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CESAR LTT e) Preguntas propuestas Aptitud ica 4 nel co E) Lumboreras Editores XeX XeX XeX } 2 A partir del siguiente histograma, con ancho de clase constante, halle x. eter A) 18 D)i2 B) 15 Segtin el siguiente grat to por ciento de los edad A) 65,3% B) 62,6% — C) 68,3%. D) 69,3% E) 66,6% De las edades de 5 personas, se sabe que la mediana es 26, la moda es 21 y la media es igual a la mediana. Halle la edad mayor, en afios, de una de las personas si es la maxima posible y la distribucién es unimodal. A) 33 D)32 B) 36 c)38 E) 35 Aritmética Estadistica II CREEMOS EN LA EXIGEN XXX KX 4, En una encuesta, a un grupo de familias se les pregunta sobre el ntimero de hijos que tienen. Los resultados se muestran en la siguiente gréfi- ca. Calcule la suma de la media, mediana ymoda del ntimero de hijos que tienen dichas familias. 01 2 34" —Nedonios A) 43 B) 336 ©) 2,36 D) 1,56 E) 2,65 a0 DEMIA,, 7 wesira el siguiente diagrama circular so- e las preferencias por los cereales de las areas A; B; C yD, en el cual nes el total de rsonas. Calcule a+b+c. A) 16 D) 14 Bs ois E) 20 6. _Indique la secuencia correcta de verdad (V) 0 fak sedad (F) respecto alos 1. La frecuencia relativa simple es el cociente entre la frecuencia acumulada del i-ésimo, intervalo y el ntimero total de datos. Tl, Lamediana de un conjunto den datos no acu- mulados es el valor que mas veces se repite, ILL Si {18; 19; 16; 17; 14} son los datos que re- presentan las notas de un examen, enton- A)VWW D) FFV B) WF Orw E) FFF Prohibida su reproduccién total 0 parcial gin autorizacien de los utulares de Ia obra Derechos reservados D.LEGN.* xX _XeX XeX Xe) 7. Calcule la media del siguiente histograma con ancho de clase constante. § woe A) 395 D) 35,5, B) 40,5 ©) 42,5 F) 505 8, Se realiz6 una encuesta a un grupo de perso- nas sobre los salarios que cane datos obtenidos, se reali te Calcule la mediana de los dates. A) S/.580 B) $/.600 ©) 9/555 D) $/.640 E) $/.660 NIVEL INTERMEDIO 9, En el grafico se observa el costo de una lla- mada desde una cabina piiblica a un teléfo- no celular. Respecto a la informacién dada, indique la secuencia correcta de verdad (V) 0 falsedad (F), Prohiide su reproduccién total o parcial gin autorizaién de los tulares de Ia obra ‘Derachos reservados 0.LEGN.* Aritmética AWW B) VEF C)WF D)VFV E) FFF /A— WW. LXeX XeX_ XeX coset!) 12] v0 EE oa 05 38912 dartion (min) 1. Lo minimo que se necesita pata realizar una llamada telefonica es Para que una llamada dure 4,5 minutos, es necesario S/.0,6. II. Con $//1 se puede llamar 18 minutos. IL T=] anal lq siguiente histograma nos muestra el ingreso manal de 400 obreros de una fébica. ingresos & TD 200 E10 TBO R20 B60 {Qué tanto por ciento de los obreros tiene un ingreso no mayor de $/.250? A) 37,25% 1D) 41,25% B)41,5% — C)42,5% E) 41,75% La pareja José y Erika tuvieron mellizos y, des- pués de cinco afos, trllizos. Respecto a las edades de dicha familia, se sabe después de un buen tiempo que Mo _Me_< 12 4 Halle el promedio de las edades de los padres. A) 40 D)505 B)51 c) 48 E) 525 XeX XeX XeX } Aritmética 12. El siguiente diagrama escalonado muestra la i ojiva de la frecuencia relativa acumulada de las edades de los estudiantes de la Facultad de ‘Matematica de la UNI. 1%) 1 = 1a 30] ' Calcule la diferencia entre la mediana y la 2) : moda. 3s ities A) 118 Qué tanto por ciento de alumnos tiene eda- B) 2,15 des desde 21 afos hasta 31 afios? ‘=m ACADEMIA aus A) 12,75% ; B) 19,59 2,39 C) 23,659 D)37,25% Se tiene el siguiente grAfico de sectores referen- jitmética (A), Algebra (X), onometria (T), Fisica (F) y tas personas tienen tardan: minutos. Considere que el setectesa ciel MPF EW OS EW LA EXIGENGIAgmm Determine qué tanto por ciento de los alum- ae) nos prefieren A 0G, y el éngulo correspondien- late teaX;ToQ A) 192 B) 200 cz |A) 15%; 108° D) 180 E) 202 B) 15%; 297° 14, El siguiente diagrama muestra las notas de un Os ‘examen de alumnos de un aula clasificada en D) 459; 272° intervalos de igual ancho de clase. E) 25%; 276° Prohibida su reproduccién total 0 parcial gin autorizacien de los utulares de Ia obra Derechos reservados D.LEG N.° 82: X XeX XeX XeX Xe} xX _XeX XeX Xe) Aritmeética LXeX XeX_ XeX NIVEL AVANZADO my 16. 17. Prohibide eu reproducci6n total o parcial sin autorizacién de los ttulares de la obra, En el siguiente diagrama circular, se mues- tran las preferencias de los alumnos del curso anual por las materias de Aritmética (A), Alge- bra (X), Geomettfa (G), Thigonometfa (1), Fisi- ca (F) y Quimica (Q). = me AWA B) 15 ow A D) 23 E) 13 a 18. Enun grupo de personas, se hace una distribu. cién de 5 intervalos segin sus edades. Dicha Sicada slumno obiné lauias Wh PUEDEN] [A ealitvcion resulta simética y con ancho de sulté que 72 alumnos prefieren se comin (w). Ademas excede la cantidad de = 23,5; xq = 37,5; w= fi My = 14% Qa los que prefieren por ciento del grupo es pero mayor de 27 afios. de los datos mostrados en la B) 54% c) 52% se sabe quela media 298 FE MOS EN LA BISSBENCIA 5) 56% ‘Derachos reservados 0.LEGN.* XexX XX XeX ] 4, 5. En el cumpleafios de Miguelito, han servido 6 vasos de gelatina de fresa, 5 de gelatina de na- rania, 3 de gelatina de pifia (todos con porcio- nes diferentes). Si su primo Josué debe elegir uno de cada sabor. De cudntas maneras dife- rentes lo podré hacer? A) 90 B) 18 D) 14 ¢) 120 BE) 12 Un estudiante desea escuchar un seminario de Aritmética, el cual se va a dictar en tres turnos (mafiana, tarde 0 noche): en la mafiana, en 4 aulas; en la tarde, en 6 aulas; yen la noche, en 2 aulas, Determine de cudntas manetas dife- rentes podra escuchar dicho-seminati.1)F V/A g ae buscan aulas de estudio. La piso decide acomodarlos ei solo hay 4 asientos disponi maneras diferentes puede tibucién? Aritmética Andlisis combinatorio I ea 6. Calcule de cudntas formas diferentes se po- dran sentar, en una fila de 8 asientos, 5 varones y 3 mujeres, de tal manera que las 3 mujeres siempre estén juntas. A) 2160 D) 720 B) 4320 ©) 480 E) 1440 7. Marcos va al cine con 5 amigas y tienen la suerte de encontrar 6 asientos vacios en una misma fila. De cuantas maneras diferentes podran acomodarse si entre ellos se encuen- tran Carmen y Sofia, ademas, Marcos debe es- tar adyacente a ellas? A D) 36 B) 144 C24 E) 48 cuantas formas se puede sentar alrededor una mesa redonda una pareja y sus 5 hijos 2de ellos siempre se sientan juntos? B) 240 - oF a | VEEINTERMEDIO | c) 120 E) 360 C REEMOS EN [9h bole Himales de 4 cifias diferentes se A) 4096 D)24 B) 1296 5 a Soledad va a viajar a Chiclayo para realizar un evento, para lo cual dispone de 8 lineas por via terrestre, 5 Iineas por via aétea y 4 lineas por via acuatica. Determine de cudntas formas po- dra realizar dicho viaje. B) 160 A) 40 D) 80 oir E) 120 De cuantas maneras diferentes se pueden or- denar 6 libros, 4 de Aritmética y 2 de Algebra, todos de autores diferentes, si los del mismo curso deben estar juntos? A) 72 D)98 B) 120 ©) 96 5) 48 pueden escribir sin que las cifras 3 y 5 aparez~ can juntas? A) 4125 B) 4228 ©) 4200 D) 4382 E) 4536 10. Una facultad tiene 4 pisos con 8 aulas en el se- gundo y tercer piso, 10 aulas en el primer piso y 3en el cuarto piso. ¢De cudntas maneras di- ferentes se puede escoger 2 aulas para tomar un examen, de manera que estén en pisos di- ferentes? A) 238 B) 302 ©)278 D) 326 E) 300 Prohibida su reproduccién total 0 parcial gin autorizacien de los utulares de Ia obra Derechos reservados D.LEGN.* XXX KX X XeX XeX Xe) 11, de cudntas maneras diferentes se pueden or- denar 12 libros: 3 de Geometuia, 4 de Fisica, 2 de Quimica y 3 de Algebra, todos de autores diferentes, si los del mismo curso deben estar juntos y los de Quimica en los extremos? A) 10368 D) 20736 B) 10348 C) 12324 E) 5184 12, Tres libros de Matematica, cuatro de Fisica y dos de Quimica (todos los libros son diferen- tes) seran colocados en un estante, Indique cuantas colocaciones distintas se pueden rea- lizar si se sabe lo siguiente: + Los libros de cada materia deben estar juntos. + Solo los libros de Matematica tienen que es- tar juntos. Dé como respuesta la sum, A) 15 984 B) 26 000 c) 31 968 D) 32 000 E) 24565 13, Para ver el clasico del futbol. acuden con sus respecti de 8 asientos. Al momento de sentarse, cada pareja esté junta.

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