JUAN FERNANDO PILOSO MERCHAN

APRECIACION DE LA PINTURA

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS

ARMADAS

ZZX

APRECIACIN
DE LA PINTURA

ESTUDIANTE: JUAN FERNANDO PILOSO

MERCHN.
PARCIAL DE ESTUDIO: 1RA ACTIVIDAD.
TUTOR: HECTOR EDUARDO PIAN TEANGA
FECHA DE ENTREGA: 15/11/2016

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APRECIACION DE LA PINTURA

Actividad de aprendizaje 1.1.

Analizar los valores estticos de una obra de arte del Renacimiento y resumir la informacin en
organizadores grficos.

Movimiento: En esta obra de arte la escena

se presenta de manera afectuosa, con
Perspectiva:
La obra de Leonardo da Vinci
LA VIRGEN,
EL NIO
DE LEONARDO DA VINCI
personajes reconocidos
como
Santa JESS
Ana, LaY SANTA ANA
da el papel principal a Santa Ana cuya
Virgen Mara, el Nio Jess y un cordero. En la
composicin es piramidal, la cabeza es la que
composicin se delata un incipiente
ocupa el vrtice de la misma siendo el autor
manierismo. Lo que hace inusual a esta
muy original en la forma que adopto. Las
pintura por sus movimiento giratorios y crea
miradas amorosas y los movimientos
un flujo amoroso entre ellos, primero Mara
entrelazados optan por figuras de forma
sentada sobre las rodillas de Ana, segundo
oblicua. De igual manera los objetos se ven
Mara se inclina hacia a delante para sujetar
ms borrosos cuando mayor es la distancia
al Nio Jess mientras este juega con un
entre ellos debida a la tcnica del sfumato.
cordero, la cual se resalta por la lnea de
unin de las tres miradas.

Color: En esta obra se aprecian contrastes

bajos con superficies extensas y contrastes
altos con superficies reducidas, las pinceladas
son ligeras y la luz ilumina a Mara y al nio.
En el primer plano se encuentran colores
clidos como el color marrn y por los colores
de fondo son fros como el cielo, la montaa y
el agua. Los picos montaosos parecen
evaporarse en una atmsfera azulada que
inunda toda la composicin.

Proporcin equilibrio: Gracias a su mayor

numero de talentos, Leonardo da Vinci, de
manera hbil situ todas las miras en un
mismo eje, dndole un valor geomtrico.
Todas estas proporciones le dan vida. Las
mismas que representan dulzura, amor,
delicadeza y ms an el amor de madre que
desea apartar el cruel destino que le fue
asignado.

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Actividad de aprendizaje 1.2.

Jerarquizacin
delresumen
Diversidad
espaciosobre
visual
deloselementos
y la
relaciones
Elabore un organizador
grfico y haga un
elementos de
pintura, visuales.
LEMENTOS DE LA OBRA DE ARTE
Contrastes

Ritmo

Tcnicas compositivas
Transmite una sensacin de flexibilida
Se alcanza
al ser desiguales el reparto de volmenes a ambos lados del eje.
COMPOSICION
ASIMETRICA

Transmite una sensacin de orden y

Relacin
espacial que ordena
los elementos de una composicin formando partes iguales pero contrap
COMPOSICION
SIMETRICA
Clasificacin de simetras
Segn la geometra
-Axial
-Radial

Segn la exactitud
-Geomtrica
-Aparente

-La acuarela
-La aguada
Son los materiales y como son empleados por el artista para producir
labor pictrica.
-El su
lavado
TECNICA
-El temple
-El fresco
-El pastel
-La encustica
-El leo
Conjunto de rasgos iconogrficos, tcnicos, compositivos,
etc.
-Romntico
ESTILO
-Gtico
-Impresionista
Son todas las cualidades o elementos artsticos que encierra o la conforman.
CONTENIDO

Son parte del contenido,

en s mismos, pueden tener un simbolismo y representar va
TEMA
Estilos

-Religioso
-Mitolgico
-Histric
-Bodegn
-Cotidiano
-Paisajist
-Retrato

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Observando y analizando la obra pictrica La Monalisa de Leonardo Da Vinci; describa la

composicin simtrica y asimtrica, tcnica, estilo, contenido; argumente cada uno de ellos.

Mona Lisa,
Gioconda

Composicin

El mayor esquema
es triangular y en la
cabeza un esquema
circular

Tcnica

leo sobre tabla de

nogal

Estilo

Renacimiento

Contenido

La Gioconda es el
comienzo del paisaje
y el cielo, que
asciende hacia el
horizonte, es el
final,

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Actividad de aprendizaje 1.3.

Elabore un resumen sobre las funciones que cumple una obra de arte en el contexto a travs del
tiempo.

1. Funcin Mgica: Forman parte de rituales de fertilidad, funerarios, de cacera o de guerra. A

los objetos se les atribuye poderes, los cuales cumplen el objetivo del ritual.

2. Funcin Utilitaria: Es una de las funciones ms obvias por su propia caracterstica. Cumple
con las caractersticas y finalidades de la arquitectura por su funcin de espacio creado
artificialmente.

3. Funcin Didctica: Las imgenes que se utilizan ensean a las personas algn aspecto de la
realidad con el objetivo de formarlas pero no de persuadirlas. Estas imgenes deben ser
claras, simples y se limitan al mensaje en forma directa.

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4. Funcin Persuasiva: Sus imgenes tienen por objeto convencer. Las formas adquieren un
diseo dinmico y tratan de impresionar ms, para involucrar al espectador en la idea
expresada.

5. Funcin Ideolgica: Encierra conceptos y desarrolla diversas connotaciones a travs de las

formas, transmitiendo un pensamiento social o poltico, protestas ante una inconformidad de
una sociedad. Los mensajes pueden ser ocultos con formas geomtricas o simblicas.

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6. Funcin Esttica: Es dar diferentes valores a objetos similares mientras trascienden en la

historia de acuerdo a las civilizaciones. La funcin esttica suele aparecer despus de que se
pierde la funcin original de una obra.

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Actividad de aprendizaje 1.4.

Elabore un cuadro sinptico de los efectos psicolgicos que produce el color en las personas con
las gamas fras y las gamas clidas.

Efectos
Psicologicos
del color
Los colores han sido muy
interesante, estos influyen en
nuestros sentimientos y
comportamiento

COLORES
CLIDOS

Los colores frios

psicologicamente en
las personas expresan
aproximacin,
recogimiento,
intimadad.

COLORES
FRIOS

Los colores frios

psicologicamente en
las personas expresan
distanciamiento,
transfiguracin.

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Amarillo : El amarillo potencia la concentracin por
lo que es adecuado para estudiantes ademas es un
color que ayuda en la intuicin.
Naranja: Es el color de xito porque da energa pero
tambin da hambre.
Rojo: El color rojo anima a los sentidos dando pasin
a tu vida. Est asociado a la energa, al poder y a la
vitalidad.
Blanco: Simboliza como pureza y el bienestar
emocional.

Negro: Se caracteriza por el aislamiento , la soledad.

Verde: El verde es un color sedativo, ayuda al

reposo y fortifica la vista, trae paz, seguridad y
esperanza.

Azul: Favorece la paciencia amabilidad y serenidad,

aunque la sobreexposicin al mismo produce fatiga o
depresin, abre la mente, brindando paz y
tranquilidad.

Morado: Se asocia con la intuicin y la

espiritualidad, influenciando emociones y humores,
disminuye la angustia, las fobias y el miedo.

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Actividad de aprendizaje 1.5.

Analice y resuma la informacin sobre el arte pictrico en las civilizaciones antiguas y en la
Edad Media.

Podemos decir que la historia de la pintura ha sufrido un desarrollo cronolgico y estilstico igual o
parecido al resto de las artes plsticas, como es de esperarse debido a la evolucin y las diferentes
caractersticas suscitadas en el tiempo y el espacio, esto debido a varios elementos como diversas
tcnicas y materiales utilizados en su confeccin hasta factores socio-culturales y estticos, puesto que
cada poblacin y cada cultura ha desarrollado a lo largo del tiempo distintos conceptos de plasmar la
imagen que recibe del mundo circundante.

PREHISTORIA

Se puede decir que los primeros artistas de la historia surgieron en el Paleoltico. Los seres humanos
realizaron pinturas rupestres, es decir, pintaban animales en las paredes y los techos de las cuevas. Los
colores los obtenan machacando minerales y mezclndolos con la grasa de los animales.

ARTE RUPESTRE
PALEOLTICO

Desarrollada en el interior de las cavernas, agrupada, agrupada en zonas de geologa accidentada,

principalmente la zona franco cantbrica: Lascaux y Altamira.
Temas:
Representacin de lo femenino y lo masculino a travs de las figuras zoomorfas:

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Caballos: principio masculino; grandes bvidos (bovinos o rumiantes), bisontes y uros
(bueyes salvajes) como principio femenino; ciervo, cierva, mamut, cabra montesa, reno, osos,
felinos y rinocerontes eran considerados de carcter complementario.
La interpretacin del arte paleoltico se centra en el componente mgico propiciatorio de la
supervivencia del colectivo.
Tcnicas de pintura:

Monocromas, Bicroma y Policroma.

(Tcnica del tamponado)

Materiales .- Los materiales utilizados como colorantes fueron pigmentos naturales machacados
como el ocre que proporcionaba el rojo y pardo oscuro; el caoln y la caliza blanca, los xidos de
hierro como la limonita y hematites para tonos naranja y rojo claro, el carbn vegetal y bixido de
manganeso para negros, surgen de la mezcla de polvo mineral o arcilloso con aglutinantes, entre los
aglutinantes usaban agua, grasa animal o vegetal, resinas y cola de pescado, logrando gran adherencia,
pinceles de pelo de animales o los dedos (tcnica del tamponado)
En cuanto al dibujo, usaban trazos lineales, discontinuos o por medio de impresiones de puntos
realizados, probablemente, con los dedos. Las imgenes eran de contorno definido con el interior
punteado o coloreado, sin adornos.
En Espaa podemos encontrar dos zonas de pintura rupestre diferenciadas: la zona cantbrica y la
levantina

REPUESTRE LEVANTINO

Temas: Pequeas Figuras Estilizadas, Tendencia a la esquematizacin, Arte narrativo escenas, es

decir aqu destacan las pinturas estilizadas y representan escenas de caza en las que aparecen figuras
humanas. En la zona levantina las pinturas son monocromas.
Tcnica: Gravado, pintura tanta plana
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Materiales: como instrumento utilizaban la pluma de ave el trazo de pluma levantino, los colores
los obtenan de los pigmentos naturales, xidos de hierro, carbn vegetal, agua, grasa animal.

REPUESTRE FRANCO-CANTBRICO (SUR DE FRANCIA Y

CORNISA CANTBRICA ESPAOLA)
CUEVA DE ALTAMIRA

Temas: las pinturas son polcromas, no forman escenas sino que son animales independientes y a
veces superpuestos. Casi no aparece la figura humana. No se representa movimiento, las figuras son
muy realistas y cada cueva muestra cierta especializacin en una determinada especie.
Tcnicas: soplado y tamponado
Materiales: tubos de caa o de hueso, colorantes a base de pigmentos naturales, el agua, la grasa
animal, polvo mineral los cuales mezclaban y conseguan los colores.

LA PINTURA EGIPCIA

La pintura mural egipcia est sometida a las mismas reglas y convencionalismos del relieve. Las
figuras carecen de profundidad y volumen, las formas son planas y la nica perspectiva que existe es
la jerrquica, que aumenta o disminuye el tamao de los personajes segn su importancia social.
Todos los objetos estn colocados en un nico plano, paralelo al espectador, para poder apreciar bien
los detalles.
Temas: Relacionados con la vida cotidiana como trabajos agrcolas, caza y pesca, banquetes, bailes
etc.
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Tcnica: La pintura al fresco realizada era una de las tcnicas en mural, tena la misma funcin que el
relieve y serva para decorar las paredes de las tumbas con escenas de la vida cotidiana Son muy
interesantes las pinturas de las mastabas del Imperio Antiguo, como la de Ti en Saqqara, destacando
por su naturalidad las famosas Ocas de Midun.
Materiales: Los pigmentos que utilizaban los antiguos egipcios para la decoracin de sus muros eran
de origen mineral, los pigmentos de origen orgnico se destinaron a otros usos como coloracin de
textiles y en algunos casos para la escritura sobre algunos soportes. El aglutnate era la llamada goma
arbiga, que se extraa de la acacia, rbol muy comn en el antiguo Egipto.
La pintura se us tambin en la decoracin de sarcfagos y la ilustracin de papiros como el Libro de
los muertos.

Edad Media
En esta poca aparece en el Paleocristiano, y est unido a las paredes de las catacumbas. Utilizan una
iconografa muy unida a la pagana.

ARTE PALEOCRISTIANO

El buen pastor, un tema habitual del arte paleocristiano. Representacin en la catacumba de Priscila,
Roma.
Temas: Aparecen temas que no quieren salirse de las iconografas paganas para no despertar
sospechas. Pero lo ms caracterstico son las figuras de carcter simblico. Como por ejemplo: la

cruz, El Cliz, la paloma, el ancla de salvacin entre otros.

Tcnica: el Mosaico, elemento decorativo heredado de los cristianos utilizan (tcnica al fresco)
Materiales: adems del mrmol emplearon el ncar, nix y prfido. En un comienzo el fondo era azul
para imitar el cielo, despus se utilizaron otros colores, propios de los materiales empleados.

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Las imgenes son planas, solemnes, sin relieve, Se utilizan elementos de expresin como la lnea, el
color y el valor. Como el de los amorcillos y escenas de vendimia, aplicados a temas cristianos.

LA PINTURA ROMNICA

Se distinguen los siguientes estilos:

El de imitacin bizantina, que en Italia se llam italo-bizantino .En Sicilia e Italia meridional, rabenormando-bizantino
El carolingio, principalmente desarrollado en Francia. Con una cronologa anterior, se habla de
merovingio; en Alemania, con una cronologa posterior, se habla de otoniano
El visigodo y mozrabe en Espaa. El Prerromnico espaol, de denominaciones debatidas, incluye
tambin las de "arte asturiano" y "arte de repoblacin"
El romnico propiamente dicho, que les sigue.
El irlands y sus afines del Norte, es un estilo separado de los anteriores pero que influye en todos.
Arte hiberno-sajn.
Los temas, muy repetidos, son casi nicamente religiosos y se encuadran en una funcin didctica
imprescindible dado el analfabetismo generalizado, adems de incluir contenidos alegricos slo
accesibles a una minora iniciada (la lite monacal y el alto clero). La pintura es de tipo simblico y
no se preocupa del aspecto naturalista o esttico de las figuras.
La pintura mural producida dentro de las casas romana est inspirada en la tectnica griega, es decir,
la divisin del muro en tres partes: Zcalo, superestructura y zona intermedia.

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Tcnicas: La tcnica de las pinturas murales es el fresco como ms importante en la pintura mural se
le llama as porque los pigmentos se le aplican sobre la capa de cal hmeda.
Materiales: El yeso es el elemento principal, la cal para preparar los muros lo que dio origen a la
tcnica del fresco en esa poca.

Realice un cuadro comparativo entre las pinturas encontradas en las cuevas de Altamira y
Lascaux.

Cueva de Altamira
UBICACION
COORDENAD
AS

Espaa
432257N 40658O

Cueva de Lascaux
Francia
450257N 11034E

Pertenecen
al
periodo
Magdaleniense
y
Solutrense,
dentro del Paleoltico Superior.
-Bisontes
-Caballos rojos
-Ciervos
-Cabras
-Jabals.
-Entrada
-Sala de los Polcromos
- Galera
-Sala de la Hoya
- La Cola de Caballo

Pertenecen
al
periodo
PERIODO
Magdaleniense y Solutrense,
dentro del Paleoltico Superior.
-Caballos
ANIMALES
- Bisontes
MAS
- Toros
REPRESENTA
- Cabras
TIVOS
-Ciervos
-Sala de toros
-Divertculo Axial
ZONAS
-Paso
DISTINGUID
-Pozo
AS
-bside
- Nave
-Divertculo de los felinos
-Rojo
-Negro
COLORES
-Castao
-Rojo
UTILIZADOS -Negro
-Amarillo
-Blanco
Son consideradas como la "Capilla Sixtina del arte Rupestre
Taurino" o la "Capilla Sixtina de la Prehistoria", porque las pinturas
CONSIDERAD
tienen ms de catorce mil aos de antigedad, siendo
AS COMO
excepcionales y teniendo un nivel de conservacin excelente.

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IMAGEN

Realice un cuadro comparativo entre la pintura egipcia y la pintura griega.

REFERENCIA
TECNICA
USO
PERIODO
COLORES
UTILIZADOS
TEMATICA

Pintura Egipcia

Pintura Griega

Funeraria y Religiosa
Al fresco o tmpera
Templos, murales en las tumbas y papiros
2700 a.C. Imperio Antiguo
Blanco, negro, rojo, amarillo, verde y azul

Paisajes, Guerras, Ceremonias y religiosa.

Al fresco, al encausto, al temple
Vasijas, nforas y placas de arcillas
500 a.C.
Rojo, amarillo, Negro, Blanco, Azul y Marrn

Motivos geomtricos que se representaban

en las primeras vasijas, y posteriormente,
en los frisos de pinturas de tumbas.

Representaron de escenas mitolgicas,

leyendas y batallas histricas.
Se pintaron escenas de la vida cotidiana .

IMAGEN

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