Rbrica de evaluacin del Trabajo Individual Final

A continuacin encontrars una matriz de valoracin (rbrica) en la que se consideran los criterios o
indicadores de evaluacin, con su respectiva escala o niveles de valoracin.
Nivel
Criterio

Muy Satisfactorio

Seala toda la
informacin
Identificacin y
necesaria para que
descripcin del
se comprenda el
hecho y cmo se
caso, incluyendo
enfrent
cmo se actu
frente al mismo.
(3 puntos)

Satisfactorio

Poco satisfactorio

Insatisfactorio

Seala parte de la
informacin
necesaria para que
se entienda el caso,
incluyendo cmo
se actu frente al
mismo.

Incorpora parte de
la informacin
necesaria pero esta
resulta insuficiente
y no precisa con
claridad cmo se
actu frente al
mismo.

Incorpora
informacin
poco relevante e
insuficiente y no
precisa cmo se
actu frente al
mismo.

(1 punto)
Emplea la mayor
parte del tiempo
argumentos
propios, basados
principalmente en
su experiencia
laboral o personal y
ninguna referencia a
los conceptos
desarrollados en el
curso

(0 puntos)
Carece de
argumentos
relacionados con
el curso o su
experiencia
personal para
responder el
tema planteado.

(2 puntos)
Se fundamenta de
manera imprecisa la
vinculacin del caso
con la falta contra la
tica o con la
corrupcin y utiliza
alguna idea de una
lectura obligatoria
pero de modo
general o impreciso.
(2 puntos)
Se presentan los
mecanismos sin
mayor justificacin
o descripcin de los
mismos

(0 puntos)
No se
fundamenta la
vinculacin del
caso con la falta
contra la tica.

(1 punto)

(0 puntos)

(3 puntos)

(2 puntos)
Emplea la mayor
parte del tiempo
Hace uso de
argumentos
argumentos
propios, basados
propios y
originales, basados principalmente en
Argumentacin
su experiencia
en los conceptos
y pertinencia
desarrollados en el laboral o personal
con la temtica
y con alguna
curso y/o en su
del curso
experiencia laboral referencia a los
conceptos
o personal.
desarrollados en el
(5 puntos)
curso.

Fundamentacin
de la relacin del
caso con la falta
contra la tica
utilizando ideas
de las lecturas
obligatorias
(5 puntos)

Presentacin y
justificacin de
los mecanismos
de promocin
tica
(3 puntos)

(5 puntos)
Se fundamenta
claramente la
vinculacin del
caso con la falta
contra la tica,
utilizando
adecuadamente
una idea principal
de alguna lectura
obligatoria.
(5 puntos)
Se presentan y
justifican
claramente los
mecanismos que
debern de
seguirse para
resolver la
situacin.

(4 puntos)
Se fundamenta
parcialmente la
vinculacin del
caso contra la falta
contra la tica y
utiliza una idea
principal de alguna
lectura obligatoria.

(3 puntos)

(2 puntos)

(4 puntos)
Se presentan y
justifican de modo
general e impreciso
los mecanismos
que debern de
seguirse para
resolver la
situacin.

(0 puntos)
No se presenta
la justificacin
vinculada a
ningn
mecanismo a
seguir

Nivel
Criterio

Identificacin y
descripcin de
obstculos,
dificultades y de
caminos
alternativos
(4 puntos)

Muy Satisfactorio

Satisfactorio

Se identifican y
describen
claramente
obstculos reales
que los
procedimientos
previstos por las
instituciones
encuentran al
momento de
enfrentar el caso y
presenta un
camino
alternativo para
superar los
obstculos
identificados.

Se identifican y
describen de modo
general o impreciso
los obstculos que
los procedimientos
encuentran al
momento de
enfrentar el caso y
presenta un
camino alternativo
para superar los
obstculos
identificados.

Se identifican
obstculos pero no
se describen ni se
precisan los
procedimientos
para enfrentar el
caso ni se presenta
con claridad un
camino alternativo
para superar los
obstculos
identificados.

No se identifica
ni describe los
obstculos y
dificultades.

(3 puntos)

(2 puntos)

(0 puntos)

(4 puntos)

Poco satisfactorio

Insatisfactorio