La crtica literaria: Indica el estudio y la

evaluacin de la literatura como

produccin artstica. Se trata de figuras
retricas, poticas, y composicionales.

Crtica de fuentes literarias: Busca la

identificacin de documentos usados
como fuentes literarias. Se trata de
poner cada documento usado en su
contexto histrico.

La nueva crtica literaria: Enfatiza el

texto tal como est ahora.

Crtica de formas: Se trata de identificar el

origen y la funcin de los textos bblicos
basado en su forma literaria.

crtica textual: Consiste en alcanzar

mediante las herramientas disponibles, el
mejor texto basado en los antiguos
manuscritos, sean en papiro, pergamino u
otro material. El propsito principal es
recuperar, en la medida de lo posible el
texto original

Crtica de la redaccin: Debido a que los textos

tuvieron un desarrollo progresivo, quiz
iniciando su proceso por una tradicin oral, se
pretende con esta parte del mtodo encontrar
las diferentes relaciones que pueden surgir en
el proceso de la composicin del texto; el cmo
y tal vez en qu orden se dieron las diferentes
redacciones. Para ello se debe tener en cuenta
los propsitos que los redactores tuvieron para
realizar los cambios, adems de considerar los
contextos culturales y religiosos en que dichos
cambios se dieron.

Es posible distinguir en sta crtica que el texto es fruto de una

recopilacin, que el redactor pudo tomar de diferentes libros o
tradiciones orales, y que los coloc como si fuese una
unidad. Puede darse tambin el caso que adems de la
recopilacin haya cierto grado de composicin en el texto y por
supuesto el redactor, no slo puede colocar los textos como si
fuesen pedazos de una colcha de retazos sino que se adicionan
elementos redaccionales para su presentacin. De igual forma, al
tener estas fuentes, el redactor puede darse el lujo de incluir sus
propias apreciaciones con referencia a lo que lee y ponerlo como
parte del texto, as adiciona sus particularidades al texto; en esta
misma lnea de pensamiento, el autor puede re-elaborar
completamente lo que recibe, cambiando el orden, resaltando lo
que l considere pertinente y aadiendo interpretaciones.