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El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Explica que las TIC, como Internet, tienen un profundo impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje al funcionar como recursos más motivadores que los métodos tradicionales. Define las TIC como el conjunto de tecnologías que permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información. También discute cómo las TIC han creado una sociedad de la información que
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Explica que las TIC, como Internet, tienen un profundo impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje al funcionar como recursos más motivadores que los métodos tradicionales. Define las TIC como el conjunto de tecnologías que permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información. También discute cómo las TIC han creado una sociedad de la información que
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Explica que las TIC, como Internet, tienen un profundo impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje al funcionar como recursos más motivadores que los métodos tradicionales. Define las TIC como el conjunto de tecnologías que permiten adquirir, producir, almacenar, procesar, comunicar, registrar e presentar información. También discute cómo las TIC han creado una sociedad de la información que
TEMA 6: LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN.
INTERVENCIN EDUCATIVA PARA SU USO Y APLICACIONES EN LAS
DIFERENTES REAS DE CONOCIMIENTO. 1. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin. 1.1. Introduccin. El informe nacional de la UNESCO, en 1998, descubri el profundo impacto de las TIC (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) en los procesos convencionales de enseanza y aprendizaje, favoreciendo mucho dicho proceso. En la actualidad, podemos ver que las metodologas de enseanza aprendizaje utilizadas por los docentes, integran cada vez ms las TIC, ya que tiende a funcionar como un recurso ms motivador y dinmico que los mtodos tradicionales. Internet y las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin no son el futuro, son el presente de nuestros alumnos y de nuestros hijos e hijas. 1.2.
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
Existen muchas formas a la hora de referirnos a las TIC, podemos
llamarlas TI (Tecnologas de la informacin), NNTT (Nuevas Tecnologas), entre otros. Se denominan Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), al conjunto de tecnologas que permiten la adquisicin, produccin, almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de informaciones contenidas en seales de naturaleza acstica, ptica o electromagntica. Habitualmente son las tecnologas de una forma u otra con internet. Internet constituye el elemento central imprescindible a partir del cual es posible articular la creacin de un modelo de sociedad basado en la informacin como elemento de cohesin. Pero, antes de internet, tambin hemos de resaltar que la propagacin de la informacin tuvo lugar con la aparicin de la radio y la televisin. Internet, es un paso ms que permite que el origen de la informacin no sea nico. 1.3.
Las TIC y la sociedad de la informacin.
Los tres elementos de las TIC son:
La informacin Las tecnologas La sociedad
Para explicar la situacin actual de la vertiginosa evolucin en el uso de
la sociedad de la informacin, recurriremos a la propuesta de Echevarria (1999) expuesta por Ruiz Corbella (2003) que recorre la evolucin de la
sociedad como un paso gradual a travs de tres entornos sucesivos.
Cada paso, se debe a un cambio profundo del hombre en la forma de enfrentarse a la vida. Hoy en da, la revolucin de los medios digitales nos est empujando a un nuevo orden econmico y social. Esta transformacin se produce de manera desigual entre los diferentes pases, ya que no todos tienen accesos a los mismos recursos y oportunidades. A este fenmeno se conoce con el nombre de brecha digital. Los tres entornos anunciados por Echeverria (1999) son; natural, urbano y telemtico.