Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Prnom :
Code candidat :
DALF C1
Dure
Note sur
40 min environ
/25
50 min
/25
2h30
/25
30 min
prparation : 1h00
/25
Note totale :
/100
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DOCUMENT DU CANDIDAT
PREUVES COLLECTIVES
Partie 1
COMPRHENSION DE LORAL
25 points
Exercice 1
Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore de 6 minutes environ.
Vous aurez tout dabord 3 minutes pour lire les questions.
Puis vous couterez une premire fois lenregistrement.
Vous aurez ensuite 3 minutes pour commencer rpondre aux questions.
Vous couterez une deuxime fois lenregistrement.
Vous aurez encore 5 minutes pour complter vos rponses.
La colonne droite du questionnaire est un espace de brouillon que vous pouvez utiliser librement pour prendre des notes.
Cependant, seules les rponses portes dans la colonne de gauche seront prises en compte lors de la correction.
1. Quelle est la profession et la spcialit de Nathalie Fonterel ?
1 point
Prise de notes
_________________________________________________________
2. Compltez le tableau :
Nom de ltablissement
1 point
Statut
Date de
cration
Longueur
de lespace
protg
priv
public
mixte
3. Les communes ont-elles conscience que la protection des rivages peut
reprsenter un atout conomique ? Rpondez par oui ou non et relevez
1 point
lexpression image qui justifie votre rponse.
Oui
Non
Justification : ______________________________________________
_________________________________________________________
1 point
4. Cochez la bonne rponse :
Le Conservatoire intervient la demande des municipalits.
Le Conservatoire intervient de sa propre initiative.
Les deux possibilits existent.
Le document ne permet pas de rpondre.
0.5 point
1.5 point
_________________________________________________________
_________________________________________________________
DALF C1
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DOCUMENT DU CANDIDAT
PREUVES COLLECTIVES
7. Les terrains acquis sont victimes de leur succs. Dites pourquoi. 1 point
_________________________________________________________
0.5 point
8. Comment le Conservatoire utilise-t-il son budget ?
Le budget est principalement utilis pour tendre le
patrimoine.
Le budget est galement rparti entre lextension du
patrimoine et son entretien.
Le budget est prioritairement consacr la prservation du
patrimoine.
1.5 point
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
10. Donnez 2 lments indiquant que la Pointe du Raz tait un site trs
1 point
dgrad :
________________________________________________
________________________________________________
11. Quelle action a t conduite ?
1 point
_________________________________________________________
12. a)
b)
0,5 point
0,5 point
_________________________________________________________
_________________________________________________________
13. Citez 3 moyens de financement dont bnficie le Conservatoire : 1.5 point
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
14. Expliquez ce quest le mcnat cologique partir de lexemple dArmor
2 points
Lux :
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
15. Quel est le titre du livre publi par le Conservatoire ?
0.5 point
_________________________________________________________
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PREUVES COLLECTIVES
Exercice 2
Vous allez entendre une seule fois plusieurs courts extraits radiophoniques.
Pour chacun des extraits,
Vous aurez entre 20 secondes et 50 secondes pour lire les questions.
Puis vous couterez lenregistrement.
Vous aurez ensuite entre 30 secondes et 1 minute pour rpondre aux questions.
> Document 1 :
1. Le fait divers fait rfrence :
une vente aux enchres exceptionnelle.
un cadeau damour insolite.
une dcouverte historique de grande valeur.
une acquisition tonnante.
2. Le document parle :
dun fruit de la passion.
dun lychee.
des deux.
> Document 2 :
3. Le spot publicitaire dont vous avez entendu un extrait cherche promouvoir :
une profession.
une technologie.
un placement bancaire.
> Document 3 :
Interviewe numro 1 :
4. Quelle est sa position par rapport au droit de grve ?
Tout fait favorable.
Plutt pour.
Rserve.
Plutt contre.
5. Pour cette personne :
Les conditions de travail des grvistes sont pnibles.
Les usagers ne devraient pas se laisser manipuler par les grvistes.
Une bonne organisation permet dviter les dsagrments.
Interviewe numro 2 :
6. Quelle est sa position par rapport au droit de grve ?
Totalement favorable.
Totalement dfavorable.
Ne se prononce pas.
7. Selon lui,
1 point
1 point
1 point
1 point
1 point
1 point
1 point
1 point
1 point
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PREUVES COLLECTIVES
Partie 2
COMPRHENSION DES CRITS
25 points
10
16
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DALF C1
Aprs les coles littraires qui ont voulu nous donner une vision dforme, surhumaine, potique, attendrissante,
charmante ou superbe de la vie, est venue une cole raliste ou naturaliste qui a prtendu nous montrer la vrit,
rien que la vrit et toute la vrit.
Il faut admettre avec un gal intrt ces thories d'art si diffrentes et juger les oeuvres qu'elles produisent
uniquement au point de vue de leur valeur artistique en acceptant a priori les ides gnrales d'o elles sont nes.
Contester le droit d'un crivain de faire une oeuvre potique ou une oeuvre raliste, c'est vouloir le forcer
modifier son temprament, rcuser son originalit, ne pas lui permettre de se servir de l'oeil et de l'intelligence
que la nature lui a donns.
Lui reprocher de voir les choses belles ou laides, petites ou piques, gracieuses ou sinistres, c'est lui reprocher
d'tre conform de telle ou telle faon et de ne pas avoir une vision concordant avec la ntre.
Laissons-le libre de comprendre, d'observer, de concevoir comme il lui plaira, pourvu qu'il soit un artiste.
Devenons potiquement exalts pour juger un idaliste et prouvons-lui que son rve est mdiocre, banal, pas
assez fou ou magnifique. Mais si nous jugeons un naturaliste, montrons-lui en quoi la vrit dans la vie diffre
de la vrit dans son livre.
Il est vident que des coles si diffrentes ont d employer des procds de composition absolument opposs.
Le romancier qui transforme la vrit constante, brutale et dplaisante, pour en tirer une aventure exceptionnelle
et sduisante, doit, sans souci exagr de la vraisemblance, manipuler les vnements son gr; les prparer et
les arranger pour plaire au lecteur, l'mouvoir ou l'attendrir. Le plan de son roman n'est qu'une srie de
combinaisons ingnieuses conduisant avec adresse au dnouement. Les incidents sont disposs et gradus vers le
point culminant et l'effet de la fin, qui est un vnement capital et dcisif, satisfaisant toutes les curiosits
veilles au dbut, mettant une barrire l'intrt, et terminant si compltement l'histoire raconte qu'on ne
dsire plus savoir ce que deviendront, le lendemain, les personnages les plus attachants.
Le romancier, au contraire, qui prtend nous donner une image exacte de la vie, doit viter avec soin tout
enchanement d'vnements qui paratrait exceptionnel. Son but n'est point de nous raconter une histoire, de
nous amuser ou de nous attendrir, mais de nous forcer penser, comprendre le sens profond et cach des
vnements. A force d'avoir vu et mdit il regarde l'univers, les choses, les faits et les hommes d'une certaine
faon qui lui est propre et qui rsulte de l'ensemble de ses observations rflchies. C'est cette vision personnelle
du monde qu'il cherche nous communiquer en la reproduisant dans un livre. Pour nous mouvoir, comme il l'a
t lui-mme par le spectacle de la vie, il doit la reproduire devant nos yeux avec une scrupuleuse ressemblance.
Il devra donc composer son oeuvre d'une manire si adroite, si dissimule, et d'apparence si simple, qu'il soit
impossible d'en apercevoir et d'en indiquer le plan, de dcouvrir ses intentions.
Au lieu de machiner une aventure et de la drouler de faon la rendre intressante, jusqu'au dnouement, il
prendra son ou ses personnages une certaine priode de leur existence et les conduira, par des transitions
naturelles, jusqu' la priode suivante. Il montrera de cette faon, tantt comment les esprits se modifient sous
l'influence des circonstances environnantes, tantt comment se dveloppent les sentiments et les passions,
comment on s'aime, comment on se hait, comment on se combat dans tous les milieux sociaux, comment luttent
les intrts bourgeois, les intrts d'argent, les intrts de famille, les intrts politiques.
L'habilet de son plan ne consistera donc point dans l'motion ou dans le charme, dans un dbut attachant ou
dans une catastrophe mouvante, mais dans le groupement adroit de petits faits constants d'o se dgagera le
sens dfinitif de l'oeuvre. S'il fait tenir dans trois cents pages dix ans d'une vie pour montrer quelle a t, au
milieu de tous les tres qui l'ont entoure, sa signification particulire et bien caractristique, il devra savoir
liminer, parmi les menus vnements innombrables et quotidiens, tous ceux qui lui sont inutiles, et mettre en
lumire, d'une faon spciale, tous ceux qui seraient demeurs inaperus pour des observateurs peu clairvoyants
et qui donnent au livre sa porte, sa valeur d'ensemble.
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DOCUMENT DU CANDIDAT
PREUVES COLLECTIVES
On comprend qu'une semblable manire de composer, si diffrente de l'ancien procd visible tous les yeux;
droute souvent les critiques, et qu'ils ne dcouvrent pas tous les fils si minces, si secrets, presque invisibles,
employs par certains artistes modernes la place de la ficelle unique qui avait nom : l'Intrigue.
En somme, si le Romancier d'hier choisissait et racontait les crises de la vie, les tats aigus de l'me et du coeur,
le Romancier d'aujourd'hui crit l'histoire du coeur, de l'me et de l'intelligence l'tat normal. Pour produire
l'effet qu'il poursuit, c'est--dire l'motion de la simple ralit et pour dgager l'enseignement artistique qu'il en
veut tirer, c'est--dire la rvlation de ce qu'est vritablement l'homme contemporain devant ses yeux, il devra
n'employer que des faits d'une vrit irrcusable et constante.
Mais en se plaant au point de vue mme de ces artistes ralistes, on doit discuter et contester leur thorie qui
semble pouvoir tre rsume par ces mots : Rien que la vrit et toute la vrit.
Leur intention tant de dgager la philosophie de certains faits constants et courants, ils devront souvent corriger
les vnements au profit de la vraisemblance et au dtriment de la vrit, car le vrai peut quelquefois n'tre pas
vraisemblable.
Le raliste, s'il est un artiste, cherchera, non pas nous montrer la photographie banale de la vie, mais nous en
donner la vision plus complte, plus saisissante, plus probante que la ralit mme.
Raconter tout serait impossible, car il faudrait alors un volume au moins par journe, pour numrer les
multitudes d'incidents insignifiants qui emplissent notre existence.
Un choix s'impose donc, - ce qui est une premire atteinte la thorie de toute la vrit.
La vie, en outre, est compose des choses les plus diffrentes, les plus imprvues, les plus contraires, les plus
disparates; elle est brutale, sans suite, sans chane, pleine de catastrophes inexplicables, illogiques et
contradictoires qui doivent tre classes au chapitre faits divers.
Voil pourquoi l'artiste, ayant choisi son thme, ne prendra dans cette vie encombre de hasards et de futilits
que les dtails caractristiques utiles son sujet, et il rejettera tout le reste, tout l'-ct.
Un exemple entre mille : le nombre des gens qui meurent chaque jour par accident est considrable sur la terre.
Mais pouvons-nous faire tomber une tuile sur la tte d'un personnage principal, ou le jeter sous les roues d'une
voiture, au milieu d'un rcit, sous prtexte qu'il faut faire la part de l'accident?
La vie encore laisse tout au mme plan, prcipite les faits ou les trane indfiniment. L'art, au contraire, consiste
user de prcautions et de prparations, mnager des transitions savantes et dissimules; mettre en pleine
lumire, par la seule adresse de la composition, les vnements essentiels et donner tous les autres le degr
de relief qui leur convient, suivant leur importance, pour produire la sensation profonde de la vrit spciale
qu'on veut montrer.
Faire vrai consiste donc donner l'illusion complte du vrai, suivant la logique ordinaire des faits, et non les
transcrire servilement dans le ple-mle de leur succession.
J'en conclus que les Ralistes de talent devraient s'appeler plutt des Illusionnistes.
Quel enfantillage, d'ailleurs, de croire la ralit puisque nous portons chacun la ntre dans notre pense et dans
nos organes. Nos yeux, nos oreilles, notre odorat, notre got diffrents crent autant de vrits qu'il y a
d'hommes sur la terre. Et nos esprits qui reoivent les instructions de ces organes, diversement impressionns,
comprennent, analysent et jugent comme si chacun de nous appartenait une autre race.
Chacun de nous se fait donc simplement une illusion du monde, illusion potique, sentimentale, joyeuse,
mlancolique, sale ou lugubre suivant sa nature. Et l'crivain n'a d'autre mission que de reproduire fidlement
cette illusion avec tous les procds d'art qu'il a appris et dont il peut disposer.
Illusion du beau qui est une convention humaine! Illusion du laid qui est une opinion changeante! Illusion du
vrai jamais immuable! Illusion de l'ignoble qui attire tant d'tres! Les grands artistes sont ceux qui imposent
l'humanit leur illusion particulire.
Ne nous fchons donc contre aucune thorie puisque chacune d'elles est simplement l'expression gnralise
d'un temprament qui s'analyse.
Guy de MAUPASSANT, prface de Pierre et Jean (1887)
DALF C1
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PREUVES COLLECTIVES
Rpondez aux questions en cochant la bonne rponse ( ), ou en crivant linformation demande (dans ce cas, formulez votre
rponse avec vos propres mots ; ne reprenez pas de phrases entires du document, sauf si cela vous est prcis dans la consigne).
Attention : les questions de la rubrique A portent sur la totalit du texte, les questions des rubriques B, C et D uniquement sur la
partie du texte indique.
1.5 point
2. Maupassant voque deux coles littraires distinctes. Rsumez en une phrase (sans reprendre les mots
3 points
du texte) quelle conception de luvre littraire dfend chacune de ces coles.
Dsignation
cole potique
cole raliste
1 point
b)
c)
quest-ce qui doit guider un crivain dans le choix de faire une oeuvre soit potique, soit raliste ?
1.5 point
Son caractre et sa vision du monde.
La nature du sujet quil veut traiter.
Le courant littraire dont il fait partie.
1.5 point
4. Quels adjectifs synonymes Maupassant utilise-t-il pour dsigner les coles ou les auteurs potiques et
1 point
ralistes ?
Synonyme de potique : ________________________________________________
Synonyme de raliste : ________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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PREUVES COLLECTIVES
6. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante.
3 points
Vrai
Faux
On ne sait
pas
1.5 point
2.5 points
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Quel doit tre lobjectif essentiel dun vritable romancier raliste ?
2 points
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10. Dun point de vue technique, quelles sont les trois raisons qui font que le roman raliste ne peut pas tre
3 points
une simple photographie de la vie relle ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
11. Selon Maupassant, Les ralistes de talent devraient plutt sappeler des Illusionnistes (l. 78). Cela
1.5 point
signifie que :
ils peuvent faire croire leur lecteur des choses totalement invraisemblables.
ils peuvent imposer au lecteur la vision personnelle et subjective quils ont du monde.
ils permettent au lecteur de garder ses illusions sur le monde.
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PREUVES COLLECTIVES
Partie 3
PRODUCTION CRITE
25 points
13 points
Vous ferez une synthse des documents proposs, en 220 mots environ (fourchette acceptable : de 200 240 mots).
Pour cela, vous dgagerez les ides et les informations essentielles qu'ils contiennent, vous les regrouperez et les classerez en
fonction du thme commun tous ces documents, et vous les prsenterez avec vos propres mots, sous forme d'un nouveau texte
suivi et cohrent. Vous pourrez donner un titre votre synthse.
Attention :
- vous devez rdiger un texte unique en suivant un ordre qui vous est propre, et en vitant si possible de mettre deux
rsums bout bout ;
- vous ne devez pas introduire d'autres ides ou informations que celles qui se trouvent dans le document, ni faire de
commentaires personnels ;
- vous pouvez bien entendu rutiliser les mots clefs des documents, mais non des phrases ou des passages entiers.
Rgle de dcompte des mots: est considr comme mot tout ensemble de signes plac entre deux espaces.
cest--dire = 1 mot ; un bon sujet = 3 mots ; Je ne l'ai pas vu depuis avant-hier = 7 mots.
Vous indiquerez le nombre de mots utiliss dans votre synthse sur la ligne prvue cet effet.
> Document n1
Le mouvement pour les droits des animaux contre la chasse aux phoques et aux baleines
Au cours des annes 1970 et 1980,
faune sauvage, plutt que sur l'humanit
les phoques et les baleines tandis qu'
plusieurs groupes d'environnementalistes et la science.
l'intrieur des terres, ils y lvent le
de pays industrialiss d'Europe de l'ouest
Une autre organisation qui produit sa part renne. La chasse leur permet de trouver
et d'Amrique du Nord ont organis des
d'impact sur les peuples autochtones de
leur nourriture et de pouvoir acheter les
campagnes contre la chasse aux
la cte est la Commission baleinire
articles ncessaires la vie quotidienne,
baleines et aux phoques. Certaines de
internationale (). La Commission a
comme le krosne, les mdicaments,
ces organisations, comme Greenpeace,
impos un moratoire international sur la
les fusils, et les billets d'avion. Depuis le
reconnaissent que les autochtones ont
chasse la baleine et connat des
Grand Nord, la dfense des droits des
un droit de prendre des animaux et de
difficults faire la distinction entre la
animaux est perue comme une attaque
prserver leur culture. Ils insistent
chasse la baleine des fins
au cur de la culture des peuples
cependant afin que les animaux soient
commerciales et la chasse des fins de
aborignes et contre leur droit
chasss seulement selon la mthode
subsistance telle que pratique par les
l'existence mme. Cette attaque est
'traditionnelle,' ce qui exclut l'emploi de
autochtones pour vivre et se nourrir. Les
mene par des gens qui en savent peu
fusils de haute porte ou de bateaux
peuples des ctes de l'Alaska ont t
sur la vie du Grand Nord, qui sont eux
mcaniss. D'autres, comme le Front de
particulirement touchs par cette
mmes trs loin du monde des animaux
Libration des Animaux (Animal
politique. ()
et qui ont le luxe de diffrentes options
Liberation Front), considrent la chose
Les gens du Grand Nord ont toujours
quant la faon dont ils souhaitent euxdu point de vue animal et soutiennent
valoris l'autonomie de l'individu. Ils ne
mmes vivre. Les adeptes de ces
que les animaux ne doivent pas tre
peuvent travailler dans des usines au
campagnes soulignent que les animaux
considrs comme des 'ressources
milieu de nulle part, et ne veulent pas
devraient tre tus seulement des fins
renouvelables' assujetties l'exploitation
que leur existence repose sur la scurit
alimentaires, une politique qui, si elle
humaine. Ces gens disent parfois que les
sociale de leurs gouvernements, dans le
tait applique laisserait les autochtones
cultures qui dpendent de la chasse n'ont sud. () En fait, les peuples de l'Arctique
sans la moindre monnaie d'change pour
pas du tout le droit de survivre. Ce
ne peuvent exister indpendamment de
se procurer des mdicaments. Au nom
mouvement tout entier concentre son
leur environnement. Leur mode de vie
du mot 'tradition,' ils demandent que les
attention sur la nature, particulirement la repose comme depuis toujours sur la
autochtones se conforment celles-ci.
prise d'animaux. Sur la cte, ils chassent
()
Piers Vitebsky, http://www.thearctic.is/articles/cases/animalrights/franska/
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PREUVES COLLECTIVES
> Document n2
Les Indiens, dfenseurs de l'animal menac des grandes plaines, veulent en faire une cause internationale.
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PREUVES COLLECTIVES
12 points
Vous crivez la rdaction dun journal pour donner votre avis sur les causes dfendues par les cologistes. Vous expliquez quelles
sont selon vous la valeur et les limites des positions adoptes par les cologistes, notamment quand elles entrent en conflit avec
dautres intrts. (250 mots environ)
DALF C1
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PREUVES COLLECTIVES
DALF C1
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PREUVE INDIVIDUELLE
DALF C1
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CORRIG ET BARME
Partie 1 - COMPREHENSION DE LORAL - 25 points
Exercice 1
1. journaliste spcialiste des questions denvironnement.
1 point
2. Compltez le tableau :
1 point
Nom de ltablissement
Conservatoire du littoral
Statut
priv
public
mixte
Date de
cration
Longueur
de lespace
protg
1975
800 km
3. Les communes ont-elles conscience que la protection des rivages peut reprsenter un atout
conomique ? Rpondez par oui ou non et relevez lexpression image qui justifie votre rponse.
Oui
Non
Justification : Elle se rendent compte que le vert peut valoir de lor.
4. Les deux possibilits existent.
5. Au conservatoire du littoral.
1 point
1 point
0.5 point
6. Le fait que le site soit accessible tout le monde (aux Douarnenistes notamment), et non rserv
1.5 point
quelques privilgis.
7. La frquentation importante ncessite un entretien de plus en plus coteux.
1 point
0.5 point
1.5 point
10.Deux lments parmi : plus de vgtation, roche mre nu, sentiers dgrads, (cit commerciale ?) 1 point
11. Ramnagement de sentiers accompagn de leur drainage.
12. a)
b)
1 point
0,5 point
Pour Denis Bredin, ces mesures ont-elles t efficaces ?
Oui
Non
0,5 point
Quelle justification donne-t-il ?
Malgr une trs forte augmentation de la frquentation, les sites sont et demeurent en meilleur tat.
1,5 point
13. Citez 3 moyens de financement dont bnficie le Conservatoire :
Trois lments parmi budget public, dons financiers, legs de terrain, mcnat dentreprises ou de
fondations, vente de produits partage.
2 points
14. Expliquez ce quest le mcnat cologique partir de lexemple dArmor Lux :
En fabriquant des tee-shirt estampills Conservatoire du littoral , et en reversant 1 euro par tee-shirt
vendu, Armor Lux soutient laction de prservation du patrimoine naturel conduite par le Conservatoire.
0,5 point
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Exercice 2
> Document 1 :
1. une acquisition tonnante.
1 point
2. dun lychee.
1 point
> Document 2 :
3. une technologie.
1 point
> Document 3 :
Interviewe numro 1 :
4. Plutt pour.
1 point
1 point
Interviewe numro 2 :
6. Ne se prononce pas
1 point
1 point
Interviewe numro 3 :
8. Rserv.
1 point
1 point
1,5 point
2. Maupassant voque deux coles littraires distinctes. Rsumez en une phrase (sans reprendre les mots
3 points
du texte) quelle conception de luvre littraire dfend chacune de ces coles.
Dsignation
cole potique
cole raliste
Se fonder sur la vie de tous les jours pour en donner limage la plus
exacte et la plus prcise possible
1 point
b)
Il doit juger luvre en fonction des objectifs que lartiste stait fixs.
1.5 point
c)
1.5 point
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3 points
Vrai
Le romancier raliste reproduit la ralit telle quelle est, sans
apporter le moindre changement.
Les procds utiliss par le romancier raliste sont plus
complexes et plus discrets que ceux des romanciers
prcdents.
Faux
On ne sait
pas
X
X
1,5 point
2,5 points
8. Expliquez la distinction que fait Maupassant entre le vrai et le vraisemblable .
Exemple de rponse : Le vrai dsigne ici des faits qui se sont effectivement produits, mme sils peuvent
paratre exceptionnels ou incroyables ; le vraisemblable, des faits que tout le monde peut comprendre et
accepter comme vrais, car ils refltent la ralit habituelle de la vie courante.
9. Dgager des vnements rels une vision plus synthtique, philosophique de la vie.
2 points
10. Dun point de vue technique, quelles sont les trois raisons qui font que le roman raliste ne peut pas tre
3 points
une simple photographie de la vie relle ?
Il est impossible de reproduire dans une uvre tous les vnements de la vie, le romancier doit
forcment faire un choix.
La vie est par nature imprvisible et pleine dvnements fortuits. Le romancier doit carter ce qui est
accessoire ou gnerait la logique de son rcit.
Dans le roman, les vnements ne sont pas livrs de manire brute ; limage que lcrivain donne de
la vie est le rsultat dune composition artistique.
11. Ils peuvent imposer au lecteur la vision personnelle et subjective quils ont du monde.
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1,5 point
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13 points
(1)
0.5
1,5
0.5
1.5
2,5
0.5
1,5
2,5
0.5
1.5
2,5
0.5
1.5
2,5
(1) Le respect de la consigne de longueur fait partie intgrante de lexercice (fourchette acceptable donne
par la consigne).
Dans le cas o la fourchette ne serait pas respecte, on appliquera exceptionnellement une correction
ngative : - 1 point par tranche de 10% en plus et en moins.
(2) Dans le cas o un candidat reprendrait, sans les remanier, des passages entiers des documents (plus
des du texte final), les notes attribuer pour les critres comptence lexicale et comptence
grammaticale seraient mises 0.
TOTAL :
DALF C1
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12 points
0.5
0.5
1.5
2,5
0.5
1,5
2,5
0,5
1,5
2,5
0,5
1,5
2,5
TOTAL :
NOTE FINALE SUR 25 :
DALF C1
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Consignes
Cette preuve se droulera en deux temps :
1. Expos
partir des documents proposs, vous prparerez un expos sur le thme indiqu, et vous le prsenterez
au jury.
Votre expos prsentera une rflexion ordonne sur ce sujet. Il comportera une introduction et une
conclusion et mettra en vidence quelques points importants (3 ou 4 maximum).
Attention :
Les documents sont une source documentaire pour votre expos.
Vous devez pouvoir en exploiter le contenu en y puisant des pistes de rflexion, des informations et des
exemples, mais vous devez galement introduire des commentaires, des ides et des exemples qui vous
soient propres afin de construire une vritable rflexion personnelle.
En aucun cas vous ne devez vous limiter un simple compte rendu des documents.
2. Entretien
Le jury vous posera ensuite quelques questions et sentretiendra avec vous propos du contenu de votre
expos.
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Malheureusement, seuls les milieux favoriss et plus duqus sont capables de renverser cette tendance en
prenant en compte cet aspect du problme dans leur vie quotidienne. On a ainsi constat, chez les femmes
urbaines de haut niveau socio-conomique, au Brsil, 28 % de rduction de la surcharge pondrale de 1989
1997. " Au final, explique Francis Delpeuch, ce sont les pauvres qui sont les plus touchs par cette
monte de l'obsit, car ils n'ont que trs peu de marge de manuvre." Des pauvres, qui, s'ils mangent
plus, ne mangent pas mieux. "On pensait autrefois que si les rgimes alimentaires taient suffisamment
nergtiques, les micronutriments suivraient", explique ainsi Barbara Burlingame, fonctionnaire principale de
la FAO. "Mais les gens mangent de plus en plus de nourriture bon march qui remplit l'estomac, sans fournir
l'organisme les oligo-lments dont il a besoin."
Toutes ces donnes indiquent "que le problme de la malnutrition devient plus complexe et que les
stratgies de lutte des pays et des organisations internationales devront s'attaquer au triple fardeau qui pse
dsormais sur les pays en dveloppement : les maladies infectieuses, les carences alimentaires et les
maladies chroniques lies la surcharge pondrale", prcise Francis Delpeuch. "Les changements dans les
systmes alimentaires - depuis le champ jusqu' l'assiette - ncessitent aussi de nouvelles politiques. Dans
ce domaine, la recherche et l'action publique ont un rle essentiel jouer."
Christiane Galus Le Monde du 15 octobre 2003
> Document n2
Malgr les gains de productivit, la sous-alimentation affecte 840 millions de personnes.
Malgr la monte des problmes lis l'obsit, la priorit absolue de la FAO reste la lutte contre la faim, car 840
millions de personnes continuent de souffrir chroniquement de sous-alimentation. "Nous sommes donc bien trop loin
de l'objectif fix en 1996 par le Sommet mondial de l'alimentation, qui souhaitait rduire de moiti d'ici 2015 le
nombre des victimes de la faim", doit expliquer le directeur gnral de la FAO lors de la Journe mondiale de
l'alimentation, jeudi 16 octobre, Rome.
Jamais auparavant l'humanit n'avait produit autant de nourriture. "Et nous disposons de technologies capables
d'accrotre considrablement la productivit des exploitations agricoles et de mieux matriser les ressources en eau",
prcise-t-il. Ce qui manque, c'est la volont politique de s'attaquer aux causes profondes de la faim sous toutes ses
formes. Aussi, la journe du 16 octobre est-elle centre sur une "alliance internationale contre la faim", qui devrait,
espre la FAO, jouer un rle de catalyseur, en mettant en commun les forces de chacun : producteurs d'aliments,
consommateurs, organisations internationales, industries agroalimentaires, scientifiques, bailleurs de fonds, groupes
religieux et organisations non gouvernementales.
"L'CART SE CREUSE"
Si les centaines de millions d'affams de la plante sont inacceptables, la situation alimentaire internationale donne
pourtant, selon les spcialistes, " des signes lents mais tangibles d'amlioration". Ainsi, en cinquante ans, "la
quantit d'aliments disponible pour chaque habitant de la Terre est passe, en moyenne, de 2 320 2 800
kilocalories par jour", expliquait, en 2002, Bertrand Hervieu, prsident de l'INRA, devant l'Acadmie des sciences
morales et politiques. Une amlioration d'autant plus remarquable que, dans le mme temps, la population mondiale
a plus que doubl, passant de 2,5 milliards de personnes en 1950 plus de 6 milliards aujourd'hui. " Nous sommes
dans un monde globalement mieux nourri. Malheureusement, il ne s'agit que de moyenne. Force est de constater
que l'cart se creuse entre les pays en dveloppement qui, progressivement, sortent de la pnurie chronique, et
ceux qui stagnent ou rgressent dans leur combat contre la faim."
Ainsi, en Amrique latine, en Asie de l'Est et du Sud-Est, et mme au sein du sous-continent indien, de gros progrs
ont t accomplis depuis trente ans. Mais les pays les plus dfavoriss voient leur situation alimentaire se dgrader
inexorablement. Le nombre de mal-nourris dans les pays les moins avancs a ainsi doubl au cours des trente
dernires annes, passant de 116 235 millions.
La malnutrition apparat donc aujourd'hui comme le rsultat d'une organisation inadquate du systme conomique
et politique. "Les guerres, l'instabilit politique sont pour l'essentiel l'origine des famines et des situations de
pnurie qui rgnent aujourd'hui dans le monde", prcisait encore Bertrand Hervieu. De plus, la malnutrition frappe
ceux qui devraient contribuer nourrir leurs concitoyens : "Six cents millions de paysans pauvres, victimes de la
baisse des prix dicte par la libralisation des changes, doivent amputer leurs rserves d'autoconsommation pour
renouveler - sans y parvenir bien souvent - leur potentiel de production."
Malgr les progrs accomplis, la situation alimentaire mondiale reste donc proccupante, surtout si on la met en
relation avec les donnes dmographiques. La population mondiale, malgr un net ralentissement, augmente. Et
elle pourrait atteindre 9,3 milliards de personnes en 2050, et plafonner autour de 10,5 11 milliards la fin du XXIe
sicle. Or, la croissance dmographique concerne surtout les pays en voie de dveloppement, qui connaissent
aujourd'hui des problmes de sous-alimentation et de mauvaise alimentation.
Christiane Galus Le Monde du 15 octobre 2003
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