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Aristteles
En el ao 367, es decir, cuando contaba diecisiete aos de edad, fue enviado a Atenas para
estudiar en la Academia de Platn. No se sabe qu clase de relacin personal se estableci entre
ambos filsofos, pero, a juzgar por las escasas referencias que hacen el uno del otro en sus
escritos, no cabe hablar de una amistad imperecedera. Lo cual, por otra parte, resulta lgico si se
tiene en cuenta que Aristteles iba a iniciar su propio sistema filosfico fundndolo en una
profunda critica al platnico. Ambos partan de Scrates y de su concepto de eidos, pero las
dificultades de Platn para insertar su mundo eidtico, el de las ideas, en el mundo real obligaron
a Aristteles a ir perfilando trminos como sustancia, esencia y forma que le alejaran
definitivamente de la Academia. En cambio es absolutamente falsa la leyenda segn la cual
Aristteles se march de Atenas despechado porque Platn, a su muerte, designase a su sobrino
Espeusipo para hacerse cargo de la Academia. En su condicin de macedonio Aristteles no era
legalmente elegible para ese puesto.
Alejandro Magno en el horizonte
A la muerte de Platn, ocurrida en el 348, Aristteles contaba treinta y seis aos de edad, habla
pasado veinte de ellos simultaneando la enseanza con el estudio y se encontraba en Atenas,
como suele decirse, sin oficio ni beneficio. As que no debi de pensrselo mucho cuando supo que
Hermias de Atarneo, un soldado de fortuna griego (por ms detalles, eunuco) que se habla
apoderado del sector noroeste de Asia Menor, estaba reuniendo en la ciudad de Axos a cuantos
discpulos de la Academia quisieran colaborar con l en la helenizacin de sus dominios. Aristteles
se instal en Axos en compaa de Xencrates de Calcedonia, un colega acadmico, y de
Teofrasto, discpulo y futuro heredero del legado aristotlico.
La amplitud y la profundidad de su pensamiento son tales que fue preciso esperar dos mil aos
para que surgiese alguien de talla parecida. Y durante ese perodo su autoridad lleg a quedar tan
establecida e incuestionada como la que ejerca la Iglesia, y tanto en la ciencia como en la filosofa
todo intento de avance intelectual ha tenido que empezar con un ataque a cualquiera de los
principios filosficos aristotlicos.
Sin embargo, el camino seguido por el pensamiento de Aristteles hasta alcanzar su actual
preeminencia es tan asombroso que, aun descontando lo que la leyenda haya podido aadir,
parece un argumento de novela de aventuras.
La aventura de los manuscritos
Con la muerte de Alejandro, en el 323, se extendi en Atenas una oleada de nacionalismo
(antimacedonio) desencadenado por Demstenes, hecho que le supuso a Aristteles enfrentarse a
una acusacin de impiedad. No estando en su nimo repetir la aventura de Scrates, Aristteles se
exili a la isla de Chalcis, donde muri en el 322. Segn la tradicin, Aristteles le cedi sus obras
a Teofrasto, el cual se las cedi a su vez a Neleo, quien las envi a casa de sus padres en
Esquepsis slidamente embaladas en cajas y con la orden de que las escondiesen en una cueva
para evitar que fuesen requisadas con destino a la biblioteca de Prgamo.
Muchos aos despus, los herederos de Neleo se las vendieron a Apelicn de Teos, un filsofo que
se las llev consigo a Atenas. En el 86 a.C., en plena ocupacin romana, Sila se enter de la
existencia de esas cajas y las requis para enviarlas a Roma, donde fueron compradas por
Tiranin el Gramtico. De mano en mano, esas obras fueron sufriendo sucesivos deterioros hasta
que, en el ao 60 a.C., fueron adquiridas por Andrnico de Rodas, el ltimo responsable del Liceo,
quien procedi a su edicin definitiva. A l se debe, por ejemplo, la invencin del trmino
metafsica, ttulo bajo el que se agrupan los libros VII, VIII y IX y que significa, sencillamente,
que salen a continuacin de la fsica.
Con la cada del Imperio romano, las obras de Aristteles, como las del resto de la cultura
grecorromana, desaparecieron hasta que, bien entrado el siglo XIII, fueron recuperadas por el
rabe Averroes, quien las conoci a travs de las versiones sirias, rabes y judas. Del total de 170
obras que los catlogos antiguos recogan, slo se han salvado 30, que vienen a ocupar unas
2.000 pginas impresas. La mayora de ellas proceden de los llamados escritos acroamticos,
concebidos para ser utilizados como tratados en el Liceo y no para ser publicados. En cambio,
todas las obras publicadas en vida del propio Aristteles, escritas para el pblico general en forma
de dilogos, se han perdido.
Frases Clebres
La amistad es un alma que habita en dos cuerpos; un corazn que habita en dos
almas.
El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice.
Considero ms valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus
enemigos, ya que la victoria ms dura es la victoria sobre uno mismo.
Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la persona
adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno, con el propsito justo y del modo
correcto, eso, ciertamente, no resulta tan sencillo.
Algunos creen que para ser amigos basta con querer, como si para estar sano
bastara con desear la salud.
Piensa como piensan los sabios, mas habla como habla la gente sencilla.
Se piensa que lo justo es lo igual, y as es; pero no para todos, sino para los iguales.
Se piensa por el contrario que lo justo es lo desigual, y as es, pero no para todos, sino para
los desiguales.
Slo hay felicidad donde hay virtud y esfuerzo serio, pues la vida no es un juego.
Adquirir desde jvenes tales o cuales hbitos no tiene poca importancia: tiene una
importancia absoluta.
Es un principio indiscutible que para saber mandar bien, es preciso saber obedecer.
Un estado es gobernado mejor por un hombre bueno que por unas buenas leyes.
Los que obran bien son los nicos que pueden aspirar en la vida a la felicidad.
El que posee las nociones ms exactas sobre las causas de las cosas y es capaz de
dar perfecta cuenta de ellas en su enseanza, es ms sabio que todos los dems en
cualquier otra ciencia.
Saber es acordarse.
La finalidad del arte es dar cuerpo a la esencia secreta de las cosas, no el copiar su
apariencia.
Los tiranos se rodean de hombres malos porque les gusta ser adulados y ningn
hombre de espritu elevado les adular.
El nico Estado estable es aquel en que todos los ciudadanos son iguales ante la ley.
Los sabios tienen las mismas ventajas sobre los ignorantes que los vivos sobre los
muertos.
La ciudad (polis) es una de las cosas que existen por naturaleza; y el hombre es, por
naturaleza, un animal poltico.
Ensear no es una funcin vital, porque no tienen el fin en s misma; la funcin vital
es aprender.
Hay la misma diferencia entre un sabio y un ignorante que entre un hombre vivo y un
cadver.
El movimiento no existe fuera de las cosas, pues todo lo que cambia, o cambia en el
orden de la sustancia o en la cantidad, o en la calidad, o en el lugar.
La ciencia es respecto del alma lo que es la luz respecto de los ojos, y si las races
son amargas, los frutos son muy dulces.
No hay que empezar siempre por la nocin primera de las cosas que se estudian,
sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje.
Es preciso que la filosofa sea un saber especial, de los primeros principios y de las
primeras causas.
Las ciencias tienen las races amargas, pero muy dulces los frutos.
La excelencia moral es resultado del hbito. Nos volvemos justos realizando actos de
justicia; templados, realizando actos de templanza; valientes, realizando actos de valenta.
No todo trmino merece el nombre de fin, sino tan slo el que es ptimo.
No conviene hablar del pudor como de una virtud. Se parece ms bien a una emocin
que a una disposicin adquirida. Se define, pues, como un miedo de dar de s una mala
opinin.
Las cosas se llaman equvocas cuando tan slo tienen de comn el nombre.
Es necesario que haya uno o varios principios y aun, en caso de existir uno slo, que
ste sea inmvil e inmutable.
La necesidad ha hecho aparearse a quienes no pueden existir el uno sin el otro, como
son el varn y la mujer.
No hay que prestar atencin a quienes nos aconsejan, so pretexto de que somos
hombres, no pensar ms que en las cosas humanas y, so pretexto de que somos mortales,
renunciar a las cosas inmortales.
Todos o casi todos distinguen el alma por tres de sus atributos: el movimiento, la
sensacin y la incorporeidad.
Todos los aduladores son mercenarios, y todos los hombres de bajo espritu son
aduladores.
Si tanto me alaban, ser por alabarse a s mismos, pues al alabarme dan a entender
que me comprenden.
El ser inmvil mueve como objeto del amor, y lo que l mueve imprime el
movimiento a todo lo dems.
Es evidente que todos los fines no son fines perfectos. Pero el bien supremo
constituye, de alguna manera, un fin perfecto.
El instante es la continuidad del tiempo, pues une el tiempo pasado con el tiempo
futuro.
Quien discute sobre si se puede matar a la propia madre no merece argumentos sino
azotes.
inseparables, por lo que Aristteles niega que el alma humana sea inmortal.
El alma racional, especfica del hombre, es capaz de adquirir la ciencia, un conocimiento basado en conceptos
universales, abstrayendo las formas y separndolas de la materia a la que estn unidas.
El proceso de abstraccin avanza desde los sentidos al concepto universal, y en l desempea un papel decisivo la
imaginacin, sobre la que operan el intelecto paciente, que tiene la posibilidad de conocer las formas, y
el intelecto agente, que las separa de la materia. Este ltimo constituye la parte ms perfecta y divina del hombre,
porque su capacidad para conocer las formas lo hace separado, eterno e inmortal.
tica y poltica
La tica aristotlica es eudemonista; es decir, se trata de una tica de la felicidad, bien supremo que Aristteles no
entiende como idea separada, al estilo de Platn, sino como un bien accesible a la actividad prctica del hombre.
El fin ltimo de nuestros actos es alcanzar la felicidad, pero ni la vida activa (poltica o militar) ni la vida placentera
garantizan su logro. Solo la vida teortica o contemplativa, dedicada a la bsqueda del conocimiento, permite ser
plenamente feliz, porque esa vida se caracteriza por el ejercicio de aquello que constituye la naturaleza especfica
del hombre: la razn, y, ms concretamente, del intelecto, cuya actividad lo asemeja a los mismos dioses.
El ejercicio de la contemplacin permite al hombre alcanzar las virtudes intelectuales, como la prudencia y la
sabidura, pero como el hombre es tambin un ser corporal, no puede dedicarse siempre a la contemplacin; por
eso, la felicidad requiere tambin un disfrute moderado de bienes externos, como la salud, el bienestar, los amigos,
etc., sin los cuales ninguna vida puede ser enteramente feliz.
Junto a las virtudes intelectuales estn las virtudes ticas (valenta, templanza, justicia, etc.), que son aquellas que
dependen del carcter del sujeto. La virtud tica es para Aristteles una disposicin o modo de ser consistente en
el hbito de adoptar el trmino medio entre dos extremos viciosos, uno por exceso y otro por defecto. Esto significa
que no somos virtuosos ni viciosos por naturaleza, ni tampoco adquirimos la virtud a travs del conocimiento, sino
que la virtud y el vicio se consiguen ejercitndose en ellos.
Que la virtud sea cierto trmino medio no la identifica con la mediocridad, sino que, por su valor intrnseco, la virtud
constituye siempre un extremo de perfeccin y la mayor excelencia a la que puede aspirar el hombre. Asimismo, el
vicio o mal, por corresponder a un extremo de imperfeccin, no admite trmino medio, sino que es malo de forma
absoluta.
La tica aristotlica culmina en la poltica, que es la ciencia prctica ms importante, porque no busca el bien o la
felicidad de un individuo, sino el bien colectivo, en el marco del Estado.
Aristteles mantiene un organicismo social: el Estado es anterior, por naturaleza, a los individuos, a las familias y a
las aldeas que lo forman, y el hombre puede definirse como un animal poltico, puesto que carece de sentido fuera
del todo social, de la ciudad-estado de la que forma parte.
El hombre es social, porque su alma racional y el lenguaje le permiten conocer lo justo y lo injusto, as como crear
leyes que regulen la vida colectiva, con vistas al bien comn.
El Estado posee prioridad, porque nicamente l es autrquico y se basta a s mismo. Es en l donde el hombre
puede alcanzar su perfeccin, ya que solo el Estado le permite, mediante la educacin, actualizar todas las
potencialidades inherentes a su naturaleza, tanto intelectuales como morales.