Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin

Unidad Educativa Nacional Bolivariana Samuel Robinson
Araure-Estado Portuguesa
Prueba Escrita de Materia Pendiente

Prof. Manuel lvarez.

Asignatura: Matemtica 1er Ao- 2do Momento

Nombres y Apellidos.. C,I Fecha:.

Valor Total: 20 Puntos. Valor Mnimo de Aprobacin: 10 Puntos.
INFORMACIN GENERAL. La siguiente prueba consta de tres (3) partes (Seleccin simple, Verdadero y
Falso y Desarrollo). Coloque sus Nombres y Apellidos, N de Cdula, y Fecha. Tenga presente que la prueba es
individual, por lo tanto debe tener para la elaboracin de la misma, su lpiz, borrador, y sacapuntas. Revise todo
el contenido de la prueba. Luego lea detenidamente cada pregunta y Responda primero la pregunta que conoce
o domina, y luego contine con las dems. Escriba con claridad y cuide la ortografa. Si tiene duda sobre
alguna pregunta consltela con el docente. Solo se dar orientacin sobre lo que se pregunta, no se darn
respuestas de conocimientos. Trabaje ordenadamente y con calma
PARTE I. Seleccin Simple. 5 items, Valor: 1 punto/tem. Dadas las siguientes proposiciones, marcar con una
X la opcin que considere correcta.
1. Dados los conjuntos A =

1, 2

y B=

_____ P =

(1, 2), (1, a), (2, a), (2, b) }

_____ P =

(1, a), (1, b), (2, a), (2, b) }

a, b

, entonces el conjunto de los pares ordenados ser:

_____ P =

(1, 2), (1, a), (2, a), (2, b) }

_____ Ninguna de las anteriores.

2. En matemtica, se dice que una expresin de la forma (a, b), donde a es la primera componente y b es la
segunda componente estando relacionadas, se le denomina:
_____ Conjunto.

_____ Par ordenado

_____ Relacin.

_____ Ninguna de las anteriores.

3. Dados dos conjuntos cualesquiera A y B, entonces a la propiedad que permite asociar elementos del conjunto
A con elementos del conjunto B se le denomina:
_____ Funcion
_____ Imagen

_____ Relacin.
.

_____ Ninguna de las anteriores.

4. En una Funcin al conjunto formado por las primeras componentes se le denomina:

_____ Rango.

_____ Conjunto de partida.

_____ Dominio

_____ Ninguna de las anteriores.

5. Dados los conjuntos A = { 1, 2, 3 } y B = { 0, 1 } , y una relacin de A en B, definida de la siguiente

manera: R: es mayor o igual que, entonces podemos decir que el Rango de esta relacin es:
_____ Rango =

0, 1

_____ Rango =

_____ Rango =

0, 2

_____ Ninguna de las anteriores.

1, 3

PARTE II. Verdadero y Falso. 5 items, Valor: 1 punto/tem. Lea detenidamente cada tem y coloque una F o
una V dentro del parntesis que aparecen al final de cada oracin, segn Ud. Considere falso o verdadero.
1. Podemos afirmar que toda Relacin es una Funcin:

V ____

F_____

2. En una Funcin siempre se cumple que el Rango ser igual al conjunto de Llegada

V ____

F_____

3. Se puede afirmar que el dominio de una funcin f ( x ) es el conjunto de todos los valores para los cuales la
funcin est definida:

V ____

F_____

f:A B

4. Simblicamente, podemos denotar a una funcin de la siguiente forma:

es:

5. En una funcin se cumple que: Todo elemento del dominio tiene una sola imagen:

V ____
V ____

F____

F_____

PARTE III. Anlisis. 4 items, Valor: 1 punto/tem. Determina si las siguientes relaciones son o no funciones y
justifica tu respuesta.
1-. Correspondencia o asociacin entre los estados de pas y sus capitales.
2-. Correspondencia o asociacin entre el conjunto de padres y el conjunto de los hijos.
3-. Dados los siguientes diagramas, determine si representan una funcin

Acarigua

Portuguesa

Araure

Aragua

Barquisimeto

Lara

Cabudare

f: est situada en

f:
es
mayor o
igual
que

10

10

f: es mayor o igual que

3-. Correspondencia o asociacin entre el conjunto de los habitantes de Venezuela y las cedulas de Identidad.
4-. Correspondencia o asociacin entre el conjunto de los hijos y el conjunto de los padres.
PARTE IV. Desarrollo. Valor: 6 puntos.
Dado el conjunto A =

1, 2, 3, 4

y B=

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

se define una funcin f de la

siguiente manera: f (x) = X + 2, para todo X que pertenece a A, Entonces Hallar:

a) El conjunto de pares ordenados
b) El Dominio y el Rango de la funcin.
c) Realice el diagrama