INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

IDENTIFICACIN
Institucin: Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial
Plantel:
Centro de Estudios Tecnolgicos Industrial y de Servicios. No. 43
Asignatura: Establece seguridad informtica en equipos de computo
Profesor:
Lic. Inf. Jos Eleazar Peralta Quiroz
Semestre:
Carrera:
Periodo de aplicacin:
Duracin en horas:
Fecha:
3
Soporte y Mantenimiento de Equipos de Computo
Primer Parcial
25
Agosto 2016
INTENCIONES FORMATIVAS
Propsito de la estrategia didctica por asignatura: Analizar los conceptos de la seguridad informtica de los equipos de cmputo en el rea de trabajo.
Tema
Integrador
situacin de
aprendizaje:

Otras asignaturas, mdulos o Submdulos que trabajan el tema integrador:

Mi Seguridad

Asignaturas, mdulos y/o Submdulos con los que se relaciona:

Ingls, Instala y configura Aplicaciones y servicios
Contenidos fcticos:

Comprueba que el software del

equipo de cmputo este
actualizado.
Conceptos
fundamentales

Detecta anomalas en los

equipos de cmputo y
perifricos.
Soluciona
dificultades
presentadas en equipos de
cmputo en el hardware y/o
software.

Conceptos
subsidiarios

1. Polticas, normas y reglamentos.

1.1. .que es una norma de seguridad e
higiene.
1.2. Polticas
2. Instalar el equipo de cmputo
conforme a las reglas de seguridad
e higiene.
2.1. Seleccionar el lugar adecuado para
el equipo, uso de mobiliario y equipo
ergonmico de acuerdo a las
polticas de seguridad e higiene.
2.2. est usted cmodo o cmoda?
2.3. Uso y manejo del equipo (hardware)
de cmputo de acuerdo a las
medidas de seguridad (reglamentos
e instructivos).
2.4. Uso y manejo del equipo (software)
de cmputo de acuerdo a las
medidas de seguridad
2.5. Conectar y desconectar los
diferentes dispositivos (cpu, monitor,
teclado, ratn, impresora, proyector
de datos mvil).

2.6. Trasladar el equipo de

cmputo de acuerdo a las
medidas de seguridad
(reglamentos e instructivos).
2.7. Utilizar los equipos de
proteccin
contra
variaciones de corriente
(regulador, supresor de
picos y no break).
2.8. Instalacin elctrica (tierra
fsica)
2.9. Seguridad del personal en el
rea de trabajo
2.10.
Seguridad en el rea de
trabajo
2.11.Pictogramas de seguridad
3. Seguridad informtica
3.1. introduccin
3.2. tipos
de
seguridad
informtica.
3.3. Conceptos de seguridad

3.4. Definicin
de
seguridad
informtica
3.5. Principios
de seguridad
informtica:
integridad,
confidencialidad, disponibilidad
e Irrefutabilidad.
3.6. Elementos vulnerables en un
s.i.: hw, sw, datos.
3.7. Las amenazas.
3.8. Formas de proteccin de
nuestro sistema
3.9. Prevenir
accidentes
en
situaciones de riesgo.
3.10.
Establecer polticas de
prevencin de accidentes.
3.11.Criterios de seguridad
3.12.
Consejos
bsicos
de
seguridad
4. Seguridad fsica
4.1. Principios de la seguridad fsica
4.2. Sistemas
de
alimentacin
interrumpida
4.3. Centro de procesos de datos.

Contenidos procedimentales:
Analizar, sintetizar, organizar, comparar, deducir.
Contenidos actitudinales:
Honestidad, responsabilidad, trabajo en equipo, tolerancia, respeto, justicia, cultura de trabajo.
Contenidos en Competencias Profesionales
1. Comprueba que el software del equipo de cmputo este actualizado.
2. Detecta anomalas en los equipos de cmputo y perifricos.
3. Soluciona dificultades presentadas en equipos de cmputo en el hardware y/o software.
Competencias Genricas y Atributos
1.4 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
5.1 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones
Competencias Disciplinares
Comunicacin:
C1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se recibe.
C11. Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Habilidades Socio Emocionales
Relaciona - T
Relacin con los dems

1. Asertividad
2. Manejo de conflictos interpersonales.
3. Comportamiento prosocial.

Conciencia social

4. Empata
5. Escucha activa
6. Toma de perspectiva

DESCRIPCIN DE LAS CARACTERSTICAS DE LA COMUNIDAD, INSTITUCIN Y DE SU GRUPO

Contexto Externo - Comunidad
Contexto Interno - Escolar
Contexto de grupo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Actividades docente

Actividades alumno

Recursos utilizados

Producto(s) de
Aprendizaje

Evaluacin
Tipo / instr. / ponde).

Entregar la actividad
1, conceptos previos.

Rubrica

El facilitador realizara una Introduccin a la materia, comentando sobre la seguridad

informtica; su importancia, las reas y aspectos que abarca, que reas deben de
protegerse y sobre todo como se deben de proteger.
1

ACTIVIDAD. Indicando a los alumnos que integren binas, para analizar y discutir
cada una de las siguientes cuestiones, con referencia a la seguridad informtica.
Cada alumno anotara sus definiciones o conceptos segn sus criterios y/o
conocimientos
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Para ti que significa seguridad informtica

Que aspectos o reas cubre la seguridad informtica
Como la aplicas en tu vida cotidiana
Crees que tenga importancia el uso de la seguridad informtica
Que tipos de herramientas o protecciones utilizas en la seguridad informtica
Como detectas virus o algn otro intruso en tu computadora
Conoces los antivirus
Cual tienes instalados en tu computadora
Cada cuanto la escaneas para detectar algn intruso en tu computadora
Qu medidas utilizas, cuando insertas una usb que has empleado en otros
lugares

Participacin en clase

Conocimientos previos

Realizar la actividad 1
Cuaderno

En plenaria, los alumnos expondrn sus comentarios y puntos de vista

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Desarrollo
Actividades docente

Actividades alumno

El docente realiza una exposicin de los temas del bloque 1, que comprenden:
1.- POLTICAS, NORMAS Y REGLAMENTOS
Que es una norma de seguridad e higiene
Polticas
Reglamentos y reglas
2 Investigar los siguientes conceptos:
Seguridad
Higiene
Poltica
Norma
Reglamento
Objetivo
3
4

Realizar la actividad 1

Recursos utilizados

Cuaderno

Computadora

Realizar la actividad 2

Meta

ACTIVIDAD. Resolver el test del bloque 1

Realizar la actividad 3

ACTIVIDAD. Redactar una sntesis del bloque 1

Producto(s) de
Aprendizaje
Entregar actividad 1

Entregar actividad 2

Internet

Proyector

Manual de apuntes

Entregar actividad 3

El docente realiza una exposicin de los temas del bloque 2, que comprenden:
2.- INSTALAR EL EQUIPO DE CMPUTO CONFORME A LAS REGLAS DE
SEGURIDAD E HIGIENE.
Seleccionar el lugar adecuado para el equipo, uso de mobiliario y equipo
ergonmico de acuerdo a las polticas de seguridad e higiene
Est usted cmodo o cmoda?
Uso y manejo del equipo (hardware, software de cmputo de acuerdo a las
medidas de seguridad (reglamentos e instructivos)
Conectar y desconectar los diferentes dispositivos (cpu, monitor, teclado, ratn,
impresora, proyector de datos mvil)
Trasladar el equipo de cmputo de acuerdo a las medidas de seguridad
(reglamentos e instructivos)
Utilizar los equipos de proteccin contra variaciones de corriente (regulador,
supresor de picos y no break)
Instalacin elctrica (tierra fsica)
Seguridad del personal en el rea de trabajo
Seguridad en el rea de trabajo
Pictogramas de Seguridad
5

Realizar la actividad 4

Entregar actividad 4

Realizar la actividad 5
Entregar actividad 5

ACTIVIDAD. Construir la diferencia de los equipos de proteccin contra las

Evaluacin
Tipo / instr. / ponde).
Rubrica

variaciones de corriente

Analizar y explicar las medidas de seguridad en el trabajo y del personal

ACTIVIDAD. Disear el pictograma de seguridad en el trabajo

ACTIVIDAD. Resolver el test del bloque 2

ACTIVIDAD. Redactar una sntesis del bloque 2

Los alumnos en binas

investigarn y expondrn en
Power Point loas siguientes
bloques 3 al 12

Cuaderno

Entregar actividad 6

Computadora

Entregar actividad 7

Internet

Entregar actividad 8

Proyector

Manual de apuntes

Realizar la actividad 6
El docente realiza una breve exposicin de los temas del bloque 3
3.- SEGURIDAD INFORMTICA
Introduccin
Tipos de seguridad informtica.
Conceptos de seguridad
Definicin de Seguridad Informtica
Principios de Seguridad informtica: Integridad, Confidencialidad, Disponibilidad e
Irrefutabilidad
Elementos vulnerables en un S.I.: Hw, Sw, Datos
Las amenazas
Formas de proteccin de nuestro sistema
Prevenir accidentes en situaciones de riesg
Establecer polticas de prevencin de accidente
Criterios de seguridad

Realizar la actividad 7
Realizar la actividad 8

Entregar actividad 9

Realizar la actividad 9
Entregar actividad 10

Realizar la actividad 10
Entregar actividad 11
Realizar la actividad 11

Rubrica

 Consejos bsicos de seguridad

10 ACTIVIDAD. Investigar la clasificacin de las redes por su rea geogrfica

Entregar actividad 12
Realizar la actividad 12

11 ACTIVIDAD. Investigar concepto de servidor dhcp

12 ACTIVIDAD. Investigar la clasificacin de las redes por su topologa
13 ACTIVIDAD. Resolver el test del bloque 3

Realizar la actividad 13

Entregar actividad 13

Realizar la actividad 14
Entregar actividad 14

14 ACTIVIDAD. Redactar una sntesis del bloque 3

El docente realiza una sencilla exposicin de los temas del bloque 4

4.- SEGURIDAD FSICA
Principios de la seguridad fsica
Sistemas de alimentacin interrumpida
Centro de procesos de datos.

Realizar la actividad 15

15 ACTIVIDAD. Resolver el test del bloque 4

Realizar la actividad 16

16 ACTIVIDAD. Redactar una sntesis del bloque 4

Cuaderno

Computadora

Internet

Entregar actividad 15

Rubrica
Entregar actividad 16

Proyector

Manual de apuntes

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Cierre
Actividades docente

Actividades alumno

En el saln de clases, el facilitador solicitar a los alumnos compartir sus conocimientos

y experiencias aprendidas, durante el proceso enseanza-aprendizaje de los temas. El
facilitador resumir y expondr los puntos ms importantes.
Finalmente, el facilitador podr evaluar a los alumnos a travs de los productos
obtenidos y las actividades de confirmacin de conocimientos.

Que aprend

Que me falto saber

Producto(s) de
Aprendizaje

Evaluacin
Tipo / instr. / ponde).

Exponer sus dudas e

inquietudes.
Evaluacin escrita
Retroalimentacin

De manera verbal expresara

sus conocimientos

Discusin grupal
Cuaderno

En el saln de clase se solicitar al alumno en forma individual que llene una tabla como
la siguiente, en donde manifieste su evaluacin de las actividades realizadas.
Que sabia

Recursos utilizados

Autoevaluacin
Tabla CQAsaberes

Como lo voy a lograr

coevaluacin
Contestar la siguiente tabla

REFERENCIAS
Fuentes de informacin:
SIMA. (s.f.). Mantenimiento preventivo. Consultado el 21 de Octubre de 2010, de http://www.mantenimientoplanificado.com/j%20guadalupe%20articulos/MANTENIMIENTO
%20PREVENTIVO%20parte%201
Strizinec, G. (203). Cmo actualizar su PC. (1a Ed.). Argentina. Users. P. 304.
McFedries, P.(2009). Construccin, mantenimiento y reparacin del PC. (1a Ed.). Espaa. Anaya Multimedia. P. 576.
Martn, J. (2008). Mi PC: Actualizacin, configuracin, mantenimiento y reparacin. (1a Ed.). Mxico. Alfaomega, Grupo Editor Ra-Ma. P. 307.
Katcheroff, P. (2009). Servicio tcnico de PC Gua visual y prctica. (1a Ed.). Argentina. Users. P. 302.
Strizinec, G.(2003). Como actualizar su PC. (1a Ed.). Argentina. Users. P. 304.

VALIDACIN
Elabora:

Recibe:
L.I. JOS ELEAZAR PERALTA QUIROZ
PROFESOR

Avala:
LIC. MIGUEL NGEL ROMN OLIVARES
JEFE DE SERVICIOS DOCENTES

Vo. Bo.
LIC. NORELLA REBECA FERNNDEZ GALVN
SUBDIRECTORA DEL CETIS 43

L.I. DAVID PORTILLO MONDRAGN

PRESIDENTE DE ACADEMIA DE SyMEC