Jornada rural.

10 / Noviembre / 2016.
El da de hoy asistieron solamente 6 alumnos. Hoy no hubo
activacin, solo entramos al saln y la maestra indico que
pusieran su asistencia en sus fichas, esta vez con una
calcomana. Cuando terminaron de poner asistencia, la
maestra les pregunt que si queran cantar y respondieron que
si, entonces junto a los alumnos cantamos varias canciones.
Despus jugaron al trenecito y la maestra les comento que
antes la gente se trasportaba trenes y se vesta diferente y as
empez a abordar el tema de la revolucin mexica, los
alumnos anteriormente haban coloreado adelitas y charros,
sombreros, trenes y caballos, entonces la maestra ordenaba
que pasaran a pegar el dibujo segn a lo que ella peda.
Cuando terminaron esa actividad la maestra entrego hojas de
maquina con contenido de pensamiento matemtico, explico la
actividad y si tenan alguna duda mis compaeras y yo o la
maestra, auxilibamos a los nios

Luego se lleg la hora del recreo y salieron a comer y jugar.

Al entrar fuimos a la biblioteca, la maestra ordeno que se
sentaran en la alfombra y puso en el suelo muchas fichas con
todas las letras del abecedario y les escribi en una hoja el
nombre de cada alumno, lo que ellos tenan que hacer es
volver a escribir su nombre pero ahora con las fichas.
Cuando acabaron, jugaron un rato con las fichas y la maestra
tuvo que salir, entonces recogieron todo y jugamos con ellos a
enanos, gigantes y cantamos algunas canciones como
mariposita el solecito entre otras.
En seguida volvi la maestra y nos pidi que les contramos
un cuento a los nios, escogieron uno del cual no recuerdo
muy bien su nombre pero estaban muy entretenidos. Despus
pidieron otro que se llamaba el maz de la viejita todos
estaban atentos y emocionados escuchando el cuento.
Al terminar, nos tomamos algunas fotos y les tenamos un
recuerdito a los nios, se emocionaron mucho al verlos y ms
cuando se los entregamos. Nos despedimos de ellos y
conforme sus madres llegaban, los nios se retiraban junto
con ellas.