SLABO DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO

I.

DATOS GENERALES:
1.
Institucin Educativa
2.
rea
3.
Asignatura
4.
Nivel y modalidad
5.
Ciclo, Grado y Seccin
6.
Tiempo
7.
Bimestre
8.
Duracin
9. Docente
10. Ao lectivo

: JOHANNES GUTEMBERG
: Educacin para el trabajo
: Computacin
: Secundaria de EBR
: Primer grado de secundaria
: 02 horas pedaggicas semanales
: II BIMESTRE
: Del 18 de mayo al 24 de julio.
: Joseph Abdas ALEJANDRO TINOCO
: 2015

II. JUSTIFICACIN:
El rea Educacin para el trabajo, tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes
emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o
generar su propio puesto de trabajo. El curso de computacin como parte del rea tiene como objetivo dotar las
herramientas informticas al estudiante, empezando desde los aspectos tericos para que posteriormente pueda
aplicarlos en el mercado laboral.

III. CAPACIDADES DEL REA Y ACTITUDES:

CAPACIDADES
Gestin de
procesos

COMPETENCIAS DEL CICLO

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de la produccin de bienes
y servicios de diversas opciones ocupacionales.

Ejecucin de
procesos

Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y prestacin de servicios de

diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de
calidad, mediante proyectos sencillos.

Comprensin y
Aplicacin de
tecnologas

Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de

estructuras, mquinas simples y herramientas informticas que se utilizan para la
produccin de un bien o servicio.
ACTITUDES FRENTE AL REA
Contribuye con la conservacin del orden e higiene de su entorno.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Respeta los acuerdos y normas establecidas en el aula.
Cumple sus tareas haciendo uso adecuado de las normas ortogrficas y lingsticas.
Muestra seguridad en sus acciones y los asume voluntariamente.
Es perseverante ante los obstculos que se le presentan y da ms de lo que se le pide.
Participa frecuentemente expresndose con sinceridad de manera crtica y reflexiva.
Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes.
Desarrolla sus actividades de extensin con honestidad.
Muestra disposicin cooperativa con sus compaeros

IV. CRONOGRAMACIN:
DURACIN DEL REA

TOTAL

HORAS

SEMANAS
10

Del 18 de mayo al 24 de julio

V.

DISPONIBLES
16

EVALUACIN
4

EFECTIVAS
20

PROGRAMA ACADMICO:
MES

MAYO

JUNIO

JULIO

SEMANA
18 /05 22/05
25/05 29/05
01/06 05/06
08/06 12/06
15/06 19/06
22/06 26/06
29/06 03/07
06/07 10/07
13/07 17/07
20/07 24/07

CONTENIDOS TEMTICOS: Microsoft Word Bsico

1.
Fundamentos de Microsoft Word 2010
2.
Edicin y revisin de un documento
3.
Cambiar el formato de un documento
4. Herramientas de Correccin
EVALUACIN PARCIAL
1. Cambiar la apariencia al prrafo
2. Aplicar estilos en el documento
3. Gestin de contenido visual
4. Gestin de columnas y tablas
EVALUACIN FINAL

VI. EVALUACIN:
1. Orientaciones para la evaluacin:
La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los
estudiantes.
En cada bimestre se evaluarn las tres capacidades del rea y la actitud ante el rea.
2. Criterios:
CRITERIOS

Cognoscitivo

Actitudinal

PROCEDIMIENTOS

INSTRUMENTOS

- Pruebas orales.
- Prcticas y trabajos.
- Exposiciones.
- Revisin de cuadernos.

- Preguntas verbales.
- Prueba desarrollada.
- Prueba objetiva.
- Materiales de ayuda.
- Orden, caligrafa y ortografa.

- Asistencia.
- Participaciones.
- Seguimiento.

- Control de asistencia.
- Dilogo.
- Observacin.

CRONOGRAMA
- Inicio de clase.
- Desarrollo de clase.
- A mediados del
bimestre.
- Desarrollo de clases.
- Desarrollo de clase.
- Transcurso del bimestre

3. Estrategia de evaluacin
Aprendizajes esperados
Familiarizacin con la interfaz de

Indicadores
- Identifica las partes de M. Word, descubre

Instrumentos
- Prcticas

M.
Word,
conociendo
las
y aprende las herramientas ms utilizadas
principales
herramientas
para
en el programa.
realizar un buen diseo en M.
Word.
Aplicacin de las herramientas - Elabora un texto a manera de libro,
aprendidas mediante la creacin de
aplicando las herramientas aprendidas,
un texto propio, realizando las
enfocndose al mejor diseo en M. Word
gestiones correspondientes.

- Controles de lectura

- Prcticas
- Trabajo
investigacin

de

4. Escala valorativa:
ESCALA DE
CALIFICACIN
20 18
LOGRO
DESTACADO
17 14
LOGRO
PREVISTO
13 11
EN PROCESO
10 00
EN INICIO

DESCRIPCIN
Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando
incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas.
Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, en el tiempo
programado.
Cuando el estudiante est en camino de lograr los aprendizajes previstos en el tiempo
programado.
Cuando el estudiante est empezando a desarrollar los aprendizajes, para lo cual requiere
acompaamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

5. Frmula de Evaluacin:

FRMULA

PROMEDIO BIMESTRAL
ESPECIFICACIONES
Los factores de evaluacin a utilizar son:
PP= Promedio de prcticas
PT= Promedio de trabajos
EP= Examen parcial
EF= Examen Final

6. Objetivos del Bimestre

Como parte del rea de educacin para el trabajo, y la proyeccin que se pretende mostrar al estudiante, se
desarrollar un plan de negocios, utilizando las herramientas informticas, programadas en todo el mdulo
computacional. Para el caso de primero de secundaria se plantear una idea de negocio que se desarrollar
durante todo el ao, pero durante el primer bimestre se tendr definido 2 tems (El plan de negocios y la
identificacin de la idea de negocio).

7. Requisitos de aprobacin:

Contar con una asistencia mayor al 70%.

Obtener como Promedio del Bimestre la Nota de 14, para la obtencin del certificado.
Obtener como Promedio bimestral la Nota de 11, para aprobar el curso sin certificado

Los alumnos que falten a una evaluacin tendrn la nota de cinco (05); salvo que justifiquen y
sustituyan dicha nota antes de la siguiente sesin de clases.
Los estudiantes que no obtuvieran el promedio mnimo de 14 y desean optar por la certificacin, puede
rendir un examen de subsanacin cuya fecha ser programada con anticipacin. En caso de reincidir, el
estudiante puede solicitar un examen de certificacin en las instalaciones del SENATI.

VII. BIBLIOGRAFA:
TITULO DE LA OBRA
- Diseando documentos con M. Word 2010.

AUTOR / EDITORES
- Manual digital del SENATI.

Huaraz, 30 de Abril del 2015

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Prof. ALEJANDRO TINOCO Joseph
DOCENTE

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Prof. GARAY JULCA Fleming
DIRECTOR