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COMUNICAO E EXPRESSO
Intertextualidade
Ao utilizarmos trechos originais ou
parafraseados de textos na elaborao de
nossos textos, criamos uma forma de
dilogo: a intertextualidade.
Julia Kristeva, inspirada em M. Bakhtin,
nos apresenta
t o conceito
it de
d
intertextualidade como um processo de
elaborao em que todo texto a
absoro e a transformao de uma
multiplicidade de outros textos; constrise como um mosaico de citaes
citaes. Porm
Porm,
a intertextualidade no uma mera cpia
de fragmentos; prope um dilogo que
revigora o texto usado como
referncia. H um movimento
transformador de ideias.
Tipos de intertextualidade
A citao ocorre quando transpomos,
para o nosso texto, a ideia de um autor
na ntegra. Vir entre aspas quando for
uma citao direta ou associada a uma
reflexo.
A parfrase permite a aluso de um outro
texto para reforar uma mensagem.
permitido alterar algumas expresses
para causar efeito potico.
A pardia permite a aluso de um outro
texto, porm utiliza-se da ironia para
ridiculariz-lo. O movimento literrio do
modernismo utilizou-se da pardia
para ridicularizar os romnticos.
Tipos de intertextualidade
A epgrafe apresenta uma dedicatria ou
referncia a algum.
A traduo de textos em outras lnguas
tambm pressupe a intertextualidade.
A intertextualidade pode ser observada
quanto
t ao contedo,
t d por exemplo,
l em
matrias jornalsticas que se referem a
outras notcias j publicadas; textos que
imitam a linguagem bblica, jurdica ou
um estilo de poca. A intertextualidade
pode ser qualificada como um mero
processo de referncia, como a epgrafe,
por exemplo, ou como um processo
absolutamente criativo, que exige
do leitor muito conhecimento
intra e extralingustico.
Interatividade
Informaes implcitas
A elaborao de uma mensagem
pautada em informaes que, muitas
vezes, no so automaticamente
desvendadas; esto implcitas e exigem
do leitor ateno na tarefa de desvendl
las.
um dos
d recursos mais
i
apimentados, porque exige do
interlocutor ou receptor conhecimentos
apurados sobre os recursos da lngua.
Tambm necessrio estar atento aos
fatos e situaes do cotidiano que
possam servir de pista para a
decodificao das mensagens.
Pressupostos
As mensagens so construdas com
base nas informaes que se explicitam
no texto por meio de indicadores lexicais
ou de outra natureza. No texto verbal,
aparecem palavras e expresses, no
enunciado,
i d que indicam
i di
o sentido.
tid Por
P
exemplo, quando nos deparamos com
uma caracterizao de personagens, seja
em texto verbal ou no verbal, possvel
pressupor a sua classe social e, muitas
vezes o tipo de profisso que exerce
vezes,
exerce.
Isso acontece porque somos capazes de
reconhecer indicadores na maneira da
personagem se vestir, falar,
agir etc.
Subentendidos
A mensagem decodificada pelo ouvinte
ou receptor sem expresses ou marcas
no enunciado. O subentendido abre
espao para uma suposio que,
diferente da deduo, leva a uma
i t
interpretao
t di
discutvel.
t l Por
P exemplo,
l
um diretor pede referncias para um de
seus gerentes sobre um funcionrio com
possibilidade de promoo a ser definida
pelas recomendaes de seu gerente. Ao
escrever a carta,
carta o gerente pode elencar
uma srie de qualidades do operrio,
porm com a inteno de mostrar que
ele no deve ser promovido.
Subentendidos
possvel supor que o gerente no quer
perder o seu operrio. As insinuaes
que se podem depreender da no foram
marcadas linguisticamente no texto, mas
so inferidas pelo reconhecimento de um
contexto.
t t
Metfora
A metfora uma figura de linguagem
que ocorre pela justaposio de dois
termos que apresentam traos em
comum; uma comparao sem o
conectivo como. Por exemplo, no
enunciado:
i d Minha
Mi h alma
l
humanidade,
h
id d
uma das possibilidades que a metfora
tenha sido construda com base na
multiplicidadecomo trao de sentido
que une os termo alma e
humanidade
humanidade .
Metonmia
A metonmia uma figura de linguagem
que aproxima termos por contiguidade
(termos afins), incluso ou implicao.
Leva-nos ao termo substitudo:
parte
p
pelo
p
todo: No carnaval, fantasias
desfilam na avenida. (fantasias por
participantes);
espcie pelo indivduo: Joo leu
Machado (obra/Machado de Assis);
Metonmia
efeito pela causa: Na cultura oriental, os
cabelos brancos so respeitados.
(velhice);
a coisa por seu atributo (perfrase): O
poeta dos escravos no se calou diante
p
do homem branco. (Castro Alves);
Metonmia
a coisa por seu smbolo: A sustica
ainda persiste, apesar das sequelas da
tragdia histrica que causou.
(nazismo);
o contedo pelo continente: Vamos
tomar uma xcara de caf? (xcara por
caf);
o local pela coisa: O senado revolta-se
com a divulgao de atos corruptos.
(senadores);
o singular pelo plural: A Itlia dominou o
Bexiga. (italianos);
a matria pela coisa: Trajava
um pano colorido e leve. (roupa)
Interatividade
Processo de argumentao
Procedimentos argumentativos
Exemplificao: um recurso que
abastece o processo de argumentao,
pois elucidativo. So utilizados
marcadores ou conectivos para essa
finalidade - por exemplo, mais
i
importante
t t que etc.
t
Explicitao: um recurso utilizado para
esclarecer fatos. Conectivos para essa
finalidade - haja vista, quer dizer,
ou seja etc.
Enumerao: um recurso utilizado para
apresentar uma sequncia de elementos
que comprovem a tese. Conectivos para
essa finalidade - sucessivamente,
respectivamente, em seguida etc.
Procedimentos argumentativos
Comparao: um recurso para provar o
que apresentado como opinio do
autor. Conectivos para essa finalidade tal como, da mesma maneira etc.
Sntese: um recurso q
que retoma o que
q
j foi dito antes. utilizado na concluso
do texto e pode ser moldado segundo o
raciocnio de deduo (conectivos - de
acordo com, logo etc.); segundo a
relao de causa e consequncia,
apontada
t d pelos
l conectivos
ti
de
d forma
f
que, por causa de etc.; por uma
interrogao, e tambm citao direta.
Operaes mentais
implicadas no processo
de argumentao: deduo
A deduo o raciocnio que fazemos
quando analisamos uma verdade
estabelecida (geral) para validar um fato.
composta por trs proposies. Por
exemplo:
todo homem mortal;
Jos homem;
logo, Jos mortal.
As duas primeiras proposies so as
premissas e a ltima a concl
premissas,
concluso.
so
Podemos observar que as informaes
contidas na concluso j estavam
implcitas nas premissas.
Interatividade
Editorial
O editorial apresenta a opinio dos
responsveis pelo jornal em forma de
comentrio.
Tem carter opinativo; no traz
assinatura; utiliza-se de uma linguagem
g g
formal; procura chamar a ateno do
leitor para a linha de pensamento do
jornal.
Crnica
Crnica
Resenha
A resenha um resumo comentado e/ou
acompanhado de anlise crtica sobre
uma determinada obra lida. comum
encontrar resenhas em cadernos
culturais e jornais. Uma das principais
caractersticas
t ti
da
d resenha
h a
elaborao de resumo e reflexo de uma
obra. A resenha, portanto, no
temtica; opinativa e reflexiva sobre o
texto do outro.
Resenha
possvel desenvolver dois tipos de
resenha: crtica e descritiva. A diferena
entre elas est no tipo de julgamento ou
ponto de vista sobre a obra. Na resenha
crtica, o resenhista apresenta um juzo
d valor
de
l do
d tipo
ti
bom
b ou ruim
i sobre
b a
obra e sugere ou no a sua leitura. Na
resenha descritiva, o resenhista julga se
procedente a linha de raciocnio do
autor da obra; se o que dito faz
sentido Os julgamentos se parecem
sentido.
parecem,
porm o tipo de manifestao, mais
persuasiva, no primeiro caso, e menos
persuasiva, no segundo, que
estabelece a diferena.
Resenha
Elaborao de resenha
Interatividade
Para finalizar...
Da felicidade
Quantas vezes a gente, em busca da
[ventura,
Procede tal e q
qual o avozinho infeliz:
Em vo, por toda parte, os culos procura
Tendo-os na ponta do nariz!
Mario Quintana.
AT A PRXIMA!