LasabiduriadeBrigid,ladiosacelta

Brigitesunadiosaantiguaypoderosadentrodelmundocelta.Ellaesladiosaceltadelasanacin,delos
artesylapoesa.EnEscociaesconocidacomoBrityengalescomoBrigitte.PosteriormenteseraLaLa
LadiosaceltaBrigidfueromanizadacomoBrigantiaycristianizadacomoSantaBrgida.PatronadeIrlanda
juntoconSanPatricio.

Sufestividaderaelda8deoctubre,dademicumpleaos.Oel1defebrero,fiestaImbolocoImbolg,lo
queindicaquecomootrosmuchosSantoscristianos,esinventada.
Hayotra:Sta.BrgidadeSuecia(13021373)
Madre,viuda,fundadoradelaOrdendelSantsimoSalvador
Mstica,PatronadeSuecia
ProclamadaporJuanPabloII:PatronadeEuropa
Fiesta:23deJulio

SantaBrgidadeIrlandaoBrgidadeKildare,nacien451enFaughartcercadeDundalkenIrlanda,y
murien525enKilDara.EsunasantadelaIglesiaCatolicaydelaIglesiaOrtodoxa.
UnreypaganoescocsfueelpadredeBrgidaysumadreeraunaesclavacristiana,bautizadaporSan
Patricio.FuellamadaassegnladivinidadfemeninaBrigitdelosCeltas.
Construyeunaceldabajolasombradeungranroblealrededordelacualvariasmujeresserenenyla
tomanpormadre.FundaunconventoalrededordelcualseformalaciudaddeKildare.Adoptaparasu
conventolaregladeSanCesreohaciaelao513.Estareglafueretomadaporvariosconventosde
Irlanda.EsteconventoeselprimermonasteriodobledeEuropa:agrupabaareligiosasyreligiosos.
FallecienKildareyfueenterradaenDownpatrickconlossantosPatricioyColumbadeIona,conlosque
comparteelpatronazgodeIrlanda.
Curiosamente,enaquellugardondedesdetiempoinmemoriallosceltashabamantenidounaltarcon
fuegopermanente,fundolasantaunmonasteriodereligiosa.Secuentaqueatanpoderosaislade
mujeresnopodaacercarseningnvarn.Caberecordar,sinembargo,queladiosanosiempreestabade

buenhumory,cuandoeltemadelacosechanoibabienyparacalmarla,sesolasacrificarungalloen
dondetrescorrientesdeaguaseencontraban.

SantaBrgidaesprotectoradeltrabajodegranjaydelganado,ypreservadoradelhogaralcualprotege
contraelfuegoyotrascalamidades.Anenlaactualidad,unodesusnombresmscomunesenidioma
galicoesMuimeChriosd,quesignificaMadreAdoptivadeCristo.Entrelasmuchasleyendasquetienen
aSantaBrgidacomoprotagonista(aunqueenrealidadnoexistenpruebasdequehayaexistidocomouna
mujerreal)hayunaquelanombracomohijadeDubthach,undruidaquelallevdesdeIrlandahastala
IsladeIona,llamadaLaIsladelosDruidas,paraquefueraeducadaall.ComomadreadoptivadeCristo,
sedicequesalvlavidadelniodioscuandohuandelapersecucindeHerodes.Alamaneradelos
antiguoscuentosdehadas,SantaBrgidalogrdistraeraloscenturionesquehabandescubiertoaJess
ysedisponanaatraparlo,prendiendofuegoasuyarojizacabellera,signoinconfundibledesuidentidad
irlandesa.CuandoestaDiosapaganafuesantificadaelcuidadodesutemplo,enKildare,pasamanosde

lasmonjascatlicas.Estasmujeresfueronconocidascomolashijasvrgenesdelfuego.ElaltardeBrigit
enKildarepermaneciactivohastaelsigloXVIIIyfuecerradoporlamonarqua.Elfuegofueextinguidopor
primeravezenelsigloXIIIyvueltoaencenderhastaqueEnriqueVIIIordenladisolucindelos
monasterios.LahermanaMaryMinchin,monjadeSantaBrgidaenlaiglesiadeKildare,volviaencender
lallamael2deFebrerode1996.Ydesdeentoncescontinavivo.

BRIGIT:Laflechaardiente.DiosadelaCREATIVIDAD.
ComoAltaDama,oExaltadaellaeslaDiosadelallamainteriordevida,naturalezaycreaciny
laguardianadelcalderoydelcliz.OtrosdelossignificadosdesunombresonPoderyFlecha
FlamgeradePoder(BreoSaigheadoSaighit).PerofuellamadatambinLaPoeta(aquienesprotegee
insuflaelfuegosagradodelainspiracin)TripleBrigitLasTresDamasBenditasdeBritanniayLasTres
Madres.Ensuformadetriplediosaellaesladoncella,lamujermaduraylavieja.Fueveneradaen
Irlanda,Gales,EspaayFranciacomoDiosadelfuego,lafertilidad,elhogarytodaslasartes
yartesanas,lasartesmarciales,lasalud,laagricultura,lainspiracin,lapoesa,laadivinacinyla
profeca,laherrera,ladomesticacindelosanimales,elamor,labrujerayelconocimientooculto.
Ensumstempranaencarnacin,comoBreoSaighit,fuenombradalaFlamadeIrlanda,Flecha
Flamgera,yreconocidacomoDiosadelaHerrera,reflejandoalfuegocomosuelementoprimordial.Se
decaquecuandoellanaci,unatorredefuegoaparecienloaltodelcielo.
Ellatraeatuvida:
*Poesa
*CapacidadArtstica
*Fuego
ElmensajeconcretodeestaDiosaes:Estpreparadoparaencendersedeinspiracin.

LADIOSABRIGIDEnlamitologairlandesa,Brigid,BrigitoBrighid(laexaltada)eralahijadeDagda
yunaTuathaDDanann.EralaesposadeBresdelosFomorianos,conelcualtenaun

hijo,Ruadn.Tenadoshermanas,tambinllamadasBrigid,yseconsideraunaclsicadiosatriple
cltica,enestecasodelfuego.Sedecaqueyacasobretodaslascunas,protegiendoalosbebs
recinnacidos.Lastradicionesycostumbresquelaveneransehanmantenidohastaeldadehoy
deunmodomuchomsvivoqueenningunaotradeidaddelpantencelta.

ElnombredeBrigidsetraduceenocasionesdoncellaporsusemejanzaconlapalabraBride,aunqueen
suorigen,sunombreerauncalificativoquequeradecirLaEnsalzadaolaElevada,nombrequelaune
alaideamismadextasis.OtratraduccindeBrigitesLaBrillante.TambinsetraducecomoLa
PoderosaoLaEncumbrada.
Esladiosaceltadelainspiracin,yconjugaensidiversospoderes,provenientesdelainspiracin,delarte
delasanacinydelaadivinacin.Fueasociadaalasllamasperpetuassagradas,talescomolamantenida
por19religiosasenunsantuarioenKildare,Irlanda.Latradicindelassacerdotisasfemeninasquetienden
alasllamassagradaseternas,quesurgendeformanatural,esunacaractersticadelaespiritualidad
indoeuropeaantiguaprecristiana.OtrosejemplosincluyenladiosaromanaVesta,yaotrasdiosasdel
hogar.FuemencionadoporGiraldusCambrensisyotroscronistasquesullamasagradaenKildareestaba
rodeadaporunseto,queningnhombrepodacruzar.Sedicequeloshombresqueintentaroncruzarel
setofueronmaldecidosconlalocura,lamuerteolaimpotencia.

Elfuegodelainspiracinesunregaloquemuchosdeseanardientementeexperimentar.LosCeltasde
antaosuplicaronalaDiosaBrigitporestachispadivina.EnEscocia,Brigitfuevistacomouncisne
hermosoyblanco,tanevasivocomolainspiracinmisma.Ellatambinfuellamadalaflechaardiente
porquefueasociadaconelartedelafundicindemetales,elcualusalaherramientaalqumicadelfuego
paratransformarmetalesbsicosenobjetosvaliosos.
ElsagradodaferiadodeBrigit,lafiestadeImbolg,eldaprimerodefebrero.Pararecibirsusabidura,
muchoguindabanunateladelanablancafueralanochedeImbolg.Lamaanasiguiente,ellosibana
buscarlatela,creyendoquehabaabsorbidolaenergadelaDiosa.Esatelasantificadaerapuestaaparte
enunlugarespecial,paraserusadocuandosenecesitaralainspiracindeBrigit,DiosadelaCreatividad.

BrigitesenocasionesidentificadaconladiosaDanulamadredelosdiosesirlandeses(cuyaidentificacin
conAnutampocoesmuyclara),porquienessonllamadosTuathadeDanann,esdecirlosHijosolaTribu
deDana,perocomoDanatambinsignificadon,habilidadoregalo,selesllamaLosHabilidosos.Esla
DiosaBrigit,segnalgunasversiones,hijadeElDagda,padreoJefedelosDioses,yMorrighan,yenotras
versionesdeDagdayBoanninclusohayversionesenlasquesedicequeella(quizensuadvocacinde
Danu)esmadredelmismoDagda.SushermanossonOghmaBocadeMiel,MidhirelOrgullosoyAngus
macOg.

Asimismo,enalgunasversiones,ellaesconsortedeBressmacElatha,mitaddanaanoymitadfomoriano,
quieneselpadredesuhijoRuadan,unherrero.

Vestiduradepozohechaconpetalosquemuestracomoseatantirasenunrbol(ampliarparaverelfino
trabajorealizado)
Brigidtambinfuerelacionadaconlospozossagrados,enKildareymuchosotrossitiosenlastierras
clticas.Vestirelpozo,atartirasdetelagirandoalrededordelosrbolescercanosalospozoscurativos,y
otrosmtodosdesolicitarodehonraraBrigidtodavaocurrenenalgunasdelastierrasclticasydela
disporacltica.
VestirelpozoesunacostumbrepracticadaenlaInglaterraruralenlacuallospozos,losmanantialesu
otrasfuentesdeaguaseadornancondiseoscreadosconptalosdeflores.
Noenvanoesunatriplediosaensumismaconcepcin,formaunatradaensmisma,comootrosdioses
panclticoscomoLugh,CernunnosoMorriganyselerelacionaestrechamenteconlaimagendelas
MatronaeodelasTresMadres.EstasMadressesuelenrepresentarcomotresmujeresconsmbolosde
fertilidad,comoniosamamantados,frutas,cerealesysignosdeabundancia.YesqueaBrigitsela
consideralanicahijadelaGranDiosaMadre,DanaydelDagda,ycomotal,elrenacimientodelaDiosa
Madreenunaformarenovada,rozandoelarquetipodelaDiosaVirgen.EsterenacimientodeDanaen
BrigittieneparalelismosconeldeDmeter,querenaceenPersfoneocomotantosotrosdiosesresurgen
actualizadosenlaformadesushijos.PodemosverqueestavinculacindeDanayBrigitsereafirmaen
dosdesusasociaciones:porunaparte,aBrigit,seleasociaconlaGranVaca,representadacomoenel
casodeLaEnsalzadaenunavacablancalavaca,comoanimal,hasidosmbolodelaGranMadreen
diferentespanteonesymitologasdesdelaegipciaHathor,diosavacadelcieloylafertilidad,yen

asociacinconeldiscosolarseconvierteenIsisoAudhumla,lavacaprimigeniadelamitologanrdica,
diosadelacreacinnrdico.
LasegundavinculacindeBrigitconDanaprovienedesurelacinconlosros.Brigitesasociadaalas
corrientesdeagua,aligualqueDanaoDanu,cuyonombresignificaAguadelCieloycuyonombreest
directamenteconectadoconelDanubio,conocidocomoelCaminodeDana.
LaDiosaBrigittieneotrosanimalesrelacionadosconella.
Unoeslaserpiente,unasierpealbaconorejasrojas,quelaunenalaideaderenacimientoydeconexin
conlosdiosesctnicos
Elotroanimalrelacionadoconellaeselcisneblanco.Brigitestunidaaesteanimalensufacetadediosa
comadrona,yaquesedicequebajoesaformacuidabadelosniosrecinnacidosapostadasobresus
cunas.Estosanimalesblancos(laserpiente,lavaca)quelarepresentan,comootrostantosanimalesde
similarescaractersticasenlasleyendasceltas,representanguahaciaelOtroMundo:podemosver
ejemplodeelloenvarioscasos,desdelosperrosdelaCaceraSalvaje,hastaelciervoblancoperseguido
porArturoensuViajealOtroMundo.
LaasociacindelaDiosaconelOtroMundoperviveensufiguracristianizada,puestoqueenloseptetos
utilizadosparareferirseaellasonusadostrminoscomoBrigit,delaDelgadaRazadelasHadasy
Brigit,delaTribudelasMantasVerdesenclaraasociacinconlaBuenaGente,loshabitantesdelos
Sidh.
Unelementofundamentalenelcultoaestadiosa,eselfuego.Selasuponeguardianadelfuegodelhogar
yelfuegoperviveenlaefigiedeBrigitcomoflechaflamgeraquesurcaelaire.
UnltimosmbolodeladiosayunpoderosoamuletoasociadoaellaeslaCruzdeBrigit,cuyaformams
comnesunaesvsticadecuatrobrazosiguales.
ConsideradascomomanifestacionesdeBrigitson,enGales,Arianrohd,comohijafemeninadeDana,y
CerridwencomoproveedoradeAwen.
AlgunoslaasemejanalaDiosaMinervaromana,conocidaenelmundoceltacomoMinervaBelisana,pero
parecequesuparelelomscercanoenelmundohelenoromnicopareceeldeArtemis,hermanagemela
deldiosApolo.
Suimportanciaestal,queenelposteriorcristianismoceltasobrevivecomounasanta,SantaBrgida.
ElcasodeSantaBrgidaesinteresantepuestoqueeslanicasantaquesobreviveconfuertes
connotacionespaganas.CuentalaleyendaqueSantaBrgida(433523),hijadeunprncipedelUlster,se
retiraviviralhuecodeungranrobleenKildare.Fueeducadaporundruidaysuvidaestrepletade
milagrosydehechosmgicos,unagrancantidaddeellosrelacionadosconlaleche(lageneracin
espontneaymilagrosadeleche,vacasquepuedenserordeadassinfin,etc),yquesonunatrazams
delaconversindelapropiadiosaysusatributosalcristianismo.
SantaBrgidafundenaqulbosquesagrado,oasloatribuyelaleyendacristiana,elMonasteriode
Kildare,oCillDara,quenoquieredecirotracosaqueHermitadelosRoblesyquenoshacerememorarla
conexindelaDiosaconsupadre,elDagda.

HastatalpuntoesconsideradaimportanteestaSanta,yporlotanto,ladiosaBrigit,enlaimaginera
popularqueselatieneencuentacomolacomadronadelaVirgenMaraenelpartodeCristoymadre
adoptivadelmismoCristo.ExisteunarelacinentrelaconversincristianaesdeDanaenSantaAna
(madredeMaralaVirgen)ydeBrigidenmadreadoptivadeCristo.
Peromsall,Kildareeraenprincipio,ensuorigen,unsantuariodrudicoenelquelasmujeres
alimentabanunfuegoperpetuodedicadoalaDiosaBrigit.Kildareseconvierteenunmonasteriofemenino
desacerdotisasvrgenesquemantenanelfuegosagradoencendido.Unfuegoencendidoquenoshace
rememorarlashistoriassobreelOtroMundo,ylaIsladelasmujeres,Avalon,yelCalderodelaIluminacin
queellasmantenanconvida.
ElnmerodesacerdotisasdeBrigiteradediecinueveysecorrespondealnmerodeaosquese
necesitanparacompletarelGranAoCelta.Perootrashistoriasasemejanelnmerodecuidadorasdel
fuegoanueve.staesunaidentificacinconlafiguradeMorgana,lasacerdotisadelaIsladeAvalon.La
imagendelasmusas,inspiradorasdelarte,conductorasdelarrebatoqueconducaalartistahastasuobra,
entroncaintimamenteconlaesenciamismadeBrigityfueintroducidaengreciaporPitgoras.Seasociaba
aMorganaalCaldero,aligualqueaCerriwen,ycuentalaleyendadelGrialqueesteCalderoeracalentado
conelalientodelasnuevemusasquelocuidaban.MorganaesquienviveenAvalonjuntoconsusnueve
hermanas,lasnuevedoncellasdeelcalderodeAnnwn,poseedoradepoderesdetransformaciny
sanacinypertenecientealpueblodelashadas.
Realizandounestudiodesussmbolosydesusmanifestacioneshayvarioselementosquelaunenaun
origenchamnico.
Uno,suasociacinconlasaves,conelcisneblanco.Elvuelomgicoysuasociacinconlasavesesun
puntofundamentaldelestudiochamnico,dondeserelacionaelvueloconelviajealosCielos.Mircea
Eliade,ensuestudiosobreelchamanismo,comenta:Advirtamossimplementequedostemasmticos
importanteshanatribuidoadarlesuestructuraactual:laimaginacinmticadelalmaenformadeaveyla
concepcindelospjaroscomopsicopomposparaposteriormentedecirElvuelochamnicoesla
manifestacinsimultneadelxtasisydelaautonomadelalmaEstasimismorelacionadoconel
simbolismodelaascensin
Suasociacinconlaserpienteyporlotanto,conlaideaderenacimientoydesabiduraesimportantepor
larelacinqueexisteentreserpientesydruidas.HastatalpuntoqueelgalsTaliesin,personaje
ntimamenteligadoalaideadeInspiracin,identificaambostrminoscomosimilaresensupoema:
Soyunacancinhastaelfinalsoyclaroybrillante
SoydurosoyDruida
SoyartesanoestoybienhechoSoyunaserpientesoylareverencia,queesunreceptculoabierto.
PeronoslodebemosfijarnosenlosanimalesquelaunenalOtroMundopararelacionarlaconelementos
chamnicosydextasisyalaideadeVueloChamnico,yaquehayunelementomuchomsclaroyms
definitoriodeello:laflechaenllamas.
Haymuchasrepresentacionesqueunenlaideadeflechaconladelxtasisyvuelochamnico.Enlasms
antiguasrepresentacionesdechamanes,lasfigurassimbolizadasestnrodeadasdeflechas.EnEspaa,

porejemplo,existeenMinateda(Albacete),larecientementeencontradaimagendeunchamn,eneste
caso,deunamujerchamn,cubiertadeflechas.Enmuchasdeesasrepresentaciones,elchamnse
encuentrarodeadodehongosmgicosometaforseadolmismooalgunapartedesucuerpoenelmismo
hongo.EnlaAmazonia,lasflechassonrepresentacionesdelpoderdelchamncuandoseescuentrabajo
losefectosdelaAyahuasca.Estoschamanesvenestasflechasylaspuedenutilizarcontraotrapersona
duranteeltrance,comorepresentacindesupoderinterior.Msalldelarepresentacindepoder,la
flechaessinnimodeViajechamnico.baris,sacerdotedeApolo(yconsideradohijodelmismoDios),de
origenhiperbreo,viajabadesdeeltemplodeldiossolaralrestodelmundomontadoenunaflechadeoro.
Yesquelaideadeviajarenlaflechaparalosgriegoshablabadirectamentedeunaexperiencia
chamnica,puesengriego,lapalabrautilizadaparaflecha(ios)quieredecirigualmentetoxinaylaspropias
flechasibanusualmentecargadasdededrogas,comotransmisorasdelametfora.Unltimocomponente
atenerencuentaeslarelacindeBrigitconlasMusas.Unacaractersticadeesteviajechamnicoatravs
deloscieloseselraptodelchamnporunvientooalientodivino.Muchoschamanesgriegos,osacerdotes
contrazaschamnicas,eranllevadosporBoreasalmundohiperbreo.Hesiodo,aldescribiralas
anteriormentemencionadasMusas,mencionabaquehabanexhaladolacancindentrodel.Eneste
caso,lomsinteresante,esdestacarelorigendelapalabralatinainspiracin:literalmenteessoplar
sobrequeprovienedeinspirareycomoalientoseconocaelalma,queenlatnesSpiritus.Enlas
tradicioneschamnicasmsarcaicas,nuevesonlashijasdelGranEspritu,delPadreCielo,queleayudan
acomunicarseconelchamnysonmensajerasentreelchamnyelCreador.
Siguiendoconlasrelacionesdeesteraptoinspirador,deesteraptopotico,llegamosalasiguiente
descripcindeAwen,queeselDondelBardo.LosbardosrealizabandiversastcnicasparaalcanzarAwen,
paraaccederaestaInspiracinparaque,endefinitiva,lacancinopoesafueraexhaladadentrodeellos
yalcanzarunestadoextticoquelespermitieralacreacindearte.Elejemploltimodeesteartebrdico
eseldelosAwenyddion.EstosAwenyddionsonsucesoresyherederosdelartebrdico,quesobrevivenen
elsigloXII.ElpropioGraves,dejaabiertalaposibilidaddequeutilizaranalgntipodesustancia
psicotrpicacomohongosalexponerladescripcindeGiraldusCambrensis,quelosrepresentaenpleno
arrebatoextticodelasiguientemanera:
HayenCambriaciertaspersonas,quenoencontrarisenningunaotraparte,llamadasAwenyddion,o
personasinspiradascuandoselesconsultasobrealgnacontecimientodudoso,rugenviolentamente,se
ponenfueradesy,pordecirloas,sonposedasporunespritu.Norespondenaloqueselespreguntade
unamaneracoherente,perolapersonaquelasobservadiestramenteencontrar,despusdemuchos
prembulosymuchasperoratasineficaceseincoherentesaunqueornamentadas,laexplicacindeseada
comunicadaenalgngiroopalabraluegodespiertandesuxtasis,comodeunsueoprofundo,yson,
pordecirloas,obligadosviolentamentearecobrarsussentidos.Despusdehaberrespondidoala
preguntanosereponenhastaquelossacudenviolentamenteotraspersonasnipuedenrecordarlas
respuestasquehandado.Siselesconsultaporsegundaoterceravezsobreelmismoasunto,emplearn
expresionestotalmentediferentestalvezhablanpormediodeespritusfanticoseignorantes.Estos
doneslessonconferidoshabitualmenteenlossueosalgunoscreenquelesponenenloslabiosleche
dulceymielotrosseimaginanquelesaplicanalabocaunpapelescrito,ycuandodespiertandeclaran
pblicamentequehanrecibidoesedonInvocan,durantesusprofecas,alverdaderoDiosvivo,yala
SantsimaTrinidad,yrueganparaquesuspecadosnolesimpidandescubrirlaverdad.Estosprofetasslo
seencuentranentrelosbritonesdescendientesdelostroyanos

YesqueAwensiempreesdescritacomounarrebato,comounaexperienciaexttica.Comosecomentaba
msarribaenestemismotexto,BrigitestrelacionadaconCerridwenyesqueelejemplomsdifanoen
lamitologagalesadeAweneslahistoriadeTaliesin.ElaccesoaAwenenestahistorianoesaccidental,
sinobuscado.LapropiadiosaCerridwensabecomoprepararunapocinqueproporcionaAwenaquienla
toma.ElcalderodeCerridwen,estllenodeinspiracin.ElpoetadelsigloXII,LlywarchapLlywelyn,lo
describeas:
ElseormedarladulceAwencomosidesdeelcalderodeCeridwen.
ElaccesoaAwenatravsdelatomadealgunasustanciasehacepatenteenlahistoriadeCerridwen.El
propioTaliesin,describelaAwen,trashaberprobadoelcontendiodelCalderodeCerridwendelasiguiente
manera:
LaAwencantoyo,
Desdelasprofundidadeslatraigo,
Unromientrasfluye,
Conozcosuextensin
Scuandodesaparece
Scuandosellena
Scuandosesobrepasa
Scuandoseencoge
SqubaseHaydebajodelmar.
TaliesinnosdatambinlaclavedeloquesiginificaalcanzarAwen.Trasllegaraesteestado,Taliesngana
lospoderesdeunbardoatravsdelainspiracinpotica,losdeunvateconeldondelaprofeca,yel
poderdefinitivodeldruidachamnqueescambiardeformaavoluntad.Peroporencimadeello,Taliesin
vivelaexperienciailuminatoriadefinitiva:latrascendenciadelEgo.
AlaccederaAwen,Taliesinrememoratodassusanterioresreencarnacionesynarraesteestadoenfrases
comoHesidoelbardodelarpaparaLleondeLochlinocomoSoycapazdeinstruiraluniversoentero,
Estarhastaelltimodaenlafazdelatierrayendefinitivasutrascendenciaseresumeen
OriginalmenteeraelpequeoGwion,coneltiempo,soyTaliesn.
Laideadetrascendencianoesnuevaenelmundopagano,nienelmundocelta.Paraelmundoantiguo,
ademsdetenerceremoniasreligiosasyrelatossobredioses,consideradoscomoexotricos,existeuna
verdadinterior,unaverdadoculta,unconocimientoesotrico.
LosMisteriosmsconocidosenelmundoantiguodecarcterexttico,losritosesotricosmsfamosos,
sonlosMisteriosDionisacosylosMisteriosdeEleusis.Sinentrarenmuchodetallepodemosintentar
entenderquesignificaban.

LosMisteriosdeEleusissonposiblementeunodelosMisteriosantiguosmejorconocidos.Milesde
personaspasabanporellos,desdelosseresmitolgicoscomoHrculesafilsofosconocidoscomo
Scrates,desdeartesanosaprostitutas.Cadaaotreintamilgriegosrecorranenprocesinelcamino
hastaelsantuariodeEleusisparaseriniciados.EstosmisteriossecelebrabanenhonordeDmetery
PersfoneyestabanfundamentadoseneldescensodePersfonealmundodelHadesysuposterior
resurreccin.
BrighideslaserpientequesurgedelasentraasdelaMadreTierraparaprobarelclima(elorigendelDa
delaMarmotacelebradoenEstadosUnidos),porloquelamagiaparalaadivinacinescomnenestas
fechas,yenmuchoslugares,laprimeraflorquecomenzabrotardelatierracongelada.

ElescritorretricoAristidesdescribelassensacionesquevivanlosiniciadoscomoalgonuevo,
sorprendente,inaccesiblealacognicinracional.AquellosquehabansuperadolosMisteriosMayoresde
Eleusis,sedicequehabanalcanzadolaEpopteia,queeslavisintranscendenteytransformadorades
mismasquetenanlaspersonasdelaantiguaGreciadurantelosritosmistricos,enlostemplosdeEleusis
yDelfos.UnaideamuysimilaralconceptodeAwen.
LoscultosDionisiacossonigualmenteconocidos,especialmenteatravsdeLasBacantes.Dionisioera
conocidocomoundiosexttico,undiosrelacionadoconsustanciasembriagadoras.Peroqueporencima
deesto,eraundiosderesurreccin.
ElcultoaDionisosesintroducidoenelmundoantiguoporlosseguidoresdePitgoras.stoseran
rechazadosporlasociedadyaquenopracticabansacrificiosalosDioses,nopracticabanlaviolenciay
vivanencomunidadesdondecompartansusposesionesconelfindequedarlibresparasuestudiode
filosofa,matemticasoastronoma.
ComomodelodeestecultosetomcomobaselosMisteriosOsiriacosegipciosquePitgorashaba
conocidoenlostemplosdeEgipto.
ElcultofinalfueconocidocomoelcultoaOsirisDioniso,unsacerdocioqueseextendiporelmundo
enterobajodiferentesformas.EnEgiptoeraelcultoaOsiris,engreciaaDioniso,enAsiaMenorfue

reverenciadoAtis,enSirialofueAdonis,bajolaformadeBacofuerevernciadoenItalia,yenPersiabajola
formadeMitra.
Pero,quesloquecuentaesteculto?Culessuenseanzaltima?
OsirisesunadivinidadSolar.SuesposaesIsis,ysuhijo,imagendelmismorenacido,esHorus.Es
conocidocomoundiosagrario,undiosdelcereal,queposteriormentesehacediosdelamuerteyla
resurreccin.Encarnabalarenovacin,elrenacimientodelatierradespusdelainundacinOsirismora
enlaestacinmssecayrenacatraslaretiradadelasaguasdelacrecida,suhermanoSet,deidad
oscura,gobernabaeldesierto,lafaltadecrecimiento.LahistoriadeIsisyOsiriseslaleyendams
importantedetodalamitologaegipcia.LaleyendacuentacomoOsirisesengaadoporsuhermanoy
atrapadoenelinteriordeunataud.ElataudnavegaaladerivaporelNiloyquedaincrustadoenun
arbusto,delqueposteriormentenaceunrbol,encuyointeriorseencuentraelcuerpodeOsiris
enclaustradoenelataud.SegnelmitodeOsiris,fueIsisquienbuscyrecuperelcuerpodespedazado
deOsiris,asesinadoporsuhermanoSeth.ReconstruyaOsirisayudadaporAnubisyNeftiseimpregnada
desucuerpoconcibivirginalmenteaHorus,quienmstardevengaralamuertedesupadre.
DionisoBaco,igualmente,esunDiosvegetal,quecomoocurreconOsiris,muereyrenace..Unadelas
msconocidasleyendasdicequeBaco(Dioniso)nacedelaunindeJpiterySemele.Juno,laesposade
Jpiter,celosadeesaunin,aconsejaaJpiterquesepresenteanteSemelecontodosuesplendory
potencia.Alhacerlo,stamuereabrasadaporelrayodeldios,naciendoBacoenesemomento.Jpiter,
entonces,guardaasuhijoenelinteriordesumuslohastaqueelniopuedaverlaluzporsegundavez.
AdonisprocedadeSiria,donderepresentensusorgenesaunadeidadagrariallamadaTamuz.Adoniso
Tamuz,nacideunvirgenyfueelsalvadordeSiriaSunombreAdonisnoessinolaformahelenizadade
adoni,adonai,semticoquesignificamiseor.Susfiestaseranfamosas.LallamadaAdoniasecelebraen
Biblosconunapreparacinluctuosaporsumuerteyluegolaesplendorosafiestadesuresurreccin.
Cuandonacielnio,Cinirassediocuentadequeerasuhijoysunietoaunmismotiempoyacometia
Esmirnaconunpual,lanzndoladelpalacio.Lallevaunacuestaparamatarla,peroAfroditalamuden
rboldemirra.EllamismapusoalnioenuncofreylollevaPersfone,comosedijoya.Estaseatrevia
abrirelcofre,apesardelarecomendacindeAfroditayquedenamoradadelnio.Cuandocrecifuea
buscarloAfroditaalAvernoyPersfonesenegaentregarlo,cayendoenlaconvencindequese
partieransusamores.NoquedcontentaAfroditayfuealtribunaldeCaliope,unadelasmusas,donde
consiguiqueeljovenlepertenecieradosterceraspartesdelaoylaotraaPersfone.Oquelescogiera
paralaterceraparte.Peroladiosadelamorlediouncinturnmgicoqueloforzabaabuscaraladiosadel
amor.
Atis,eraundiospaganohijodelavirgenNana.FueelsalvadorynicohijoengendradoSusangrese
creeharenovadolafertilidaddelatierra,porloqueseleconsiderabaunsmbolodeinmortalidad.Mitrao
MithraesunadivinidadindoiraniacuyoorigenpuederemontarsehastaelsegundomilenioadC.Sunombre
esmencionadoporprimeravezenuntratadoentreloshititasylosmitanni,firmadohacia1400adC.Enla
India,figuraenloshimnosvdicoscomodiosdelaluz,asociadoaVaruna.EnlosAvestairaniosesundios
benfico,colaboradordeAhuraMazda,yrecibeelsobrenombredejuezdelasalmas.Esposiblequesu
cultollegaseaOccidentedesdeIrngraciasaladifusindelzoroastrismo,delqueseraunaespeciede
hereja.Sinembargo,losestudiosactualesdelmitrasmotiendenaconsiderarquenopuedeadmitirseuna
filiacindirectaentreelMitraindoiranioyeldelmitrasmo,alqueavecesdenominanMitrasoMithras,

usandolaformagriegadesunombreparadiferenciarledelprimero,alrededorde3.500aosantesde
CristoaparecenenlosVedas,librosagradodelaIndia,lasprimerasreferenciasaldiosMitra.Selenombra
comodiosunidoaVaruna.AmbosformabanunadualidadinseparableMitraeraeldiosdelamanecer,dela
luzydelsolVarunaeseldiosdelcrepsculoydelanoche.Ambos,luzyoscuridadseencargabandel
buenfuncionamientodelabvedacelestial.
Todosestoscultosmistricos,tienevariascosasencomn.Aellosacudanloshombremssabiosen
buscadeInspiracin,deIluminacin.Sepracticabanentodalacuencadelmediterrneoydiferenciaban
entreuncultoaccesibleatodosdecarcterexotricoyotro,seleccionadoaunospocos,decarcter
esotrico.Enelcentrodetodosestosmisterioshabaunafigurasimilar:eldioshombrequemoray
resucitaba.
Todoselloscuentanunshistoriasimilar:enelsolsticiodeinvierno,alrededordel25dediciembre,naceel
Dios(tantoOsiris,comoMitra,comoDionisosnacenesteda).Nacendeunavirgenygeneralmentebajoel
signodeunaprofeca.Sontodosellostaumaturgositineranantes,quesealejandesuciudadnatal.
Posteriormentesoncolgadosdeunrbolocrucificados,muriendo.Trasestamuerte,resucitan.
Estahistoriadeberesultarconocida,puesactualmentesecelebrabajolaformadeJesucristo.Lahistoria
deJessdeNazarethnodifiereennadaalaanteriormentedescrita.Locul,hoyenda,puedecrearcierta
dicotomaalospaganosactuales.Pero,culeslahistoriadeJessdeNazareth?Senoshaenseado
queJessfueunhombrereal,hijonicodeDios,queresucitrealmenteyqueviveenlaGloriaeterna.
Quverdadocultanestosmisterios?PodemosencontrarpartedeestaverdadenlosMitosEleusinos,en
esaverdad,personaleinenarrableparaaquellosquelovivan,esaunidadconelTodo,esailuminacin.
PodemosencontrarpartedelaverdadenlosGnsticos,cristianosanterioresalajerarquizacintotaldela
IglesiaenelConciliodeNicea,enelao325DC,dondeseestableceaCristocomounignitodeDioslos
gnsticoserantachadosdepaganosporlosprecursoresdeloscristianosactuales.Yesquesuvinculacin
alpaganismollegabaatalpuntoquesostenanideascomolareencarnacin.Losgnsticosvenerabanala
Diosa,enformadeSofa(sabidura),nootorgabanaJehovmsimportanciaqueladeundiosms,un
DiosconsideradoperniciosoparalahumanidadyasumanaCristocomometforadelaIluminacin.
CriticabanelantropomorfismodeDiosrealizadoporloscristianosOrtodoxos,tenanevangeliosdiferentes
(porejemplo,tresevangeliosdeMarcos)segnlosdistintosgradosdeiniciacinenlosmisterios:el
conocidoparalosnoiniciados,unevangeliosecretodiferenteparalosquesehabanadentradoenel
caminodelperfeccionamientoyotroevangelio,oral,querevelabalaGnosis.Yesqueelobjetivofinalde
stoseraalcanzarlaGnosisoconocimiento,msalldelafeolacreencia.SumximaeraConceteati
mismo.

DeestoscristianossehacenherederoslosCtaros,ydestos,losmasones.
Perodondemejorpodemosaprenderesdelamismamitologa.QuesloquecuentalahistoriadeCristo,
deMitra,deDionisos?
Laimportanciaenlamitologadeestafiguraestal,queinclusoenunaculturaaisladadelacuenca
mediterrneacomoeselmundoprecolombino,existeunafiguramuysimilar.Quetzacoatl,diosblancode
losindgenasamericanos,conalgunosindiciossimilaresacristo,comosuuninconelsmbolodelacruz,
enseanzasmoralesparecidasalasdelosseguidoresdionisiacoscomoelnorealizarsacrificiososu
representacincomofiguradehombrebarbudo,comoDioniso.Traicionadoyerrante,muereparavolvera
resucitar.
OtrafigurasimilaresladeGautamaBuda,aquientambinseledaunorigendemadrevirginal,realiza
unaltimacenaantesdemorir.Budaalcanzalasabiduraalospiesdeunrbol,elrboldelasabidura,
dondealcanzalasabidura,elrbolbo,alcanzalailuminacin.
LahistoriadetodosestospersonajesmitolgicosnosnarraelviejodramadelDiosVegetalquemuerey
renace,yalcanzasuapoteosisenelrbolcruz.
ElrbolessmbolodelAxisMundi.ElEjedelMundo.ElAxisMundiesmetafricamenteelejequeuneel
centrodelmundoterrenalconsuarquetipoceleste.Esteejecsmicoserelacionaconelrbol,quehunde
susracesenelsubsueloycuyasramasseelevanhacialoaltotambinconlamontaasagrada,encuya
cimasejuntancieloytierra.EslarepresentacindelaunindelosTresMundoschamnicos:inframundo,
mundoterrenoymundocelestial.

Cmoencajatodoestoenelmundocelta?Puesdedosmaneras,todasellascentradasenunamisma
figura:Lughyensusvariantes:Cuchulainn,MabonyLlew.
AlgunosaspectosdeOsirisdionisosepuedenapreciarenlapersonificacinirlandesa.Lughnacebajoel
signodeunaprofeca,esuntaumaturgoitinerante,procedentedeotraciudad,queacudeaasumirsu
papeldereyysalvadordelosThuatadeDanaan.Eslatransicin,aligualquecristo,deundiosarcaicode
fuegoaundioscivilizadorsolar.Ysibien,nosecueltadeunrbol,niescrucificado,lmismoseconvierte
enelAxisMundi.AsumeunaposicinanlogaaladesuabueloBalor,conunasolapierna,unsolobrazoy
unsoloojoleslaasimilacindeeseEjedelMundo.
Lugh,enelmitoirlands,renaceenformadesuhijo,hroemortal,Cuchulainn.Ydenuevo,Cuchulainn,
tieneciertarelacinconlahistoriadelaconcepcindelDios:nacedeunavirgen,fecundadaporunrayo
divinodeLughynaceenelsolsticiodeverano.

Porltimo,unafigurarelacionadaconLughesladeMaponos(porlarelacindeldiossolarirlandscon
ApolooApoloMaponos).MaponosoMabonapModron.ElsinificadodeMabonesHijoyeselniodivino,
quenaceenelsolsticiodeinviernoyselesuponehijodemujervirgen.Adems,selesuponeelpoderde
hacerfloreceralanaturalezaytieneciertavinculacinconlaideadeDiosdelanaturaleza.
Sinembargo,larelacinmsclaradeestosmisteriosconelmundoceltaesladeLlewLlawGiffes.Llewes
hijodeArianrhod,elequivalentegalsdeBrigid,ynacedeunaconcepcinvirginal.Ladiosavirgenqueda
preadadelalsergolpeadaporunavarademadera,Llewnaceenelsolsticiodeinvierno.Suhermano
Gwiddion,elmagolorecogiylodejacargodeunamatrona,parahacersecargodesueducacin.
Arianrothseenteradequeestehijosuyoexiste.Avergonzadadesusituacin,leimpusovariosgeis:nadie
masqueellapuededarleunnombreasuhijoynotomaraarmasdenadiemasquedeella.Gwiddion
decidiprocurarlealniounnombreporloquefueronambosavisitaraArianrothdisfrazadosdezapateros
yGwiddionlaconsiguiengaarparaqueledeelnombredeLlewLlawGyffes,esdecir,muchachodepelo
brillanteybuenapuntera.AdemsGwiddionconsiguequeledesusarmas.Arianrothimpusoasuhijoun
tercerGeis:nopodrcasarseconningunamujerhumana.GwiddionrecurriaMathyentreambos,
crearonunaesposaalamedidadesusobrino.LlewsecasarconBlodeuwedd,rostrodeflores,unamujer
hechacompletamentedecapullosdeflores.PeroBlodeuweddnoamabaaLlewyseenamordeotro
nombreynoresistidemasiadoestarasulado.Asquedecidilibrarsedesumaridoconsiguiendoquesu
amantelomatara.PeroestonoeratanfcilpuesestabaprotegidoporMathyGwiddion,porloquematara
Lleweracomplejo.Ellaterminaenterndosedelascondicionespararealizarloydelritualquedeba
hacerseparaquelmuriera:nidedanidenoche,nidentronifueradeunacasa,cabalgandoo
caminando,nivestidonidesnudo,niporningnarmafabricada.Sorprendida,lepidiqueleexplicarasto,
ydijoquepodasermatadosloenelocaso,envueltoenunareddepescar,conunpienuncalderoyel
otrosobreunacabra,ysielarmahabasidoolvidadadurantehorassagradascuandotalceremoniahaya
sidoolvidada.Blodeuweddleconvencientoncesparaquedemostraraqueningunapocineracapazde
cambiareso,ycuandoestabahacindolo,suamanteGoronwysalthacialylederrib.
Llewmuereysetransformaenguila,accedientoalacopadeunroble.Gwiddionleencuentra,leresucita,
yLlewbuscaymataaGoronwy.Blodeuweddsetransformenunalechuza,paraquecazaraenlanoche
ensoledadytriste,huyendotodoslosdemspjarosdeella.
Todosloselementosestnpresentesenestanarracin:laconcepcinvirginal,elnacimientoenelsolsticio
deinvierno,lamuerte,laresurreccin.Llew,transformadoenguila,smbolodelapoteosisespiritualpara
losceltas,accedeyasciendealacopadelrbol.DiceMirceaEliadeensurevisinsobreloschamanismos:
Serecuerda,enefecto,queenlasmitologascentralasiticassiberianaseindonesias,lasavesposadas
enlasramasdelrboldelMundorepresentanlasalmasdeloshombres.Loschamanes,mercedalhecho
dequepuedenconvertirseenaves,estoes,porsucondicindeespritus,soncapacesdevolarhastael
rboldelMundo.
Aspues,elascensodeLlewalrbolsepuedeconsiderarsuapoteosis,suiluminacin,suescaladaa
travsdelAxisMundi.Yesqueestahistorianarraunviejoconceptocelta:elreydelrobleyelreydel
acebo.EstahistorianarralaviejacontiendadelDiosvegetal:eldiosclaro,seordelafertilidadyeldios
oscuro,seordelomuerto,quecombatenenunciclosinfin.Elreydelaocrecientenaceenelsolsticiode
invierno,cuandomuereeldiosdelaomenguante.ElreydelaocrecienteesLlewysuoponente,
Goronwy,elaspectooscuro,comoloeranOsirisySet,oloeranDionisosyPenteo,suantagonista.

Esunconceptooriginaloesunconceptoexternoalaculturacelta?Lociertoesquenosabemossison
conceptostradosporPitgoras,yaquesedudasilarelacindePitgorasconlosdruidasfuedemaestro
odealumno.Nosabemossisonhistoriascristianizadas.Lociertoesqueformanpartedelaimaginera
celtaybasedesusmitos.Noenvano,BrigidyLughsondiosespanclticosybasedelaespiritualidadde
lospropioscelta.
EstassonlasdosfigurasdeAwendelamitologacelta:BrigityLugh.Ambosmantieneneptetoscomunes,
relacionadosconlailuminacin.LugheshijodeArianrhod,Brigidenlamitologagalesa.Ambossondioses
delasartes,patronesdelosforjadoresysanadores.LacruzdeBrigit,eselAxisMundideLughLlew.Yen
definitivaambosparecenlarepresentacinmasculinayfemeninadelmismoconcepto:Awen.

YcmoaccederaestaAwen?Haydiversastcnicasparaaccederalxtasis,peroesunabsqueda
personal.
Denuevo,elconceptodeConceteatimismo.
YesquecomodiceJosephCampbellensuobraElHroedelasmilcaras,comodecanlosantiguos
MisteriosdeEleusisocreanlosGnsticos:

ElproblemaesqueelestadodeIluminacinnopuedesercomunicado,sinosloelcaminohaciala
Iluminacin.Encuandolasverdadesdelacienciasoncomunicables,pormediodehiptesisdemostrables
racionalmentefundadasenhechosobservables,elritual,lamitologaylametafsicanosonsinoguaspara
llegaralailuminacintrascendentalcuyopasofinaldebededarcadaunoensupropiaexperiencia
silenciosa

PERVIVENCIA
Comounadelasdiosasmspopularesadoradasporlospueblosclticos,incluyendoalosdruidas,muchas
delashistoriasysimbologadeladiosaBrigidsobrevivenenelpersonajedeSantaBrgida.Supoderde
inspiracinfuemuyimportanteparapoetasyartistas,comosuenseanzasobrelosinstrumentosque
ayudabanalaspersonasensustrabajos,ysupoderdesanacin,emanadodesuconocimientoacercade
hierbasquequitabandoloresysanabaalosenfermos.Esladiosadetodaslascosaspercibidasporestar
relativamentealtastalescomollamas,montaas,colinas,fortalezasyaltiplaniciesydelasactividadesyde
losestadosconcebidoscomopsicolgicamentealtosyelevados,porejemplolasabidura,laexcelencia,la
perfeccin,laaltainteligencia,laelocuenciapotica,laartesana(especialmentelaherrera),lahabilidad
curativa,elconocimientodrudicoylacapacidadenlaguerra.Enlastradicionesvivas,yaseacomodiosao
santa,laasocianengranpartealhogaryalfuegodelmismoyesunfavoritodeambos:politesmocltico
ycristianismo.VariasdeestasasociacionesseatestiguanenelCormacsGlossary.Suleyendatodavase
cultivaenIrlanda,dondeseponenlienzosblancosenlasventanas,paraqueseantocadosporelfuego
ardientedesuinspiracin.

LafiestadeImbolctambinfueasimiladaporlaculturacristianaenlacelebracindelaVirgendela
Candelaria,querepresentalaPurificacindelaVirgenMara.
Esteeraunritocelebrandolos40dasdesdeelnacimientodelnioJess,cuandoseconsiderabaquela
madreerapura,puesyahabaeliminadocualquierrastrodesangreproductodelparto).
Segnlaleyjuda,Maradebairaltemploapresentaralrecinnacidoyofrendarciriosencendidos.

EstoesloqueocurreenlapresentacindeltemployesloqueseconmemoraelDadelaCandelaria:En
eltemploseencuentranalancianoSimen,quienanciegoreconocequeelnioqueMarallevabaen
brazoseraelMesas.Ypronunciahaciadios:Ahorasmepuedesllevarporquemisojoshanvistoal
salvadordeIsrael,quesergloriaparaIsraelycontradiccinparamuchosydirigindosealavirgen:Yati
unaespadadedolorteatravesarelcorazn.
LaiconografadelaVirgendeCandelariasebasaenesteepisodiobblicodelaPresentacindelnio
JessenelTemplodeJerusaln(Lucas2,2240).Lavirgensostienelacandelaoveladelaquetoma
nombreyelnioJessporsupartesostieneensusmanosunpequeopjaro.
El2defebrerosecelebrauniversalmentelaFiestadelapurificacindelaVirgen,yenlaactualidad,se
celebraenmuchoslugaresdeAmricayEuropaserealizanprocesionesysebendicenvelasdevarios
colores,cadacolorparaunuso,yseconsagranlasvelasqueseusarndurantetodoelaoconel
propsitodepurificar.
LaCandelariamarcaelcomienzodelperiododeCarnaval,cuandoretornaesetiempoluminosoalfinaldel
invierno.