Elaboracin Expediente de Evidencias

de la Funcin Docente
Actividades

Actividad 2. Redaccin de enunciados

Al termino del mdulo II conoci los enunciados uno, dos y tres que se requieren
para iniciar la argumentacin, de acuerdo a tu asignatura o nivel, debers iniciar tu
redaccin de los mismos enunciados del texto de anlisis de acuerdo a tus
evidencias, para esta actividad debers adjuntar uno de los dos textos de anlisis.
Debes poner en el ttulo del documento la asignatura de donde emana la
redaccin de los enunciados.

Al finalizar la actividad, renombra el archivo utilizando tu primer apellido, nombre y

la palabra TextoAnalisis .

Ejemplo: Lpez_ngel_TextoAnalisis.xls
Para compartir el documento da clic en adjuntar archivo y enva la

actividad a revisin para ser retroalimentada por tu tutor(a).

Rbrica
CRITERIO
Secuencia
(Organizacin)

Gramtica
Ortografa

Uso
de
Maysculas y
Puntuacin

EXCELENTE

SATISFACTORIO

PUEDE
MEJORAR

INADECUADO

Los detalles son

puestos en un
orden
lgico
(enunciado
uno,
dos y tres) y la
forma en que son
presentados
mantiene
el
inters del lector.
El
escritor
no
comete errores de
gramtica
u
ortografa
que
distraigan al lector
del contenido.

Los
detalles
son
puestos en un orden
lgico (enunciado uno,
dos y tres), pero la
forma en que son
presentados
o
introducidos
algunas
veces hacen al escrito
menos interesante.
El escritor comete de
1-2
errores
de
gramtica u ortografa
lo que distrae al lector
del contenido.

Algunos
detalles
no
estn en un
orden lgico o
esperado,
y
distraen
al
lector.

Muchos detalles no
estn en un orden
lgico o esperado.
Hay poco sentido de
organizacin en el
escrito.

El escritor comete
ms de 4 errores de
gramtica
u
ortografa
que
distraen al lector del
contenido.

El
escritor
no
comete errores en
el
uso
de
maysculas o en
la puntuacin, por
lo que el trabajo
es

El escritor comete 1
2 errores en el uso de
maysculas o en la
puntuacin, pero el
trabajo todava es fcil
de leer.

El
escritor
comete de 3-4
errores
de
gramtica
u
ortografa que
distraen
al
lector
del
contenido.
El
escritor
comete pocos
errores en el
uso
de
maysculas
y/o
en
la
puntuacin lo

El escritor comete
varios errores en el
uso de maysculas
y/o en la puntuacin
lo que llama la
atencin e interrumpe
en gran medida el

excepcionalmente
fcil de leer.

Relacin del
texto con la
asignatura

Los
enunciados
estn acorde a la
asignatura; habla
del alumno de alto
y bajo desempeo
en
los
tres
enunciados

Los enunciados estn

acorde a la asignatura;
no habla del alumno de
alto y bajo desempeo
en los tres enunciados

que llama la
atencin
del
lector
e
interrumpe el
flujo
de
informacin.
Los
enunciados
estn no estn
acorde a la
asignatura; no
habla
del
alumno de alto
y
bajo
desempeo
en los tres
enunciados

flujo de informacin.

Los
enunciados
estn completamente
descontextualizados.