A Pennsula Ibrica: Localizao e quadro

natural

A PENNSULA IBRICA
LOCALIZAO

A PENNSULA IBRICA NA EUROPA E NO MUNDO

Limites da Pennsula Ibrica

Como qualquer pennsula, a Pennsula Ibrica est rodeada por
mar com excepo de um lado chamado istmo.
Tem como limites naturais:

a
a
a
a

norte: o oceano Atlntico;

sul: o oceano Atlntico e o mar Mediterrneo;
este: o mar mediterrneo;
oeste: o Oceano Atlntico.

Posio da Pennsula Ibrica

A Pennsula Ibrica situa-se no extremo sudoeste da Europa. Est
separada do continente africano pelo Estreito de Gibraltar.

Encontra-se no Hemisfrio Norte mesma distncia da linha

do Equador e do Plo Norte.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: LOCALIZAO E QUADRO
NATURAL
SUBDOMNIO: A PENNSULA IBRICA: LOCALIZAO

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Conhecer e utilizar mapas em Geografia e em

Histria
Identificar diferentes formas de representao da
superfcie terrestre: globo, mapas, fotografia area,
imagem de satlite.
Identificar elementos geomtricos da esfera terrestre:
equador, polos (norte e sul), eixo da Terra, meridiano de
Greenwich, trpicos de cncer e capricrnio e crculos
polar rtico e antrtico.
Localizar os hemisfrios norte e sul.
Definir mapa.
Referir vantagens e desvantagens da representao pelo
planisfrio e pelo globo.
Interpretar mapas, a partir dos elementos que os
constituem ttulo, orientao, legenda, escala e fonte.
Interpretar o conceito de escala atravs da observao e
comparao de mapas de escalas diferentes.
Utilizar os rumos da rosa-dos-ventos para orientao
(pontos cardeais e colaterais).
Conhecer a localizao de Portugal e da Pennsula
Ibrica na Europa e no Mundo
Localizar Portugal na Pennsula Ibrica.
Localizar a Pennsula Ibrica no continente europeu e no
Mundo, atravs de mapas com diferentes escalas.
Mencionar a importncia da posio geogrfica da
Pennsula Ibrica.
Identificar os limites geogrficos de diferentes espaos
na superfcie terrestre: Portugal, Pennsula Ibrica e
continentes.
Localizar num mapa a regio onde habita.

PENNSULA IBRICA QUADRO

NATURAL

CARACTERSTICAS NATURAIS DA PENNSULA

IBRICA

Relevo
s diferentes formas que a superfcie terrestre apresenta
chamamos relevo. Alguns exemplos so:
Plancie: grande superfcie plana e de pouca altitude;
Planalto: grande superfcie plana ou ondulada de mdia
ou grande altitude;

Montanha: elevao de terreno que se destaca do

terreno circundante pela sua altitude;

Vale: espao compreendido entre dois montes

(geralmente onde corre um rio).

Cordilheira: conjunto de montanhas.

Atravs dos mapas de relevo (mapas hipsomtricos) conseguimos

identificar as diferentes altitudes que uma zona pode apresentar
atravs das suas cores:

verde: plancies de baixa altitude;

amarelo: plancies onduladas e planaltos de baixa
altitude;

castanho-claro: planaltos de grande altitude e algumas

serras;

castanho: montanhas de grande altitude (quanto mais

escuro for o castanho maior a altitude).

A Pennsula Ibrica uma regio bastante montanhosa constituda por

um conjunto de planaltos e montanhas que se inclinam para ocidente.
Destacam-se:

a Cordilheira Central: cadeia montanhosa que corta a

meio o Planalto Central;
a Cordilheira dos Pirinus: montanhas altas e
escarpadas;
o Planalto Central: mais extenso e alto dos planaltos
peninsulares;
a Plancie do Ebro;
a Plancie do Guadalquivir;
a Plancie do Tejo-Sado.

Rios peninsulares
Os rios da Pennsula Ibrica nascem nas grandes cadeias
montanhosas onde abundam as nascentes e as neves. Como esto
viradas para ocidente os rios correm nessa direco e vo desaguar
no Oceano Atlntico, com excepo do rio Ebro que corre para o
Mediterrneo.

Principais rios da Pennsula Ibrica:

rio Minho;
rio Douro;

rio
rio
rio
rio
rio

Tejo: rio com maior extenso;

Guadiana;
Sado;
Guadalquivir;
Ebro.

Clima
O planteta Terra apresenta diferentes zonas climticas:

zona quente: prxima do Equador;

zonas frias: em redor dos plos;
zonas temperadas: entre as zonas frias e as zonas
quentes.

A Pennsula Ibrica tem um clima temperado por isso apresenta

quatro estaes durante o ano:

Primavera;
Vero;
Outono;
Inverno.

Existem tambm diferenas regionais distinguindo-se trs zonas:

Norte e Noroeste: elevada humidade e precipitao,
temperaturas suaves tanto no Inverno como no Vero;

Interior: pouca precipitao, invernos muito frios e

veres muito quentes;

Sul: pouca precipitao, invernos suaves e veres

quentes.

Estas diferenas devem-se aos seguintes fatores:

proximidade do mar;
ventos dominantes;
relevo.

Vegetao natural
Sobre o tipo de vegetao que existe na Pennsula ibrica podemos
distinguir duas zonas:
Ibria hmida: florestas de folha caduca, prados
naturais verdes e matagais com fetos, giesta, urze e tojo.
Junto costa predominam os pinheiros;

Ibria seca: florestas de folha persistente, matagais e

arbustos. Junto costa predominam as palmeiras, as
piteiras e os cactos.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: LOCALIZAO E QUADRO
NATURAL
SUBDOMNIO: A PENNSULA IBRICA: QUADRO
NATURAL

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Conhecer e compreender o relevo da Pennsula

Ibrica
Definir altitude.
Distinguir altitude positiva de altitude negativa.
Definir relevo.
Localizar diferentes formas de relevo na Pennsula
Ibrica montanha, planalto, plancie, vale atravs da
interpretao de mapas hipsomtricos.
Descrever as diferentes formas de relevo (montanha,
planalto, plancie, vale).
Salientar os principais contrastes no relevo de Portugal.

7.

Caraterizar os principais tipos de costa em Portugal

(baixa/arenosa e alta/escarpada).
8. Caraterizar o relevo da regio onde habita.
Compreender os elementos de clima
Descrever o estado de tempo num determinado lugar e
num dado momento.
2. Identificar os principais elementos de clima: temperatura
e precipitao.
3. Distinguir estado de tempo de clima.
4. Identificar os instrumentos utilizados para medir e
registar os principais elementos de clima (termmetro,
pluvimetro) e as respetivas unidades utilizadas para
quantificar esses elementos de clima.

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Compreender os fatores que interferem no clima

da Pennsula Ibrica
Localizar as zonas terrestres a partir dos elementos
geomtricos da esfera terrestre (zonas intertropical,
temperadas e frias).
Relacionar as zonas terrestres com as zonas climticas
(quente, temperadas e frias)
Contextualizar a Pennsula Ibrica na zona temperada do
norte.
Identificar os principais fatores que influenciam o clima
da Pennsula Ibrica situao zonal,
proximidade/afastamento do mar, relevo.
Compreender a distribuio regional dos
principais elementos do clima
Descrever a distribuio espacial da precipitao na
Pennsula Ibrica, destacando os contrastes regionais
existentes em Portugal.
Descrever a variao espacial da temperatura na
Pennsula Ibrica, destacando os contrastes regionais
existentes em Portugal.
Relacionar os contrastes espaciais observados na
distribuio da precipitao com os fatores do clima
relevo e proximidade/afastamento do mar.
Relacionar as variaes espaciais da temperatura com
os principais fatores de clima relevo e
proximidade/afastamento do mar.


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Compreender a diversidade climtica da Pennsula

Ibrica
Localizar as principais regies climticas da Pennsula
Ibrica a partir da leitura de mapas.
Caraterizar o clima temperado martimo.
Caraterizar o clima temperado mediterrneo.
Caraterizar o clima da regio onde habita.
Conhecer e compreender os principais rios da
Pennsula Ibrica
Distinguir rede hidrogrfica de bacia hidrogrfica.
Localizar os principais rios da Pennsula Ibrica,
distinguindo os luso-espanhis dos nacionais.
Relacionar os traos morfolgicos gerais da Pennsula
Ibrica com as bacias hidrogrficas.
Definir caudal.
Descrever as diferenas de caudal entre os rios do Norte
e os do Sul, relacionando-as com os diferentes
quantitativos de precipitao que ocorrem nessas regies.
Caraterizar, de forma breve, a rede hidrogrfica da
regio onde habita.
Conhecer e compreender a vegetao natural da
Pennsula Ibrica
Definir vegetao natural.
Identificar a vegetao natural dominante na Pennsula
Ibrica, dando particular nfase do territrio continental
Portugus.
Relacionar a vegetao natural dominante na Pennsula
Ibrica com as regies climticas e o relevo.
Identificar as principais alteraes da vegetao na
atualidade.
Discutir medidas de preservao da vegetao natural.
Caraterizar a vegetao da regio onde habita.

Conhecer e compreender a diversidade natural

dos arquiplagos dos Aores e da Madeira
1. Definir arquiplago.
2. Localizar o arquiplago dos Aores e da Madeira em
mapas de diferentes escalas.

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Identificar a origem vulcnica destes arquiplagos.

Identificar as ilhas dos arquiplagos.
Identificar diferentes formas de relevo nos arquiplagos
dos Aores e da Madeira.
6. Distinguir o clima do arquiplago dos Aores do clima do
arquiplago da Madeira.
7. Relacionar o clima com a cobertura vegetal nos
arquiplagos dos Aores e da Madeira

A Pennsula Ibrica: dos primeiros povos

formao de Portugal (sculo XII)

AS PRIMEIRAS COMUNIDADES
HUMANAS DA PENNSULA IBRICA

OS RECURSOS NATURAIS E A OCUPAO

HUMANA

As primeiras comunidades recoletoras

Os primeiros grupos de homens e mulheres que habitaram a
Pennsula Ibrica viviam em comunidades: grupos de vinte a
quarenta pessoas que partilhavam entre si os abrigos, a comida, os
utenslios e os perigos.
Para se protegerem do frio e dos animais ferozes refugiavam-se
em grutas e outros abrigos existentes nas rochas. Por vezes
construam cabanas com troncos, ramos e peles de animais.
As peles de animais tambm serviam para se vestirem. Faziam
tambm utenslios de pedra e osso para se protegerem, para caar,
esquartejar animais e raspar e cortar as suas peles.
As cenas de caa eram gravadas e pintadas nas paredes das grutas
onde viviam. A estas gravuras e pinturas chamamos arte rupestre.
Estas comunidades viviam da pesca, da caa, e da recoleo,
por isso as chamamos comunidades recoletoras. Isto significa
que viviam da recolha do que a Natureza lhes oferecia.

Quando os recursos naturais de um local escasseavam tinham que

procurar um novo local com mais frutos e mais animais para
sobreviverem. Por isso no tinham casa fixa e no permaneciam no
mesmo local durante muito tempo. Diz-se ento que eram nmadas.
A descoberta do fogo permitiu defenderem-se melhor dos animais
ferozes, para se aquecerem e assarem os animais.

As comunidades agro-pastoris
H cerca de 10000 anos a temperatura subiu, os gelos fundiram-se e
o clima tornou-se quente e seco. Os animais de clima frio
desapareceram e surgiram novas espcies vegetais e animais.
Ficaram assim reunidas condies para os homens abandonarem as
grutas e melhorar a sua forma de vida.
As comunidades agro-pastoris vivam da agricultura,
da pastorcia e da domesticao de animais. Como viviam
perto das terras que cultivavam deixaram de precisar de se deslocar
constantemente, tornando-se assim sedentrios.
Comeou a haver uma maior abundncia e diversidade de alimentos o
que originou os primeiros povoados.
Comeou-se a praticar a cestaria, a cermica e a tecelagem.
Novos utenslios foram inventados como a foice, a enxada de
pedra, o arado de madeira e a m manual, e deu-se maior
uso da roda.
Surge tambm nesta poca vrios monumentos em pedra
como antas, ou dlmenes, e os menires.

Homens dos castros

H cerca de 2500 anos a Pennsula Ibrica era habitada pelos:
Celtas: povos guerreiros vindos no Centro da Europa,
eram altos de cabelo e olhos claros e fixaram-se no Norte
e Oeste da Pennsula Ibrica.

Iberos: homens morenos e de estatura mdia que se

fixaram no Sul e Este da Pennsula Ibrica.

Os Iberos s conheciam o cobre e o bronze. Os celtas trouxeram

o ouro e o ferro.
Com o passar do tempo estes povos acabaram por se misturar dando
origem aos celtiberos.
Estas tribos viviam nos cimos dos montes rodeados por muralhas
nas citnias, ou castros.

Contato com os povos mediterrnicos

Os povos do sul da Pennsula Ibrica viviam melhor que os do norte
principalmente devido ao contato
com Fencios, Gregos e Cartagineses, que eram povos mais
evoludos.
Estes povos dedicavam-se ao comrcio. Na Pennsula Ibrica
encontraram metais e em troca ofereciam objectos
de vidro, adornos, cermicas, tecidos de linho e prpura.
Deixaram-nos novas ideias e costumes e deram a conhecer
o alfabeto fencio, a moeda grega e a conservao dos
alimentos pelo sal.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: DOS PRIMEIROS POVOS
FORMAO DE PORTUGAL (SCULO XXII)
SUBDOMNIO: AS PRIMEIRAS COMUNIDADES HUMANAS
DA PENNSULA IBRICA
Conhecer e compreender as primeiras
comunidades humanas da Pennsula Ibrica
1. Localizar no espao a origem dos primeiros grupos
humanos chegados Pennsula Ibrica.
2. Caracterizar o modo de vida das primeiras comunidades
humanas, destacando a economia recoletora, o
nomadismo, a primeira diviso de tarefas e o tipo de
instrumentos utilizados.
3. Referir a descoberta do fogo, o fabrico de instrumentos e
a linguagem como momentos fundamentais da
sobrevivncia humana.

4.

Caracterizar as primeiras manifestaes artsticas dos

primeiros grupos humanos, localizando vestgios de arte
rupestre na Pennsula Ibrica.

Conhecer e compreender as caractersticas das

primeiras comunidades agropastoris da Pennsula
Ibrica
Localizar o surgimento das primeiras comunidades
agropastoris num tempo posterior ao das comunidades
recoletoras, identificando vestgios dessas comunidades
no atual territrio portugus.
Relacionar as alteraes climticas ocorridas no fim da
Idade do Gelo com a prtica da agricultura e da pastorcia.
Relacionar a prtica da agricultura e da domesticao de
animais com o sedentarismo e o surgimento dos primeiros
aldeamentos.
Comparar o modo de vida das primeiras comunidades
recoletoras com o das comunidades agropastoris,
salientando a importncia das novas tcnicas e dos novos
instrumentos no progresso da humanidade.
Caracterizar as manifestaes religiosas e as
construes megalticas das comunidades agropastoris,
exemplificando com vestgios existentes no territrio
nacional.

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Conhecer os primeiros povos mediterrnicos que

contactaram com as populaes da Pennsula
Ibrica
Localizar a origem dos povos do mediterrneo (fencios,
gregos e cartagineses) que contactaram com os povos da
Pennsula Ibrica entre o ano 1000 a.C. e 500 a.C.
Estabelecer uma relao entre os recursos naturais da
Pennsula Ibrica e a fundao de feitorias e colnias por
esses povos do mediterrneo oriental.
Reconhecer marcas deixadas por fencios, gregos e
cartagineses na Pennsula Ibrica, salientando os principais
contributos (tcnicos e culturais) destas civilizaes para o
enriquecimento das culturas peninsulares.
Destacar o papel da arqueologia e dos vestgios
deixados pelos homens para o conhecimento histrico.

OS ROMANOS NA PENNSULA
IBRICA

A CONQUISTA ROMANA E A RESISTNCIA DOS

POVOS IBRICOS

A conquista
Os romanos eram um povo proveniente da Pennsula Itlica que
conquistaram vrios territrios volta do mar Mediterrneo graas ao
seu poderoso e organizado exrcito.
Atrados pelas riquezas das Pennsula Ibrica, conquistaram-na no
sc. III a.C. Desta forma conseguiram o domnio do comrcio do
Mediterrneo.

A resistncia
As populaes do litoral sul no ofereceram grande resistncia. O
mesmo no aconteceu com os povos do Centro e Norte que lutaram
contra os romanos durante quase 200 anos. Um dos povos que se
distinguiu na luta contra os romanos foram os Lusitanos, chefiados
por Viriato. Estes
montavam armadilhas e emboscadas aproveitando as
montanhas e desfiladeiros.

O imprio romano
Entretanto no foi s conquistada a Pennsula Ibrica, mas sim um
conjunto de territrios volta do Mediterrneo que fez com que os
romanos construssem um grande Imprio. A sua capital era a

cidade de Roma e possuam territrios na Europa, sia e frica. O

chefe supremo do Imprio era o imperador.

A PENNSULA IBRICA ROMANIZADA

Herana romana
Os romanos permaneceram quase 700 anos na Pennsula Ibrica e
durante este tempo os costumes das pessoas alterou-se e foram
construdos edifcios e estruturas que influenciaram bastante o modo
de vida da populao. A todas as alteraes provocadas pela
presena dos romanos na Pennsula Ibrica chamase romanizao.

As transformaes mais significativas foram:

construo
de estradas, aquedutos, pontes, teatros, balnerios
pblicos, templos, monumentos;
casas cobertas com telha, com jardins exteriores e
com mosaicos a decorar o pavimento;
intensificao da produo agrcola (vinho, azeite e
trigo) e da explorao agrcola;
criao de indstrias: salga do peixe, olaria, tecelagem;
desenvolvimento do comrcio;
maior uso da moeda;
a lngua falada passa a ser o latim.

Era crist
Este perodo tambm ficou marcado pelo surgimento de uma nova
religio: o Cristianismo. Esta nova religio expandiu-se por todo o
Imprio e a contagem do tempo passou-se a fazer pelaera crist,
ou seja, a partir do do nascimento de Jesus Cristo(quem comeou a
pregar esta religio e que afirmava ser filho de Deus).
Na contagem do tempo podemos utilizar o ano, a dcada (10 anos),
o sculo (100 anos) e o milnio (1000 anos).

Para fazer corresponder os anos aos sculos h duas regras bastante

simples:
quando o ano termina em dois zeros o nmero de
centenas indica o sculo. Ex: ano 1500, sc. XV;

quando o ano no termina em dois zeros, acrescenta-se

uma unidade ao nmero das centenas. Ex: 1548, sc. XVI.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: DOS PRIMEIROS POVOS
FORMAO DE PORTUGAL (SCULO XXII)
SUBDOMNIO: OS ROMANOS NA PENNSULA IBRICA

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Conhecer e compreender o processo de conquista

romana da Pennsula Ibrica
Localizar no espao e no tempo a fundao da cidade de
Roma e a sua expanso, destacando a grande dimenso
geogrfica atingida pelo Imprio Romano no perodo da
sua mxima extenso.
Localizar o incio e o trmino da conquista da Pennsula
Ibrica.
Indicar os motivos da conquista romana da Pennsula
Ibrica.
Referir os lusitanos como exemplo de resistncia ao
domnio romano.

5.

Caracterizar (economicamente, socialmente e

politicamente) os lusitanos por oposio aos romanos.

Conhecer e compreender as mudanas operadas

na Pennsula Ibrica durante a romanizao
Definir romanizao.
Enunciar os fatores e agentes de romanizao da
Pennsula Ibrica.
Destacar o latim e o direito como grandes legados da
civilizao romana s sociedades atuais.
Conhecer a origem latina da Lngua Portuguesa.
Identificar vestgios materiais da presena romana no
territrio peninsular, salientando a utilidade e a
durabilidade das construes.

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7.

Conhecer e compreender o processo de

cristianizao dos povos peninsulares
Reconhecer a existncia de religies politestas na
Pennsula Ibrica, durante o perodo Romano.
Caracterizar o Cristianismo, salientando a sua origem no
Judasmo.
Relacionar a adeso ao Cristianismo entre os habitantes
do Imprio e a existncia de profundas desigualdades
sociais.
Indicar que o Cristianismo passou de religio perseguida
a religio oficial do Imprio no sculo IV.
Localizar pases de maioria crist no mundo atual,
destacando o Cristianismo como uma das religies com
mais crentes nos nossos dias.
Reconhecer o nascimento de Cristo como um marco para
a contagem do tempo no mundo Ocidental, confrontando,
a ttulo de exemplo, com o calendrio judaico ou
muulmano.
Aplicar unidades/convenes de datao (milnio,
sculo, dcada, ano, a.C, d.C.) e converter datas em
sculos e sculos em datas.
Conhecer o contributo dos visigodos para uma
nova unidade peninsular aps o fim do Imprio
Romano do Ocidente

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Identificar os povos invasores do Imprio Romano,

destacando os que ocuparam a Pennsula Ibrica no sculo
V.
Localizar no espao o reino dos suevos e o reino dos
visigodos.
Conhecer aspetos do modo de vida dos povos invasores,
por oposio ao modo de vida romano.
Reconhecer a unificao de toda a Pennsula Ibrica
pelos visigodos, no sculo VI e o processo de fuso com a
cultura das populaes autctones.
Identificar e localizar vestgios materiais da presena dos
visigodos no territrio peninsular, salientando a
arquitetura e a joalharia.

OS MUULMANOS NA PENNSULA
IBRICA

A OCUPAO MUULMANA

O profeta Maomet e o Islamismo

No sc. VI a Arbia (pennsula da sia) era bastante pobre. Foi
neste local que Maomet, nascido na cidade de Meca, anunciou-se
em 612 como profeta (enviado de Deus para revelar verdades
sagradas aos homens) e comeou a pregar uma nova religio
o Islamismo.
Os seguidores desta religio so os Muulmanos e acreditam num
nico deus Al. Os princpios desta religio esto reunidos num
livro sagrado chamado Coro.

Obrigaes dos Muulmanos:

reconhecer Al como Deus nico e Maomet como seu

profeta;
rezar cinco vezes por dia virados para Meca;
jejuar no ms do Ramado;
dar esmola aos mais pobres;
ir a Meca pelo menos uma vez na vida.

Conquista da Pennsula Ibrica

Os Muulmanos comearam a conquistar novos territrios de forma a:
expandir o Islamismo, procurando converter outros
povos sua religio;

melhorar as suas condies de vida dado que a

Arbia era um territrio bastante pobre.

Foram conquistados territrios na sia, no Norte de frica e, em 711,

iniciou-se a conquista da Pennsula Ibrica. Os Mouros (designao
para os Muulmanos oriundos do Norte de frica) entraram pelo
estreito de Gibraltar e venceram os cristos visigodos na batalha de
Guadalete.
Muito rapidamente (em cerca de dois anos) os Muulmanos ocuparam
praticamente toda a Pennsula Ibrica, com excepo das Astrias e
parte dos Pirinus, devido s suas condies adversas.
Esta ocupao foi realizada atravs do uso de armas mas, em muitos
casos, faziam-se acordos com os visigodos que lhes permitiam viver
em paz e confraternizar, desde que se submetessem aos novos
conquistadores.

CRISTOS E MUULMANOS NO PERODO DA

RECONQUISTA CRIST

A resistncia crist
Durante a ocupao muulmana, alguns nobres visigodos
conseguiram refugiar-se nas Astrias (zona montanhosa no norte da
Pennsula ibrica). Foi a partir deste local que os cristos formaram
ncleos de resistncia contra os Muulmanos e, no ano de 722,
obtiveram a sua primeira grande vitria, na batalha de
Covadonga, chefiados por Pelgio. Depois deste acontecimento
formou-se o reino das Astrias.

A Reconquista Crist
Foi ento a partir das Astrias e junto dos Pirinus que se iniciou
a Reconquista Crist, ou seja, os cristos comearam a lutar
contra os Muulmanos para voltar a conquistar as terras que perderam
para os Muulmanos.

Reinos cristos formados a partir do Reino das

Astrias:

reino
reino
reino
reino

de
de
de
de

Leo;
Castela;
Navarra;
Arago.

Cada reino tinha como objectivo conquistar terras a sul aos

Muulmanos de forma a expuls-los da Pennsula Ibrica.
Foram precisos quase 800 anos para o conseguirem. Entretanto
tambm houve perodos de paz e confraternizao. Cristos e
Muulmanos foram-se habituando a aceitar costumes e tradies
diferentes dos seus.

A HERANA MUULMANA

Influncia muulmana nos povos peninsulares

Os povos que sofreram maior influncia da presena dos Muulmanos
na Pennsula Ibrica foram os do sul pois foi a que permaneceram
mais tempo.

As principais marcas muulmanas foram:

construo de mesquitas e palcios decorados com

azulejos;
casas com terraos e ptios interiores e eram
caiadas de branco;
desenvolvimento de indstrias artesanais como
armas, carros e tapetes;
desenvolvimento da agricultura com novos processos
de rega, a nora, a picota e o aude;
introduo de novas plantas como a laranjeira, o
limoeiro, a amendoeira, a figueira e da oliveira;
novos conhecimentos de medicina, navegao,
astronomia e matemtica;
cerca de 600 palavras, a maior parte comeadas por al.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: DOS PRIMEIROS POVOS
FORMAO DE PORTUGAL (SCULO XXII)
SUBDOMNIO: OS MUULMANOS NA PENNSULA
IBRICA
Conhecer a religio islmica
Localizar no tempo e no espao a origem do Islamismo.
Indicar os princpios fundamentais do Islamismo.
Localizar no mapa do mundo atual pases de maioria
islmica, destacando o Islamismo como uma das religies
com mais crentes e diferenciando rabe de muulmano.
4. Reconhecer a existncia de uma comunidade islmica
em Portugal.

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Conhecer o processo de ocupao e as relaes

entre muulmanos e cristos na Pennsula Ibrica

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4.
5.

Identificar o territrio abrangido pela expanso

muulmana.
Indicar os motivos da expanso islmica.
Localizar no tempo a conquista muulmana da Pennsula
Ibrica e o seu perodo de domnio poltico.
Referir a facilidade da conquista muulmana da
Pennsula Ibrica.
Reconhecer que durante o perodo de ocupao
muulmana e reconquista crist existiram momentos de
conflito mas tambm de cooperao entre as duas
civilizaes.
Conhecer e compreender a herana muulmana na
Pennsula Ibrica
Enumerar as profundas marcas deixadas pela civilizao
muulmana na Pennsula Ibrica ao nvel da economia,
cincia e tcnica, arte e cultura.
Conhecer a influncia da lngua rabe no lxico
portugus.
Referir a criao de novas cidades e a introduo de
novas plantas.
Identificar e localizar vestgios materiais da presena
muulmana no territrio peninsular.
Justificar a maior influncia islmica no sul do territrio
peninsular.

A FORMAO DO REINO DE
PORTUGAL

D. AFONSO HENRIQUES E A LUTA PELA

INDEPENDNCIA

Condado Portucalense
Durante a Reconquista Crist, os reis cristos da Pennsula Ibrica
pediram auxlio a outros reinos cristos da Europa para reconquistar
os territrios aos Muulmanos. Os cavaleiros que vieram ajudar na
luta contra os Muulmanos chamavam-se cruzados.

A pedido de D. Afonso VI, rei de Leo e Castela, vieram de Frana

os cruzados D. Raimundo e D. Henrique. Em troca pelos seus
servios os cruzados receberam:
D. Raimundo: a mo da filha legtima do rei, D.
Urraca, e o Condado de Galiza;

D. Henrique: a mo da filha ilegtima do rei, D. Teresa,

e o Condado de Portucale.

Estes condados pertenciam ao reino de Leo, por isso D. Henrique

tinha que prestar obedincia, lealdade e auxlio militar ao rei D. Afonso
VI. Em 1112 morre e, como o seu filho D. Afonso Henriques apenas
tinha 4 anos de idade, ficou D. Teresa a governar o Condado
Portucalense.

A luta pela independncia

Em 1125, aos 16 anos, D. Afonso Henriques armou-se a si
prprio cavaleiro, como s faziam os reis. D. Afonso Henriques tinha

como ambio concretizar o desejo do seu pai D. Henrique: tornar o

Condado Portucalense independente do reino de Leo e Castela.
Nesta altura, D. Teresa mantinha uma relao amorosa com um
fidalgo galego, o conde Ferno Peres de Trava. Esta relao
prejudicava a ambio de tornar o Condado Portucalense
independente. Por isso, apoiado por alguns nobres portucalenses, D.
Afonso Henriques revoltou-se contra a sua me.
Em 1128, D. Teresa derrotada na batalha de S. Mamede por D.
Afonso Henriques, que passa a governar o Condado Portucalense.

D. Afonso Henriques passa a ter duas lutas:

luta contra D. Afonso VI, para conseguir a
independncia do Condado Portucalense;

luta contra os Muulmanos, para aumentar o

territrio para sul.

O reino de Portugal
Para a formao de Portugal foram bastante importantes as seguintes
batalhas:
1136: batalha de Cerneja onde D. Afonso Henriques
vence os galegos.

1139: batalha de Ourique onde D. Afonso Henriques

derrota os exrcitos de cinco reis mouros.

1140: batalha em Arcos de Valdevez, D. Afonso

Henriques vence novamente os exrcitos de D. Afonso VII.

Com estas vitrias de D. Afonso Henriques, D. Afonso VII, seu primo

agora rei de Leo e Castela, viu-se obrigado a fazer um acordo de paz
o Tratado de Zamora. Neste tratado, assinado em 1143, Afonso

VII concede a independncia ao Condado Portucalense que passa a

chamar-se reino de Portugal, e reconhece D. Afonso Henriques
como seu rei.

A conquista da linha do Tejo

Feita a paz com o rei de Leo e Castela, D. Afonso Henriques passou
a preocupar-se exclusivamente em conquistar territrios a sul aos
mouros de forma a alargar o territrio do reino de Portugal:

1145: conquista definitiva de Leiria;

1147: conquista de Santarm e Lisboa.

Na reconquista das terras aos mouros participou quase toda a

populao portuguesa que podia pegar em armas:
senhores nobres e monges guerreiros: combatiam a
cavalo, comandavam os guerreiros e recebiam terras como
recompensa pelos seus servios prestados ao rei;

homens do povo: combatiam a p e eram a grande

maioria dos combatentes.

Em algumas batalhas os portugueses foram ainda ajudados por

cruzados bem treinados e com armas prprias para atacar as
muralhas, vindos do Norte da Europa.

O reconhecimento do reino
Apesar de o rei Afonso VII ter reconhecido em 1143 D. Afonso
Henriques como rei de Portugal, o mesmo no aconteceu com o Papa.

O Papa era o chefe supremo da Igreja Catlica e tinha muitos

poderes. Os reis cristos lhe deviam total obedincia e fidelidade.
Para a independncia de um reino ser respeitada pelos outros reinos
cristos teria de ser reconhecida por ele. Para obter este
reconhecimento D. Afonso Henriques mandou
construir ss e igrejas e deu privilgios e regalias aos
mosteiros.
S em 1179 que houve o reconhecimento por parte do papa
Alexandre III atravs de uma bula (documento escrito pelo papa).

O REINO DE PORTUGAL E DO ALGARVE

Alargamento do territrio e definio de fronteiras

Portugal foi uma monarquia desde 1143 at 1910, ou seja, durante
este perodo Portugal foi sempre governado por um rei.
A monarquia portuguesa era hereditria. Isto significa que quem
sucede um rei o seu filho mais velho (o prncipe herdeiro).

Depois da morte de D. Afonso Henriques sucederam-lhe:

D. Sancho I;
D. Afonso II;
D. Sancho II;
D. Afonso III;
etc

Os primeiros 4 reis de Portugal, a seguir a D. Afonso Henriques,

continuaram a conquistar territrios aos mouros at que em 1249 D.
Afonso III conquista definitivamente o Algarve.
Entretanto, os limites do territrio no estavam totalmente definidos
pois havia zonas a norte e a este que ainda estavam em disputa com
o reino de Leo e Castela.
S em 1297, com o Tratado de Alcanises, entre D. Dinis, rei de
Portugal, e D. Fernando, rei de Leo e Castela, ficaram definidas as
fronteiras do territrio portugus que assim se mantiveram
aproximadamente at os dias de hoje. Apenas em 1801 Espanha
ocupou Olivena que j no faz parte de Portugal.

Caractersticas naturais de Portugal

O relevo de Portugal no sc. XIII apresentava caractersticas
idnticas s de hoje. De realar os contrastes que ainda hoje existem:
Norte/Sul: terras altas, planaltos e serras no norte
enquanto que no sul predominam terras de baixa altitude
como as plancies;

Litoral/Interior: no litoral temos pequenas plancies

costeiras enquando que no inetrior encontramos planaltos
e serras.

Os rios correm para o Atlntico seguindo a inclinao do relevo e

existem em maior nmero no Norte.

Sobre o clima destacam-se trs zonas climticas:

Norte Litoral: chuvas abundantes e temperaturas

amenas tanto no Vero como no Inverno;

Norte Interior: poucas chuvas, muito frio no Inverno e

quente no Vero:

Sul: poucas chuvas, invernos suaves e temperaturas

muito elevadas no vero, sobretudo no interior.

No entanto, nem todas as caractersticas naturais permanecem

exactamente iguais aos dias de hoje. Ao longo dos tempos a
paisagem do territrio portugus foi-se alterando devido influncia
humana e da prpria Natureza. Um exemplo disso mesmo o facto de
os rios serem antigamente mais navegveis mas com a acumulao
de areias trazidas pelos prprios rios o litoral ficou mais alinhado
tornando os rios menos navegveis ao longo dos tempos.
No sc. XIII abundava a vegetao natural, ou seja, que ainda
no tinha sido modificada pelo homem. No Norte abundavam bosques
e florestas muito densas com rvores de folha caduca e no Sul as
florestas eram menos densas e predominavam as folhas de folha
persistente.

Atribuio de terras
Ao serem reconquistadas terras os reis tinham a necessidade de
as povoar, defender e explorar para no voltarem a ser
ocupadas pelos mouros.
Os reis reservavam uma parte dessas terras para si e a grande parte
era dada aos nobres e s ordens religiosas militares como
recompensa pela sua ajuda prestada na guerra, bem como s ordens
religiosas no militares para que fossem povoadas mais rapidamente.
Sendo assim, as terras pertenciam ao rei, Nobreza e ao Clero. O
povo trabalhava nessas terras e em troca recebiam proteo.

Aproveitamento dos recursos naturais

O aproveitamento dos recursos naturais das terras era realizado
atravs da:
terrenos bravios: pastorcia, criao de
gado, caa e recolha de produtos (como a lenha, a
madeira, a cortia, frutos silvestres, mel e cera).

terrenos arveis: agricultura onde se produzia cereais,

vinho, azeite, legumes, frutos e linho.

mar e rios: pesca e salicultura.

Produo artesanal:

O vesturio, calado, instrumentos e todos os objectos

necessrios para o dia-a-dia dos pastores, agricultores e
pescadores eram feitos por eles mesmos mo e atravs
da utilizao de produtos retirados directamente da
Natureza ou pelos materiais fornecidos pela agricultura e
pela pastorcia.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: DOS PRIMEIROS POVOS
FORMAO DE PORTUGAL (SCULO XXII)
SUBDOMNIO: A FORMAO DE PORTUGAL

1.
2.
3.
4.

Conhecer e compreender o longo processo de

reconquista crist
Referir o reino das Astrias como ltimo reduto dos
visigodos aps a conquista muulmana.
Localizar no tempo e no espao o longo processo de
reconquista, salientando os seus constantes avanos e
recuos.
Reconhecer a permanncia de muulmanos nos reinos
cristos e de cristos na zona muulmana.
Referir as dificuldades de convivncia entre cristos e
muulmanos em pocas de conflito (perseguies,
converses foradas e escravatura).

5.

Localizar os principais vestgios de arquitetura militar

ligados reconquista no atual territrio nacional.

Conhecer e compreender a formao do Condado

Portucalense
Identificar a formao de novos reinos cristos na
Pennsula, a partir do sculo XI.
Referir a concesso pelo Rei de Leo e Castela dos
condados da Galiza e Portucalense, a D. Raimundo e D.
Henrique.
Delimitar o territrio do Condado Portucalense.
Reconhecer a dependncia do conde D. Henrique
relativamente a Afonso VI, rei de Leo e Castela.
Referir o alargamento de territrio para Sul e a
progressiva autonomia poltica para o Condado
Portucalense como objetivos de D. Henrique

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.
4.

Conhecer e compreender a passagem do Condado

Portucalense ao Reino de Portugal
Referir a aproximao de D. Teresa nobreza galega e
da nobreza Portucalense a D. Afonso Henriques como
causa da Batalha de S. Mamede.
Indicar as prioridades de D. Afonso Henriques no
governo do Condado.
Sublinhar a importncia do Tratado de Zamora (1143) e
da Bula Manifestis Probatum (1179) para o
reconhecimento da independncia do Reino de Portugal.
Comparar as fronteiras estabelecidas pelo tratado de
Alcanises (1297) com as atuais fronteiras de Portugal
continental, diferenciando fronteiras naturais de
convencionais.

Portugal do sculo XIII ao sculo XVII

PORTUGAL NOS SCULOS XIII E

XIV

A VIDA QUOTIDIANA NO SCULO XIII

Ordens sociais
A populao portuguesa no sc. XIII era constituda por trs grupos
sociais:
nobreza: grupo privilegiado que possua terras, no
pagava impostos, recebia impostos e aplicava a justia nas
suas terras. A sua principal actividade era combater;

clero: grupo privilegiado que possua terras, no pagava

impostos, recebia impostos e aplicava a justia nas suas
terras. A sua principal actividade era prestar servio
religioso;

povo: grupo no priveligiado que trabalhava nas terras

do rei, da nobreza e do clero e que ainda tinham que pagar
impostos.

Todos os grupos sociais deviam ao rei fidelidade, obedincia e auxlio.

Vida quotidiana nas terras senhoriais

As terras senhoriais, ou senhorios, pertenciam aos senhores
nobres que viviam numa casa acastelada situada na parte mais alta.
sua volta distribuam-se campos cultivados, a floresta, o moinho e as
casas dos camponeses que trabalhavam as terras.
Nestas terras era o nobre que aplicava a justia, recrutava homens
para o seu exrcito e recebia impostos de todos os que l
trabalhavam. Em troca, tinha como obrigao proteger as pessoas que
estavam na sua dependncia.

Atividades dos nobres:

em tempo de guerra: combatiam;

em tempo de paz: praticavam a caa, a equitao e
exerccios desportivos que os preparavam para a guerra.

Distraes dos nobres:

noite entretinham-se com jogos de sala, como o

xadrez e dados, com os saltimbancos, que faziam
proezas, e com os jograis, que tocavam e cantavam.

Casa senhorial:
o salo era o aposento mais importante e era onde o
nobre dava as suas ordens, recebia os hspedes e onde
serviam-se as refeies;

o mobilirio existente na casa era uma mesa, arcas para

guardar a roupa e outros objetos domsticos, poucas
cadeiras e bancos chamados escanos;

para a iluminao durante a noite utilizavam-se

lamparinas de azeite ou tochas e velas de cera e sebo.

Alimentao dos nobres:

faziam-se normalmente duas refeies, o jantar e a ceia,

onde predominava a carne, po de trigo, vinho, queijo e
um pouco de fruta.

Por outro lado, os camponeses tinham uma vida dura e difcil.

Trabalhavam seis dias por semana nos campos dos senhores nobres
e ainda tinham que lhes pagar impostos pois s assim garantiam
proteo.

Atividades dos camponeses:

trabalhar nos campos.

Distraes dos camponeses:

ida missa, procisses e romarias.

Casa do campons:
tecto de colmo, paredes de madeira ou pedra, quase
sem aberturas, e cho em terra batida;

tinha s uma diviso e havia pouca moblia;

dormia-se num recanto coberto de molhos de palha.

Alimentao dos camponeses:

baseava-se em po negro, feito de mistura de cereais ou

castanha, acompanhado por cebolas, alhos ou toucinho.
Apenas nos dias festivos havia queijo, ovos e bocados de
carne.

Vida quotidiana nos mosteiros

O clero, cuja principal funo era o servio religioso, dividia-se em
dois:
clero secular: padres, bispos e cnegos que viviam
junto da populao nas aldeias ou cidades;

clero regular: frades (ou monges) e freiras que viviam

nos mosteiros ou conventos.

A vida no mosteiro era dirigida pelo abade ou abadessa. Os

monges dedicavam a sua vida a Deus e ao servio religioso,
meditavam, rezavam e cantavam cnticos religiosos.
Para alm do servio religioso, os monges tambm se dedicavam
ao ensino. Durante muito tempo, o clero foi a nica ordem social a
saber ler e escrever. Fundaram-se algumas escolas junto aos
mosteiros, os monges eram os professores e os alunos eram os
futuros monges. Existiam ainda os monges copistas que
dedicavam-se a copiar os livros mais importantes e ilustravam o texto
com pinturas chamadas iluminuras.
Todos os mosteiros tinham enfermarias onde os doentes eram
recolhidos e tratados pelos monges. Era tambm dada assistncia
aos peregrinos que se dirigiam aos santurios para cumprir
promessas ou para rezar.
O clero praticava tambm a agricultura. Produzia tudo o que
precisava.

Alimentao dos clrigos:

a refeio principal era tomada em comum e em

silncio, no refeitrio: sopa, po, um pouco de carne ou
peixe nos dias de abstinncia.

Vida quotidiana nos concelhos

Um concelho era uma povoao que tinha recebido foral ou carta
de foral. A carta de foral era um documento onde estavam descritos
os direitos e os deveres dos moradores do concelho para com o
senhor (dono) da terra.

Os moradores de um concelho tinham mais regalias que os que no l

viviam:

eram donos de algumas terras;

s pagavam os impostos exigidos no foral.

Existia ainda uma assembleia de homens-bons, formada pelos

homens mais ricos e respeitados do concelho, que resolvia os
principais problemas do concelho. Elegiam juzes entre si para
aplicar a justia e os mordomos que cobravam os impostos.
Os concelhos eram formados por uma povoao mais desenvolvida (a
vila) e por localidades rurais sua volta (o termo).
Muitos dos concelhos foram criados pelo rei mas houve alguns
tambm criados por grandes senhores da nobreza e pelo clero nos
seus senhorios e surgiram da necessidade de garantir o povoamento
e a defesa das terras conquistadas aos mouros e para desenvolver
as atividades econmicas.

Principais atividades:
agricultura, pastorcia, pesca: camponeses e
pescadores;

artesanato: havia pequenas oficinas onde os artesos

executavam trabalhos mo (manufactura), utilizando
tcnicas e instrumentos muito rudimentares;

comrcio: os camponeses e os artesos reuniam-se

para vender os seus produtos dando origem aos mercados
e mais tarde s feiras (maiores que os mercados e com
maior abundncia e variedade de produtos).

A criao de feiras contribuiu para o desenvolvimento do comrcio

interno, isto , troca e venda de produtos dentro do pas. No
entanto, nesta altura Portugal tambm comerciava com outros pases
comrcio externo.

O comrcio externo contribuiu para o desenvolvimento das cidades

situadas no litoral e contribuiu tambm para o surgimento de um novo
grupo social: a burguesia. Os burgueses eram homens do povo,
mercadores e artesos, que enriqueceram com o comrcio externo.

Vida quotidiana na corte

A corte era constituda pela famlia do rei, pelos conselheiros e
funcionrios. A corte seguia sempre o rei.

Distraes:

Banquetes e saraus (festas noite) onde havia

espetculos de jograis (os jograis cantavam e tocavam
instrumentos musicais).

CRISE DE 1383-1385

Portugal na segunda metade do sc. XIV

Neste perodo viveram-se tempos difceis:
Fome: deveu-se aos maus anos agrcolas por causa das
chuvas intensas;

Epidemias deveu-se falta de higiene e falta de

alimentao;

Guerras devido ao conflito com Castela.

A pior calamidade foi a Peste Negra que em menos de trs meses

matou cerca de um tero da populao.

Problema de sucesso
Em 1383, D. Fernando assina um tratado de paz com Castela para
salvaguardar a independncia do reino de Portugal o Tratado de
Salvaterra de Magos.
Neste tratado D. Fernando deu a mo da sua nica filha, D.
Beatriz, a D. Joo I, rei de Castela, e ficou estabelecido que o
futuro rei de Portugal seria o seu neto, filho de D. Beatriz,
quando atingisse os 14 anos.

Populao dividida e revolta popular

Quando D. Fernando morre, D. Leonor de Teles, sua esposa,
assume a regncia do reino e aclama D. Beatriz como
rainha de Portugal.O povo ficou descontente porque no
queria ser governado por um rei estrangeiro e temia que
Portugal perdesse a independncia.
Apoiantes de D. Beatriz alto Clero e alta Nobreza
porque temiam perder os seus privilgios;

Apoiantes de D. Joo, Mestre de Avis povo,

burguesia, parte do Clero e parte da Nobreza porque no
queriam ser governados por um rei estrangeiro e temiam
que Portugal perdesse a independncia.

lvaro Pais planeou uma conspirao para matar o

conselheiro galego de D. Leonor de Teles, o conde Andeiro. D.
Joo, Mestre de Avis, filho ilegtimo de D. Pedro, escolhido
para o matar. Aps a morte do conde Andeiro, D. Leonor de
Teles foge para Santarm e pede ajuda a D. Joo I, rei de
Castela. Mestre de Avis passa a Regente e Defensor do
reino com o apoio do povo.

Resistncia invaso castelhana

D. Joo I, rei de Castela, invade Portugal:

ocupa Santarm;
vencido na batalha de Atoleiros;
cerca Lisboa em 1384.

Lisboa esteve cercada 3 meses e s se libertou quando a

peste negra atacou os soldados castelhanos.
Nas Cortes em Coimbra (1385) Joo das Regras provou que
D. Joo, Mestre de Avis, era quem tinha mais direito a ser o rei
de Portugal que passa a intitular-se D. Joo I.
Ao saber da aclamao de Mestre de Avis como rei de
Portugal, D. Joo I, rei de Castela, invade novamente Portugal
mas derrotado na batalha de Aljubarrota (1385) pelos
portugueses chefiados por D. Nuno lvares Pereira.

Consolidao da independncia
D. Joo I, Mestre de Avis, recompensou
com terras, cargos e ttulos os nobres e burgueses que o

apoiaram e retirou privilgios alta Nobreza que apoiou D. Beatriz e

que fugiu para Castela.
Portugal fez ainda um tratado de amizade com Inglaterra onde
os dois pases se comprometeram a ajudar-se mutuamente. esta
aliana foi reforada com o casamento de D. Joo I com D. Filipa de
Lencastre em 1387.
Entretanto, s em 1411 o problema com Castela ficou resolvido com
um tratado de paz.

Muito do que sabemos sobre o que aconteceu neste perodo deve-se

a Ferno Lopes atravs das suas crnicas sobre o que se
passava no reino da poca.

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: A PENNSULA IBRICA: PORTUGAL DO SCULO XIII AO
SCULO XVII
SUBDOMNIO: PORTUGAL NOS SCULOS XIII E XIV

1.
2.

3.
4.

1.
2.
3.
4.
5.

Compreender as relaes entre as principais

atividades econmicas dos sculos XIII e XIV
e os recursos naturais disponveis
Salientar a vulnerabilidade das populaes medievais
face s condies naturais e s tcnicas rudimentares
disponveis.
Caracterizar as principais atividades econmicas
medievais, destacando a agricultura como atividade
econmica principal, bem como o desenvolvimento do
comrcio interno e externo.
Caracterizar as principais rotas de comrcio externo no
sculo XIII, salientando o papel dos portos portugueses
nesse comrcio.
Relacionar o desenvolvimento do comrcio nos sculos
XII e XIII com o crescimento das cidades e da populao
urbana no mesmo perodo.
Conhecer e compreender aspectos da sociedade e
da cultura medieval portuguesa dos sculos XIII e
XIV
Identificar os grupos sociais medievais, destacando os
privilegiados e os no privilegiados.
Referir as funes de cada ordem social.
Indicar os privilgios do clero e da nobreza e as
obrigaes dos camponeses, especialmente nos domnios
senhoriais.
Referir a dificuldade em ascender socialmente na Idade
Mdia.
Caracterizar domnios senhoriais nobilirquicos e
eclesisticos, tomando como exemplo o domnio de um
mosteiro ou de um domnio laico.

6.

Reconhecer a relativa autonomia concedida aos

moradores nos concelhos, atravs de cartas de foral.
7. Apontar a existncia de cortes, enquanto locais de
participao dos grupos sociais na tomada de decises
importantes para Reino.
8. Relacionar o crescimento econmico dos sculos XII e
XIII com o fortalecimento da burguesia nas cidades.
9. Identificar algumas caractersticas da arte romnica e da
arte gtica, em edifcios localizados em territrio nacional.
10. Referir aspectos da cultura popular e cortes deste
perodo.
Compreender o sculo XIV europeu
Referir o sculo XIV europeu como uma poca de fomes,
pestes e guerras.
2. Relacionar a fome, a peste e a guerra com o
agravamento das condies de vida do povo e com as
revoltas populares do sculo XIV.
3. Referir as pocas de crise como momentos susceptveis
de provocar o aumento da intolerncia (exemplificar com
as perseguies que atingiram as comunidades judaicas
europeias aquando do surto da peste negra).

1.

1.
2.
3.
4.

Conhecer as causas e consequncias do problema

sucessrio portugus de 1383-1385
Referir a existncia em Portugal da trilogia da fome,
peste e guerra.
Descrever sucintamente o problema de sucesso ao
trono aps a morte de D. Fernando.
Reconhecer a diviso dos portugueses relativamente aos
candidatos ao trono.
Descrever sucintamente os acontecimentos da crise de
1383-1385 desde a primeira invaso castelhana at
aclamao de D. Joo I nas cortes de Coimbra.

Conhecer e compreender a consolidao da

independncia Portuguesa
1. Descrever sucintamente episdios da batalha de
Aljubarrota e os seus principais protagonistas.
2. Sublinhar a importncia da Batalha de Aljubarrota na
afirmao da independncia nacional.

3.

Relacionar a revoluo de 1383-1385 com as alteraes

na estrutura social portuguesa.

PORTUGAL NOS SCULOS XV E

XVI

DE PORTUGAL S ILHAS ATLNTICAS E AO

CABO DA BOA ESPERANA

O caminho do mar
No incio do sc. XV, a Europa vivia isolada do resto do mundo.
Apenas se conhecia, alm da Europa, a sia e o norte de frica.
Nesta altura, Portugal era um reino pobre. No entanto, encontrava-se
num perodo de paz e sentiu a necessidade de alargar os seus
territrios. Os portugueses no podiam alargar as suas fronteiras para

territrio castelhano, de forma a evitar entrar em guerra com Castela,

por isso decidiram encontrar novos territrios pelo mar.

A procura de novas terras interessou todos os grupos sociais:

a
a
o
o

burguesia procurava riquezas e novos mercados

nobreza queria novos ttulos e terras
clero pretendia converter outros povos ao cristianismo
povo desejava melhores condies de vida

Incio da expanso portuguesa

Em 1415, Portugal conquistou Ceuta, no norte de frica, com o
desejo de obter ouro e dominar o comrcio do mar Mediterrneo.
Contudo, os mouros, ao perderem Ceuta, desviaram as rotas do ouro
e das especiarias para outras cidades.
Para obterem as riquezas que tanto ambicionavam os portugueses
tinham ento que descobrir a origem dos produtos que os mouros
comerciavam mas, para isso, tinham que ir para terras desconhecidas.
Mercadores e aventureiros tinham criados vrias lendas sobre o
mundo desconhecido. Pensava-se que os navios que navegassem
para sul ao longo da costa africana seriam atacados por monstros
marinhos e que o calor era tanto que os homens brancos se tornavam
negros. Imaginava-se tambm que nas terras desconhecidas existiam
seres maravilhosos e fantsticos: animais estranhos e homens sem
cabea, s com uma perna e s com um olho.
Os portugueses, aventureiros e corajosos, decidiram enfrentar os
medos sobre o mundo desconhecido e navegaram para sul ao longo
da costa africana para reas totalmente desconhecidas pelos
europeus. O infante D. Henrique foi quem planeou e organizou
estas viagens e foi ele o responsvel pelos Descobrimentos at
chegada a Serra Leoa, em 1460.

1 Fase dos Descobrimentos Acontecimentos mais

importantes na poca de D. Henrique:

1415 Conquista de Ceuta D. Joo I com os seus

filhos D. Duarte, D. Pedro e D. Henrique
1419 Redescoberta do arquiplago da Madeira Joo
Gonalves Zarco e Tristo Vaz Teixeira
1424 Descoberta do arquiplago dos Aores Diogo
de Silves
1434 Passagem do cabo Bojador Gil Eanes
1460 Chegada a Serra Leoa Pedro de Cintra

Tcnicas de navegao
Quando navegavam no mar alto orientavam-se pelos astros (estrela
polar e sol), utilizando para isso o quadrante, o astrolbio e
a balestilha.
Passou-se a utilizar a caravela que era um navio inovador pois
possua velas triangulares que permitiam bolinar, ou seja, navegar
com ventos contrrios.
Comearam a ser desenhadas as cartas nuticas com as novas
terras descobertas e com informaes sobre os ventos para facilitar as
viagens futuras.
Sendo assim, as viagens martimas feitas pelos portugueses
contriburam para o desenvolvimento das tcnicas de
navegao, da cartografia, da astronomia e
da matemtica.

Da Serra Leoa ao Cabo de Santa Catarina

Depois da morte do infante D. Henrique, D. Afonso V encarregou ao
burgus Ferno Gomes de continuar as descobertas na costa
africana. Em troca, tinha o direito de comerciar nas terras descobertas
por ele.

2 fase dos Descobrimentos Acontecimentos mais

importantes na poca de Ferno Gomes:

1471 descoberta das ilhas de S. Tom e Prncipe

1474 chegada ao cabo de Santa Catarina

Do Cabo de Santa Catarina ao Cabo da Boa Esperana

Em 1474, o infante D. Joo passa a dirigir do descobrimentos
porque as terras descobertas tinham muitas riquezas como o ouro,
marfim e escravos. Em 1488 subiu ao trono e ordenou que nas terras
descobertas se colocassem padres (um pilar de pedra gravado com
uma cruz, as armas reais e a data de implantao). Mandou tambm
afundar os navios de outros reinos que se encontrassem a sul das
ilhas Canrias. foi na sua poca que se descobriu o limite a sul do
continente africano e a passagem para o oceano ndico.

3a fase dos Descobrimentos Acontecimentos mais

importantes na poca de D. Joo II:

1480 Tratado de Alcovas

1482 Chegada foz do rio Zaire
1488 Passagem do cabo da Boa Esperana
Bartolomeu Dias

Tratado de Tordesilhas
O grande desejo de D. Joo II era chegar ndia por mar por causa do
comrcio das especiarias. No entanto, tambm Castela tinha o mesmo
desejo. Em 1492, Cristvo Colombo, ao servio de
Castela, chega Amrica quando procurava chegar ndia
navegando para oeste. Esta descoberta criou um conflito entre
Portugal e Castela porque segundo o Tratado de Alcovas, assinado
em 1480, as terras a sul das ilhas Canrias pertenciam a Portugal.
Sendo assim, as terras descobertas por Cristvo Colombo deveriam
pertencer a Portugal.
Para resolver este conflito foi necessria a interveno do papa que
levou os dois monarcas dos dois reinos a assinar um novo acordo
o Tratado de Tordesilhas. Segundo este tratado o mundo ficava
dividido em duas partes por um meridiano a passar a 370 lguas a
ocidente de Cabo Verde. As terras que fossem descobertas a oriente
pertenceriam aos portugueses e a ocidente seriam para Castela.

CHEGADA NDIA E AO BRASIL

Chegada ndia
D. Joo II acabou por no ver o seu sonho realizado. Aps a sua
morte, sucedeu-lhe o seu primo D. Manuel I que decidiu continuar os
descobrimentos. Em 1497 nomeou Vasco da Gama capito-mor
de uma armada constituda por quatro navios: as naus S. Gabriel, S.
Rafael e Brrio, mais uma embarcao com mantimentos. O objetivo

desta armada era chegar ndia por mar. A viagem durou um ano e
em maio de 1498 os portugueses chegam a Calecut.

Descoberta do Brasil
Quando Vasco da Gama chega ndia, os portugueses foram no incio
bem recebidos. No entanto, comearam a sentir algumas hostilidades
e para garantir o domnio portugus partiu de Portugal uma armada
em Maro de 1500. Esta nova armada, chefiada por Pedro lvares
Cabral, era constituda por treze navios. Um desvio feito a ocidente
levou os portugueses a descobrirem o Brasil.

O IMPRIO PORTUGUS NO SCULO XVI

No fim do sculo XVI, Portugal tinha um imprio de grande extenso.

Possua territrios na frica, sia e na Amrica mais as ilhas
atlnticas.

Os arquiplagos da Madeira e dos Aores

Os arquiplagos da Madeira e dos Aores foram bastante
importantes porque as embarcaes que se dirigiam para frica e
para a ndia iam-se abastecer de alimentos frescos nestas ilhas.
Na Madeira predominavam as rvores, por isso o seu nome.

Nos Aores, encontraram muitas aves de nome aores e outras.

Relevo
O relevo das ilhas atlnticas muito montanhoso e de origem
vulcnica. na ilha do Pico que se encontra o pico mais alto de
Portugal, com 2351 metros de altitude.
Os cursos de gua existentes so pouco extensos por isso tm o
nome de ribeiras. Nos Aores so famosas algumas lagoas formadas
nas crateras de vulces extintos.

Clima e vegetao
A Madeira, situada mais a sul e prximo de frica, tem um vero
quente e seco e um inverno ameno, com precipitaes mais elevadas
na montanha e vertente norte.
Estava coberta de densas matas onde predominavam os dragoeiros,
loureiros, urzes, giestas, zimbro e jasmim.
Por seu lado, nos Aores no se notam grandes diferenas de
temperatura nas diferentes estaes do ano. frequente o nevoeiro e
as chuvas so abundantes, sobretudo nos meses de Outubro a
Janeiro.
Nas matas predominavam os cedros, loureiros, faias, urzes, giestas e
fetos gigantes.

Colonizao
Quando os portugueses descobriram a Madeira e os Aores
encontravam-se desabitadas. O clima ameno e as terras frteis
levaram o infante D.Henrique a realizar de imediato a
sua colonizao, ou seja, o povoamento e aproveitamento dos seus
recursos naturais.

As ilhas foram divididas em capitanias, cada uma com

um capito que tinha como funo povo-las e cultivar as suas
terras. As pessoas que saram do continente para as ilhas chamavamse colonos.

Principais atividades e produtos

Os colonos dedicaram-se sobretudo agricultura e criao de
gado. Na Madeira introduziram-se as culturas da vinha, cana de
acar, rvores de fruto e cereais. Nos Aores o trigo,
a criao de gado e as plantas tintureiras foram as
principais riquezas.

Territrios na frica
A vida dos povos africanos
Os portugueses avistaram povos de raa negra abaixo do
deserto do Sara. Estes povos viviam do aproveitamento dos recursos
naturais existentes: caavam, criavam animais, pescavam, recolhiam
frutos, cultivavam o inhame (batata-doce) e faziam o aproveitamento
de alguns minerais como o ouro e o cobre que trocavam por outros
produtos.
Os povos africanos estavam organizados em reinos que se
guerreavam entre si. Normalmente os vencidos eram feitos escravos.
Na maioria dos reinos praticava-se a poligamia, ou seja, um homem
podia ter vrias mulheres. Andavam todos nus da cintura para cima e
vivam em palhotas.

Contatos entre portugueses e africanos

Os portugueses faziam comrcio com os africanos. Ofereciam sal,

trigo, objetos de cobre e lato e tecidos coloridos de pouco valor. Em
troca recebiam ouro, escravos, marfim e malagueta. Nos
locais com bons portos naturais e onde o comrcio era mais intenso
os portugueses estabeleceram feitorias.
Alm dos contatos comerciais, os portugueses
realizaram expedies, da costa africana para o interior, para
dominar alguns reis, desenvolver relaes de paz e amizade e
tambm para cristianizar os povos africanos. Os missionrios
fundaram escolas, foram-se construindo igrejas, fortalezas e criaramse alguns povoados comerciais onde viviam africanos e colonos
portugueses.

Territrios da sia
A vida dos povos asiticos
Na sia os portugueses conquistaram Goa, Malaca e Ormuz, na
ndia, e no Extremo Oriente chegaram s Molucas, ao litoral
da China, a Canto, Timor, Japo e a Macau.
Em todos estes locais os portugueses encontraram povos de cor de
pele, costumes, religio e formas de vida diferentes. Os chineses e os
japoneses foram os que causaram maior admirao.

Contatos entre portugueses e asiticos

Os portugueses comercializavam com os asiticos. Goa, Malaca e
Macau eram as principais feitorias. Os portugueses levavam para o
Oriente vermelho, cobre, prata e ouro (por amoedar) e em troca
recebiam especiarias, pedras
preciosas, porcelanas, perfumes, sedas e madeiras.

Goa era a capital portuguesa na ndia e l viviam a muitos

portugueses. No entanto, milhares de colonos portugueses instalaramse por todo o Oriente, sendo frequente os casamentos com mulheres
indianas.
Tambm se construram igrejas, escolas e seminrios nas terras
asiticas.

Territrios da Amrica
A vida dos ndios brasileiros
O Brasil era um territrio com imensas florestas, aves e frutos de
grande beleza. Os ndios viviam de uma maneira bastante simples em
estreita relao com a natureza. Dedicavam-se caa, pesca e ao
cultivo da mandioca. Eram pacficos e acolhedores e receberam os
portugueses com simpatia.

Colonizao
Inicialmente os portugueses deslocavam-se ao Brasil apenas para
trazer o pau-brasil e aves exticas. Em 1530, iniciou-se a
colonizao. O rei dividiu as terras em capitanias, tal como nos
arquiplagos da Madeira e dos Aores. Os colonos portugueses
comearam a cultivar a cana-de-acar e a bananeira.
Os ndios no eram fceis de escravizar por isso os portugueses
levaram para o Brasil muitos escravos africanos.

A VIDA URBANA NO SCULO XVI LISBOA

QUINHENTISTA

Importncia da cidade de Lisboa no sc. XVI

No sc. XVI Lisboa era uma das cidades mais importantes da Europa
devido chegada de mercadorias oriundas
do Oriente, frica e Brasil, que depois eram distribudas pelo
centro e norte da Europa.

Produtos que chegavam a Lisboa

Oriente: especiarias, sedas, porcelanas, pedras
preciosas

frica: ouro, malagueta, marfim, escravos

Brasil: aucar, pau-brasil, animais exticos

Crescimento da cidade
Nos reinados de D. Joo II e de D. Manuel I Lisboa teve um
desenvolvimento to grande que as suas construes comearam a
ocupar espaos fora das muralhas construdas por D. Fernando
(Cerca Nova ou Cerca Fernandina).
O rei D. Manuel deixou o Pao de Alcova, junto ao Castelo, para ir
viver mais junto ao Tejo, no Pao da Ribeira, para melhor vigiar o
movimento martimo.

Locais importantes da cidade

Pao da Ribeira: onde se encontravam os aposentos do

rei e a Casa da ndia (local abastecido de produtos vindos
do Oriente)
Rossio: onde os camponeses vendiam os seus produtos
Rua Nova dos Mercadores: onde havia mercadores de
toda a parte do mundo
Ribeira das Naus: onde se construam navios
Hospital Todos-os-Santos: recebia doentes, pobres e
rfos
Misericrdia: recebia pobres e crianas abandonadas
Feira da Ladra: onde se vendiam produtos usados

Movimento de pessoas

Emigrao: muitas pessoas partiram para as ilhas

atlnticas, Brasil e Oriente, procura de melhores
condies de vida.

Imigrao: chegaram a Lisboa muitas pessoas vindas

de todo o mundo: comerciantes, artesos, artistas,
escravos

Migrao interna: muitos camponeses abandonaram

os campos e foram para a cidade procura de melhor
condies de vida.

Distribuio da riqueza

Nobreza:

recebia riquezas

gastava dinheiro em luxos, vesturio e na

habitao

as famlias mais ricas tinham todas escravos

Clero:

foi beneficiado com a construo e adornao de

igrejas e mosteiros
Grande parte do povo:

vivia em extrema pobreza

muitos eram vagabundos, mendigos, miserveis

Corte:

das mais ricas e luxuosas da Europa

eram frequentes os banquetes e saraus com

msicos, poetas e escritores

o rei realizava ainda cortejos para exibir a sua

riqueza, onde desfilavam msicos ricamente vestidos e
animais raros

Cultura

Literatura

Lus de Cames: Os Lusadas

Ferno Mendes: A Peregrinao

Pro Vaz de Caminha: Carta do Achamento do

Brasil

Damio de Gis e Rui de Pina: crnicas de reis

Bernardim Ribeiro, S de Miranda e Garcia de

Resende
Matemtica

Pedro Nunes
Medicina

Garcia de Orta e Amato Lusitano

Geografia e Astronomia:

Duarte Pacheco Pereira

Zoologia e Botnica:

Garcia da Orta

Arte
Arte Manuelina na arquitetura: decorao com
elementos alusivos s viagens martimas (cordas, redes,
conchas, naus, caravelas, esferas armilares) como no
Mosteiro dos Jernimos e Convento de Cristo.

Arte Manuelina na escultura, pintura, ourivesaria,

cermica e mobilirio: revelam tambm influncias dos
Descobrimentos

O que tens de saber neste captulo, segundo o

programa e metas curriculares de HGP 5 ano:
DOMNIO: PORTUGAL DO SCULO XII AO SCULO XVII
SUBDOMNIO: PORTUGAL NOS SCULOS XV E XVI
Conhecer e compreender os desafios, as
motivaes e as condies para o pioneirismo
portugus na expanso
1. Relacionar o limitado conhecimento do mundo por parte
dos europeus com o surgimento de mitos e lendas sobre o
desconhecido.
2. Referir os interesses socioeconmicos e religiosos dos
vrios grupos sociais portugueses na expanso.

3.

Enumerar as condies geogrficas, histricas, polticas,

tcnicas e cientficas da prioridade portuguesa na
expanso.
4. Descrever aspetos da vida a bordo nas caravelas.
Conhecer os rumos da expanso quatrocentista
Identificar os motivos da conquista de Ceuta, os seus
resultados negativos e a relao destes com a prioridade
concedida s descobertas na expanso portuguesa.
2. Localizar no espao e no tempo as principais conquistas,
descobertas e exploraes portuguesas, respetivos
descobridores e perodo poltico em que se verificaram,
desde 1415 a 1487.
3. Referir a importncia da passagem do Cabo Bojador, em
1434
4. Relacionar o objetivo de D. Joo II de atingir a ndia por
mar com as viagens de explorao e reconhecimento
promovidas pelo monarca.

1.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Conhecer e compreender as grandes viagens

transatlnticas dos povos peninsulares
Explicar a importncia da viagem de Vasco da Gama de
1498.
Caracterizar a Carreira da ndia.
Descrever aspetos da vida a bordo nas naus.
Referir a possvel intencionalidade ou o acaso da
descoberta do Brasil em 1500.
Estabelecer a relao entre a descoberta da Amrica por
Cristvo Colombo e a assinatura do Tratado de
Tordesilhas.
Localizar no espao e no tempo a primeira viagem de
circum-navegao de Ferno de Magalhes.

Conhecer e compreender as caractersticas do

imprio portugus do sculo XVI
1. Conhecer a grande disperso territorial do Imprio
portugus no sculo XVI.
2. Referir as principais trocas comerciais efetuadas entre os
vrios continentes, salientando as principais rotas do
sculo XVI.
3. Descrever aspetos da vida quotidiana na Lisboa
Quinhentista.

4.

Indicar motivos que levaram os portugueses a colonizar

os arquiplagos atlnticos.
5. Distinguir a colonizao portuguesa das ilhas atlnticas
e do Brasil do tipo de presena no litoral africano e no
Oriente.
6. Referir as principais caractersticas dos contactos dos
portugueses com os povos africanos, asiticos e
amerndios.

1.
2.
3.
4.
5.

6.

1.
2.
3.
4.

Conhecer e compreender os efeitos da expanso

martima
Reconhecer a maior ligao entre vrias zonas do mundo
operada pelas descobertas martimas.
Salientar a introduo de novos produtos em vrios
continentes em resultado da expanso.
Relacionar a intensificao dos contactos entre
continentes com o processo de aculturao verificado.
Salientar os efeitos da intensificao do comrcio de
escravos operada a partir dos descobrimentos e da
colonizao de novos espaos.
Reconhecer em caractersticas tnicas, culturais,
lingusticas e religiosas de diversas populaes atuais a
influncia dos contactos estabelecidos ou promovidos
pelos descobrimentos martimos.
Localizar patrimnio arquitetnico edificado pelos
portugueses no seu antigo Imprio.
Conhecer e compreender a influncia da expanso
martima na cincias, na literatura e arte
portuguesas
Referir desenvolvimentos ao nvel da astronomia,
geografia, botnica, zoologia, medicina, resultantes do
processo das descobertas.
Enumerar grandes obras literrias do tempo dos
descobrimentos e seus autores.
Enumerar caractersticas do estilo Manuelino,
sublinhando a sua relao com os descobrimentos.
Referir os principais monumentos Manuelinos.

PORTUGAL: DA UNIO IBRICA

RESTAURAO DA
INDEPENDNCIA

A MORTE DE D. SEBASTIO E A SUCESSO AO

TRONO

Perda da independncia
Quando D. Joo III morreu, sucedeu-lhe o seu neto D. Sebastio.
Como tinha apenas 3 anos, D. Catarina assume a regncia do reino,
seguindo-lhe o cardeal D. Henrique.
Aos 14 anos, D. Sebastio assume ele prprio o governo do reino e
decide conquistar o norte de frica. No entanto, no foi bem sucedido
e morreu na batalha de Alccer Quibir sem deixar descendentes. D.
Henrique passa a ser o rei de Portugal mas o problema de sucesso
no estava resolvido pois tambm ele no tinha filhos.

Surgiram ento vrios pretendentes ao trono:

D. Filipe II, rei de Espanha, apoiado por:

grande parte do clero e da nobreza: porque temiam

perder privilgios e aspiravam novos cargos e terras

alta burguesia: porque pretendia novos mercados

D. Antnio, prior do Crato, apoiado por:

povo e parte da nobreza: no queriam ser

governados por um rei estrangeiro e temiam que
Portugal perdesse a independncia
D. Catarina, duquesa de Bragana, apoiada por:

muitos nobres e elementos do clero, mas desistiu e

apoiou a candidatura filipina

O DOMNIO FILIPINO E OS LEVANTAMENTOS

POPULARES

Unio Ibrica (1580)

Cortes em Almeirim: D. Filipe II aclamado rei de Portugal

Batalha de Alcntara: D. Antnio, apoiado pelo povo, enfrenta o

exrcito de D. Filipe II mas derrotado e foge, primeiro para os Aores
e depois para Inglaterra

Cortes de Tomar: D. Filipe II, rei de Espanha, prestou juramento

como rei de Portugal, foi intitulado como D. Filipe I, rei de Portugal, e
fez vrias promessas entre as quais:

manter a moeda, lngua e costumes portugueses

cargos de governo de Portugal apenas para portugueses

D. Filipe I cumpriu a maioria das promessas que fez mas os seus

sucessores, D. Filipe II e D.Filipe III, no respeitaram as promessas
feitas aos portugueses. A situao piorou quando Espanha entrou em
guerras contra a Holanda, Frana e Inglaterra, e surgiram revoltas
dentro do prprio pas. Tudo isto teve consequncias para Portugal:

aumento dos impostos

soldados portugueses no exrcito espanhol
espanhis nomeados para cargos em Portugal
ataque dos inimigos de Espanha s colnias portuguesas

Surgiu a revolta popular rapidamente reprimida violentamente

pelo exrcito espanhol.

A REVOLTA DE 1 DE DEZEMBRO E A GUERRA

DA RESTAURAO

A Unio Ibrica, que durou 60 anos, acabou por trazer vrios prejuzos
a Portugal. revolta popular juntou-se o descontentamento da
nobreza em muito prejudicada neste perodo.

1 de Dezembro de 1640
Um conjunto de nobres aproveitou o enfraquecimento da Espanha e a
ausncia do rei em Portugal para organizar uma conspirao para
matar a vice-rei de Portugal, a duquesa de Mntua. Bem sucedidos,
aclamaram a Restaurao da Independncia.

Cortes em Lisboa

D. Joo, duque de Bragana, aclamado rei de Portugal com o ttulo

de D. Joo IV.

Guerra da Restaurao
D. Joo IV procurou organizar o exrcito, fabricou armas e fortalezas
junto s fronteiras com Espanha. Durante 28 anos Portugal esteve em
guerra com Espanha, que s terminou com o Tratado de Madrid,
assinado em 1668.