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Sommaire
p.3
p.33 Sitographie
p.34 Suivre le CLEMI de Nice
Prambule
Cette dernire dcennie a connu une volution exponentielle de nouveaux
outils de communication appels rseaux sociaux !
Ces outils ont apport ses utilisateurs une interactivit, une rapidit, une
facilit, une ractivit et une diffusion massive de l'information.
Les jeunes, friands des nouvelles technologies, se sont plus particulirement
empars de ces nouveaux moyens de communication. Cette situation
entrane des drives aux dbordements invitables sans connaissances
prcises des limites ne pas dpasser.
Le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des mdias d'information)
du Ministre de lducation nationale, de l'Enseignement suprieur et de la
Recherche, joue un rle dterminant en mettant en place une relle
politique volontariste dducation aux Mdias et lInformation (MI).
Les nouveaux programmes scolaires et textes officiels prcisent de manire
plus explicite la possibilit dutiliser ces nouveaux outils dans le cadre scolaire.
Cest en accompagnant les lves au sein des tablissements scolaires lors
de lutilisation des rseaux sociaux, quils vont pouvoir acqurir les savoirs
et les savoirs faire ncessaires un usage raisonn de ces outils !
Cette publication est destination des corps dinspection, des chefs
dtablissements, des enseignants, des lves et des familles.
Rseaux sociaux
Nom
Origine
USA
Contenus courts
Texte (140 caractres, mais assouplissement
de cette rgle), liens, images fixes et animes.
Conditions dutilisations
et confidentialit
Diverses options paramtrables
n Vrification de connexion du compte
Possibilit de protger ses tweets
(seules les personnes autorises peuvent les voir)
n
Gestion de la publicit
Informations visibles
n Cela dpend des paramtres de
confidentialit, mais au minimum le
nom, prnom et adresse propre au
rseau. Les autres informations
sont caches
Intrts / Limites
n Twitter peut permettre de suivre
l'activit d'une classe ou d'un projet
n On peut aussi correspondre dune
classe une autre dans le cadre
dchanges
n L'obligation de concision oblige
la reformulation. La synthse et la
prcision sont de rigueur
n Outil qui n'est pas trs utilis par les
lves
Nom
Origine
Facebook
USA
Contenus multimdias
ge minimum requis pour la cration
d'un compte : 13 ans
Conditions dutilisations
et confidentialit
Paramtres de confidentialit
globalement rglables
n Tout dpend du curseur (moi seulement, mes amis, les amis et leurs amis,
public). On peut aussi ne pas tre
retrouv depuis l'extrieur du rseau,
ou mme l'intrieur ; tout est configurable
n De plus, lors de chaque publication,
on peut dfinir le curseur. C'est une
habitude prendre. Il faut aussi tre
attentif aux commentaires et photos
prises par les autres, o l'on est identifi
ou identifiable
Intrts / Limites
n Pour une classe de collge ou de
lyce, l'intrt est dans la cration d'un
groupe pour coordonner la classe (il faut
que tous les lves possdent un compte,
et l'enseignant-e ne peut pousser sa
cration)
Nom
Origine
Dailymotion
FRANCE
Vidos
Aucun ge minimum requis. Dailymotion conseille nanmoins
aux mineurs de prvenir leurs parents lors de la cration
d'un compte et d'obtenir leur accord
Conditions dutilisations
et confidentialit
Droits d'auteur
n Dailymotion n'acquiert aucun droit
de proprit sur votre contenu. Ds
lors que vous rendez accessible votre
contenu d'autres utilisateurs (individuellement ou par groupe), vous dclarez
accepter que ceux-ci disposent, titre
gratuit et des fins exclusivement
personnelles, de la facult de visualiser
et partager votre contenu
Paramtres de confidentialit
n Possibilit de rendre priv les informations personnelles ainsi que les
vidos ( partager uniquement avec les
personnes de son choix)
Intrts / Limites
n Permet de crer une chane TV et
d'hberger des vidos produites par la
classe
n Respect des droits d'auteurs garantit
par la plateforme
Nom
Origine
YouTube
USA
Vidos
ge minimum requis pour la
cration d'un compte : 13 ans
Conditions dutilisations
et confidentialit
Droits d'auteur
n Respectez les droits d'auteur. Ne publiez
que des vidos que vous avez ralises
ou que vous tes autoriss utiliser
Vous conservez tous vos droits de
proprit sur votre Contenu. Cependant,
en envoyant du contenu sur YouTube,
vous cdez YouTube une licence
mondiale, non exclusive, libre de
redevances, cessible ou transmissible
pour utiliser, distribuer, crer des uvres
drives, exposer et reprsenter le
Contenu en relation avec le Service et
les activits de YouTube
Intrts / Limites
n Permet de crer une chane TV et
d'hberger des vidos produites par la
classe
n Attention, YouTube ne garantit pas la
confidentialit du contenu que vous
envoyez
n YouTube peut conserver des sauvegardes
sur serveur de vos vidos enleves ou
effaces. Les licences que vous cdez
en ce qui concerne les commentaires
dutilisateur que vous envoyez sont
perptuelles et irrvocables (faire
attention aux commentaires d'lves !)
Nom
Origine
Instagram
USA
Conditions dutilisations
et confidentialit
Intrts / Limites
Instagram permet la cration d'albums
photos en ligne, sur des thmatiques diverses
Paramtres de confidentialit
n Il est possible tout moment, de rendre
les publications prives (pas par dfaut)
et accessibles uniquement aux abonns
(donc des personnes que l'on a autorises)
Informations visibles
Le nom d'utilisateur, le titre de la
photo, le nombre de j'aime et les commentaires
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Nom
Origine
Pinterest
USA
Photos
ge minimum requis pour la
cration d'un compte : 13 ans
Conditions dutilisations
et confidentialit
Intrts / Limites
Pinterest permet d'pingler des
images et liens trouvs sur le web et de
les organiser thmatiquement, dans le
cadre d'une recherche documentaire
par exemple
Droits d'auteur
n Vous accordez Pinterest et ses
utilisateurs une licence mondiale non
exclusive, libre de droits, transfrable
et sous-licenciable d'utiliser, d'enregistrer, d'afficher, de reproduire, de
r-pingler, de modifier, de crer des
uvres drives, de raliser et de
distribuer votre contenu utilisateur sur
Pinterest
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Nom
Origine
Priscope
USA
Intrts / Limites
Condition dutilisations
et confidentialit :
Droits d'auteur
n Vous tes responsables du contenu
que vous publiez sur Priscope et vous
accordez une licence mondiale, non
exclusive, libre de redevance (avec le
droit de sous-licencier) d'utiliser, copier,
reproduire, traiter, adapter, modifier,
publier, transmettre, afficher et
distribuer ce contenu dans tous les
mdias ou les mthodes de distribution
(actuellement connus ou dvelopps
plus tard)
Paramtres de confidentialit
n Possibilit de choisir de rendre
public leurs vidos, ou simplement
visibles certains utilisateurs
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Nom
Origine
SnapChat
USA
Conditions dutilisations
et confidentialit
Cette application permet d'envoyer
des messages avec des images ou
vidos qui s'autodtruisent au bout de
1 10 secondes (la dure est choisie
par l'expditeur)
Intrts / Limites
n Snapchat peut tre utilis en classe
pour promouvoir un projet, communiquer
lors dun voyage. Lusage en classe permet
de travailler sur la notion de donnes
personnelles et sur ce que deviennent
les photos postes sur Snapchat aprs
disparition . Ltude des conditions
dutilisation est aussi trs intressante :
Vous accordez Snapchat une licence
perptuelle, dans le monde entier, souslicenciable et transfrable, et sans redevance
pour hberger, stocker, utiliser, afficher,
reproduire, diter, adapter, modifier,
publier, crer des uvres drives
partir de, excuter publiquement,
diffuser, distribuer, promouvoir, exposer
et afficher publiquement le contenu
sous quelque forme et dans tous les
mdias ou moyens de distribution
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Dlits et risques
Dlits et risques
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Dlits et risques
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Dlits et risques
Usurpation didentit
Les donnes personnelles mal protges sont utilises afin de voler votre
identit. Cration dun faux compte en banque, carte grise, contraction
dun prt votre nom sont autant dexemples courants.
Que dit la loi ?
Loi du 14 mars 2011
Code pnal, art. 226-4-1
Le fait d'usurper l'identit d'un tiers ou de faire usage d'une ou plusieurs donnes
de toute nature permettant de l'identifier en vue de troubler sa tranquillit
ou celle d'autrui, ou de porter atteinte son honneur ou sa considration,
est puni d'un an d'emprisonnement et de 15 000 euros d'amende.
Droit l'image
C'est le droit de toute personne physique disposer de son image. Ce droit
permet de s'opposer l'utilisation, commerciale ou non, de son image, au
nom du respect de la vie prive.
Que dit la loi ?
Art. 226.1 du Code Pnal
1 an de prison et 45000 euros d'amende le fait de photographier ou filmer
sans son consentement une personne dans un lieu priv, mme sans diffusion.
Art. 226.2 du Code Pnal
1 an de prison et 45000 euros d'amende le fait de capter, conserver, diffuser
l'image d'une personne prise dans un lieu priv, sans le consentement de
celle-ci.
Art. 226.8 du Code Pnal
1 an de prison et 15000 euros d'amende le fait de publier, par quelque
voie que ce soit, le montage ralis avec l'image d'une personne sans son
consentement.
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Dlits et risques
Cyber-harclement
Les rseaux sociaux sont utiliss comme moyen de harceler linternaute
au quotidien. Les donnes personnelles de linternaute peuvent tre utilises pour faire chanter linternaute (films, photos dnudes, capture
dcran dune conversation). Aujourdhui, un enfant harcel lcole lest
aussi sur le web.
Que dit la loi ?
Article 222-33-2 (Modifi par LOI n2014-873 du 4 aot 2014 art. 40)
Le fait de harceler autrui par des propos ou comportements rpts ayant
pour objet ou pour effet une dgradation des conditions de travail susceptible
de porter atteinte ses droits et sa dignit, daltrer sa sant physique
ou mentale ou de compromettre son avenir professionnel, est puni de deux
ans demprisonnement et de 30 000 damende.
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Dlits et risques
Discrimination
Les sanctions pnales encourues par lauteur des faits sont selon larticle 225-2
du Code pnal :
Des peines demprisonnement pouvant atteindre 3 ans. Des amendes
jusqu 45 000 euros si lauteur est un particulier, et 225 000 euros si
lauteur est une personne morale.
Des peines complmentaires sont encourues par les personnes physiques
ou morales, pouvant consister en l'interdiction de certains droits civiques, la
fermeture de l'tablissement de l'entreprise appartenant la personne
condamne, l'exclusion des marchs publics et l'affichage de la dcision.
Diffamation
Que dit la loi ?
Art. 23, 29 et 32 de la loi du 29 juillet 1881
La diffamation commise envers les particuliers par l'un des moyens noncs
en l'article 23 sera punie d'une amende de 12 000 euros.
La diffamation commise par les mmes moyens envers une personne ou un groupe
de personnes raison de leur origine ou de leur appartenance ou de leur nonappartenance une ethnie, une nation, une race ou une religion dtermine sera
punie d'un an d'emprisonnement et de 45 000 euros d'amende ou de l'une de ces
deux peines seulement.
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Dlits et risques
Publicit cible
Les rseaux sociaux sont gratuits et ladage Si cest gratuitcest toi le produit
sapplique compltement. Les informations recueillies sur les rseaux sociaux
sont utilises des fins marketing pour laborer des stratgies agressives
de publicits cibles.
Que dit la loi ?
Il ne sagit pas dune pratique illgale. Il convient de rappeler que ces
mthodes commerciales sont clairement indiques dans les conditions
gnrales dutilisation des rseaux sociaux. Celles-ci sont rgulirement
mises jour et linternaute doit systmatiquement valider ces modifications
encore faut-il les lire !
Risques rels
Les informations postes sur les rseaux sociaux peuvent tre utilises
contre linternaute. Les cambrioleurs par exemple peuvent trs facilement
reprer les biens voler chez un internaute ou encore savoir quil est en vacances.
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Conseils et prcautions
Conseils et prcautions
Obligations lgales
Les rseaux sociaux offrent de nombreuses fonctionnalits, notamment
pour le partage de donnes et lchange de connaissances. Ils peuvent offrir de
nouveaux moyens pdagogiques aux enseignants, par exemple le partage
des photographies dun voyage de classe, le travail en groupe dlves. Cette
utilisation ncessite dtre encadre, afin notamment de protger les mineurs.
Paramtrer le rseau social afin que les informations soient ou non publiques
Rdiger une charte d'utilisation du rseau social avec les lves, qu'ils
doivent signer ainsi que leurs parents
Cela permet :
- d'avoir laccord crit des parents (obligatoire pour les mineurs)
- d'informer les lves sur les conditions dutilisation
- d'oprer une gestion responsable (par exemple, une modration si un
espace dchange est cr)
Noubliez pas quil nest pas ncessaire que vos lves se crent un compte
individuel sur un rseau quel quil soit pour un usage en classe. Afin de
garantir un contexte scuris et respectueux des conditions dutilisation,
une alternative consiste en la cration dun compte collectif. Celui-ci, gr
uniquement par lenseignant, pourra tre accessible aux lves
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Conseils et prcautions
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Conseils et prcautions
Avec qui puis-je communiquer ? Mon compte est-il public ou priv ? Qui
puis-je accepter dans mes contacts ? Dois-je demander lautorisation de
mon professeur avant daccepter de communiquer avec autrui via le
compte classe...?
Conseils et prcautions
Invitez-les signer cette charte, ainsi que leurs parents. Elle doit permettre
lautorgulation par le groupe de lutilisation du rseau. Vous pouvez galement
spcifier que vous tes responsable du respect de la charte et que vous vous
engagez duquer lutilisation dinternet, encadrer les usages, et
rguler les comportements illgaux voire dangereux en classe
Quelques conseils
Convenir avec llve de ne pas
utiliser des informations ne lui
appartenant pas, sans avoir
obtenu au pralable l'autorisation
de l'auteur
Ne pas harceler autrui, diffuser
des informations injurieuses ou
porter atteinte sa personne
Ne pas utiliser ou publier des informations, des images ou des vidos sans avoir au pralable
obtenu l'autorisation des personnes reprsentes
Quelques exemples
Je ne peux pas me servir dune
photo trouve sur internet et men
servir comme photo de profil sur les
rseaux sans avoir vrifi si elle est
libre de droit ou sans avoir obtenu
lautorisation auprs de son auteur
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Conseils et prcautions
Soyez attentifs aux signes de harclement que pourrait subir un lve sur
les rseaux sociaux et parlez-en avec lui
En termes daction, il est possible de bloquer les utilisateurs sur les rseaux
sociaux ou de pointer des comportements inappropris
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Infos pratiques
Sitographie
Eduscol
http://eduscol.education.fr/cid57087/textes-officielspreconisations.html
CNIL
https://www.cnil.fr/
Agence nationale des usages des TICE
http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/index.htm
Portail Internet Responsable
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/ressources/legamedia/reseaux-et-medias-sociaux.html
Association e-enfance
http://www.e-enfance.org/danger-des-reseaux-sociaux
Cyber-harclement
http://www.e-enfance.org/cyber-harcelement
Discrimination
http://www.jeunes.gouv.fr/interministeriel/citoyennete/vivre-ensemble/article/lutte-contre-les-discriminations
Portail Net Public
http://www.netpublic.fr/2015/01/12-reseaux-sociaux-en-fiches-pratiques-pour-une-utilisation-pedagogique/
Libert d'expression
https://www.service-public.fr/particuliers/actualites/007473
Droit d'auteur et droit l'image
https://magic.piktochart.com/output/14348251-droit-a-limage
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