UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y

MECANICA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRONICA
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura

: LINEAS DE TRANSMISION

1.2 Categora

: FEE

1.3 Cdigo

: EL512ALI

1.4 Crditos

:3

1.5 Horas Tericas

:2

1.6 Horas Prcticas

:2

1.7 Requisito

: EL511

1.8 Horario y Aula

: T:LU 13-15 EL-301; P:MI 13-15 EL-301;

1.9 Semestre Acadmico

: 2016-2

1.10 Escuela Profesional

: INGENIERIA ELECTRONICA

1.11 Docente

: PALOMINO-LOPEZ-ALEXANDER

1.12 Email Docente

: alexanderpalomino@cediter.com

II. SUMILLA
El curso de Lneas de Transmisin corresponde al plan de estudios de la
carrera de Ingeniera Electrnica. Es de naturaleza terico-prctico
complementado con soluciones prcticas. Tiene como objetivo brindar al
estudiante los criterios necesarios para realizar un anlisis de la diversidad de
lneas de transmisin, desde el punto de vista de su estructura fsica,
parmetros de medicin, y aplicaciones en sistemas de transmisin. Los
tpicos generales de estudio son: Concepto general sobre lneas de
transmisin; Aplicacin y caractersticas de las lneas de transmisin; Concepto
bsico de transmisin por Fibra ptica; Parmetros de lneas de transmisin
III. OBJETIVOS

Implementar estructuras de red acorde a un diseo preestablecido a

partir de normas tcnicas internacionales.
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Comprende los principios caractersticas y parmetros que se presentan

en las lneas de transmisin mediante el anlisis crtico, la investigacin
cientfica y la resolucin de problemas; trabajando en equipo, con
responsabilidad, orden y respeto.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD I: Conceptos y elementos de red.
UNIDAD II: Modelos y protocolos de comunicacin.
UNIDAD III: Tipos y medios de conexin en cobre.
UNIDAD IV: Transmisin en fibra ptica
V. METODOLOGIA
Para el logro de un aprendizaje significativo, dentro del enfoque
Constructivista, se aplicar:
Mtodo de Cambio Conceptual y Verbal Significativo para la parte
terica.
Mtodo Cientfico y por Descubrimiento para el diseo de un sistema de
transmisin.
Mtodo de Resolucin de Problemas como Investigacin, mediante los
problemas abiertos y trabajo en grupos de no ms de tres alumnos.
Construccin de un tablero de lneas de transmisin y diversidad de
conectores para una lnea de transmisin.
VI. EVALUACION
La evaluacin es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones
significativas entre los distintos conceptos, as mismo toma en cuenta la
retroalimentacin.
PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP) /2
(PP) promedio de prcticas
(EP) Examen parcial
VI. BIBLIOGRAFIA
1. Roberta Chipman. Lneas de transmision. Ed. Mc Graw Hill. Mexico
1995.
2. W.L. Stutzman, G.A. Thiele. Lines transmission Theory and Design. Wiley,
2001.
3. Neri Vela,Rodolfo Lneas de transmisin. Ed. Mc Graw Hill. 2003.

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4. Wayne Tomasi.Sistemas de Comunicaciones electrnicas. Prentice Hall,
1981.
5. Costantino Prez Vega Lneas de Transmisin. Dpto de Ingeniera de
Comunicaciones. Universidad de Cantabria. 2004

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