuestra CEP y los de su entorno.
Crear y aplicar una encuesta para analizar la realidad juvenil.
Preparar esquema de observacin de la conducta de los estudiantes durante las actividades religiosas
Socializacin con todos los miembros de la CEP de la realidad observada y su influencia en el aspecto
educativo.
Planificacin del camino de fe:
Catequesis diferenciada (formacin en valores)
Sacramentos de Iniciacin cristiana
Eucarista (diaria y en solemnidades; Misas grupales por secciones)
Retiros y convivencias
Buenos Das,
Celebraciones Penitenciales
Consolidacin de los grupos existentes (Batalln de Hsares, Coral infantil )
Promover encuentros especficos de formacin para cada grupo de la CEP (Escuela de Padres,
Orientacin Vocacional, Actualizacin Pedaggica, entre otras)
Al inicio de ao escolar y en el mes de julio se dictaron talleres de actualizacin crecimiento, tanto
para el personal docente, administrativo y obrero, con sus respectivas credenciales.
Se realiz la evaluacin del personal docente, obrero y administrativoParticipacin activas en las reuniones con directores del Municipio Escolar y AVEC.
Todos estos resultados se les enviarn a las autoridades del Municipio Escolar, a la AVEC y a

todo el personal, a travs de la direccin del blog uepsj.blogspot.com, el correo del colegio
uepsanjose2013@gmail.com

13