Cajamarca, 24 de marzo del 2016

RESOLUCIN DIRECTORAL N 45-2015-I.EI. N98-D.

Visto el Proyecto del Reglamento Interno de la I.E. N 098 El Ingenio de
Cajamarca, elaborado por los integrantes de la Comunidad Educativa, Directora, Docentes
y Padres de Familia del Plantel:
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un documento tcnico actualizado, que norme la vida
institucional de la Institucin Educativa Inicial N 098- El Ingenio, a fin de garantizar un
eficiente servicio a la comunidad.
Estando acorde con la elaboracin y revisin del
Interno; y

mencionado Reglamento

De conformidad con la R. M. 572 que aprueba la norma tcnica para el

funcionamiento del Ao Escolar 2016, Ley General de Educacin 28044 y su Modificatoria
N 28123; Ley del Profesorado N 24029, su Modificatoria N 25212; ley N 28628, que
regula la participacin de la APAFA, D.S. N 04-2006, RVM. N 0067-ED del funcionamiento
de los municipios escolares, y dems normas legales vigentes:
SE RESUELVE:
1.- Artculo 1. APROBAR, el presente Reglamento Interno de la I.E.I. N 098 El Ingenio,
el que consta de que consta de XII Captulos y 99 Artculos, por el perodo de dos
aos a partir del 1 de enero 2016
2.- Artculo 2. COMUNICAR, al Personal Docente, Administrativo, Educandos y Padres de
Familia, la aplicacin de dicho documento
3.- Dejar sin efecto, las dems normas que obren en la administracin y organizacin
interna que tenga el plantel.
Regstrese, comunquese y archvese

REGLAMENTO INTERNO
INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL

N 98

EL INGENIO

2016
------

INTRODUCCION
El presente Reglamento Interno es un Instrumento
Bsico, para el planeamiento de la Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio,
que norma el funcionamiento de la accin educativa, unificando los criterios
laborales.
Su finalidad es normar, orientar al personal responsable del que hacer
educativo en lo que concierne a sus deberes, derechos y responsabilidades, as como
establecer conductas de trabajo, acorde con la ley del profesorado y su reglamento.
Este Reglamento Interno en su contenido tiene 12 captulos, 99 artculos,
teniendo en su consideracin que el ltimo captulo consta de una disposicin
complementaria, que guarda unidad y coherencia entre todos los dems artculos y
que servirn para la aplicacin de los diversos aspectos educativos, con la mayor
propiedad tcnica formativa.
Este Reglamento Interno, es el deseo de poner todo nuestro mayor
empeo para mejorar la labor educativa y esperar que se cumpla con la finalidad que
redundar en el mejoramiento de nuestra Patria.

LA DIRECCION.

CAPITULO I
EL REGLAMENTO INTERNO
CONCEPTO:
Art.

01

El Reglamento Interno, en un documento de control de las

obligaciones, deberes y derechos de los trabajadores o estamentos que
integran la Institucin, como documento estricto de diversas normas
legales.

FINES:
Art. 02

El Reglamento Interno, tiene la finalidad de normar, orientar el

uso y funcionamiento de los servicios que presta la Institucin
Educativa Inicial N 98 El Ingenio, tanto en el aspecto Tcnico
Pedaggico como el Administrativo, ser cumplido y respetado por
todo el personal que labora en el, sin excepcin, en concordancia con
los fines, objetivos del nivel de educacin inicial y las disposiciones
legales vigentes.

BASE LEGAL:
Art. 03

El Reglamento Interno de Institucin Educativa Inicial N 98 El

Ingenio, tiene como bases legales:
Constitucin Poltica del Per
Ley General de Educacin N 28044 y su Modificacin N 28123
Ley del Profesorado N 24029 y su Modificacin N 25212
Reglamento de la Ley del Profesorado D.S. N 019-90-ED
Ley n 25035 de Simplificacin Administrativa y su Reglamento
D.S. N 070-89 PCM.
D.S. N 050-82 ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.
D.S-013-2004 Reglamento de Educacin Bsica Regular.

R.M. N 1068-2005-ED, Aprueba el Diseo Curricular Nacional

de la Educacin Bsica Regular.
D.S. N 009-2005-ED, Aprueban el Reglamento de la Gestin del
Sistema Educativo.
R.D. N 0343-2010-ED, Normas que Aprueba el Desarrollo de
Acciones de Tutora.

R.M. N 572-2015-MINEDU, Aprueba la norma tcnica

denominada normas y orientaciones para el desarrollo del Ao
Escolar 2016.
Ley de la Reforma Magisterial 29944
Ley 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia

ALCANCE:
Art. 04

El presente Interno, ser cumplido por:

Directora
Personal Docente
Auxiliares de Educacin
Personal Administrativo
Alumnos y Alumnas
Asociacin de Padres de Familia
Comunidad Educativa de la Institucin Educativa Inicial N 98 El
Ingenio.

PROCEDIMIENTO DE ACTUALIZACION:
Art. 05

El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Inicial N 98 El

Ingenio, ser modificado cada vez que sea necesario y de acuerdo a
los intereses, fines y principios de la Institucin y en la participacin
conjunta de la Comunidad educativa y
mediante Resolucin
Directoral.

CAPITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
CREACION:
Art. 06

La Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, autoriza su

apertura y funcionamiento con la Resolucin Directoral Zonal N
0633, de fecha 06 de junio de 1981, se crea a partir del 1 de Abril de
1981.

LEMA:
Art. 07

La Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, tiene como lema

AMOR, SINCERIDAD, TALENTO Y SUPERACION.

Art. 08

La Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, tiene carcter

estatal y est destinado a brindar servicio escolarizado y de atencin
integral a todos los nios de 3 a 5 aos de edad, prioritariamente a
todos los que habitan en dentro de la Zona de Influencia de la
Institucin; realizando acciones de capacitacin y orientacin a los
Padres de Familia y Comunidad.

0BJETIVOS:
Art. 09

Son objetivos generales de la Institucin:

a) Brindar atencin integral a los nios de 3 a 5 aos.
b) Detectar y prestar atencin integral a los Padres de Familia, para
mejorar la atencin de sus hijos.
c)
Orientar y capacitar a los Padres de Familia, para mejorar la
educacin de sus hijos.
d)
Proporcionar el aprestamiento necesario al aprendizaje de los
nios y evaluar el nivel de madurez.
e) Normar las actividades propias del Jardn.
f) Informar y orientar al personal de la Institucin Educativa Inicial
N 98 El Ingenio, acerca de los derechos y obligaciones,
determinando niveles de autoridad y responsabilidad entre los
miembros que lo integran.
g) Participar en actividades de promocin educativa comunal.
h) Lograr la participacin de los Padres de Familia, en la gestin de
los servicios complementarios.

Art. 10

Son objetivos especficos de la Institucin:

a) Contribuir a la formacin integral y competente del educando de
la Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio.
b)
Incentivar a los Padres de Familia y alumnado, a la
responsabilidad educativa.
c) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar, las acciones educativas.
d) Diversificar el Diseo Curricular Nacional de Educacin Inicial;
elaborando las unidades de aprendizaje, mdulos y/o proyectos.
e)
Brindar los servicios bsicos de orientacin y bienestar del
educando.
f)
Promover el mantenimiento, conservacin, ampliacin y
cumplimiento de la Infraestructura Educativa.
g) Participar en acciones de Promocin Comunal.
h) Planificar, ejecutar y evaluar los aspectos tcnicos pedaggicos y
administrativos del Centro Educativo.
i) Participar con la comunidad educativa en la elaboracin del PEI.

FUNCIONES:
Art. 11

La Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, cumple con las

siguientes funciones:

a)
b)

Brindar un servicio educativo de calidad.

Tener un Proyecto Educativo Institucional, un Plan Anual de
Trabajo y Cumplir el Reglamento Interno.
c)
Establecer en base a criterios tcnicos, determinado por el
Ministerio de Educacin, la estructura de organizacin, los
cuadros de asignacin de personal, los procedimientos de gestin,
el Calendario Cvico Escolar.
d) Formular su presupuesto y administrar sus recursos propios.
OBLIGATORIEDAD:
Art. 12

La Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, cumple con las

siguientes obligaciones:
a) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las acciones y servicios
educativos.
b) Investigar y diversificar el currculo de las diferentes edades y
secciones, elaborando programaciones de largo y corto alcance,
unidades de aprendizaje, proyectos, mdulos, actividades
significativas en las diferentes aulas.
c)
Brindar acciones de orientacin y bienestar del educando,
fomentando las condiciones propias para el desarrollo integral del
alumno.
d) Realizar acciones de Tutora y Orientacin Educativa.
e) Participar en acciones de actividades de Promocin educativa
comunal.
f) Participar en la planificacin, ejecucin, y evaluacin de los
Aspectos Tcnico-Pedaggicos y Administrativos de la
Institucin.

ESTRUCTURA ORGANICA:
Art. 13

La Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, est conformado

por los siguientes rganos:
a) rgano de la Direccin.
b) rgano Tcnico-Pedaggico:
Profesoras de Aula.
c) rgano de Apoyo:
Auxiliares de Educacin.
d) rgano de coordinacin y participacin:
Padres de Familia
Comunidad.
e) Comit de Tutora, Deporte y salud.
f) Consejo Educativo Institucional
g) Comit de Gestin de Recursos Financieros.
h) Comit Especial de Evaluacin y Supervisin.
i) Comit de Mejoramiento de la Infraestructura.

j) Asociacin de Padres de Familia.

k) Comit de Defensa Civil.
Art. 14

La primera autoridad de la Institucin Educativa Inicial N 98 El

Ingenio, es la Directora, quien por razones y naturaleza de su cargo,
ejerce el mando sobre todo el Personal de la Institucin,
administrativamente
coordina
con el Director de la UGEL
Cajamarca.

Art. 15

En caso de ausencia del Director, asumir las funciones de Educacin,

la Docente que ha sido considerado en prioridad en el cuadro de
lnea de autoridad o canal de mando; aprobado mediante
Resolucin Directoral, de acuerdo a los dispositivos y normas
vigentes.

Art. 16

El CAP del Centro Educativo esta conformado:

Una plaza de Directora
Plazas de Profesoras de Aula
Plazas de Auxiliares de Educacin
Plaza de Personal Administrativo

CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS ORGANOS
Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN

DE LA DIRECTORA:
Art. 17

La Directora depende Administrativa y Pedaggicamente de la UGELCajamarca.

Art. 18

Son funciones de la Directora:

a) Representar legalmente al Centro Educativo
b)
Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios
prestados por el Centro Educativo.
c)
Supervisar
y evaluar las actividades administrativas y
pedaggicas del Centro Educativo.

d)
e)

f)

g)

h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)

Aprobar la Programacin Curricular, el sistema de evaluacin de

los alumnos, el calendario anual de acuerdo a disposiciones legales
vigentes.
Maximizar la calidad de los aprendizajes, procurando elevar el
rendimiento acadmico, estudiantil y docente; la innovacin y la
ejecucin de acciones permanentes de mantenimiento y mejoras de
la planta fsica, instalaciones, equipos y mobiliario.
Organizar el proceso de matrcula, autorizar el traslado de
matrcula, visitas de estudio dentro de lo normado, aprobar las
nminas y actas, rectificar nombre y apellidos de los alumnos en
documentos pedaggicos oficiales.
Seleccionar y designar al personal docente nombrado y
administrativo en funcin, en las plazas que le corresponde al
Centro Educativo, y comunicar a la autoridad competente, la que
deber formalizar el contrato en un plazo no mayor de diez das.
Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y
colectivo. En caso de una Evaluacin negativa, sancionar al
personal del plantel.
Otorgar licencias y reemplazar la licencia, cuando sta sea
mayor de 30 das.
Formular el presupuesto del Centro Educativo y velar por la
correcta administracin e informar a la autoridad competente.
Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia, sobre el uso
de todos los fondos que se recaude.
Suscribir convenios o contratos con fines administrativos y
organizar eventos de capacitacin y actualizacin docente.
Autorizar el uso eventual de ambientes y/o equipos del Centro
Educativo.
Estimular y organizar la participacin de los alumnos del Centro
Educativo, en eventos de carcter deportivo y cultural, convocados
por el Ministro de Educacin y otras Instituciones.
Programar, ejecutar y evaluar el Plan de Trabajo Anual, con la
participacin de todo el personal aprobado y dar a conocer a la
superioridad.
Propiciar las buenas relaciones humanas entre el personal del
Centro Educativo.
Promover la implementacin de los servicios complementarios,
que atiendan las necesidades del nio.
Ejecutar reuniones peridicas con el personal
Cumplir y hacer cumplir las disposiciones Tcnico-pedaggicas
y Administrativas.
Formular el Reglamento Interno del Centro educativo, con
participacin del personal y aprobado mediante Resolucin
Directoral.
Dar a conocer el reglamento Interno del Centro Educativo al
personal docente, auxiliar
y al de servicio.
Formular, coordinar, ejecutar el Plan Anual de Trabajo, el
Proyecto Educativo Institucional.

w)

Autorizar visitas de estudio de acuerdo a las disposiciones y

normas vigentes.
x)
Evaluar, incentivar, reconocer el esfuerzo, el mrito individual y
colectivo, en caso de una evaluacin educativa, sancionar al
personal docente y administrativo. Para estos efectos la Directora
constituir un Comit Especial de Supervisin y Evaluacin, que
lo presidir. El Comit estar integrado por la Directora, Personal
docente y un representante de la APAFA.
y)
Coordinar con los Padres de familia (APAFA) y Autoridades
competentes de la Direccin Regional de Educacin, en asuntos de
inters comn.
z)
Llamar la atencin verbal o por escrito, al personal de la
Institucin Educativa, por incumplimiento de sus funciones, en
caso de reincidencia o gravedad de la falta, informar por escrito a
la superioridad.
Art. 19

La Directora de la Institucin no debe ausentarse en horas laborales

de la Institucin Educativa, salvo en casos de gestin oficial o
comisin de servicio.

DE LOS ORGANOS TECNICOS PEDAGOGICOS:

Art. 20

Son funciones especfica de los Docentes:

a) Participar en la elaboracin del Plan Anual.
b)
Programar, aplicar y evaluar el desarrollo del currculo y las
normas de evaluacin, de acuerdo a la realidad y a las normas
vigentes.
c) Cumplir con la elaboracin de la documentacin correspondiente
y dar a conocer oportunamente a la Directora.
d)
Participar directamente en la matrcula y entrevista con los
Padres de Familia y otras funciones designadas por la Directora.
e)
Detectar problemas que afecten el desarrollo del nio y de su
aprendizaje, tratndolos oportunamente.
f)
Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Directora
en acciones que se programen.
g)
Cada Docente velar por el cumplimiento del incremento de
material educativo de su aula, promoviendo la participacin de los
Padres de familia.
h)
Promover la formacin del Comit del Aula y Asesoramiento
para un buen funcionamiento.
i)
Participar en las reuniones de coordinacin convocadas.
j)
Llegar al centro educativo en el horario establecido.
k) Informar semestralmente a la Directora sobre la labor educativa
realizada.
l)
Dar a conocer a la Direccin sobre cualquier tipo de actividad
programada en su aula o en su subcomit.

m) Velar por el mantenimiento del material educativo, mobiliario y

enseres de cargo.
n) Atender a los nios y velar por su seguridad durante las horas de
juego, higiene, alimentacin, descanso; especialmente en caso de
accidente, enfermedad o situaciones se a anotar en el libro de
enfermedades de nios y se deber hacrselo saber al Padre y/
Apoderado, y que lo firme bajo responsabilidad de ste.o)
Preparar el material educativo y ambientar el aula con la
colaboracin de los nios y auxiliares.
p) La Profesora de turno, adems tendr las siguientes funciones:
Llegar media hora antes de su horario oficial.
Poner fecha en el cuadro de asistencia del personal a registrar
la asistencia diaria de todos los nios.
La formacin tendr una duracin de 15 minutos.
En caso de inasistencia de la Profesora, la suplir el Auxiliar;
desempeando todas sus funciones.
q)
Realizar la evaluacin integral de desarrollo del nio y su
aprendizaje, e informar trimestralmente a los Padres de Familia.
r)
Mantener actualizados los instrumentos de evaluacin, datos
personales y otros solicitados por la Directora.
DE LOS ORGANOS DE APOYO:

Art. 21

Son funciones especficas de las Auxiliares de Educacin:

a) Atender a los nios, desde la entrada al centro Educativo 8 am. A
1pm. de acuerdo al horario, hasta la llegada de los Padres de
Familia para ser entregados; haciendo constar que el nio se le
entrega sano, al trmino de la jornada laboral.
b)
Velar por el bienestar social, emocional, afectivo y fsico de los
nios.
c)
Atender las necesidades de los nios, desarrollando actividades
pendientes a la formacin de hbitos alimentarios, limpieza
ambiental y personal.
d) Manejar el registro anecdtico de las secciones a su cargo.
e)
Informar oportunamente cuando detecte algn problema en la
conducta de los nios, y estar atenta para que los nios
permanezcan dentro del aula, en las horas de labor educativa.
f)
Estar atenta cuando los nios hagan uso de los servicios
higinico, hacindose responsables del cuidado de stos durante su
turno, y al final de la jornada entregar a la responsable, en
perfectas condiciones como lo recibi.
g)
Reemplazar a las Docentes en caso de inasistencia o cuando la
Direccin la requiera.

h)

Controlar la asistencia diaria en el registro elaborado por la

Direccin e ingresar la asistencia de las secciones a su cargo.
i)
Atender a los nios, velando por su integridad fsica y bien
emocional.
j)
Mantener el aseo, limpieza del mobiliario y material del aula o
aulas a su cargo a excepcin de la vajilla de los desayunos.
k)
Trabajar conjuntamente con la Profesora de Aula, en la
elaboracin del material.
l)
Mantener las relaciones con el Personal del Centro Educativo.
ll) Cumplir las rdenes que la Directora disponga.
m) Su horario de trabajo: 08 am. Hora de ingreso y salida 1pm.
n) Recibir y despedir a todos los nios en la puerta de entrada por
semana
segn su turno llegando esa semana 10 minutos antes de la
hora de ingreso y despedir a los nios a las 12.30 pm hasta la llegada
de sus padres.
) La recepcin de los nios en la puerta es de 8 am a 8.10 minutos.

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Art. 22

El Personal de Servicio II, depende directamente de la Directora del

Plantel. Desempea las siguientes funciones:
a)
Presentarse a la hora fijada y verificar la conformidad delas
pertenencias de la Institucin Educativa Inicial N 98 El
Ingenio, al iniciar la labor diaria.
b)
Mantener la vigilancia, respecto al alumno y personal que
ingresa y sale del plantel.
c) Realizar la limpieza de todos los ambientes a cargo.
d) Realizar loa limpieza de todos los ambientes a su cargo.
e)
Apoyar al personal directivo y docente, en la realizacin de
actividades programadas por el Centro Educativo.
f)
Permanecer en el plantel, durante todo el horario establecido.
g) Cumplir las rdenes que la Direccin, disponga.
h)
Velar por la integridad del plantel, de los materiales educativos,
en oficinas y aulas.
i)
Controlar que el ingreso y egreso de muebles y enseres, cuente
con la respectiva 0rden de la Directora.
j)
Tratar con cario y afecto al nio.

k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
Art. 23

Controlar que la salida de los nios sea de acuerdo a al horario

establecido.
Limpiar y desinfectar los ambientes, vajillas y otros enseres
Mantener buenas relaciones con todo el personal, dando cuenta
cualquier anomala a la Directora.
Dar buen trato a los Padres de Familia y cualquier problema dar
cuenta a la Direccin.
Mantener la vigilancia de la portera.
Apoyar en la compra de vveres para los educandos.
Responsabilizarse del material o vigilancia que se le asigne o
est a su cargo, en caso de prdida tendr que responder.
Asistir con puntualidad al centro de trabajo.

El personal de servicio III, desempea las siguientes funciones:

a)
Verificar la conformidad de las pertenencias del plantel, al
recibir del trabajador respectivo.
b)
Realizar la limpieza de oficinas, aulas y pasadizos que se le
asigne.
c)
Vigilar estrictamente los muebles y enseres del plantel, a cuya
vigilancia se compromete al manejar las llaves.
d) Vigilar el local durante la noche, incluidos sbados y domingos.
e)
Mantener buenas relaciones humanas en el desempeo de su
trabajo.
f)
Denunciar de inmediato a la Direccin del plantel, sobre
cualquier incidente, para que se tome las cartas en el asunto.
g) Cumplir con su jornada laboral establecida.
h) Cumplir con las rdenes que la Direccin disponga.
i)
Arreglar y conservar los jardines.

DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACION:

Art. 24

El rgano de Participacin: Los rganos de participacin lo

conforman la Asociacin de Padres de Familia y los Comits de Aula;
son los responsables para colaborar con la Direccin, en actividades
programadas por el Centro educativo.

Art. 25

Funciones de la Asociacin de Padres de Familia: Las funciones de

las Asociaciones de Padres de Familia, se encuentran normadas en el
D.S. N 020-98-ED.

DE LOS COMITES:
Art. 26

Las funciones de los Comits son:

Presentar a la semana de formado su plan de actividades, para su
aprobacin por parte del Director.

A. - DEL COMIT DE SUPERVISION Y EVALUACION:

a)

Apoyar el proceso de supervisin de la actividad educativa

y del personal
b)
Colaborar con la ejecucin y evaluacin de la supervisin,
estableciendo criterios que ameriten ser merecedor del
estmulo, al personal de la Institucin e informando a la
Direccin para su reconocimiento.
B. - DEL COMIT DE INFRAESTRUCTURA:

a)

b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Velar por el reconocimiento y aplicacin del mobiliario,

infraestructura.,
materiales
educativos,
adquiriendo,
elaborando, coordinando, recolectando para su incremento y
buen estado.
Adecuar y arreglar el local escolar, para las fechas
contempladas en el calendario cvico escolar.
Participar en programas de capacitacin en conservacin y
mantenimiento del local escolar.
Desarrollar acciones de sensibilizacin de la comunidad
educativa, orientadas a la conservacin del local escolar.
Elaborar el diagnstico de la infraestructura de la
Institucin Educativa.
Elaborar el Plan Anual de Mantenimiento de la Institucin
Educativa.
Participar en el comit de Mantenimiento del locales
escolares por el MINEDU.
Recopilar los manuales de mantenimiento de herramientas
y disponer las medidas necesarias para uso, conservacin,
almacenamiento y control.
Promover la participacin de organismos pblicos y
privado, que permitan alcanzar los objetivos del plan anual de
mantenimiento.
Elaborar los informes relacionados con las actividades de
mantenimiento, ejecutadas y brindar oportunamente toda la
informacin que solicite.

C. - DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:

Entre otras funciones complementadas a las normas y

dispositivos legales vigentes son:
a)
Participacin en la formulacin, ejecucin y evaluacin del
P.C.E.I., e instrumentos de gestin.
b) Plan de Trabajo Anual.+
c) Reglamento Interno.
d) Informe de gestin del Director.
D. - DEL COMIT DE TUTORIA Y ORIENTACION
EDUCACIONAL, RECREACION, CULTURA, DEPORTES Y
SALUD:

a)

Promover el cultivo de valores, para la formacin personal y

social de educando.

b)
c)

Realizar acciones de orientacin vocacional al educando.

Organizar y desarrollar las actividades contempladas en el
calendario cvico escolar.
d) Organizar y efectuar actividades deportivas y recreativas, de
los docentes, alumnos, alumnas y padres dev familia;
procurando que todas las actividades, se realicen de acuerdo a
lo, programado.
e)
Promover y desarrollar los servicios destinados a la
conservacin y mejoramiento de la salud del educando.
f)
Dotar a la Institucin de un botiqun escolar de apoyo de la
APAFA y Comunidad Educativa.
E. - DEL COMIT DE AULA:

a)
b)
c)
d)
e)

Promover la Organizacin, participacin y cooperacin de

los Padres de familia, en las actividades que realiza a nivel de
aula.
Participar en acciones tendientes a la atencin de las
necesidades de los nios.
Contribuir al equipamiento del aula y mantenimiento del
material.
Propiciar la comprensin e integracin entre Padres de
Familia.
El Presidente del Comit del Aula, coordinar e informar a
la Asociacin de Padres de Familia, acerca de las actividades
que cumple el Comit.

CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Y ADMINISTRATIVO
Art. 27

El Proyecto Institucional, el Plan de Trabajo Anual, el Reglamento

Interno, son elaborados, ejecutados y evaluados por el personal
directivo, docente, padres de familia, alumnos, alumnas, de la
Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio, siendo aprobado por
la Directora, mediante Resolucin Directoral: su estructura depender
del acuerdo institucional.

ELABORACION DE LA PROGRAMACION CURRICULAR:

Art. 28

La programacin curricular, se realiza en el mes de marzo,

regularmente se elabora unidades de experiencia de aprendizaje
significativo, cuya ejecucin se indica preferentemente el primer da
til del ao lectivo y termina al concluir el ao acadmico.

Art. 29

La programacin de las unidades de experiencia o aprendizaje se

hacen en forma coordinada, con participacin de los profesores de
aula y el asesoramiento de la Directora de la Institucin Educativa.

DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO:

At. 30

El Plan de Trabajo Anual de la Institucin Educativa N 98 El

Ingenio, ser elaborado por la Directora, Personal Docente,
Administrativo, en el mes de diciembre y reajuste el mes de marzo.

Art. 31

La Directora presentar a la UGEL Cajamarca, el Plan de Trabajo para

su aprobacin correspondiente.

Art. 32

La Direccin evaluar el avance del Plan de Trabajo, haciendo los

reajustes necesarios e informando peridicamente a la UGEL
Cajamarca.

Art. 33

La Directora y el Personal Docente que labora en el Centro Educativo,

son las directas responsables de la ejecucin del Plan de Trabajo del
Centro Educativo de la programacin curricular

Art. 34

La programacin curricular a nivel del C.E., se realizar los ltimos

das del mes anterior a su ejecucin, de marzo a diciembre;
conformndose grupos de trabajo de acuerdo a las necesidades.

Art. 35

La Directora visar la programacin curricular a cada Docente y har

el seguimiento respectivo.

Art. 36

Cada Docente velar por el incremento del material educativo del

aula, promoviendo la participacin educativa.

Art. 37

La evaluacin del progreso del nio ser permanente, el que se

registrar en los documentos de evaluacin respectiva, informando
trimestralmente a los Padres de Familia.

Art. 38

Al finalizar el ao escolar las Docentes harn entrega a los Padres de

Familia, los siguientes documentos:
Ficha nica de matrcula.
Informe del progreso del nio
Folder de trabajo.
Partida de nacimiento o papeleta.

DEL MONITOREO Y ASESORAMIENTO:

Art. 39

La Directora es la responsable del asesoramiento y monitoreo del

personal a su cargo, visar las programaciones el primer da hbil de la
semana.

Art. 40

La Directora por tener aula a cargo debe realizar al personal docente

un auto evaluacin al inicio y termino del ao escolar.

Art. 41

El resultado del auto evaluacin al final adjuntar en el informe de

gestin.

Art. 42

El monitoreo ser opinada, cada vez que la Directora crea

conveniente.

Art. 43

De acuerdo a los resultados del monitoreo, la Directora orientar al

personal Docente a nivel de aula, de todas las dificultades en el
ejercicio de la labor.

DE LOS RECURSOS DIDACTICOS:

Art. 44

Los recursos didcticos con que cuenta la Institucin Educativa Inicial

N 98, se utilizar segn necesidades educativas, en coordinacin con
el personal Docente segn las necesidades educativas, en coordinacin
con el personal Docente, segn el caso espacio exterior e interior.
Aulas
Direccin
Baos
Jardines
Patio

CALENDARIO CIVICO:

Apertura de labores escolares (Primer da til de marzo)

Da de la Madre (Segundo domingo de mayo)
Da de la Educacin Inicial (Del 22 al 26 de mayo)
Corpus Cristi (Junio)

Da del Padre (Tercer domingo de junio)

Da del Campesino (23 de junio)
Da del Maestro (6 de julio)
Semana Patritica y Fiestas Patrias ( ltima semana de julio- 28 de
julio)
Aniversario de la Institucin Educativa Inicial N 98 El Ingenio
(ltima semana de agosto)
Semana del Nio (Octubre)
Semana de los Derechos del Nio (21 de noviembre)
Navidad ( 25 de diciembre)

CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 45

La Institucin Educativa Inicial N 98, est a cargo de la Directora,

Quien tiene la responsabilidad pedaggico administrativa,
distribuyendo su jornada laboral de 40 horas.
Diarias Semanales
a)
b)
c)
d)
e)

Asesoramiento y monitoreo
5h
Atencin a Padres de Familia
Atencin al nio
Labor administrativa
Coordinacin interna y externa
TOTAL

Art. 46

1h
1h
4h

5h
20h
1h

1h
8h

5h
5h
40h

El personal Docente realiza acciones educativas dirigidas a los nios,

Padres de Familia, distribuyendo su trabajo, empleando una jornada
laboral de 30 h., de la siguiente manera:
a)

Desarrollo de la programacin curricular y orientacin del

educando: 5 h diarias y 25 h semanales.
b)
Implementacin de currculo, elaboracin de material y
evaluacin: 01 h diaria y 05 semanales.
c)
Programas dirigidos a Padres de Familia: 01 h diaria 05 h
semanales.
Nota: El tiempo establecido en los incisos b) y c) ser acumulado para
que disponga, cualquier tarde de la semana.
La entrada del personal Docente ser de 8.00a.m. y la salida a la 1.00
p.m.

Art. 47

La jornada de trabajo de los Auxiliares de Educacin, es de 30 h

semanales, distribuyendo su jornada en lo siguiente:
Diarias
a)

Cuidar la entrada y salida de los nios

a su cargo.
b) Apoyo directo en aulas
c) Ordenar el aula y confeccionar el material
Educativo.
Hora de entrada 8.00a.m; salida 1.00 p.m.
Art. 48

Semanales

1h

5h

4h
1h

20h
5h

La jornada laboral del personal administrativo es de 40 horas

semanales.
a)
-

Personal de Servicio II: Se regir al siguiente horario

Entrada maana
7.30 a.m.
Salida
2.45 p.m.

Actividades que realiza:

Diarias
b)

Limpieza de su rea
Apoyo a la Direccin

Semanales

4h
1h

20h
5h

Personal de Servicio III: Se regir al siguiente horario:

Entrada noche
10.00 p.m.
Salida
6.45 a.m.
Actividades que realiza:
Guardiana
Apoyo a la Direccin
Limpieza de su rea destinada.
Mantenimiento del jardn.

Art. 49

La carga Docente ser no menor de 25 alumnos segn R.M. N 01696.

Art. 50

Es obligacin del personal del Centro Educativo, registrar su

asistencia de acuerdo al horario establecido mediante el sistema de
control, firmando su entrada y salida.

Art. 51

Constituye tardanza pasado los 15 minutos de tolerancia.

Art. 52

El registro de asistencia del personal ser retirado despus de los 15

minutos de la hora sealada, considerndose inasistencia del
trabajador que llega pasado el tiempo.

Art. 53

Se establecer turno para gozar de vacaciones, entre el personal

administrativo, para el cuidado del plantel.

Art. 54

La realizacin de actividades con los nios ser flexible de acuerdo a

las circunstancias.

ACCIONES DEL PERSONAL

Todo el personal y alumnado de la Institucin Educativa, tiene la obligacin de
concurrir a sus labores y permanecer en su cumplimiento de trabajo, durante la
jornada legalmente establecida.
Art. 55

El Director de la Institucin Educativa distribuir o racionar al

personal, de acuerdo a la demanda de servicio que ofertan,
garantizando el desarrollo normal de clases desde el primer da.

CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO

Art. 56

El Centro Educativo funciona en un turno continuo de lunes a viernes

de 7.30 a.m.
hasta 1.30 p.m. , para labores escolares y
administrativas.

CONTROL DE ASISTENCIA Y PERMANNCIA:

Art. 57

El personal permanecer en el Centro Educativo de acuerdo con su

jornada laboral, salvo casos debidamente justificados.

Art.58

El personal har uso de papeletas de permiso para ausentarse del C.E.

en horas laborables.

Art. 59

La asistencia de los nios se realizar mediante el registro de

asistencia y SIAGIE.

DE LAS TARDANZAS, INASISTENCIAS Y JUSTIFICACIONES:

Art. 60

Las
Docentes, Personal Auxiliar, Personal Administrativo;
permanecer dentro del horario establecido, pudiendo hacer uso de los
10 minutos de tolerancia en casos justificados.

Art. 61

Pasado los 15 minutos de la hora de ingreso se considerar falta y

pasado los 5 minutos tardanza.

Art. 62

Los Padres de Familia justificarn la inasistencia de sus nios

oportunamente.

DE LOS PERMISOS, JUSTIFICACIONES, LICENCIAS Y VACACIONES:

Art. 63

La Directora tiene por funcin otorgar permisos al personal a su cargo,

hasta por 3 das en casos debidamente justificados, segn D.S. N 183-ED (Art. N 25 inc. M)

Art. 64

El personal del Centro Educativo tiene derecho a licencias:

a)
Por maternidad, enfermedad y accidentes, segn lo establecido
en el Decreto Legislativo 22482 de prestacin de salud, por el
rgimen de seguridad social.
b)
Por fallecimiento del cnyuge, padres, hijos; son 8 das si el
deceso se produce en el lugar donde presta el servicio el
trabajador, y por 15 das, si el deceso se produce en otro lugar del
centro de trabajo.
c) Por becas, perfeccionamiento, especializacin en pas extranjero,
por dos aos para el personal Docente.
d)
Para realizar previo concurso o investigacin, de acuerdo con
programas y cuotas que establece el Ministerio de Educacin
durante un ao, cada siete aos continuos.
Los profesores del Estado tiene derecho a licencia sin goce de haber:
a)
Por el tiempo que dure el desempeo de sus funciones pblicas,
como resultado de procesos electorales o por asumir cargos
polticos de confianza.
b)
Hasta por un ao por motivos particulares, dentro de un
quinquenio.
c)
Hasta por 2 aos por motivos profesionales de especializacin o
post grado en educacin.
d)
El personal tiene derecho a un da por onomstico con goce de
haber.
e)
El personal del Centro Educativo que asistiera en horario extra
establecido y realice tareas en bien del servicio educativo, puede
acumular tiempo extra, para poderlo descontar en permisos a
criterio del Director.

Art. 65

VACACIONES:
Art. 66

El rgimen de las profesoras y Auxiliares es de 60 das al ao; durante

las vacaciones de medio ao, las Profesoras limitan su labor del
primer semestre y programan el segundo.

Art. 67

Para el personal directivo, las vacaciones sern de 60 das por tener

aula, y el personal administrativo har uso de 30 das por 1 ao, segn
el rol de vacaciones.

CAPITULO VII
MATRICULA, EVALUACION
MATRICULA:
Art. 68
De matrcula: Se efectuar todo el ao siempre y cuando exista
vacantes.
Art. 69
.
Art. 70

EL proceso de matrcula se realizar segn la directiva de la UGEL Cajamarca

De acuerdo a la demanda de la poblacin escolar se tendr en cuenta la
Zonificacin

Art. 71

Los requisitos para la matrcula son: Partida original de nacimiento,

DNI, copia de DNI de los Padres y presencia del Padre o Apoderado
del alumno; adems se presentar la tarjeta de vacuna, tipo de sangre,
para el llenado de la Ficha nica de matrcula.

Art. 72

Los hijos del personal que labora en la Institucin Educativa N 98,

sern exonerados de pago de la cuota ordinaria de Asociacin de
Padres de Familia.

EVALUACION:
Art. 73

El proceso de evaluacin del educando comprende las siguientes

etapas:
De contexto, inicio, proceso y final; que se aplicar en el ao con sus
respectivos instrumentos.

Art. 74

Se realizarn actividades de reforzamiento, reajuste, complementacin

y profundizacin, en base a los resultados de evaluacin del educando.

Art. 75

El Docente utiliza, entre otras las siguientes tcnicas e instrumentos:

A.- LINEAMIENTOS METODOLOGICOS:

Mtodos
Trabajo en equipo
De proyectos

Estudio dirigido
Ldicas
Psicosocial
Dialctico
Analtico Sinttico
Tcnicas
Mapa conceptual
Debates
Juego de roles
Ancdotas
Observacin
Dialogo
Entrevistas
Lluvias de ideas.

B.- LINEAMIENTOS DE EVALUACION:

Tcnicas
Observacin espontnea
Observacin sistemtica
Situaciones orales de evaluacin
Dilogos
Instrumentos

DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS Y

SITUACIONES DEL PERSONAL
Art. 77

Son derechos del personal Docente:

a)
Percibir una remuneracin justa, acorde con su elevada misin,
condicin profesional y reajuste al costo de vida
b)
Realizar sus funciones en forma creativa, dentro del marco de la
organizacin institucional.
c) Gozar de vacaciones
d) Ser informada de su evaluacin permanente
e) Ascensos y reasignaciones de acuerdo con el escalafn
f)
Gozar de licencias.
g)
Gozar del 50% de las tarifas de transporte del Estado y en
espectculos culturales.
h) Seguridad social familiar.
i)
Ser considerados en convenios de intercambios.
j)
A la libre sindicalizacin.

Art. 78

Son deberes del personal Docente:

a) Desempear su funcin educativa con dignidad y eficiencia.
b) Cumplir con la documentacin inherente al cargo.
c)
Orientar al educando con respecto a su libertad y cooperar con
sus Padres

d)

Respetar los valores ticos y sociales de la comunidad,

participando en el desarrollo cultural, cvico y patritico.
e) Velar por el mantenimiento adecuado del lugar
f)
Cumplir y hacer cumplir el Reglamento del Nivel y el
Reglamento Interno.
Art. 79

Obligacin de los Docentes:

a)
Los Docentes estn en la obligacin de asistir puntualmente al
Centro de Trabajo.
b)
Los Docentes tienen la obligacin de tener toda la
documentacin al da y en perfecto orden.
c)
Los Docentes tienen la obligacin de asistir a las reuniones
convocadas por sus Comits de Aula y Asamblea de Padres de
Familia.
d)
Justificar sus inasistencias o tardanzas, ya sea en forma escrita o
verbal.
e)
Realizar en forma permanente, y lograr la participacin de los
nios en actividades recreativas deportivas.
f)
Colaborar con todas las tareas programadas, en el Plan de
Trabajo para su efectividad.
g)
Es obligacin que todo trabajador registre sus asistencias en el
Libro Diario
h) Al finalizar el ao, entregar a los Padres de familia los siguientes
documentos: Ficha Registral, Informe del Progreso del Nio, y
Flder de Trabajo.
i)
Velar por el incremento del material educativo, promoviendo la
participacin de los Padres de Familia.

Art. 80

De las Prohibiciones:
a)
Ausentarse del plantel sin la autorizacin de la Directora,
durante las horas de trabajo.
b)
Realizar tareas y/o actividades distintas a su cargo en las horas
laborales.
c) Sacar a los nios de la I.E.I., sin autorizacin de la Directora.
d) Realizar venta de objetos dentro del Jardn.
e)
Imponer castigos que atenten con la integridad fsica de los
nios.
f)
Realizar propaganda poltica dentro del C.E.
g)
Discutir empleando palabras soeces en presencia de sus colegas
y nios y/o Padres de familia.

Art. 81

Estmulos: El Personal de I.E.I. N 98

ser estimulado de
conformidad a los dispositivos legales:
a)
Cuando realice acciones excepcionales en beneficio de la
educacin.
b) Cuando cumpla eficazmente en el ejercicio de sus funciones con
responsabilidad y eficiencia; cuidando realice labor social en bien
de la comunidad.

c)

Sacrificar su tiempo y esfuerzo en bien de sus colegas.

Art. 82

Faltas:
a) Constituye falta de personal de la I.E.I. N 98, el incumplimiento
del deber y obligaciones del personal Docente y administrativo.
b)
No efectuar buen trato y lealtad hacia los miembros de la
comunidad, falta de respeto a la Directora y a sus compaeros de
trabajo.
c) La reiterada resistencia del cumplimiento de sus funciones.

Art. 83

Sanciones: Las Profesoras en caso de incumplimiento de sus deberes y

obligaciones debidamente comprobadas, son posibles de las siguientes
sanciones:
a) Amonestacin
b) Multas
c) Suspensin en el ejercicio de sus funciones
d) Separacin temporal del servicio hasta por tres aos.
e) Separacin definitiva.
f)
Es motivo de sancin la inasistencia o ausencia del Centro
Educativo, sin causa justificada.
g)
Es materia de sancin el faltamiento de la palabra y obra al
Padre de Familia.

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Art. 84

Derechos: El personal administrativo est amparado sobre cesanta,

jubilacin y montepo.
a) Tienen derecho a licencias.
b) Vacaciones
c) Percibir una remuneracin justa.
d) Seguro Social
e)
Que se respeten los derechos de los procedimientos legales,
administrativos, en la aplicacin de las sanciones.
f)
Ser implementados

Art. 85

Deberes. Se considera los siguientes deberes:

a) Los trabajadores se desempean dignamente en el desempeo de
su cargo.
b) Firmar puntualmente en el registro de asistencia del personal; en
el cual se anotarn tardanzas y faltas.
c)
Est obligada a desempear las comisiones que la autoridad
superior encomiende.
d) A cumplir con su horario de trabajo.
e)
A estar presente en las reuniones de los Padres de Familia,
hacindoles pasar a su aula correspondiente.

Art. 86

Estmulos. Son merecedores a los siguientes estmulos:

a) Oficio de felicitacin

b)
c)
Art. 87

Oficio de agradecimiento
Diplomas de mrito

Faltas y sanciones. Las sanciones por faltas disciplinarias pueden ser:

a) Amonestacin verbal
b) Actos inmorales debidamente comprobados
c) Las sanciones sern impuestas en su carpeta escalafonaria
d) El trabajador que cometa faltas, deber someterse a un proceso
administrativo.
e) Por negligencia en su desempeo de funciones.
f)
Las ausencias que no sean por enfermedad sern descontadas en
el periodo de vacaciones, si no se proceder a informar a la
superioridad.

CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS EDUCANDOS
Art. 88

De los derechos de los educandos:

a)
Recibir una atencin integral para su desarrollo fsico,
intelectual y socio-emocional, en las diferentes edades que atiende
el Centro Educativo.
b) Brindar seguridad moral, fsica, as como la atencin de servicio
de tutora.
c) Ser respetado en su centro Educativo, sin discriminacin alguna.
d) Ser tratado de acuerdo a sus diferencias individuales.
e) Ser tratado con dignidad y respeto.
f)
Ser atendido en sus inquietudes.
g) Usar la prenda distintiva que el Centro Educativo designe.

Art. 89

Deberes de los Educandos:

a) Llegar al Centro Educativo, puntualmente y aseados
b) Participar en forma responsable en actividades programadas
c) Cuidar la limpieza de los pisos y paredes del aula
d) Compartir sus materiales con sus compaeros de clase.

Art. 90

Estmulos de los Educandos:

a) Felicitaciones.
b) Paseos recreativos
c) Fiestas infantiles.

Art. 91

Prohibiciones. Los alumnos estn prohibidos de:

a) Salir del aula sin autorizacin de la Profesora.
b) Tomar las cosas ajenas y llevarlo a su aula.
c) Ocasionar daos ajenos a sus compaeros.

d)

Destruir el material del aula.

CAPITULO X
DE LAS RELACIONES DE COORDINACION
Art. 92
Art. 93

Los Padres de Familia recibirn la orientacin y promocin familiar

para el cuidado de sus hijos.
Los Padres de Familia, comunicarn oportunamente a los Docentes,
personalmente o por escrito, en caso de enfermedad u otras razones,
que impidan la asistencia a su Centro educativo.

Art. 94

Se realizan coordinaciones con los Centros de Apoyo de Salud, como

la Sanidad de las Fuerzas Policiales, Centro Mdico Simn Bolvar,
Hospital Regional, QALI WARMA.

Art. 95

Las relaciones entre el Director, Personal Docente y Administrativo,

son siempre buenas.

CAPITULO XI
SERVICIO DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACION
Art. 96

Para el control de los nios en lo que se refiere a salud, se utiliza los

servicios de la sanidad dela Fuerzas Policiales y Puesto de Salud
Simn Bolvar.

Art. 97

Solicitamos ayuda a diferentes instituciones para realizar obras de

infraestructura.

Art. 98

Realizamos paseos a diferentes lugares, con la finalidad de que los

nios se distraigan, de igual forma eventos deportivos con otros
Centros Educativos.

CAPITULO

XII

DE LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS

Art. 99

La administracin de los recursos financieros del Centro Educativo, es

responsabilidad de la Directora y de la Junta Directiva de la
Asociacin de Padres de Familia.
Cajamarca, 29 de Diciembre del 2015