Variantes Lingsticas

Estudar a lngua portuguesa tornar-se apto a utiliz-la com eficincia na

produo e interpretao dos textos com que se organiza nossa vida social.
Por meio desses estudos, amplia-se o exerccio de nossa sociabilidade - e,
consequentemente, de nossa cidadania, que passa a ser mais lcida. Ampliamse tambm as possibilidades de fruio dos textos, seja pelo simples prazer de
saber produzi-los de forma bem-feita, seja pela leitura mais sensvel e
inteligente dos textos literrios. Conhecer bem a lngua em que se vive e pensa
investir no ser humano que voc .

Lngua: UNIDADE E VARIEDADE.

Vrios fatores podem originar variaes lingusticas:
a) geogrficos - h variaes entre as formas que a lngua portuguesa
assume nas diferentes regies em que falada.
Basta pensar nas evidentes diferenas entre o modo de falar de um lisboeta e
de um carioca, por exemplo, ou na expresso de um gacho em contraste com
a de um mineiro. Essas variaes regionais constituem os falares e os dialetos.
b) sociais - o portugus empregado pelas pessoas que tm acesso escola e
aos meios de instruo difere do portugus empregado pelas pessoas privadas
de escolaridade. Algumas classes sociais, assim, dominam uma forma de
lngua que goza de prestgio, enquanto outras so vitimas de preconceito por
empregarem formas de lngua menos prestigiadas. Cria-se, dessa maneira,
uma modalidade de lngua - a norma culta -, que deve ser adquirida durante a
vida escolar e cujo domnio solicitado como forma de ascenso profissional e
social. O idioma , portanto, um instrumento de dominao e discriminao
social. Tambm so socialmente condicionadas certas formas de lngua que
alguns grupos desenvolvem a fim de evitar a compreenso por parte daqueles
que no fazem parte do grupo. O emprego dessas formas de lngua
proporciona o reconhecimento fcil dos integrantes de uma comunidade
restrita, seja um grupo de estudantes, seja uma quadrilha d e contrabandistas.
Assim se formam as grias, variantes lingsticas sujeitas a contnuas
transformaes.
Exemplos:
A criana tem uma "predisposio natural para a linguagem" e chega idade
escolar com um conhecimento prvio do idioma, adquirido no trato com a
famlia. Na escola, ela entra em contato com a lngua padro e passa por um
processo de aperfeioamento semelhante ao de aquisio da linguagem. O

autor defende que esse novo aprendizado, como o primeiro, seja funcional e
no normativo.

Alguns exemplos de gria:

Dar um rol: passear, sair
Porrada: soco, murro
Pipoco: tiro
Mocria: mulher feia
Bater um fio: fazer um telefonema
c) profissionais - o exerccio de algumas atividades requer o domnio de
certas formas de lngua chamadas lnguas tcnicas. Abundantes em termos
especficos, essas variantes tm seu uso praticamente restrito ao intercmbio
tcnico de engenheiros, mdicos, qumicos, lingistas e outros especialistas.

d) situacionais - em diferentes situaes comunicativas, um mesmo indivduo

emprega diferentes formas de lngua. Basta pensar nas atitudes que
assumimos em situaes formais (por exemplo, um discurso numa solenidade
de formatura e em situaes informais (uma conversa descontrada com
amigos, por exemplo). A fala e a escrita tambm implicam profundas diferenas
na elaborao de mensagens. A tal ponto chegam essas variaes, que
acabam surgindo dois cdigos distintos, cada qual com suas especificidades: a
lngua falada e a lngua escrita.

A lngua literria : Quando o uso da lngua abandona as necessidades

estritamente prticas do cotidiano comunicativo e passa a incorporar
preocupaes estticas, surge a lngua literria. Nesse caso, a escolha e a
combinao dos elementos lingsticos, subordinam-se a atividades criadoras e
imaginativas. Cdigo e mensagens adquirem uma importncia elevada,
deslocando o centro de interesse para aquilo que a lngua em detrimento
daquilo para que ela serve. Isso ocorre , por exemplo, nos seguintes versos de
Fernando Pessoa:

"O mito o nada que tudo.

O mesmo sol que abre os cus

um mito brilhante e mudo
O corpo morto de Deus,
Vivo e desnudo."
Em portugus, temos vrios nveis de linguagem, vrias formas de dizer a
mesma mensagem, uma vez que no falamos sempre do mesmo jeito. Para
nos comunicarmos melhor e adequadamente, temos de levar em considerao
alguns elementos que garantem a eficincia de nossa mensagem.
Exemplificando: se voc conversa com um colega, um amigo, voc fala de um
modo. Usa uma linguagem. Se esse mesmo assunto for falado com uma
autoridade, seu jeito de se comunicar ser diferente. E mais, se esse mesmo
contedo for dirigido a uma criana pequena, tambm voc ter de mudar
sua forma de comunicao. Portanto, voc teve de usar nveis de linguagem
diferenciados para cada destinatrio de sua mensagem. Para efeitos didticos,
vamos considerar apenas dois nveis de linguagem, embora existam outros:
1. O informal ou coloquial, usado mais comumente em conversas entre
amigos, conhecidos mais ntimos;
2. O formal ou culto, usado em situaes de maior cerimnia, quando devem
ser observadas as normas gramaticais.
Exemplos:
a) Aquela ali uma perua. (nvel informal ou coloquial)
b) Aquela senhora est muito enfeitada. (nvel formal ou culto)
c) Houve uma grande confuso no colgio e muitos brigaram.
(nvel formal)
d) Aconteceu um rebu na escola e o pau quebrou. (nvel
informal)