El helicoide de la investigacin:

metodologa en tesis de ciencias sociales

Julio Aibar
Fernando Corts
Liliana Martnez
Gisela Zaremberg
(coordinadores)

300.72
H475

El helicoide de la investigacin: metodologlaen tesis de ciencias sociales

1 Coordinadores Julio Aibar, Fernando Cortes, Liliana Martlnez,
Gisela Zarernberg y participacin de los estudiantes de doctorado
generacinVI\.- 2' edicin. - Mexico : Flacso Mexico, 2013.
303 pginas : ilustraciones. grdficas.

1.-InvestigacinSocial - Metodologla. 2.- Ciencias Sociales Investigacin Cualitativa. 3.- Ciencias Sociales - Metodo de
Proyectos. 4. Ciencias Sociales - Modelos MatemBticos.
5.-Investigacin Social - Metodo Helicoidal. l. Aibar Gaete, Julio,
coordinador. II.Cortes, Fernando, coordinador. III. Martlnez Perez,
Liliana, coordinadora. N. Zarernberg. Gisela, coordinadora.

Contenido

Prefacio
Gisela Zarernberg

13

Introduccin
Julio Aibar, Fernando Cortes, Liliana Martinez y Gisela Zarernberg

Primera parte
Del tema al problema de investigacin
Primera edici6n: mayo de 2012
Segunda edicin: septiembre de 2013
2.R. O 2013, Facultad Latinoamericanade Ciencias Sociales, Sede Mbxico,
Carretera al Ajuxo 377, Heroes de Padierna, Tlalpan.14200 Mexico, D.F.
<www.flacso.edu.mx>, <publicBDflacso.edu.mx>

59

La experiencia personal y el dilogo terico como insumos para

el desarrollo de un problema de investigacinsocial
Helder Binimelis Espinoza

81

Los giros del helicoide. Los avatares de la construccin dialctica

de un tema y un problema de investigacin
Federico Gobato

Este libro fue sometido a un proceso de dictaminacin por acadmicos externos de acuerdo con las
normas establecidas por el Consejo Editorial de la Flacso Mxico.

107

Los procesos de subjetivacinde las vctimas del conflicto armado

en Colombia, o de cmo nace una pregunta de investigacin
Mariana Delgado Barn

Queda prohibida la reproduccin parcial o total, directa o indirecta del contenido de la presente obra,
sin contar previamente con la autorizacin por escrito de los editores, en terminos de la Ley Federal
del Derecho de Autor y, en su caso, de los tratados internacionales aplicables.

Segunda parte
De los conceptos a las observaciones
133

Impreso y hecho en Mexico. Printedand made in Mexico.

Seleccin intencionada de observaciones y explicacin nomottica

Orlando Espinosa Santiago

151

Un salto al vaco. La hiptesis de la imaginacin o su ausencia

en la investigacin en ciencias sociales

Prefacio

Lizette Mora

193

Gisela Zaremberg*

Rutas, desafos y limitacioneste6rico-metodolgicas en la investigacin

acerca de comisiones de estudio sobre la violencia en Colombia
Jefferson Jaramillo Marfn

Tercera parte
Hiptesis en el vbrtigo del helicoide
215

Rutas metodolgicas para hormigas que suean ser mariposas

Gislene Moreira

249

Una ruta metodolgica para entender las decisiones estratgicas

en dos movimientos sociales
Joalin Pardo Nez

279

La bsqueda de recursos heursticospara explicar la duracin de la guerra

en Colombia
Mauricio Uribe-Lpez

Este libro expone las decisiones y los caminos metodolgicos emprendidos

en investigaciones que dieron origen a tesis doctorales y de maestria.' La
obra condensa experiencias reflexionadas y narradas por los autores; el resultado es un libro que comparte, con cierto aire intimista, la lgica del vaivn constante en torno a quebraderos de cabeza, y momentos de decisin
y de gozo, a los cuales nos enfrentamos quienes estamos comprometidos
con la investigacin.
Los propsitos con los que nace este libro pueden servir para entrever sus posibles lecturas y utilidades. Por un lado, el proyecto de esta obra
surgi a partir de una necesidad pedaggica. Como investigadores dedicados a la docencia, especialmente en el contexto de seminarios de tesis, los
coordinadores de este libro comentamos la necesidad de contar con casos
escritos para que se pudieran reflejar all quienes se asoman al ejercicio de
la investigacin. Cmo transmitir un oficio sin aferrarnos a recetas unvocas? Cmo presentar las reglas de la inferencia cientifica en el campo de
las ciencias sociales dando lugar a que se exprese todo el tornasol de ingredientes que las componen y la dinmica no lineal que implica su aplicacin?
Cmo trabajar no slo desde contenidos sino desde la construccin de
*
1

Doctoraen Ciencias Sociales con espeaalidid en Ciencia Poltica por b Flacso Mbxico de donde es
tambien profesorainvestigadora.Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel II.
Estas tesis fueron desarrolladas en el contexto del Doctorado de Investigacin en Ciencias Sociales con mencin en Ciencia Polltica o Sociologla, de la Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales, Sede Mbxico (Flaao Mbxico). Uno de los capftulos pertenece a una tesis generada en
el contexto de la Maestra en Ciencias Sociales de la misma Facultad.

La experiencia personal y el dilogo terico

como insumos para el desarrollo de un problema
de investigacin social
Helder Binimelis Espinoza*

Introduccin
Contrario a la comprensin habitual de la investigacin cientfica como un
proceso lineal, el presente artculo pretende reflexionar acerca del proceso
de seleccin temtica y posterior definicin de un problema de investigacin, dando cuenta de una experiencia que no tuvo un flujo continuo entre dos puntos y que, por el contrario, avanz y retrocedi siguiendo etapas
no lineales que se superpusieron, contradijeron y se tensionaron entre s.
Este proceso culmin con la realizacin de una investigacin doctoral
que ofreci una comparacin entre los casos de Brasil y Chiie en relacin
con diversos aspectos de sus legislaciones, polticas pblicas y actores involucrados con la propiedad industrial. El presente texto no est referido
sustancialmente a los resultados de esa investigacin, sino al proceso desarrollado previamente para escoger el tema y definir un punto de vista terico capaz de abordarlo como un problema cientfico.
Se postula aqu que las etapas no lineales en la definicin de un probiema de investigacin son afectadas, en su particular desarrollo, por las experiencias personales de cada investigador, as como por el permanente -y
nunca a c a b a d e dilogo con la teora. Se examinan a continuacin estos
dos momentos como una forma de develar la preocupacin por la propiedad intelectual y su posterior abordaje investigativo.
'

Docente de la UniversidadCatlica de Temuco, Chile. Doctor de Investigacinen Ciencias Sociales con menci6n en Sociologia por la Flacso Mbxico.

60

Helder Binimelis Espinoza

Dentro de una trayectoria de investigacin, una tesis doctoral implica

un momento en el que parecen conjugarse la experiencia personal y la definicin de una determinada interpretacin terica pero que no culmina ah,
sino que reinicia el ciclo de superposiciones, contradicciones y tensiones
investigativas. Por esta causa, se termina reflexionando acerca de los desafos tericos a los que nos ha conducido la investigacin, as como aquellos relacionados con la definicin de nuevos temas y nuevos problemas de
investigacin. Ahora bien, debido a que constantemente se mencionarn
conceptos referidos a propiedad intelectual hemos confeccionado un breve
cuadro explicativo que recomendamos leer antes de continuar con las pginas siguientes (vase el anexo 1).

De la experiencia personal al tema de investigacin

Se describen abajo dos experiencias relevantes en la definicin del tema de
investigacin. La primera refiere cmo a partir del uso de software libre
surge el inters acadmico y poltico por la propiedad intelectual; la segunda,
la experiencia acadmica interdisciplinaria de reflexin sobre la denominada sociedad del conocimiento, la que tambin converge hacia las mismas
preocupaciones.

Punto de partida: el software libre

i Qu es el software libre?
Es una expresin acuhada en contraposicin al software privativo, del cual
slo se puede adquirir una licencia de uso y que, en la mayora de los casos,
viene instalado por defecto al adquirir un equipo computacional. Resulta
importante la distincin entre el equipo fisico (hardware) y los programas
que dan sentido y utilidad al equipo (software). El hecho de que el software venga en un soporte fsico como un CD o un DVD genera la impre-

La experiencia personal y el didlogo terico como insumos

sin de propiedad de un objeto pero, en realidad, cuando se adquiere un

software privativo slo se adquiere un permiso de uso.
En general, estas licencias de uso privativas son restrictivas. En trminos generales puede afirmarse que, aunque satisfacen necesidades tecnolgicas, establecen limites a la experiencia de los usuarios de un computador
a condiciones preestablecidas, tales como en cuntos equipos se puede instalar el software, la obtencin de informacin de la experiencia del uso o el
control sobre el hardware computacional propiedad del usuario.
El software libre otorga una licencia de uso mucho ms amplia y, como
el cdigo de programacin est disponible pblicamente, no pueden insertarse mecanismos de rastreo o control sin que la comunidad de usuarios se
entere (y genere correcciones o nuevas versiones del programa sin la restriccin). Siguiendo las leyes definidas por uno de sus precursores, Richard
Stallman (2004: 45), el software libre se caracteriza por cuatro libertades
bsicas: 1) la de ejecutar el programa para el propsito que se quiera y de
la forma que se quiera; 2) la de modificar el programa para que se ajuste a las
propias necesidades; 3) la de distribuir y copiar el programa todas las veces
que se quiera en beneficio de la comunidad; y 4) la de realizar mejoras en el
programa, hacerlas pblicas y compartir esas nuevas versiones. En la expresin en ingls Free Software, la palabrafiee no debe traducirse como gratis,
sino como libertad: '"Free software' is a matter of liberty, not price. T o understand the concept, you should think of 'free' as in 'free speech', not as in
'free beer"' (GNU, 201 1: <http:llwww.gnu.org>).
El software privativo y el s o h e libre son, por lo tanto, modelos opuestos de desarrollo tecnolgico. Una de las reflexiones ms interesantes al respecto es la efectuada por Eric Rayrnond (1998), quien compara elmodelo cerrado
del software privativo con una catedral, esto es, un espacio cerrado, controlado
por expertos y que slo se puede apreciar cuando est ya terminado, mientras
que el modelo abierto del software libre seria un bazar, es decir, un espacio
abierto, con una comunidad de individuos con intereses y puntos de vista diferentes y que est en permanente construccin, o para utilizar una expresin
del lenguaje de programacin, en constante depuracin, es decir, en constante perfeccionamiento del cdigo computacional que constituye un programa.

61

La experiencia personal y el di*

Helder Binirnelis Espinoza

62

Relacin con el software libre

La experiencia del investigador a inicios del siglo XXI se centr en el uso

progresivo de software libre, lo que implic una experiencia de participacin y respaldo de iniciativas sociales como la Free Software Foundation,
Install Fest --encuentros donde se promueve la instalacin de software libre y se realizan conferencias de promocin y difusin- y, en especfico
respecto a la realidad chilena, su integracin en la red Liberacin Digital
que busc promover el punto de vista de los ciudadanos en las discusiones
l e d e s y de politicas pblicas asociadas al cambio tecnolgico.'
Liberacin Digital surgi en 2007 luego de que se divulgara un acuerdo
entre el gobierno de Chile y Microsoh para implementar cuentas de correo
Live Mail y su plataforma de internet en los municipios del pas - e s decir,
software privativo con las restricciones y mecanismos de control que ello implica como uno de los principales vnculos entre el Estado y la ciudadana-,
lo que gracias a esta iniciativa y a su discusin pblica se cancel (Microsoh,
2007; Liberacin Digital, 2007). Posteriormente, Liberacin Digital continu su movilizacin con el seguimiento de la discusin de la nueva ley de
derecho de autor del pas.

Preocupaciones iniciales: cul fue la relevancia de esta experiencia?

Fundamentalmente, distinguir ciertas tensiones en la poblacin que no se
haban atendido suficientemente en las ciencias sociales. Utilizando la expresin de Santos (2005: 171-173), se busc, por una parte, descubrir la
awencia, es decir, aquello que no est dentro de las preocupaciones de la cien.. ..
cia y que por ello permanece invisibilizado; y, por otra, mostrar la emergencia, esto es, la aparicin de nuevas prcticas sociales que entran en conflicto
1

Puede recabarse mds informaci6n sobre estas organizaciones y sus actividadesen los siguientes
vinculos: Free Software Foundation <ht4JJ/www.fsf.org/>; lnstall Fesi <httpYhnstallfesi.org/>;
Liberacin Digital <httpJAiberaciondigital.org/>.

te6rico como insumos 63

con los sectores dominantes. As, la awencia estarla representada por la escasa atencin a los procesos de dominacin econmica y cultural sobre la
experiencia de uso de nuevas tecnologias, y la emergencia, por las tensiones
generadas por grupos de usuarios que se oponen a esos procesos de control.
De este modo se hicieron evidentes los problemas asociados tanto al control del conocimiento intelectual y sus manifestaciones tecnolgicas, como
a las limitaciones a la experiencia personal de los individuos (respecto al uso
y transformacin de tecnologas), a travs de mecanismos tcnicos y legales, y
a la importancia creciente de estas tensiones en un contexto mundial donde la tecnologa cada da ocupa un espacio ms significativo. Aunque originalmente la preocupacin surgi de la experiencia del uso de tecnologas, se
conect despub con una dimensin social y una poltica nacional, y en su
relacin con procesos y actores globales fue generando un creciente inters
por la propiedad intelectual.

Desarrollo en la sociedad del conocimiento

La experiencia acadmica
Durante la primera dcada del siglo XXI, como parte de las actividades de
docencia desempeiadas en la Universidad Catlica de Temuco, se imparti el curso interdisciplinario"Tecnologa y globaizacin". Esto posibilit el
dilogo y reflexin con colegas bilogos, ingenieros y con estudiantes de diversas profesiones y disciplinas. Fue tambin una experiencia que defini el
inters por el entramado de instituciones y mltiples procesos globales que
conforman la denominada sociedad del conocimiento y sus consecuencias
sobre los procesos de cambio tecnolgico y las posibilidades de desarrollo.
Como se discuta en ese momento (Binimelis, 2008), la exigencia de incorporarse a la dinmica de la economa del conocimientopareca ser la nueva
panacea para conseguir el desarrollo que traera consigo la solucin a problemas como las carencias educacionales o la pobreza mediante el uso cada
v a ms intensivo de nuevas tecnologias, es decir, a travs de la denominada

Helder Binimelis Espinoza

64

alfabetizacin digital y, en trminos de la accin gubernamental, con la implementacin de una cada vez ms sofisticada infraestructura digital.
Diversas instituciones internacionales orientan a los pases en desarrollo
para lograr la estandarizacin mundial de procesos como el comercio internacional y pugnan porque las estructuras e infraesuucturas productivas ya no
esttn encaminadas hacia el desarrollo industrial o primario exportador, sino
que se orienten a dar el salto a la denominada economa del conocimiento
girndose hacia la generacin de conocimiento cientfico-tcnico, la innovacin y su transferencia al mercado. Pueden consultarse diversos documentos
del Banco Mundial (2008) o la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) (OCDE, 2007a, 2007b y 2010) que apuntan
de estrategias de desarrollo sin tomar en cuenta las
hacia la h~mo~eneizacin
condiciones particulares de cada sociedad.
Como las tecnologas siguen bajo el control de los pases centrales, esos
procesos, y el consiguiente desarrollo posible, son funcionales a grandes
empresas, pero no a las necesidades de un pas en vas de desarrollo con caractersticas especficas. Esta es una lectura que puede hacerse del tentativo
acuerdo entre el gobierno de Chile y Microsoft y de otra serie de fenmenos
sociales relacionados con la promocin del cambio tecnolgico y, ms en
concreto, con el cambio de las actividades productivas: de modelos primarios exportadores e industriales, a otros basados en la generacin de conocimiento cientfico-tcnico.
Es en este contexto, y durante el aio 2007, que se inici en Chile la
discusin parlamentaria de la Ley 20.435 (Gobierno de Chile-Ministerio
de Educacin, 2010) sobre derechos de autor.2A partir de su discusin pblica en el pas se haca evidente que esta ley no responda exclusivamentea
las necesidades de ofrecer proteccin a los creadores de obras intelectuales,
sino que formaba parte de un conjunto de exigencias ms amplias para la
integracin de Chile en acuerdos comerciales internacionales.

la experiencia personaly el didlogo terico como insumos

La propiedad intelectual y las transformaciones globales

Con la discusin de la Ley no 20.435 surgi otra preocupacin orientadora: el problema global del control del conocimiento y la posibilidad de
fijar nuevos lmites al crecimiento y desarrollo de los pases emergentes, as
como la generacin de nuevos mecanismos de control econmico global en
los que la propiedad intelectual es una de las herramientas fundamentales.
Durante esta reflexin,asociada a un curso universitario especifico, aparecieron otras preocupaciones que fueron conduciendo el inters del investigador, tales como las relaciones entre pases, y entre pases y empresas
transnacionales,la consolidacin y el poder de las instituciones globales para
establecer pautas de accin y de comportamiento en los vnculos internacionales, o bien, la necesidad de cumplir expectativas y exigencias para no quedar al margen de los procesos globales -por ejemplo, para el caso de Chile,
el ingreso de este pas como miembro pleno a la OCDE o ser el primero en
Sudarntrica en firmar un TLC con Estados Unidos, le construy una imagen internacional, ms all de la posicin efectiva o el contenido de esos
acuerdos internacionales.
En este marco fue hacindose evidente el interts del investigador por el
impacto de la integracin de Chile y de los dems pases de Amrica Latina a la globalizacin comercial y a los acuerdos normativos y pautas de accin en materia de propiedad intelectual establecidos por la Organizacin
Mundial de,Comercio (OMC). En especfico y en relacin con la realidad
chilena y c& la de otros pases de la regin, el inters del investigador se reorient al Acuerdo de Libre Comercio de las Amtricas (ALCA).

Definicin del problema durante el doctorado

Dilogo con la teora

Como se setiala en el anexo 1, la Ley "modifica la ley nmero 17.336 sobre propiedad intelectual". Se refiere, en realidad, exclusivamente a derechos de autor y derechos conexos y no a propiedad intelectual en sentido general.

Cuando el autor de este artculo inici el doctorado en Mxico en 2008, haba llegado a una primera definicin sobre el problema de investigacin en

65

66

Helder Binirnelis Espinoza

La experiencia personal y el di61ogo terico como insumos

torno al marco ms amplio de los acuerdos comerciales globales, la funcin

que desempeaba en ellos la propiedad intelectual y el inters por la renovacin legislativa en la materia - q u e tambin se vinculaba con el control sobre la tecnologa, el conocimiento y las posibilidades de desarrollo de Chile.
La coyuntura de la discusin de la nueva ley de derecho de autor en
Chile y la participacin en Liberacin Digital decant el inters, en primera
instancia, por el derecho de autor, por lo que la indagacin terica y de antecedentes qued centrada en las transformaciones que en aquel momento
eran recientes (la nueva Ley de Derecho de Autor fue promulgada en Chile
en 2010), los vnculos que ste mantena con los procesos de integracin
econmica, y la informacin disponible que sobre ello exista para la realidad chilena.
Con las primeras bsquedas se intentaba establecer una estrategia de
abordaje para definir qu y cmo investigar, qu tipos de asociaciones establecer precisando las variables a observar y, en consecuencia, se definla
qu fuentes observar. Se inici as una primera revisin de la discusin parlamentaria de la mencionada ley chilena y la bsqueda de investigaciones
empricas sobre la materia; se constat que, adems de estudios de tipo legal
y anlisis econmicos, no existan investigaciones en las ciencias sociales al
respecto. La mayor parte de los estudios en el pas abordaban los problemas legales relacionados con la denominada armonizacin de la propiedad
intele~tual,~
o bien, su relevancia para los procesos de proteccin de la innovacin y desarrollo.
Sin embargo, al ampliar la bsqueda a contextos internacionales ms
amplios, fue posible identificar tres grupos de transformaciones que, en general, afectan la propiedad intelectual en los ltimos aios. El primero es
la transformacin en el contenido de la propiedad intelectual ya que se ha

modificado "la frontera" (Coriat, 2008: 53) de lo que puede ser protegido.
Por ejemplo, se incorpor la ciencia bsica al patentar algoriunos matemticos que se utilizan en software y que antes eran de dominio pblico; asimismo, aparecieron nuevas formas de proteccin intelectual asociadas con
el cambio tecnolgico - c o m o la proteccin del diseo fsico de circuitos:
topografa de circuitos integrados, o la proteccin de seres vivos o material
gentico-. Junto con ello se ampliaron los tiempos de proteccin a travs
de mecanismos directos como el incremento del plazo en aos establecido
en una ley, o indirectos, como la utilizacin del secreto empresarial e industrial o la creacin de la figura de la demora administrativa injustificada que
permite aumentar los plazos de beneficio monoplico de un conocimiento.
El caso ms evidente es la extensin del tiempo de proteccin del derecho
de autor debido a lo que se puede denominar Efecto Rutbn Mickq, estrategia que busca evitar que ciertas creaciones intelectuales de las que se obtienen beneficios econmicos pasen a dominio pblico, como sucede con
este conocido personaje. Por otra parte, hay una tendencia a la aparicin
de tribunales especficos de propiedad intelectual y transformaciones en la
jurisprudencia relativas a la proteccin de material gentico y organismos
vivos como creaciones intelecwles. Coriat seala que:

La armonizacin, en terminos generales, implica que todos los palses deben ofrecer las mismas
condiciones de proteccin que los dem6s. Histricamente, sin embargo, esto no ha sido asl, ya
que los pases que han desarrollado industrias tecnolgicas exitosas, han establecido tambien
criterios diferenciados de proteccin que muchas veces entraban en conflicto con pases vecinos
o con competidores directos (Chang, 2004).

El segundo grupo de transformaciones es el que se ha producido en el

mbito internacional. Se ha pasado aqu de acuerdos meramente legales
-generalmente administrados por la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) de las Naciones Unidas-, a su incorporacin en

Se ha cambiado totalmente tanto la filosofa como la prctica de la propiedad

intelectual [...] el hecho de que se puedan patentar genes y algoritmosha dado
lugar a algo radicalmente nuevo: hay firmas que se especializaron en investigacin bsica y emprendieron el comercio de los conocimientos a travs de
la venta de patentes. As se lleg a un mbito de fragmentacin de los conocimientos apropiados de manera privada y luego vendidos en los mercados,
especialmenteen los burstiles. Hay entonces un proceso de mercantilizacin
del conocimiento (Coriat, 2008: 59).

67

Helder Binimelis ~s~inoza

68

acuerdos de carcter comercial que consideran mecanismos vinculantes y

de resolucin de controversias entre paises, esto es, que obligan a los pases
firmantes a modificar sus leyes nacionales. El acuerdo ms amplio en este
sentido es el Acuerdo Sobre Derechos de Propiedad Intelectual Vinculados con el Comercio (ADPIC), que se firm como parte de los procesos
de creacin de la OMC. En Amrica Latina, el ms relevante es el ALCA,
por el que cada pas que firma un tratado de libre comercio con Estados
Unidos debe firmar un captulo de propiedad intelectual conocido como
ADPIC-plus, es decir, la base de los ADPIC ms un extra de proteccin
adi~ional.~
Abarza y Katz (2002) seiialan que esto implica supeditar lo legal a lo comercial; y Becerra (2004) y Coriat (2008) expresan que, por su
origen, estos acuerdos tienden a internacionalizar la legislacin estadounidense de propiedad intelectual. Ambos acuerdos, especialmente el ALCA,
exigen una serie de cambios profundos en la estructura legal y la poltica
pblica de propiedad intelectual de los pases signatarios: leyes ms rigurosas, tipificacin de nuevos delitos, mayores condenas, y mecanismos de
proteccin adicional. Adems, exigen la adhesin a nuevos acuerdos internacionales de propiedad intelectual orientados hacia la proteccin de nuevas formas de conocimiento y a facilitar la inscripcin transnacional de
propiedad intelectual.
Finalmente, el tercer grupo de transformaciones tiene que ver con un
profundo cambio en las funciones que cumple la propiedad intelectual
relativas a los procesos de innovacin, de regulacin y de control de mercados de alta tecnologa. La propiedad intelectual, pensada originalmente
para proteger la capacidad creativa de sus creadores, garantizando periodos
de control monoplico sobre sus obras, se ha convertido en un bien econmico en s mismo que puede transarse en el mercado. Esto es especialmente claro en una forma de propiedad intelectual: las patentes, sobre todo en
ciertos sectores productivos donde la ciencia y la tcnica son ms relevantes, como el mbito farmacutico. Cimoli y Primi (2007 y 2008) identi-

Para una comparacin y diferenciacin de ambos acuerdos, vase Vivas-Eugi (2003: 31-39).

La experiencia personal y el dilogo tebico como insumos

fican tres mercados para la propiedad intelectual: los de tecnologa, los de

ciencia, y los secundarios de ciencia y tecnologla. En los dos primeros, se
utiliza la propiedad intelectual para proteger, comercializar y difundir el
conocimiento; en el ltimo, se utiliza de forma estratgica, para defender
y bloquear mercados o, en ciertos casos, para ingresar a un mercado en un
momento clave.
Las consecuencias de este ltimo, especialmente para empresas y pases subdesarrolladosy emergentes son evidentes. El actor que se inicia en la
produccin de una tecnologa consolidada debe pagar por ingresar al mercado (una licencia de uso); puede verse incluso frente a una situacin en
la que su ingreso al mercado se le niega, debido a que se usa la propiedad
intelectual como un mecanismo de bloqueo. En otras ocasiones, actores
dominantes efectan acuerdos cruzados en que se vinculan unas formas de
propiedad intelectual con otras de empresas distintas, con lo cual la mutua
dependencia y la exclusin externa garantizan para ambas una slida posicin de mercado. Adems, las grandes empresas no ocupan las patentes de
forma aislada sino que poseen carteras de patentes, muchas de ellas no son
utilizadas sino que estn a la espera de una mejor posicin de mercado o de
afectar la posicin de otros actores.
En cuanto a los antecedentes sobre la situacin de la propiedad intelectual en Chile y Amrica Latina, la revisin bibliogrfica demostr un
marcado inters de la Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL)
por indagar acerca de las consecuencias -para los pases de la regin- de
la firma de tratados de libre comercio con Estados Unidos en materia de
propiedad intelectual (Abarza y Katz, 2002; Martnez, 2008 y Sercovich,
2008); son relevantes tambin los trabajos de Musungu y Dutfield (2003),
Roffe (2004), Musungu (2005), y el ya mencionado Vivas-Eugi. Todo ello
evidenci que los trabajos empricos sobre propiedad intelectual efectuados hasta el momento se centraban en los tratados internacionales, pero
no haba una exploracin de sus consecuencias en lo relativo a la posible
modificacin de textos legales y su repercusin en el h b i t o de las polticas
pblicas o en los actores productivos, es decir, en lo relacionado con las repercusiones nacionales de estas reformas internacionales.

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70

Helder Binimelis Espinoza

A partir de lo anterior, se pudo apreciar que el problema de la propiedad intelectual era mucho ms complejo que la cuestin especfica del
derecho de autor. La ampliacin del conocimiento cientfico-tcnico y de
creaciones que pueden ser protegidos, el cambio del principio de territorialidad -que implicaba que los derechos de propiedad slo son protegidos
en los pases que los reconocen- por acuerdos globales vinculantes -al
firmar tratados internacionales hay un compromiso explcito de modificar
leyes nacionales, con los consiguientes lmites a la soberana de los pases-,
,y el desequilibrio internacional en el intercambio comercial del conocimiento entre pases con un marco institucional y de polticas pblicas amplio y
naciones como las de Amrica Latina, con poco o nada que decir al respecto.
Las preguntas que surgieron en ese momento tenan que ver con el cmo se
posicionaban los pases en desarrollo frente a estos nuevos procesos globales
y qu 10s motivaba a modificar sus leyes.
A partir de las investigaciones efectuadas por la CEPAL, que mostraban
malos procesos de negociacin en materia de propiedad intelectual y asimetra evidentes entre los paises desarrollados y los pases latinoamericanos,
se fue concretando la idea de indagar -ms d de las nuevas leyes de propiedad intelectual- en sus expresiones y consecuencias concretas para la
poltica pblica, y en relacin con los actores generadores de conocimiento
en la regin.

Cambios y redefiniciones en el camino

Como la ley referida a derechos de autor estaba recin ratificada en Chile,

no era posible desarrollar un trabajo detallado acerca de sus consecuencias
en poltica pblica o en los actores que afectaba; por eso la investigacin emprica se orient hacia la propiedad industrial - c u y a ley en Chile se aprob
en 2007-, pues con ella se haba iniciado una consolidacin de una nueva
estructura chilena de i ol tic as ~blicasdesde 2008. Por otra parte, la ley de
propiedad industrial implica un rango mayor de formas de proteccin del
conocimiento que el derecho de autor, esto es, que abarca patentes, modelos

La experiencia personal y el di61ogo terico como insumos

de utilidad, indicaciones geogrficas, diseios industriales, denominaciones

de origen, topografas de circuitos industriales, y secreto empresarial e industrial. Y, asimismo, posee una mayor conexin con la economa productiva en
pases con una limitada industria cultural, como es el caso de Chile.
Debido a la forma en que se estaba definiendo el problema, las preocupaciones fundamentales consistieron en distinguir una situacin con control internacional ms slido sobre la propiedad intelectual, la necesidad de
adaptacin gubernamental a esos cambios legales y a posibles vnculos con
el fomento de la innovacin nacional a travs de polticas pblicas especllicas, y su mayor o menor relevancia de acuerdo con la estructura productiva
existente y para los actores generadores de conocimiento -en Amrica Latina son fundamentalmente las universidades.
Por tales causas, si se consideraba slo el caso chileno no era posible dar
cuenta de que los cambios en materia de propiedad industrial respondian
necesariamente a exigencias internacionales de control, ni tampoco se poda mostrar los grados de impacto sobre la estructura productiva nacionai y
sobre los productores de conocimiento. Esto revel la necesidad de buscar
una estrategia de observacin emprica que permitiera contrastar la realidad
de Chile con la de otro pas con normas de propiedad intelectual diferentes,
es decir, que respondieran a esas condicionantes globales de forma distinta
y que por ello pudiera tener un marco diferente de polticas pblicas y de
relacin con actores econmicos.
De este modo, se identificaron tres etapas en el proceso de definicin
del problema de la tesis. En la primera de ellas, al momento de iniciar el
doctorado, no haba un tema nico de tesis, sino una preocupacin general
por las consecuencias sociales y polticas del control de la tecnologa. A partir de la vigencia de la discusin (en 2008) de la Ley de Derecho de Autor
y de la participacin del investigador en la organizacin Liberacin Digital,
se opt por la propiedad intelectual.
En una segunda etapa, y luego de un proceso ms detenido de revisin
bibliogrfica, el inters se inclin por la propiedad industrial, pues se poda
generar un aporte al conocimiento ms all de los trabajos existentes que
cubran principalmente el tema de los acuerdos internacionales y sus conse-

71

72

Helder Binimelis Es~inoza

cuencias globales. As, se opt por indagar los cambios en materia de poltica pblica y los efectos sobre los actores en Chile.
Finalmente, puesto que esos cambios legales y de poltica pblica se
atribuan a diversos mecanismos globales de presin y control econmico
que exigan, ms que una armonizacin, una homogeneizacin de leyes y
opciones de desarrollo globales, la investigacin se orient a indagar cmo
pases con diversas capacidades de independencia econmica y poltica global asuman las transformaciones legales, de poltica pblica, y de efectos
sobre los actores innovadores en sus respectivos territorios.

La opcin de un estudio comparado

Por qu6 un estudio comparado?

Como se ha sealado, la intencin inicial era realizar un estudio acerca de

Chile, aunque el resultado fue un estudio comparado con Brasil. Debido a
la reflexin en el contexto del seminario de investigacin en la Flacso Mxico, parecfa que el caso chileno por s solo era insuficiente para mostrar una
conexin entre los procesos de control y dependencia de conocimiento y
los acuerdos internacionales sobre propiedad intelectual y sus consecuencias en el mbito de las polticas pblicas y de los actores generadores de
conocimiento. A su vez, para fundamentar el problema no bastaba hablar
exclusivamente desde las leyes de propiedad intelectual y los acuerdos internacionales referidos a la materia, sino que se requerfa observar cmo las
diferencias en los contextos sociales y polticos orientan todo el marco de instituciones y funciones relacionadas con la propiedad intelectual hacia una
menor uniformidad. La reflexin terica, reforzada por el discurso ideolgico de las instituciones globales, mostraba una tendencia global hacia la homogeneizacin de las leyes de propiedad intelectual. Sin embargo, tambin
era posible distinguir casos concretos en que diversos pases y actores manifestaban una postura de mayor flexibilidad, es decir, de mbitos o periodos
en los que la proteccin del conocimiento era menor.

La experiencia personal y el dilogo te6rico como insumos

La discusin planteada por la investigacin se situaba, por otra parte, en

el entorno ms amplio de las opciones de desarrollo de los paises. Se ha sefialado que hay discursos tericos y de instituciones internacionales que promueven la transformacin de las economas productivas hacia la economa
del conocimiento de tal forma que todos los pases del mundo, si quieren
desarrollarse, deben orientarse hacia la produccin de conocimiento cientfico-tcnico a pesar de las diferencias estructurales que existen entre ellos. Por
el contrario, lo que se pretenda era poner en cuestin estas interpretaciones
generales, en el entendido de que este tipo de planteamientos y orientaciones
sobre el desarrollo generan, por una parte, nuevas formas de control y dependencia y, por otra, no pueden aplicarse de manera homognea en todos
los pases del mundo sin tener en cuenta sus capacidades, sus recursos y sus
relaciones con otros actores mundiales (Wallerstein, 2006; 2007).
El contraste emprico con un caso distinto al de Chile permitira ocuparse de estas cuestiones. Era necesario mostrar que un pas situado en otra
posicin estructural estaba tomando decisiones alternas. Por lo tanto, haba
que buscar otro caso que, manteniendo como constante la supuesta homogeneidad global de la propiedad intelectual, tuviera opciones polticas y
econmicas diferentes. En ese sentido, el caso de mayor contraste en la regin era Brasil, debido a que haba adquirido una nueva posicin estratgica
-junto con otros pases como Rusia, China e India-en el mbito global y
estaba asumiendo tambin un rol estratgico en Sudamrica ("Brasil rompe
la patente de un medicamento contra el sida", 2007). A su v a , a lo largo
de la dcada pasada, haba conseguido considerables niveles de crecimiento
econmico y reduccin de la pobreza, todo ello, en un marco productivo
de renovado industrialismo.
De esta forma, el estudio comparado permiti abordar un tema de investigacin extremadamente amplio que posee diversos niveles de complejidad,
es decir, que implic cuestiones de escala global, nacional e incluso local.
Permiti reducir la incertidumbre creada por el contraste de una discusin
terica general a partir de un caso nico y permiti mostrar evidencia emprica de que, a pesar de un discurso y de mecanismos de control que orientan
hacia la homogeneidad, los pases poseen un cierto margen de maniobra que

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La experiencia personal y el didlogo te6rico como insumos

Helder Binimelis Espinoza

les permite tomar decisiones propias y obtener distintos resultados de desarrollo al estar situados en entornos econmicos y polticos diversos.
Si la definicin del problema fue un proceso gradual con etapas de mayor y menor claridad, lo mismo ocurri respecto a la definicin del tipo de
estudio. Al incluir un proceso de comparacin se buscaba establecer control
sobre tres procesos:
En primer lugar, la variacin de las leyes de propiedad intelectual a partir de diferencias en los acuerdos internacionales firmados, as como del
discurso tcnico o poltico tras la integracin internacional. Chile, pas
que ha firmado ms tratados, tendra un discurso pro integracin tcnico -es decir, que slo discute aspectos formales de los acuerdos- y,
por consiguiente, leyes de propiedad intelectual ms estrictas. Brasil,
que ha firmado menos tratados, tendr un discurso menos proclive a
la integracin internacional -o al menos a una integracin Norte-Sur
asimtrica-, con mayor contenido poltico y con leyes que apuntan al
desarrollo interno.
En segundo lugar, la variacin de las instituciones y de las polticas pblicas de propiedad intelectual. Partiendo de la base de que todos los
pases con una institucionalidad moderna poseen en su estructura de
gobierno una organizacin pblica que coordina todo lo relacionado con
propiedad intelectual, lo que se propuso fue observar la variacin institucional en recursos e infraestructura, as como en las funciones. Se entenda que, para el caso chileno, muchas de estas ltimas derivaran de las
exigencias de los acuerdos internacionales, ms que de un dilogo con
los actores nacionales afectados, quienes deberan iniciar un proceso de
adaptacin al nuevo contexto. En Brasil, se observara si los cambios
institucionales y de funciones provenan de las necesidades de desarrollo del pas.
En tercer lugar, la variacin de las polticas universitarias de propiedad
intelectual. Aqu se asuma que, en los pases en desarrollo, los principales !generadores de conocimiento cientfico-tcnicoson las universidades, es decir, algo que con variaciones poda encontrarse tanto en Brasil

como en Chile.5 Para el caso chileno se esperaba encontrar universidades escasamente conectadas con el entorno ms amplio de polticas
pblicas de propiedad intelectual y poco conectadas con el mercado a
travs de procesos de transferencia tecnolgica. En el caso de Brasil, en
cambio, sera posible encontrar un desarrollo efectivo de estos dos procesos, es decir, un vnculo entre universidades e instituciones y polticas estatales, adems de un vnculo creciente con el mercado a travs de
procesos de transferencia.
A partir de esta definicin se inici el proceso de investigacin doctoral
(Binimelis, 20 11) cuyos resultados no sern comentados aqu.

Comentario final
Como se ha podido ver, el resultado de la investigacin implica una etapa
ms en un proceso ms amplio que contina alimentndose de experiencias personales y discusiones tericas en constante tensin, stas se comentan enseguida.
Algo que siempre puede perfeccionarse en una investigacin es la articulacin del marco terico con el anlisis propuesto, lo que permite mejorar
tanto el aporte terico que puede efectuarse como la calidad y precisin de
las preguntas con las que se aborda empricamente la investigacin.
Como se ha intentado expresar en las pginas anteriores, el problema abordado posee diversos niveles de complejidad estructural. El mbito
global de los acuerdos internacionales, el mbito nacional de las leyes y las
polticas pblicas, y el mbito nacional y local de los actores innovadores.
En este sentido, la reflexin terica se concentr en la dimensin global del

Los procesos de innovacin tecnolgica en los pases desarrollados son sostenidos fundamentalmente por la empresa privada; en los paises en desarrollo las empresas no invierten en innovacin. Y han sido las universidades las que se han convertido en los principales agentes
innovadores, aunque con limitada conexin con el Bmbito productivo.

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Helder Binimelis Espinoza

problema relegando los mbitos nacional y local, especialmente en lo referente a ampliar la interpretacin de las polticas pblicas y, ms importante
todava, del papel de las universidades como agentes innovadores y de desarrollo nacionales.
Por otra parte, en la interpretacin terica global se privilegi una lectura socioigica y se efectu una lectura crtica de las organizaciones globales
en torno a la funcin de la propiedad intelectual y de la innovacin. En la
medida en que para el tema de investigacin es fundamental la comprensin de sus aspectos jurdico-normativos, es muy relevante incorporar una
visin de las transformaciones normativas globales tal como lo proponen
Hardt y Negri (2005) cuando discuten sobre la construccin de un nuevo
orden normativo mundial.
Por ltimo, la crtica efectuada a los modelos de desarrollo de organismos internacionales como la OCDE o el Banco Mundial - q u e conceden
tanta importancia a la propiedad intelectual como factor para el desarro-011
debi ser contrastada con perspectivas que pusieran en cuestin el orden econmico munial actual y la conformacin histrica del desarrollo,
as como las diversas funciones que la propiedad intelectual ha desempefiado en esas etapas (Chang, 2001; 2004).

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donde se estabkcen mecanismos
de proterrin para bs emqw
administran los derechos de autor,
tales como editoriales, casos o%cogrf'm o estudios de cine.
En la actual ley chilena, se la deno-

Indkaci6n gmgdicay denomi&

de o&m: ciertos pduckn as&n
su didad con ia prmjuc* artesanal o con caractersticasgeografi
Ifn~aslas cuaies m certificadas por esta forma de propiedad mdurtrid.
Patentes de HivwKuki: es un registro concedkb para proteger aidguier
forma de invenci6n teniokgica. En algunos p a h se pueden patentar induso organismosbiWic0s m o d ' i i qeMcamente.
Modelos de utM& se refere a la protecci6n de ixtwmentos o aparatos
"OVedMOS que facilitan o generan ventajas en promos productivos.

Diserlosy dibqb indumides:se refiwe a la protecci6nde f m s o patmnes que d ' i g w i un producto de otro.
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las patentes pero Orientada exdusivamente a b obten0n de variedades
vegetrlles, generalmente a partir de b modicwn gen&&.

Dofxhbswek la asignacin de M i s web @or ejempio: w.flw.

edu.mxl se vincub con la necesidadde proteger la ut&id6n de marcas.
Mganinnarindimkx: mucha palses recwiocw,mecanDnios indirectosde protetaOn, esto es. ~s~
en d
periodode proteccidn de un tipo de Ptppedad industrial, generalmente por razones administrativas.

TRdEdones kg&tW es kqmanteselblar que la marcos kgales v i ~ t e en

s cada pak cmidwan algunas diferencias significativasreferentesa los m e c a n h de proteccin. En los palres eumpeos continentales&ibn
en la que se basan la mayor parte de bs kgkkbm latinoamericanas- el W a r e es protegido px derecho de
autor; en la t r a d i ancbsaiorib aw d contrarb. es mmitiowr Detentes.
Fuente: Elabora* propia con base en inheiis(2011).