Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Riyadi, M.Pd
2016-2017
Mata Pelajaran
Kelas
DIS
ADE NOVARIAN
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
ADELYA AMANDA
AISYAH FAZA RABBANYYAH
91 92 87.4
88
94 94 85.3
88
92
90
II
88
PORTOPOLIO
PROYEK
PRODUK
TERBAIK
2
3
4
90
UAS
KRITERIA
KD 4. (I)
RATA2 PENG
:
:
92
NAMA
1
RATA-RATA KD 3. (XII)
KD 3. (VI)
RATA-RATA KD 3. (XI)
KD 3. (V)
RATA-RATA KD 3. (X)
KD 3. (IV)
RATA-RATA KD 3. (IX)
KD 3. (III)
RATA-RATA KD 3. (VIII)
NO
KD 3. (II)
RATA-RATA KD 3. (VII)
NILAI PENGETAHUAN
KD 3. (I)
PRKATEK
:
:
PERLU DITINGKAT
91
92
92
77
89 83.5 88
90
90
81
84
90
84
86 83.5 81
86
89
86
II
88
90
88
82
88
88
79
86
90
86
85
79
85
88
86
82
90
89 83.5 85
88
88
81
86
92
86
86 83.5 81
86
89
87
85
90
93
89 83.5 82
88
88
81
92
88
92
86 83.5 81
86
89
87
III
82
82
88
88 81.8 88
94
88
87
III
82
85
84
84
82
90
82
83 79.9 77
83 86.6
84
85
85
90
90 81.8 88
90
88
87
85
88
84
84 78.3 86
88
85
88
85
82
82 78.3 88
90
85
85
88
88
88
88
85
90
94
92
92
90
88 85.9 84
91
88
III
85
90
87
III
88
88
88
92
88
III
82
83 79.9 77
84
82
82
91 89 89.6 84.4
91 89 86.6 79.9
91 89 89.6 84.4
92 90 87.6 81.4
92 90 87.6 81.4
93 91 89.6 84.4
90 92 91 85.9
91 89 89.6 84.4
92 90 90 85
90 93 89.6 84.4
93 91 86.6 79.9
90 91 86 79
93 91 89.6 84.4
80
92
91
92 92 81.8
85
88
88
88
84
84 81.8 90
88
88
88 82.5 88
82
88
88 81.8
90
92
82
82
82
88
88
88
76
84
84 75.5 86
90
83
76
88
90
90 81.8 86
90
86
87
88
89 88.6 82.9 82
86
86
80
86
94
86
86 82.9 80
86 88.6
85
III
82
90
85
86
86
79
86
90
86
85
85
86
85
89 89.6 84.4 88
88
88 81.8 88
90
88
87
88
88
88
88
90
85
85
III
79
88
82
92
91
90
III
85
89
88
88
82
91 88 82
95 93 89.6 84.4
94 92 92 88
93 91 91 86.5
77
85
77
79
82
85
88
84
82
77
79
90
88
94 94 81.8 84 92 84
92 92 86 94 92 94
92 92 84 86 94 86
90
82
82
88
79
79
83 86.6
85
86
90
89 86.5 84
89
88
88
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
92
91
90
90
95
91
89
91 85.9
88
88
88
85
82
90
86
90
86 83.5 81
87
82
86
88
86
87
II
85
86
86 83.5 81
86
89
86
III
82
86
86 83.5 81
86
89
87
91
88
90
90
89 87.6 81.4 82
86
86 78.3 88
89 83.5 82
89 89.6 84.4 85
87
92
93 91
90
92 92 81
94 94 81.8
88
92
88
88
81
86
91
84
84
81
86
94
92
89 83.5 82
89 83.5
84
91
88
88
88 85.9 84
88
86
89
88
82
88
90
90
79
86
84
86
85
82
79
85
88
86
92
88
88
90
90
86
90
96
90
90
88
86
90
92
90
III
88
89
88 87.6 81.4 85
84
84 78.3 88
85
III
85
90
88
90
II
88
ZUHROTUSY-SYARIFAH QURROTU'AINI
89
89
92
92
90
III
91
90
90
92
92
88
88
94 94
91 92 92
88
86
90
86
90
88
92
92
90
90
88
86
90
90
90
88
86
90
Perhatian;
Jangan mengubah jumlah colom
Seni Budaya
XI MIPA 1
DIS
DISKRIPSI
88
88
90
90
90
90
87.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
88
88
90
90
90
90
88.25
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
82
88
88
92
92
92
92
88.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
82
88
88
90
90
90
90
87.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
85
84
84
92
92
92
92
88.25
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
90
90
92
92
92
92
89.75
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
88
84
84
90
90
90
90
88
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
82
82
90
90
90
90
86.75
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
92
92
92
92
92
92
90.25
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
88
88
89
89
89
89
87.75
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
88
84
84
89
89
89
89
87.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
88
88
88
90
90
90
90
89
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
82
88
88
92
92
92
92
88.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
82
82
82
90
90
90
90
86
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
76
84
84
89
89
89
89
84.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
88
90
90
90
90
90
90
89.5
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
82
86
86
90
90
90
90
87
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
85
86
86
90
90
90
90
87.75
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
88
88
88
92
92
92
92
90
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
79
88
88
90
90
90
90
86.75
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
82
94
94
90
90
90
90
89
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
92
92
90
90
90
90
89.25
II
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
88
92
92
90
90
90
90
90
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
NILAI RATA2
82
PORTOPOLIO
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi,
PROYEK
III
PRODUK
PRKATEK
90.5
NILAI RATA2
92
PORTOPOLIO
92
PROYEK
92
PRODUK
92
PRKATEK
90
NILAI RATA2
90
PORTOPOLIO
88
PROYEK
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi,
PRODUK
II
PORTOPOLIO
PROYEK
90.5
PRODUK
90
PRKATEK
90
NILAI RATA2
90
PORTOPOLIO
90
PROYEK
94
PRODUK
94
PRKATEK
88
NILAI RATA2
TERBAIK
KD 4. (VI)
KRITERIA
KD 4. (V)
RATA2 KET
KD 4. (IV)
PRKATEK
KD 4. (III)
NILAI RATA2
KD 4. (II)
PERLU DITINGKAT
NILAI KETERAMPILAN
KD 4. (I)
PENGETAHUAN
88
90
90
90
90
90
90
89.5
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
82
86
86
90
90
90
90
87
III
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
82
92
92
89
89
89
89
88
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
85
94
94
90
90
90
90
89.75
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi,
82
88
88
90
90
90
90
87.5
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
91
84
84
89
89
89
89
88.25
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
88
90
90
89
89
89
89
89
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam
88
90
90
90
90
90
90
89.5
II
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
85
84
84
90
90
90
90
87.25
III
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
88
94
94
92
92
92
92
91.5
II
Memiliki kemampuan dalam Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi,
91
92
92
92
92
92
92
91.75
II
Memiliki kemampuan dalam Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tar
KETERAMPILAN
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
58
87.4
85.3
89.5
91.6
45
83.5
80.75
86.25
89
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
40
82
79
85
88
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
45
83.5
80.75
86.25
89
45
83.5
80.75
86.25
89
48
84.4
81.8
87
89.6
33
79.9
76.55
83.25
86.6
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
38
81.4
78.3
84.5
87.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
38
81.4
78.3
84.5
87.6
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
53
85.9
83.55
88.25
90.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
50
85
82.5
87.5
90
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
33
79.9
76.55
83.25
86.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
30
79
75.5
82.5
86
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
43
82.9
80.05
85.75
88.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
40
82
79
85
88
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
40
82
79
85
88
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
60
88
86
90
92
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
55
86.5
84.25
88.75
91
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
53
85.9
83.55
88.25
90.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
38
81.4
78.3
84.5
87.6
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
45
83.5
80.75
86.25
89
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
48
84.4
81.8
87
89.6
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
45
83.5
80.75
86.25
89
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan memodifikasi objek
45
83.5
80.75
86.25
89
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
40
82
79
85
88
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
60
88
86
90
92
Memiliki keterampilan Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konse
38
81.4
78.3
84.5
87.6
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
60
88
86
90
92
Memiliki keterampilan Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
60
88
86
90
92
=IFERROR(VLOOKUP(CD5,$CD$8:$CF$13,2,
PENGETAHUAN
Menganalisis karya
Menganalisis karya
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menerapkan konsep,
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menerapkan konsep,
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
ooo000 MOES BIO SMANSA SAMARINDA NOV 2015 000ooo
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menganalisis konse
Menganalisis karya
Menerapkan konsep,
Menganalisis konse
Menganalisis konse
=IFERROR(VLOOKUP(CD5,$CD$8:$CF$13,2,0),"")
KETERAMPILAN
#N/A
=IFERROR(","&"Perlu ditingkatkan tentang"&" "&VLOOKUP(BQ7,KD!$A$4:$F$9,6),"")
Membuat karya sen
memodifikasi objek
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Membuat karya sen
memodifikasi objek
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Membuat karya sen
memodifikasi objek
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Berkarya seni tarai dengan hitungan
Membuat karya sen
memodifikasi objek
Membuat karya sen
memodifikasi objek
Membuat karya sen
memodifikasi objek
ooo000 MOES BIO SMANSA SAMARINDA NOV 2015 000ooo
I
II
III
IV
PENGETAHUAN
KD
3.1
3.2
3.3
3.4
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa
Menganalisis karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan nilai estetisnya
Menerapkan konsep, teknik dan prosedur dalam berkarya tari kreasi
Menerapkan gerak tari kreasi berdasarkan fungsi, teknik, bentuk, jenis dan nilai estetis sesuai iringan
KETERAMPILAN
KD
4.1
4.2
4.3
esuai iringan 4.4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan memodifikasi objek
Membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan memodifikasi objek
Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan konsep, teknik dan prosedur sesuai den
Berkarya seni tari melalui pengembangan gerak berdasarkan fungsi, teknik, simbol, jenis dan nilai est
gan hitungan
etis sesuai dengan iringan