DESARROLLO

0 6 meses
SER
APEGO
Nio natural
B1

6 - 18 meses
HACER
EXPLORACIN
pequeo profesor
A1

18 meses - 3 aos
PENSAR
SEPARACION
adulto
A2

3 - 6 aos
IDENTIDAD
DETECCIN /
SOCIALIZACIN
G1

6 - 12 aos
HABILIDD
CONSTRUCCIN
PROGENITOR
G2

13 - 19 aos
REPONERSE por
s solos
EXPANSIN /
CONSOLIDACIN
unificacin de los
Estados del YO

NECESIDADES

Comida
Caricias
Respuesta
inmediata a la seal
de lamentaciones

Explorar y hacer
cosas
Dos "si" para cada
"no"

Tiempo,
informacin y
razones
"asumir el tiempo"

Adecuado
abastecimiento de
energa desde el
exterior mientras se
produce el poder

Experiencias en
hacer las cosas, sin
el esfuerzo de
incorporar todas las
estructuras

Elaboracin de los
problemas
anteriormente no
resueltos
Informacin y
experiencias
sexuales
Separacin con los
padres
Integracin de la
identidad personal

PERMISOS

Tienes todos los

derechos de estar
aqu
Tus necesidades
estn bien para m
Estoy contento de
que tu sea
chico/chica
Me gusta abrazarte

Puedes hacer
cosas y recibir
apoyo al mismo
tiempo
Puedes ser curioso
y comprensivo
Puedes explorar y
experimentar
Puedes tener
atencin y
aprobacin y actuar
de la manera que tu
realmente quieras

Puedes hacerle
saber al otro
cuando ests
enfadado
Estoy contento de
que crezcas
Podemos pensar o
sentir ambas cosas
en un mismo
momento
Puedes estar
seguro de tus
necesidades
Puedes pensar por
ti solo

Puedes ser
poderoso y tener
necesidades
No necesitas estar
asustado/enfermo
para que se ocupen
de ti
Puedes expresar
tus sentimientos de
manera directa
Puedes explorar
Puedes tener miedo
de que estas cosas
pasen a ser
verdaderas

Puedes pensar
antes de que llegue
a ser tu una regla
Puedes lograrlo;
puedes descubrir
tu forma de hacer
las cosas
Confia en tus
sensaciones y tus
sentimientos
Puedes hacer las
cosas a tu manera
Puedes tener
opiniones diferentes
Puedes tener tus
principios morales

Puedes crecer
Puedes ser una
persona sexual y
tener necesidades
Puedes irte y saber
que eres bienvenido
si maana vuelves
Puedes ser
responsable de tus
necesidades,
sensaciones,
comportamientos
Puedes tener tus
principios morales
Te amo

No necesitas
padecer para
obtener lo que
quieres

SE REPITE

Cuando las
personas estn
cansadas, heridas,
vulnerables,
enfermas, bajo
estrs
Cambios rpidos y
crecimiento
Prdida de una
persona querida
Embarazadas o al
nacimiento del beb
Comienzo de un
proceso (nuevo
trabajo, vida)

Entramos en un
nuevo medio fsico
En un proceso
creativo
Aprendizaje
sensorial (lengua,
msica)
Establecemos un
nuevo nivel de
independencia
Educamos un nio
en esta fase

Cuando rompemos
una situacin de
dependencia
( marido, amigo)
Aprendemos
nuevas
informaciones
Desarrollan una
nueva posicin
personal
Cambian contrato
Educan un nio de
esta edad

Renegociamos un
contrato social
Ponemos en
marcha nuevos
papeles
Buscamos nuevas
relaciones
familiares,
laborales, culturales
Educamos un chico
en edad preescolar

Se han producido
cambios de
identidad
Aprendemos
nuevas habilidades
Cambiamos de
cultura
Educamos un chico
de 6-12 aos

Vivimos nuevos
aspectos morales o
incorporamos
nuevas habilidades
Dejar un trabajo,
una casa, una
actividad, una
localidad
Cuando es el final
de algn proceso
Tenemos hijos
adolescentes