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Tema geral: Construção dos planos de formação de escola, em quatro escolas secundárias do Oeste
Questões de Investigação: - Que procedimentos foram utilizados no levantamento de necessidades?; - Que tipo de articulação, entre as estruturas de escola,
foi estabelecido na definição do plano de formação?; - Que resultados são esperados na implementação do plano de formação?
A - Legitimação da entrevista Legitimar a entrevista - Pedir para, tendo em conta Dar a conhecer os objectivos da
os objectivos e condições de entrevista;
confidencialidade, autorizar a
Assegurar a confidencialidade dos
gravação áudio desta
dados recolhidos;
entrevista
Solicitar autorização para gravar a
entrevista para posterior análise de
conteúdo.
B - Questões Introdutórias - Conhecer a representação que - Solicitar aos entrevistados que - Que virtualidades identifica na formação
estes docentes têm da formação nos proporcionem um melhor contínua?
contínua. conhecimento do seu - Que aspectos positivos lhe reconhece
posicionamento face à formação como contributo para o sucesso
contínua de professores. educativo? (acesso à formação/progressão;
a partilha…)
– E quais considera terem sido os pontos
fracos? (Relação formação/créditos;
dependência do financiamento, reduzido
impacto na organização escola
funcionamento das comissões
pedagógicas..
- Como é que a escola se organizou até
aqui na planificação da F.C? Apresentava
propostas próprias ou deixava ao docente
a escolha livre das acções disponibilizadas
pelas entidades?
- Existiu alguma articulação com o
CFAE? Se sim, em que áreas?
- Alguma vez houve propostas de
formação para áreas específicas?
- Era preocupação da escola a existência
de formação tendo em vista a melhoria das
competências individuais e a melhoria da
organização escola/sistema?
- Que balanço faz da formação contínua
nos últimos anos? (talvez esteja implícito
na primeira questão…)
C – Processos de construção - Identificar os procedimentos - Pedir para que, em termos - Como aceitaram este desafio?
do Plano de Formação adoptados na construção do genéricos, se pronunciem sobre
plano de formação. os procedimentos utilizados na - Como se organizaram no trabalho de
elaboração do plano de grupo?
formação.
- Foram delineadas as etapas do processo,
linhas orientadoras e metodologias para o
plano de acordo com as orientações da
direcção? Procederam a alterações? Se
sim, quais e porquê?
- Serviram-se do levantamento de
necessidades de formação pré-existente ou
tiveram de o elaborar?
D – Expectativas -Perceber quais as expectativas -Solicitar que apontem as - Que resposta esperam do CFAE na
sobre o sucesso na principais consequências concretização/execução do plano?
implementação do plano de esperadas com a execução do
formação contínua. plano. - Prevêem a avaliação/monitorização do
plano? De que modo?
Pela escola isoladamente ou em
articulação com a entidade formadora?
- Reforço da garantia da
confidencialidade