Cancionero Inédito Silvio Rodríguez

CANCIONERO INDITO DE SILVIO
RODRGUEZ
POR compadrechris
ACERCA DE LOS PADRES

RELASIm
A)Cuandovenadelaescuela
FA#mSOL
yalguienlequitabaunmedioalnio
SOLFA#mMImSOLLA7
sumadrelepegabahacindolesalir
MImSOLLA7
tenaqueromperlelacarasinllorar.
A)Siseponaadibujar
suscasasysoleshaciatrizas.
Losmachosjueganalasbolasyapelear
bscateunpapaloteydejadesoar.
SImSOL
B)Nopudodecirquetuvomiedo
RE
nopudodecirqueledola
MILA
nopudodecirqueerasalvajeloquehacia.
B)Nopudopedirayudaalguna
nopudollorarcomopensaba
nopudosinotragarensecosuamargura.
RESOLREDO
C)Quin?
DOSOLRESOLRE
Quintieneunhijoenlasentraas?
DOSOLRESOLRE
Quinleestadandoeldesayuno
DOSOLLA
paracobrrselomaana?
C)Quin?
Quinjugueteaconlaalquimia?
Quinquierefabricarcerebros
ysoloestasembrandomuertos?
Quin,Quin,Quin?
A)Ylaerosinletrajounsexo
yunapresenciaantelavida
selladosporunfuertecordnumbilical
puesporsufiliacinsexuallojuzgaran.
A)Ylosarchivossedesbordan
desicopatasyprejuicios
demutiladasfantasasdelhorror
deremendadosenlafrenteyelamor
denadamesirveseramigo.
B)Denadamesirveserhermano
elsexoeseljuezuniversal
delserhumano.
B)Ysieresmujernopidasniagua
sicambiasdehombreporsemana
elodiotesigueinevitable
camaacama
C)Quin?
Quintieneunhijoenlasentraas?
Quin?
Quinjugueteaconlaalquimia?
LARESOLRE
Quin,Quin,Quin?
DOSOLRE
Quin,Quin,Quin,Quin?
AL LADO DE MI CASA
Intro:mim9DO#/MIRE/MIDO#/MI2VECESmim9mim
Mim
A.Alladodemicasa
DO/SOL
hayotracasa
FARE/FA#SOL
dondesevevivir,
mim9DO#/MIRE/MIDO#/MI
comoall,comoaqu.
A.Lahabitanseres
amisemejanza,
unhombre,unamujer,
unniosinsaber.
DOlamSOLRE
B.Rendeloqueyore,
DOlamSOLSI
llorandeloquelloro.
DORESOLFA
Lomismotesucedeati:
lamSOLIntro.
somosigualentodo.
A.Sielmundofueran
slodosfamilias
lovoyaexagerar,
dosgentesnadams:
Cuntapreocupacin
deunaalaotra.
Cuntomiedoaquedar
soloenlaoscuridad.
B.Fueraentonceslahermandad
gozadeconvivencia
ynocomoenlarealidad
queesdesupervivencia.
A.Paraeldecirdelpueblo,
serhermano,
esmsquecomunin
odarseunpantaln.
A.Lasoledades
partedelcamino
delquenotienedon,
delquenoesseor.
B.Sisetrasladaestaleccin
alplanouniversal
oseestalpiedeotrocan
osevenagonizar.
A LOS MRTIRES DEL GRANMA

Intro: DO/SOL(I-0-1-3)-SOL-FA-DO-SOL/SI-LAm-SOL-FA-DOSOL/SI-Lam-SOL-FA-DO-SOL/SI-LAm-SOL-FA-DO-SOL/SI-LAm
SOL
A.Un paisaje dormita
FA
DO
SOL/SI-LAm
en los ojos del muerto
SOL
y su luz resucita
FA
DO
en el sol montaraz.
SOL/LA#
LA7
El paisaje que alz
REm FA
su camino a
lo yerto
DO/MI
REm
es una fronda amiga
MIm
FA
donde acampa la vida
DO
REm
y su propio cadver
MIm FA SOL SOL4 SOL SOL4 SOL SOL/FA
Es la flor inicial.
DO
B.Maravilla de amor
LAm SOL MIm
FA
SOL SOL/FA
la pupi la del muerto.
DO
Maravilla de amor
LAm SOL MIm FA
la visin que so
DO
FA6
Maravilla del iris
SOL
DO
MIm FA
que soaba despierto.
SOL
DO
Maravilla de sol
MI
LAm FA
SOL (SOL4-SOL)
que lo reeeesucit.
B.Ha crecido un jardn
de los ojos del muerto,
hay colores sin fin
bajo el sol matinal
y ha nacido la hormiga
de su prpado atento
y ha llegado el amor
de su sueo inmortal.
SOL/FA DO MIm FA SOL DO MIm FA SOL DO MIm FA SOL DO
Inmor tal
FA6
: XX3231
SOL/FA : 1X0003
SOL/LA#: X10030
AMRICA, TE HABLO DE ERNESTO

remSOLrem
Conunamanolargaparatocarlasestrellas
SOLLA#LA7remDOremDO
yunapresindeDiosenlahuella,
remSOLremSOL
pasportucintura,turevsyderecho
LA#FALAremDOremDO
elcuradordehombresestrechos.
remLA#
Preparandoelmilagro
DOFA
decaminarsobreelagua
LA7rem
yelrestodelossueos
LA7LA#
delasdolenciasdelalma
DOLA#FALA7rem
vinoarajarlanocheunemisariodelalba.
Yconvoztanperfectaquenonecesitaodo
hizouncantarquesuenaaestampido.
Entodoslosidiomaselemisariovaaverte,
entodoslosidiomashaymuerte.
Aunqueloentierrenhondo,
aunquelecambienlacara,
aunquehablendeesperanza
ybrillelamascarada,
llegarsufantasmabienretratadoenlasbalas.
AMOR EN SON MAYOR

Intro:DO-SOL-FA-DO/MI-SOL-SOL4-SOL6-SOL4-SOL
DO
SOL
FA
A.Cmo decir a voz en cuello
DO/MI SOL
una esperanza que me s.
DO FA
Con qu palabra que maldiga
DO/MI SOL
el Dios, la fe por la fe.
A.Cmo explicar esta destreza
que tiene el cuerpo de una flor,
cosas de la naturaleza
y no de amor por amor.
DO
FA
B.Mi problema es hablar de amores,
SOL
el amor es mi viejo tema,
y lo suelo cantar de
DO
LA#
treinta mil buenas maneras.
FA
Y mi fama de guerrerista
DO/MI
es problema de formalismos,
REm
porque puedo elevar los ojos
SOL
an al borde de un abismo.
B.Al amor se le canta, a veces,
inundando una piel querida,
con el cuerpo deshecho
en la frescura de la vida.
Al amor se le canta, a veces,
con las manos ensangrentadas,
en el mismo claro silencio que queda
INTRO
entre bala, bala y bala.
A.Cmo
aunque
de las
lejos,
soltar estas palomas,

no tengan el color
palomas que han volado
cerca del amor.
A.Cmo cantar y ser querido,

sea cul sea mi cancin.
Cmo decir que soy amigo
an despus que mi amor
se cay de sus pies y se arm.
ANGOLA ES UNA
Intro:DO:ByI3(ligadocon)FA*:ByI8SOL9*SOL
SOL/FADO...
SOLSOL/FADOlamSOL
A.Lamismacasademiseria
SOL/FADOlamSOL
detablasuciayderemiendo
SOL/FADOlamSOL
eseldesoladoratuendo
SOL/FADOIntro
queadornaportodamitierra.
A.Ylainocenciasinescuela,
elmismoharaposinjuguete
quemecastigacomounfuete
SOL
depuntaapuntalasfronteras.
DO
B.Quvoyahacer?
SOL
Digaquiendigaquedos,
SOL/FA
digaquiendigaquediez,
DO
Angolaesuna
LamSOL
comoeldeber.
B.Quvoyahacer?
Digaquiendigaquedos,
digaquiendigaquediez,
Angolaesuna
LA#
comoeldeber.
A.Elmismoltigoinflexible
desdeCabindahastaCunene,
noshumill,noshizofieles
delosescarniosincrebles.
A.Lamismapielqueestallaycruje,
lamismavsceraqueescucha,
elmismopuebloqueamaylucha,
lamismaselva,laqueruge.
B.Quvoyahacer...
FA*:X87X68
SOL9:353435
SOL/FA:1XX003
DIBUJO DE MUJER CON SOMBRERO

(Afinaruntonomasbajo)
Intro:SOLSOL4SOL*SOL4SOL
SOLSOL4SOL*SOL4SOL
A)Yonovineaquvinistet
SOL4SOL*SOL4SOL
yonoteesperabaytebes.
sesuponequedebocallar
sesuponequedeboseguir.
DO(V2)LamFAMIMI7
B)Sesuponequenodeboprotestar
LAmMI
sesuponequeeresunregalo
LAm
quesemerompienseguida
RE
yahoranada,lodesiempre
FAMI
sesuponequeereselsombrero
RERE7
deunafiesta,deesosdecartn
SOLSOL7DO(DO7+)
paralaocasin...Ohmujer!
SOL
C)Sisupieraslobrevequeentraba
REmLAmFA
laluz,enlacasadeunnio
MIm
enunaltoedificio
FASOLDO(DO7+)
yqueeralahoraesperadadeldia
MILAmRE
nomehubierastocadoenelhombro
SOLSOL7DO(DO7+)
unavez...Ohmujer!
C)Sisupieraslobrevequeentraba
esaluz,enunacasaquesellamaba
lanoche,esunacasa
enlaquenohabamspuertas
quelasdelarazndeaquelnio
sinfe.
A)Ahora,sesuponeynadams
yotambinquisierasuponer
quelacobardanoexisti
queesunviejocuentodedormir.
B)Peroquedoyoenmediodem
yenmediodelasmismasparedes
sonriendoalosamigos
yendoall,desayunando
peroquedoyo,aqu
aplaudiendounavezms
alosfantasmasdelastres
Ohmujer!
lotransformoencancin.
Ohmujer!
C)Noteculpes,laculpaesunjuego
deazar,nadiesabelomalo
quepuedeserriendo
ylocruelquepudierasalir
unregalo.
FAMILAm
D)Noteasustesdeldaquevaaterminar,
FAMI
noteasustenlospuentes
LAm
quecaiganalmar
MIRESOL
noteasustesdemicarcajadafinal.
AY, LA MAREA
Nota:afinarlaguitarramediotonomsbaja.Enla
introduccin,sobre
losacordespropuestos,sevantocandolamelodadel
estribillo.
Int:LaSolReLaReLaSolReLaSimREMi/Sol#Fa#m
SolMi*La
LaLa/Sol
A)Lalunaesthinchndoleelpechoalmar
Re/Fa#Re/FaLa
nosalgashoy,nosalgashoyentubarco.
A)Nosalgashoysinoquiereszozobrar
queelmarest,queelmarestrespirando.
SolReLa
B)Ayyyy!lamarea
ReLa
ay!,respirando.
SolReLa
Ayyyy!lamarea
SimReMi/Sol#Fa#m
ayyyyyyy!,respirando
SolMi*La
Ayyyy!,lamarea.
A)Loquetedi,loquetediparati
pntaloazul,pntaloplidoyblando.
A)Queloquedoy,queloquedoyunavez
sinolodoypordentrosemevaacabando.
B)Ay!lamarea...
A)Fuerademunastroensayasuluz
dentrodem,lanocheesresplandeciente.
A)Fuerademunastroensayasuluz
dentrodemelmarsevuelveimpaciente.
B)Ay!lamarea...
C)Ojalquecontigoseacabeelamor
ojalhayasmatadomiltimahambre
queelridculoacabaimplacable
conmigo,yyodeperrofiel
Final:LaLa/SolRe/Fa#Re/FaLa
AYER U HOY
Afinaruntonomsbajo
Intro:DOlamFARESOL
DOlam
Ah!Ayeruhoy,
lomismoda,
FA
yollegualanoche
labajsusiper
RE
ydormconella
porquehastaalanoche
FA
hequeridoverla
SOL
ensupropiolecho
Intro
yatravsdeunbeso.
Ah!Ayeruhoy,
lomismoda,
yomeabrlamano
ydejqueelviento
lamieramispalmas
queestnirritadas
deseguirmetanto
ymaldecirconmigo
afloresysantos.
Ah!Ayeruhoy,
lomismoda,
superalgoescrito
sobremipersona.
Algoquedeca,
algoqueacusaba,
perotengosuerte
puesqueunosnoescriben
todoslosdas
Ah!Ayeruhoy,
lomismoda.
Yomehiceelmuerto
(averquepasaba)
yvqueratones,
culebrasysapos
meponanflores
ygritandohacan
comoquelloraban.
BALADA DE LAS RATAS

Mim
AMeplacecontemplar
Re*
comodespusdelfuego
Do/ReReRe*Do/ReReI20II3Mim
salenalucir
lasratasdesaln
Re*Do/ReRe
conmaquillajedeaguerridomalvivir.
Re*Do/ReReI20II3Do
IV2V3IV2
Meplaceporques
V3Sol
quetodoelverdaderoamor
Sim
tambinlasve.
LamV02Do
Meplaceporqueson
IV2V3SolSol/Fa#Si7Mim
espuelasparalarazn.
AMeplaceveras
comoelhocicoseleshincha
dechillar
despusquequedabien
ladiscrepancia,lapolmica,opinar.
Meplacemuchover
cuantosehundelaratita
ensuquehacer
ensupropiopregn
quehierecomolatraicin.
MimRe/Fa#Sol
BNoeslaprimeravezqueocurre
Sim
cuandohapasadolacandela
Do
siemprehayquindesuhuecosurge
LamRe/Fa#Sol
parajurarquesedesvela
Re/Fa#MimSol
ylabondadylaconfianza
Sim
dequinesbuenoesperanzado
Do
ledelugarysemejanza
LamRe/Fa#Sol
mientrasdescubreloscostados.
B1Yennombredemayorpureza
salenlasratasdisfrazadas
queconpacienciaycondestreza
quierentrocarelaguaenbaba.
Quinnoconoceunbuenejemplo,
quinnohapasadoporsusdientes,
quinnohasoadoechardeltemplo
LamSolRe/Fa#
alacodiciasonriente?
A1Meplacecontemplar
comounavez
yotravuelvenasalir
lasratasdelsaln
queenlalimpiezadisearoneljabn.
Meplaceporques
queestoleperfeccionaelmsculo
alafe
meplaceporqueson
SolSol/Fa#Si7Do
espuelasparalarazn.
V3
Meplaceporqueson
V2LamRe7Mim
espuelasparalarazn.
MimMim9Mim9+Re*Do/ReReI20II3Mim
MimMim9Mim9+Re*Do/ReReI20II3Mi
RE*:XX0775
DO/RE:XX0553
mim9:022002
mim9+:022003
BESOS ATRS
Nota: afinar la guitarra 2 tonos ms baja
Int.: Mi Fa# La Sol#m
Mi Fa#
A Es olvidar todo este tiempo
La
que vendr
Sol#m
trayendo un fin.
Mi Fa#
Es olvidar todo lo triste
La
del sufrir
Sol#m
que ha de llegar.
Fa#
B Es olvidar,
DO# Sol#m
llenar vacos que se irn.
Fa#m DO#m DO#m/Si
Guardar palabras, callar
Sibdim7 Mib7 Sol#m VI-2 Sim
sueos sin seguir ya
Sim DO#7 Fa#m
comenzando el amor
Si Sol#m
con el sol cada vez
DO#m DO#m/Si Sibdim7
agotando el dolor
Fa#m Sol#
y seguir.
A Yo te amar besos atrs
desde este amor
por otra vez.
Yo te amar con el adis
lleno de ti,
pleno de fin.
B
Es olvidar...
A1 Yo te amar besos atrs...

Fa# Sol#m DO#m DO#m/Si Sibdim7 Mi
Sin olvidar.
BLANCANIEVES
Intro:do#m:BIVIIIII44754IIIllam7*RE7*
do#m:BIVIIIII44754IIIFA#(7)MI*:ByI4
47
do#mV2LAfa#mLA7/LA#:BII2III03II2I0
20
llam7:ByII1I32SI7*:ByI02MIMI/RE#MI
MI/RE#MI
MI/RE#MI/RE
Mialmacrecisilenciosaynormal
MI7/SOL#RE7*fa#m
hastacuandocumplcincoaos
fa#m/FAfa#m/MI
crecayoenmipueblonatal
SOL#(7)do#m
anhelandolonuevoyloextrao
llam7*RE7*do#m
Fueentoncescuandohubodomingo
FA#
paraunamatininfantil
MISOL#do#mV2LA
eramarzo,eraabril
VI2fa#m
eraelcolor
LA7/LA#llam7*
yeraunaluzdelasombro
SI7*MISOL#do#mIntrodesde3lnea
ilustrandoelamor...elamor
Soydeprovinciayporesotalvez
elsegurodemialmaestanleve
confiesoquebienpasadoslosdas
volvalcinetrasmiblancanieves
Aunmeestremeceinmaculada
frentealainfamiayelhorror
MISOL#LAfa#m
fuemiprimeramor
LA7/LA#
yfuetambin
llam7
lanicaexcusa
SI7MISOL#do#msim7
paraunaalmailusaquemientrasvivi
LA7/LA#llam7SI7*Intro1lnea
dioablancanievessuleve,suprimeramor.
Sim7LA7/LA#llam7SI7*MI
SI7*:X21200
Llam7*:575555
RE7*:X5453X
MI/RE#:021100
MI/RE:020100
LamMI
BLANCO
Int:RE*RE4RERE9DO7+*DodDo7+DO9SOL7+SOL6
SOL*SOL4FA7+Mim9
RE*RE4RERE9
A)Todaslasnochessepintadeblanco
Do7+*(DodDo7*Do9)
salealacallellenadecolores,
SOL7+(SOLSOL6*SOL4)FA7+
yacadaminutorecibeunbrochazoenlapiel,
Mim9
suespalda,susmanos,surostro.
A1)Vansiendoinvadidosporlucesysombras,
selevanencendiendodefiebreydefrIo,
deformaquecuandoregresaysemiranoestA,
masvivebajosuavalancha,
DOSOLSimMimMi(Lad9)
masvivebajosuavalancha.
MIDO#mSOL#m(SOL#m4)SOL#m
B)Ahoraestsinsalir,casinadiemerecesuamor,
LASI7MI(MI4MI)
perosaldrcuandovayasporl.
MIDO#mSOL#m(SOL#m4)SOL#m
Ahorateesperaensutumbaambulante,llenadecolor,
LASI7SOL#m(SOL#m4)SOL#m
hastaquetladeshagasdeamor.
DO#mFA#
C)Ahorateesperadenocheensucuarto
SISOL#
hastaquequierasentrarasalvarlo
DO#mFA#SISOL#
deloquenuncahaelegidoyarrastraconl.
C1)Tquedeunbesoloconfiguraste,
tqueleechastemsblancoylloraste
DO#mFA#SI
ereslaviejanavajaqueesperasupiel.
B)Quiereblasfemarcontigodedios
deloshombresydel,quierellegar
msalldelaluz,quieredestruirlas
floresconqueseengaaronlosdos
LASI7SOL#mFA#mLam
quierearrancardesutierraunacruz.
A)Quiereolvidarquehacrecidoeducado,
quiereatuhijoparaempinarlocomo
unpapaloteinvenciblevencedordelmiedo
A)Quieredecirleacadavecinoque
salgadesusmiserablesparedesquetome
lavidadeustedesquenohayaescondrijos
yesperaaquevayasporl,yesperasa
quevayasporl.
B)Elnoteesperamujeraquevayashacer
elamor,msbienlaguerraesloquequiere
hacer,conveintipicodefechasrespaldasu
sanaeleccin
LASI7SOL#mFA#m
conveintipicodemuertessuamor.
BUENA MAANA TENGA FEBRERO

Afinar tono ms bajo
Intro: fa#m-MI-LA-fa#m-SI-fa#m-LA-RE-MI BIS
fa#m
MI
LA
A.-Suena la noche por la ventana,
SI
fa#m LA
viene de ene
ro
RE
MI
tu corazn.
fa#m
MI
LA
fa#m
Buena maana tenga febrero
SI
fa#m LA
siempre que si
ga
RE
MI
FA#
yendo y viniendo el amor.
fa#m
sim
sim/LA sim/DO#
B.-He de andar la vida es trecha
sim
sim/LA sim/DO#
como un paso de montaa
DO#
sim
LA
inseguro, vacilante, peligroso,
DO#
sofocante,
sim
LA
todo el da me saluda mi vaco,
DO#
mi vaco,
DO# sim LA DO#
mi vaco.
A.-Ando cansado
con el invierno
dentro del pecho
como una flor.
Toda la muerte
de tanta gente
que se da un beso
se la ha llevado el amor.
B.-Entre todo estoy tan solo,
solo en medio de una calle,
en pleno da con su gente.
Solo en plaza y solo en casa
todo el da me saluda mi vaco,
mi vaco,
mi vaco.
A.-la lalalayla...
Buena maana tenga febrero
siempre que siga
yendo y viniendo el amor.
Intro 1 vez.
FA#
CANCIN CONTRA LA INDECISIN

Intro: RE LA7/LA# SOL/SI MIm SOL RE LA LA/DO# SOL/SI LA
RE
SOL/SI
RE
A)En qu camino crecer la hierba
LA/DO#
SOL/SI*
porque hoy no vino alguien a su contienda
RE
que puente estar roto
LA/DO# SOL/SI
LA
por que una mano no se crisp otro poco?
A)A que ciudad tendr un color marchito
y por que una vida no dejo nada escrito
que sueo tendr hambre de una palabra
de una gota de sangre?
SOL/SI
LA/DO#
RE
B)Hubo un no fue bajo un jams
LA7/LA#
SOL/SI
hubo un tal vez bajo un quizs
MIm
SOL
hubo un regu bajo un frutal
RE
LA LA/DO# SOL/SILA
hubo un llegu bajo un andar.
RE
SOL/RE
C)Hoy la pregunta
LA/DO# (FA#)
LA7/LA#
luego el viento hace un gesto
Sim
la hace un rol
SOL
MI/SOL#
por un fuego que no des a tiempo
LA
LA/DO# SOL/SI LA
puede no sa lir el sol. BIS
SOL/SI LA/DO# LA
A)Qu salto a las estrellas ser tarde
de una esperanza raqutica y cobarde
que mundo submarino no ser nuestro
porque un vigor no vino?
A)Que misterio vital del universo
quedar oscuro esperando su verso?
En fin, que maravilla, la indiferencia
contra la pesadilla.
B)Hubo un no fue...
C)Hoy la pregunta...
RE LA7/LA# SOL/SI MIm SOL RE LA LA/DO# SOL/SI LA
CANCIN DE PABLO
Intro:RE4RE4VECESRE5/9LA(SOL)REBIS
RERE5/9mim
A.MequedarenEspaacompaero,
SOLRE4RE
medijistecongestoenamorado.
RERE5/9mim
Yalfinsintuedificiotronantedeguerrero
SOLRE4REsim
enlahierbadeEspaatehasquedado.
LASOLRE
B.Deunaformavestidadepreclara,
RE5/9LALA7sim
hasperdidolasplumasylosbesos
LASOLRERE5/9
conelsolespaolpuestoenlacara
LALA7
yeldeCubaenloshuesos.
A.AntePablolosdasseabstienenyaynoandan.
Notemisqueseextingasusangresinobjeto
porquesteesdelosmuertosquecrecenyseagrandan
aunqueeltiempodevastesugiganteesqueleto.
CANCIN DE POSGUERRA
Afinar1/2tonomsbajo
SOLDO
A.Yosquecuandotodopase
RE
cuandoelfuegodescanse
mim
paraluegoseguir
simremSOLDOdom
alguiensemirarensilencio
FASOLDO
casisincomprenderlo
RE
casisinsaberdeti.
remSOLDOdom
alguiensemirarensilencio
FASOLDO
casisincomprenderlo
RE
casisinsaberdeti.
SOLRE/FA#SI7mimmim/RE
B.Qudistanciasaberquesevuela
DORESOL
asaberquehasvoladootravez.
RE/FA#SI7mimmim/RE
Qudistanciaquedesvela
DOLA7RE
quenopuedematartedespus.
B.Quhapasado,cmohasido,
cmofueaquelinstantedeamor,
quhaquedadoescondido
deaquelda,deaquellacancin.
A.Yosquecuandotodoocurra
quecuandoeltiempoaburra
tendrsdemaldecir.
Algocomounruidoenlaselva
consimpleolorahierba
llam7RESOLSOL7
muchasvecesnotedejardormir.
remSOLDO
Algoquecavarenlohondo
llam7
paraelfondo
RESOL
delosdasporvivir.
CANCIN DEL CAZADOR

Intro:RERE5...
RERE5
Qucazadorderribaquellascartas
RERE5RE
quenuncamemandaste.
RE5RE
Qufuegolasquem,
RE5RE
enquroseahogaron.
RE5
Quinconvenciatusmanosdequeno,
RE
quinatucorazn,
RE5
quinatucorazn,
RERE5RERE5
quinatucorazn.
RERE5...
Quinatuboca.
SOLLAfa#m
Mejoresquesevayanavesnegras,
sim
mejormedejansolo
mimSOL
queestoyenamorado
LA4LA
deotramuerte.
RERE5
Deestoniunapalabraaloscarteros...
CANCIN INFANTIL
Intro:simSI9LALA9
sim
Delcielovieneluz,
LA
vieneluz.
sim
Porquelamandaelsol,
LA
sloelsol.
SOLMI
Paraquenuestratierra
SOLLA
florezcaasucalor.
MI
Vivalaamistad
SOLIntro
quenosbrindaelsol!
Perohayquetrabajar,
trabajar,
paraganarsuamor,
suamor.
Yestudiarenloslibros
lacienciaylabondad
paraasdecir:
Vivalaamistad!
CANCIN PARA DORMIR A UN VIEJO

Afinartonomsbajodelonormal.
Do(BIIIIV0_2IIIII)(3veces)
(IV0_2IIIII)(3veces)
Sol*(BIIIVIVIIIII)(idem)(AcordeSolcon
cejillo)
Semantieneestearpegiodurantetodalacancin.
DoSolDoSol
Abierto,reposaelviejoensusilln
LamSol
miralacalle,dicepalabras,
Lam(V024)DoSolLam
quesobrevivensloensuvoz.
Lam(V02)Do
Repisasyjaulas,lodebenamortajar
porquesussueos,secosyajados
dedondeyacen,novolvern.
Loveoycasiquisieradarleunaflor,
perolahistoriadeesteplaneta
novaaacabarmeenunacancin.
Siexisteconsuelo,consisteencomprender
quecuandoaunniolequedacortaunacamisa
esdecrecer.
Sol*:355433
CANCIN DEL PUEBLO

Intro:LA4*:VI0BIVIIIII585VI0BIVIIIII58
5I80II8...
Notas:
LaestrofaAsecantaconlasecuenciadela
introduccin
LaestrofaA2secantaconlasiguientesecuenciade
acordesapartirdel*:
Rem/LA:VI0BIVIIIIII707VI0BIVIIIIII505
A.Vinisteavivir
aorillasdelmar
cuandosesembrunaquilla
enlaarenadelpuerto
deaquelcapitn.
A2.Conrosariosyarcabuces
ylanzasrompierontualma
deselva,
tuvientredeoroycaf.
lamSOL/SIlam
B.Caa,tabacoyescombros
SOLFA
depalmasteardieron
DOSOLSOL4SOL6
enmsdeunahoguera,
lamSOL/SIlamSOL
decuyosrestossalierontushijos
FASOLDOMI
cargandocampanas,banderas.
lamSOL/SIDO
C.Latejaroja,elvitral
SOLSI7
ylaguerraempedrada
MIMI/RE
tehicieroncancin,
lamLA#SOL#
hastaquellegelengao,
FA#MI
vestidodevaina,
lamDOremMI
enfundarlanacin.
lamDOremMI
D.Moriresvivir
elveintedemayo
elmacheteenelcuero
deunatraicin.
Moriresvivir
yconunamedalla
darel"gracias,canalla",
unaplausoyadis.
Moriresvivir
yhacerseextranjero
enelpatioenqueabuelo
sembrarunaln
Vivirfuemorir.
A2.Eneltreintaseatascelreloj
entrepetardosymecha
yvecinoscelosos
detudimensin.
RE
E.Hastaquealfin,
SOL#DO#
agranadayfusil,
fa#mfa#m/MISI
tesupierontraer,
LA9SIMI
detudistanciaytuadis,
Intro
atupapel.
DOREFA
F.Perocomenzarlavida
MILA
despusdetanvieja
SOLDORE
resultadifcil.
DOREMI
Esteesqueletomalhecho
lam
noest
FASOLDOREMIMI7
alamedidadetuansiedad.
D.Viviresmorir,
matarpocoapoco
elademndeloco
quequieresalir.
Viviresmorir,
seguirotrashuellas
peronuevasestrellas
sabendondeir.
Viviresmorir
puesteenvenenaron
elalmadeselva
entuprimerabril.
Viviresmorir.
A2.Todovaadejar
deserloquefue.
Muertatuinfancia
enemigasers,
otraniadesdetuvejez.
E.Alqueletoque
tenertedenovia
tendruncapital
deinteligenciayplacer.
Tendrqueamar.
LA4*
:007750
Rem/LA:007760
CNTEME
Intro:RESOL/RE*LA(9)/RE
SOL/RE**LA/RESOL/RE*RE3VECESRE
RE
A.Cnteme
SOL/RE*LA/RE
quientengaelverso,
SOL/RE*SOL
masnoconloscristalesprimorosos,
LAREsimLA
queeltiempoyanoestemadereposo
SOLLA
sinocrisolmssperoqueterso.
A.Cnteme
quientengacanto,
masnoparaempaarmelossentidos,
yyocomoquesientosoysuamigo,
yyocomoquevoytambinsoycanto.
RE
B.Cnteme
RE7
s,paraorlo,
SOLFA#
comoaquellacancin,laqueyohiciera.
sim
Perocnteme
MILA7/LA#simDO7/DO#
paraaplaudirloporloquesupohacer
FA#
ayer,hoyydespus.
B.Cnteme
parasalvarlo
entrelaslucesquemeidentifican.
Perocnteme
parapremiarlo
porelmejoraveenelamanecer.
A.Cnteme
quientengasaco
dondenoexistasitioalmiedovano.
Cnteme
aunquenoseadeltodosano
perocancinalfinynomatraco.
A.Cnteme
queaquhaypulmones
repletosdeconquistasalpasado.
Cnteme
sinpudorysincuidado.
Puescnteme
sialfintienerazones.
B.Cntemesparaorlo...
B.Cntemesparasalvarlo...
SOL/RE*:XX0433
LA/RE:XX0655
LA9/RE:XX0657
SOL/RE**:XX0787
DO7/DO#:X45353
CAY UNA ESTRELLA

Intro:SOLRE/FA#RE/FAMI7mim7LALA7/LA#
sim(V20)SOLREReaumsim/RERE7
SOL
Cayunaestrella
RE/FA#RE/FA
unahebradediamanteporelcielo
MI7mim7
yunniolaencontr
LALA7/LA#
yseleviorer
sim
ypidiparadiez
SOLREREaum
ypidiparamil
Sim/RE
cienmil
RE7
ytodos
SOLRE/FA#
Cayunaestrella.
SOLRE/FA#MI/SOL#
cayuncabello,
RE
Cayundestello,
Reaumsim/RE
cayunasonrisa
RE7SOL
deplataenlabrisa,
MILA
cayunacancin.
Cayunaestrella.
SOLFA#sim
cayuncabello,
Cayundestello,
cayunasonrisa
deplataenlabrisa,
cayunacancin.
REaum:XX0332
sim/RE:XX0432
COMO SI T FUERAS EL COMUNISMO

Afinaruntonomsbajo
I54424220
Hellegadoalacasa
I200II3I0II3LA
yhetenidolaimpresin
do#mLA
dequetardounsigloenllegar
do#mMI
dequetardounaoensubir
REMI
dequetardounahoraenentrar
RELA
yunsegundoenverteyrer.
do#mLA
Siempretengoesaprisa,nos,
do#mMI
siserquetequierocontar
REMI
comolibroelpellejodelda
RELAdo#mSOLsimremMI
absorvindoleelaguaalasal.
LA
Creoqueelcolmodelavida
do#m
escontarloquenospasa,
REMI
hacerlafbulaflorida
LA(sol#mfa#mMI)
denuestratragedia.
LALA/MILA
Unosnoarriesganaloshombres
do#m
parairalaluna,
RESI
yseasesinanpalestinos
MI
portandasdemiles.
IV2420V42LA
Yayonosquedecir,
eselcolmodelavida
do#m
contarloquenospasa,
REMI
mientraslosviejoserrores
LAMIfa#m
reclamansilencio...
IV2V2IV0V4VI4LA(BIVV0)
Yyosoyslounhombrequepasa,
do#mRE
unhombrequevendesucuelloenlascalles,
MI
cualtodosaqu.
VI024LAdo#m
Todoslosaosmepongoropalimpia,
simremMI
ysalgoati
*Acontinuacinidem.
comositmelavaraslasmentiras,
ysalgoati
comositmelavaraslasangre,
ysalgoati
todoslosaosyollegoamicasa,
ysalgoati
comositfueraselcomunismo,
ysalgoati
comositfueraselcomunismo,
SOLsimremMI
ysalgoati...
CON TIEMPO
1tonomsbaja
Intro:SOLREFAlamFAlamFAmimX2
SOLREFA
A.Cuntascosaspudiramoscontar
lamFAlamFAmim
contiempo,contiempo.
SOLREFA
Ypodramoshablarsindescansar
lamFAlamFA
SOLFA
B.Maslahistoriaseparteendoslados
SOLFA
congraznidosdecuervoespantado.
SOL
Electriza
FA
losbrazos,
SOL
quetiemblan.
FA
Movimientos
SOL
portodoelmundo.
FASOLINTRO
Busquemostiempo.
A.Cuntascosaspudiramoscontar
Ypodramoshablarsindescansar
B.Cadanombreesunnombregravado
aestapiedraquegiraelespacio.
Electriza
losbrazos,
quetiemblan.
Movimientos
portodoelmundo.
Busquemostiempo
devivir.
NANA PARA DORMIR A UN VIEJO

Afinartonomsbajodelonormal.
Do(BIIIIV0_2IIIII)(3veces)
(IV0_2IIIII)(3veces)
Sol*(BIIIVIVIIIII)(idem)(AcordeSolcon
cejillo)
Semantieneestearpegiodurantetodalacancin.
DoSolDoSol
Abierto,reposaelviejoensusilln
LamSol
miralacalle,dicepalabras,
Lam(V024)DoSolLam
quesobrevivensloensuvoz.
Lam(V02)Do
Repisasyjaulas,lodebenamortajar
porquesussueos,secosyajados
dedondeyacen,novolvern.
Loveoycasiquisieradarleunaflor,
perolahistoriadeesteplaneta
novaaacabarmeenunacancin.
Siexisteconsuelo,consisteencomprender
quecuandoaunniolequedacortaunacamisa
esdecrecer.
Sol*:355433
COSMONAUTAS
Nota:eneltranscursodelacancin,
enlamayoradelosacordes,eldedopulgar
tocaelbajocorrespondienteyluegolacuartacuerda;
exceptoenelacordeRe,cuyobajoeslacuartacuerda
alaire.
Allelpulgar'golpea'ademslaterceracuerdaen
estecasolanotaLa.
nt:ReBI320IIIIIIIDoBIII3I32Sol/SiB
II20IIII0II
LaBIII3II4veces
ReDoSol/SiB_0VI320_2_3Re15veces
Re
AYovoyasercosmonauta
Sol
porquemequierollegarall
Re
dondequedanlasestrellas
Sol
dondeesdifciltantollegar.
La
BYeneljardndelanoche
Sol
floresbrillantesrecolectar
La
parallevarleamiamiga
Sol
miscompaerosymimam.
ReDo
CComochocolateluceelcielo
Sol/SiLa4La
yyoquierohacermiexpedicin,
ReDo
vamosaunaestrellacaramelo
Sol/SiLa4La
dentrodeunglobitodeljabn.BISy14veces
Enlasegundavueltaseenganchacon1atravsde
VI2_31
AYoquierosercosmonauta
porquemegustaelcieloadems
yconocerlosmisterios
ylossecretosdeotrolugar.
BYeneljardn...
CComochocolate...
CON MELODA DE ADOLESCENTE

Afinaruntonomenos
Intro:do#mLA9/FA#SI7*MI(BIS)(LA/FA#SI/SOL#)do#m
LA9/FA#SI7*
A.Conmelodadeadolescente
MIdo#m
salgoyteentregomiadisparasiempre
LA9/FA#SI7*
ladespedidaquefuenuestraamiga
MIdo#m
msfundamental.
A.Noveolaespera,noveoesetiempo
deandaratadosporunjuramento
quesisecumpleesafuerzadelhombre
ymentiramortal.
re#m
B.Soyoptimista,
SOL#
creoenlashoras
do#mMI7
quenoshicieronsaltarsindemora,
LAfa#mSI7
creoenelbesodelluvianocturna
SOL#7
quenosvionacer...
B.creoenpalabrasquenosdijimos
enellenguajesecretoquehicimos,
creoenlaestrellaconprisa
MIdo#m
queamndonosvimoscaer.
A.Noexcluyocosasdeprincipiantes,
porquesoandolagenteesgigante,
peroelmomentodehacereneltiempo
tedatulugar.
A.Tendrpresente,enpazyenguerra,
tulneaquedavueltaalatierra...
anilloextrao,
quesigoaos
SOL#7
meharrecordar...
LALA7/LA#
creoenesetiempo
SISI7/DOLA9/FA#SI7*INTRO
yensumaneradehacersebuscar.
LA9/FA#:2X2200
SI7*:X21200
LA/FA#:2XX2XX
SI/SOL#:4XX4XX
SI7/DO:X3423X
CUANDO ELLOS LE PONGAN DEFECTOS

Intro:MI4(BIVIIIIIIIII2_1)MI(ByIII1_2III
III2_1)x4
fa#m
sol#m
A: Ninguno se
fa#m
sol#m-fa#m
fa del otro
En vez del amor hacen guerra

y buscan jurado y testigos.
B: Los dos han tejido madejas
de las que no pueden zafarse.
Le echaron candado a la reja
sol#m-fa#m
sol#m-fa#m
y all van a despedazarse.
y siguen creyndose amantes.

sol#m
fa#m
Despus pagaremos
fa#m
por cada dolor que
sol#m-LA
LA
B: Ninguno sali
ninguno de la
SI4/LA-LA
LA
SI4/LA-LA
LA
SI4/LA-LA
Acuda el milagro que acuda

MI
RE
DO#
no van a saber de su lumbre.

fa#m sol#m LA
Acuda el milagro que acuda
SI7
MI
SI7-MI
no van a saber de su lumbre.

FA#
SI7
C: Maana contarse en las canas

LA
SOL#
do#m
lo poco que el otro fue bueno,

LA*
SI7
MI
que cada caricia fue vana,

LA
SI7
MI
LA-SI7-MI
que el dulce llevaba veneno.

MI
FA#
SI7
Maana decepcin completa,

LA
SOL#
do#m
maana fracaso perfecto.

LA*
SI7
MI
Y luego que pague el planeta

LA
SI7
MI
cuando ellos le pongan defectos.

A: Los dos se enviaron miserias
a travs de viejos amigos.
Y luego que pague el planeta

cuando ellos le pongan defectos.
incertidumbre.
SI4/LA
Maana decepcin completa,

maana fracaso perfecto.
de su duda
SI4/LA
Maana acostarse con hambre,

maana dolor de cabeza.
nos canten.
SI4/LA
C: Maana a escarbarse la sangre

y descabezar la belleza.
nosotros
sol#m
LA
sol#m-fa#m
EN CUL DE ESOS PLANETAS

Intro:SOLsolmdomdom/LA#dom/LAFALA#lamdomSOL
LARE
SOLsolm
A.Voyporelmundodeunrayodeluz
domdom/LA#dom/LAFA
quedisparaunahendijaquemirahaciaelsol.
LA#lamdom
Elpolvoviajayparececristal
SOLDOLARE
opequeosplanetasquesabenbailar.
A.Enmigalaxiasencillahayunsol
queesmiuatocandoelhilillodeluz.
Siagitoeldedo,elsistemasolar
enloquececomounremolinodelmar.
SOLFA
B.Encul,encul
DOSOL
deesosplanetasquedast.
FADOSOL
Enculdeesasdistanciasteamar.
FADORE
Enqupequeomundogirar.
SOL
Enqucosmicidaddeunlindojuego
FADOSOL
pondremosnuestroshijosajugar,
FADOSOL
bienlejosdeunamanosinamor
FADOMI
quepongalagalaxiaadelirar
lamRE
yrompaeluniversosinsaber
SOL
queesdifcildearmar.
FAlam*(I785)SOLFAlam
A.Voyporelmundo...
A.Enmigalaxiasencilla...
B.Enculdeesosplanetashayhermanos,
hermanossobrebombasyvestidos;
hermanossinbesaralenemigo.
Enqucosmicidaddeunlindojuego
lahierbaestparejasobrecualquierlugar,
quemadoosinquemar,mstodaigual.
Enqumundohayunpactouniversal.
Enculdeesosplanetassehallaelmundo.
Encul?Encul?Encul?
CUANDO DESPIERTO
Nota:afinarlaguitarra1y1/2msbaja.
lamRE
AAnochehesoado
SOL
queestabaenmientierro,
REmim
hablandocontodos
Lammim
yestabancontentos
RERE*RE4RE
comoelruidodeuntren.
AEstabanpegados
enelfirmamento
misveinteesqueletos
hinchadosdeaire
comoelruidodeuntren.
DOReMim
BEnsulugar,posado
IV20DoV32Lam
miatad,
V023ReMimMiMimIV20Do
seabricomoriendo.
DoReMim
Adentroestabaelda
IV20DoV2Lam
quenac
V023ReMimMiMimIV20Do
yunbustodeVallejo.
DoReMim
Bajoeltelfonodemimadre
IV20DoV2Lam
habaunsol
V023ReMimMiMim
deesosquehacenlosnios.
fa#mlam
CYlosfielesamigos
MI4MI
estabanall.
fa#mlam
Ylosviejosamores
MI4MI
estabanall.
LamRe
Ymisabuelosmuertos
MI4MI
estabanall.
LamRe
Ymisbotasdetela
MI4MImim
estabanall.
ACuandohelevantado,
mistablasdelsuelo
crujieroncontimbre
depolvodeltrillo
enundasinllover.
AYyoenunextremo
alcmslacaja
yacasidormido
portodalanoche
bostezandocaf.
BLacalleestabaclara
comoayer,
sinelmenorcalor.
Nadievolvilacara
paraver
cuandopasabayo.
Volvdespusacasa
meacost
ysoeldadehoy.
CYenelsueosoaba
escribirlacancin.
Yenelsueosoaba
estedadeayer.
Peronohedespertado
ytuvequehacer
deesesueoaestavida
MimMiLamReRe4ReMim
hastadespertar.
IV20DoReMi
CUNTAS VECES AL DA?

INTRO: RE#-RE#5 4 VECES RE RE4 RE
LA
SOL
LA
A.-Qu silencio es culpable de la muerte de un hombre?

SOL
LA
SOL LA
SOL
Qu silencio en nosotros ha colgado inocentes?
LA
SOL
LA
Qu silencio maldito ha cegado algn nombre?
SOL
LA
SOL LA
Cuntas veces al da merecemos la muerte?
mim
fa#m
B.-No busquen ms alrededor.
SOL
mim
Ustedes son, no busquen ms.
fa#m
SOL
No es el de atrs, ustedes son.
mim
No es el de al lado, no,
RE#
eres t mismo, s,
fa#m
sim
el que sabe rer , el que sabe callar.
SOL
fa#m
C.-Cuntas veces al da?
mim
Cuntas veces al da?
fa#m-SOL
LA
INTRO
A.-Qu silencio aprendido nos preserva la vida?
Qu silencio oportuno nos convierte en prudentes?
Qu silencio asesino nos llena la barriga?

B.-No busquen ms alrededor...
C.-Cuntas veces al da? ...
CUENTAN
Int:MimMim/SolLamLam/SolMim3veces
Nota:Estaintroduccinserepiteconstantementeenlas
estrofasA
ACuentan...
queallpormilnovecientossetenta
fuelanzadoalespaciouncosmonauta,
unhombrebuenodelaciencia,
unhroedelatradicin.
ACuentan...
quedespusdedarvueltasalatierra
porequivocacincayenlaselva
enunaaldeamarginada
porlacivilizacin.
LamLam/Sol
BCuentan...
Lam/Fa#ReSol
quebombasdebacteriashabanmuerto
DoSol/SiLamLam/Sol
lospjaros,losrbolesalpobre
Lam/Fa#Si7/MibMim*Mim/Re
todoloquesignificvivir
DoReMim*Mim/Re
mientraslascapitalesirradiaban
DoReMim*Mim/Re
lachozacondenadaasucumbir,
DoReMim*Mim/Re
mientraslascapitalesirradiaban
DoSi7MimInt.
lachozacondenadaasucumbir.
ACuentan,cuentan,cuentan,cuentan,cuentan,
cuentan,cuentan,cuentan,cuentan,cuentan...
quelosquerecibieronalextrao
queporraravirtudtambinfueunhroe
loesperaronconsuhambre
ysinotraatribucin.
ACuentan...
queelhambreterminconaquelhombre
yconlamultitudqueloesperaba
palmoapalmo,peloapelo
sinalgunadistincin.
BCuentan...
quebajolavigiliadelaluna
noquedmsquelablancaarmadura
delcascarndehierroenquevol,
ununiformedecogeraltura
yunantifazverdosoparaelsol,
ununiformedecogeraltura
yunantifazverdosoparaelsol.
CUBA VA
Intro:LA,SOL,RE,MI(2veces)
LA
SOL
Delamorestamoshablando
LA
RE
Poramor,estamoshaciendo
LA
SOL
Poramorseesthastamatando
RE
MI
Paraporamorseguirtrabajando
LA,SOL,RE,MI(4veces)
LA
MI
Quenadieinterrumpaelritmo
simfa#m
Queremosamarenpaz
SOL
RE
Paradecirenungrito
MI
Cubava
MI
Cubava
LA,SOL,RE,MI
Cubava.....(4veces)
LA
do#m
Quieroabrirmivozalmundo
fa#m
LA
RE
Quelleguealltimoconfn
LA
DeNorteaSur
MI
YdeEsteaOeste
LA
do#m
Yquecualquierhombrepueda
fa#m
LA
RE
Gritarsuspropiasesperanzas
LA
MI
Susheridasysulucha
RE
Cuandodiga
LA,SOL,RE,MI
Cubava.....(4veces)
LA
Puedequealgnmachete
RE
Seenredeenlamaleza
sim
LA
Puedequealgunasnoches
RE
MI
Lasestrellasnoquieransalir
LA
Puedeconlosclaxons
RE
Hayaqueabrirlaselva
sim
LA
Peroapesardelospesares
RE
MI
LA,SOL,RE,MI
ComoseaCubava,Cubava
LA,SOL,RE,MI
Cubava.....(4veces)
LA,SOL,RE,MI
Cubava.....(4veces)
DE LA VIDA Y LA VIVIENDA
Intro:MI*LA*SI7*2VECES
MILAMI
A.Salgoconunpanyuncredo,
LASIdo#m
unrifle,unameloda;
REMILA
salgodispuestoamida
SILAMI
yaltiempodemisendero.
LASILAMI
B.Caramba,yollego...
A.Flordelcaminoquellevo
lafuerteflordeltrabajo
naciendodemsabajo
cuandoelcaminoesmsnuevo.
A.Porestecaminonuevo,
sillego,llegollegando,
conmigovacaminando
mihermano,micompaero.
A.Elpiedelfuturoesnuevo
poresotardaenllegar,
poresosalgoabuscar
asucaminoalviajero.
DEBAJO DEL CAN

Afinar1/2tonomenos
SOL
A.Debajodelcan
seentierranmuertos.
Debajodelcan
FARE
deunroazul.
SOL
Sedicequeenlasnoches,
eldesierto,
FARE#
pareceunblancoespejodelaluna
SOLRE
ysuluz.
SOLLA#DO
B.Ysobreelgranespejismo
LA#
semueven
SOLLA#DO
milesdeespectrosdearena
LA#
denieve.
SOLLA#
Muerdensusdientes
DOLA#
alcieloquehieren
SOLLA#DOLA#FASOLRESOL
susblancoshuesosdeluz.
MI*:0XX454
LA*:X0X655
SI7*:7978,10,X
B.Todoeldesiertolecanta
alaluna;
cactusypiedras,reptiles
ydunas.
Fsilessordosdepiedras
dealgunastelasquelejosestn.
A.Debajodelcan
cabalgaelviento.
Debajodelcan
seescurreelsol.
Unviejocaminante
deldesierto
desciendedeldisparejo
caminodelamor.
B.Ysobre...
Afinar1y1/2tonomsbajo
DE QU VALEN MIS RAZONES
Afinaruntonoymediomsbajo
Intro:SIDO#(4)MISIFA#3VECES
SIDO#MISI
A.Dequvalenmisrazones,
FA#sol#m
elconocer,
MI
elcomprender,
re#m
sielcoraznnostiene
SOLRE
enotroscaminos
SOLDO#
denuevosdestinos,
FA#SI
deshaciendolazos,
MILA
puesnuevosabrazos
DO#
nodar
FA#(7)
elamor.
A.Poresoyo
preguntoamisrazones
quevanadarparavivir.
Sivoyaarder
enunaestrechacadena
desuspiroydepena,
recuerdoydistancia,
deseosyansias
devolver
parati.
SIDO#MIFA#
B.Dequvalemiraznmsfuerte
SIDO#MIFA#
siyosientoquetengoqueverte,
SIMIDO#FA#
sientusmanossemevaelamor
SIMIDO#FA#
dequvalerazonarmejor.
B.Dequvalemiraznmsfuerte
siyosientoquetengoqueverte,
sientusojossemevaelamor
dequvalerazonarmejor.
A.Poresoyo
preguntoamisrazones
quevanadarparavivir.
Sivoyaarder
enunaestrechacadena
desuspiroydepena,
recuerdoydistancia,
deseosyansias
devolver
parati.
Ay!,parati.
DEFENSA DEL TROVADOR
Intro:1parte:SOL*(solm)SOL*(SOL7*)SOL*
2parte:DO*sim*lam*SOL*RE4RESOL*
SOLSOL/RE#lam
A1.Pordndeestnlosamigosydesconocidos
DORESOL
Queesperabandebajodemislabios
SOL/RE#
Losqueesperabansusgritos
mimDO
reunidossaliendoporminica
DORE
gargantaconagravios.
REmim
Losqueahoradicenqueyanosoyyo
lamDO
quehagocojinesdeunacancin.
SIlam
Losquebientienenderechoaopinar
SIlam
peronosabenquerumbotomar.
SOL#
Losqueesperabansentadosencasa
DORE
pordosguitarrazosquehicierantemblar.
Intro.desde2parte
A2.Aquelqueesperadempoesa
conunacucharabienllenademinombre
cuandoesqueiracomenzar
aesperardelderechoquetengo
avivircomounhombre.
Puessimicantoesazulventraicin
Ysiesdepiedratambinhaytraicin
Viejosyjvenescreenqueuncantor
Esunpayasocondiabloycondios
SIDO
Perocantaresdifcilporquehayquequerer
RE
Laverdadmuchomsquelamismacancin.
Intro.desde2parte
A1.Quinvaajugarselacara,
jugarselasmanos,
jugarselasonrisaylaguitarra?
Quindaderechoaaceptaroderechoanegar
quenoseanmispropiaspalabras?
Esospepillos,ququierendem?
Yaquellosviejos,quesperandemi?
Quienquieraquelodefiendades
empiecenpordefendersedem.
Yquiennoquieraescucharselevante
ysemarcheometapelabocasinms.
A2.Slomesientosonrisaymesientotristeza
ymesientopedazodeldestino.
Slomesientosaludoyadis
yesprecisoqueentiendanquetodo
esproductodelcamino.
Pueslaverdadnohaexistidojams,
tododependedelahoradehablar.
Ycuandoacabeestecantoapensarcadacual
loqueledesurealgana,seabienoseamal,
porquesinoparaquesquesecanta
sinoespararevolvertodoalcantar.

SOL*:355433
SOL7*:353433
DO*:8,10,10,9,8,8
sim*:799777
lam*:577555
SOL/RE#:3x1001
DJAME REGRESAR
Afinaruntonoymediomenos
Intro:DO*:BIVIIIII653III
SOL4SOLSOL9SOL
LA#:BIVIIIII1III31IVBIS
DO
A.Djame,
SOL
tquemeacompaas
LA#
comounaamistad;
DO
djame,
SOL
tqueeresfantasma
LA#
demisoledad;
RE#domrem
regresarporlasmismascalles
SOL#RE#dom
enquecaminsintuamor,
remSOL#
volveraloscines,alosparques,
RE#FA
alasmiradas,sinculpadelmundo
LA#7SOL
quepasaamiladosinti.
A.Djame
devolverlealviento
loquelerob.
Djame
decirparasiempre
porltimavez.
Yregresarsloconmisbuenosdas
yeladisregresar.
Perdermedevistaparasiempre
deloscaminosquejuntos
hubimosdeandar
hastaelfindelamor.
DOmim
B.Despus,quizsperdida
remSOL
enlasmemorias,
DOmim
nohabrquiencuenteunda
remSOL
nuestrahistoria.
SOL#fam
Peroesonoimporta
DOlam
puestodovaalviento.
SOL#fam
Noimportaquenadie
DOlam
nospongaenuncuento
remLA#
sialfinsloamamos
SOL
yluegonosvamos.
A.Djame,
tqueeresfantasma
demisoledad:
djame,
tquemeacompaas
conunaamistad;
RE#FASOL3VECES
regresar.
DENTRO DE UN SIGLO
Afinar dos tonos menos
Intro: VI-0-2-4-V-0-2-4-IV-2-3-2-3-III-0IV-2-3-III-0-IV-2-3-III-0-IV-2-3-III-0-II-1
MI-LA-MI-LA-MI-LA-MI
LA
Ay! por esas mismas calles
MI
que han crecido con nosotros
RE
sim MI
pasa lo que va a venir, lo s.
RE
Esos mnibus cargados
MI
esos cines atestados
LA
fa#m MI
esas luces, pobres, se ancharn.
Vivimos la prehistoria
del futuro enmascarado
en la circunstancia del amor.
Cuntos ritos naturales
llenarn los nuevos trajes
y cuntos demonios quedarn,
tambin lo s.
Nacern los nuevos hijos
de sus viejos viejos padres
y quizs seremos lo peor.
Nuestras mismas agonas
sembraremos en sus das
como vieja ya generacin.
Los poetas amaremos
en virtud de su cinismo
porque nuestra vida nos cost.
Y tendremos nuestro muertos,
nuestra historia y un desierto
imaginario, para defender siempre de Dios.
Y seremos feos y hermosos
como, en fin, han sido todos
llenos de defectos y virtud.
Nunca seremos perfectos
pero nunca dejaremos
de tratar de serlo, por amor.
De las tablas de valores
cada vez sabremos menos
todo cabe en un mundo sin hambre.
Dentro de un siglo seremos
esa historia de colegio
que aburre a los nios porque ya

ya pas.
DEPREDADOR
Afinaruntonomsbajo
INTRO:rem9DO*DO4*DODO9*SOL/SIV0VI31
DO/MI(I10II31I0III3II1)FArem9DO*
DO4*DODO9*SOL/SI
V20VI31V2DOFASOL
rem9:xx0760
DO*:x35553
DO4*:x35563
DO9*:x35533
lam*:577555
DESPUS QUE CANTA EL HOMBRE
Nota:afinarlaguitarra1tonomsbaja.
DORE7SOL
ACaysobresupresaylainmoviliz
comounaamarra
FASOL/SISOL
lapequeaerauncuerpodetemblor
DO(remDO)
debajodesusgarras
SOL/SI(FASOL)
tanpalpitante
FARE/FA#SOL
quesintilalujuriadelased,
DO(lam*SOL)
magnficayquemante.
LaestrofaBsecantaconlaINTRO
BYpaseltiempo,eltiempolargo
entreelcolmilloquedepredaylapiel
desuvctimaenletargo
ypaseltiempo,eltiempolargo
VI3210MIlamFASOL
desuvctimaenletargo.
ALatardesimulabanoreconocerlaviejatrama
ysuespejoeraunhombre,unamujer
unjuegoyunacama
latardepura
consurastrodeprados,decandor
yelalmadelocura.
BPaslatarde,latardelarga
delavctimaqueaguarda
paslatarde,latardelarga
delavctimaqueaguarda.
ALavivarosadelacarneseabraza
asudestino
ycomieronjugosdelamor
comoperfectovino
vinodeamantes
frtilsabiaparadoblarlased,
LA#LA(SOL/SILA/DO#)
mientrasmsabundante.
BPaslatarde,lasindolores
delavctimaenamores
Paslatarde,lasindolores
INTRO
delavctimaenamores.
Int:Rem*BIVIIIII568
Lam*ByIIIIIIIII865
Rem*Do*SibSib/LaSib/SolLa4LaDoFa
lamrem
ADespusquecanta,elhombrequedasolo,
remDOlamLA#
soloenlasoledaddesucabeza,
solmlamsolmLA
soloenlasoledaddelasbutacas
remrem/DOLA#La
yunamortajadeairehacesilencio.
remrem/DOLA#Laremrem/DOLA#La
Sabequeahora,depronto,sehaceluego,
remrem/DOLA#Laremlamremlam
aunquedespusquecantequedeciego.
remlamLA#
BSemiraentonceslaguitarrayseleguiaunojo.
solmLa
Qunosabrndelabandonolasguitarras.
remlamLA#
Semiraentonceslaguitarrayseleguiaunojo.
solmLaFAInt.
Qunosabrndelabandonolasguitarras.
FAlamFAlam
A1Despusquecanta,elhombrequedasolo,
remDOlamLA#
puescadaunoregresaasuspisadas.
lamsolmLA
Ledejanlaspalabrasenlaalfombra.
remrem/DOLA#LA
Lahoradelapalabrafuelaescena.
Idem...
BSemiraentonces...
ADespusquecanta,elhombrequedasolo,
sobreviviendoaigualincertidumbre.
Perodenuevoordenasusconciertos
comounngelpostizoqueinsistiese.
BSemiraentonces...
Final:nt.hastaLA4LA
yalgoparaunamujer.
DETALLE DE MUJER CON SOMBRERO
Afinaruntonomsbajo
Intro:DOLAmFASOL
DOLAmFA
A)Naccuandolasnebulosas
SOLDOLAmFASOL
aneranpolvocsmicoenlocapresin
DOLAmFASOL
cuandonielbisabuelodeesteuniverso
DOLAmMIm
habaconocidolaluz
FAREmDOSOL(SOL4)
nacmuchoantesyansoylomismoquefui
LA#FADOSOL
B)Lenguasdefuego,estrellasremotas
LA#FADOSOL
cuerposvolandoybuscandolavida
LA#FADOSOL
brevestormentasdemillonesdeaos
LA#FADOSOL
ojosencieloazul
DOLAm
C)Qujovensoy
FASOLDOLAm
:/quemedarlavida/:
FALA#REmMImSOL(SOL4)
quemedarelamor.
A)Mehiceuniverso,galaxia,planeta
enmilomocrecieronanimalesyselvas
ylainteligenciafuehacindoserienda
haciamipreciosaemocin
nacmuchoantesyaunsoylomismoquefui.
B)Unsemimono,cazadordevenados
pirmides,tumbasdearenadelhombre
diosesyhroes,imperioscados
guerrasdelareligin.
C)Pero,quejovensoy...
A)Mebrotaroncolonias,mastarderepblicas
ypasesenormesenrevolucin
naciquienmepusonombreyapellido
yprofetasconpiedelen
nacmuchoantesyaunsoylomismoquefui
B)Sueosarmados,ideaspreciosas
malenemigoconbanderasatmicas
elementalesyviejasmiserias
yelcorazndeunfusil.
C)Pero,qujovensoy...
A)Anmepaseorobndoleelaire
cualquieresperanzaqueablandemisguerras
soyenemigodemiysoyamigo
deloquehesoadoquesoy
nacmuchoantesyaunsoylomismoquefui.
B)Unembutidodengelybestia
lademocraciayeltemplohermanados
hombres,mujeres,niosyviejos
A)Cuandomebeses,cuandomeacaricies
vasasangrar,vasailuminarte
mianatomadeespumaygranada
hiereycantaporm
esquenacmuchoantesyaunsoylomismoquefui.
B)Cuandomedejes,cuandomerechaces
estarsdestruyendo,negandoamispadres
atodosmishijos,aloquemehizo
yaloqueyovineahacer.
DAS DE SOLDADO
Afinar1/2tonomsbajo
Intro:SOL9*DO*LA*(I6)rem*LA#7/SIlam*MI7/SOL#*
solm*
RE9/FA#*fam*LA#7/SIDO#7/RESOL7DO
DO7+DO
A.Qulentopasanlosdas
DO7/DO#rem
sinohayunsolquevencer.
LA#7/SIDO#7/RElam*
Qulentaslashorasfras
MI7/SOL#*solm*RE9/FA#*fam*LA#7/SIDO#7/RE
gotaagota,pasan,pasan
SOL7DO
sinvaler.
RE#LA#
B.Yencambio,siesmedioda,
domRE7*SOL
pasalahoradedar.
fam*RE#SOL7
Qufcillapuntera
DO
deandar.
DOfam
C1.Dassondelsoldado
DO
sonveinticuatro
famDO
dasdeandarparadoydesperado
RE#LA#
Dasdehacereltiempo,
RE#
pasaunrato.
SOL
Dasdeestarviolento
DO
pararezar.
DOfam
C2.Dasenquedespierta
DO
oyendonios
fam
conlamemoriaabierta
DO
deparenpar.
RE#LA#
Dasenqueelsoldado
RE#
sientecario
SOLDO
porunzorzalquecanta
FA#DO#
sucantoenamorado.
SOL#dom
Dasenqueeslampio
RESOL
paramatar.
C2.Dasenqueamanecen
losjuramentos.
Dasqueseparecen
alaverdad.
Dasenquelagloria
pasaunmomento
parahacerledenovia
queleregalauncuento.
SOL
Unsouvenirdejuegos
DOIntro.
parallegar.
SOL9*:353435
DO*:X35553
LA#7/SI:X23131
lam*:5XX55X
MI7/SOL#*:4XX45X
solm*:3XX33X
RE9/FA#*:2XX23X
fam*:1XX11X
DO#7/RE:X5646X
RE7*:X5453X
DICIEMBRE
Afinar1/2tonomsbajo
Nota:EnlagrabacinsenotaqueSilvioseequivoca
variasveces.
Estatranscripcinintentarescatarloquehubiera
sidolaversinoriginal.
Intro:Secuencia1:MIMI7+MI/DO#MI2VECES
Secuencia2:MIMI7+MI/REMI/DO#
Secuencia3:fa#mVI24lamMIMI/SOL#
Secuencia4:fa#m*MI*SI**do#m*SI*LAMI
MI
A.Diciembredeayer,
SI
diciembredehoy,
do#m
diciembremaana.
Rojotiempocayendo
sol#mfa#m
enlamismaventana.
lam
Banderas,estrellas
MI
quefueronsufragios
fa#m*MI*SI**
B.Frutodelbuenrbol
do#m*SI*LAMI
quelasangremadur
fa#m*MI*SI**
Frutopuestoasalvo
do#m*SI*LAMI
porlafuenteenquebebi.
A.Diciembreesas,
cancindelamor,
sueoenlarisa,
renovadaemocin
quenosllegaenlabrisa.
Diciembreeselsanto
desucalendario.
B.Frutodelbuen...
2SECUENCIAINTRO
C.Mirbol,
fa#mlam
reluceelaltorbol,
MI/SOL#sol#mfa#m
pruebaesafecundidad,
LA
nuevaceniza
SI
yviejaverdad.
C.Mirbol..
MI7+:021100
MI/DO#:042100
MI/RE:020100
fa#m*:XXX675
MI*:XXX454
SI**:XXX442
do#m*:XXX65X
SI*:XXX44X
EL AGUERRIDO PUEBLO DE FIDEL
mimSOL
Quetiemblelainjusticiacuandolloran
REDO
losquenotienennadaqueperder.
lamBbmim
Quetiemblelainjusticiacuandollora
SOLB7DmE7
elaguerridopueblodeFidel
lamSIbmim
quetiemblelainjusticiacuandollora
SOLSI7mim
elaguerridopueblodeFidel
EL ANNIMO
Afinar1/2tonomsbajo
Intro:MIMI9LA9/MI*...
MIMI4/9/SI
A.Undacomootro
MI
yoleamiscartas,
MI4/9/SI
rascndomeunaceja
MI
soloyenvozalta.
A.Elltimopapel
quemecayenlasmanos
eraunacartaannima
enlenguajeclaro.
sim
B.Laescribaunamujer
LAMI
detimidezmuyobvia
sim
quehablabadesuvida
LAMI
contanpocagloria.
B.Sedibujabalgrimas
yavecesrisas
contantasencillez
comocontantaprisa.
DOsimLA
C.Cuntospapeles
MIMI4
herecibido.
DOsim
Fotosytextos
SOL
firmasdeadorno.
RELA
Cuntospedidos,
MIfa#m/MI(ligado)
cuntoshonores
MIfa#m/MI(ligado)
yvanidades.
MI
Cuntoespejismo,
LASI7
cuntojuguete
MIMI4/9
delosmortales.
INTRO
delosmortales.
A.Aquellamuchacha
nopedamirostro,
niletrasolvidadas,
niintilautgrafo.
A.Decaqueconlgrimas
oconsusrisas
miscosasparaella
siempreeranlasmismas.
B.Yensutrabajo
elgustoleconocentanto
quecorrenabuscarla
cuandoenradiocanto.
B.Ensucasaledicen
quemerindeculto
yesohacequemesienta
elautordeunhurto.
C.Conquderecho,
conculastucia,
provocoencantos,
provocosueos,
provocoangustias.
Conquderecho
otrosfantasmas
quitanyponen
asusantojos
vidaenelalma.
A.Meconmovi
sugestodesinteresado:
escribiryverterse
sinpediracambio.
A.Decacomohablando
deunimposible:
'quemehubierahecho
infinitamentefeliz
quet,unda,
mehubierasescritounacancin.'
B.Yaquestlacancin,
loqueunpoquitocruda,
porqularealidad
sehadecantardesnuda.
B.Sobrecogepensar
quedepiedrabrillante,
porquespiedraybrillo
secreaqueesdiamante.
C.Cuntospapeles
herecibido.
Fotosytextos
firmasdeadorno.
Cuntospedidos,
cuntoshonores
yvanidades.
Cuntoespejismo,
cuntojuguete
delosmortales.
MI9:022102
LA9/MI*:007657
MI4/9/SI:X24200
fa#m/MI:044200
EL GIJE
Intro:(DmGADmA)//
EL HOMBRE
DmADm
A)Delfondosoydelalagunafra
CF
Dondelanoviadelanocheva
ADm
Adeshacerse,Enplatera,
AB#
Sobremisaguas,Deoscuridad
CF
Soytanpequeoquemeescurrogil
CF
Ytanfugazquequienmealcanzaaver
GmADm
Creequesinsollarealidadesfrgil,
GmADm
Quehaycriaturasquenopuedenser
Afinar 2 tonos ms bajo
(DmGADmA)//
DGABmGF#m
B)Luzcopellejodebarro,melenadelino
EmRE/FA#GB7
Ojosdemadrugadasincolor
EmF#7BmBm/AGRE/FA#
NuncareflejolaluzSoyunasombratotal
EmF#BmBm/AGA
OigoquehayuncieloazulQueapenaspuedosoar
B)Slounavezmemiraronsinmiedoysinodio
Slounavezunbesodemujer
YmesentelcoraznTanvivoquelocant
EmF#BmBm/AG
RE/FA#
PresadeldulcesaborQuenohaqueridovolver
EmRE/FA#GEA
hoyselespantoDeloqueyasefue
A)Delfondosoydelalagunafra
Dondelanoviadelanocheva
Adeshacerse,Enplatera
Sobremisaguas,Deoscuridad
Soysobresaltodelosimprudentes
Queseextravanensutrasnochar
Yaunquenosoyheraldodelamuerte
Yosoyungijedelasoledad
(DmGADm)
GmADm
Yosoyungijedelasoledad
(DmGADm)
CA#ADmE7Em7Dm
Yosoyungijedelasoledad...
Intro:MI
MI
LA
LA7
A.-Y qu es el hombre?, t, me preguntaste ayer
DO
RE
MI
RE LA MI RE LA
MI
No te puedo decir, pues yo no s muy bien
A.-El hombre es descubrir
Un lobo blanco que
traga la luna de la noche sobre el mar
sim
LA
RE
B.-El hombre es descubrir en hoy
sim
LA
RE
Lo que en ayer era comn
sim
SOL
U or unos labios deletrear
DO
MI
Diciendo derretir, diciendo despertar
LA
RE
MI
C.-Es siluetarse de jabn
LA
RE
MI
Sobre un gran fondo de carbn
LA
RE
SOL
Ser una hormiga de rer
FA
MI
Y un dinosaurio de llorar
C.-Es aprender la soledad
Creer y luego suspirar
Amar a ciegas el amor
Y despertar, no hay gravedad
A.-El hombre es un balcn
Que se abre y deja entrar
Lo mismo el viento de una flor
Que un huracn
A.-El hombre es prolongar
La vida al estallar
El hombre es nada
El hombre es todo y nada ms
Y nada ms
EL MACHETE
EL LOCO Y EL RELOJERO
Intro: SOL-RE-SI7-mim-mim/RE-DO-SOL4-SOL-RE4-RE BIS
Intro: RE-mim/RE-RE-LA4/6/7 2 VECES
RE-mim/RE-LA/DO#-SOL/SI-LA-SOL-RE-mim/RE-RELA4/6/7 2 VECES
RE
mim/RE-LA/DO#
A.-El relojero y el loco
SOL/SI
FA#/LA#
sim V-2-0-SOL
se conocieron para hacer cooperativa.
LA
RE IV-0-2-0-V-4-sim-V-2-0-SOL
El relojero arregla un poco
MI
LA
lo que su socio troca en vida
A2.-El loco y el relojero
se van porfiando ser el ala y la cadena,
se van los dos aventureros
LA
de la alegra y de la pena.
LA
MI
LA
RE
mim/RE-LA/DO#
C.-El taller del relojero
LA
RE
V-4-sim
es el soplo de la duda,
VI-3
LA
VI-0-2-SOL
instrumento de los sueos,
LA
V-0-2-4
herramienta de la espuma.
C.-En la latitud del ojo
lleva el mando la sorpresa.
maravilla del asombro
cuando llega la belleza.
A.-El relojero y el loco...
A3.-El loco y el relojero
se van porfiando ser el ala y la cadena,
LA
LA
RE
MI LA
Intro 2 lnea
de la pena.
mim/RE :XX0453
LA4/6/7:X02032
LA/DO# :X4X055
SOL/SI :X2X033
LA#/FA#:X1X022
SOL
Francisco una pulga vio
SI7
que al parecer no era nada
DO
SOL
y a la primera picada
RE4
RE
en el suelo lo tumb.
RE
mim
mim/RE
Por el machete cal

acabado de amolar.
Mira si es fuerte animal
SI7
mim
mim/RE
que le cort "tos" los huesos
DO
SOL
y la cuerda del pescuezo
RE
SOL
Intro 1 vez
no se la pudo cortar.
EL TIEMPO
Afinaruntonomenos
Intro:SOLFAmimFA...
Nota:Todalacancinsecantaconlosacordesdela
Intro.
Nacisteenuntelar
tupadreestejedor
tushijostejern
yeltiempocae
cae,cae
Enuntelarests
ytejesnosqu
tumanotejer
yeltiempocae
cae,cae
Alguientejielsol
concalmademujer
lohicierondeuncolor
yeltiempocae
cae,cae
Alguientejilased
usandohilodemar
yganasdebeber
yeltiempocae
cae,cae
Alguientejilased
usandohilodemar
ycalmademujer
yeltiempocae
cae,cae
Tejeresaprender
ahilarydeshilar
tejerescontinuar
yeltiempocae
cae,cae.
ELOGIO DE LA GUERRA
Intro:LA9*LA9+remlamremlamremlamrem
remlam
A.Piensobocaaboca
remlam
comovidadeunahogado
solmDO
delcementocongelado
lamrem
deciudades
lamremlamremlam
ypueblos.
FADO
B.Quesimiraadelante
FADO
alamorquenosarrastra,
FADO
alsentirnosrespirando
SOL
seolvidaran
RESOLRE
lascanciones
SOLRE
deguerra,
MISOL
sobrelasestatuas
LALA#
sobrelosdestinos
FA
sobreellargoespacio
SOLremlamremlamrem
quequedaencamino.
A.Tiempodemorirse
esesepasoensimismado
dondeelhombreescondenado
amorir
yarerse.
B.Sialgnvisitante
deotraestrellanoshablara
conqulenguaescribira
lametralla,
lasbalas
yelmundo.
Esteesunplaneta
dobladoydespierto
quevaasuicidarse
paranoestarmuerto.
A.Peroqueutopa
esqueacasoelhombreesesa
olamuertesedetiene
eneldeseo
devivir.
B.Qugolpesehaparado,
qucabezanoandarota
yqubombahadejado
decaerencadada.
Quesevayaelsueo,
quesevayaelda.
Quevuelvanblindados
conartillera.
LA9*:X05250
LA9+:X05260
ELPIDIO VALDS
Intro:RE/FA#V02DOsimfa#mLA4LA7
REFA#DO
A.ParaElpidioValds,patriotasinigual,
simfa#mLA4LA7
nohaygaitoquelopuedaespantar.
REFA#DO
Enelcombate,enrgicoyvivaz,
simfa#mLA4LA7
alasbalaselpechosiempreda.
REDO9
B.lnocreeennadie,
SOL/SI
nienestonienlootro,
LA7
nienlodemasall.
REDO9
lnocreeennadie
SOL/SILA7
alahoradebuscarlalibertad.
SerepiteB
ELLA SALIO DESNUDA
NOTA: AFINAR LA GUITARRA MEDIO TONO MAS BAJA

Int: RE SOL LA II-0_2_0_2_0_2 RE SOL LA II-0_2_0_2_0_2
RE
SOL
LA
A) Ella sali desnuda de la casa
SOL LA
RE
llevando slo piel por pertenencia.
RE/DO# Sim Sim/LA
SOL
No sopor.....t la soga y la mordaza
LA
LA/SOL
RE
y se lanz consigo y su conciencia.
LA
A) Se fue por el camino del origen

donde se enamoraba a cada instante.
Fue repartiendo su justicia virgen
RE
y transformando enanos en gigantes.
LA#
SOL
B) Sobre su cabeza silbaban
FA
DO
las palabras del viejo, la maldicin:
LA#
SOL
"Pronto tu pasin ser nada
FA
porque por lo que tengas tendrs valor.
V-0_2_3 DO LA#
C)
V-0_2_3 DO LA#
V-0_2_3 DO LA#
brillo
V-0_2_3 DO LA#
LA
DO
SOL
LA
FA
DO
RE
Te cerrar el paso a mi bolsillo,
FA
DO
lam
los mercaderes, las caravanas.
FA
DO
RE
Pronto tus ojos no tendrn
FA
DO
LA (LA9) LA (LA9)
y te dirn la plaza sitiada".
LA (LA9)
D) Pero baj desnuda a los abismos
tan hondo como nunca se haba estado,
FA#
Sim
MI
LA
adonde el hambre pudre con cinismo
SOL (SOL9)
LA (LA9)
donde el sol era un sueo imaginado, imaginado.
D) Y despert pases, continentes,
porque era as y no se avergonzaba
curaba enfermos de paciencia y muerte
con su pocin de extracto de granada, de granada.
D) Qu bella es, qu bella caminando,
pero qu bella esa mujer desnuda.
Qu tonto es el que no est mirando
esa bella mujer se llama Cuba, se llama Cuba.
D) Ai lairal, ai laaalaralaila
ai lairal, laralaila lailaraila
ai, lala, laralai lalala,
lai lalaralai laralailaaa, ai laralaila.
ENERO (HOJAS DE ENERO )

(1/2tonomsalto)
Intro:
lam:BIVIIIII010III
sid:BIIIIIII
RE4:BIIIIII
rem7:BIIIIII
lam:BIVIIIIIIIIIII
sid7:BIVIIIII
MI:BIVIIIII
sid:BIIIIIII
lam:B+IIIVIIIII
RE9/FA:BIVIIIIIIII30III
MI4:BIVIIIII(MI)
lamsidRE4rem7
A.Paraestrenarme
lam
Saludaenero,
sid7MIsidlam
Sieneroparte
ladSI7MI4MI
qusernuevo.
A.Llegsutiempo
comotestigo,
cuntodeenero
tendrelolvido?
remSOLDOlam
B.Hojasdeenero
ladSI7mim
enremolino
lam7RE7/FA#SOL(SOL6)
filodelaire
LA9/FA#(LA9/FA)MI4MI
hmedoyfro.
A2.Hojasdenadie
sbitoanillo
soplosdeunbaile
RE7/SOL(1)RE7/FA#(1)RE7/FA(1)
entorbellino.
lamSOLRE7/FAMI4
Eneroparte
MIIntro
diceconmigo.
B.Ruedodehojas,
rondadeinvierno:
dndeteposas?,
dndevaenero?ligado:(RE/FA#*_MI/SOL#*)
A2.Solo,enlacalle,
ansonro:
Lashojasparten
yquedovivo.
Semehacetarde,
eneromo.
sid:XX454X
RE4:XXX233
rem7:XXX211
sid7:X2323X
RE9/FA:1X0230
lad:XX1212
MI4:022200
Lam/FA#:
SOL6:300203
LA9/FA#:20220X
LA9/FA:10220X
RE7/SOL:30021X
RE7/FA#:20021X
RE7/FA:10021X
RE/FA#*:2XX2XX
MI/SOL#*:4XX4XX
(1):BIVIIIIIII1_0II1_0
Sugerencia:
CambiarRE9/FApor1X3230,esdecir,quela4tanosuene
alairesinoeneltercerespacioqutalsuena?
EMILIA
Emilia.
Nota:afinarlaguitarra1notamsbaja.
SOL6/FA#:200030
Intro:La6Mi9La6Mi9La6MI(6)LA9(LA)MI(6)LA9(LA)
MI7LAMI7
En busca del tiempo perdido
LaMiLaMiLa6Mi9La6Mi9
A)Emilia,
La6Mi9La6Mi9
tusruinas
SolLa
lasleconbuenavoz,
MILa
tienenpuertascomot.
Sol6SOL6/Fa#
Quridculasmiscartas,
SOL6/FaLa6Mi9La6Do#m
Quridculaslassombrasdemissueos.
ReMiVI024V2IV2
Qubienterecuerdo
La6Mi9La6MiLaMiLaMiLa
llorando.
A)Emilia,hasidojuntoconcadacancin,
escondidaenunbal
comounsignoinevitable,
yhayancdotastirndomedelceo.
La6Mi9La6Mi9
Qubienterecuerdollorando.
LaMi/Sol#Fa#m
B)Qudirtuinstintocuandosientaestacancin
Sim
yqudirst,queteacercas
MiLa
alamximadistanciaentrenosotros.
Fa#mSim
Quinconocequeunsoldadomoribundotecantaba,
Mi
quehabaoloresdeunaselva,
La(MiRe)
quehabacines,quellova.
ReMiLa(LaFa#mMiRe)
Vallejoasnosdescubri,
ReMiLa(LaFa#mMiRe)
Byronestabaensulugar.
ReSi7Mi
Todopasabaconnosotros.
Do#mSimReMi
Emilia,quehorriblementehermoso
Do#mFa#m
eraaqueltiempo.
SimReMi
Quehorriblementehermoso
Do#mFa#mReMi9La6Mi9La6Mi9La6
eraaqueltiempo.
A)Emilia,qupasa,
culresacanosllevalsilencio,
arecordar.
Algnvientonoshadado
yensuspuntasdiscutimosconlamuerte:
La6Mi9La6MiLaMi
quenoteconvenzallorando,
LaMiLaMiLaMiLaMi
Afinar 1 tono y medio ms bajo

Intro: SOL-sim-lam-FA-MI
SOL
sim
lam
A.-Sin una historia azul
FA
de nio comprend lo que deb callar.
lam
Y hermanos y hermanitas
FA
de mano junto al mar.
SOL#
DO
No compartimos el pudor
DO# SOL lam MI
y as no esta
ba
mal.
A.-Ahora en busca solo estoy
del tiempo que he perdido desde ayer,
buscando lo que haba de hacer de m,
cosa aorada en mi niez
porqu despus crec.
DO
B.-Crec creyendo
SOL#
que
era mi bien
rem
hacerme un hombre, y ya me ven:

LA#
ahora me tengo que medir
RE# SOL
para saber vivir.
Andando el tiempo se perdi
mimar las nubes de marfil.
y un girasol de abanicarse
la cabeza al sol.
B.-Quiero aquel bello girasol,
quiero mi mar azul turqu,
quiero mi nube sin color,
quiero una estrella all:
donde haya ms oscuridad,
donde mi mar no pueda estar,
donde no pueda remediar
el tiempo que perd.
B.-lalalala...
EN CIERTOS LUGARES
AFINARUNTONOMSBAJO
EN UNA NUBE VIAJERA
Intro:SOLRE/FA#SOLREDOSOL/SIlamSOL
Intro:LARE9/FA#*2VECESLARE(9)LAMILA
RE/FA#SOL
A.Enciertoslugares
RE/FA#SOL
casisehaolvidado
lamSOL/SIDOSOLRE/FA#SOL
lacancinalserbienamado.
A.Casisehaolvidado
porqueamenudo
losamantesmuerendesnudos.
RE/FA#LA#
B.Desnudasorprenden
SOLRE/FA#LA#
sobrelacamaalajusticia
FARE/FA#solm
y,ensuamadovientre,
remlamLA#
hundentizonesdelacodicia.
FARE/FA#solm
Enciertoslugares
remlamSOLRE/FA#
cantardeamoresteriliza.
A.Enciertoslugares
lasdulcescanciones
matandehambreynomatandeamores.
A.Loscantaresdulces
enlugaresciertos
bombardeanyseapuntanunmuerto.
B.Cmplicedelverdugo
elpresidiarioquelavendaata,
vencedordelooscuro,
elquealcadalsosaltaydesata.
Enemigodelnudo
que,aunqueseaajeno,nosdejamarcas.
A.Enciertoslugares
lacancineterna
eslaquenuncaduermelasiesta.
A.Enciertoslugares,
bellaenamorada,
nohaymejorelegaqueunabala.
LARE9/FA#*fa#m
Enunanubeviajera
RELADO#7
quellegaradondet
FA#SI
temandodesdeMosc
MILA7
miamorhastaVenezuela.
REsim
Heconseguidounavela
MILASOL7
devientoyaguadelnorte
DO
puesnopidenpasaporte
MILA
aunmensajetanligero
RELA/DO#SOL/SILA
perometemoqueelcielo
LAMI/SOL#FA#/LAMIRE(9)LAMILA
tampocomelotransporte.
Seguroloselementos
tampococomprendern,
quinsabesillegarn
acaerensumomento.
Quizsunmalditoviento
contrarrevolucionario
dejemiamorenelradio
deunpalacio,deunconvento.
Nodebodejarloaltiempo,
lodebendecirmislabios.
Yaqumevesconstruyente
cantandoenvezdevolar
ynopuedesescuchar,
noesporqueyonolointente
otraslucesenmifrente
caminosvrgenes,largos
llenosdesueosydardos,
cancionesdemuchagente
hacenmiamormsvaliente
cuantomsmesabeamargo.
RE9/FA#*:XX4230
LA/DO#:X4XX5X
MI/SOL#:4XX4XX
FA#/LA:2XX2XX
ES SED
ENTRE LOS SUEOS DEL HOMBRE
Afinaruntonomsbajo
Intro:SOLLADORE7
*SOL:VI3V02023220VI0)2VECES
*EstebajodebetocarserasgueandoelSOLalmismo
tiempo
SOLLA
A.Entrelossueosdelhombre
DOsimfa#m
hayunhermososueo
simfa#m
queessuprimirlanoche,
simDO
dijounpoetahermoso
REIntro2lnea
queyaestmuerto.
A.Elhombretienedoshambres
yestoesirrebatible,
estoesinolvidable,
dijounpoetaenorme
quehablconmigo.
SOLLA
B.Yocreoquequeremosms
DORESOL
queandarentrebrillantespompasdejabn.
LA
Yocreoquequeremosms
DOsimVI02SOL
queseguircaravanaspartiendodeayer.
LA
Yocreoquequeremosms
DOfa#msim
quefugarnosdelcielocuandoesqueaqu
lamDOREIntro2lnea
nohayaanporvenir.
A.Queremostantocomoatrapar
nuestropropiorostro
sienlasangrehayrespuesta
atodaslaspreguntas
quesehansembrado.
A.Queremostantocomoatrapar
lomsfugitivo.
Queremosterminarnos
paraempezarentonces
aconstruirnos.
Intro:DOmimlamSOL4VECES
DOmimlam
A.Hayunabruja
SOLDOmimlamSOL
amigamayvieja
DOmimlamSOLDOmim
queviveenunviejocastillo
lamSOLFA
ysola.
SOL
Lepreguntquepadecamirazn,
DOmimlamSOL
ydijoessed,
DOmimlamSOL
essed,
DOmimlamSOLMI
esseddeamor.
A.Ibatranquilo
micaminosolo
perounachica
hoymetrastornatodo.
Sientounased
cuandoasuladosoloestoy.
Esesased,
essed,
esseddeamor.
remSOL
B.Mesientotriste
DOMI
puesyonossimequerr.
remSOLDO
Querrcalmarestaansiedad,
MI
estaansiedad?
B.Mesientosolo
puesnossisoysuamor.
Querrcalmarestedolor,
estetemor?
ESTOY EN TI
ESE HOMBRE O MEMORANDUM
Afinar2tonosmsbajo
INTRO:REDOSOL(49)REDOSOL...
DOREDORE...
REDORE
Esehombrequeporhechosopordichos
DOREDOREDO
esrespetadotanto,
REDORE
esehombrequepordichosoporhechos
DOREDOREDOSOL
esfestejadotanto,
REDOSOL(49)
debieraolvidarquecasiibasolo
DOREDO
cuandodesnudaquellaemocin
SOL
queahoraesdetodos,
REDOSOL
debieraolvidarquecasiibasolo
DOREDO
cuandoconquistelcetroquehoy
SOLDOREDORE...
lecienacoro.
esescuchadotanto,
escontempladotanto,
recuerdeporqu,porquesquelequieren,
recuerdequehapartidodes
enposdeotrosseres,
recuerdeporqu,porquesquelequieren,
recuerdequedarunarazn
imponedeberes.
esamadotanto,
esalabadotanto,
secuidedes,secuidedelsolo
porquhayunplacerperversoencreer
merecerlotodo,
secuidedes,secuidedelsolo
porquelmismodonquelolevant
puedeahogarloenlodo.
Intro:V4IV01MIFA#SIDO#7*MI7*sol#m
V4FA#VI2VI0V121DO#4DO#BIS
*LaestrofaAsecantaconlaintro.
A.Hayunamorveloz
rpidamentedescendiendopormisbrazos,pormipiel
hastamicoraznparaquedarseenl.
A.Mehacepensaras
enmicostumbredearrojarmeportusojoshastati
mientrastucreesvermevindoterer.
MILA
B.Esunamorreal,
fa#m
contodostusdetalles
MIdo#m
quesondeti,
LA
yyaesmuytardeya
fa#m
paraquenohagadao
MILA#
dentrodem
re#m
...puessiempreestoy,enti...
SIre#mSIre#m
C.Yaunqueparezcaextraoypronto,enti,
SIre#mSIre#m
aunqueparezcaavecestonto,enti,
SISOL#DO#
ycasiayerteconoc...enti.
C.Pesealanocheypesealda,enti,
peseamiindiferenciafra,enti,
ycasiayerteconoc,enti.
A.Hayunamorveloz...
...vindoterer.
DO#7*:X4342X
MI7*:054530
FIN DE AO
Intro:DO(DO*)(SOL4/9)SOL4VECES
DO*(SOL4/9)SOLFA9*
Somosiguales,sindiferentealtura,
SOLDO*(VI23)(SOL4/9)
somosiguales,deanchuradecabeza
FA9*(VI23)(SOL4/9)SOL
tuvimospadreymadre
FA9*
crecimosentrepiedras
DO(SOL4/9)SOL
quequedarnporti,yporm
rem(V2)DO(VI2)(SOL4/9)SOL
enciertoporvenir
LA#LA#/FALA#SOL#(SOL4/9)SOL
denuestroporvenir
DO*(SOL4/9)SOLDO*(SOL4/9)SOL
enotroporvenir
DOFADO
Hemosnacidojuntosycrecimosas
FA
Ramadelmismorbolazul
rem
Delmismoail
rem7+rem7
Hoyhayqueadelantarseatodolodems,
SOL#mdSOL*DO
Yaldiablosisabemos,queremossaberms
FADO
Queseempuenfusilesdehistoriaconvalor
FArem
Queloshijosrevienten,suscasasconamor
rem7+rem7
Quesecambielanocheyeldadellugar,
SOL#mdSOL*DO
Sicomprendemosquealgodeltiempovienemal,
FALA#
Pdanmecancionesam,suscancionescantar
SOL*DO
Nadadeloquepaseaquleesajenoamipiel
La*rem*
Ylosasuntosdevivir,nilosasuntosdemorir,
(V3)LA#FASOL*DO**
Porquetodo,paramestodo,
LA#SOL#SOL*DO**
Todo,paramestodo
LA#FA
Desdeunapalabraoscura,
SOL*DO**
Hastalaestaturadeunconductor
LA#FA
Desdeunapiedraamarilla,
SOL*DO**
Hastalasombrillaquetieneelsol
LA#FASOL*DO**
Todo,paramestodo,
LA#FASOL*DO**
Todo,paramestodo
LA#FA
Desdelaalturaqueengaa
SOL*DO**
Queunamontaatienealospies
LA#FA
Hastasumismacabeza
SOL*DO**
Queluceestrechaperonoes
LA#FASOL*DO**
Todo,paramestodo
LA#SOL#SOL*FASOL#LA#*DO***
Todo,paramestodo
FRAGMENTO
Intro: mim**-RE7+*-mim*-RE7+-mim-RE7+-mim*-RE7+*
mim**
RE7+*
mim*
A.-La luna acostumbra a abrazar la noche
RE7+* mim
Qu bendita ciencia se aparece
RE7+
Pero la escarcha siempre me escucha
mim*
RE7+*
Que la pena y el tiempo la curan de repente.
A.-El sol acostumbra a abrazar el da
Viene despreocupando la virtud
Y sin embargo pienso que la vida
Y veinte aos que no duermo
Cuando pienso en el invierno.
mim
fa#m
SOL
B.-Un da se nubla, cierra los ojos
LA
RE
sim V-2-0-SOL
Y rodalos de diamantes.
fa#m
mim
Frente a la lluvia bajo el sol
LA
INTRO
Y la tristeza de ambicin.
Mim**:0XX987
RE7+*:XX0675
Mim* :0XX453
Intro: fa#m-RE X 3
GRACIELA
INTRO : SOL-Sim-DO-RE-MIM-SOL-LA-SI
SOL
sim
Graciela ayer recomendaba
DO
fa#m-SI7-rem
el postergar mi solucin:
lam
que por lo pronto me guardara
SOL# RE
SOL
e
sa razn
DO# FA#
sim
que lastimaba
rem
mi corazn,
lam
pues yo deba esperar al sentir
DO
RE
mim
DO
el peso de este vaco sin fin.
sim
Pero, qu empeo
DO RE
SOL
si ya no sueo!
fa#m SI7
mim
Ni
siento el pulso
DO RE RE7
de la no che.
Graciela: el hecho de la muerte
est en mi ceo con amor
pues voy tan slo como un puente
que sirve tanto
como un paso
a otra regin
que todos pasan y pasan as,
sin detenerse a vivir
para m.
Con esa sea
como volverme
y andar mi espalda
que se gasta bajo el sol.
Pues si la muerte
es lo que viene
hay que ocupar
esa distancia
en la que va a llegar.
No nos sorprenda
antes de terminar.
Ya ves Graciela:
esa es la suerte
del que cela
por su bien
o por su mal.
SOL-sim-DO-RE-MI
GRITA MS
Fa#m
RE
A.-Yo sal a buscarte
Fa#m
RE
por el mundo sin hallarte,
Fa#m
MI
LA
desde nio te buscaba sin cesar.
MI
Cuando preguntaba
LA
en todas partes te llamaba
DO#
y responda todo un coro
fa#m
a todas voces:
RE
Grita ms,
Fa#m RE
grita ms,
Fa#m RE-DO#
grita ms.
con el miedo de encontrarte,
que es comn en todo nio de esa edad.
He vivido, he preguntado
al mundo
si el amor es infecundo,
pero entonces me responden:
Grita ms,
grita ms,
grita ms.
FA SOL RE
MI
B.-Quiero no ser juguete
LA
fa#m
de voces negras
RE
MI
y viejas.
FA SOL RE
Quiero sentarme
MI
LA
quieto en la noche
fa#m
nueva
RE
y bella.
DO#
Hace tanto ya que...
con el miedo de encontrarte...
B.-Quiero
no ser juguete...
A.- Yo sal a buscarte

con el miedo de encontrarte,
que es comn en todo nio de esa edad.
He vivido preguntando al mundo
Si mi amor es infecundo
Pero entonces me responden
Grita ms..
HAY UN GRUPO QUE DICE

INTRO:VI:23VOLAx5
LAfa#m
Hayungrupoquedice
RE
quelohagarer,
MI
dicequemicancin
LA
noesas,juvenil,
fa#mRE
queyonomedebieraponeracantar
SI(4)(9)
porquesiempreestoytriste,
sim(I2454242)FA#/LA#
muytriste.
Llam7*
Mirenquedecireso
MI/SOL#RE/FA#MI
contantosmotivosparanorersecomohay.
Hayungrupoquedice
queunacancin
tienequesemuyfcil
paralarazn,
quelascosasquedigoslolassyo.
Nohanabiertolosojos,almundo.
Mirenquedecireso
Hayungrupoquedice
quelohagafeliz,
quemeviralaespalda
yseponearer.
Yonopuedovivirfcilmente,sinver
quesucedenmilcosasmuytristes.
Mirenquedecireso
FA#/LA#:X1X322
Llam7*:575555
HAZ LO QUE DEBAS HACER

Afinar1/2tonomsbajo
Intro:LA/DO#SOL#/SIFA#/LAMIFA#/LASOL#/SI
./LA9/FA#LA/FA#SI7*SI7**MIMI4MI/.
./LA/DO#SOL#/SIFA#/LA/.
LA9/FA#LA/FA#SI7*SI7**
Undatesientesinquietoporti
MIMI4LA/DO#SOL#/SIFA#/LA
alparecer,sinrazn,
LA9/FA#LA/FA#SI7*SI7**
porqueconslosentardiciendo
MIMI4LA/DO#SOL#/SIFA#/LA
tieneelfuturoyamor.
Nadieaestaalturatepuedellamar
nombrequecausedolor.
Peroelquesabequehayunpasoms
MI7LA
essuenemigomortalypeor.
SOL#do#m
Porqueenlavidaparaperderoganar
RELA
solodependedeacuntojugar.
EstaestrofasecantaconlaINTRO:
Hazloquedebashacer
Paracurarte
Hazloquedebashacer
Paracrecer
Hazloquedebashacer
Parallegarte
Hazloquedebashacer
Parasaber
LA/DO#:XX76XX
SOL#/SI:XX64XX
FA#/LA:XX42XX
LA9/FA#:202200
LA/FA#:202220
SI7*:X21200
SI7**:X21220
PRIMERO DE MAYO (HAY OCHO CUERDAS)

DO
DO/SI
lam
A.-Hay ocho cuerdas mecidas al viento,
RE
FA
hay ocho cuerpos mecidos al viento,
LA7
rem
hay ocho historias mecidas al viento
MI
de la memoria.
rem
SOL
B.-Desde que he muerto
DO
andan juntos los hombres
FA
LA#
y las banderas buscando la vida.
MI
lam
Cuntos cadveres fueron posibles
lam/SOL FA
SOL
lam
LA
para que todos miraran arriba.
de la memoria.
B.-Desde que mayo violento hay razones
para salir a la calle en canciones
desde que ao del tiempo hay verdugos,
sangre de asfalto y consignas en muros.
de la memoria.
B.-Cundo empez la victoria paciente,
cundo esa guila rompi su huevo
cundo comenz a comenzar algo nuevo

que con la muerte pagar la muerte.
A.-Hay ocho...
HOY SOY EL QUE SIEMPRE HE SIDO

HAY UN SER PEQUEO Y SUAVE
Nota: En la parte A de la cancin van los siguientes

acordes
con detalles. No los quise poner puesto que sera
muy
engorroso separar tato las slabas.
A:mim:II-0-0-III-2-2-0-0-IV-4-4-2-4-III-0-2-II-0-1-0
II-3-3-1-1-0-0-III-2-2-0-IV-4-2-4-III-0-IV-4-2
A.-Hay un ser pequeo y suave
bajo una cascada azul.
La cascada como un ave
baja vestida de luz.
lam*
DO*
B.-Hay ese ser, hay ese ser,
SOL
nio remoto,
sim
como un juguete roto
DO
SI7
mim
mojndose a sus pies.
B.-Hay ese ser, hay ese ser,
y el universo
le manda un mar inmenso
que eleva de la fe.
A.-Hay un ser...
MI
FA#
SI7
Hoy soy el que siempre he sido
V-4 2 0
MI
nada le debo a la gloria
FA#
SI7
a pesar de las memorias
V-0-SOL#
do#m
y a pesar de los olvidos.
FA#
SI7
Yo vivo muy complacido
V-4
2
0
MI
de seguir siendo el que fui
FA#
SI7
puesto que nada adquir,
V-0-SOL#
do#m
puesto que nada he perdido.
II-7Î-5-II-5Î-4-II-3Î-2
Soy el
mismo
que yo he
SI7(II-2-0-III-2)
MI
no hay nada fuera de m.
II-7Î-5-II-5Î-4-II-3Î-2
Soy el
mismo
que yo he
SI7
MI
no hay nada fuera de mii ii.
MI
sido
MI
sido
V-0-II-5-III-6-II-4-III-4-II-2-III-2-VI-0ÎII-4-VI-0III-4^6
VI-0-III-6-VI-0-III-6^3-VI-0-III-3^4-VI-0-III-4-MI
V-0-II-5-III-6-II-4-III-4-II-2-III-2-VI-0ÎII-4-VI-0III-4^6
VI-0-III-6-VI-0-III-6^4-VI-0-III-4^2-VI-0-III-4-MI
Puedo decir que hoy jugara
con palos, sombras del monte,
y que buscara al sinsonte
sencillamente a pedradas.
Y puedo decir que alzara
las malanquetas del ro
con el mismo hermoso ro
conque jugara a mi suerte
cuando el ro era muerte
en el temor de los mos.
HUBO UN PAS
Intro:fa#m-LA-SI-RE...
fa#m
LA
SI
RE fa#m
A.-Hubo un pas hace mil aos una vez,
LA
SI
RE fa#m
que andaba mal porque no haba que comer.
LA
SI
RE fa#m
Entonces vinieron profetas a ensear
LA
SI
RE
con muchos libros que haba que estudiar.
RE
B.-Todo se ley,
re#m
todo se aprendi
SOL#
MI
del sueo que haba en los libros.
LA
V-0-VI-4-SOL
Palabra a palabra
MI/SOL#
las herramientas fueron olvidadas
DO#
por la fantasa.
fa#m LA
C.-Pero despus
SI
RE
no se saba como arar.
fa#m LA
Pero despus
SI
RE
no se saba amartillar.
fa#m LA
Pero despus
SI
RE
no se saba ni coser.
fa#m LA
Porque despus
SI
RE
las herramientas depreciaron
LA
a los hombres.
A.-Hubo un pas hace mil aos una vez,
que aprendi la gran leccin de subsistir
y poco a poco fue sabiendo como usar
cada mquina para poder llegar.
B.-Todo se sembr
despus de aprender
que el mundo se alcanza sudando
segundo a segundo.
Y el sueo al lado de las herramientas
para repararlas.
C.-Lo que cambi
la realidad fue trabajar.
Lo que cambi
la realidad fue aprender.
Lo que cambi
la realidad fue discutir.
Porque la vida no es un sueo
y los sueos, sueos son.
JOSAH LA QUE PINTA

Afinar1tonomenos
Int:MILA9/MIMILA9/MIMILA9/MIMILA9/MI
Guitarraelct.:I167911121191197797
II10I7II109
MILA9/MI
A.Sucediunavez,hacetiempo,
MILA9/MI
hubounmilitar,
MILA9/MI
yelejrcitofueunacadena
MILA9/MI
dedescubrimientos.
MILA9/MI
B.Nopodaperderseunamanecer
MILA9/MI
puesladianaeraantesdelaclaridad
MIdo#m
ysehizocostumbredelda
do#m/SILASI
salirconelsol.
B.Supocosasquesloseaprendenas,
madrugandoymirandolahierbamojada,
ysehizocostumbreunaformadistintadever.
A.Sucediqueunanoche,
llegaluniversoJosah,
comounaaparicindefigurasenelsentimiento.
MIdo#mLAMI
B1.Vinodelaciudaddondevivenlosmagos
MIdo#mLAMI
yllegconelalmacolgadaenelcinto,
MIdo#m
sinsaberqueunsoldadoenelpecho
do#m/SILASI
notienefusil.
B1.Encant,revolvi,disgreglosaplomos,
pusotiendasgitanasentodoslostemplos,
yeraslounaniajugandoapersonamayor.
MILA9/MISIMIRESI
C.'Josah,laquepinta,djatever'
MILA9/MISIdo#mdo#m/SI
decaelsoldado,decaelviento
do#m/LA#FA#SI
ylanaturalezaconlenguaje
MI
queansepuedeoir.
ASucediquesehizotristeza
elsemblantedeltiempo,
cadadaeraunNudoGordiano
sinpiesnicabeza.
B.Lasmaanasdejarondesignificar,
enmsdeunaocasinnosecumplieldeber,
cadapaseeraunDadeReyes
enelcursodeunmes.
B1.TodoeraJosah,quebailabaalanoche,
unaorgapaganaestallandoenlapiel,
todoeraJosah,laquepinta,bailandoelamor.
A.Peroelmundodavueltas
ytodoregresaasucauce
yanoseerasoldado,yJosahregresasupas.
B1.Elqueerasoldadoregresacarpintero,
aingenierodeminasoquizsboxeador,
aunquenuncaregresacompleto
elsoldadoasucasa.
B1.Entredasyruidossehayanrecuerdos
serevuelvengavetas,sesonrealverobjetos,
comountiempoqueseharepartido
enpapelesyfotos.
C.'Josah,laquepinta,djatever',
decaelsoldado,decaelviento
ylanaturalezaconlenguaje
queansepuedeoir.
MILA9/MISIMIRESI
D.'Josah,laquepinta,djatever'
MILA9/MISIMIRESI
'Josah,laquepinta,djatever'
MILA9/MIMIdo#mdo#m/SI
Josah,laquepinta,djatever.
LA9/MISIREMI
Dejatever.
solm9
: 357333
LA ALONDRA Y EL PAVOREAL
Intro: solm9*
A.-Debajo de cada accin est la vida,
RE#
V-do#m
en la forma en que el sujeto la aprendi,
RE#
FA
hasta como uno se abrocha los zapatos
SOL
dom
LA7
rem FA
LA# FA solm9*
es parte de la verdad que la personalidad gra b.
LA CANCIN IMPOSIBLE
Intro:mim:I023II4IIIII4IIIII4I03023
lam:By455
RE:BII3I0230
SOL:BII3000000
SI7:BI0II4III2II010III2mimmim9mim
FA(4) solm
B.-Estamos hechos de recortes,
LA#
FA(4) solm
un encolado envuelto en piel,
RE# V-2 dom
rem
que de mi desesperacin en igual dosis
dom
RE#
FA
que andando en tiempo se convierte en parecer.
mimlamRE
A.Laluzesmsica
SOL
enlagargantadelaalondra
SI7/FA#SI7
mastuvozsabehacerse
mim
delamismatiniebla.
LA#
RE#
FA
C.-As crecimos de pequeas frustraciones
LA#
re#m
que fueron construyendo la verdad social
DO
SOL
SOL
y a veces se vieron pequeos resplandores
RE#
V-5 dom
FA
enmascarados en esencia colonial.
A.Elsabioruiseor
descomponelasombra
ylatraducealiris
sonorodesuendecha.
LA#
FA
DO
C.-Suele pasar que a veces nos deslumbra el grito

del pavorreal porque es brillante su manto.
Tambin solemos desor el simple rito
DO
FA
solm FA solm9*
con que la alondra hace verdad el resplandor del sol,
del sol
A.-Como los rastros orientan a la hormiga
tanteando vamos hacia la realidad,
quitndole la palabra a la mentira
el rastro de la verdad
seguro nos llevar al sol.
B.-Hay una flor, hay una espina,
hay todo lo que nos pas
como una oruga de can sobre la vida
o como un preso en la pared hacia un reloj.
C.-Hay lo que hay y tenemos incompleta el alma,
adolecemos el pecado original
de haber nacido antes que el canto de las almas
nos enseara a salir del reino animal
C.-As soy yo, as eres t, as son todos,
los que de nios padecieron aprender
primero la ficcin de reyes y de duendes
RE#
FA
la#m9-do#m9-solm9
que la ventana de escribir y de leer.
solm9* : 355335
la#m9 : 688668
do#m9 : 9,11,11,99,11
solm9*-
lamRE
B.Elespectrovisible
SOL
tienesietecolores.
DO
Laescalanatural
lamSI7
tienesietesonidos.
mim
Puedestrenzarlostodos
mim/REDODO/SIlam
endiversascanciones
LA7/LA#DO7/DO#
quetumayordolor
SI7
quedarasinserdicho.
B.Dominandolaescala,
dominadordeliris,
acallarsentinieblas
lacancinimposible
alsernegraymuda
queatuversolefalta,
paraexpresarlaclave
desuangustiasecreta.
A.Unanotainaudible
deotraoctavamsalta,
uncolordelaoscura
lamSI7mim
leginultravioleta.
LA CANCIN DE LA TROVA
LA CAL
Afinar 1 tono y medio menos
Intro: SOL-lam-sim-DO(I-0-3-5)sim*-lam*-sim-lam 2 Veces
SOL lam sim
DO
sim
A.-Es imposible que las olas
lam
sim
lam
quemen todo el recuerdo
SOL lam
sim
en nuestros pies
DO
sim
lam
llenos de cosas diarias,
sim
lam
mundos y sueos.
LA
fa#m
sim
B.-La cal reluce hoy
SOL
LA
frente al ardiente sol
fa#m
sim
y oigo eso: slo son
SOL LA
RE
aquellos das del amor.
A.-T te empeaste en que el amor
se alcanzaba con tus juegos.
Yo te ense que amarse
es toda mi verdad
sin tu miedo.
B.-Mas no tuviste fe.
Con un violento adis
slo dejaste cal:
tus huesos fros
junto al sol.
A.-En el amor no basta el cielo
de una aventura de rosas.
Nac desnudo. Amarse es tanto
como olvidar
esas cosas.
B.-No hay lmite al nacer,
uno se logra y ya.
Porqu cubrir de cal
lo que a la larga
hemos de amar?
Nota:afinarlaguitarra1tonoymediomsbaja.
Int.:VI3V023DoFa7+Sol7+Lam*Fadim7*Sol*
Sibdim7*La*RemSolDoSidim7*LamMidim7
RemFadim7Soldim7DoFaSolDo
Do
Fa7+
AAunquelascosascambiendecolor,
Sol7+Lam*Fadim7*Sol*
noimportapaseeltiempo,
Sibdim7*La*
lascosassuelentransformarse
RemSol*
siemprealcaminar.
DoSidim7*
Lam
Perotraslaguitarrasiemprehabrunavoz
Midim7Rem
msvistaomsperdidaporlaincomprensin
Fadim7Fa#dim7DoFa
deseru............noquesiente,comoenotro
tiempo
SolDo
fuetambin
Do
BHaytambincorazones
Fa7+Sol7+Lam*Fadim7*Sol*
quehoysesientendetenidos.
FaSol
Aunqueseanotrostiemposhoy,
DoLam
ymaanasertambin:
FaSibSol
sesigueconversandoconelmar.
A1Aunquelascosascambiendecolor,
noimportapaseeltiempo,
noimportalapalabra
quesedigaparaamar,
puessiemprequesecanteconelcorazn
habrunsentidoatentoparalaemocindever
quelaguitarraeslaguitarra
sinenvejecer.
Fadim7Fa#dim7Do
Quelagui........tarraeslaguitarra
FaSolDo
sinenvejecer.
LA ESPADA ROJA
Intro:REmim7LA4/7LA7
RERE9RERE9SOL64VECESLA4/7LA7
LA HISTORIA DE MI AMOR
Int.:SolII3II0232LamI320BIS
RESOL6
A.Paraunaguerra
RESOL6
cantandoenotratierra
REsim
enbuscadebelleza
fa#m
undapart
mimSOL
Allenmismuros
LALA7
unporvenirseguro
SOL
dejabayoalosmos
RERE9RERE9SOL62VECESLA4/7LA7
cuandofui.
A.Cuntamiseria,
cuntabarbarieypiedra!
Sufriendoamishermanos
yoencontr.
Ymecrecieron
doloresjusticieros
quecomorojaespada
levant.
REmim7
B.Ay!Rojaespada,
fa#mLA
qubellayquealada,
LA7/LA#DO7/DO#
quepuraysagrada
sim
tuvas!
SOLmim
Todalasangre
LASOLfa#mmim
tebrillaytearde
RE/FA#
cantandotucancin
MILALA7
delaverdad.
B2.Ay!Rojaespada
decausaencantada,
deluchaenconada
ytenaz.
Yotedeseo,
SOLMI
tecantoytecreo
RESOL6
tantoquenoveo
RESOL6
msporvenirqueelfuego.
RE
Yoserelbrazo
SOL6RERE9RERE9SOL63VECESRE
queteempuar.
SolII3I023
ALahistoriademiamor
LamI320
esunahistoriams,
A1haciendounacancin
LamI01210
haciendounaciudad.
Dom6Dom
BLahistoriademiamor
SolRe/Fa#MimMim/Re
sepudieraencon.......trar
Dom6DomRe7
encadacorazn,
Int.
encadasoledad.
SolRe/Fa#MimRe
CHoyenlamaana,
DoSol/SiLamRe
cuandodespert
Re/DoSi7La9La9/Fa#Mim
sobremiguitarra
DoLaReI320II31Sol
encontrtupiel.
C1Huelladelaplaya,huellademujer
quemandomicasa,
LamRe7SolInt.
quemandomisien.
AYaves,nohaymuchoms
haciendoestacancin,
A1slopieldeciudad
ypieldecorazn;
B1perodeboagregar
quesihayveranoydos
conelloscantar
SolII3I0LamI32
lahistoriademiamor
SolII3I0LamI32
lahistoriademiamor
Dom7Dom6DomLam*II65III875
Re7*Sol*
lahistoriademiamor.
LA MUERTE ESPERA POR AH

Intro:mimRESOLRE2VECES
MimRESOLREmim
A.Laspiedrascrecenalcompsdelaraz,
RESOLREmimFA
larocamecelaviolenciaensuvejez,
mimRESOLREsim
lamuerteesperaporah.
SOLRE
Sepierdeunnioenlagarganta,
simSOLRE
todalamuerteselevanta,
mimLA
aguamallasrazones,
mimLAFASIMIFA#SI
seclavaunlargodueloenlaamistad
Intro
yadescansar.
Nos,nos,nos,nos,nos,nos,
siconlarisavieneelmarperdiendofe,
Ysederritenlasmaanas
pegandounclavoenlasventanas,
puedeelrbolcallarse,
puedeelmundoenfermarse,
lasiglesiasbesarse,
LA NIA LLORA
Intro:MISILAdo#mX2
MISILAdo#m
A.Laniallorapuessumam,quienlarega
MISILAdo#m
pueslamandaronalabodega,perolleg
MISILAdo#m
conmenosplataqueconlaquedebiregresar
MISILAdo#mSI
eslacancindelosquesedejaronestafar.
MISILAdo#mX2SI
B.as...as...as
A.Laniallorapuessupap,quienlarega
porregalarloscincocentavosqueledej
queaprendadesdechiquitaanoregalar
eslacancindelosquesedejaronestafar.
B.as...as...as
MISIRE
C.Laniaharegaladosusmonedas
DO#DO
yahoralaviejarueda,rueda
SIMI(4)
girarundamssinella;
SILAsol#m
hastaqueaprendaanodarloqueessuyo
SOLfa#m
tendrqueperderelembullo
SILA
decorretearconlosdems.
B.as...as...as
A.Laniallorapueslamaestralarega
poregosta,porjesuita,porqueminti
porqueyalahansorprendidoqueriendorobar
eslacancindelosqueaprendieronaestafar.
B.as...as...as.
LA SOLEDAD EN ESTA MADRUGADA
Intro:V23DO7*VI4fa#mVI24V024SI7LAMI
SI7*V3
DO#7fa#mVI24V024RE#7*
A.Lasoledadenestamadrugada
sol#mVI2MI
buscaunamanoqueletengaunpoco
LAVI4FA#
parausarelantojo
SIV0SOL#
temaquerermarcharse
do#mV7RE#
paradespusmirarse
MIVI2SOL#
desplegandolasalas
DO#FA#
comosilenacieran
SI
alcantodeunaestrella,
LAMISI7*MI
primaveeeeeeeras.
MILAMI
B.Lasoledadenestamadrugada
SI7*MISOL#do#m
sehacecortaconestrellaslucientes
RE#fa#m
yassevacontentayasustada
DO#RELAfa#msol#mSOLSI
aunaciudaddenuevagente.
B.Lasoledadenestamadrugada
nosabemsdelsueoqueandurmiente
ymientrasvaquitndoseelvestido
sientesoplarairedemuerte.
A.Lasoledadenestamadrugada
esunapajaritadelanoche
queseposaenlaluna
ydesovasinodios
talcomoes,desnuda,
perosufredeinsomnio,
nosesientesegura
porqudesdeestanoche
yanoespura.
LA VERDADERA DIMENSIN DE LAS COSAS

Afinaruntonomenos
Intro:SOLREDOREDOSOL
REDOSOL
Laconocdenocheporcostumbre
REDORE
enciertofuneraldelacabeza
DOSOL
yaunqueahoramellenodedetalles
REDOsim
norecuerdonielnombredelacalle
MI7lamlam/SOL
asestabadeoscuralatristeza...
RERE/FA#DOSOL
asestabadeoscuralatristeza.
Siemprelaconocconelenigma
quetodavalasiguecomounperro
esamezcladesueosdeesmeralda
quelomismotebesanlasespaldas
quetedanpuntapiscomodehierro...
quetedanpuntapiscomodehierro.
Eldadelamormepareca
queelplanetavivademialiento
quemispulmoneserandelatierra
comosonlasgranadasdelaguerra
ocomosonlospjarosdelviento...
ocomosonlospjarosdelviento.
Ellaconocetodoslossecretos
ytecuentaalodomaravillas
yonodigoqueseanlasverdades
peroaquienseleapaganlasestrellas
nolepuedeimportarsiunfocobrilla...
nolepuedeimportarsiunfocobrilla.
Suscariciasansonpoesas
acariciacontodoeluniverso
teacorralaconcantoscomocasas
teseduceconbesoscomoplazas
ytemataenplacerescomoversos
ytemataenplacerescomoversos
Ellanoesbuenaamanteparaunhombre
ellateabsorbetantoquenoesbuena
podrdejarlaalladodelespejo
cuandomifuneralsepongaviejo
puesmientrassigamuertosigoenvela
puesmientrassigamuertosigoenvela
LAS NUBES
Intro: VI-0-2-SOL-sim-RE-LA-MI-VI-0-2-SOL-sim-RE-LA
VI-0-2-SOL-sim-RE-LA-MI-VI-0-2-SOL-RE-LA
VI-0-2-SOL sim RE LA MI
A.-Las nu bes, ya viejas,
VI-0- 2- SOL-sim-RE-LA
de sentir me mi rar
VI-0- 2-SOL sim RE LA MI
me rega lan vi siones
VI-0- 2- SOL- RE-LA
que no s expresar.
A.-Y murmuran entre ellas,
con antigua emocin:
ah va el hombre de nuevo
a buscar su amor.
VI-0-2-SOL
sim
RE
LA
B.Un guerrero gana una batalla
VI-0-2-SOL sim
RE
LA
y respira antes de regresar,
VI-0-2-SOL sim
RE LA
levanta los ojos, ve las nubes,
VI-0-2-SOL
sim
RE
LA
que desde pequeo ve pasar.
B.-Vuelve a distinguir aves muy blandas,
rocas como en peregrinacin,
mujeres quitndose las sayas,
dioses a caballo bajo el sol.
A.-Y las nubes, ya viejas,
de sentirlo mirar
le regalan visiones
que no s expresar.
con antigua emocin:
a buscar su amor.
B.-El barrendero termin temprano su calle
y cerrando el latn, antes de irse a baar,
levanta los ojos, ve las nubes,
que desde pequeo ve pasar.
B.-Y ve correr como a 79 elefantes,
catedrales de cera y algodn,
paraguas, molinos, la vecina de al lado,
hombres del oeste, qu s yo.
A.-Y las nubes, ya viejas,
de sentirlo mirar
le regalan visiones
que no s expresar.
con antigua emocin:
a buscar su amor.
LEYENDA DEL GUILA

Afinar1/2tonomsbajo
Intro:mimREDOSI7X2
mimRE
A.Voyacantar
DOSI7
paraqueescuchenmicancin,
mimRE
comounaaguja
DOSI7
quetraspaselarazn.
mimDO
B.Escuchalanegrahistoria,
mimDO
laleyendadelamuerte
mimDO
quenarranlosmoribundos
SI7
desdeall.
A.Eraunatierra
devastadaporelsol.
Concadanombre
seesparcaelresplandor.
B.Yelguilatemerosa
delmundoquelaaplastaba
tannegracomosusalas
losgolpe.
MIRE
C.Yallselibr
FADO
unabatallaporelsol
MIRE
queunosdesdean
FADO
yotrospesanconamor.
B.Nosevuelvanlasespaldas,
aprstensebienlosbrazos,
andemosalmundo
sindecirleadis.
C.Yall...
B.Nosevuelvanlasespaldas,
aprstensebienlosbrazos,
andemosalmundo
sindecirleadis,nuncaadis.
LOS CAZABRUJAS DE DORES

Farsaencuatroactos
Primeracto:
Intro:V024IV024VI024
V024IV024VI024
Do#SiLa*Sol#mFa#mSiMi
(SerepitelaintroduccinsobreprrafoA)
A)Loscazadoressalen
loscazadoresbailan
loscazadoressuean
conunplanetadebrujasporquemar
A)Loscazadoresmiran
loscazadoresbuscan
loscazadoressuean
Segundoacto:
Mi
B)Ahorasaleunaniabiencorrecta
Sol
yaunquelaniasehacortadolastrenzas
Do
loscazadorestiemblan
ReMi
anteaquellabelleza
Mi
B)Perounotienencaradeaberrado
Sol
ygritaquedndeestsucinturn
Fa
decastidad,yseletiran
MiRe
paraquemarlaenlahogueraporbrujita
MiRe
paraquemarlaenlahoguera,pobrecita
Mi
paraquemarlaenlahoguera,ay!
Terceracto:
MiLaReMi
C)Peroentranuestrohroe
MiLaReMi
seguidodeunapilademujeres
MiLaReMi
queledicencancionesypoemas
MiLaReMi
viejos,nios,todosagradecidos
MiLaReMi
Elhroeestalamoda:
MiLaReMi
pantalonesdepliegues
MiLaReMi
zapatosdedostonos
MiLaReMi
lapatillacortada
MiLaReMi
yelpelitobiencorto
Sim
D)Yserealverloscazadores
Mi
consuspelostanlargos
La
ylasmallasestrechas
Re
arrastrandoalania
Sim
amorirenlahoguera
MiReLa
ennombrededios
Mi
E)Entoncesloscazadoresenfurecidos
sueltanlaniayseabalanzansobrenuestrohroe
quienyaesperaenguardiaydesarmado
Nuestrohroesemueverpido
esquivalosespadazosyrespondeconsuspuos
limpios
(*)
ylesda1,2,3,4,5,6,7,8,9,10piazosbien
dados
ytodossederrumban
MiLaReMi
Mientrastodosloaclaman
MiLaReMi
comoesnatural
D)Vayrecogealania
queallestdesmayada
ledaunbesoydespierta
ysevanmuyfelices
sabiendoquenoquedan
cazadoresdebrujas
Cuartoacto:
A)Loscazadoressalen
loscazadoresbailan
loscazadoressuean
A)Loscazadoresbuscan
loscazadoresmiran
loscazadoresprendenunacandela
parasalvaradios,delhombre
(*):SubirconlaposturadesdeRe#enlaIVcuerda
acompaandolaenumeracinenlaletradelacancin,
esdecirdesdeelprimerespaciohastael10.
LOS DAS QUE HAY QUE AMAR

Intro:SOLSOL4/9SOLSOL4/9DO/SOLSOL(BIS)
SOLSOL4/9
A.Piensoquehaydas
DO/SOL
detodosalirmal.
SOL
Lastonterastevienen
abuscar.
A.Piensoquehaydas
quesondefalsopie.
Piensoquehaydas
MI7*(I10)
vestidosalrevs.
B.Ahtehieres
llam7dom7
dondeesterribleirall.
SOL
Temueres
RE/FA#FAMIlam
dondedebesvivir.
lam/SOLRE7/FA#
C.Piensoquehaydas
enqueesmejorusar
SOLSOL4/9
cervezafra
SOLSOL4/9
parabajarlasal.
SOLSOL4/9
parabajarlasal.
SOLllam7
parabajarlasal.
RE7INTRO
parabajarlasal.
A.Piensoquehaydas
quesoncomocancin
detodava
sincausanirazn.
A.Piensoquehaydas
quesondedesechar.
Piensoquehaydas
queesmejorolvidar.
B.Ysinembargohaydas
enqueelsolresultaunbarco
paseandoelcorazn.
C.Piensoquehaydas
sid7MI
quenodejanlugaratonteras.
Piensoquehaydas
quenodejanlugaratonteras.
Losdasquehayqueamar.
SOL4/9:320213
DO/SOL:302013
sid7:x2323x
MI7*
:x20101
LOS TESTIMONIOS
Int:DOrem7DOrem7DOrem7DOrem7DO
rem7DO
AMedigocomprometido
rem7SOLDOrem7DOrem7SOLDO
totalmenteydeunavez,
rem7DO
eltiempomehalalamanga,
rem7SOLDOrem7DOrem7SOLFA
quierequevayaconEl;
mimrem7
micompromisoessencillo,
SOLDOrem7DOrem7SOLFA
slohaydosformasdeestar:
mimrem7
obiencogiendoelmartillo,
SOLDOrem7DOrem7SOLDO
obiendejndosedar.
AJuroquemecomprometo
conelmejortirador
siemprequetiresujeto,
firmementealcorazn;
medeclaropartidario
delascampaassalobres
mientraslamielseaunsudario
queregalaralospobres.
domSOL*
BDesdequenacmehandado
la#mFA
ciertasfloresescondidas
mimLA
entrelosramosdemuerte,
FASOL
asmesalilavida;
SOL#DO#
acuntamuertetocarporflor,
SOL*DO*
acuntasflorestocarpormuerte,
FAmim
acuntamuertetocarporflor,
FADO
acuntasflorestocarpormuerte,
FASOL
paranoirmslejosalasdos
FADORem7SOLDO
laspongoahacerelamor.
AMeincorporoalaslegiones
dequijotesquebatallan
porhundirlasreligiones
dondequieraquesehallan;
soymilitantedelhombre
ycomotalmeproyecto
sequelavidaseesconde
enlaaparienciadeunmuerto.
ASialgunavezsemebusca,
nomebusquenenpapeles
nomebusquenencanciones,
nomebusquenenmujeres;
busquenelhilodeunhombre
ysigansuslaberintos,
quealfinal,sanoydeforme,
metendrnenelinstinto.
FADO
Final:laspongoahacerelamor,
FADO
laspongoahacerelamor
FADORemSOLDO
laspongoahacerelamor.
MIENTRAS TANTO
Nota:Afinar1tonomsbajo
Intro:LA4
LARE
A.Alqueledisgustemisinceroafn
LARE
dedecirlavidaenmicancin,
LARE
sloledirquecuandopueda
DOsimLA
colgarmivozdealgnlugarcomn,
REDOsimLA
quecuandopuedadejarmiformadepensar,
REDOsimLA
quecuandopuedamiguitarrairapararalmar.
SOL
B.Peromientrastanto,
mim
Peromientrastanto,
lamsimDORE
yotengoquehablar,tengoquevivir,
lamsimDORE
tengoquedecirloquehedepensar.
SOL
Mientrastanto,
mim
peromientrastanto,
lamsimDORE
yotengoquehablar,cantarygritar
lamsimDORE
lavida,elamor,laguerra,eldolor.
lamRE
Ymstarde
SOL
guardarlavoz.
A.Alquesedisgusteconmiproceder
deestagranmanadesoar,
sololedirquecuandopueda
harungranbultodecancionesymeir,
quecuandopuedaserviejoyyanocantar,
quecuandopuedamiguitarranoacariciar.
B.Peromientrastanto,
peromientrastanto,
yotengoquehablar,tengoquevivir,
tengoquedecirloquehedepensar.
Mientrastanto,
ay,peromientrastanto
yotengoquehablar,cantarygritar
lavida,elamor,laguerra,eldolor.
Ymstarde
guardarlavoz.
MOVILIZAR
Afinar un tono menos
Intro:SOL-SOL4-SOL...
El valle hermoso que el to Job so

Creo que ya resulta una vergenza permitir
Que la inconsciencia y la traicin
Puedan seguir
Creo que todos somos responsables,
El que haga y el que hable
De que al fin puedan vivir
SOL
A.-Quien me haya escuchado
Sabe que ando preocupado
Por el verso que madura
VI-2-mim
En tu estacin
Que aunque no soy del esteticismo
Quiero menos ser simplismo panfletario
sim
En el cantor
Pero llega el da
DO
En que la ausencia no da opcin
RE
SOL sim
Y nos expone en esta esquina una razn
Porque llega el da
DO
En que la realidad escupe
RE
Y como borbotones
SOL
Escupe la pasin
B.-Poetizar, poetizar
Ahora es poner junto a Vietnam clara la accin
Movilizar, movilizar
Es la obra cumbre, el arte de hoy, la perfeccin, la
perfeccin
RE
DO
SOL
RE
SOL
RE
DO
SOL
LA
RE
Es la obra cumbre, el arte de hoy, la perfeccin
Intro
La perfeccin
A2.-Aqu, bajo el sol de este mundo

cambiar la vida juntos,
do#m
la vida y su cancin.
A.-La vergenza,
Acariciar al hijo
Hacer amor
Tener domingo
Disfrutar de ver llover
La vergenza
Tanto hogar seguro
Tanto plan para el futuro
Tanta bien calmada sed
La vergenza,
Regarse los dientes
Tener carro, hogar caliente
Ropa limpia y perro fiel
La vergenza
Cuanto bueno sube
Mientras Vietnam asume
A un trago ms de nuestra hiel
Es la obra cumbre, el arte de hoy, la perfeccin
A.-Dos mil largos aos renaciendo
Desde que uno y otro dueo
Improvisado en la ambicin llego
Treinta y tantos aos
Juego puro
Para hacer de su futuro
AS (NACE UNA COMUNIDAD)

Afinar tono menos
Intro: LA-RE-LA-MI
2 VECES
LA
RE
LA
RE
A.-As, cambiando nuestra tierra
LA
RE
en una nueva guerra
fa#m
todo el amor se encierra
MI
debajo de este sol.
DO
sim
SOL
B.-Esa cancin de los viejos recuerdos,
RE
esa cancin de los tiempos tan viejos,
LA
por una nueva voz,
SI
MI
por este nuevo amor.
A.-Aqu, bajo el sol de este mundo
y cantar esta cancin.
NAVEGANDO
(AfinarenRE)
LA
SOL
Qucontentomepuse
RE9/FA#
(VI:3)LA
hoycuandodespert
SOLRE9/FA#
LA
yelcieloeradenubesviajerascomoayer
Aratosmeparecequenohabrdespertar
quenoverlasnubespasandonuncams
LA
SOL
RE/FA#
B1)Veonavegandonubesdealivio
LASOLRE/FA#LA
quealiviolainfinitaviajeraenlavisin
LA
SOL
RE/FA#
LASOLRE/FA#(SOL)LA
quealiviopasajeradelabrisa,tucancin
BG::/IV:2III:0^20V:4IV:0VI:3
SOL(VI:32)RE/FA#(VI:2V:0)LA/:
:/IV:2III:0^20V:4IV:0VI:3
SOL(VI:32)RE/FA#(VI:2V:0)LA/:
Lasnubesmeacompaandesdecuandolasvi
yasumarchaencantadameinvitanasubir
Lasnubesmerevelanalgodeeternidad
yconsupasoenelvientodesiempreydejams
Todoloquemefalta,todoloquenos
loapareceenlasnubesyloescondentambin
Cuandoyanodespiertemevolveralgodn
ymeirconlasnubesenbuscademiamor
NO DIGO NO
Intro:DODO4DOSOL4VECES
DOD04DO
A.Nodigono
mimMI4
yescupessangre
remFA
sientrepjaroypjaro
LA#DO
brillaunbatirdealambre.
remV3FA
B.Nodigono,
LA#DO
yotedigolomismo,
remFA
conmiexcesodeamor,micinismo,
SOLlam
misangreymiDios.(BIS)
SOL
DOSOL
C.Cuandoelcaminoes
lam
deadelanteyreal
V2DOmimrem
nodepalabraimpresaenmagnficolibro
FA
selevantandelpolvo
SOLDO
patticoscantosdeamor,
SOLrem
todoelquetracehoy
FASOLDO
enlagrancaravanadelmundomaldijoyjur
SOLFA
todoelquecaminconpasinyconfe
DOFASOLDOSOL
hizovictoriasdeunaheridaabiertabajoelpie.
C.Notedigoqueno
siunavezsinquerer
aplastasteunaflorgalopandoalsereno
enlaluzdelanochehaygrandezayveneno
Notedigoqueno
siviajandodenoche
dejastedeverunamor.
Notedigoqueno
sipudistellorar
nodigono
sitraselllantoelpasotecreci.
DOD04DO
A2.Nodigono
mimMI4
cuandomedices
remFA
quetuedadfueunproyecto
SOLDO
degloriasycicatrices.
B.Nodigono,
yotedigolomismo,
cadatiempocontienesuabismo,
suespadaysusol...
NO HAY NADIE
Afinar2ymediotonosmsbajo
Intro:SI*LA*SOL*FA*2VECESSI*
SI*LA*
A.Todounpasilloenpenumbra
SI*
mispasosacechan
LA*
comounasombraquevuela
SI*
sobremicabeza.
SOL*RE9
B.Manoconmanoenlasoledad
LADO7+
buscounapuertaconnombre
SI*LA*
ynadieescucha,
RE9DO7+
nadiedice,
SI*
nadieabre.
DO7+
Slounarisaqueaveces
SI*
semepierde.
DO7+
Entreloslabiosvacos
SI*
delamuerte.
LA*
Peronohaynadie,
SOL*
no,nohaynadie,
Intro
nohaynadie.
V012DO7IV012
C.Nadiemellam,
FA
nadiecontest.
la#mMid
Sloelsilbido
LA#DO7
delvientoquehabl.
V012DO7IV012
Yonomevolv,
FA
yonorespond.
la#mMidla#m
Todoelcaminoesseguir,
DO
yseguir,
FASOLLALA9*SOLLALA9*SI*LA*SI*LA*
yseguir.
A.Sloelsilenciovaco
metiendelosbrazos,
comounrelojquesentencia
ysealamispasos.
B.Manoconmanoenlasoledad...
SI*:799800
LA*:577600
SOL*:355400
FA*:133200
Mid:XX2323
LA9*:577657
NO ME ESCRIBAS MAS
Int: MI LA MI SI7* MI
MI
LA
MI
A.-No me escribas ms sin avisar,
V-2
LA*
sol#m
fa#m
FA#
no me escribas ms de cosas que no vuelven,
SI
LA
MI
no me escribas ms as que me abandono,
SI7*
MI
no me escribas ms, si despus no vuelves,
LA
SI7*
MI
LA
no me escribas ms, si despus no vuelves.
A.-No
no me
no me
no me
LA
no me
me digas ms lo que pas,

digas ms que me enseaste un ro,
digas ms que me suenan los dientes,
digas ms que ya tengo fro,
SI7*
MI
SI MI SI
digas ms que ya tengo fro.
do#m
do#m/SI
do#m/LA#
B.-No te quiero ver sin corazn,
RE#
sol#m DO#
fa#m FA#
no te quiero ver como una cosa ms,
SI
LA
MI
no te quiero ver de nuevo brevemente,
SI7*
MI
no te quiero ver y despus llorar,
DO
lam INTRO
no te quiero ver y despus llorar.
A.-No aparezcas ms lejos de m,
no aparezcas ms, que tu sombra me pasma,
no aparezcas ms, que siempre me derrumbas,
no aparezcas ms, tengo con tu fantasma,
no aparezcas ms, tengo con tu fantasma.
A.-Djame cantar como cante,
djame cantar, dame un poco de tiempo,
djame cantar fuera de tus fronteras,
djame cantar a los cuatro vientos,
djame cantar como si no te viera.
NO PIENSES, NO DIGAS
Intro: DO-fam/DO(I-3-1) 2 veces SOL* SOL7
DO
fam/DO(I-3-1)
No pienses,
DO
fam/DO(I-3-1) lam
no digas,
FA
que alguien est triste.
RE/FA#
SOL* SOL7
que alguien est triste.
No pienses, no digas,
que hay nios tras la puerta.
que hay nios tras la puerta.
SI
No pienses, no digas,
que hay muertos comenzando.
que hay muertos comenzando.
EL SEGUIDOR DE ARCOIRIS
Afinaruntonomsbajo
INTRO:MILAsol#mfa#mSILAMILA9MILA9MI
MISIMI
A.Elseguidordearcoirisselavalasmanos
LAMI/SOL#fa#m
conaguadelluviaysinsacudirse
REdo#m
delpolvonocturnoremontaelcamino
FA#SILA
quehizolamuertequefuelaprimera
MI
queabrieraunatrochaenlaselva
SIMI
quehabradealzarselavida,
LAMI/SOL#FA#
elseguidorbienlosabeyrespeta
REMI
susignoenlapuerta,
LASI7MI
susignoenlapuerta,
LASI7MI
susignoenlapuerta,
LASI7MI
supuertaconsigno.
LASIsol#m
B.Ynosabe,ynosabe,ynosabe,
fa#mMI
ynosabedenada.
LASIsol#m
Ynosabe,ynosabe,ynosabe,
fa#mSIMIINTRO
ynosabedenadie.
A.Enelfondoyenlasuperficieestmssolo
queunsimplemuerto,quizsmscolores
quebuscaloshalleenlasalasdeunngel
oconlosdemoniosoenotrouniversomejor
supobrearcoiristienedoscolores
elnegroyelblancoyestristelalluviapintadacon
grises,
qucosamstriste,
qucosamstriste,
qucosamstriste,
qutristeyqucosa.
B.Ynosabe...
A.Elseguidorhacargadoloshijosajenos
sobresusrodillasgastadaspasando
quiensiembresemillastendrquevelarlas
cuandolorecuerdavacasusbolsillosalsuelo,
botalospapeles,elpolvo,lahojadeafeitarse,
aunquesonsoloescombrosquehallarodandoencunetas
decualquiercamino,
decualquiercamino,
decualquiercamino,
qumiedoaquedarse.
B.Ynosabe...
A.Elseguidordearcoirissiempresedespide
nadieloconoceamitaddelsaludo
esunvagabundollenoderecuerdos
queserolvidadoporsertanligero
pornousarcorbatanipolvoenelceo
porirseallorardondelloranlosperrosalfondodeun
patio
alfondodeunpatio,
alfondodeunpatio,
alfondodeunpatio,
deunpatiosinfondo.
B.Ynosabe...
NO SOY
Intro: 2 Tonos Ms bajo //: E Bm A G#m C#m A

B ://
MI
sim
Cmo ests? No te veo desde
LA
sol#m
por la tarde y ya no soy.
do#m
LA
No soy, pues siento que eres t
SI
MI
quien da a mi vida su razn.
C
do#m
No soy, pues muero en los segundos
LA
SI
en que estoy sin ti, mi amor, mi amor.
MI
Bm
Comprende: desde hace unas horas
LA
sol#m
hasta esta cancin no soy.
do#m
LA
SI
MI
C
do#m
LA
SI
en que estoy sin ti, mi amor, mi amor.
MI
SI
do#m
Todo se vuelve un color en los ojos,
sol#m
muy negro.
LA*
SI*
MI
Y ahora ya s que mi luz es tu vida,
SI
tus besos.
MI
SI
do#m
Solo, no soy la sonriente figura
sol#m
que miras.
LA
SI*
Cuando estoy solo, mi tristeza
MI
SI
//: suspira, suspira :// rem FA# LA* SI*
Y cmo ests? No te veo desde
por la tarde y ya no soy.
No, no soy, pues muero en los segundos
en que estoy sin ti, mi amor.
Comprende: desde hace unas horas
hasta esta cancin no soy.
C C#m
A B
en que estoy sin ti, mi amor, mi amor,

C Am E
Mi amooooor.
NO TENGO QUE CERRAR LOS OJOS

Afinar dos tonos ms bajo
Intro: DO-mim-lam-mim ...
DO-mim-lam-mim
A.-No
DO
mim
lam
mim
DO-mim-lam-mim
No tengo que cerrar los ojos para ver
DO-mim-lam-mim
No
DO
mim
lam
mim
DO-mim-lam-lam/SOL-FA
RE7
Para ver aquella tarde en que Noel y yo cantbamos

Que nuestros jvenes
Quieren esas cosas
Que para verlas tengo que cerrar los ojos
Y pensar el futuro
B.-No tengo que cerrar los ojos para ver
No tengo que cerrar los ojos para verlos
Ahora a ustedes apenas dentro del pequeo espacio
De mi guitarra rompindose el alma y las manos
Para vivir en un pas de buenas servilletas
Pantalones de campanas sonoras
Y colores que hagan palidecer a Europa
A Europa misma, s
A Europa
No tengo que cerrar los ojos para ver!
Y nos interrumpan pidindonos

SOL
Canciones de Manzanero
NO VAYAS A CERRAR LOS OJOS
B.-No
No tengo que
No tengo que
FA
Para ver las
RE7
Decorando el
Intro:REDO(V03IV2VI3V0)...
cerrar los ojos para ver

cerrar los ojos para ver
servilletas del Hotel Nacional
Congreso Cultural
SOL
MI/SOL#
Que las pusieron lindas casi psicodlicas y todo
LA
Pero ahora se han descosido
SOL
Se doblan por las puntas
MI
y ya no es fresco comer ah
A.-No
Para ver las medias de hilo tan mal hechas
Que se hacen las muchachas
Que no pueden ir a Londres a comprarlas
A.-No
Para ver a los pobres muchachitos
Que arreglan como pueden sus pantalones
Y los convierten en campanas
Sordas o srdidas
B.-No
Lo mal que tien nuestros tintes
Que se le caen de la ropa a las muchachas
De cintas que quisieran ser tan brillantes
Como el eastman-color
Porque quien que haya visto
Juega de masacre no ama el color para siempre
A.-No
Lo que es nuestra moda a go-go
Nuestros peinados
Nuestros estilos de bailar siempre a la
Retaguardia de cualquier extranjero
A.-No
Nota:ElacordeDOsiemprevaacompaadodelbajodela
intro
REDOREDOREDORE
Novayasacerrarlosojoscuandohagamoselamor
LAREDORE
Sisomosdepan,depandeharina,harinafina
DOREDOREDORE
Queverdelucetusilencioquevienedetupudor
LA
Tumanobuscarmimanoconlavida
SOLLASOL
Quieromirarteenelespacio,sonrer
LAfa#m
Quierotenermilaventurasquedecir
SOLLA
Yhacermeuntrajecontucuerpoysucumbir
No,no,novayasacerrarlosojoscuandohagamosel
amor
Cierraventanas,quenosevayatuolor
Desarmaeltimbredelapuerta,eltelfono,elreloj
Quenadasuenemsqueunbesoporfavor
Sbanasblancasvanvolandosobreelmar
Niasyniossedisponenajugar
Cuerpososcurossedesvistenparaamar
No,no,novayasacerrarlosojoscuandohagamosel
amor
Quierocoloresdepupilasyemocin
Sueltatupeloenabanicossobreelblancodelatela
Sueltaelesprituasentiryvequevuela
Yosoycapazdealgoespecialporverteas
Contusonrisadetemblorllegandoaqu
Dejarlaluzdelsolabiertaparam
No,novayasacerrarlosojoscuandohagamoselamor
Piensaqueestardeparavivirdelayer
Noteacostumbresconlasmaastancristianasdelpudor
Entregaelbesoyabrebrazosyalplacer
Vanadecirquepornogrficosentir
Peroellosmismonoshicieronseras
Mientrasdiscutenvenydesabrchatehastalavida
Sidesabrchatelavida,no,notemedejesnadaencima
Sidesabrchatelavida,ah,notemedejesnadaencima
Notemedejesnadaencima
NMBRAME UN BESO
Cejillo 1
Intro: LA7+-LA4/FA(I-5-3-1) 3 veces
LA7+*-FA#d/LA-(I-4-5)RE/SI-MI*-MI9*-MI
LA7+-LA4/FA(I-5-3-1) 3 veces
LA7+*
LA4/FA* LA7+*
A.-Nmbrame un beso
LA4/FA* fa#m
Uno que vaya
SI
Limpio de voz de granada
fa#m
Que estalla
SI
Limpio de herida de costa
LA7+ SOL7+
Sin playa
RE7+/9/FA# SOL7+
Nmbrame un beso
RE7+/9/FA#
De todo bueno
MI/SOL#
Donde el veneno
do#m
sid7-MI(IV-3)MI
No pudo pasar
LA7+
SOL LA7+
B.-Nmbrame un beso
SOL MI
Sin quemadura
LA
Nmbrame un beso
FA#
SOL#
Que slo sea luna
do#m
Nmbrame un ro
sim
Que entre piedra y piedra
LA7+ LA4/FA
No toque ninguna
LA7+ SOL
Nmbrame un sueo
LA7+*
Que no sea muerte
sim
Nmbrame algo as
MI
Para adorarlo
Intro
Y matarlo despus
A.-Cualquier sonrisa
Cualquier cario
Es una bestia
Cebada de nios
Y de jabn
Que fue lea de armio
Nmbrame un beso
Que viva slo
Sin cierto lujo
B.-Nmbrame un beso
Sin tenso acecho
Nmbrame un beso
Sin rbol desecho

Una caricia
Con todo delicia
Con ala de un preso
Nombra un espacio
Sin te perdono
Nmbrame un nudo de ser
Abandono y poderme creer
LA7+
:X02120
LA7+*
:576655
LA4/FA
:X03230
LA4/FA* :587755
FA#d/LA :X04545
RE/SI
:X2X232
MI*
:0XX454
MI9*
:0XX452
RE7/9/FA#:2XX220
NUESTRA CIUDAD
Intro:SOLDO(I10)LA#RE5VECES
LaestrofaAsecantaconlosacordesdelaIntro.
A.Nuestraciudad
rojaporlamaanava
ynegraporlanocheest
frenteasumardecielo,
grande,
ynuevo.
A.Nuestraciudad
caminasinlasoledad,
reflejodeunarealidad
puestieneungranlucero,
grande,
ynuevo.
mimDO
B.Losdoscaminaronlascalles,
mim
andandolosdos,
DO
caminadolosparques,
mim
andandolosdos,
DO
hablandonuestrosuelo,
RE
labellaciudad:
nuestraciudad.
NUNCA HE CREIDO QUE ALGUIEN ME ODIA

Afinaruntonomsbajo
MISI7
A.Nuncahecredoquealguienmeodia,
MI
aunquemehayanqueridomatar.
SI7
Trasmisasesinosseescondeotrafuerza
MI
quesesmienemigamortal.
LASI7
Todoslostiposdemuertehacencola
do#mSI7
antemipuertaesperandosuhora.
LASI7
Elinstrumentoesquiencambiaderostro,
do#mFA#SI7SI/LAMI
peroyosquehayunnicoodio.
LA
B.Squetodaslaspalabras
SI7
conquelecantoalavida
MI
vienenconmuertetambin.
LA
Squeelpasadomeodia
FA#
yquenovaaperdonarme
SOL#
miamorconelporvenir.
do#mdo#m/SIdo#m/LA#FA#
Poresomandaverdugos
MI
contodoslosuniformes
LASI7
miasesinoeselpasado,
MISI7MI
aunqueconmanodehombre.
A.Siemprequeunhombrelepegaaotrohombre
noesalcuerpoalquelequieredar.
Enesepuovaelodioaunaidea
queloagrede,quelohacecambiar.
Cuandoloquietosesientemovido
todocambiadesentido.
Yenlamedidaenquetodoacelera
siguecambiandolaesfera.
B.Siempretendrunenemigo
conelsemblantearrugado
ymscansadoqueyo.
Losquealolargodesusombra
quierencortarlamedida
detodarevolucin.
Yyasedijoqueesmsgrande,
queelmsgrandedenosotros.
MILASI7
Yyasedijoquesehaceparaotros,
MILASI7DOLAMI
paraotros,paraotros.
Nota:losacordesdo#m/SIydo#m/LA#sehacenigualque
eldo#m.
Slocambiaelbajonatural,aligualqueel
acordeSI/LA.
OH, BIENVENIDO SEAS OCTUBRE

Intro:SEC.1:lam9DOX2
SEC.2:RE7/FA#RE6/FA#X2
SEC.3:DO4*DOX2
SEC.4:lam9DORE7/9X2
SEC.5:lam9DORE7/9/FA#X4
SEC.54VECES
A.Octubre,
SEC.55VECES
octubrehaballegadocomollegasiempre,
SEC.55VECES
mojandolaaceradelluviaypaciente,
SEC.54VECES
cargandodesombralasnubesquellevabanbrisa,
SEC.54VECES
ponindoleuntonosalubrealsabordelabrisa.
DOSOLLA
B.Octubreterribledel62,
remrem/DOSOLDO
llegastederechoapararelreloj.
FAsid7MIlam
Ynoreparasteenqueenestaregin
FAsid7MIlam
tutearalamuerteerayatradicin
lam/SOLRE/FA#sid7MIINTRO
yoctubresemarchpordondemismoentr.
lam9lam...
lam9
C.Fueronlostiemposdurosparaelamor,
fuerontiemposdeestrellasysoledad,
RE
comounadolescentequeabandonalacasapaternal
DO4*DOlam9lam...
ydescubrequetieneelpoderdesuverdad.
C.Fueronlostiemposdurosdelaamistad,
yaprenderlobiencaronoscost,
peromuchoaprendemosunoyporhoy,
cuandoresbalaconantifaz
quedejaverelrostrodelaambicin
delaprisin.
A.Octubre,
denuevonosmuestrasurostrodecuartomenguante,
peroenestafechasesienteuncalorsofocante,
sesientequesiemprehecrecidodestruyendomitos,
cambiandomilnuevosciclonesconmenosamigos.
B.Ahoritallegamosal72
ycumplediezaosaquellaleccin
queseuneamisnuevascarenciasdeDios
queavecesdanrisaavecesdantos.
Oh!bienvenidoseasoctubredemiamor.
lam9:X02410
RE6/FA#:2X0202
DO4*:X33010
RE7/9/FA#:2X0210
PABLO
PARA MIRAR NACER

(POEMA DE VCTOR CASAUS)
Afinar dos tonos menos
Nota: transporte en el segundo traste.
Intro: DO-FA-SOL-FA 3 VECES

DO-FA-SOL-MI-lam-FA-SOL-FA-SOL-DO-FA-SOL-FA-SOL
Int.
DO
FA
SOL
A.-Te conoc rasgando el pecho
FA
DO
FA SOL FA
de la muerte un da.
DO
FA
T no sabas nada
SOL
DO
FA
LA# SOL
y eras t quien la llevaba
DO-DO/SI-lam-DO/SI
de la mano,
DO-DO/SI-lam-FA-SOL
de la mano.
A.-Y as t seguirs sin reparar
en tu ventaja
que eres t quien la lleva,
quien la doma y la amortaja.
Caminando, caminando.
DO
DO/SI
lam
B.-Eres un espacio que se vuelve
SOL
DO
sin espina y que se pierde
DO/SI
lam
en la alegra de volverse.
MI
FA
Pero ya tu voz est quedando,
DO
ya tu mano est gravando
FA
SOL
todo un nombre con sus dientes.
B.-Quien que no haya visto la tristeza
con sus cuatro mil cabezas
puede orte con descanso.
Quien que no haya amado largamente
y convivido con lo extrao
de este tiempo sin remansos.
A.-Te conoc pegado en la pared
del cielo un da.
Ibas llevando entonces
bajo el brazo una guajira
y caminando, caminando.
Intro
1 : Mi B-IV-IV-4-III Lam B-III-II-0-1 B-III-II-0-1

Re7 B-III-II B-III-II-0-1 Sol B-III-III-2
B IV-4-III-0-2 Mi B IV-IV-4-III
2 : Mi B-IV-IV-4-III-III-2-II
Lam B-III-II-0-1 B-III-II-0-1
Re7 B-III-II B-III-II-0-1 Sol B-III-III-2
B IV-4-III-0-2 Mi B IV-IV-4-III
Lam
lam7+
A Para mirar nacer
lam7
Mibdim7
la voz de esta mujer
Fa
Mi
B-III-II-3-1-0-III-2-1-IV4-III Lam
lunas brillaron en la tierra.
Lam
Llam7+
Y el sol, el grande sol,
Llam7
Mibdim7
furioso a que esta luz
Fa
Mi
nos dio para alumbrar la tierra.
Lam
Para mirar nacer
Re7
Sol
llovi sin descansar
Mi
sobre el naciente mar.
B
B El pez en su coral
madrporas de sal
los hombres sin color
terrestre del amor. Int.
A Para mirar nacer

piernas, espaldas y sus senos,
vino la lluvia aqu
vino el sol grande aqu
y vino el cielo sobre el cielo.
B
Para mirar nacer...
El pez en su coral...
Final: Int.
Mi B-II-III-2-1 Lam
POR QU
PASO PERDIDO
Int.sencilla:ReSolReSolReDoRe
ReRe7
ASaltanpalomas
SolReSolMi7*
alrostrodediciembreyquisever
LaSim
otroscolores,otrospjaros
LaSolRe/Fa#Mi
queestallaranenelcielo:
ReVI2yI2VI0yI0IV0yII3La
quiseverlos,
LaReInt.
quisever.
ACuandomiraba
descubrlamsrgidaascendenteestrella
aunquequerapalomas
quefueranlacenizaenlalatituddelmimbre:
quiseverlas,quisever.
SolLaRe
BPasoperdidonoteolvido
SimSolRe
aunqueenlosojostemepierdes
MiRe
tengoundedoenelgatillo,
ReSolRe/Fa#Mi4
ReInt.
nocorrasquetehieres.BIS
ALonuevollega
lomenosnuevoparteasusenigmas
conlosespantos,haciendolasalud
haciendoelfrente,elcantardesuspulmones:
quiseverlos,quisever.
BPasoperdidonoteolvido
porqueenlosojostemepierdes
nocorrasquetehieres.BIS
Intro:lamremSOL7DOMI2VECES
LamremSOL7DOMIlam
A.Estanochequieroalzarmivoz,mivoz,
remSOL7DOMIlam
juntoamishermanosdepesar,pesar.
rem
Porqualhombremarcar?
SOL7DOMIlam
Porqu?Porqu?
A.Sielalmaessiempreigual,
tienemsblancor,msblancor,
queelsentirdeaqul
quealvivirmeseparaencolor.
Porqualhombremarcar?
Porqu?
Sielalmaessiempreigual,
Porqu?
FAlamMI
B.Siemprenohadehaber
FA
unmundoendivisin.
SOLDOMI
Elhombrehadesentarse
lamremFA
conlasbellasestrellas
SOL
ensubenditaunin.
PROBLEMA IDEOLGICO
SOL
sim
lam
A.Si no es mucho pedir aspiro a no querer
lam/SOL FA
RE FA#d
Como me han enseado que se quiere:
mim
LA
RE DO
Cobrando un inters como seguridad
lam
RE RE5
Por si los sentimientos se nos duelen.
A.Si no es mucho decir, dir que as voy mal,
Que as me entierro en cosas de la infancia.
Como cuando un mayor nos prometa pasear
A cambio de obediencia y elegancia.
SOL
RE/FA# FA
B.Si no es mucho soar, me quedo afuera
DO
SI
a ver llegar el tiempo que se espera.
mim
RE#d
mim
FA#d
Slo se oye decir: yo no lo alcanzar;
DO
LA
RE
Eso es para la gente que vendr despus.
B.Como si el porvenir fuera de santos,
como si fuera inevitable el llanto.
Eso pudiera ser la justificacin:
acomodarse al curso de la situacin.
A.Nos pasamos la vida hablando de cambiar
sin reparar en que la vida pasa.
Diciendo que los sismos van a terminar
la zona elemental de nuestra casa.
A.Los nuevos sentimientos no vendrn de Dios
Sino de nuestra voluntad y ejemplo.
Si no aplazamos la valoracin desde hoy
Ni maana ni nunca va a haber tiempo.
B.No veo ni a un peludo ni a un pelado
Ni a superhombres ni homosexuales
veo al padre trabajar y en su infelicidad
solo al que no est dando lo que pueda dar.
El que se reparti ser decente
el que ayud a vivir va a ser el hombre
y todo lo dems es pura confusin,
Sitios del remolino de la transicin
Do
Lam
Sonrisas paternales dentro de algunos aos
Cosas de la aventura de asaltar el sol.
QU DURO HA DE SER PARA EL POETA

PUEDE NO SER O SER
Afinarunotonomenos
do#mSILAMISI
A.Puedeserquetulabioinferiormedestruyalamente,
LAMIdo#mSILA
oqueamedetiaquellasillaenestilodeOriente.
do#mSILAMISI
Puedeserque,porcontradecirme,lavidatehaga
LAMIdo#mSILA
msamanteyperfectaqueunaprincesarosada.
do#mSILAMISI
SI/FA#/SISI/FA#
A.Puedeserquetseaselprximodiosdeconsumo
LAMIdo#mSILALA/MI
LALA/MI
queamenacecontraerunpanyquetraigaelayuno.
do#mSILAMISISI/FA#/SI
SI/FA#
Puedequetuportaldecididamentenomeguste
LAMIdo#mSILALA/MI
LALA/MI
cuandoelperrodetutasordameladreymeasuste.
do#mdo#m/SOL#do#mdo#m/SOL#
B.Puedenoseroser
SISI/FA#SISI/FA#
todo,mujer.
do#mdo#m/SOL#do#mdo#m/SOL#
Puedenoseroser.
SISI/FA#SISI/FA#
Quinvaasaber?
LALA/MILALA/MI
Puedequeseast
MIdo#m
ypuedelloveran.
FA#
Puedequeseas
LA
yquenotevea
DOSOLLARE
mimalasalud.
(BIS)
A.Puedeserquetumanoabrapuertasporsiempre
cerradas,
oqueaunbesovelozmelovuelvasdeprontouna
espada.
Puedeserquetseaslallavedeuncofredivino,
ytambinpuedeserquemeestrenescomoasesino.
A.Puedeserquetseaslamujerquemefaltapordarle
elvigorquemedaunaguaceroalastresdelatarde.
Puedequeseastquiencompartaestecultoalalluvia
bajountechodezinc,sobreunlecho,alastresdela
furia.
B.Puedenoseroser...
Introduccin:SOLLA7REDOSOLLA7RE(Silbando)
SOLLA7RE
Qudurohadeserparaelpoeta
DOSOLLA7RE
llegaralparaso,
SOLLA7RE
mirarparaabajooparaarriba
DOSOLLA7RE
yverquenadapasa,
SOLREmimsim
soloquesuslibrosenpielesestn
DOSOLRE
encuadernadosenlabiblioteca
SOLLA7REDORE
fichadosdeblanco.
repitelaarmonaanterior
Qudurohadeserparaelpoeta
llegaralosinfiernos,
mirarparaarribaoparaabajo
yverpasarlagente
buscndoleprejuicios
ychismesentrelneas,
yancdotasyviajesytristezas
delmismocolor.
Quduropuedeserparaelpoeta
haberhabladodelosros
cuandollegueeltiempoenquelosros
nosirvanparanada,
ycuandoloscaminos
sellenendeandadores
yyalascosasdelpoetanosean
jamspoesa.
QU NIO LUCE UN BARCO EN EL OCEANO

.
Intro:LALA*LA**MIMI*RERE*RE**X2
LALA*LA**MIMI*MIMI*V42
LA
A.Elmsprofundomundo
MI
entodoestdevuelta,
RE
lasformasseadelantan,
LA
destrozanlamiseria,
MI
montaasvanabajo,
RE
lasaguassealmacenan,
LAMI
haamanecidoelserhumano.
.
LALA9/SOL(V0VI32)
B.Enlacorriente
LA9/FA#(V0VI32)LA9/FA(VI0^10^1)
lluevenlasmanos
LALA9/SOL(V0VI32)
qunioluceunbarco
LA9/FA#(V0VI32)LA9/FA
enelocano,
LA9MIINTRO
quenadaes.
.
A.Porotraspartesllueven
losfuegosdelinfierno
gritan,lloranyhuyen,
escapandelmomento,
yaquseestregando
segundoporsegundo
unacancindetodoelmundo.
.
B.Enlacorrientelluevenlasmanos
quenioluceunbarcoenelocano,
quenadaes.
.
(LaestrofaCsecantaconlosmismosacordesdela
parteA)
C.Ycuantoshijosnotendrn
susmejorespadres.
Cuantasescuelas
sellenandesusangre
Encualesnudos
cabrnsusdestinos.
Entrelosmurosdel
patiomasgrande
.
A.Notienehojaslahistoria
paracontarlotodo.
Nohaynegroenelespacio
msnegroqueestelodo
quevabarriendoeltiempo
consangre,hierroyviento,
eluniversoestdespierto.
.
B.Enlacorrientelluevenlasmanos
quenioluceunbarcoenelocano,
quenadaes.
LA*:X00655
LA**:X00989
MI*:XX999X
RE*:XX0775
RE**:XX0,11,10,10
LA9/SOL:3XX220
LA9/FA#:2XX220
LA9/FA:1XX220
QU ESPERAS DE M
Nota:EnelacordeDO*suenaprimeroelbajoenDOyluego
enSOL.En
SOL*,primerosuenaenSOLyluegoenRe.
EnlarepeticindelestribilloB,secambianacipor
creci.
Int:DO*
DO*SOL*
AQuesperasdem
FAlamSOL/SIDO
cuandoslovelrbol,nolapuerta
SOL*
nuncaelsof,
FAlamSOL/SIDO
cuandoslovladurapiedravirgen,
SOL*
nolaciudad.
FAmimremDOSOL*
Andaconquinpuedavermejor
FAmimremDOSOLSOL/REFAIV0DO
queyoveofroenvezdeamoooooooooooooooor.
V3_2_0SOL*FAV0_2_3DO*
FARE/FA#
BMegustarasaberdelroce
SOL
deunahierbitaconotra
MI
delaspatitasdelahormiga
SOLDO
sobrehmedosterrones,
V3_2_0SOL
suerteloca,y,
FAlam
memdulanacicrecienunrea
SOL/SIDORE/FA#
decentellasyciclones
FAlam
poresomicorazncanta
SOL/SIDOSOL*FAV0_2_3DO*
condisparosyexplosiones.
AQuesperasdem
cuandosloolavozdelhuracn,
noelventilador,
cuandosloocarnvoros,
nodientesderoedor.
Andaconquinoigamasall
queyosloescuchounretumbar.
BMegustara...
AQuesperasdem
sislosoyunenormetorbellino
dondecaer
sislosoyunaespadaensangrentada
porunafe.
Andaconquinsueaalgomsgris
quemisueoesjustoyesfeliz.
QUIN VA A PENSAR EN ALGO MS

Afinaruntonomsbajo
fa#mMI
A.Unhombresecit
simsim7
conunamigoayer
sim7+SOL#D
peronopudoir:
DO#7/REDO#4DO#
acabademorir.
A.Enelespacioest
sinllenarsulugar,
yanadiepiensaenl.
Todosefueconl.
A.Unhombreseperdi
enlamaanadehoy
ynadasepar
yelsolniseenter.
A.lnohaseguidoigual
slohacambiadoelfin,
quedondepudoestar
noocuparunlugar.
REMIFA#
B.Quinvaapensarenalgoms
REMI
quenoseaellocoyciegoafn
FA#
devivir?
REMIFA#
Quinvaaquedardelodems
REMI
quenoseaunrodealgointil
FA#
yvil?
A.Ayermelevant
maldiciendoaligual
queotrosdas
sinverloquehubodepasar.
A.Enlanochedeayer
bienpudosuceder
laleyendoquehoy
habremosdecontar.
A.Pudoperderseelsol
ohacersepiedraelmar.
Pudounabombahundir
aunnioenunaciudad.
A.Sucedetantomal,
tantoamorsenosva!
Yunovivesinver
yresinpensar,
B.Quinvaapensarenalgoms
quenoseaellocoyciegoafn
devivir?
Quinvaaquedardelodems
quenoseaunrodealgointil
yvil?
Sim7+:X24332
DO#7/RE:X5646X
SOL#d:XX0101
QUIZS UN BUEN DA
Intro: SOL-FA#d-SI-DO-RE-SOL-SI-mim-SOL-RE-LA BIS
SOL
FA#d SI
A.-Quizs un buen da al fin
DO
RE
SOL
yo sea una estatua endurecida al sol
SI
mim
con fuego en su interior
SOL
RE
LA
que ya no podr regar su aliento.
A.-Ver volar hasta m
los pjaros libres que harn el amor
sobre mi cuerpo azul
que ya no podr extender al viento.
RE#d
SOL FA#d LA SOLd
B.-Todo se enfra, desaparece.
RE
FA#d mim sim
Las tardes rompen con afn de hielo
SOL
mim
que cubre el cielo y todo lo que pueda
LA
pasar para m.
Todo se enfra...
A.-Siguiendo la tradicin,
ser una silueta que podrn mirar
con interrogacin
mientras hago un infernal silencio.
A.-El tiempo me morder
y acaso mi cuerpo este incompleto al fin.
Ojal la erosin deje limpia mi guitarra al cielo,
aunque ni esto traer un consuelo para m.
SBADO
RERE+
A.Cuandonohayunamujer
sim/RE
Paraaprenderaquerer
FA#
Elsbadoeselrencor
sim
Deldestino
V20SOL
Cuandonohaynadamortal
RE/FA#MI
Enquedejarseacabar
Elsbadoesellugar
LA
Delamigo
A.Yaveceshayquedecir
Quesehalogradovivir
Sindemasiadasausencias
Laluna
Cuandoelinviernoteda
Unaleccindeamistad
Queseconvierte
Entubuenafortuna
REFA#sim
B.Sbado
SOLRE/FA#LA
Yotocartupuertaunsbado
simSOLRE/FA#LA
Yovolverallevarteunsbado
simSOLRE/FA#LA*(LA**)LA*(LA**)LASOL
Sbado,luzdemiciudad
B.Tehablar
Sbado
Concuantavoz,
Muydulce
Unsbado
Comocariciassuman
Sbado
Seadeamorodeamistad
RE+:XX0332
sim/RE:XX0432
LA*:577655
Nota:Estacancinterminaenfadeout.
LA**:077600
SE APROXIMA EL BROTE OSCURO

Intro:lam9LA#7+/LA...
lam9LA#7+/LA
A.Seaproximaelbroteoscuro
lam9LA#7+/LALA7rem
queaportlaprimavera
rem/DOLA#solmFA
yseaproximalopuro
sid7MIIntro2veces
deladudamssincera.
A.Seaproximanlasviciosas
novedadesquepasaron
yseaproximanlascosas
quejamsseaproximaron.
LAMILA
B.Rompelararasemilla
MILARE
quelaprisaylainocencia
do#mFA#
pintarondemaravilla
simsim/LAsid7MI
coloreandolaimprudencia.
B.Apareceelprimerfruto
desaborinesperado
yenvezdeescupirdisfruto:
mipaladarensancharon.
A.Quesvivirsinocaerse
paralevantarseluego
ysaberreconocerse
enlomstardodelfuego.
LAMILA
B2.Yosoyunhombresincero
MILArem
dedondecrecelapalma
rem/DOLA#solm
yantesdemorirmequiero
FAsid7MI
echarmisversosdelalma.(Bis3)
Intro
LA#7+/LA:X03230
SE CUENTA DE TI
Afinar11/2tonomsbajo
SIEMPRE MUY DE MAANA
Intro:REdo#msimMIREMIREX2
LAMI
A.Secuentadeti
RELA
quepuedeshacerunvivodem.
MI
Yopiensodeti,
REsimLA
queacasoesmejorquesigasall:
SI7MIINTROX1
jugandoapodertesoar.
A.Quizsesmejor
quequedesas:lejana,irreal.
Mehasidodifcil
siemprecontinuarunsueodespus
quelohepodidorealizar.
fa#mSIMI
B.Quizssoydifcilyyonolos;
LASI
ytlodescubrasydueladespus.
MI
Quizsnosoportes
LA
mipasoqueeslargo,
RESI
miseddeinsaciableymisojossinprpado.
A.Hoylossueosseparan
albordedemynosiguenadentro
temiendosepuedanlograr.
B.Quizsseamuyjovenunodelosdos
oalguienllegtardeynoseadvirti.
Quizslomejoresniaveriguar,
noseaqueseanadaesteintentodeamar.
A.Sepiensadeti
queacasoseasbien,queacasoseasmal.
Damiedosaber
quealcaboelamor
nosdigaporseasquehayratoquetratadehablar.
A.Damiedotemer,
damiedopodervolveranacer,
damiedosaber,porunamujer,
queestcomenzandoelfinal:
tupropiofinal.
Intro: LA-RE-LA V-0-2-4-RE-IV-4-2-0-V-4-sim-VI-0-2-4-V0-MI-IV-2-0-V-4-2-LA-RE-LA-RE-LA BIS
LA
MI
RE IV-4-2-0-V-4-sim
Siempre muy de maana yo te miro,
MI
te he visto en tantos rostros
LA VI-4-fa#m
y en tantos rostros he sido tu testigo
do#m
y siempre ha sido en hora muy temprana.
RE
MI
LA
Siempre muy de maana yo te miro,
RE
MI
Intro desde 2 lnea
yo te miro siempre muy de maana.
Siempre muy de maana creo verte,
he estado en tantos sitios
y en todo sitio intento conocerte
y en todas partes soy como otra cara.
Siempre muy de maana creo verte,
creo verte siempre muy de maana.
Siempre muy de maana te conozco,
he conocido tanto
tanto como lo que nunca conozco,
no conocer quizs no lleve a nada.
Siempre muy de maana te conozco,
te conozco siempre muy de maana.
Siempre muy de maana me enamoro.
Me he enamorado tanto,
yo tengo tanto amor que a veces lloro,
pero cambio el amor por una espada.
Siempre muy de maana me enamoro,
me enamoro siempre muy de maana.
SONRISAS DE PAPEL
TEMA DE LA ADOLESCENCIA
Int.:RE9RE4REMI:VI024V024IV0242(*Cada
bajoconlasegundacuerdaalairealunsono)
BISLA
Afinardosymediotonosmsbajo
Int.:lamlam9RE9REX2
SOLREMILASOLREMILA
AUnavezcomprendquemivoznoerama,
SOLREMILASOLREMISim
queeratodadelmundo,delmarylosdas.
SOLfa#m
BYlallevenmiviajeentreamoresyhorror
SOLLA
ycantnocheanocheaunquenadiemevio.
REMILA
Cuandomeibasoloarrastrandolospies
REMILA
parallegartantardeamicasaotravez,
REMIREIntro
dejandoatrssonrisas,sonrisasdepapel.
AYlafilosofafueuntemadeadiario.
Laqueaprendecualquiertrovadorsolitario.
BYpensenloscontrastesmalditosquehay
entreunviajealespacioyunniosinpan.
Yhacetiempodejdearrastrarmelospies
perosiguipasandolavidadespus
consussonrisas,sonrisasdepapel.
AUnaveztuvefrodetodaslascosas;
deunamor,deunjuguete,deunaviejarosa.
BYapurmicarreraentreobjetosas
yseguroningunoseacuerdadem.
Ysesigueescuchandoelsilbidodeuntren
yelmundoestenharapos,loveotambin.
Consusmismassonrisas,sonrisasdepapel.
lamRElamRE
AYalfinaldeundadiconmicuerpo
lamRElamREmim
trasandaruntrechotanencorvado.
LADORELA
Comprendquenohabaidomuylejos
RESImimmim/RE#
quemihistoriaerauncaminotrillado.
DOLA/DO#LARE(V0)SOL/SI
Ymere,tantodem,
DOSOL/SIlam(9)
ymere
RESOL
diciendono.
DO
BSupequeparaalfinpoderenvejecer
SOL
debasaltaralaaventuradebuscar
DO
queeraelmomentoenquedebacomprender
puesyamispiernasseatrofiabanalandar.
SOLLASI
CYre,
SOLLASI
msdem,
SOLLASI
yre
mimmim/RE#DOLA/DO#
diciendono,diciendono.
LARESOL/SI
Yquepasdespus,
DOSOL/SIlam(9)
puesquesaltavivir,
REINTRO
puesquesaltavivir.
AYadespusmerecorrtodoelcuerpo,
loapretpegandoenparcheslossueos.
Yconmigoacompamicamino,
azorandolarazndelinstinto.
Ymere,tantodem,ymere
diciendono
DORE
ysiempreno,
DORE
diciendono
DORE
ysiempreno,
DORE
diciendono
DORE
ysiempreno.
TEMA DE LOS DOCE

EstacancinformapartedeunobraconjuntadelGESI
llamada"Granma".
do#mRELA
A.Qusabrminiodedoceolas
do#mRELA
quenoseposaronjuntoalaarena.
do#mRELA
Qusabrminiodedoceolas
do#mRELA
quecogancaminoalcogervereda.
LA7simDO
B.Qusabrminiodedoceolas
LA7simDO
quenoserompieronenelpeasco.
do#mRELA
Qusabrminiodedoceolas
do#mRELA
quevolarontrasempujarsubarco.
LA7FA#sim
C.Losniosconocenlaedaddelcielo
LAMILA
yloquealosviejossenosesconde.
LA7FA#sim
Yquerrntenermscalorqueelfuego
LAMILA
porquehubounabalaporcadanombre.
A.Creoquenobastandoceretratos,
creoquenobastaelmanualdehistoria,
creoquenobastacantararatos,
creoquenobastaconlamemoria.
B.Creoquenobastanlascicatrices,
creoquenobastanlosjuramentos,
creoquenobastaconserfelices:
bastaelcontinentedemonumentos.
Sloelcontinentedemonumentos,
bastaelcontinentedemonumentos.
TEREZN
Int.:LamSol/SiDo*SolFaLamSolSol4Sol
LamSol/SiDo*
Unapesadillablanca
SolFaLamSolSol4Sol
dechimeneasquemandosangre
LamSol/SiDo*
parahijosdeJudea
SolFaSolSol4Sol
conraraestrellayrostrodehambre.
SolDoSol
Eninviernoyveranoesigual
DoReV0VI0Fa
trasalambresnohayestacin.
FaSibVI1V0Sib
Terezndelosniosjugar
Do
conlamuertecomn
SibDo
mientraspintabanelcieloazul,
SibDo
mientrassoabanconcorretear,
SibDo
mientrascreanaunenelmar,
SiSol
ylosllevabanacaminarparanoregresar.
SolFaMiLamLam
SolLam
Terezn,Terezn,Terezn,pelotarota.
LamSol/SiDo
Seddetardesyaincrebles
SolFaLamSolSol4Sol
saltaronlocaslasaltastapias,
LamSol/SiDo
yelamor,irreductible,
SolFaLamSolSol4Sol
quedocolgadoenalambradas
LamSol
deTerezn.
SolFaMiLam
Terezn,Terezn,Terezn,pelotarota.
TIRANDO PIEDRAS PARA EL CIELO

Afinar1/2tonomsbajo
Intro:SOLRESOLRE
SOLRESOLRESOL
A.Tirandopiedrasparaelcielo
RESOLREDO
desdemuyniounandador
RE
jurpasearenunaestrella
SOLRESOLRE
porelcosmos.
A.Yenunaexpedicinalcielo
depolizontepudoir
yfuedurmiendotodoelviaje
ensucubil.
A.Hastaquealfinfuedescubierto
yenunaestrellasequed
yhoyviajaporelfirmamento
comojur.
DOFA#
B.Yyahaceaosquerecorre
sim
elcielo
LA
deunladoalotro
RESOL
viendoeluniverso.
RELAsim
Subarbaesunalargacola
fa#mSOL
quesemeceentreplanetas
simmim
yquesiguenremolinos
SOLLADO
yelsollosigueconsusojos
lamDORE
cuandocabalgaentretusbrazos.
A.Ahoraechapiedrasenelcielo
yanolastienequetirar
yesporquenuncatuvocalma
paraesperar.
A.Culdelosrostrosquememiran
enalgnsueosehadeechar.
Tirandopiedrasalcielo
dealgnlugar.
TREINTA AOS
TRES MIL PJAROS
Afinar2ytonosmsbajo
Afinaruntonomenos
Intro:MIfa#msol#mLASIdo#mSOL#/DOsimFA#/LA#*LA
MIfa#msol#mLASI4SI
MIfa#msol#m
A.Ellossecasaronhaceaos
LASI
ytuvieronmalasuerte:
do#mSOL#/DO
ellaundaenloqueci,
simFA#/LA#*LAMI
lvolvialtrabajosolitariocomosiempre
fa#msol#mLASI4SI
yellaalhospitalsefuediciendoadis.
A.Slosietemesesdecasados,
poseansietemeses
enlacasaquecambi.
Msdeprontosequedvacacomosiempre
yltansolocomonuncasesinti.
VI024V02do#m
B.Cuantotiemposeva
V42LAV0VI4FA#
sisevalarazn.
IV421V41SI
Treintaaosfueayer,
SOL#do#m
nosevenlasarrugas
LA
nielcansancio
SOL#
deestetiempo;
do#mLA
todoeltiempoquesevive
SI4SI
conunbeso.
B.Peroenellanoesnada,
sloviveconunbeso,
conunbesoenelsaludo
ylapartida.
A.Ellaenelportaldelhospital,
novequevieneconsusdulces
bajoelsoldelosdomingos.
Oh,qutalmiamor!
Cmohaspasadolasemana?
Noteapuresquemuypronto
estoysanando.
A.lsevuelveymiraalcielo,
dicealgodelalluvia,
unagotaruedaensumejilla,
ellaquedahablandoyprediciendo
lascamisasquelehabrderegalar
MIfa#msol#mLASILAMI
enelprimeraniversario.
Intro:mimlam(VI0^2V0^2IV0^20^2)X3mim(000000)
mimSOLLA*
Tresmilpjarosnegros
SI*
volandoenarrozales,
lamSImim
tresmilpjarosnegros
SImim
conbocasdechacales.
Tresmilpjarosgrises
cayeroncomoiguales,
tresmilpjarosgrises
conalasdepuales.
Tresmilpjarosblancos
repletosdeciudades,
tresmilpjarosblancos
sarcfagosiguales.
Intro
Tresmil,tresmil
dejarondevolar.
Tresmil,tresmil
descansennuncaenpaz.
Miraronparaelcielo
disparosyradares,
miraronparaelcielo
enbuscadeanimales.
IntroMI
UN DA NUESTROS FANTASMAS
Nota:enlaintroduccincadaacordesuenaconlanotas
sealadas.Cuando
elacordeserepitenosereiteranlasnotaspara
ahorrarespacio(se
sobreentiendequesedebentocarlasmismasnotasya
sealadas).
Int:(Mi)VI0yIV2III1IV2(Fa#/Mi)VI0yIV4
III2IV4(Sol#/Mi)
VI0yIV6III4IV6(La/Mi)VI0yIV7III6IV7
Sol#/MiFa#/MiMi
Fa#/MiMiFa#/MiSol#/MiLa/MiSol#/MiFa#/MiMi
MiFa#Si7
A)Undanuestrosfantasmas
ReDo#m
losfantasmasdetodoeluniverso
La*Sol#mFa#Mi
vanaajustarlecuentasalahisto....ria,
LaMiSi7Mi(Int)
vanaajustarlecuentasalahisto....ria.
MiFa#Si7
B)Elfantasmadelmsdesconocido
Sol#La*
delosasesinados
Si*Do#m
deaquelquetuvomadreyhermanitos,
Fa#Si7
queibaensubicicletaoensuburro,
LaSol#m
enbuscadevictoriasyherramientas
Fa#Mi
depanyclavosparaunnuevouso,
LaMi
enbuscadevictoriasyherramientas
Si7Mi
depanyclavosparaunnuevouso.
Do#mFa#Si7
C)Surostro,sunombreysuapellido
MiLa*Sol#mFa#m
yacenenelolvido,
La*Sol#mFa#mSi7
yacenenelolvido.
A)Undanuestrosfantasmas...
B)Elfantasmadeunhombreconsuperro,
rodandosierraabajo
despusdecortarpaloyrajartierra,
despusdeunhijomuertosinzapatos,
despusdemilsatlitesyfiestas,
despusdemilmanifiestossagrados,
despusdemilsatlitesyfiestas,
despusdemilmanifiestossagrados.
C)Surostro...
B)Elfantasmadeunamujerintil,
corazndecazuela,
juguetedelaltarylosdisgustos
anchndoseeldolorylascaderas
pararecolectarunnegrofruto,
comidadechiqueroypajarera,
pararecolectarunnegrofruto,
comidadechiqueroypajarera.
C)Surostro...
B)Losfantasmasdelosmsdesconfiados
delavejezdeltigre
losquefuerondeshechosatraiciones
losquemuriendoseinmortalizaron
sernlapalidezdesustraidores
yarugirlavozdeltraicionado
sernlapalidezdesustraidores
yarugirlavozdeltraicionado
C)Surostro...
MiFa#Si7
A)Undanuestrosfantasmas
REDO
nohacefaltaqueseancamaradas
La*Sol#mFa#Mi
bastaconcompaerosenlamuerte
LaMiSi7Mi(Int)
bastaconcompaerosenlamuerte
UN HOMBRE SE LEVANTA
(ANTESALA DE UN TUPAMARU)
Intro: lam7 (II-0-1)
lam7
RE/FA#
Un hombre se levanta
rem/FA
lam7
temprano en la maana,
RE/FA#
se pone la camisa
rem/FA
lam7
y sale a la ventana.
DO
SOL
Puede estar seco el da,
DO
SOL
puede haber lluvia o viento,
RE/FA#
rem/FA#
pero el paisaje real
lam7
-la gente y su dolorSOL#
no lo pueden tapar
FA lam7
ni la lluvia ni el sol.
lam7
RE/FA#
Una vez descubierta
rem/FA
lam7
esta verdad sencilla,
RE/FA#
o se sube a la calle
rem/FA
lam7
o se baja a la silla.
DO
SOL
O se ama para siempre,
DO
SOL
o ya se pierde todo.
RE/FA#
rem/FA
Se deja de jugar,
lam7
se deja de mentir,
SOL#
se aprende que matar
FA lam7
es ansias de vivir.
Lam7
RE/FA#
Un hombre se levanta
Rem/FA
Lam7
y sale a la ventana,
RE/FA#
y lo que ve decide
Rem/FA
Lam7
la prxima maana.
G
Un hombre simplemente
DO
SOL
sale a mirar el da
RE/FA#
rem/FA
y se deja quemar
lam7
con ese resplandor,
SOL#
y decide salir
FA lam
a perseguir el sol.
C
FA lam FA lam
UNA CANCIN DE AMOR ESTA NOCHE

UNA MUJER
Intro:FA7/REREm7LA9RE9RE7/9FA7DO*MIm(1310)
FA7/RELAm9(LLam7/9)
A)Unacancindeamorestanoche
RE9(RE7/9)RE7LLam7(LAm)
esloqueyotequieroentregar
FA7/RELAm9(LAm4)
paraquesolotularetoces
RE9(RE7/9)FA7LLam7(LAm)
paraluegoromperla,luegodeamar.
FA7/RELAm9(LLam7/9)
B)Unacancindeamorestanoche
RE9(RE7/9)FA7LLam7(LAmIII20IV3)
inesperadaparamivoz
FA#/RE(IV320V32)LAm9(V3203)
unacancindeamorydegoce
FA(RE/FA#)SId7MI(MI*)
unacancindeamorylosdos.
FA7/REREm7LA9
C)Unacancin,laquenosacerque
RE9(RE7/9)FA7DO*MIm*
unacancinnonosdejasolos
FA7/REREm7LA9
unacancinlejosdelamuerte
RE9(RE7/9)FA7DO*MIm*
unacancincasinadapuedetodo.
FA7/REREm7LA9SOLFAd7SOLLLam7
A)Unacancindeamornoesdifcil
cuandosevieneamaldecir
losdosidiomasvivenfelices
yhacenfamiliaparavivir.
B)Unacancindeamorquesemuere
fueradelodio,elmiedoelquizs
serdeamorporsitumequieres
sercancinporsitutevas.
C)Unacancin,laquenosacerque
unacancinnonosdejasolos
unacancinlejosdelamuerte
unacancincasipuedetodo.
Nota:afinarlaguitarrauntonoymediomsbaja.
Int.:MimReBIIIII0IIIMimReBII0II0II
MimReMim
MimReMimReMim
AUnamujer,unamujer,
SolFa#dimSi7
unamujerconcristalesdemar
LamSim
viejadentrodem
SolDo
coloreandomisangre
ReDo
quitandoelcarbn
DoSimLam
quehatapadomibuencorazn,
DoSi7Mim
quehatapadomibuencorazn.
ReMimReMimReMimReMim
AUnamujer,unamujer,
unamujerquenoescelestial
sobreunpotroparti
haciatodoslospueblos
quehabitanenmi
yhatenidouncaminofeliz,
yhatenidouncaminofeliz.
SolSim
BPobredemI,pobredeti,
DoReLam
pobredetodosqueamenas
DoLam
sobreunpotroquevuela
ReSol
ignorandobarrancos
Si7/MibMim*
tancercanosquelucenmortajas
LamRe
deblanco.
BPobredemI,pobredeti,
pobremonturaquecuelgaalamor
sobretantodesastres
ycancionessinmangos
sobretantacansadaemocin
quedejaste.
AUnamujer,unamujer,
unamujernoesperadaporm
cabalgandolleg
acavarenmitierra
sunombreycancin
yasoltarbajofianzaelamor,
yasoltarbajofianzaelamor.
MimReMimReMimReMi
VEO EL TIEMPO VENIR

Intro:DOFA3VECES
DOFADO
A.Veoeltiempovenir
FADO
Puertaapuertatocar
MIlam
Nolevayasaabrir
SOLFA
Nolevayasaabrir
RE/FA#SOL
Sitevasaquedar
A.Noveopreguntar
Sihaysentidoyrazn
Nolevayasaodiar
Nolevayasaodiar
Sinotienesperdn
FADO
B.Veoeltiempovenir
lamSOL
Agitandolaluz
MIlam
Sacudiendolapaz
B.Veoeltiempovenir
Conunsolyunacruz
Conazcarysal
B.Veoeltiempovenir
Veoeltiempovenir
Nolevayasaodiar
B.Nolevayasaabrir
Nolevayasaabrir
Sitevasaquedar
VIETNAM, YO VIVO
Intro:mimsim7...
Nota:LaestrofaAsecantaconlosacordesdelaIntro.
A.Yovivodetumatanza,
yosueodetuagona,
yocantodetupudor.
Miniaduermetranquila
porquelecostlavida
amsdeunretooenflor.
DOREmimsim7DO
B.Tuflautaesairequerespiro,
REmimsim7DO
tubfaloesmiconvivir,
REmimsim7DO
tusarrozalesmicamino
SI7/FA#SI7*INTRO
ytubambmiporvenir.
A.Yanadiesepertenece,
yanadieesdenadienunca,
yanohaylugaramentir.
Porquetusangreeselcielo,
laluzdelsolyellucero
porquiensepuedevivir.
B.Tuflauta...
SI7*:X2120X
VIRGEN DE OCCIDENTE
Intro:SOL://4VECES
SOLREDO
A.Anochetardeardimifrente
MIlam
Confiebredelaoscuridad
DORE
Eralavirgendeoccidente
Quesevenaaconfesar
A.Llegconvelonegroyroto
Suciaslasmanosylospies
Ojoshundidosyremotos
Labiospartidosporlased
mimsim
B)Ylamujerestabaenferma,gravedeatad
SOL
Queibaenredndose
mim
Queibaenredndose
DO
Comoremolino,
sim
Comocaracola,
SOL
Comouniverso,
RE
SOL,DO/SOL,SOL,DO/SOL,SOL,RE,DO/SOL,SOL
Comoelolvido...
Ardidefiebreuniversal
Eraelamordenofallar
A.ycomobuenamorcelebra
elotrovelodescubri
yvisusexodeculebra
jugandoaserlatentacin
B.ylamujerestabaenferma.....
Baadaenfuegoartificial
Eralavirgeninfernal
A.Ynocontodosesoscuentos
Vinofingiendoserlaluz
Vinofugaz,algosangriento
Vinodehipcritayconcruz
B.ylamujerestabaenferma...
YO LLEVO UNA CASA

VOY A CANTARLE AL PORVENIR
Cejillo1
Afinaruntonomenos
Intro:SOLSOL7+RERE4MIMI7MI6LA#LA
SOLREMILA#LASOL
A.Deunaesmeraldadelmartengounahistoria.
REMILA#LASOL
Noesmuycompleta:annosehaterminado.
REMILA#LASOL
Yonolaescribo:laescribenmuchoshombres.
REMILA#LA
Yoestoycontiempoparahacerlaensusnombres.
RELADOX4
RELADORE
B.Voyacantarlealporvenir,
LADORE
ycomoesalporvenir
LADORELADO
voyadecirlelaverdadsinvacilar.
RELADO
sinvacilar
B.Dirquefuimoslonormal;
pielycerebroparaandar,
quenotuvimosnadamsparaavanzar
paraavanzar.
RELARESOL
C.Yunhombrequisimosmejor
FA#sim
ycostmuchoecharloaandar,
LA#LARELADOX4
muchosudor,muchaansiedad.
B.Novoyadarlenombrealsol,
perodirquebatallar
contodoeltiempoalrededorfuedelcaray
fuedelcaray.
B.Hicimoscosassinparar,
pueslapalabrahayqueganar
paraopinardetodobienocriticar
ocriticar.
C.Unoshacanporques,
otrospormiedodequeno,
perohastaRomaselleg.
Voyacantarlealporvenir:
REFASOLLA
FASOLLA
voyavivir.
Intro:LA:IIIIVIIIIVIIIIVIIIIVIIIIVVI0III
IV
BIIIIVVI0RE/MILARE/MILA...
RE/MILA
Yollevounacasa
RE/MILA
quecantacontigo
RE/MILA
lamismacancin.
RE/MILA
Yollevounacasa
RE/MILA
demanoyabrigo
RE/MILA
deaguaydesol.
RE/MILA
Yollevounacasa
RE/MILA
deyunqueydemasa
fa#mRE
deirayrazn.
fa#mRE
Yollevounacasa
fa#mRE
queescomounabrasa
simMI
vivadeamor.
fa#mRE
Yollevounacasa
fa#mRE
paramisamigos
simMI
enelcorazn.
Yollevounacasaenmicancin
deaguaysol.
vidayrazn.
brasadeamor.
Yollevounacasa,corazn,
enmicancin.
Nota:Laltimaestrofaserepitevariasvecesyenella
valasiguientesecuenciadeacordes:
RE/MILA(Variasveces)DO#7fa#mLADO#7REREdLAVI
fa#m
simsim/LAsim/SOL#MI
YO TE INVITO A CAMINAR CONMIGO

Afinaruntonomsbajo
SOLRE
A.Yovoyaamartesinpalabras,
DORESOL
Sinunacoma,sinpuntuacin.
DO
Quierosumarteamibandada
RESOL
Decuervosmuertos,sinilacin
DORESOL
Yhacerhistoriaconmisactosllenos
DORESOL
Yrepetirlamismaescenaluego
DOREmim
Parapoderdecirmaana
DORE(VI03V02320)SOL
Nofuimalo,nifuibueno
A.Estoyendeudaconlonuevo
Conlaverdad,conlaaventurayelplacer
Sientounarabiaquemeenfermo
Cuandomedicenloquedebohacer
Coneloportunismotengounduelo
Conlascabezascomoelhierroviejo
Ysinembargoestoyamando
Yabrountrillosobreelfango
SOLRE(FASOLFASOL)
Quisieraahoradesgajar
RE(FASOLFASOL)
Milargaramadepalabras
RE(FASOLFASOL)
Yecharlastodasarodar
RE(FASOLFASOL)
Sobrelasalmasdelasalmas
FASOL
Yqueestallenyquemuerdan
FASOL
Yquesussemillasprendan
DORE(VI03V02320)SOL
Yquetodoseamejor
Yovoyamartecomounpuerto
Ycomoundiscovolador
Slopodrscantarconmigo
Puesnohacer,algomejor
Perorecuerdaqueyoodioyquiero
Quetengounprismadecoloresciegos
Yquemeirasoarauntrueno
deunpasdesconocido.
Yoteinvitoacaminarconmigo.

Cancionero Inédito Silvio Rodríguez

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CANCIONERO INDITO DE SILVIO

ACERCA DE LOS PADRES

A LOS MRTIRES DEL GRANMA

AMRICA, TE HABLO DE ERNESTO

AMOR EN SON MAYOR

soltar estas palomas,

A.Cmo cantar y ser querido,

DIBUJO DE MUJER CON SOMBRERO

BALADA DE LAS RATAS

A1 Yo te amar besos atrs...

BUENA MAANA TENGA FEBRERO

CANCIN CONTRA LA INDECISIN

CANCIN DEL CAZADOR

CANCIN PARA DORMIR A UN VIEJO

CANCIN DEL PUEBLO

CAY UNA ESTRELLA

COMO SI T FUERAS EL COMUNISMO

NANA PARA DORMIR A UN VIEJO

CON MELODA DE ADOLESCENTE

CUANDO ELLOS LE PONGAN DEFECTOS

En vez del amor hacen guerra

y all van a despedazarse.

y siguen creyndose amantes.

por cada dolor que

Acuda el milagro que acuda

no van a saber de su lumbre.

no van a saber de su lumbre.

C: Maana contarse en las canas

lo poco que el otro fue bueno,

que cada caricia fue vana,

que el dulce llevaba veneno.

Maana decepcin completa,

maana fracaso perfecto.

Y luego que pague el planeta

cuando ellos le pongan defectos.

Y luego que pague el planeta

Maana decepcin completa,

Maana acostarse con hambre,

C: Maana a escarbarse la sangre

EN CUL DE ESOS PLANETAS

CUNTAS VECES AL DA?

A.-Qu silencio es culpable de la muerte de un hombre?

Qu silencio asesino nos llena la barriga?

DEBAJO DEL CAN

que aburre a los nios porque ya

Afinar 2 tonos ms bajo

Por el machete cal

ELLA SALIO DESNUDA

NOTA: AFINAR LA GUITARRA MEDIO TONO MAS BAJA

A) Se fue por el camino del origen

ENERO (HOJAS DE ENERO )

En busca del tiempo perdido

Afinar 1 tono y medio ms bajo

hacerme un hombre, y ya me ven:

EN UNA NUBE VIAJERA

A.- Yo sal a buscarte

HAY UN GRUPO QUE DICE

HAZ LO QUE DEBAS HACER

PRIMERO DE MAYO (HAY OCHO CUERDAS)

cundo comenz a comenzar algo nuevo

HOY SOY EL QUE SIEMPRE HE SIDO

Nota: En la parte A de la cancin van los siguientes

JOSAH LA QUE PINTA

C.-Suele pasar que a veces nos deslumbra el grito