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El Museo Arqueolgico
de Asturias: del discurso
histrico al programa
expositivo1
Carmen Fernndez Ochoa
Fernando Gil Sendito
Jose A. Fernndez de Crdoba
Este artculo se ha llevado a cabo en el marco de las acciones de colaboracin patrimonial vinculadas al
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cin, Asturias ha buscado en el turismo de la naturaleza y en la oferta cultural una posible salida a su precario horizonte econmico. Consecuentemente, y solo en este contexto, se comprende la frentica actividad, en materia de infraestructuras culturales, propiciada por los poderes pblicos tanto regionales como locales2. En sntesis, se puede
afirmar que la museologa asturiana de la ltima dcada se ha movido en los parmetros de las tendencias nacionales e internacionales. Ante la necesidad de actualizar los
museos de corte tradicional, se plante la renovacin del Museo Arqueolgico de
Asturias (en adelante MAAS), un espacio que, a pesar de su aspecto y oferta tradicional,
siempre fue un importante lugar para la memoria en la historia de Asturias.
Desde el principio del proyecto, se pens que este organismo tendra que
actuar como enlace con otros museos arqueolgicos de sitio estableciendo una slida correlacin con los yacimientos musealizados y los centros de interpretacin dispersos por la geografa del Principado. En este sentido, una de sus funciones primordiales sera la de constituirse en cabecera de la futura Red de Museos
Arqueolgicos del Principado de Asturias ejerciendo como referente en materia de
investigacin, difusin y conservacin del Patrimonio Arqueolgico de Asturias.
Adems de los museos regionales de corte ms tradicional como el Museo del Pueblo de Asturias, el Museo
del Ferrocarril de Asturias, ambos en Gijn y el Museo de Bellas Artes de Asturias en Oviedo, se han creado
los llamados museos-estrella como LABboral, Centro de Arte y creacin industrial de Gijn y el Centro
Cultural Internacional Oscar Niemeyer (C.C.I.O.N.), conocido popularmente como El Centro Niemeyer de
Avils, un proyecto propiciado por los gobiernos de Espaa y del Principado de Asturias. Con anterioridad,
se haban puesto en funcionamiento los museos del Patrimonio Industrial en la cuenca minera asturiana
como el Museo de la Minera y la Industria en El Entrego o el de la Siderurgia de Langreo. Sin duda, la regin
cuenta con una enorme proliferacin de museos locales. Si nos ceimos al mbito arqueolgico, la expansin
musestica se resume cuantitativamente de la siguiente manera: 11 museos arqueolgicos locales (incluidas
aulas didcticas o centros de interpretacin), 4 estaciones de arte rupestre, 10 castros visitables, 3 explotaciones mineras romanas visitables, 2 villas romanas, 17 edificios prerromnicas, 187 iglesias romnicas o con restos medievales, 20 iglesias gticas. Son numerosas las torres medievales y palacios bajomedievales y modernos repartidos por toda la geografa asturiana. En el aspecto que ahora nos interesa, destacan el Parque de
la Prehistoria (Teverga), el Centro de Arte Rupestre Tito Bustillo, las cuevas visitables como Candamo, Pindal,
Tito Bustillo, La Loja o el Buxu, castros como Coaa o el Chao Samartn y la red de Museos Arqueolgicos
de Gijn con el Parque Arqueolgico-Natural de Campa Torres, las Termas de Campo Valds y el Museo de
la villa romana de Veranes.
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2. El edificio
Si aceptamos que el primer objeto expuesto de un museo es el propio edificio, la
ubicacin y el aspecto exterior de la fbrica del nuevo museo se hallaban predeterminados por una larga trayectoria histrica.
El MAAS se encuentra en el corazn de la ciudad de Oviedo, ocupando el
antiguo claustro del Monasterio de San Vicente, cenobio benedictino cuya fundacin es atribuida por un falso documento medieval, a los monjes Mximo y
Fromestano. Esta construccin consta de dos plantas, siendo el claustro inferior de
traza gtica a base de bvedas de crucera de estrella, atribuido a Juan de Badajoz
el Mozo, y el claustro superior un aadido del siglo XVIII, cuya galera tuvo que ser
finalmente cerrada ante la inclemencia del clima asturiano, finalizando la obra en
1775. Ambas plantas se unen a travs de una gran escalera.
El edificio fue desamortizado y termin reconvertido en oficinas de la
Diputacin Provincial. Su progresiva ruina llev a plantear la restauracin integral
del mismo en la dcada de 1930, pensando ya en que albergara al Museo
Arqueolgico. Tras su declaracin como monumento nacional en 1934, se inici un
largo periodo de obras desde 1939, bajo direccin del arquitecto Luis Menndez
Pidal, que no culmin hasta la inauguracin del Museo en 1952.
Envejecido y con una exposicin sobrepasada por el tiempo, el Museo cerr
sus puertas en 2003 para llevar a cabo una nueva restauracin del mismo3. Se aprovech para plantear la ampliacin de las instalaciones, el antiguo solar del edificio
conocido como de la Divisin Azul, una construccin levantada por Menndez
Pidal sobre un antiguo ala de ampliacin del monasterio benedictino siguiendo su
fachada hacia el sur, que fue utilizado posteriormente como Biblioteca Pblica y
Biblioteca Infantil.
La restauracin ha recuperado la piedra del claustro conservando sus elementos esenciales. La antigua zona de ingreso al mismo ejerce de monumental distribuidor
y permite el acceso tanto a los restos del antiguo monasterio como a la ampliacin.
La obra de restauracin y acondicionamiento ha sido dirigida por los arquitectos Fernando Pardo Calvo
y Bernardo Garca Tapia. Vase una informacin extensa y ampliamente ilustrada en su publicacin
Reforma y ampliacin del Museo Arqueolgico de Asturias, Revista Museos.es, 2004,118-131.
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En todo caso su volumen y su impacto visual sobre la Catedral fue objeto de una importante polmica local.
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En un segundo orden, surgieron importantes contratiempos referidos a la climatizacin y a la iluminacin que slo una buena gestin del museo puede paliar parcialmente. En el primer caso, el claustro bajo permanece abierto al exterior y conectado
con el resto del edificio. De esta forma, se produce en la planta baja del museo el desajuste en los niveles de temperatura y humedad que, al no estar las plantas aisladas verticalmente, provoca graves dificultades para controlar la temperatura del inmueble. En
el segundo caso, el uso sistemtico de halgenos en el edificio, aparte de elevar los costes del consumo, incide sobre las condiciones ambientales de las vitrinas.
3. Origen de la coleccin e historia del museo
La coleccin del MAAS nace de la obligacin de las Comisin Provincial de
Monumentos de Oviedo de crear un museo de antigedades con los objetos que
pasaban a formar parte de su patrimonio. As, a lo largo del siglo XIX, se reuni la
coleccin de piezas arquitectnicas provenientes de inmuebles desamortizados. A
ella se fueron sumando las donaciones y compras realizadas por los miembros de la
Comisin y por eruditos locales, adems de los hallazgos casuales de la poca o los
resultados de las primeras intervenciones arqueolgicas y restauraciones de edificios prerromnicos como San Miguel de Lillo. Este Museo de Antigedades de la
Comisin lleg a abrir sus puertas en varios momentos, primero en una capilla de
la iglesia del monasterio de San Francisco y despus en las Escuelas Normales,
ambos en Oviedo.
A partir de la dcada de 1930 cobr impulso la idea de montar la exposicin
permanente en el claustro del antiguo Monasterio de San Vicente. El primer montaje fue realizado por Manuel Jorge Aragoneses, disponiendo en las salas bajas del
claustro dos salas prerromnicas, una romnica y otra gtica, en la entreplanta el
lapidario romano, y en la planta superior el resto de la coleccin. Una vez inaugurado el museo en 1952 an se continu con la instalacin de tal manera que a finales de la dcada, Francisco Jord Cerd y Luis Menndez Pidal estaban an montando una celda en homenaje al Padre Feijo, eminente ensayista de la Ilustracin,
monje y abad del monasterio de San Vicente.
Los fondos se vieron muy incrementados en esos aos al hacerse efectiva
la donacin de la coleccin particular del Conde de la Vega del Sella, as como las
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Como se indica en el ttulo de este artculo, centraremos esta primera aportacin en cuestiones relacio-
nadas con el proceso de gestacin del discurso expositivo del nuevo museo, reservando para un trabajo
ms extenso, actualmente en preparacin, la presentacin de una visin crtica y ms completa del conjunto de las actuaciones.
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EQUIPO
CIENTFICO:
Javier Fortea, Mario Menndez, Marco de la Rasilla, Adolfo Rodrguez Asensio. Neoltico y Edad del Bronce:
Miguel ngel de Blas Cortina. Edad del Hierro: Jorge Camino Mayor, Angel Villa Valds. poca castrea y
romanizacin: Carmen Fernndez Ochoa, Angel Villa Valds. Edad Media: J. Avelino Gutirrez Gonzlez,
Lorenzo Arias Pramo. Epigrafa: Rosa Cid Lpez. Numismtica: Fernando Gil Sendino. Historiografa: Jos
A. Fernndez de Crdoba.
EQUIPO
TCNICO:
Fernndez de Crdoba, Beln Madariaga Garcay Mara Noval. RESTAURACIN: Marta Corrada Solares,
Beatriz Garca Alonso.
OTROS COLABORADORES: Diego lvarez La, Javier Baena Preysler, Santiago Calleja, Susana Hevia, Mara
Gonzlez Pumariega, J. Ignacio Jimnez Chaparro, Diego Martn Puig, Rubn Montes, Alejandro
Snchez, David Santamara, Rosario Vega, Mar Zarzalejos Prieto. La directora interina del MAAS durante el proceso de renovacin del museo ha sido Elisa Collado. Por parte de la DGPH coordin los trabajos
Eva Mara Snchez Daz, directora de la Oficina de planificacin y gestin del patrimonio cultural.
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Vid. nota 2.
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b. Adoptar, como punto de partida para cada etapa cultural, una serie de
ideas-ejes contenidas en un guin bsico de referencia9.
c. Elaborar un programa de trabajo pensado para ejecutar en diversas
fases. En primer lugar, se concebira la Base Documental con la seleccin
de materiales y la propuesta de medios/instrumentos para ilustrar el
discurso. En un segundo momento, se escribiran los textos concretos y
se llevara a cabo el seguimiento de las propuestas museogrficas seleccionadas por cada autor o grupo de trabajo.
d. Adems de las unidades del discurso por pocas histricas, se incluyeron otras unidades complementarias referidas a la historia del museo y
de la Arqueologa asturiana y a la metodologa arqueolgica.
Junto con el grupo de investigacin, se cre un Equipo Tcnico cuya misin
fundamental consisti en servir de enlace entre el equipo cientfico y la situacin
real de la coleccin (ubicacin10, estado de conservacin etc.). Con el fin de ordenar
el volumen de esta informacin se crearon instrumentos informticos capaces de
relacionar la temtica de cada rea con los objetos elegidos (en origen ms de 5.000
piezas) y con los recursos disponibles de acuerdo con las distintas propuestas expositivas. Este equipo desarroll tambin una importante funcin de control sobre la
restauracin de los materiales en estrecha colaboracin con los restauradores del
propio museo o del Ministerio de Cultura.
2. La bsqueda del equilibrio en la museografa
En trminos generales, se entiende que la museografa debe apoyarse en tres elementos imprescindibles: un concepto claro basado en que detrs de cada objeto hay
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Dicho guin que deba de ser abordado en las unidades del discurso histrico, se formul de la manera
siguiente: I.- El clima y el entorno. Condiciones fsicas de cada periodo histrico. II.- La oferta del medio.
Recursos potenciales y recursos explotados: La gestin del territorio. Indicadores de las actividades productivas y el desarrollo tecnolgico. III.- Procesos de transicin y cambio en el paisaje: formas de ocupacin/
patrones de asentamiento caractersticos de cada etapa histrica. IV.- La perspectiva social. La escala de los
cambios sociales. El poder y los smbolos culturales de estatus. V.- El mundo de las mentalidades: expresiones en la vida cotidiana (arte y creencias) y ante la muerte (rituales, arqueologa de la muerte).
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Aparte de la coleccin propia, se establecieron convenios para incluir materiales de procedencia astu-
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realizan la visita puedan escoger, de una forma fcil e intuitiva, el tipo de informacin que desean recibir. Esta informacin se distribuye a lo largo de las salas del
museo manteniendo siempre una presencia escalonada en el tamao de la letra y
en el espacio destinado a su presentacin. De esta manera, el visitante siempre
puede identificar rpidamente el nivel de conocimiento deseado.
La exposicin ha quedado ordenada en cinco areas que recorren la historia de Asturias a travs de cinco grandes captulos temticos que se distribuyen en
el edificio de la siguiente forma:
Planta 1.
Planta 2.
Planta 3.
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Museo. Memoria histrica de la arqueologa asturiana. Adems, al final de la primera panda del claustro alto se ha reconstruido el montaje museogrfico de la celda
del padre Feijo, cuya museografa se ha adaptado mimticamente a la recreacin
de aos 50 del siglo pasado12.
Cada rea temtica se identifica con un color que facilita el reconocimiento
de cada periodo histrico. Un texto de unas 120/130 palabras ofrece una visin general bsica sobre la poca tratada. Un segundo nivel de informacin lo conforma el
texto de bloque en el que se indican los temas que vertebran la etapa histrica a la
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La polmica suscitada por el intento de adecuacin de la celda del P. Feijo a una museografa ms
actualizada y, sobre todo, ms conforme con la realidad histrica y material del momento vivido por este
insigne personaje, puede consultarse en la prensa diaria asturiana de los aos 2009 y 2010. Las interesantes propuestas de la empresa adjudicataria de la museografa del MAAS no se aceptaron a causa de la presin ejercida por determinados crculos de la intelectualidad ovetense.
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que pertenecen. Por ltimo, a travs de los textos de unidad se plasman aspectos
especficos del momento histrico completados con las cartelas explicativas o los
textos complementarios, pequeas aportaciones sobre aspectos concretos presentados en el interior de las vitrinas. En consecuencia, el usuario del museo dispone del
acceso a cuatro niveles de conocimiento que le permiten profundizar en los diferentes aspectos histricos y econmicos, organizacin social y poltica, actividades especficas o elaboracin y uso de herramientas y utensilios.
Las cartelas que identifican los objetos dentro de las vitrinas contienen una
informacin escasa y genrica, que en la mayora de las ocasiones no permite identificar el elemento arqueolgico con su yacimiento de origen. El Ministerio de Cultura
haba previsto que la informacin arqueolgica de los materiales expuestos se completara con Hojas de Sala que aportaran la informacin especfica de cada pieza y
su ubicacin topogrfica. Este elemento museogrfico, un ao despus de la inauguracin de la EP, todava no ha sido editado13. La informacin de las vitrinas se completa con las cartelas dibujo, sencillas ilustraciones que, por medio de una imagen,
explican la utilidad de un objeto, un gesto tcnico o cmo se fabrica.
Recursos museogrficos
La informacin contenida en la EP, se completa con otros recursos museogrficos
que se han desarrollado con el fin de permitir al pblico interesado ampliar sus
conocimientos y dinamizar la visita utilizando soportes variados y tecnologas
audiovisuales.
Las escenas
A lo largo de la exposicin se van sucediendo una serie de dibujos de gran formato, en blanco y negro, en los que se ilustran las actividades humanas ambientadas
en su contexto y que se han elegido como complemento del contenido. Estas escenas se han ideado como una instantnea de la vida cotidiana o como ejemplo de
un acontecimiento trascendental en el devenir histrico. As, en el rea I se suceden
una serie de imgenes que permiten contemplar los distintos homnidos que han
13 La ausencia de la Hojas de Sala es una de las carencias del museo que debera subsanarse con la mxi-
ma urgencia.
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Escenas que ilustran la unidad Los castros durante la I Edad del Hierro
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o armas, que son contextualizadas en los dibujos y que sirven como explicacin
sobre su funcin.
Mapas y maquetas
La exposicin se acompaa con una serie de mapas de grfica sencilla en los que se
localizan los yacimientos de los que proceden los objetos arqueolgicos. En otras
ocasiones, los mapas sirven de complemento a la narracin y muestran los principales yacimientos de un periodo a la vez que ejemplifican los modelos de implantacin en el paisaje. Junto a los mapas, cada rea del museo dispone de una o varias
maquetas que tratan de complementar o enfatizar la informacin propia de cada
yacimiento o complejo arqueolgico, como es el caso de la representacin ideal del
campamento militar de poca romana de La Carisa, que refleja con fidelidad las
propuestas de sus investigadores14.
Los audiovisuales
La EP cuenta con una profusa oferta de audiovisuales de variado formato y contenido. La propuesta museogrfica prevea un audiovisual de gran formato,
sonoro, y de excelente calidad por rea, que funcionaba como sntesis histrica o
reflejo de los aspectos fundamentales que definan cada etapa. Estas proposiciones se acompaaban de otros videos que contaran aspectos complementarios
del discurso, como argumento alternativo y dinamizador a la lectura de los textos explicativos. Sin embargo, el resultado del conjunto de audiovisuales ha sido
desigual15.
Los audiovisuales estn presentados sobre variados soportes como pantallas de diferentes tamaos, la pared de alabastro del edificio o superficies prepara-
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Desde nuestro punto de vista, las maquetas son uno de los elementos museogrficos menos logrados.
Los responsables del Ministerio de Cultura apostaron por un concepto de maqueta minimalista, monocolor y que solo representara volmenes. Durante el proceso de redaccin definitiva de la propuesta
museogrfica estos valores evolucionaron hacia propuestas intermedias cuyos resultados no han sido
totalmente satisfactorios.
15 En
general, la museografa adolece de cierto abuso de este recurso. El museo cuenta con algunos vde-
os de excelente calidad narrativa y tcnica junto a otros cuya realizacin es muy inferior, con un resultado final poco apropiado en comparacin con el alto nivel general de la museografa.
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das ex profeso para la proyeccin. Destacan por su calidad, la produccin sobre las
industrias asturienses, los videos de las reas II y IV y el audiovisual De coleccin
a Museo. Especial relevancia tienen, por su innovacin y excelente produccin, las
filmaciones dedicadas a los diferentes tipos de talla paleoltica.
Elementos singulares de la exposicin
El discurso expositivo, base de la propuesta museogrfica, siempre tuvo como argumento especial el desarrollo de elementos museogrficos singulares distribuidos de
manera uniforme por la exposicin. Estos recursos trataban de sorprender y motivar al visitante para animarle a continuar descubriendo los entresijos de nuestro
pasado de una forma atractiva.
La visita al museo se inicia con un gran audiovisual de Asturias que durante casi 20 minutos recorre la regin de este a oeste. El montaje posee un carcter
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acompaan los recursos expositivos como por ejemplo el trazado del Camino de
Santiago, el fuero de Avils etc.16.
Presentaciones interactivas
La exposicin cuenta con cuatro presentaciones interactivas de caractersticas muy
diferentes y resultados desiguales.
1. Las vitrinas dedicadas al arte mueble paleoltico se ilustran con tres cartelas interactivas innovadoras que permiten de forma fcil y amena
observar y conocer la excelente coleccin que custodia el museo. Las
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algunos paneles con vinilos que representan dibujos esquemticos de los objetos expuestos. El resultado
final refleja cierta improvisacin del recurso y escasa calidad del diseo.
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ejecucin museogrfica sin embargo ha sido deficiente llenando el mapa de puntos de luz innece-
sarios y que invitan a la confusin. A pesar de las indicaciones dadas para su correcta presentacin, el
arreglo se redujo a repintar los puntos de luz equivocados.
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contienen imgenes e informacin bsica de los principales asentamientos arqueolgicos tratados en el discurso histrico. Tambin presentan aspectos concretos relacionados con las la actividad humana como el mundo espiritual, los ritos funerarios
o las transformaciones urbanas de los poblados. Las bandejas sealadas como
Gabinete de Arqueologa se distribuyen por las tres plantas del museo y explican de
forma sinttica los diferentes mtodos utilizados por la ciencia arqueolgica para
completar el conocimiento de nuestro pasado. El visitante descubrir, entre otros
temas, la importancia de los estudios sobre la fauna y la paleobotnica, las aportaciones de la antropologa fsica y los anlisis de ADN, los diferentes mtodos de
datacin numrica y su aplicacin en el conocimiento de las sociedades pasadas o
la importancia de los estudios del paisaje y las formas de implantacin en el territorio en pocas pretritas.
Las mesas didcticas
En cada rea del museo se localizan unas mesas destinadas a desarrollar actividades con la poblacin infantil y juvenil as como actividades especficas dedicadas a
las personas con capacidad visual disminuida. Cada mesa cuenta con una pantalla
tctil en la que se revisan aspectos observados durante la visita o se ampla la informacin con una finalidad ms didctica. Tambin cuentan estas rplicas con reproducciones tiflolgicas de utensilios representativos o de edificios o yacimientos singulares. El recurso se completa con juegos de pregunta-respuesta y elementos para
revelar olores y sonidos18.
Reflexin final
A travs del artculo precedente hemos tratado de transmitir algunos aspectos de
la puesta en marcha del MAAS desde la intrahistoria del proyecto. Estas actuaciones de envergadura requieren un largo proceso de anlisis de la coleccin y de los
fondos del museo y una profunda discusin sobre los objetivos y contenidos del
discurso expositivo. Los distintos museos provinciales que iniciaron el camino de
renovacin antes que el MAAS, llevaron a cabo este proceso con una planificacin
18
La propuesta, en principio muy atractiva, pone en evidencia los recortes econmicos que afectaron a
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suficiente en los medios econmicos disponibles. La obra del MAAS se llev a cabo
en medio de la incertidumbre de una crisis econmica cada vez ms aguda que incidi en la realizacin final de algunas propuestas museogrficas cuyas limitaciones
hemos sealado en el texto, si bien se cont siempre con el esfuerzo de todos los
equipos implicados y la firme voluntad del Ministerio de Cultura y de la DGPH de
Asturias, dispuestos a sacar a adelante el proyecto. En la actualidad, como se ha
indicado en varios prrafos de este relato, algunos aspectos de la museografa
requieren una revisin o un mayor perfeccionamiento. Pero, sin duda, ser el propio devenir de la institucin el que con una cuidadosa atencin y con sus publicaciones y actividades de difusin, le otorguen al Museo Arqueolgico de Asturias el
papel que debe desempear en la sociedad asturiana.
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