Saludos participantes bienvenidos a nuestra sexta semana de estudios en

la cual abordaremos el tema de recursos didcticos en las Ciencias

Sociales.
Para esto se sugiere realizar un reporte de los siguientes videos
https://www.youtube.com/watch?v=Njn8N_dlbYE
La calidad de los procesos docentes se va a reflejar en el aprendizaje
alcanzado de los sujetos que aprenden, dentro de ese proceso de aprendizaje
deben existir un conjunto de recursos que faciliten dicha accin, ya que la
misma se vale de un conjunto de medios que eficientizan el accionar educativo.
Los medios, ya sean estos impresos, audiovisuales o informticos, son los
recursos que utiliza la educacin para hacer llegar a los alumnos los
contenidos educativos y como soporte de la comunicacin. Gallego, Alonso
adaez (1999), definen los medios didcticos como: medios que se utilizan
para la educacin en estos momentos ha venido a llenar una necesidad
indispensable para garantizar comunicar mensajes con una intencionalidad
educativa. La seleccin de medios didcticos es una tarea que implica una
planificacin previa, en la que se deben considerar los criterios o variables que
permitan que esos medios cumplan con la finalidad de transmitir una
enseanza de calidad.
Un buen material didctico, elaborado para alumnos que estudian sin contar
con la presencia constante del profesor, debe tener la condicin de no solo
proporcionar informacin sino tambin de ayudar a aprender, esto es, adems
de desarrollar los contenidos con el rigor cientfico y consistencia debe, sobre
todo, guiar, ensear, animar al alumno. Los medios didcticos deben de tener:
*coherencia interna entre ideas,* cohesin,*adecuacin,* calidad cientfica,*
buena presentacin.
Los medios didcticos de uso ms frecuente en la educacin son: * el material
impreso, * los medios audiovisuales, * los medios informticos

https://www.youtube.com/watch?v=jKe0Kqn24Jg
Los medios o recursos didcticos engloban todo el material didctico al servicio
de la enseanza y son elementos esenciales en el proceso de transmisin de
conocimientos del profesor al alumno. El modo de presentar la informacin es
fundamental para su asimilacin por el receptor. Los medios didcticos
constituyen la serie de recursos utilizados para favorecer el proceso de
Enseanza-Aprendizaje.
Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas
circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseanza y
aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de
mayor y menor con los alumnos de preescolar), pero considerando que no
todos los materiales que se utilizan en educacin fueron creados con una
intencionalidad didctica, distinguimos los conceptos de medio didctico y
recurso educativo.
As tambin es de suma importancia que los docentes conozcan el ritmo y
estilo de aprendizaje de sus alumnos, as como sus intereses y necesidades de
los nios ya que no todos los nios son iguales, ni todos los grupos aunque
sean del mismo grado aprenden de la misma manera; de ah la necesidad de
saber qu tipos de materiales y estrategias didcticas se utilizaran para que los
contenidos que el docente trabaje con sus alumnos puedan ser aprendidos y
asimilados, para su pronta puesta en prctica en la vida cotidiana de cada uno
de los alumnos.