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No se trata de reemplazar una visin
cientfica, incorrecta y obsoleta por
otra actualizada y que sera perfectamente
correcta e inmutable por el resto de la
historia. Se trata de hacer ciencia con
conciencia. Se trata de una perspectiva
holstica que permita comprender,
construir conocimiento, transformar la
realidad y ser transformado por ella
Leal, J. (1)
INTRODUCCIN
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Contextualizacin temtica
Est dirigida al anlisis e interpretacin de la
informacin recabada para correlacionar el tema en
momento cualitativo-hermenutico para la bsqueda
de un nuevo enfoque:
Fumar cigarrillos sigue siendo la primera causa
evitable de morbilidad y mortalidad en el mundo. El
ms grave problema de salud para todos los pases. El
incremento del hbito tabquico traduce un problema
socio-educativo de consecuencias severas para la
salud. Especial mencin merece la situacin que se
ha presentado en el cncer pulmonar considerada hoy
da como una enfermedad epidmica.
Sobre la base de evidencias cientficas donde se
demuestran los efectos nocivos del cigarrillo sobre la
salud, en 1997, las compaas americanas fabricantes
de cigarrillos fueron obligadas a firmar acuerdos sobre:
a) destinar USD 300 millones al pago por concepto
en cuidados de salud; b) restringir el mercado de
cigarrillos; c) disminuir el consumo de cigarrillos en
adolescentes (14).
Segn la OMS, la dependencia tabquica es un
Vol. 117, N 3, septiembre 2009
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Momento dialctico
La idea consiste en presentar a la comunidad
cientfica y al pblico en general un sujeto reflexivo,
activo, participativo, contextualizado en lo biolgico,
espiritual, psicolgico y social como corresponde
a un sistema epistmico, al transformar un objeto
descontextualizado: elemento fsico o mquina
afectada o por afectarse como lo ha transmitido hasta
el presente el paradigma biomdico.
El sujeto constituido en su episteme por los
factores: espiritual, psicolgico, biolgico y social ha
sido transformado en un objeto al ser tomado en cuenta
slo por su componente biolgico como producto del
pensamiento positivista; objeto descontextualizado
que en nuestra sntesis o visin del todo (holos)
lo concebimos como un sujeto donde se toma en
cuenta la parte espiritual intangible, que lo identifica
como un ser cargado de valores representativos
de su dignidad. El factor psicolgico, intelectual,
conductual, relacionado con hbitos, aptitudes,
motivaciones y creencias tambin intangibles, aunque
algunas medibles y el factor ambiental donde vive y
se enferma que determina su condicin social.
De esta visin o cambio conceptual parten las
estrategias de un sujeto recontextualizado para
cambiar resultados por medio de un aprendizaje
transformacional como proceso especfico: el mdico
pasa a ser un facilitador y el hombre afectado o por
afectarse pasa a ser responsable del sentido de su vida
para contrastar su conducta.
Se utiliza la educacin como vehculo para difundir
el cambio conceptual que representa la idea abordada
por un enfoque complejo-dialgico, cientfico,
interpretativo, holstico, humanista de credibilidad y
transferibilidad con ms validez interna que externa.
Es de diseo abierto, flexible y emergente. Desde el
punto de vista paradigmtico interesa la interpretacin
y la comprensin para transformar. Los elementos
a considerar son: la accin, la interaccin y el
contexto social. Para su realizacin se requiere una
comprensin preliminar, una exploracin en detalle,
una concepcin holstica y dialgica para articular
conceptos. Es un enfoque interpretativo, ontolgico,
que incluye adems del mundo emprico el mundo
histrico-social (fenomenolgico-hermenutico) para
ser articulados con el propsito de buscar mltiples
perspectivas, la esencia y la estructura que constituyen
al fenmeno para enfrentar la incertidumbre.
La medicina que hoy contempla a la naturaleza, al
hombre y la sociedad en forma integral bajo la ptica
de la biologa evolutiva, de la socio-biologa, de los
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REFERENCIAS
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