La tarea de formarse (ideas principales)

Formarse debe ser un trabajo de sobre ti mismo, debes de querer y te

debe de gustar.
La formacin permanente es muy importante ya que debemos estar
actualizndonos e investigando, esto se da por iniciativa propia pero en o
ocasiones tambin hay talleres a los que asisten los maestros, siempre con
el objetivo de mejorar.
El enfoque de la formacin de enseanza se ha mantenido en: la formacin
continua, exmenes, etc.

El advenimiento de la formacin.

Los maestros tambin son parte de la historia y la cultural.

No por intenciones y deseos si no por satisfacer a la naturaleza para
lograr ser reconocido como profesional
Rene Kaes estudio la fantasmtica de la formacin.
En la lectura se mencionan varios hechos que pasaron hace tiempo, son
reformas o cambios que se iban dando desde hace mucho tiempo en la
educacin.
Se mencionan varias necesidades en el sistema de formacin, por
ejemplo; necesidad de una redefinicin de los objetivos dela formacin,
necesidad de articular la formacin inicial con formacin continua, entre
otras.
Factores como origines sociales y culturales, ideologas, comparten
decisiones junto con la formacin.
Cuando entra la poltica pareciera que la educacin o la formacin de
los enseantes solo entorpece el camino a una sociedad evolutiva hacia
una justicia.
Hay ideas polticas en las que se pretende juntar la poltica y la
educacin para as sumar fuerzas.
Solemos ver la formacin como la funcin de compartir el saber. La
formacin se utilizara para hacer cambios.
Desde otra ptica se puede contemplar la formacin como un proceso
de desarrollo y estructuracin de la persona que lo lleva a cabo bajo el
doble efecto de maduracin interna y de posibilidades de aprendizajes,
de recuentos y de experiencias.
La formacin es como una institucin que est hecho de programas,
planes de estudio, etc.

Especificidad de la formacin de los enseantes.

La formacin es un proceso de desarrollo individual tendiente a adquirir o

perfeccionar capacidades.
La formacin incluye las etapas de la vida escolar con sus xitos y sus
fracasos.
Formarse es reflexionar para s, para un trabajo sobre s mismo, para
situaciones, sucesos, ideas.
Hay tres caractersticas de la formacin de los enseantes que plantean
tres caractersticas de problemas, son: una formacin doble, una formacin
profesional, una formacin de formadores.
Una formacin doble trata de que antes era no era necesario que el
enseante tuviera dos ttulos, ahora no es indispensable pero si importante
ya que como el docente tiene ms estudios y ms experiencias pues est
mejor preparado para ejercer su profesin.
Una formacin profesional es cuando te preparas, as como las otras
profesiones; mdicos, abogados, etc. Muchas personas no toman en
cuenta o no le dan tanta importancia a la profesin de maestros pero si lo
es, es igual de importante que todas las dems profesiones por obvias
razones.
La formacin de formadores se refiere a ser maestros de futuros maestros,
lo cual es muy importante porque es cuando se van formando las nuevas
generaciones de maestros y depende de cmo enseen los formadores de
docentes sern los prximos maestros, tambin hay otros factores como las
disponibilidad de cada quien, etc.

Escuela Normal Miguel F. Martinez.

Centenaria y Benemrita.
Licenciada en educacin pre primaria.

El sujeto y su formacin profesional como docente.

La tarea de formarse (ideas principales).

Maestro: Osvaldo Ortiz Jaramillo.

Alumna: Yadira Abigail Hernndez Quezada
Grupo: LPP 1 B

8 de septiembre del 2016, Monterrey Nuevo Len .