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du Cadre Europen Commun de Rfrence pour les Langues, version Scolaire et Junior, qui est une certification officielle
du ministre franais de lducation Nationale reconnue niveau international.
Cet ouvrage offre la possibilit dune prparation srieuse en classe avec lassistance dun enseignant,
mais galement en autonomie, grce un choix dexercices varis aux difficults progressives qui mneront
lapprenant matriser des actes de parole et raliser des tches.
Il sarticule autour de 4 parties distinctes selon les 4 comptences prises en considration le jour de lexamen :
comprhension orale, comprhension crite, production orale, production crite.
Pour une prparation optimale, DELF ACTIF Scolaire et Junior A1 propose les rubriques suivantes :
Vers lexamen : le droulement de lpreuve, les contenus et la typologie des exercices
et les principaux procds respecter le jour de lexamen.
Sorienter : des exercices proposs par ordre croissant de difficult permettront daffronter aisment lpreuve finale.
Des conseils, mis en vidence dans un petit encadr, sont donns.
Mmento grammatical : une prsentation simple et claire, accompagne dexemples, permettra une rvision rapide
des points grammaticaux indispensables ce niveau.
Sexercer : de nombreux exercices, qui suivent la typologie de ceux proposs lors de lexamen,
conduiront le candidat progressivement vers lpreuve finale.
Lexamen : deux simulations dpreuve intgrale pour se familiariser avec lexamen.
Sinformer : un dossier de civilisation pour apporter des connaissances de base au candidat qui dcouvre
la langue/culture des pays francophones.
Les cartes : pour intensifier la prparation, des cartes, des photos ainsi que des pices de monnaie et des billets
de banque ont t prvus.
Les grilles dvaluation : pour prendre conscience des points attribus.
Les savoirs et Les savoir-faire : une liste de vocabulaire et les principaux savoir-faire sont prsents.
Sc
E
97 olai DEL LI s.
8- re F A r.l.
88 et C
-5 Ju TIF
36 n
-1 ior
30 A
3- 1
5
DELF ACTIF
Scolaire et Junior A1
+ 2 CD audio
E 11,90
www.elionline.com
Sommaire
Avant-propos
Comprhension Orale
Vers lexamen
Sorienter
Les chiffres et les lettres
Les personnes
Les lieux
10
Les itinraires
11
Les situations
12
13
Les instructions
14
15
16
Mmento Grammatical
Les articles dfinis
17
17
17
17
18
Les nombres
18
Le prsent de lindicatif
18
Limpratif affirmatif
18
Sexercer
19
Comprhension crite
Vers lexamen
23
Sorienter
Les petits mots
24
Les messages
25
Les lettres
26
Les panneaux
28
Les annonces
29
Les instructions
30
Les publicits
32
33
Les informations
34
Mmento Grammatical
La quantit
35
Les couleurs
35
Lexpression de la cause
35
Les rponses
35
35
35
Les saisons
36
La date
36
Les ftes
36
36
Lheure
36
Sexercer
37
Production crite
Vers lexamen
41
Sorienter
Les fiches dinscription
42
44
45
46
47
Les courriels
49
51
Les lgendes
52
Mmento Grammatical
Les pays et les nationalits
53
53
53
53
53
53
La locution verbale Il y a
54
Le pronom On
54
54
54
Des verbes
54
Sexercer
55
trois
Sommaire
Production Orale
Vers lexamen
59
Sorienter
Les prsentations
60
Les loisirs
61
63
Les familles
64
66
68
Les commerces
70
72
Les services
73
Mmento Grammatical
Les articles contracts
75
75
75
75
Larticle partitif
75
La phrase interrogative
76
La phrase ngative
76
Ladjectif possessif
76
76
Sexercer
77
Lexamen
Comment se droule votre preuve
du DELF?
preuve 2
81
preuve 1
Comprhension de loral
83
85
Production crite
88
Production orale
89
Comprhension de loral
90
92
Production crite
96
Production orale
97
Sinformer
Les merveilles de Paris !
100
110
103
112
105
Dtente assure
113
Tous table !
106
114
107
115
Cest le moment de
108
Tu y vas comment ?
116
117
Les cartes
Les questions
Dans un supermarch au rayon
crite A1
123
alimentaire
119
120
orale A1
124
Largent
121
Les savoirs
125
Les savoir-faire
127
quatre
Avant-propos
DELF Actif est un outil indispensable une prparation srieuse au DELF, diplme dtudes en
langue franaise niveau A1 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues, version
scolaire et junior. Ce diplme est une certification officielle du ministre franais de lducation
Nationale en franais langue trangre.
Cet ouvrage sadresse des apprenants adolescents, dsireux de valider leur niveau, denrichir leur
CV dun tel diplme, reconnu niveau international.
Il permet une prparation non seulement en classe avec lassistance dun enseignant mais
galement en autonomie grce au choix dexercices aux difficults progressives, varis et
nombreux, qui mneront les apprenants matriser des actes de paroles et raliser des tches.
Il comporte 4 parties distinctes selon les 4 comptences prises en considration le jour de
lexamen :
Comprhension Orale
Comprhension crite
Production crite
Production Orale
Une 5me partie, Lexamen, propose deux simulations dpreuves intgrales conues
fidlement selon celles officielles, dans le but daffronter les activits la chane en respectant le
temps accord.
Une 6me partie, Sinformer, rserve la civilisation a t introduite afin dapporter des
connaissances de base aux candidats qui dcouvrent la langue/culture des pays francophones.
Dans les 4 premires parties cites ci-dessus, des sections distinctes ont t cres :
Vers lexamen
Les candidats trouveront le droulement, les contenus des diffrents exercices et les principales
attitudes respecter le jour de lexamen.
Sorienter
Un large choix dexercices proposs par ordre croissant de difficults, permettra daffronter
aisment lpreuve finale.
Des conseils, mis en vidence dans un petit encadr, sont donns.
Mmento Grammatical
Une exposition simple et claire, accompagne dexemples, permettra une rvision rapide des
points grammaticaux indispensables ce niveau.
Sexercer
De nombreux exercices, qui suivent la typologie de ceux proposs lors de lexamen, conduiront le
candidat progressivement vers lpreuve finale.
Enfin:
Les cartes: pour intensifier la prparation des cartes, des photos diverses ainsi que des pices de
monnaie et des billets de banque ont t prvus.
Les grilles dvaluation: pour mieux comprendre comment seront values les preuves.
Les savoirs et Les savoir-faire: une liste de vocabulaire et des savoir-faire indispensables, sont
proposs.
Nous vous souhaitons une bonne russite avec de bonnes notes et vous proposons de prparer
ensemble un A2 !
cinq
DELF A1
Nature des preuves
Dure
Comprhension de loral
Rponse des questionnaires de comprhension
portant sur trois ou quatre trs courts documents
enregistrs ayant trait des situations de la vie
quotidienne (2 coutes).
20 minutes environ
/25
30 minutes
/25
Production crite
preuve en deux parties:
- complter une fiche, un formulaire;
- rdiger des phrases simples (cartes postales,
messages, lgendes, ) sur des sujets de la vie
quotidienne.
30 minutes
/25
Production orale
preuve en trois parties:
- entretien dirig ;
- change dinformations ;
- dialogue simul.
5 7 minutes
prparation : 10 minutes
six
Note sur
/25
COMPRHENSION
rale
Vers lexamen
Pendant cette preuve vous devez rpondre des
questions portant sur trois ou quatre documents
enregistrs.
On peut vous proposer :
des phrases;
de courts messages au tlphone;
de courtes annonces ( la gare, laroport, dans
un magasin, );
des extraits dmissions de radio (publicits, );
des dialogues simples;
des instructions.
Et on vous demande de :
comprendre des informations;
identifier des personnes;
identifier un lieu ou un itinraire;
identifier une situation;
identifier une attitude.
Avant dcouter lenregistrement, lisez la consigne
et les questions. Vous avez 30 secondes de temps.
On vous propose alors une premire coute. Vous
avez 30 secondes pour donner dj des rponses.
Vous coutez une deuxime fois lenregistrement
et vous avez encore du temps pour rpondre,
complter ou corriger les rponses. La dure totale
de lpreuve est de 20 minutes environ.
Pendant lcoute nessayez pas de comprendre
chaque mot mais de comprendre le sens gnral
car il est important de trouver les informations qui
vous permettront de rpondre aux questions. Sil
vous manque une rponse passez la suivante ne
vous inquitez pas. Vous avez une deuxime coute
qui vous permettra de mieux comprendre et de la
complter ce moment-l. Une rponse manquante
ne veut pas dire preuve non passe.
Pendant lcoute on vous propose des:
questions choix multiples;
questions vrai/faux;
images ou dessins faire correspondre;
textes complter;
noms ou prnoms crire;
itinraires tracer ;
sept
Comprhension Orale
Les chiffres et les lettres
1
1-1
1-2
1-3
10
Pour chaque message notez les numros de tlphone que vous entendez.
Message
Numros de tlphone
1
2
3
4
5
crivez les prnoms et/ou les noms de famille que vous entendez.
1 _________________________
2 _________________________
3 _________________________
4 _________________________
5 _________________________
6 _________________________
7 _________________________
8 _________________________
9 _________________________
10 _________________________
1-4
CONSEILS
La prononciation des nombres 5, 6, 8, 9 et 10 change devant une voyelle ou devant une consonne:
cinq euros, cinq cents.
coutez bien la prononciation pour ne pas confondre les chiffres: par exemple 89 et 99.
Attention la prononciation des consonnes B C D G P T V qui scrivent uniquement avec la consonne que
vous entendez cest--dire B, C, et non pas B, C,
huit
Sorienter
Les personnes
1
1-5
1 _______________
1-6
2 _______________
1 _______________
3 _______________
2 _______________
1-8
CONSEILS
1 _______________
2 _______________
neuf
Comprhension Orale
Les lieux
1
1-9
1
2
3
4
5
Bibliothque
Table basse
Fauteuils
Canaps
Table ronde
6
7
8
9
10
Console
Chaises
Commode
Vitrine
Buffet
10
dix
Phrase 2
Phrase 3
Phrase 4
Phrase 5
Phrase 6
Sorienter
Les itinraires
1 1-13 coutez et choisissez.
1 La banque se trouve ct de la gare.
2 Le bureau du principal cest la deuxime porte sur la gauche.
3 Le service de mdecine gnrale se trouve au quatrime tage.
4 Le commissariat de police se trouve aprs le bureau de poste.
5 La parfumerie se trouve dans la galerie marchande du supermarch.
6 Le cinma se trouve sur la place De Gaulle.
CONSEILS
Attention ne pas confondre tout droit avec
droite, votre droite ou sur votre droite.
2 Il faut prendre
a le bus.
b le mtro.
c le vlo.
3 La rue Pasteur se trouve
a ct de larrt de bus.
b en face de larrt de bus.
onze
11
Comprhension Orale
Les situations
1 1-17 coutez lenregistrement et compltez le tableau.
Phrase 1
Phrase 2
Phrase 3
Phrase 4
Phrase 5
Phrase 6
12
douze
Sorienter
10
2 Elle part en vacances du
a 2 au 12 aot.
b 10 au 12 aot.
c 8 au 10 aot.
5 Le tlfilm commence
a 11h55.
b 22h55.
c 10h55.
3 Quel jour et quelle heure
a-t-elle rendez-vous chez
le coiffeur ?
_______________________
6 Les bureaux sont ferms
a tous les aprs-midi
sauf le mercredi.
b tous les matins et le
mercredi aprs-midi.
c tous les samedis
matin.
4 On demande un taxi pour
a ce matin 7h.
b demain 7h.
c aprs demain 7h.
7 Ils ont quel ge?
a Le pre a _____ ans.
b La mre a _____ ans.
c La fille a _____ mois.
8 Les vacances dt
commencent
a fin juin.
b dbut juin.
c mi-juin.
9 Le rendez-vous est
fix
a 13h45.
b 12h45.
c 12h15.
10 Lpreuve crite est
a un lundi.
b un mardi.
c un jeudi.
CONSEILS
Vous pouvez entendre lheure de deux faons.
Lheure parle: vous entendrez et demie, et quart, moins le quart, midi, minuit,
Lheure officielle (trains, avions, programmes, ouverture ou fermeture de magasins, ) : vous entendrez
douze heures, treize heures quinze, quatorze heures trente, vingt-trois heures quarante-cinq, zro heure,
Dans lheure officielle on dit quatorze heures quarante-cinq, douze heures et cinquante au lieu de une heure
moins dix,
treize
13
Comprhension Orale
Les instructions
1 1-24 coutez et indiquez le numro de la photo qui convient.
finestra
2 1-25 Quest-ce quil doit acheter? coutez et indiquez limage qui correspond.
3 1-26 Quest-ce quon doit faire? coutez, rpondez aux questions et compltez.
1 Dans cette cole on apprend
a aller vlo.
b conduire les voitures.
14
quatorze
CONSEILS
Le temps impratif fera comprendre
quil sagit dune instruction. Voir le
mmento grammatical la page 18.
Sorienter
2 1-28 coutez les messages et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.
Vrai
Faux
CONSEILS
a
Avant de rpondre
lisez bien la question
pose et regardez les
images.
On ne vous demande
pas de comprendre
des dtails mais de
trouver la nature du
message ou le sujet
du message.
quinze
15
Comprhension Orale
Les sentiments et lattitude
1 1-30 coutez et indiquez pour chaque phrase si cest une question ou une affirmation.
1
10
Question
Affirmation
2 1-31 coutez et indiquez pour chaque phrase si les personnes qui parlent sont polies
ou impolies.
Polie
Impolie
Personne n 1
Personne n 2
Personne n 3
Personne n 4
Personne n 5
Personne n 6
Triste
En colre
Inquiet
Surpris
Phrase 1
Phrase 2
Phrase 3
Phrase 4
Phrase 5
Phrase 6
CONSEILS
Soyez attentif lintonation de la voix qui peut tre montante pour une question (ex. Tu parles franais?) ou
plate pour une affirmation. Vous pouvez galement reconnatre sil sagit dune question si vous entendez
Est-ce que (ex. Est-ce que tu parles franais?), ou linversion verbe sujet (ex. Parles-tu franais?).
Attention pour viter la proximit de deux voyelles vous entendrez un T euphonique entre le verbe et le
pronom sujet ex. Parle-t-il franais?
16
seize
Mmento Grammatical
Les articles dfinis
masculin
fminin
singulier
le
la
pluriel
les
les
fminin
singulier
un
une
pluriel
des
des
Mais attention!
un il
des yeux
un ciel
des cieux
un bal
des bals
bleu
bleus
doux
douce
blanc
blanche
grec
grecque
frais
frache
dix-sept
17
Mmento Grammatical
Les prpositions de lieu
Les nombres
18
dix-huit
Le prsent de lindicatif
Pour parler de ses habitudes et pour exprimer
des faits rels, on utilise le prsent de lindicatif.
En gnral les verbes des deux premiers
groupes (verbes en -er et en -ir: aimer, finir, ...)
sont rguliers. Ceux du troisime groupe sont
irrguliers.
On prononce de la mme manire les
terminaisons de la 1re, 2e, 3e personne du
singulier et de la 3e personne du pluriel.
Je parle
Tu parles
Il parle
Ils parlent
Limpratif affirmatif
Pour demander quelquun de faire quelque
chose on utilise limpratif. Ce temps verbal se
conjugue comme lindicatif prsent mais sans
pronoms personnels sujets. Les verbes rguliers
en -er et le verbe aller ne prennent pas de -s
la 2e personne du singulier.
Va droite!
Finissons notre exercice!
coutez le professeur!
Sexercer
Vous allez entendre 2 fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les 2 coutes puis
30 secondes pour vrifier vos rponses. Lisez dabord les questions.
EXERCICE 1
Vous tlphonez chez le dentiste pour avoir un rendez-vous. coutez le rpondeur et rpondez
aux questions.
1-33
Vous allez entendre 2 fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les 2 coutes puis
30 secondes pour vrifier vos rponses. Lisez dabord les questions.
EXERCICE 2
Vous devez aller Bordeaux en train. Rpondez aux questions.
1-34
Vous allez entendre 2 fois un dialogue. Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux coutes puis
30 secondes pour complter votre rponse. Lisez dabord la question.
EXERCICE 3
Regardez dabord limage et indiquez qui est le prof de franais.
1-35
dix-neuf
19
Comprhension Orale
Vous allez entendre deux fois un document. Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux coutes puis
30 secondes pour votre rponse. Lisez dabord la question.
EXERCICE 4
Indiquez la bonne maison.
1-36
Vous allez entendre deux fois un dialogue. Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux coutes puis
30 secondes pour votre rponse. Lisez dabord la question.
EXERCICE 5
Indiquez sur le plan le lieu du rendez-vous.
1-37
20
vingt
Sexercer
Vous allez entendre plusieurs petits dialogues correspondant des situations diffrentes. Vous aurez
15 secondes de pause aprs chaque dialogue Puis vous entendrez nouveau les dialogues et pourrez
complter vos rponses. Lisez dabord les questions.
EXERCICE 6
Associez chaque situation un dialogue. Pour chaque situation, mettez une croix (X) pour indiquer
O est-ce ? ou Quest-ce quon demande .
1-38
Situation n 1
Situation n 4
O est-ce?
Chez le dentiste
Un CD
Dans lpicerie
Un stylo
Dans le librairie
Un billet
Chez le coiffeur
Un livre
Situation n 2
Situation n 5
O est-ce?
Un portable
Au restaurant
Un livre
la gare
Un cahier
laroport
Un stylo
la boulangerie
Situation n 3
Situation n 6
O est-ce?
Une baguette
Dans un caf
Un billet
la maison
Un cahier
Chez le mdecin
Un livre
Vous allez entendre plusieurs petits dialogues correspondant des situations diffrentes. Vous aurez
15 secondes de pause aprs chaque dialogue Puis vous entendrez nouveau les dialogues et vous aurez
30 secondes pour complter vos rponses. Lisez dabord les questions.
EXERCICE 7
crivez le numro du dialogue sous chaque image. Attention il y a 6 images et seulement 5 situations.
1-39
vingt et un
21
Comprhension Orale
Vous allez entendre plusieurs petits dialogues correspondant des situations diffrentes. Vous aurez
15 secondes de pause aprs chaque dialogue Puis vous entendrez nouveau les dialogues et pourrez
complter vos rponses. Lisez dabord les questions.
EXERCICE 8
Associez chaque situation un dialogue. Pour chaque situation, mettez une croix (X) pour indiquer
O est-ce ? ou Quest-ce quon demande .
1-40
Situation n 1
O est-ce?
Chez le dentiste
Des CD
Chez le pharmacien
Des stylos
Chez le librairie
Des billets
Chez le mdecin
Des livres
Situation n 2
Situation n 5
O est-ce?
Un portable
Un livre
Un cahier
Un ordinateur
Dans un glacier
Situation n 3
22
Situation n 4
Situation n 6
O est-ce?
Au restaurant
Un CD
la gare
Un stylo
laroport
Un billet
la banque
Un livre
vingt-deux