Estilo Grafopensênico Esclarecedor

Editorial
Ano 2
N. 2
2011
Neste segundo ano da Revista Scriptor, os leitores encontraro artigos, pilares, entrevista,
informaes e atualizaes gerais sobre gescons e atividades relacionadas escrita conscienciolgica
na CCCI.
Abrindo esta edio, Mabel Teles, no artigo Estilo Grafopensnico Esclarecedor, ressalta
a importncia da estilstica na tares textual, fazendo cotejo entre as caractersticas de vrios estilos
grafopensnicos. Considerando ser o estilo pessoal reflexo do holopensene do escritor, a autora prope a tcnica da anlise conscienciomtrica da autopensenidade, enquanto recurso para
a qualificao estilstica do escritor comprometido com o esclarecimento interassistencial.
Julio Almeida escreve sobre Autocriatividade e Escrita, abordando diferentes momentos
favorveis gerao de novas ideias. O artigo tambm apresenta, de acordo com as principais
Especialidades da Conscienciologia, argumentos indicando a importncia da criatividade na
produo da gescon e sugere meios para alcan-la atravs das autorreflexes, do parapsiquismo
mentalsomtico e, sobretudo, da predisposio interassistencial de cada autor, homem ou mulher.
No artigo Parapsiquismo Conscienciogrfico, esta autora, Rosemary Salles expe sobre
o desenvolvimento do parapsiquismo pela escrita e vice-versa. Apresenta exemplos de agentes
inibidores ampliao de manifestaes parapsquicas, recursos para superao destas dificuldades e sugestes de manobras bioenergticas otimizadoras para o desenvolvimento parapsquico-conscienciogrfico.
Antibagulhismo Autoral o tema do artigo de Ktia Arakaki, esclarecendo sobre diferentes
tipos de bagulhos atravancadores do desenvolvimento mentalsomtico do autor. So apresenta
das propostas de solues antibagulhistas, orientaes sobre limpeza de bagulhos energticos
e teste para autavaliao quanto ao antibagulhismo pessoal. Com ampla referncia bibliogrfica,
h a exposio, de modo pormenorizado, sobre objetos evocadores e tipos de bagulhos intrafsicos
e intraconscienciais.
No artigo Voliciopatia e Autorado Libertrio, Dulce Daou discorre sobre a vontade e os
desafios do autorando na superao da volio intrusiva e sobre o cultivo da volio conjunta,
acentuando trafores obscurecidos e potencializando a recuperao de cons. So relacionados princpios cosmoticos, manifestaes voliciopticas, casos de autolibertao pela escrita e propostas
questes e tcnicas conscienciogrficas visando o completismo da gescon.
Com o tema Reviso Acolhedora, Luciana Ribeiro detalha as implicaes do processo de
revisar e mostra dificuldades e pr-requisitos pertinentes. Lista mais de 100 contrapontos quanto
ao modo de revisar, no intuito de auxiliar o leitor a se autoavaliar, identificando as prprias ten
dncias. Defende a necessidade de se empregar a reviso acolhedora o mais amplamente possvel
e justifica tal necessidade contextualizando o processo de elaborao da obra conscienciolgica.
Salles, Rosemary; Editorial
Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 1-2, 2011
Lourdes Pinheiro divulga, de modo indito, pequena amostra de futura gescon lexicogrfica.
O Valor do Neologismo na Conscienciologia demonstra a relevncia de obra contendo os neologismos
criados at o momento. A exemplificao, com verbetes do Dicionrio de Neologismos da Conscienciologia, incentiva futuros lexicgrafos a empenhar-se em assumir tarefas conscienciogrficas.
Inaugurando sesso da Scriptor, Lucy Lutfi escreve sobre Sustentabilidade Grafopensnica
em forma de Pilares da Escrita Conscienciolgica. A anlise dos pilares amplia a percepo acerca da
temtica ao estimular o uso dos atributos da sintetizao para criao de futuras anlises a partir
da expresso resumida de ideias gerando neoideias. O exerccio da sntese-anlise e anlise-sntese
capacita a associao de ideias, o desenvolvimento de linha argumentativa e a expanso da com
preenso de representaes abstratas da realidade factual e parafactual.
Em entrevista exclusiva, Jayme Pereira presenteia a todos com a experincia curiosa
e instigante do encontro com obra secular contendo registros de vidas anteriores pessoais, o livro Pandectas. Na sesso Encontros Biobliogrficos, o escritor narra como foi o contato com este
retrografopensene e as repercusses decorrentes. Conta ainda sobre a relao pessoal com a cida
de de Roma, a autopesquisa decorrente deste fato e finaliza com recado aos neoautores sobre
a importncia das pesquisas retrobiogrficas e o autorrevezamento lcido.
A fim de incentivar e contextualizar candidatos e autorandos quanto aos processos de
publicao de livros conscienciolgicos, foram includas informaes sobre Como Publicar Livro
na CCCI. A Editares, comprometida em fomentar e produzir as gescons dos intermissivistas,
empenhando-se em qualificar os procedimentos editoriais das obras tarsticas da Conscienciologia,
lanou nova verso da Poltica Editorial, aqui inserida para conhecimento dos leitores.
A cada edio, esta revista trar os lanamentos da Editares do ano anterior com os dados
editoriais e as sinopses escritas pelos prprios autores. JK e os Bastidores da Construo de Braslia,
de Alexandre Nonato; Redao e Estilstica Conscienciolgica, de Marina Thomaz e Antnio Pita
guari; Contrapontos do Parapsiquismo, de Cirleine Couto; Inverso Existencial, de Alexandre Nonato,
Alexandre Zaslavsky, Filipe Colpo, Flvio Amaral e Silvia Murads; e Sndrome do Ostracismo,
de Maximiliano Haymann, so as gescons deste ltimo perodo. Estes autores aditam a listagem
de associados da Uniescon.
Autor-leitor e Leitor-autor exemplarismo de desenvolvimento da intelectualidade por
intermdio do Programa de Acelerao da Erudio (PAE), atividade realizada pela Reaprendentia
com o objetivo de colaborar com a implantao e rotina de leitura, ampliar as abordagens escritas
e consolidar o hbito de estudo de obras de referncia ainda nesta vida como forma de acesso s
suas prprias obras em vida futura.
A Scriptor apresenta atualizao dos informes de Onde Conseguir Orientaes sobre Escrita na
CCCI, da seleo de verbetes da Enciclopdia da Conscienciologia relativos Escrita Conscienciolgica
e as atualizaes sobre a Uniescon.
Com sinceros agradecimentos aos escritores e aos colaboradores desta edio, a Uniescon
coloca-se disposio para esclarecer dvidas, receber crticas e acolher sugestes pelo e-mail:
uniescon@uniescon.org.
Rosemary Salles
Editora da Revista Scriptor
Ano 2 N. 2 2011
Salles, Rosemary; Editorial
Estilo Grafopensnico Esclarecedor

Mabel Teles
Definio. O estilo grafopensnico esclarecedor o conjunto das caractersticas expressivas

de determinado escritor capaz de elucidar, explicitar e detalhar com clareza, lgica e racionalidade
assuntos relevantes evoluo consciencial.
Etimologia. O termo estilo vem do idioma Latim, stilus, varinha pontuda; ponta; ferro
pontudo aplicado na escrita nas tbuas enceradas; exerccio de composio; modo de escrever;
trabalho de escrever; estilo. Surgiu no Sculo XIV. O elemento de composio grafo deriva do
idioma Grego, grpho, escrever; inscrever. O vocbulo pensamento provm do idioma Latim,
pensare, pensar; cogitar; formar uma idia; pesar; examinar; considerar; meditar. Apareceu no
Sculo XIII. A palavra sentimento procede do mesmo idioma Latim, sentimentum, atravs do
idioma Francs, sentiment, sentimento; faculdade de receber as impresses fsicas; sensao;
conhecimento; fato de saber qualquer coisa; todo fenmeno da vida afetiva; emoo; opinio;
bom senso. Surgiu no Sculo XIV. O termo energia vem do idioma Francs, nergie, derivada
do idioma Latim, energia, e esta do idioma Grego, enrgeia, fora em ao. Apareceu no Sculo XVI. O prefixo es provm do idioma Latim, ex, movimento para fora; transformao.
O vocbulo claro vem do mesmo idioma Latim, clarus, luminoso; brilhante; iluminado. Surgiu
no Sculo XIII. O sufixo mento procede igualmente do idioma Latim, mentu, formador de substantivos derivados de verbos. A palavra esclarecimento apareceu no Sculo XV.
Sinonmia: 1. Estilo explicitativo. 2. Estilo didtico. 3. Estilo tcnico. 4. Estilo parape
daggico. 5. Estilo realista. 6. Estilo mentalsomtico. 7. Estilo abrangente. 8. Estilo universalista.
Antonmia: 1. Estilo artstico. 2. Estilo literrio. 3. Estilo confuso. 4. Estilo negligente.
5. Estilo melfluo. 6. Estilo tatibitate. 7. Estilo publicitrio. 8. Estilo gongrico.
Tendncia. O estilo pessoal o conjunto de tendncias ou o modo particular de determi
nado escritor se expressar graficamente, vincando, com o tempo, marcas especficas grafopen
senidade pessoal.
Prprio. Segundo a Egocarmologia, o estilo individual, prprio e inconfundvel, resulta da
combinao nica e voluntria dos elementos da lngua, conforme o temperamento e as tendncias
expressivas do autor. Neste aspecto, importa considerar a bagagem ou o somatrio comunicacional
expressivo das retrovidas da conscin (paragentica), capaz de influenciar, positivamente ou no,
a qualidade da comunicao atual.
Intraconsciencialidade. Consoante a Conscienciometria, o estilo pessoal funciona enquanto
consciencimetro do autor, evidenciando aspectos do microuniverso consciencial, iguais a estes
10 exemplos, enumerados na ordem alfabtica do tema:
01. Abordagem: a amplitude das abordagens pensnicas.
02. Batopensenidade: os vcios de linguagem.
Teles, Mabel; Estilo Esclarecedor
03. Cosmotica: o cdigo pessoal de Cosmotica (CPC).

04. Cosmoviso: a abrangncia e a qualificao da viso de mundo.
05. Cultura: o nvel de erudio e cultura pessoal.
06. Didtica: a tecnicidade parapedaggica.
07. Hiperacuidade: o gabarito de perspiccia, exaustividade e detalhismo aplicados.
08. Lgica: o nvel de retilinearidade pensnica.
09. Originalidade: a criatividade e a originalidade grafopensnicas.
10. Vocabulrio: a amplitude dos dicionrios cerebrais sinonmico, antonmico, analgico
e poligltico.
Objetivo. O estilo depende do objetivo ou inteno do texto, ressaltando o carregamento
da pensenidade do autor naquele momento evolutivo.
Qualificao. A qualificao cosmotica do estilo nas assinaturas grafopensnicas tema
relevante s conscins intermissivistas comprometidas com a tarefa do esclarecimento (tares). Assim,
na busca contnua da reciclagem estilstica, importa ao autor tarstico analisar detalhadamente as
tendncias, particularidades e idiossincrasias da prpria pensenidade, capazes de modelar o estilo
grafopensnico pessoal.
Jejunos. Aos intermissivistas jejunos, ou seja, participantes de apenas 1 curso intermissivo,
tal avaliao ainda mais necessria, ao considerarmos a hiptese de estar a maioria destas conscins em fase de convalescena e/ou superao de holopensene artstico, religioso e/ou beligerante,
e portanto, predispostas a apresentarem resqucios de tal pensenidade no estilo pessoal, comprome
tendo os efeitos do esclarecimento proposto.
Reflexo. Eis, por exemplo, a ttulo de anlise e estudo, 10 aspectos merecedores de refle
xo por parte do autor tarstico predisposto qualificao estilstica, com vistas ao burilamento
da conformtica no exerccio da tares interassistencial, enumerados na ordem lgica do tema:
01. Intencionalidade. A intencionalidade embasa a autopensenidade e, consequentemente,
o estilo pessoal. Almejar, sinceramente, o auto e o heteresclarecimento grfico predispe a criao
de holopensene pessoal esclarecedor e contribui com o desenvolvimento natural de estilo didtico,
tcnico e universalista.
02. Silhueta. O estilo mera silhueta da autopensenizao. Logo, o texto explcito ou
incompreensvel, por exemplo, decorre de pensenidade no mesmo padro.
03. Retilinearidade. A autopensenidade, quando clara e retilnea, mais fcil de ser expressa.
04. Patopensenidade. A autopensenidade, quando doentia, sinistra ou tortuosa, gera
o estilo confuso, entrecortado ou mesmo anticosmotico.
05. Negligncia. Quem escreve de modo negligente e sem esmero, confessa, antes de tudo,
o desprezo pelos prprios pensamentos.
06. Prioridade. Por outro lado, o apego excessivo forma em detrimento do contedo
demonstra a falta de prioridade evolutiva do autor.
07. Acobertamento. O texto forte e evolutivo no precisa ser escondido por trs de preciosismos literrios, frases difceis e aluses obscuras.
08. Verponologia. O estilo personalssimo, quando demarca a criatividade e a originalidade
cosmotica inconfundvel do autor, chancela a assinatura pensnica intelectual e verponolgica
do mesmo.
09. Exaustividade. O estilo exaustivo manifesta o flego cognitivo do autor (V. Vieira,
Waldo; Verbete Estilo Exaustivo; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; verso prottipo aumentada
e revisada; CD 1.365 verbetes; 5 Ed.; Editares; Comunicons; & CEAEC; Foz do Iguau, PR; 2008; pgina
2403 a 2407).
10. Interao. A conquista da interao ortopensene-nexopensene-didactopensene meta
natural do autor dedicado ao auto e ao heteroesclarecimento.
Didtica. No entanto, de acordo com a Comunicologia, nem todo estilo didtico
e esclarecedor.
Gongorismo. H estilos rebuscados, prolixos e confusos, iguais ao Gongorismo, no qual
o hermetismo deliberado e a afetao literria levada ao extremo acobertam o contedo da ideia,
perturbando, inclusive, o processo cognitivo dos leitores.
Estereotipia. H estilos estereotipados, iguais linguagem poltica ou publicitria, ricas
em figuras de linguagem, mas, em geral, vazias de essncia ou contedo prioritrio.
Arte. H estilos preponderantemente artsticos, primando, sobretudo, pela forma e esttica
literria, capazes de sensibilizar os interlocutores por meio da fantasia e da imaginao, sem, no
entanto, explicitar os fatos e os parafatos necessrios ao esclarecimento efetivo.
Instintividade. o caso, por exemplo, da chamada Arte pela Arte, na qual se defende
a expressividade instintiva e a absoluta liberdade de expresso do autor em detrimento do contedo
til e da logicidade comunicativa.
Tatibitate. H ainda o estilo tatibitate, de conciso extremada, evidenciando, no raro,
o pensamento entrecortado e insuficiente do autor.
Melifluidade. H tambm o estilo melfluo, tipo gua com acar, de docilidade hipcrita
e consoladora, acobertando voluntariamente a realidade dos fatos e parafatos.
Mentalsoma. No exerccio da tares grafopensnica, o melhor optar pela expresso
mentalsomtica manifesta no estilo coerente, tcnico e concatenado, explicitando com clareza,
objetividade e realismo a informao em pauta.
Ideias. O discurso racional, quando cosmotico, sobrepaira os aspectos emocionais, sendo
capaz de despertar ideias teis e prioritrias, ao falar diretamente ao paracrebro ou mentalsoma
dos interlocutores.
Preciso. Do ponto de vista da Conformtica, o estilo esclarecedor tende a ser mais tcnico,
ao buscar a exatido das palavras e a univalncia dos signos, evitando, na medida do possvel,
a ambiguidade, a polissemia e os excessos lingusticos capazes de retardar o acesso ideia ou ao
conceito em questo.
Retilinearidade. No estudo da Pensenologia, a exatido e a logicidade da forma predispem
a retilinearidade pensnica do leitor, sem intoxicar, perturbar ou desviar o pensamento. Desta
forma, o leitor tem mais chances de absorver a ideia por inteiro, sem mutilaes ou desvios cognitivos decorrentes, por exemplo, de estilo tortuoso, enigmtico ou absconso.
Repetio. De acordo com a Paradidtica, eis, por exemplo, 6 recursos estilsticos a serem
considerados na redao explicitadora, com vistas tarefa do esclarecimento:
1. O binmio anlise-sntese: a Argumentologia pedaggica.
2. O antagonismo omisso deficitria / redundncia deficitria: o limite didtico entre
a ausncia e o excesso de informao.
3. A interao contedo-forma: a Conformtica.

4. A interao fato-parafato: a fatustica corroboradora das argumentaes.
5. O crescendo coerncia-coeso-uniformidade: a integridade textual.
6. O trinmio neologismos-arcasmos-estrangeirismos: a expanso ideativa a partir da diversidade lxica.
Verpon. Na anlise da Verponologia, importa ainda considerar a possibilidade de se des
respeitar a norma lingustica vigente, de modo calculado e inteligvel, caso tal recurso apresente-se
enquanto alternativa eficiente para melhor explicitar, por exemplo, a neoideia-neoverpon. Neste
caso, a originalidade estilstica do autor contempla a totalidade da conformtica, quando o mesmo
inova na forma para melhor atender ao contedo (neoconstruto).
O Estilo Esclarecedor tcnico, explcito, elucidador

e retrocognitor o ideal para o intermissivista preparar
o autorrevezamento multiexistencial, a partir da produo
de gescons cosmoticas, libertrias e interassistenciais.
Referncias:
1. Schopenhauer, Arthur, Sobre o Ofcio do Escritor; org. Franco Volpi; trad. Eduardo Brando
& Luiz Srgio Repa; 144 p.; 3 caps.; 1 biografia; 1 ilus.; br.; pocket; Martins Fontes; So Paulo, SP; 2005;
pginas 32, 39, 77.
2. Vieira, Waldo; Verbete Estilo Exaustivo; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; verso prottipo aumentada e revisada; CD 1.365 verbetes; 5 Ed.; Editares; Comunicons; & CEAEC; Foz do Iguau,
PR; 2008; pginas 2403 a 2407.
3. Idem; Verbete Estilo Tcnico; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; verso prottipo aumentada e revisada; CD 1.365 verbetes; 5 Ed.; Editares; Comunicons; & CEAEC; Foz do Iguau, PR; 2008;
pginas 2408 a 2411.
4. Idem; Verbete Registro Eterno; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; verso prottipo aumentada e revisada; CD 1.365 verbetes; 5 Ed.; Editares; Comunicons; & CEAEC; Foz do Iguau, PR; 2008;
pginas 4537 a 4540.
Mabel Teles formada em Comunicao Social pela FAAP, especialista em Docncia do Ensino
Superior e mestranda em Administrao pela UFPR. Professora universitria e autora do livro
Profilaxia das Manipulaes Conscienciais. Pesquisadora e docente da Conscienciologia desde 1994,
com experincia na Europa e Estados Unidos. Etimologista da Enciclopdia da Conscienciologia,
no CEAEC, e voluntria da Uniescon.
E-mail: telesmabel@gmail.com
Autocriatividade e Escrita
Julio Almeida
Autocriatividade. As experincias holobiogrficas (serixis) e a autocriatividade evolutiva

distinguem completamente as conscincias. Mesmo com objetivos em comum e pertencendo ao
mesmo patamar evolutivo, as conscincias no pensenizam de maneira igual.
Especialidades. As especialidades da Conscienciologia oferecem vises de diferentes ngu
los sobre a autocriatividade no contexto da escrita, apresentando subsdios ao entendimento maior
deste assunto.
Amparologia. Segundo a Amparologia, importa dar vazo s inspiraes do amparador ou
da amparadora no ato criativo intelectual. Quanto mais a pessoa atribuir importncia s autoideias esclarecedoras, registrando-as em prol da assistncia, mais predisposta estar para captar as
mensagens dos amparadores.
Comunicologia. No universo da Comunicologia, a condio da autocriatividade fica evidente
na escrita conscienciolgica, por exemplo, nas caractersticas peculiares da estilstica de contedo
e forma (confor) de cada autor, homem ou mulher. Com o tempo, a experincia com a escrita faz
sobrevir, mais nitidamente, o estilo personalssimo de pensar e se expressar.
Cosmoconscienciologia. Sob o prisma da Cosmoconscienciologia, a autocriatividade
evolutiva est embasada na capacidade de a conscin libertar os pensamentos das limitaes
materialistas e apriorismos de todas as naturezas. As realidades conscienciais so dinmicas
e complexas. A conscincia no para.
Cosmoeticologia. Do ponto de vista da Cosmoeticologia, o mesmo fato pode suscitar
a criao intelectual cosmotica ou no, pr-evolutiva ou totalmente doentia. H quem faa de
simples palavras belas frases de amor ou malvolos cnticos de guerra (V. Moraes, Mrcio Senne
de; Al Qaeda Fonte de Inspirao, diz Especialista; Folha de S. Paulo; 16.01.2005; pgina
A 19). A qualificao evolutiva, cosmotica, da autocriatividade nas obras pessoais a prioridade
de todo escritor lcido, homem ou mulher.
Egocarmologia. Embasado na Egocarmologia, impraticvel anular multidimensionalmente
a individualidade consciencial, mesmo com a coisificao da humanidade crescente nas Socins patolgicas. Cedo ou tarde, aqui ou acol, a inteno e a vontade da conscincia prevalecero sobre
os mecanismos sociais de robotizao.
Evoluciologia. Tendo em vista a Evoluciologia, os fatos e parafatos indicam a possibilidade
de as conscincias poderem pensenizar de maneiras diferentes (meios) e, mesmo assim, alcanar
os mesmos propsitos evolutivos (fins). No existe Sereno igual ao outro.
Experimentologia. Em relao Experimentologia, quem ousa ao se expor na tentativa de
propor ideias novas tende a errar mais comparado a quem somente reproduz ou copia. Alm disso,
Almeida, Julio; Autocriatividade e Escrita
fazer diferente no significa, necessariamente, fazer melhor ou pior. preciso lgica para ponderar
os resultados evolutivos da autocriatividade, sem apriorismos.
Ensejos. Ainda no campo das experimentaes pessoais, eis, na ordem alfabtica dos temas,
pelo menos 34 momentos favorveis gerao de ideias, devido ao ato reflexivo, o solilquio mental
ou a prtica de associaes de ideias sobre as casusticas pessoais vivenciadas, estimuladoras de
determinada linha de criao mentalsomtica e podendo ser o exerccio pleno da autopesquisa,
verdadeira fonte de verpons:
01. Acoplamentarium. Nas dinmicas grupais do acoplamento urico, gerando verpons,
por exemplo, da Parapercepciologia.
02. Adormecimento. Durante a hipnagogia ou entre o deitar e o dormir, produzindo
verpons, por exemplo, da Descoincidenciologia.
03. Alimentos. Enquanto realiza a refeio, criando verpons, por exemplo, da Gastrosso
matologia.
04. Banho. Durante a higienizao do soma atravs do banho dirio, descobrindo verpons,
por exemplo, da Autorganizaciologia.
05. Companhias. Na sociabilidade com amigos, homens e mulheres, alcanando verpons,
por exemplo, da Conviviologia.
06. Compras. Enquanto realiza compras na loja, no mercado ou shopping center, obtendo
verpons, por exemplo, da Intrafisicologia.
07. Cosmograma. Na prtica concentrada e detalhista do cosmograma, atingindo verpons,
por exemplo, da Cosmanaliticologia.
08. Despertamento. Durante a hipnopompia, ou entre o acordar e o levantar, captando
verpons, por exemplo, da Recoincidenciologia.
09. Energias. Durante as mobilizaes de energias, bsicas ou avanadas, gerando verpons,
por exemplo, da Energossomatologia.
10. Enfermidade. No perodo de alguma enfermidade, produzindo verpons, por exemplo,
da Homeostaticologia.
11. Ensino. Enquanto ensina, ministra aula ou curso, criando verpons, por exemplo, da
Parapedagogia.
12. Escrita. Na prtica da escrita do livro, alcanando verpons, por exemplo, da Grafo
pensenologia.
13. Exerccio. Nos exerccios fsicos, descobrindo verpons, por exemplo, da Somaticologia.
14. Exposio. Enquanto aprecia a exposio de arte, encontrando verpons, por exemplo,
da Psicossomatologia.
15. Filme. Ao assistir ao filme no cinema, pesquisando verpons, por exemplo, da Heuris
ticologia.
16. Holociclo. Durante as pesquisas no Holociclo, gerando verpons, por exemplo, da
Enciclopediologia.
17. Holoteca. Na visita aos diversos setores da Holoteca, produzindo verpons, por exem
plo, da Cosmoconscienciologia.
18. Interfuso. Aps a interfuso afetivo-sexual da dupla evolutiva, captando verpons,
por exemplo, da Sexossomatologia.
19. Laboratrios. Durante experimentos laboratoriais individuais, alcanando verpons,

por exemplo, da Autopesquisologia.
20. Lazer. Nos momentos de lazer, descobrindo verpons, por exemplo, da Autopriorologia.
21. Limpeza. Enquanto efetua a limpeza da casa, obtendo verpons, por exemplo, da
Parassepsiologia.
22. Livros. Na leitura de livro tcnico, de qualquer rea do conhecimento, inclusive histrico, pesquisando verpons, por exemplo, da Autocogniciologia.
23. Mdia. Enquanto assiste ao programa televisivo ou ouve o rdio, gerando verpons,
por exemplo, da Comunicologia.
24. Natureza. Durante a interao com ambientes naturais, produzindo verpons, por
exemplo, da Parabotanicologia.
25. Palestra. No transcorrer ou aps palestra pblica, criando verpons, por exemplo, da
Descrenciologia.
26. Populao. Enquanto observa a populao da cidade grande, alcanando verpons,
por exemplo, da Parassociologia.
27. Professor. Enquanto presta ateno aula na Universidade, descobrindo verpons, por
exemplo, da Mentalsomatologia.
28. Projeo. Durante a projeo para fora do corpo fsico, obtendo verpons, por exemplo,
da Projeciologia.
29. Reunies. Enquanto participa do debate til, pesquisando verpons, por exemplo, da
Refutaciologia.
30. Reviso. No exerccio da anlise crtica, gerando verpons, por exemplo, da Hetero
criticologia.
31. Tenepes. Antes, durante ou aps as prticas dirias da tenepes, gestando verpons, por
exemplo, da Interassistenciologia.
32. Trabalho. No exerccio da profisso ou trabalho de subsistncia de cada dia, haurindo
verpons, por exemplo, da Conscienciocentrologia.
33. Viagens. Durante o percurso de determinada viagem, de curta, mdia ou longa du
rao, atingindo verpons, por exemplo, da Parageografiologia.
34. Vivncias. Perante as vivncias pessoais nesta e noutras dimenses, obtendo verpons,
por exemplo, da Autoexperimentologia.
Heuristicologia. Com base na Heuristicologia, obviamente, o momento de silncio
e isolamento tende a ser o ideal para o processo criativo das verpons. Contudo, a turbulncia do
dia a dia intrafsico oferece mirades de estmulos (inputs) para a criatividade pessoal, trazendo
valiosa matria-prima para a produtividade interassistencial da tares (V. Critelli, Dulce; Reflexes
num Supermercado; Folha de S. Paulo; 10.02.2005; pgina 2).
Recins. A gescon no fruto apenas da escrita em si. As reflexes cotidianas e as autopes
quisas so estmulos essenciais de reciclagens e, como efeito natural, da autocriatividade, a rigor,
sempre relativa. H temas evolutivos antigos sobre os quais podemos ter aprendido pouco ainda.
Holomaturologia. Pelos princpios da Holomaturologia, reinventar a roda inevitvel na
autoevoluo. A holomaturidade j existe em nvel avanado no microuniverso das conscincias
mais evoludas. Por meio das autopersuases, recriamos dentro de ns a consciencialidade j existente, por exemplo, na autopensenidade do Homo sapiens serenissimus. Por mais avanadas deter
minadas conscincias, cada qual descobre e adquire, ao prprio ritmo, dentro de si, os trafores da
holomaturidade. A autocriatividade sadia ferramenta essencial da evoluo, por isso importa
sempre ser estimulada a fim de extrair as potencialidades individuais capazes de enriquecer o Cos
mos e o conhecimento humano.
Holossomatologia. No campo da Holossomatologia, as condies intraconscienciais
e a estrutura holossomtica da conscin influenciam o flego criativo, o qual pode alcanar patamares
elevados com a vivncia de extrapolaes sadias, por exemplo, a prtica da pangrafia, o fenmeno
da expanso da conscincia ou o acesso Central Extrafsica da Verdade (CEV). Esto a os desa
fios propostos pela Conscienciologia.
Intermissiologia. Pelos conceitos da Intermissiologia, no mbito das pesquisas conscien
ciolgicas da CCCI, a autocriatividade tende a ser maior devido, por exemplo, s extrapolaes
parapsquicas e mentaissomticas dos intermissivistas.
Mentalsomatologia. Sob a tica da Mentalsomatologia, a criatividade precisa ser funda
mentada e til quando almejada nas pesquisas cientficas. No entanto, embora seja essencial para
o progresso do conhecimento, nem sempre bem-vinda, pois pode contestar paradigmas vigentes
muito arraigados. J na Arte, a criatividade geralmente bem-vinda, por mais esdrxula ou sem
sentido que eventualmente possa parecer a criao.
Paracronologia. Consoante a Paracronologia, a inteligncia e o poder criativo da conscin lcida no cessa com o passar da idade (V. BBCBrasil.com; Capacidade Intelectual pode
Aumentar com Idade, indica Estudo; 07.01.2008). Pelo contrrio, tende a progredir com
a veteranice parapsquica e as autopesquisas dentro da multidimensionalidade. No importa tanto
a faixa etria, mas, sobretudo, a automotivao.
Parapatologia. Em funo da Parapatologia, importa evitar pelo menos 3 manifestaes
patolgicas a fim de qualificar o rendimento criativo pessoal: indiferena ou disperso quanto aos
deveres da vida intrafsica, revelando a perda do megafoco da proxis; criatividade intil de quem
somente quer aparecer; e criatividade ilegtima, sem base nos fatos e parafatos, ou excessivamente
terica em detrimento da realidade prtica.
Parapercepciologia. Perante a Parapercepciologia, os processos criativos, no raro desconhe
cidos mesmo pelos cientistas convencionais inovadores, podem envolver, simultaneamente, por
exemplo, imaginao, ideias inatas, parapercepes em relao s companhias extrafsicas (Parapsiquismo) e experincia da vida holobiogrfica (Paragentica; holomemria) do pesquisador, mulher
ou homem.
Paratecnologia. No mbito da Paratecnologia, a criatividade inerente ao trabalho cien
tfico. Porm, no h regra ou frmula nica, inaltervel, obrigatria, padronizada e definida
universalmente. Variam de pesquisador para pesquisador os meios de vivenciar o ato criador.
As
predisposies intraconscienciais para
a interassistncia mentalsomtica favorecem

a autocriatividade e abrem as parapercepes
para as verpons conscienciolgicas.
10
Questionologia. Voc pensa restringido(a) ao conservadorismo fisicalista ou j aderiu

neofilia criativa? Como aproveita voc cada minuto de vida sobre a Terra: pensando mais em
si, nos outros ou em todos? A criatividade na escrita interassistencial possui algum sentido lgico
e prioritrio para voc?
Referncias:
01. Almeida, Julio; Qualificaes da Conscincia; pref. Waldo Vieira; Associao Internacional Editares;
Foz do Iguau, PR; Brasil; 2005; pginas 134 a 147.
02. BBC Brasil.com; Redao; Capacidade Intelectual pode Aumentar com Idade, indica Estudo; Website; 1 foto; Londres; Inglaterra; 07.01.2008; http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/
story/2008/01/080107_velhosabio_aw.shtm.
03. Critelli, Dulce; Reflexes num Supermercado; Folha de S. Paulo; Jornal; Dirio; Ano 84; N. 27.707;
Caderno: Equilbrio; Seo: Outras Ideias; So Paulo, SP; 10.02.2005; pgina 2.
04. Curso Formao de Autores; Rotina Produtiva (Apostila); Turma V; Mdulo IV; Uniescon
& Ceaec; Foz do Iguau, PR; Outubro de 2009; pginas 28 a 32.
05. Gardner, Howard; Mentes que criam; Artes Mdicas; Porto Alegre, RS; 1996; pginas 102 a 111.
06. Goleman, Daniel; Kaufman, Paul; & Ray, Michael; Esprito Criativo; Editora Cultrix; So Paulo,
SP; pginas 11 a 19.
07. Moraes, Mrcio Senne de; Al Qaeda Fonte de Inspirao, diz Especialista; Folha de S. Paulo;
Jornal; Dirio; Ano 84; N. 27.682; Caderno: Mundo; 1 grf.; So Paulo, SP; 16.01.2005; pgina A 19.
08. Musskopf, Tony; Autopesquisa Tcnica na Invxis; Gestaes Conscienciais; Antologia; 268 p.; Vol.
4; 19 refs.; 2 enus.; 21 x 14 cm; Rio de Janeiro, RJ; 2003; pginas 214 a 224.
09. PUCinformao; Redao; Crises podem Provocar Criatividade; Informativo Universitrio,
Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul; Bimensrio; Ano XXIV; N. 107; Porto Alegre, RS;
Novembro-Dezembro, 2000; pgina 9.
10. Rangel, Srgio; Nazismo inspira Coreografia da Beija-Flor; Folha de S. Paulo; Jornal; Dirio; Ano
84; N. 27.688; Caderno: Cotidiano; Seo: Carnaval; 1 foto; So Paulo, SP; 22.01.2005; pgina C 4.
11. Santos, Everton; Criatividade Evolutiva; Revista Conscientia; Vol. 11; Suplemento 2; Edio Especial; I Congresso Internacional de Verponologia; Editora CEAEC; Jul., 2007; pginas 03 a 17.
12. Torrance, Ellis Paul; Criatividade: Medidas, Testes e Avaliaes; trad. Aydano Arruda; Ibrasa; So
Paulo, SP; 1976; pginas 30 a 33 e 84 a 86.
13. Vieira, Waldo; Manual de Redao da Conscienciologia; 276 p.; 2a Ed., Revisada; Foz do Iguau,
PR; Centro de Altos Estudos da Conscincia (CEAEC); 2002; pgina 15, 80 e 204.
14. Zero Hora; Redao; Liberdade para Criar; Tabloide; Dirio; Ano 37; N. 12.785; Caderno:
Empregos & Carreiras; Seo: Virei Patro; 1 foto; Porto Alegre, RS; 20.08.2000; pgina 5.
Julio Almeida acadmico de Psicologia. Autor do livro Qualificaes da Conscincia aos 26 anos de
idade e de artigos cientficos publicados no Brasil e no Exterior. Pesquisador da Conscienciologia
desde 1997. Palestrante do V Frum Social Mundial. Voluntrio da Uniescon.
E-mail: julioalmeid@yahoo.com
11
Parapsiquismo Conscienciogrfico
Rosemary Salles
Definio. O parapsiquismo conscienciogrfico a utilizao da capacidade de interao

multidimensional da conscin escritora, a partir da ampliao das parapercepes, com a finalidade
de produo grafopensnica.
Sinonmia: 1. Parapsiquismo autoral. 2. Conscienciografia multidimensional. 3. Escrita
conscienciolgica parapsquica.
Antonmia: 1. Animismo conscienciogrfico. 2. Parapsiquismo desfocado. 3. Pangrafia.
Desenvolvimento da Escrita pelo Parapsiquismo

Cincia. A Conscienciografia, especialidade da Conscienciologia, aborda o estudo da
conscincia sob o enfoque da integralidade de manifestao, multiveicular, bioenergtica, multi
dimensional e multiexistencial, em referncia aos prprios registros grafopensnicos.
Halo. Se a conscincia atua interagindo com inmeras dimenses, consciente ou incons
cientemente, toda e qualquer ao repercute no prprio holossoma, no entorno bioenergtico
e em outras conscincias com similar padro pensnico.
Multidimensionalidade. O parapsiquismo a ampliao da manifestao consciencial para
alm da dimenso fsica, e, desta forma, a interconsciencialidade pode ser percebida e at promovida
pelas conscins ou consciexes, principalmente quando lcidas quanto multidimensionalidade.
Autopercepo. O escritor precisa estar atento s parapercepes a fim de identificar possveis auxlios de amparadores, equvocos de guias amaurticos e intencionalidades ectpicas de
assediadores. A autoperceptibilidade permite esta distino. As energias, pensenes ou inspiraes
podem ser discriminadas, mas o discernimento em cada caso essencial para o real aproveitamento
ou descarte da informao recebida.
Pensenidade. A aplicao da ausculta pessoal predispe o autor a discernir entre a pense
nidade pessoal e a pensenidade alheia. A rotina de mobilizaes energticas, autoimpostas pela
vontade, tambm favorece esta perceptibilidade, mesmo apresentando sutilezas de manifestao.
Retilinearidade. Para haver melhor interao com conscincias mais hgidas, necessrio
se faz o esforo pessoal para a manuteno da retilinearidade pensnica, cosmotica. Ao autor
no cabe apenas saber interagir com os amparadores, mas traz-los para perto de si no sentido de
promover o rapport necessrio ao trabalho realizado no momento.
Gescon. Na obra conscienciolgica, no fica explcito no texto quando h manifestao de
amparo extrafsico, do autor ou at mesmo de qualquer outra conscincia, nem mesmo da equipe
12
Salles, Rosemary; Parapsiquismo Conscienciogrfico
de revisores. O resultado final do trabalho um somatrio de ideias de conscins e consciexes, mas

sob total responsabilidade do autor.
Proatividade. Ao autor, tambm, cabe desenvolver a escrita com esforo pessoal sem
permanecer espera de receber gratuitamente insights, inspiraes, telepatias ou quaisquer outras manifestaes dos amparadores sobre o tema. Dificuldade na autoria a autossabotagem,
a autocastrao, a automutilao, o autobloqueio, impedidores ou dificultadores ao exerccio de
deixar fluir as ideias.
Digitao. Com referncia escrita no papel ou digitao, cada autor deve buscar
condies mais confortveis para si, verificar como rende mais o prprio trabalho, qual melhor
habilidade pessoal, considerando as observaes de autores mais experientes. A utilizao de
tcnicas otimizadoras convergentes s potencialidades pessoais favorece o autor no abertismo
e predisposio ao auxlio extrafsico.
Autoria. No caso desta autora, h dificuldade pessoal no domnio sobre a escrita no papel,
mas familiaridade com a digitao, ento, opta em digitar. A sensao de no estar escrevendo
sozinha, mas ainda sem conseguir distinguir as ideias prprias ou de outrem. Por outro lado,
a autoria estar vinculada ao nome pessoal, ento, quem responde pelo grafopensene unicamente
o prprio autor, independente de ter recebido inspirao extraconsciencial.
Discernimento. O ideal ao autor conseguir ampliar a autoperceptibilidade a ponto de
conseguir discernir a escrita por si prprio ou por outrem. O fato de surgirem palavras no usadas normalmente pelo autor pode ser indcio de estar tendo participao de consciex, ou mesmo
acessando retrocons. So ocorrncias frequentes, mas nem sempre fceis de serem percebidas.
Ocorrncias. Outras manifestaes bioenergticas podem ocorrer durante a escrita, tais
como banhos energticos, estado vibracional espontneo, percepo de amparo extrafsico, ativao
de sinaltica j identificada, ativao chacral, clariaudincias, telas mentais, acoplamentos pelas
paramos, enfim, vasta gama de parapercepes podem sobrevir.
Impeditivos. Eis, em ordem alfabtica, 18 exemplos de inibidores da ampliao das manifestaes parapsquicas na produo escrita:
01. Ansiedade. Expectativa quanto a ocorrncia de fenmenos parapsquicos.
02. Apatia. Espera de materializao de amparador para confirmar informao recebida.
03. Autocorrupo. Inveno de desculpas a si mesmo para adiamentos, mesmo estando
ciente dos compromissos autorais.
04. Autodesorganizao. Falta de prioridade quanto ao desenvolvimento parapsquico.
05. Baixa autestima. Sentimento de estar aqum das prprias competncias.
06. Comodismo. Falta de empenho na aplicao de tcnicas parapsquicas.
07. Competitividade. Comparao com manifestaes parapsquicas dos colegas.
08. Desmotivao. Desestmulo originado por tentativas infrutferas de interao multi
dimensional.
09. Desvalorizao. Parapsiquismo relegado a segundo plano intencionalmente.
10. Egosmo. Foco na intraconsciencialidade sem atender s inmeras conscincias carentes
de informao.
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11. Extraconsciencialidade. Necessidade de estmulo externo para interagir com a multi

dimensionalidade.
12. Ingenuidade. Ignorncia quanto aos trafores autoperceptivos e conscienciogrficos.
13. Insegurana. Falta de confiana no autoparapsiquismo e na equipex.
14. Intrafisicalidade. Foco direcionado apenas para a vida intrafsica.
15. Medo. Infantilismo quanto vivncia multidimensional.
16. Orgulho. Sentimento de superioridade perante as demais conscincias.
17. Pusilanimidade. Indefinio quanto ao uso das potencialidades pessoais.
18. Procrastinao. Espera de fenmeno supertranscendente para motivar-se.
Autoconscienciometria. Se o autor conhece o prprio energossoma e sabe como se manifestam as bioenergias pessoais, pode tirar melhor proveito de cada pequena percepo no momento
da escrita.
Indicaes. Eis, em ordem alfabtica, 17 exemplos de recursos para superar as dificuldades
e ampliar a manifestao parapsquica do autor:
01. Autoconscienciometria. Aplicar testes conscienciomtricos a fim de autoconhecer-se
para discriminar a autopensenidade.
02. Autorganizao. Instalar rotinas teis para a escrita e para o desenvolvimento para
psquico.
03. Autossustentabilidade. Eliminar necessidade de estmulos externos para quaisquer
projetos pessoais.
04. Companhias. Manter amizades produtivas, conversas mentaissomticas, permanecendo
atento s alteraes bioenergticas.
05. Dinmicas. Participar de Dinmicas Parapsquicas, atividades grupais de desenvol
vimento parapsquico de modo rotineiro, compromissado consigo mesmo e com a interassistncia
promovida.
06. Docncia. Ministrar cursos, aulas, palestras, a fim de ampliar conexo com amparo
de funo e obter informaes sobre o tema de pesquisa em debate na aula.
07. Dupla. Fazer exerccios bioenergticos com o(a) duplista para desenvolvimento mtuo
do parapsiquismo.
08. Energizao. Participar de cursos de campo parapsquico com o foco na temtica da
pesquisa pessoal, registrando as ideias ou mesmo aproveitando os debates para fazer associao de
ideias com a conscienciografia em desenvolvimento.
09. Erudio. Manter hbito de ler e estudar, procurando perceber o padro pensnico
do autor, ampliando a polimatia pessoal.
10. Holociclo. Frequentar o Holociclo, laboratrio do desassdio mentalsomtico, no
CEAEC.
11. Laboratrio. Fazer experimentaes nos Laboratrios de Autopesquisa dos campi da
CCCI, a fim de aprimorar o autoparapsiquismo.
12. MBE. Mobilizar as autobioenergias, de modo individual, em diferentes momentos
e ambientes.
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13. Rapport. Manter rapport com os amparadores extrafsicos por intermdio da autocons
ciencialidade cosmotica e fraterna.
14. Reflexo. Adentrar cmara de reflexo pessoal com foco na especialidade pessoal.
15. Responsabilidade. Assumir, intimamente, a condio de ser intermissivista em cumpri
mento de proxis, eliminando sentimentos de baixa autestima, autocorrupes, desmotivao,
inseguranas, orgulho.
16. Tenepes. Aproveitar as experincias da tenepes para ampliar a paraperceptibilidade
e a conexo com a equipex.
17. Tertlia. Assistir s tertlias conscienciolgicas com foco na temtica do livro, man
tendo ateno na autoperceptibilidade.
Campos Parapsquicos-conscienciogrficos
Mentalsomaticidade. Vrias so as atividades j realizadas pela CCCI, mesmo nas Din
micas Parapsquicas do CEAEC, convergindo mentalsomaticidade com parapsiquismo, sendo
a maioria direcionada ao desenvolvimento intelectual, troca de informaes, debates conteudsticos,
autoconsciencialidade pelo heterexemplarismo, intercmbio pesquisstico ou outros objetivos
distintos da escrita conscienciolgica especificamente.
Experimentaes. Eis, enumeradas por ordem cronolgica, 3 experincias aliando parapsiquismo e escrita realizadas na Cognpolis Foz do Iguau at maio de 2010:
1. Prtica Bioenergtica no Curso Formao de Autores. Realizado no CEAEC de 2006
a 2009, nas turmas III, IV e V. Foram destinados 45min, em cada mdulo do curso, para prtica
bioenergtica, sob a superviso de epicons e com apoio da coordenao do curso. Posteriormente,
este perodo foi extendido, devido s solicitaes dos alunos, para 1h 30min. Nas avaliaes dos
participantes, 70% consideraram tima a atividade; 25% consideraram boa e 5% consideraram
regular. Dentre os participantes com avaliao boa, 22% justificaram ter sido destinado pouco
tempo para esta atividade.
2. Dinmica da Escrita. Realizada no CEAEC de 2005 a 2008, passou a ser administrada
pela Uniescon a partir de 2008. Em atividade extraordinria, foi realizada prtica bioenergtica
aliada escrita conscienciolgica, contando com a superviso de epicon, com resultados acima do
esperado em termos de rendimento e aproveitamento dos participantes. Desta atividade, surgiu
o curso a seguir. As atividades ordinrias contavam apenas com orientao para cada participante
realizar manobras energticas individuais antes de iniciar a escrita de livro conscienciolgico.
3. Curso Energizao Grafopensnica. Realizado no CEAEC, em 2008, intercalava campos parapsquicos com campos de escrita e debates. Curso promovido pela Uniescon com foco na
escrita conscienciolgica, supervisionado por epicon e com apoio e participao dos autores da
CCCI. Foi o primeiro curso desenvolvido especificamente para esta finalidade e com aprovao
geral dos participantes, principalmente pelos rendimento grafopensnico atingido nos campos de
escrita.
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Dinmica. As prticas parapsquicas com foco na conscienciografia consistiam em mobi

lizaes bioenergticas ou aplicaes de tcnicas de desenvolvimento parapsquico.
Objetivos. Eis 5 objetivos de campos parapsquicos-conscienciogrficos, listados em ordem
lgica:
1. Interconsciencialidade. Favorecer conexo autorando-equipex de amparo grafopen
snico.
2. Rememorao. Facilitar o acesso holomemria.
3. Responsabilidade. Acessar compromisso assumido em curso intermissivo.
4. Despertamento. Promover a recuperao de cons relacionados temtica pesquisstica.
5. Autocontextualizao. Acessar a realidade autoral e os potenciais subutilizados.
Resultados. Todos os casos conhecidos por esta autora tiveram xito neste tipo de atividade, seja pelo autorando ter atingido algum dos objetivos acima expostos, seja por ter conseguido
minimizar os efeitos inibidores da escrita na intraconsciencialidade pessoal ou pela atividade
de servir de agente motivador para utilizar posteriormente as tcnicas aplicadas nestes campos
otimizadores da grafopensenidade autoral.
Parapercepes. Dentre os relatos dos participantes destas atividades, o maior ndice de
parapercepes dizem respeito a:
1. Ideias. Insights, intuies, pensamentos distintos dos habituais.
2. Amparabilidade. Percepo de amparo extrafsico atuante.
3. Euforin. Sensao de bem-estar ntimo profundo.
Desenvolvimento do Parapsiquismo pela Escrita

Intimidade. Em termos de desenvolvimento parapsquico, a escrita forma de contato
estreito com equipex e maneira de a conscin entrar em contato consigo mesma, com a intimidade
mental, pela mentalsomaticidade.
Hiperacuidade. A tendncia a conscincia escritora manter ateno dividida entre
o tema de pesquisa e tudo ao redor, fazendo associaes de ideias em tempo integral se estiver
envolvida com a escrita de livro conscienciolgico.
Vivncia. O aproveitamento das relaes interconscienciais para a conscienciografia
de suma importncia, principalmente pela vivncia tetica dos fatos e parafatos.
Expanso. Em termos de Conscienciografia, a escrita cumpre o papel de favorecer
conscin escritora a atuao a partir do paracrebro, sem necessidade de estmulo externo ou
grupal, quando da expanso das ideias, da extrapolao mentalsomtica, do acesso holomemria,
da recuperao de cons.
Sinaltica. A escrita pode ampliar as repercusses energossomticas, favorecendo o desen
volvimento e a identificao de sinalticas parapsquicas pessoais e de padres pensnicos especficos.
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Autoperceptibilidade. Se o autor estiver lcido quanto psicosfera pessoal, conseguir

perceber as iscagens, os desassdios, os resgates comumente presentes pelas evocaes inerentes
a cada temtica em desenvolvimento.
Evocaes. No processo de escrita, pode ocorrer a lembrana de pessoas e situaes
e a consequente assimilao com consciexes de padro similar aos da poca passada, assim como
so comuns as projees conscienciais evocativas, todas em funo da obra escrita.
Companhia. Dificilmente o escritor est sozinho durante a escrita do livro e, se estiver
atento, perceber as companhias. Se no estiver, atribuir a si todos os mritos da conquista ao
publicar. Existe a dificuldade real de se ter noo absoluta das ocorrncias parapsquicas durante
a escrita devido ao nmero de variveis temticas e conscienciais envolvidas em cada obra.
Distino. Ao trmino de obra conscienciolgica, possvel perceber a desconexo com
equipex e a distino de campos parapsquicos referentes escrita e outros referentes a outras reas de trabalho, de voluntariado, de docncia, de duplismo, de grupocarma, enfim, de diferentes
contextos.
Ganho. O resultado grafopensnico precisa estar acompanhado de ganho consciencial,
valor agregado ao senso de completismo quando da publicao de livro conscienciolgico porque,
apesar da obra permanecer pela eternidade grafada, a conscin escritora pr-desperta intermissivista
segue no desenvolvimento mentalsomtico e parapsquico rumo desperticidade e ao serenismo.
Otimizaes para o Desenvolvimento Parapsquico-conscienciogrfico

Higidez. Importante ao autor ou autorando estar atento ao ambiente bioenergtico do
escritrio ou do local de trabalho mentalsomtico, mantendo higidez pensnica e organizao
intrafsica.
Holociclo. Casos como o da escrita em ambiente j preparado, a exemplo do Holociclo,
a melhor postura a de contribuir pensenicamente para o campo bioenergtico e no a de desejar
apenas absorver informaes do campo, atitude pouco interassistencial. A conscin faz assistncia
escrevendo e recebe assistncia escrevendo.
Mobilizaes. Eis, em ordem funcional, 4 mobilizaes energticas otimizadoras para os
desenvolvimentos parapsquicos-conscienciogrficos:
1. EV. Instalar o estado vibracional em todas as condies, situaes, ambientes profiltico
e teraputico.
2. Tbula rasa. Manter a mente limpa, aberta, livre de apriorismos e preocupaes ajuda
na melhor ampliao da autoconsciencialidade receptora de ideias, seja da prpria conscin ou de
outrem.
3. Corono-fronto. Circular energias craniochacrais favorece o desbloqueio dos chacras
enceflicos.
4. Exteriorizao. Exteriorizar energias com padro homeosttico para o ambiente blinda
o ambiente contra exopensenidades.
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Foco. Se a conscin estiver focada to somente no desenvolvimento parapsquico, perde

a oportunidade de interagir grafopensenicamente com a multidimensionalidade. Ouve-se, repetidas vezes, em tertlias concienciolgicas, sobre a importncia do trabalho com o energossoma,
a importncia da escrita de livro conscienciolgico e a possibilidade de compatibilizar os esforos
de ambos.
Mutualidade. A conscienciografia amplia o parapsiquismo e o parapsiquismo amplia
a conscienciografia. Basta a conscin escritora manter o foco da ateno na sua autoperceptibilidade
e, ao mesmo tempo, manter as mos ocupadas com lpis e papel ou com o teclado do computador. O resultado ser relao ganha-ganha com amparadores, leitores e consciexes afinizadas
pensenicamente.
Referncias:
1. Brito, Ernani; Desperticidade e Grafopensenes; Artigo; Revista Conscientia; I Jornada de Parapercepciologia; Trimensrio; Vol. 6; N. 3; 2 ilus.; 7 enus.; 2 fotos; 17 relatos; 4 refs.; CEAEC Editora; Foz do
Iguau, PR; Julho-Setembro, 2002; pginas 47 a 53.
2. Vieira, Waldo; 700 Experimentosda Conscienciologia; 1.058 p.; 700caps.; 147 abrevs.; 600 enus.;
8 ndices; 2 tabs.; 300 testes; glos. 280 termos; 5.116 refs.; alf.; geo.; ono.; 28,5 x 21,5 x 7 cm; enc.; Instituto
Internacional de Projeciologia; Rio de Janeiro, RJ; 1994; pginas 321 e 570.
3. Idem; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; CD-ROM; 7.200 p.; 1 CD-ROM; 300 espe
cialidades; 1.820 verbetes; verso prottipo aum. e rev.; 6 Ed.; Associao Internacional Editares & Associao
Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2010. Verbetes:
Amplificador da Consciencialidade, Autodiscernimento Energtico, Autolucidez Parapsquica, Autoparapercepciologia
Ideal, Conexo Interdimensional, Conscienciografia, Desintermediao, Elo, Gancho Didtico, Linha de Abertura,
Multidimensionalidade Consciencial, Paraconexo, Parapsiquismo, Paratcnica Didtica, pginas 386, 1113, 1195,
1231, 2087, 2225, 2532, 2891, 3433, 4264, 4817, 5124, 5242 e 5287.
4. Idem; Projeciologia: Panorama das Experincias da Conscincia Fora do Corpo Humano; 1.248
p.; 525 caps.; 150 abrevs.; 43 ilus.; 5 ndices; 1 sinopse; glos. 300 termos; 2.041 refs.; alf.; geo.; ono.; 28 x 21
x 7 cm; enc.; 5a Ed.; Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC); Rio de Janeiro, RJ; 2002;
pginas 584 a 587.
Rosemary Salles graduada em Cincias Econmicas e especialista em Docncia do Ensino

Superior. Empresria no ramo editorial. Autora do livro Conscincia em Revoluo e de artigos
cientficos, dentre eles Das Utopias ao Estado Mundial e Autossuperao da Interpriso Partidria.
Palestrante, conferencista e pesquisadora da Conscienciologia desde 1994, atualmente pesquisa
temas da Parapoliticologia. Voluntria da Uniescon.
E-mail: rosemary@cybermais.net
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Antibagulhismo Autoral
Ktia Arakaki
Resumo
Este artigo apresenta 3 categorias de bagulhos atravancadores da mentalsomaticidade no
autorado e fornece solues prticas para transp-los. As ideias foram desenvolvidas a partir da
experincia pessoal, de heterobservaes e fundamentadas no corpus da Conscienciologia. Ao final do
artigo, o teste do Antibagulhograma ajuda o leitor na autavaliao geral quanto ao antibagulhismo
pessoal e so apresentadas Orientaes Gerais da Limpeza de Bagulhos Energticos para quem estiver
disposto a colocar a mo na massa.
Evoluo. A evoluo consciencial pressupe o ciclo dispensa do obsoletoneoaquisies
e o ciclo aumento do sadiodiminuio do doentio.
Renovao. O escritor, agente da tares, a conscin interessada em promover as verpons
e, para tanto, precisa de holopensene propcio s ideias originais, verponogenia.
Verponogenia. A verponogenia a autodisposio da conscin lcida, intermissivista, para
entrar nas faixas pensnicas adequadas, interativas e sincrnicas, a fim de produzir ou conceber
verdades relativas de ponta ou neoverpons cosmoticas. (Vieira, 2009).
Desafio. A coerncia cosmotica, a partir da tetica, sustentadora do holopensene homeos
ttico, compatvel com consciexes e comunexes hgidas e ampliadora do amparo de funo. Sendo
assim, o escritor conscienciolgico lcido busca continuamente autossuperar-se.
Reciclagens. As reciclagens so as atividades por meio das quais ocorre esta transformao
de aperfeioamento, burilamento, qualificao, preenchimento consciencial.
Cosmoeticidade. O antibagulhismo exerccio da cosmoeticidade, pois demonstra
o enfrentamento dos trafares, o uso dos trafores e o desenvolvimento dos trafais.
Princpio. O antibagulhismo est alicerado no princpio da cosmotica destrutiva:
o que no presta no presta mesmo, no adianta fazer maquiagem.
Frieza. Sem frieza, no h realismo. A tendncia da maioria dos pr-serenes ainda de
querer forar a barra e autenganar-se camuflando o antievolutivo.
Cirurgia. O antibagulhismo no permite meio termo, funciona aos moldes de cirurgia,
cortar no osso, perder a mo para no perder o brao; arrancar as razes podres.
Holopensene. O bagulho energtico a conexo da conscin com holopensenes especficos.
Para haver a desconexo, necessrio o corte total, absoluto, irrestrito.
Atitude. O antibagulhismo ultrapassa o mero desfazer-se de objetos de diferentes naturezas.
atitude a ser desenvolvida e adotada por quem deseja ter posicionamentos evolutivos frente
Arakaki, Ktia; Antibagulhismo Autoral
19
fartura baratrosfrica da vida humana, ressoante com esgotos ptridos dos atos anticosmoticos
da holobiografia pessoal e com os vcios autopatopensnicos.
Assistente. Relacionar-se com a baratrosfera, procurando sair da condio de assistido,
o desafio dos intermissivistas recm-sados dos Cursos Intermissivos Iniciais.
Reviso. A limpeza peridica dos bagulhos energticos cria o hbito sadio de rever as conexes antievolutivas e extirp-las, enfraquecendo plugues auto e heterassediadores.
Proxis. A proxis pode ser conjunto de minividas dentro da mesma vida. Portanto, exige
a coragem de renovao, seguir em frente deixando para trs aquilo improfcuo.
Valor. Esta a melhor poca, dentre todas, para evoluir. O valor do acesso ao conheci
mento inestimvel.
Vantagens. O antibagulhismo traz as seguintes vantagens para a conscin escritora, enumeradas em ordem crescente:
1. Higiene. Limpeza do holopensene, seja domstico ou pessoal.
2. Energias. Maior facilidade para mobilizar as energias.
3. Bem-estar. Maior bem-estar consciencial.
4. Pensenizao. Maior facilidade para pensenizar com clareza.
5. Mentalsomtica. Maior produtividade mentalsomtica.
6. Consciexes. Maior facilidade para contactar consciexes inspiradoras de ideias.
7. Parapsiquismo. Holopensene mais favorvel ao parapsiquismo intelectual.
8. Rotinas. Enxugamento das rotinas fsicas abrindo espao mental s pesquisas.
Minirreurbanizao. O antibagulhismo autoral a minirreurbanizao nos domnios do
escritor conscienciolgico visando a qualificao da grafotares.
Perfis. Eis 4 exemplos dos perfis mais comuns relacionados ao antibagulhismo, listados na
ordem crescente no estritos:
1. Apegado. Quem guarda tudo.
2. Perdulrio. Quem joga tudo fora.
3. Acrtico. Quem guarda o suprfluo.
4. Criterioso. Quem guarda o necessrio funcional.
Combinao. Embora exista a predominncia de algum perfil, a maioria das conscins pr-serenonas apresenta combinao de perfis, em diferentes percentuais, de acordo com os valores
conscienciais, o objeto em questo e o momento evolutivo.
Desapego / apego. A conscin escritora, por exemplo, pode ser desapegada de bens materiais
e apegada s prprias ideias, por vezes, arcaicas. Seguem 3 exemplos do antagonismo desapego / apego:
1. Desapego material / apego autoimagem.
2. Desapego da autoimagem / apego ideolgico.
3. Desapego ideolgico / apego material.
Conscienciometria. O exerccio do antibagulhismo, pouco a pouco, evidencia os diferentes
tipos de apego e desapego, sadios e doentios da conscin.
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Modalidades. Em matria de desapego, h 2 tipos bsicos:

1. Desapego voluntrio: espontneo, a partir da vontade pessoal, intencional.
2. Desapego forado: imposto, a partir das circunstncias, por exemplo, catstrofes.
Timing. Aprender a abrir mo sem exigir nada em troca pode ser decisivo para ensejar novas
oportunidades evolutivas. dispor de timing timo do desapego voluntrio.
Oportunidades. Nessa era da fartura e das supercomunicaes, as oportunidades de aquisio
nunca foram to variadas e acessveis, porm necessrio ter discernimento.
Incentivo. Atualmente, em nossa cultura, o bagulhismo incentivado a partir dos seguintes
elementos: consumismo desenfreado; publicidade agressiva; fartura de mercadorias; facilitao do
crdito; inovaes tecnolgicas; modismos efmeros; busca de status.
Capitalismo. Em pleno capitalismo selvagem, estamos vivendo no grande shopping comer
cial, onde predominam as relaes de compra e venda, at na Educao.
Academia. A Academia est decretando falncia ao priorizar o cifro no lugar da cognio,
a quantidade no lugar da qualidade, o aluno-cliente em vez do aluno-conhecedor.
Livrarias. As livrarias tambm se transformaram em mar de informaes frvolas. Mesmo
nas capitais brasileiras, dispem de pequeno percentual de livros tcnicos expostos.
Lucidez. Nesse supermercado de futilidades do mundo atual, a lucidez deveria ser o item mais
procurado por quem objetiva o complxis. Mas a mesologia engole a maioria.
Acumulaes. Os indivduos seguem comprando, ganhando, lotando os espaos doms
ticos com objetos, por vezes, inteis, secundrios, desviantes, intoxicantes, demasiados.
Independncia. Quem j alcanou independncia financeira relata a diminuio da vontade
de consumir, pois a pessoa pode comprar praticamente tudo, dentro do corriqueiro.
Compensao. Contudo, h quem passou dificuldades financeiras e depois tornou-se
nouveau riche, rei ou rainha do consumo, estragando at os filhos com excesso material.
Retribuio. Em geral, as conscins tm o foco na falta, na carncia pessoal, esquecendo-se
do quanto j receberam e podem doar em retribuio, fazendo a interassistncia.
Interassistncia. Por outro lado, quem ingressa na interassistencialidade acaba descobrindo
o seguinte: nem tudo o que nos chega s mos nos pertence.
Canal. O assistente canal da interassistencialidade, escoadouro de problemas e via de
solues, portanto a triagem dos recebimentos pode ser sada estratgica para encaminhar materiais
para quem, de fato, precisa ou vai usar, evitando-se o aumento da bagulhada.
Large. A conscin large doa cada vez mais, pois dispe de holopensene da fartura mesmo em
meio misria. Quem espera juntar primeiro, para doar depois, miser.
Etapas. O antibagulhismo ocorre em etapas. De incio, difcil depurar 100% dos bagulhos.
Os ciclos depurativos levam anos, dcadas, milnios, pois exigem da conscincia retroalimentar
o ato de abrir mo. A Consciex Livre deve ser a antibagulhista-mor.
Oferta. Na fase inicial, comum a conscin desvencilhar-se dos bagulhos e ganh-los de
volta. Esta situao assemelha-se ao quadro vivenciado pela conscin sob dieta alimentar restritiva
para quem ficam oferecendo as guloseimas as quais ela no pode comer.
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Consciente. Portanto, sem o antibagulhismo consciente, o escritor corre o risco de readquirir

os mesmos bagulhos, at na forma de presentes caros e muito bem escolhidos.
Recin. O ato de desprender-se de objetos fsicos o passo inicial para desprender-se da
ideologia relativa ao objeto. O antibagulhismo autntico desencadeia a recin.
Ego. O antibagulhismo relaciona-se diretamente mudana de ego. Qual ego est sendo
reciclado? Qual ego o alvo almejado?
Exemplo. A conscin deseja reciclar o ego monrquico e desenvolver o ego interassistencial.
Neste caso, tudo relativo monarquia considerado bagulho energtico, at a superao ocorrer:
roupas, objetos, vocabulrio, gestos, hobbies, hbitos, comportamentos, amizades, locais, atividades, pratos prediletos, dentre outros.
Retroego. Tal fato no impede a conscin de recair sobre outro retroego, por exemplo, maternal, porm, s vezes, mais assistencial, menos egosta. Nem tudo perfeito. De incio, evoluir
em linha reta difcil. De ego em ego, h de se alcanar o serenismo.
Tipos. Neste artigo, sero estudados 3 tipos de antibagulhismo produtivos ao autorando,
a saber:
I. Antibagulhismo domstico. A eliminao de bagulhos da base intrafsica.
II. Antibagulhismo pensnico. A eliminao de bagulhos do microuniverso.
III. Antibagulhismo cotidiano. A eliminao de bagulhos da vida cotidiana.
I Antibagulhismo Domstico
Resguardo. A base intrafsica o local de resguardo intrafsico, energtico da conscin na
dimenso humana. Quanto mais otimizado o ambiente da moradia pessoal, melhores condies
para o escritor alcanar resultados eficazes nos empreendimentos tarsticos, pois desfrutar de
holopensene favorvel pensenizao liberta.
Antagonismo. Contrariando o ditado casa de ferreiro, espeto de pau, a casa do escritor deve
estar organizada altura do mentalsoma pessoal e da qualidade das gescons.
Profilaxia. A Terra est se transformando em grande lixo (Vieira, 2010), logo necessrio
tornar o espao domstico mais organizado para se viver com mais sade consciencial.
Objetos. Eis 16 exemplos de categorias de objetos a serem analisadas pelo(a) dono(a), as quais
podem ser consideradas bagulhos energticos, na maioria dos casos:
01. Objetos evocadores recorrentes de memrias negativas.
Exemplos: blusa usada no dia da dessoma do filho a qual marcou a data da tragdia; lbum
de casamento da divorciada; casa arrombada (mudar-se); fotos de acidente; pea decorativa feita
com sobras de terremoto.
02. Objetos evocadores da anticosmotica, da antifraternidade.
Exemplos: armas ou imitaes (inclusive artesanais, ex: as indgenas); bichos empalhados;
bonsai; smbolos militares; gaiolas ornamentais; pirataria; fantasias de perfis baratrosfricos; objetos
relativos escravido, abatedouro ou tortura; quadros e objetos de arte de contedos patolgicos.
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03. Objetos evocadores dos autassdios.

Exemplos: ostentao em casa de perfil autocrata; arte em casa de perfil emocionalista;
painel de fotos pessoais em casa de perfil artstico; espelhos por toda parte em casa de perfil narcisista; trofus e medalhas ou equivalentes em casa de perfil competitivo; diplomas e ttulos de
cursos expostos em casa de perfil teorico.
04. Objetos evocadores do holopensene a superar.
Exemplos: material porn em casa de promscuo em convalescena; roupas sexy em casa de
derrubadora de homens em convalescena; objetos sacros (inclusive velas) em casa de religioso em
convalescena; material esportivo em casa de desportista em convalescena; material de contedo
agressivo em casa de belicista em convalescena.
05. Objetos evocadores de holopensene recm-abandonado.
Exemplos: bebida em casa de ex-alcolatra; cinzeiro em casa de ex-tabagista; crucifixo
e livros sacros em casa de ex-religioso; DVDs de shows em casa de ex-msico; apetrechos tcnicos
de esporte radical em casa de ex-riscomanaco.
06. Objetos evocadores de ex-conscins.
Exemplos: urna com cinzas; objetos ntimos ou prediletos do dessomado; altar em home
nagem aos ancestrais; pster-foto na parede; bilhetes, cartas do dessomado; presentes artesanais
feitos pelo dessomado.
07. Objetos excessivos sem utilidade ou sem uso.
Exemplos: verdadeiras lojas domsticas de: roupas, sapatos, louas, eletrodomsticos, cosmticos, objetos decorativos, eletrnicos, mveis, objetos de cama, mesa e banho.
08. Objetos causadores da exacerbao emocional.
Exemplos: msica de fossa em casa de depr; filmes de ao em casa de agressivo; decorao
fru-fru em casa de romntica; parede de fotos do passado em casa de saudosista; cores quentes
na decorao em casa de perfil agitado.
09. Objetos desviadores da prioridade.
Exemplos: tudo aquilo secundrio ou tercirio demandante de muita manuteno, por
exemplo, coleo de bibels em casa de escritor sem secretria do lar para limp-los.
10. Objetos alimentadores dos vcios e caprichos pessoais.
Exemplos: chocolate em casa de choclatra; jogo em casa de ludopata; espingarda ou
similar em casa de caador; remdio desnecessrio em casa de hipocondraco; TV por assinatura
em casa de viciado na telinha.
11. Objetos dos quais a conscin no goste.
Exemplos: objetos cuja aplicao, cores, formas, tamanhos, modelos, marcas, de quem
ganhou, de onde veio, por algum motivo desagradem o dono ou a dona.
12. Objetos causadores de mal estar.
Exemplos: qualquer objeto que tenha piorado o holopensene da casa, possvel desencadeador de doenas, desavenas, desvios, assdios, dentre outros estados patolgicos.
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13. Objetos de grande valor sentimental (a serem revistos).

Exemplos: objeto de herana familiar inquestionvel; presente ganho de personalidade
ilustre; mvel indescartvel; objeto intocvel; relquias modernas.
14. Objetos os quais tornam a conscin mais materialista e menos consciencial.
Exemplos: suntuosidades; excessos tecnolgicos desnecessrios; ltimos lanamentos fteis;
colees de objetos caros (ex: obras de arte milionrias); patrimnio miliardrio.
15. Objetos quebrados sem conserto.
Exemplos: relgios parados; mquinas ultrapassadas; louas lascadas; abajures sem funcionar; mveis estragados.
16. Objetos do passado sentimental da conscin.
Exemplos: Lembranas de relacionamentos antigos (ex-namorado, ex-namorada, ex-marido, ex-esposa, ex-caso, ex-amante); fotos e filmagens de ex; lbum de casamento; cartas, cartes ou e-mails amorosos; presentes de ex; aditivos sexuais usados com ex; roupas de ex; souvenir
de viagens com ex; msicas do ex-casal; cama de ex; objetos prediletos de ex.
Reeducao. O cenrio domstico bem planejado a escolha do local de moradia, o tipo
de casa e o recheio decorativo contribui sobremaneira na reeducao consciencial. As reciclagens
intraconscienciais podem ser maximizadas a partir da aplicao regular e crescente do antibagulhismo energtico.
Justificativas. Eis 20 justificativas frequentemente utilizadas pelas conscins apegadas aos
bagulhos domsticos:
Acabei de adquirir. (Sem necessidade, surto de consumismo nas liquidaes).
Acho besteira esse negcio de bagulho energtico.
Custou caro.
a nica memria da minha juventude.
o meu objeto predileto. (Sem utilidade, sem explicao sobre essa predileo).
E se, um dia, eu precisar disso?
Estou esperando emagrecer para poder usar.
Faz parte da tradio familiar ter esse tipo de objeto em casa.
Foi fulano quem me deu, no posso me desvencilhar.
Ganhei...de casamento...de formatura...de 15 anos...
Mas todo mundo tem...
Me acompanha h 20 anos.
Na casa tem espao, no vejo problema nenhum em guardar.
No existe mais a marca.
No se fabrica mais iguais, nem da mesma qualidade. (E a pessoa no usa).
Nunca usei.
Quando eu tiver tempo, vou mexer com isso. (Faz 5 anos e nunca mexeu).
Tive de juntar dinheiro para conseguir comprar.
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Trouxe da viagem tal.

Vou guardar para os descendentes.
E se tiver algum valor?
Desapego. O desapego material precede o desapego das ideias. Trocamos de soma, obrigatoriamente, a cada existncia humana. Mas h quantas vidas pensenizamos do mesmo modo, sem
resultados prticos para evoluo?
Desejo. Em geral, os pesquisadores da Conscienciologia almejam acessar a Central Extrafsica da Verdade (CEV); ter inspiraes frequentes de amparadores; recordar o Curso Intermissivo;
visitar a Interldio; vivenciar o consciencis e a cosmoconscincia; experimentar extrapolacionismos, dentre outras condies avanadas.
Otimizao. O antibagulhismo a tcnica capaz de eliminar entraves do holopensene
domstico, otimizando o ambiente para manifestaes mentaissomticas-parapsquicas.
Imiscibilidade. A imiscibilidade holopensnica bagulhismo/produtividade funciona aos moldes
da tentativa de se misturar gua e leo, exigindo reciclagens do escritor.
Gravitantes. As energias gravitantes decorrentes do acmulo dos bagulhos energticos causam
o engarrafamento holopensnico nos ambientes, semelhante aos bloqueios energticos enceflicos,
prejudicando o pleno funcionamento dos hemisfrios cerebrais.
Componente. Cada objeto presente na casa compe o holopensene domstico, acumu
lando energias no ambiente e atraindo consciexes. Fazer espao, to make room, diz respeito tambm ao espao holopensnico: desanuviar o holopensene domstico para raciocinar com clareza.
O holopensene hgido favorece contatos multidimensionais expansivos.
Antissufocamento. Quanto menor o espao de moradia, menos coisas deveria ter, para
evitar a sensao de sufocamento fsico e a sobrecarga holopensnica no ambiente.
Decoradores. Neste caso, os decoradores podem apresentar solues para driblar espaos
pequenos, como paredes de cor clara, mveis baixos e compactos, espelhos.
Profissionais. H 2 tipos bsicos de profissionais: os funcionais privilegiam a praticidade;
os estticos privilegiam o visual. prefervel a casa funcional casa esttica pura.
Espao. Mesmo para quem possui residncia espaosa, os bagulhos energticos ocupam,
alm do espao fsico, espao pensnico, pois o(a) dono(a) tem de pensar em cuidar, limpar, arrumar, mesmo quando dispe de equipe de serviais, fora o espao energtico.
Simplificao. Quem j no teve vontade de jogar tudo fora e mudar-se para casa pequena,
praticamente sem nada?
Depoimento. O filsofo Henry David Thoreau (1817-1862), conforme descrito na obra
Walden ou a Vida nos Bosques (Walden or Life in the Woods), passou mais de 2 anos filosofando no
meio do mato, em cabana com poucos objetos, e defendeu que o Homem precisa de pouco para
ser feliz e viver bem. Quem j passou temporadas viajando, com o mnimo necessrio de objetos,
tambm partilha da mesma opinio.
Ociosos. Os espaos amplos, sem ocupao, tambm tornam-se ociosos, atraindo cons
ciexes. A casa na medida certa para uso dos moradores, aos moldes da roupa do tamanho do dono,
a condio ideal.
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Megafoco. H residncias proexognicas na Cognpolis Foz cuja temtica do recheio

decorativo a escrita. Essa decorao refora o holopensene dos donos da casa dedicados
a escrever ininterruptamente.
Qualificativos. Eis 7 exemplos de qualificativos da casa antibagulhista, listados abaixo em
ordem alfabtica:
1. Casa abastecida: despensa provida; estoquismo de material de escritrio; dzias de
roupas; objetos bsicos sobressalentes; lista de prestadores de servios; caixa de primeiros socorros
e minifarmcia personalizada; opes de diverso domstica.
2. Casa aprazvel: aconchegante; confortvel; relaxante; ambiente cordial; visual agradvel;
holopensene harmonizado; junto natureza, com jardim e pomar, se possvel.
3. Casa energizada: pujante; revigorante; estimulante; desassediante; antivampirizante;
maximizante; elucidante.
4. Casa funcional: prtica; tcnica; ergonmica; ajustada ao perfil dos moradores; tudo
mo; utilitria; dinmica; produtiva.
5. Casa higienizada: limpa; desinfetada; ventilada; pr-desassim; holopensene racional;
energias lmpidas; conceptculo do amparo de funo.
6. Casa organizada: arrumada; classificada; lugar para tudo; ambientes definidos; tran
sitvel; recepcionvel; organizadora da pensenidade.
7. Casa segura: bem localizada; bem planejada (antiacidentes); bem construda; bem
cuidada; com mecanismos de segurana (muro; alarme; iluminao; trancas seguras; cmaras;
dentre outros); blindada energeticamente; salubre.
Segurana. Sem segurana, no h escritor produtivo. A sensao de estar livre de perigo
relaxa o autor para dedicar-se s ideias.
Bagulhismo. Eis 8 exemplos de categorias de bagulhismo domstico, listados abaixo em
ordem alfabtica:
1. Ambiente-bagulho: ambiente com poltergeist; ambiente barulhento; ambiente conges
tionado; ambiente despovoado; ambiente de difcil acesso; ambiente inseguro; ambiente mal
assistido; ambiente poludo; ambiente radioativo; ambiente sujeito a catstrofes.
Conforto. A conscin pode morar confortavelmente, desfrutando de sute, escritrio individual, com vista inspiradora, debruada sobre a natureza e ser pouco produtiva do ponto de
vista mentalsomtico. J outra, vivendo em kitchenette desconfortvel, em prdio tipo repblica,
em cima de lanchonete barulhenta, escrever obra em pouco tempo.
2. Casa-bagulho: casa de vrios andares; casa em inventrio; casa em reforma; casa ilegal;
casa inacabada; casa-local de crime; casa sem gua; casa sem documentao; casa sem energia
eltrica; casa sem manuteno; casa invadida por posseiros.
Tamanho. Quem mora em manso no necessariamente pensa grande, embora espaos amplos
favoream a expanso da pensenidade. A casa-castelo pode ser rplica de retromoradia. Por outro
lado, a casa pequena pode confinar a consciencialidade do pr-sereno vulgar. Quem viveu durante
muitos anos em local apertado pode sofrer o encolhimento consciencial. Segundo pesquisa realizada na Universidade de Minnesota, em 2007, por Joan Meyers-Levy e Rui Zhu, o p direito alto
das construes facilita a intelectualidade (Gaschler, 2009).
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3. Infraestrutura-bagulho: ausncia de refrigerao-calefao; ausncia de baldrame em

torno da casa; escada apertada; esgoto entupido; falta frequente de gua; falta de gerador de luz;
falta de presso na gua; goteira no escritrio; infiltrao nas paredes; janela sem vedao; piso
escorregadio.
Vegetao. A orientao conscienciolgica de afogar a casa no verde, ou seja, dispor de
jardim e pomar em torno da casa, contribui com os processos energticos interassistenciais e com
a antipoluio ambiental.
4. Decorao-bagulho: acidentvel; antimorador; atravancadora; carregada (exagerada);
disfuncional; empoeirante; poluente.
Despoluio. O ambiente domstico despoludo protege a sade da conscin escritora: ar
renovado; ausncia de mofo; baixo nvel de rudo; silncio; baixo uso de produtos de limpeza
e qumicos de qualquer natureza; descontaminao de microorganismos; diminuio da umidade;
materiais antialergnicos; no-acumulao de lixo degradvel.
5. Maquinrio-bagulho: mquinas com defeito; mquinas desreguladas; mquinas empoeiradas; mquinas falsificadas; mquinas mal utilizadas; mquinas perigosas; mquinas quebradas;
mquinas sem manuteno; mquinas txicas; mquinas ultrapassadas.
Tecnicidade. O escritor profissional possui tudo tcnico, top de linha, estudado nos mnimos
detalhes, compatvel com a equipex. O escritor amador vive na base do improviso.
6. Objeto-bagulho: objeto assediado; objeto baratrosfrico; objeto excessivo; objeto quebrado; objeto intil; objeto sem uso; objeto txico; objeto ultrapassado.
Seleo. Os objetos revelam a personalidade e o modo de ser das conscins. A seleo racio
nal de objetos qualifica o holopensene mentalsomtico do escritor.
7. Planta-bagulho: planta alergnica; planta bichenta (chamadora de bichinhos); planta
cancergena; planta perfumosa; planta com despacho; planta sem origem conhecida.
Convivialidade. A boa convivncia com bichos e plantas pode aumentar a sensibilidade
energomentalsomtica do escritor s ideias interassistenciais.
8. Regime-bagulho: regime de caserna (ditatorial); regime desordenado; regime permissivo
(hspedes, visitas e consciexes mandando na casa).
Aproximao. Como resgatar e reproduzir o ambiente dos cursos intermissivos em nossas residncias? Que detalhes intrafsicos nos aproximam das comunexes hgidas?
Biblioteca Domstica
Doao. O ato de comear doando objetos materiais ajuda a desenvolver no autor
a interassistncia por intermdio das ideias. Quem tem dificuldades para doar objetos materiais
consegue doar ideias avanadas?
Funcional. A organizao funcional da biblioteca pessoal exige: espao fsico, mobilirio
adequado, sistematizao da arrumao, limpeza peridica e acesso facilitado.
Acumulabilidade. A acumulao de materiais sem critrios e sem aplicabilidade (sejam
livros, revistas, jornais, DVDs ou qualquer outro artefato do saber) origina os bagulhos energticos.
As posses materiais no tornam ningum mais inteligente ou evoludo.
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Decorativas. Quem tem muitos livros na biblioteca pessoal no necessariamente escreve

livros mais esclarecedores. H bibliotecas decorativas, de obras nunca folheadas, nem lidas pelos
donos. O apego patolgico aos livros pode ser mera compensao.
Inevitvel. A doao dos bens materiais inevitvel diante da finitude somtica.
Descartveis. Eis 17 exemplos de categorias de livros descartveis da biblioteca pessoal, listados
em ordem alfabtica:
01. Livros assediados: seja o assunto, autor, procedncia, episdio vivenciado.
02. Livros bichados: com insetos, traas, cupim, mofo, necessitando de tratamento.
03. Livros com defeito: faltando partes; com pginas trocadas; impresso falha.
04. Livros deslocados: interessantes, mas inteis no momento para o pesquisador.
05. Livros de temas superados: teis no passado, hoje j superados pela conscin.
06. Livros desatualizados: informao caduca.
07. Livros em idiomas desconhecidos: sem interesse de se aprender.
08. Livros emprestados: s vezes, misturaram-se aos pessoais; devolver ao dono.
09. Livros excessivos: livros sem lugar para serem guardados, sujeitos a estragos.
10. Livros fora dos interesses pessoais: assuntos interessantes para outrem.
11. Livros herdados: bibliotecas inteiras de parentes dessomados.
12. Livros infantis: em casa sem crianas ou profissionais ligados infncia.
13. Livros utilizados: lidos, relidos, anotados, esgotado o conhecimento da obra.
14. Livros reforadores do trafar: instigadores do ponto fraco da conscin.
15. Livros sem qualidade: comprados via internet, sem folhear antes; leitura intil.
16. Livros sem utilidade para pesquisa: desnecessrios, ocupadores de prateleiras.
17. Livros-brindes de assuntos aleatrios: fora do megafoco pessoal.
Criteriologia. Quem no tem critrios para adquirir, provavelmente no tem critrios para
doar. A reflexo sobre critrios de aquisio evita o bagulhismo energtico.
Parapsiquismo. O progresso no parapsiquismo intelectual pode suscitar o escritor a doar
a parte ociosa da biblioteca pessoal e priorizar o funcionamento multidimensional utilitarista do aqui-agora-j, no ambiente domstico dos trabalhos mentaissomticos.
Surpreendncia. O resultado pode ser surpreendente: o aumento da produo de ideias de
base parapsquica diante da dispensa de livros, at novos, mas sem utilizao.
Cognpolis. Quem mora na Cognpolis apresenta a comodidade de doar os livros para
a Holoteca, podendo consult-los quando necessrio.
Doadores. H autores jovens os quais doam meio milhar de obras Holoteca, de uma s
vez, aps terminar a reviso bibliogrfica do tema da pesquisa pessoal.
Satisfao. grande a satisfao de observar livros doados sendo utilizados por outros
pesquisadores, nas bibliotecas. No Brasil, os livros so caros e as edies restritas.
Acervos. H quem seja rico, porm no sabe escolher livros de qualidade. Incrementar
o acervo das bibliotecas com obras esclarecedoras assistir o mentalsoma alheio, participando da construo do coletivo.
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Aquisies. Eis 8 exemplos de categorias de livros a serem adquiridos para a biblioteca

pessoal:
1. Tratados: tratados dos papas de cada rea.
2. Referncia: dicionrios e outros tipos de livros de referncia.
3. Pesquisa: livros do megafoco da pesquisa.
4. Base: livros de base.
5. Inspiradores: livros inspiradores.
6. Rapport: livros para fazer rapport.
7. Exemplarismo: livros de escritores exemplaristas.
8. Culturais: livros de assuntos das lacunas culturais do escritor.
Personalidade. A biblioteca pessoal reflete a personalidade da conscin escritora. O levan
tamento tcnico do acervo delineia o perfil do dono, respectivos interesses e trafais.
Trafalologia. Enquanto os teorices devem procurar combater o baixo nvel de produtividade
diante de muito conhecimento, os pratices devem investir na leitura para qualificar o 1% da teoria,
cultivar a intelectualidade e ampliar os dicionrios cerebrais.
Escritrio Domstico
Base. O escritrio domstico costuma ser o gabinete de trabalho, a base fsica mentalso
mtica do escritor conscienciolgico, a sala de escrita dos livros e demais gescons.
Preservao. O ideal o escritrio domstico individual, contendo apenas os pertences do
autor. Deve-se evitar a condio do escritrio-bombril, servindo para diferentes propsitos. Quanto
mais preservado o ambiente, mais concentrado se torna o holopensene.
Materiais. A quantidade de materiais deve ser compatvel com o tamanho do recinto, para
se manter a eficincia nas tarefas. Para tanto, as arrumaes peridicas antibagulhistas contribuem
para deixar o escritrio sempre adequado ao pleno funcionamento.
Acumulao. Quanto mais acumular bagulhos, mais tempo o autor gastar fazendo
a reviso das pastas, sejam em papel ou arquivo eletrnico, para dispensar o lixo.
Rotina. A rotina antibagulhista deve acompanhar as principais atividades da vida do
escritor. Por exemplo, o professor universitrio deveria fazer limpezas semestrais no escritrio,
acompanhando o encerramento do perodo letivo.
Validade. Quem guarda recibos de pagamentos e outros tipos de documentos no escritrio
deve informar-se da validade dos papis para no jogar fora papel importante.
Dedicao. H pessoas com grande dedicao organizao domstica e, no entanto,
totalmente negligentes quanto organizao mental.
Verponarium. A transformao paulatina do escritrio em verponarium exige, alm do
espao fsico, ateno aos detalhes para tornar o ambiente otimizado, por exemplo:
1. Ortopensenidade: o aumento e a manuteno diuturna da ortopensenidade.
2. Energias: trabalho com as energias, acumulando camadas no ambiente.
3. Trabalho: horas de trabalho, reflexes, leituras tcnicas, escrita, reviso.
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4. Maquinrio: objetos extracerebrais otimizadores da mentalsomtica, por exemplo:

computador, no-break, impressora, condicionador de ar, desumidificador, relgio, lupa.
5. Mobilirio: adequado s atividades mentaissomticas de leitura, escrita, arquivamento
e outras. Exemplos: mesa, cadeira, poltrona, armrio, estante, luminria, supedneo.
Padronizao. A padronizao dos materiais de escritrio torna o ambiente mais clean,
menos poludo visualmente e facilita a compra e a reposio dos itens.
Economia. Toda padronizao economiza, pelo menos, duas condies:
1. Tempo de escolha. O autor pode encomendar o material sem sair de casa.
2. Dinheiro. O autor pode comprar os itens no atacado com custo mais baixo.
Seletividade. Para selecionar os padres, incluindo marcas, cores, tamanhos e outros, deve-se considerar: funcionalidade, qualidade, preo e disponibilidade no mercado.
Extenso. O escritor deve estender o holopensene da escrita para os demais espaos doms
ticos, facilitando a implantao do hbito do registro tcnico em tempo real.
Disponvel. Na casa de autor, o papel e a caneta disponveis em todos os cmodos con
tribuem para a anotao imediata das ideias fortuitas.
Analogia. Cabea de escritor profissional igual pista de aeroporto internacional em megalpole: tem sempre ideia pousando ou decolando (recepo-emisso).
Marcha. A experincia na escrita deve afinar o sensor indicativo da postura mental mais
adequada ao momento do escritor: passividade-mentalsomtica ou atividade-criativa.
Limpidez. Independente da marcha mental, o antibagulhismo pensnico fundamental
tanto para captao de ideias originais quanto para a criao de neoideias.
II Antibagulhismo Pensnico
Holopensene. Cabe ao escritor conscienciolgico manter o nvel do holopensene consciencial
timo e estvel propiciando o conceptculo favorvel gerao de verpons.
Sutilidade. A sutilidade das ideias de base parapsquica demanda a manuteno de padro
mentalsomtico contnuo e o preparo da conscin para afinizar-se com consciexes mais lcidas
pertencentes ao maximecanismo interassistencial.
Contaminao. Para quem ainda no desperto, o desafio na base do nanossegundo. Em
menos de 1 segundo, a conscin autassediada produz o patopensene, contamina a pensenosfera
e perde a conexo com o fluxo ideativo avanado. a derrota autoimposta.
Interferncias. As interferncias patolgicas autogeradas desregulam o nvel timo da pensenidade, a sintonia fina, e o escritor sai da faixa de produtividade ideal.
Automatismos. Os vcios patopensnicos multimilenares geram os automatismos pensnicos.
Quando a conscin percebe, j pensenizou mal, no h controle da pensenidade. Mapear esses
automatismos o primeiro passo para elimin-los.
Anticosmotica. H quem reclame do mal cheiro de pessoas, animais, ambientes, no entanto, no sente o odor ftido e pestilento exalado da prpria anticosmotica.
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Lixo. H quem tenha nojo de lixo, mas a cabea verdadeira lixeira ambulante.
A reclamao indcio de transbordamento do lixo mental.
Patopensenidade. Manter o holopensene consciencial com predominncia mentalsomtica
difcil devido ao apego aos bagulhos patopensnicos, por exemplo, os 10 tipos listados abaixo, na
ordem alfabtica:
01. Condicionamento-bagulho: imitao acrtica; aprendizagem automtica, sem ques
tionamento, apenas assimilada por imposio; repetio vazia; idiotismos culturais.
02. Emoo-bagulho: desafeies; emocionalismos em geral; neofobias; Schaden freude;
apriorismose; beatitudes; misticismos; caprichos; capachismos; sectarismos; radicalismos, confuso
mental; competitividade; sede de poder; vaidades; curties emocionais.
03. Energia-bagulho: assins antipticas; bloqueios energticos; poltergeists; sedues holo
chacrais esprias; convencimentos energticos; energias intrusivas; autointoxicaes energticas
devido ao egosmo pessoal; conflitos acobertados gerando presso.
04. Evocao-bagulho: de guia cego; de assediador; sndrome de abstinncia da bara
trosfera; fofocaria; pensar mal; falar mal; repetio do passado baratrosfrico.
05. Humor-bagulho: oscilaes de humor; mau humor; humor negro; distimia; humor
exaltado; humorismo de chachada; bobo alegre; TPMs desregradas; ataques de rabugice.
06. Ideia recorrente-bagulho: monoidesmos patolgicos; compulses; pesadelos; fixaes
inteis (ex: msica); teimosias irracionais; assuntos mal resolvidos; pendentes.
07. Ideologia-bagulho: lavagem cerebral consentida, auto-hipnoses; falta de uso do prin
cpio da descrena; seguir a boiada do Zeitgeist; doutrina da moda; politiquismo.
08. Imaginao-bagulho: devaneios; fantasias sexuais deslocadas; megalomania; criati
vidade desvairada; distores psicossomticas; exopensenes desviantes; fantasyland.
09. Inteno-bagulho: m inteno; segundas intenes; agenda oculta; bifrontismo;
escondimentos; quarto secreto escuro trancado a sete chaves; criticismo assediador.
10. Memria-bagulho: traumas revivenciados pela autovitimizao; agenda memorizada;
varando da saudade; decoreba de informaes fteis; lixos mnemnicos.
Afinizao. Como voc imagina um amparador? O quanto voc se aproxima desse perfil?
O Cosmos positivo. Fazer rapport com a fluxo csmico demanda positividade.
Preocupaes
Hbito. As preocupaes consomem grande parte do espao mental dos pr-serenes
vulgares devido aos maus hbitos pensnicos das conscins.
Problema. Desfrutar de bem-estar constante, s vezes, intepretado pela conscin como
falta de comprometimento com a realidade. Como posso me sentir bem com tantos problemas?
Sofrimento. Quanto mais a conscincia avana na escala evolutiva, mais problemas enfrenta.
At quando perpetuar a pensenidade religiosa de sofrimento? O sereno lida com problemas mais
srios comparados aos meus?
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Contraproducente. Sentir preocupao no elimina o problema, nem o melhor cami

nho para encontrar a soluo. A supervalorizao e o peso dado s dificuldades podem demonstrar
masoquismo e servir de vlvula de escape das autoculpas, at inconscientes.
Corroer. As preocupaes corroem a homeostase do escritor e, consequentemente, dimi
nuem a faixa pensnica da produtividade mentalsomtica.
Desperdcio. Quanta pensenidade dispensamos com preocupaes, desperdiando tempo,
energia, oportunidades, amparo, os quais poderiam ser investidos na produo de neoideias evolu
tivas para ajudar mais conscincias?
Ocupao. As preocupaes egoicas ainda so a ocupao dos desocupados da evoluo maior
da megafraternidade.
Preocupaes. Eis 7 tipos de preocupaes corriqueiras, configurando bagulhos pensni
cos na vida do autor. Na bibliografia, h perfis afins e indicao de obras esclarecedoras sobre
o tema:
1. Preocupao excessiva com dinheiro: o miser.
2. Preocupao excessiva com doena: o hipocondraco.
3. Preocupao excessiva com o establishment: o convencional.
4. Preocupao excessiva com o trabalho: o workaholic.
5. Preocupao excessiva com opinio pblica: o covarde intelectual.
6. Preocupao excessiva com os seus: o ego camuflado de grupocarmalidade.
7. Preocupao excessiva com heteraceitao: o socioso; o subserviente.
Leitura. A leitura sobre temas-problema para a conscin escritora pode ajud-la a obter orientaes e inspiraes sobre como encaminhar, resolver, as dificuldades pessoais.
Gravitao. Atravs do exerccio tarstico, a tendncia do escritor de gravitar das preocupa
es psicossomticas (mais egoicas, emocionais) para as preocupaes mentaissomticas (mais plurais,
problemas de pesquisa).
Apriorismo
Apriorismose. Caracteriza-se pelo rechao imediato s ideias novas. a doena do portador
de preconceitos enraizados, concepes multimilenares imutveis.
Repelncia. A conscin escritora apriorista apresenta dificuldades para aprofundar as pesquisas
e descobrir neoconceitos, porque tende a repelir ideias diferentes das prprias.
Aprioropata. comum os aprioropatas, ou seja, sofredores da apriorismose, manifestarem-se
de modo dogmtico, autocrata, inquestionvel, defensivo e fechado.
Impedimentos. Alm de atrapalhar os debates enriquecedores do conhecimento, a aprio
rismose impede a telepatia ideativa do escritor, pois no h espao mental para ideias alheias. Os
apriorismos doentios so bitolas conscienciais: errneos, ultrapassados, infundados.
Menosprezo. Quem menospreza os livros e artigos conscienciolgicos, pensa no ter nada
a aprender com outros autores alm do Waldo Vieira, sofre de apriorismose.
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Intercmbio. Sem intercmbio, no h verpon. A verpon surge na interao microuniverso

consciencialmacrocosmos. O interesse em aliviar a carncia evolutiva alheia pode ser semente de
ideia original.
Antiapriorismose. Eis 13 exemplos de atividades reeducadoras da apriorismose, listados em
ordem alfabtica:
01. Anotaes. Anotaes exatas, palavra por palavra, de aulas, conferncias, entrevistas
proferidas por outrem, preferencialmente pesquisadores cosmoticos.
02. Aproximao. Aproximao de temas desinteressantes para si, tornando-os interes
santes e teis dentro das pesquisas, incluindo o aumento do dicionrio cerebral.
03. Clarividncia. Prticas da clarividncia e a queda dos preconceitos.
04. Contrapontologia. Identificao de contrapontos das ideias de toda ordem.
05. Cpia. Reproduo, mo ou digitada, de livro de verpons avanadas.
06. Cosmograma. Tcnica do cosmograma habitual de temticas variadas.
07. Dromomania. Viagens para lugares variados, contato com outras culturas.
08. Escuta. Ouvida ativa, silenciosa, sem refutao mental para entrar na lgica alheia.
09. Interlocuo. Conversas com pessoas mais experientes, inteligentes e cultas.
10. Leiturofilia. Leitura variada de estudo; aprendizagem de novas disciplinas.
11. Tenepessismo. Passividade-ativa, contato com amparo, os efeitos da tenepes.
12. Questionamento. Perguntas e tentativas de derrubar todas as certezas pessoais.
13. Rasa. Tcnica da tbula rasa abrindo espao mental para ideias de consciexes.
Abertismo. A curiosidade pesquisstica, o universalismo das ideias e a receptividade s hete
rocrticas so indicadores da ausncia de apriorismose da conscin escritora.
Teraputica. H diversos recursos teraputicos do bagulhismo pensnico, por exemplo:
autorreflexo de 5 horas; autoconscienciometria; autoconsciencioterapia; biblioterapia; bom humor; cdigo pessoal de Cosmotica; compartimentao pensnica; escrita teraputica; EV; grafotares;
higiene consciencial; Holociclo-Holoteca; laboratrio de autopesquisa; megafoco proexolgico;
pr-perdo interassistencial; princpio da descrena; recin; Serenarium; trinmio do autodesassdio;
tenepes; Tertlias; Verponologia; voluntariado interassistencial.
Somtico. Os bagulhos pensnicos cronicificados acarretam o bagulhismo somtico, antes
da terceira idade, fase da vida na qual as doenas so naturais devido ao envelhecimento do corpo
fsico. Eis 3 grupos de bagulhos somticos, listados em ordem alfabtica:
Bagulho-bioqumico: ingesto excessiva de acares, gorduras e substncias artificiais;
anestesias desnecessrias; automedicao; dieta inadequada; vcios txicos.
Bagulho-orgnico: intestino preso; doena orgnica no-diagnosticada; intoxicaes
orgnicas; parasitoses; infeces recorrentes; baixa imunidade; alteraes hormonais.
Bagulho-fsico: obesidade; m postura; doenas mal curadas ou mal administradas;
estresse patolgico; sono atrasado ou mal atendido; m oxigenao cerebral, sedentarismo.
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Tares. A escrita tarstica pode contribuir sobremaneira para o equilbrio intraconsciencial

do autor, refletindo em ajustes somticos.
Homeostase. O holopensene interassistencial da escrita conscienciolgica gera homeostase,
em primeiro lugar, no prprio autor, equilibrando o psicossoma.
Coerncia. Diferentemente de renomados escritores com grandes ideias e grandes patologias,
a escrita no paradigma consciencial exige a coerncia do autor em todos os setores da vida cotidiana.
III Antibagulhismo Cotidiano

Links. Para quem ainda casca grossa em termos energoparapsquicos, os links com
a extrafisicalidade so sutis. possvel notar a fora destes links aps a desconexo com os bagulhos
atravancadores da proxis.
Liberao. O desvencilhamento dos excessos na vida cotidiana liberta a conscin da conexo
meramente intrafsica para reestabelecer conexes mais conscienciais e criativas.
Simplificao. A simplificao das rotinas intrafsicas libera a conscin para as reflexes sobre
ideias das pesquisas pessoais e a interassistncia delas decorrentes.
Mundo. O mundo intelectual diferente do mundo material. O Homo sapiens ainda subutiliza a racionalidade e supervaloriza a psicomotricidade. Eis, listadas, abaixo, diferenas bsicas
entre estes 2 mundos:
Cotejo mundo material / mundo intelectual

Mundo Material
Mundo Intelectual
Predominante no planeta, onipresente
Circunscrito, reduzido a grupos especficos
Demandante de cuidados dirios
Horas transformadas em minutos
possvel viver sem raciocnios complexos
Escrever exige priorizar a reflexo
Distrativo; instintivo; compressor
Concentrado; pensado; expansor
Grosseiro Sutil
Basta seguir a manada: go with the flow
Cultivar ideias demanda esforo contnuo
Limitado Infinito
Convergncia. Quanto mais convergncia na vida da conscin escritora convergncia

de interesses; convergncia de pesquisas; convergncia de companhias; convergncia de atividades;
convergncia de locais; convergncia de horrios; convergncia de materiais maior a poten
cializao do trabalho e a qualificao dos resultados, pois o holopensene torna-se mais coeso
e retroalimentador.
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Corriqueiros. Eis 10 exemplos de categorias de bagulhos corriqueiros na vida cotidiana da

maioria das conscins com baixo nvel de autodiscernimento e prejudiciais ao escritor e ao trabalho
da escrita conscienciolgica:
01. Alimentao-bagulho.
02. Companhia-bagulho.
03. Comunicao-bagulho.
04. Emprego-bagulho.
05. Finanas-bagulho.
06. Hbito-bagulho.
07. Profisso-bagulho.
08. Programa-bagulho.
09. Relacionamento-bagulho.
10. Rotina-bagulho.
01. Alimentao-bagulho
Um intestino e corpo limpos refrescam o pensamento, diz a sabedoria popular, ou seja,
trazem lucidez e clareza (...). Muitos de nossos problemas fsicos e psicolgicos so oriundos
de uma carga de toxinas que carregamos dentro de nossos corpos. (Conceio Trucom)
Sustento. A alimentao o combustvel do corpo fsico. Quando de qualidade, aumenta
a durabilidade somtica, faz a profilaxia de doenas e maximiza os atributos mentais.
Exemplificao. Eis exemplos de alimentao-bagulho prejudiciais performance mental
somtica: alimentao alergnica; alimentao ansiognica; alimentao antilongevidade; ali
mentao antinatural; alimentao apressada; alimentao cancergena; alimentao compulsiva;
alimentao contaminada; alimentao de leftovers; alimentao desconhecida; alimentao desnutritiva; alimentao desregrada; alimentao em p; alimentao fast-food; alimentao-fuga;
alimentao gordurosa; alimentao hiperfgica; alimentao industrializada; alimentao into
xicante; alimentao trabalhosa; alimentao vencida; alimentao em frente TV; alimentao
viciante; jejum ou dietas sem acompanhamento profissional idneo.
Questionamento. Sua alimentao favorece ou atrapalha o autorado? Quais reciclagens alimentares so necessrias para turbinar o soma para a escrita das gescons?
02. Companhia-bagulho
Quase tudo que nos caro pode ser afetado ou ameaado pelo comportamento de outras
pessoas. Um No Positivo nos permite estabelecer, manter e defender as fronteiras-chave-pessoal,
profissional e social essenciais para a proteo do que valorizamos. (William Ury)
Influncia. As companhias influenciam a vida das conscins. Constata-se este fato na Biogra
fologia, a partir das anlises de quem contribuiu para o destino do biografado.
Seleo. Quem lcido e tem proxis a cumprir deve selecionar as companhias, evitando
os acumpliciamentos e o consequente aumento das interprises grupocrmicas.
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Convivncia. Antes da desperticidade, a conscincia no dispe de autodefesa energtica

suficiente. Portanto, a escolha das companhias evolutivas para convivncia diria influi conside
ravelmente na realizao da proxis, da a existncia da Cognpolis.
Competncia. Toda conscin possui entourage, o crculo de relaes intra e extrafsico.
A competncia para lidar com as conscins e respectivas consciexes depende da autodesassedialidade.
Exemplificao. Eis exemplos de traos de companhias-bagulho desviantes do trabalho da
conscin pesquisadora interessada no autorado: as amizades ociosas; os alrgicos aos livros e ao conhecimento; os boas-vidas; os compradores de briga; os desocupados; os dispersivos; os embaixadores
da baratrosfera; os enxuga-gelos; os eternos sofredores; os fanticos; os grudes fteis; os hspedes
vitalcios; os papos-furados; os poliqueixosos; os sem-relgio; os turistas existenciais; os vale tudo,
pode tudo; os vida fcil; os vira-folhas; as vampirezas sedutoras; os atacantes da ginokundalini;
os ofensores de bichos e das plantas.
Questionamento. Suas companhias favorecem ou atrapalham o autorado? Quais reciclagens
de companhias so necessrias para criar sinergismos ideativos na grafotares?
03. Comunicao-bagulho
Lemos autores para nos tornarmos autores, no vassalos. (Pedro Demo)
Informaes. Hoje em dia, a leitura de rtulos obrigatria para se permanecer vivo.
A seleo informacional tambm fundamental para se conservar e ampliar o discernimento j
conquistado. A comunicao embasa e qualifica as relaes interconscienciais.
Exemplificao. Eis exemplos de comunicaes-bagulho distanciadoras da conscin escritora
do amparo de funo conscienciografolgico: comunicao cacofnica; comunicao confusina;
comunicao demaggica; comunicao desconexa; comunicao desinformadora; comunicao
distorcida; comunicao dogmtica; comunicao errnea; comunicao falaciosa; comunicao
impulsiva; comunicao indiscreta; comunicao ininteligvel; comunicao intimidadora; comunicao prolixa; comunicao reativa; comunicao vazia; comunicao verborrgica; silncio
autista; navegao na internet sem objetivo; e-mails compulsivos; blogues difamadores; celular
intrusivo; TV hipnotizante.
Questionamento. Sua comunicao favorece ou atrapalha o autorado? Quais reciclagens
comunicativas so necessrias para aprimorar o esclarecimento na escrita?
04. Emprego-bagulho
Escolha um trabalho que voc ame e no ter que trabalhar um nico dia em sua vida.
(Confcio)
Trabalho. Em geral, a conscin passa grande parte do dia no trabalho, logo a ocupao deve
trazer-lhe, alm de rendimentos econmicos, crescimento e satisfao pessoal.
Exemplificao. Eis exemplos de empregos-bagulhos incongruentes com a vida de conscien
ciologista-autor: emprego alienante; emprego antitico; emprego com assdio moral; emprego
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com assdio sexual; emprego coercitivo; emprego conflituoso; emprego embromation; emprego
escravocrata; emprego falido; emprego fantasma; emprego ilcito; emprego insalubre; emprego
mafioso; emprego mal remunerado; emprego mamata; empregomania; emprego nepotstico; emprego prostituidor; emprego vampirizador; empregos mltiplos e simultneos (mesmo horrio,
locais diferentes); subemprego; desemprego.
Questionamento. Seu emprego favorece ou atrapalha o autorado? Quais reciclagens empregatcias so necessrias para expandir a mentalsomtica para escrita verponolgica?
05. Finanas-bagulho
bom ter dinheiro e as coisas que o dinheiro pode comprar, mas bom verificar se no
estamos perdendo as coisas que o dinheiro no pode comprar. (George Horace Lorimer)
Sobrevivncia. Na intrafisicalidade, o conhecimento sobre finanas elementar para
a sobrevivncia e a manuteno da vida humana, muito embora no se aprenda na escola formal.
Saber lidar com o dinheiro com equilbrio e honestidade favorece s verpons.
Exemplificao. Eis exemplos de finanas-bagulho cerceadoras da liberdade de expresso
autoral: agiotagem; ausncia de oramento; consumismo compulsivo; conta bancria devedora;
dependncia econmica patolgica; desorganizao financeira; desvio de verbas; economia de
avarento; empreendedorismo sem plano de negcios; endividamento crnico; falta de reserva
financeira; gastos superiores s receitas; golpe do ba; lavagem de dinheiro; mentalidade miser;
patrimnio mal administrado; patrocnio de origem espria; perdularismo; perfil estroina; sone
gao de impostos; vtima de juros; voto de pobreza.
Questionamento. Suas finanas favorecem ou atrapalham o autorado? Quais reciclagens
financeiras so necessrias para dispor de espao mental para a escrita tarstica?
06. Hbito-bagulho
Hbitos pequenos e raramente vistos tm o poder de nos conduzir irresistivelmente em
direo ao nosso destino. (William James)
Aes. Os hbitos so as aes cotidianas na vida do escritor. Pelo hbito se conhece
o gabarito mentalsomtico do escritor. A racionalidade contagia os hbitos da conscin.
Exemplificao. Eis exemplos de hbitos-bagulho para quem almeja alcanar o veteranismo
autoral: arquivologia falha; back up desatualizado; escrita em cima do prazo; escrita espordica;
escrita sem heterocrtica; escrita sem horrio fixo; EV negligenciado; falta de questionamento
e debate; hbito antissomtico; impacincia para repetir; impontualidade; irreflexo cotidiana;
leitura superficial; leitura meia-luz; dicionrios inconsultos; reviso bibliogrfica parcial; infre
quncia em ambientes mentaissomticos; no participao em atividades intelectuais; preguia
de anotar; pseudocriatividade movida a substncias txicas; rascunho bagunado; reviso falha;
vernculo desqualificado.
Questionamento. Seus hbitos favorecem ou atrapalham o autorado? Quais reciclagens de
hbitos so necessrias para extinguir os acidentes de percurso mentaissomticos?
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07. Profisso-bagulho
Quando estou ocupado em servir os outros, no olho para mim mesmo na condio de
um prestador de favores, mas, de um pagador de dvidas. (Benjamin Franklin)
Ocupao. A profisso costuma delinear a ocupao bsica na vida do escritor e determinar
o estilo de vida, os ambientes frequentados e os relacionamentos cotidianos.
Exemplificao. Eis exemplos de profisses-bagulho, as quais podem ser antpodas
escrita conscienciolgica: profisso adrenalnica; profisso antiassistencial; profisso antiecolgica;
profisso antiproxis; profisso antissomtica; profisso anticosmotica; profisso artstica; profisso
blica; profisso dogmtica; profisso manipuladora; profisso mercenria; profisso prostituidora;
profisso pr-trafar; profisso psicomotriz; desocupao.
Questionamento. Sua profisso favorece ou atrapalha o autorado? Quais reciclagens profissionais so necessrias para profissionalizar a escrita conscienciolgica?
08. Programa-bagulho
O real lazer sadio saber usar o tempo para ganhar sade consciencial. (Waldo Vieira)
Antiautoria. A diversificao de atividades necessria vida saudvel. Entretanto, os pro
gramas mal selecionados custam caro holossomaticamente para a conscin escritora.
Exemplificao. Eis exemplos de programas-bagulhos os quais podem afetar o holopensene
autoral produtivo durante muito mais tempo, alm do tempo gasto no programa em si: atividade ftil; bate-papo furado; boemia desnorteadora; cinema ensurdecedor; descanso perturbador;
diverso desviante; entretenimento bruto; esporte riscomanaco; feriado nulificante; frias entediantes; festa desenergizante; fim de semana vazio; filme baratrosfrico; folga mal aproveitada;
hobby regressivo; incurses antissomticas; lazer assediante; passatempo intil; passeio estressante;
programa de TV emburrecedor; sada perdida; sono intoxicante; tempo ocioso; viagem desperdiada; visitao sociosa; voltinha dispersiva.
Questionamento. Seus programas favorecem ou atrapalham o autorado? Quais reciclagens
programticas so necessrias para incrementar a criatividade na escrita?
09. Relacionamento-bagulho
A vivncia da dupla evolutiva o gueixismo mtuo em prol da potencializao da tares
e da policarmalidade. (Waldo Vieira)
Interao. Os relacionamentos sadios acrescentam. A higidez na vida afetivo-sexual contri
bui para a homeostase holossomtica relativa e a criatividade da conscin escritora.
Exemplificao. Eis exemplos de relacionamentos-bagulho na vida do escritor conscien
ciolgico, apontando patologias interconscienciais: relacionamento a distncia; relacionamento
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castrador; relacionamento conflituoso; relacionamento de aventura; relacionamento degradante;

relacionamento de paixonite; relacionamento indefinido; relacionamento infiel; relacionamento
mal resolvido; relacionamento platnico; relacionamento possessivo; relacionamento promscuo;
relacionamento sem concesso; relacionamento sem interconfiana; relacionamento sem dilogo;
relacionamento sem discusso; relacionamento sem objetivos de vida em comum; relacionamento
triangulado; relacionamento virtual; o autismo do casal s se curtindo e ignorando o resto do
mundo; o isolamento individual.
Questionamento. Seu relacionamento favorece ou atrapalha o autorado? Quais reciclagens de
relacionamento so necessrias para chegar escrita do dptico evolutivo?
10. Rotina-bagulho
Como vo sentar-se e escrever se voc no se levantou para viver. (Henry David
Thoreau)
Qualificao. A padronizao tcnica de horrios, locais, atividades e outros, qualifica as
rotinas, fortalecendo o holopensene cotidiano e reduzindo os acidentes de percurso.
Exemplificao. Eis exemplos de rotinas-bagulho impensveis na vida autoral promissora:
rotina antievolutiva; rotina autescravizante; rotina automimtica; rotina cerebelar; rotina desmoti
vadora; rotina desorganizada; rotina dispersiva; rotina do subnvel; rotina estagnada; rotina exaspe
rante; rotina extenuante; rotina falha; rotina folgada; rotina fossilizadora; rotina improdutiva; rotina
inflexvel; rotina intil; rotina limitante; rotina maante; rotina medocre; rotina montona; rotina
neurotizante; rotina retrgrada; rotina sem metas; rotina sem mtodo; rotina sem ritmo; rotina
sem sentido; ausncia de rotina planejada.
Questionamento. Sua rotina favorece ou atrapalha o autorado? Quais reciclagens na rotina
so necessrias para se alcanar a megagescon, ou seja, a obra-prima?
Reciclagem. A conscin escritora ambiciosa deve procurar reciclar-se de modo a alcanar,
no mnimo, 7 qualificativos na vida cotidiana, favorecendo a mudana de patamar no desempenho
mentalsomtico e a amparabilidade autoral: vida administrvel; vida conscienciolgica; vida disciplinada; vida megafocada; vida motivadora; vida produtiva; vida saudvel.
Proviso. Quem j se viu perdido em outro pas reconhece o valor da informao na hora
certa, no lugar certo. Como prover os intermissivistas recm-chegados dos Cursos Intermissivos, perdidos
na intrafisicalidade, tentando encontrar posto de informaes?
Bagulho: conhecimento ocioso.

(Vieira, 2009)
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ANTIBAGULHOGRAMA
CPC. O antibagulhismo domstico, pensnico ou cotidiano faz parte do seu cdigo pessoal de
Cosmotica? Em qual nvel de detalhismo?
Perfil. Qual o seu perfil predominante?
( ) Quem guarda tudo.
( ) Quem joga tudo fora.
( ) Quem guarda o suprfluo.
( ) Quem guarda o necessrio essencial.
Confirmao. O seu histrico de vida confirma esse perfil?
Desapego. Em geral, de acordo com o inventrio pessoal, voc costuma vivenciar:
( ) Desapego voluntrio: a partir da vontade pessoal.
( ) Desapego forado: a partir das circunstncias externas.
Sofrimento. Como voc lida com as mudanas de vida cirrgicas?
Recin. Qual ego est tentando superar no momento? J se livrou dos bagulhos energticos
relativos a esse holopensene?
Doao. Em relao s doaes de modo geral, como atua voc?
( ) Doa sempre.
( ) Espera ter primeiro, acumular, para depois doar.
Omisso. No seu dia a dia, predomina a omissuper ou a omisso deficitria?
Inventrio. Qual a periodicidade de suas doaes significativas: horais, dirias, semanais,
mensais, anuais?
Doabilidade. Qual seu parmetro de doabilidade: coisas usadas; coisas velhas; coisas quebradas; coisas baratas; coisas novas; coisas de bom gosto; coisas teis?
Intencionalidade. Voc doa objetos pessoais pensando nos outros (para ser til s pessoas)
ou apenas pensando em si mesmo (para livrar-se do material)?
Criteriologia. Quais critrios de aquisio e critrios de doao voc utiliza?
Biblioteca. Na biblioteca pessoal, h livros no-manuseados faz mais de 5 anos?
Mentalsomtica. Voc valoriza a mentalsomtica? Somente a sua ou a de outrem tambm?
O quanto j doou em prol da mentalsomtica da Humanidade?
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Evolucilogo. Voc teria coragem de convidar um evolucilogo para fazer inspeo de

antibagulhismo: na sua casa? Na sua vida cotidiana? Na sua pensenidade?
Holopensene. Voc j fez faxina no holopensene pessoal a partir da consciencioterapia na
OIC? Quantas vezes? Quais foram as reciclagens significativas alcanadas? Geraram alguma gescon
esclarecedora?
Autodiagnstico. Voc apresenta alguma das condies abaixo no autorado?
( ) Fartura de material de pesquisa / poucas neoideias.
( ) Excesso de reflexo / baixo rendimento na escrita.
( ) Escrita extensiva / esclarecimento escasso.
( ) Muitas pginas / poucas ideias.
( ) Muita digitao / pouca reviso.
( ) Muita vivncia / pouco ensinamento.
Conquistas. Voc j conquistou alguns dos polinmios abaixo no autorado?
( ) Inteno-deciso-disposio-disponibilidade.
( ) Priorizaohoras de trabalhosuperao do gargaloautodinamismo.
( ) Quietudeleitura tcnicaconcentrao-parapercepo.
( ) Autorganizaoespao mentalreflexo-verpon.
( ) Desapego-antibagulhismo-ortopensenidade-cosmoconectividade.
( ) Palavra-frase-captulo-livro(s).
ORIENTAES GERAIS
Limpeza de Bagulhos Domsticos Pessoais
Dia. Escolher dia, quando estiver descansado, com boa disposio fsica e tempo.
Agenda. No ter compromissos agendados em horrio aps a limpeza.
Setorial. Se no tiver tempo disponvel suficiente, a sada fazer a limpeza setorial: escri
trio, guarda-roupa, quarto de dormir, cozinha, biblioteca, gavetas, pastas e outros.
Material. Arrumar luvas descartveis, caixas, sacos de lixo, papel bolha ou jornal, malas,
carrinho para melhor organizao do material.
Alimentao. Alimentar-se bem antes e depois.
Desassim. Fazer EV. Tomar gua e lavar as mos, pois ajuda na desassimilao.
Imerso. Fazer imerso, no atender telefone, nem resolver assuntos em paralelo.
Critrios. Estabelecer critrios de antibagulhismo para agilizar a seleo do material.
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Resistncia. No incio, comum a pessoa ficar resistente, ter dificuldade em abrir mo.
Depois das primeiras doaes, costuma deslanchar.
Classificao. Para funcionar com eficincia, a classificao doao, dvida, tem
porrio pode ajudar.
Cansao. Se ficar muito cansado, parar, seno vai fazer besteira.
Holopensene. O antibagulhismo levanta poeira, pois mexe no holopensene pessoal.
Depois. natural a conscin sentir-se cansada e assimilada. Procurar trabalhar com as ener
gias, fazer higiene consciencial e repousar.
Encaminhamento. Se possvel, no mesmo dia, retirar as doaes de casa e encaminh-las.
Eis 5 exemplos de possibilidades de encaminhamento de materais:
Doao: para bibliotecas, museus, holotecas, escolas, instituies de caridade.
Bazar beneficente: das peas boas podendo reverter em assistncia monetria.
Venda ou troca: em lojas de usados; para conhecidos.
Lixo: objetos velhos ou quebrados e sem conserto; inteis.
Destruio ou enterramento: objetos malficos (ex: arma) ou mal assistidos.
Critrios. importante a pessoa analisar o porqu do bagulhismo, criar critrios de aquisio e manuteno de materiais e inclu-los no CPC, para fazer a profilaxia.
Periodicidade. Outro aspecto definir a periodicidade das limpezas antibagulhismo de
acordo com a necessidade pessoal: diria, semanal, quinzenal, mensal, bimensal, trimestral, semestral, anual.
Nota:
01. Vieira, Waldo; Megacontecimento Histrico; Tertlia Conscienciolgica; CEAEC; Foz do Iguau,
PR; 17.08.2010; Anotaes pessoais.
Referncias:
01. Gaschler, Katja; Psicologia da Arquitetura; Mente & Crebro; Revista; mensrio; Ano XVI; N.
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02. Thoreau, Henry David; Walden, a Vida nos Bosques (Walden, Life in the Woods); 282 p.; Ground;
So Paulo, SP; 2007.
03. Vieira, Waldo; Enciclopdia da Conscienciologia; CD-ROM; 5.272 pginas; 1.365 verbetes; 234
especialidades; 5 Ed.; Associao Internacional Editares; Associao Internacional de Comunicao Conscienciolgica
(COMUNICONS) & Associao Internacional de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau,
PR; 2009; verbetes referenciados: Verponogenia (Neoverponologia; Homeosttica), pgina 5175.
04. Idem; Homo sapiens pacificus; 1.584 p.; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da
Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2007; pginas 307, 686 e 784.
05. Idem; Homo sapiens reurbanisatus; 1.584 p.; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos
da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2004; pgina 389.
42
06. Idem; Manual dos Megapensenes Trivocabulares; 350 p.; Editares; Foz do Iguau, PR; 2009;
pgina 121.
07. Idem; Tertlia Potencial Consciencial; anotaes pessoais; Tertuliarium; Foz do Iguau, PR; 16
de junho de 2010.
Bibliografia consultada:
Vieira, Waldo; Enciclopdia da Conscienciologia; CD-ROM; 5.272 pginas; 1.365 verbetes; 234
especialidades; 5 Ed.; Associao Internacional da Editares; Associao Internacional de Comunicao Cons
cienciolgica (COMUNICONS) & Associao Internacional de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC);
Foz do Iguau, PR; 2009; verbetes consultados: Aconchego Botnico (Intrafisicologia; Homeosttico);
Acriticismo (Parapatologia; Nosogrfico); Acumulabilidade (Experimentologia; Neutro); Agudizao do
Autoparapsiquismo (Parapercepciologia; Homeosttico); Amizade Evitvel (Conviviologia, Nosogrfico);
Ansiedade Omissiva (Parapatologia; Nosogrfico); Antagonismo Conscienciolgico (Autodiscernimen
tologia; Homeosttico); Antagonismo Bem-estar / Malestar (Psicossomtica; Neutro); Apetite Insacivel
(Intraconscienciologia; Neutro); Apriorismose (Parapatologia; Nosogrfico); Aproveitamento do Tempo
(Autoproexologia; Homeosttico); Arquivologia (Experimentologia; Neutro); Assim (Energossomatologia;
Neutro); Aterrisagem Forada (Recexologia; Nosogrfico); Atividade Homognea (Autexperimentologia;
Neutro); Ato de Pensenizar (Autopensenologia; Neutro); Atraso de Vida (Etologia; Nosogrfico); Autesforo
Convergente (Autodiscernimentologia; Homeosttico); Autocorreo (Autocosmoeticologia; Homeosttico);
Autocriatividade (Verponologia; Neutro); Autodepurao Refinada (Intraconscienciologia; Homeosttico);
Autolucidez Parapsquica (Autolucidologia; Neutro); Autorganizao Livre (Intrafisicologia; Homeosttico);
Bagulho Autopensnico (Patopensenologia; Nosogrfico); Baratrosfera (Extrafisicologia; Nosogrfico); Base
Intrafsica (Projeciologia; Neutro); Bem-estar (Homeostaticologia; Homeosttico); Besteirol (Comunicologia;
Nosogrfico); Bibliofilia (Mentalsomatologia; Homeosttico); Bibliofobia (Mentalsomatologia; Nosogrfico);
Bibliologia (Mentalsomtica; Homeosttico); Biblioteca (Mentalsomatologia; Neutro); Cacoete Holobiogrfico (Autoconscienciometrologia; Nosogrfico); Casa do Intelecto (Mentalsomatologia; Neutro); Crculo de
Relaes (Conviviologia; Neutro); Cdigo Pessoal de Cosmotica (Cosmoeticologia; Homeosttico); Coerenciologia (Holomaturologia; Homeosttico); Condicionamento Cultural (Sociologia; Neutro); Condomnio
Cognopolitano (Intrafisicologia; Homeosttico); Conflituosidade (Conflitologia; Nosogrfico); Conscincia
Desprogramada (Autodiscernimentologia; Homeosttico); Conscin Large (Intrafisicologia; Homeosttico);
Contraponto Heterassediador (Parapatologia; Nosogrfico); Corpus da Conscienciologia (Experimentologia;
Homeosttico); Corredor Heurstico (Experimentologia; Homeosttico); Cotejo Filsofo-Consciencilogo
(Holofilosofia; Homeosttico); Cosmopensenizao (Cosmoconscienciologia; Homeosttico); Criteriologia
(Autodiscernimentologia; Homeosttico); Culturologia (Intrafisicologia; Neutro); Curiosidade Pesquisstica
(Cosmovisiologia; Neutro); Definio do Bsico (Definologia; Homeosttico); Desafeio (Parapatologia;
Nosogrfico); Descarte dos Resqucios (Recexologia; Homeosttico); Descompresso Consciencial (Intra
conscienciologia; Neutro); Descrenciologia (Experimentologia; Homeosttico); Desopresso Holopensnica
(Holopensenologia; Homeosttico); Desperdcio (Ecologia; Nosogrfico); Desviacionismo (Proexologia;
Nosogrfico); Dia da Arrumao (Recexologia; Homeosttico); Dptico Evolutivo (Duplologia; Neutro);
Economia da Vida Consciencial (Autoconscienciometria; Homeosttico); Encolhimento Consciencial
(Parapatologia; Nosogrfico); Energia Consciencial Gasta (Energossomatologia; Neutro); Esbanjamento
Consciencial (Intrafisicologia; Nosogrfico); Estgio Holossomtico (Holossomatologia; Neutro); Extenso
Consciencial (Autevoluciologia; Neutro); Fartura (Intrafisicologia; Neutro); Flexibilidade Cognitiva (Mul
ticulturologia); Frugalidade Complexa (Holomaturologia; Homeosttico); Gargalo Operacional (Experimen
tologia; Homeosttico); Harmoniologia (Cosmotica; Homeosttico); Hibernao Cultural (Parapatologia;
Nosogrfico); Higiene Consciencial (Parassepsiologia; Homeosttico); Holofisiologia (Cosmovisiologia;
Neutro); Holopensene (Holopensenologia; Neutro); Holopensene Criativo (Heuristicologia; Homeosttico);
Holopensene Perversor (Holopensenologia; Nosogrfico); Holopensene Saturado (Holopensenologia; Neutro);
Holopensene Desassediado (Holopensenologia; Homeosttico); Ilha da Consciencialidade (Intrafisicologia;
43
Homeosttico); Informao Esclarecedora (Parapedagogia; Homeosttico); Instrumento Pr-Sade (Somatologia; Homeosttico); Lacuna da Formao Cultural (Experimentologia; Nosogrfico); Liberdade Interior
(Autocogniciologia; Neutro); Linha de Montagem (Experimentologia; Neutro); Lixo Mnemnico (Holomnemnica; Neutro); Macroconsciencialidade (Reeducaciologia; Neutro); Manuteno Dinmica (Constanciologia; Homeosttico); Materpensene Atrator (Materpensenologia; Neutro); Maxiconvergncia Incessante
(Evoluciologia; Homeosttico); Meio de Sobrevida (Intrafisicologia; Neutro); Microuniverso Intransitvel
(Intraconscienciologia; Nosogrfico); Mimeticologia (Intrafisicologia; Neutro); Miudeza (Autodiscernimentologia; Neutro); Momento de Parar (Autodeterminologia; Neutro); Mudana de Ego (Egocarmologia; Neutro);
Normalizao (Intrafisicologia; Homeosttico); Nutrio Informacional (Mentalsomtica; Neutro); Objeto
Ritual (Autexperimentologia; Neutro); Omnidepurao (Autorrecexologia; Homeosttico); Ortopensenidade
(Cosmotica; Homeosttico); Parada Produtiva (Autexperimentologia; Homeosttico); Parassepsia Antecipada
(Energossomatologia; Neutro); Patopensene (Patopensenologia; Nosogrfico); Pea nica (Intrafisicologia;
Neutro); Pensenosfera (Pensenologia; Neutro); Pesquisador Independente (Experimentologia; Homeosttico);
Planejamento Milimtrico (Autoproexologia; Homeosttico); Possessividade (Parapatologia; Nosogrfico);
Potencializador da Memria (Mnemossomatologia; Homeosttico); Poupana Existencial (Intrafisiciologia;
Homeosttico); Princpio Megafocal (Intraconscienciologia; Homeosttico); Princpio do Posicionamento
Pessoal (Autodefinologia; Homeosttico); Prioridade da Escrita (Comunicologia; Homeosttico); Profisso
Evitvel (Autodiscernimentologia; Nosogrfico); Profisso Herdada (Autoproexologia; Neutro); Ranque de
Prioridade (Autexperimentologia; Homeosttico); Realidade Relevante (Intrafisicologia; Neutro); Recepo
Somtica (Somatologia; Neutro); Recin (Recexologia; Homeosttico); Reciclogenia (Autorrecexologia; Homeosttico); Repetio Paciente (Experimentologia; Homeosttico); Reproduo Intrafsica (Intrafisicologia;
Neutro); Residncia Proexognica (Intrafisicologia; Homeosttico); Retropensenidade (Pensenologia; Neutro);
Ricochete Intelectivo (Mentalsomatologia; Neutro); Reciclagem Prazerosa (Recexologia; Homeosttico);
Rotina Redonda (Rotinologia; Homeosttico); Rotina til (Intrafisicologia; Homeosttico); Sistematizao
Comportamental (Paraetologia; Neutro); Sobressalente (Prevenciologia, Neutro); Subintrncia Cronmica
(Paracronologia; Neutro); Suprimento Vital (Intrafisicologia; Neutro); Sutileza Tcnica (Autexperimentologia;
Neutro); Teoria dos 7 Cs (Intrafisicologia, Neutro); Troca Intelectual (Mentalsomatologia; Neutro); Utilidade
Decrescente (Holomaturologia; Neutro); Valor Existencial (Paraxiologia; Neutro); Verdade Prioritria (Verpo
nologia; Homeosttico); Verponogenia (Neoverponologia; Homeosttico); Vida Ecolgica (Intrafisicologia;
Homeosttico); Viveiro Evolutivo (Evoluciologia; Homeosttico).
Idem; Manual de Redao da Conscienciologia; 262 p.; CEAEC; Foz do Iguau, PR; 2002.
Bibliografia recomendada:
Vieira, Waldo; Enciclopdia da Conscienciologia; CD-ROM; 5.272 pginas; 1.365 verbetes; 234 especialidades; 5 Ed.; Associao Internacional da Editares; Associao Internacional de Comunicao Conscienciolgica
(COMUNICONS) & Associao Internacional de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR;
2009; verbetes recomendados: Acepipe (Autopolicarmologia; Homeosttico); Administrao da Vida Intelec
tual (Experimentologia; Homeosttico); Agenda da Autopensenizao (Pensenologia; Homeosttico); Alcova
Blindada (Intrafisicologia; Nosogrfico); Alcova Contaminada (Intrafisicologia; Nosogrfico); Alternncia
de Tarefas (Alternanciologia; Neutro); Amizade Rarssima (Conviviologia; Neutro); Anticonscienciologista
(Conviviologia; Neutro); Antirretilinearidade Consciencial (Holomaturologia; Nosogrfico); Apetite Insacivel
(Intraconscienciologia; Neutro); Aterrissagem Forada (Recexologia; Nosogrfico); Atitude Pr-Amparador
Extrafsico (Interassistenciologia; Homeosttico); Autodeterminao (Autodeterminologia; Neutro); Autopensene Sistemtico (Autopensenologia; Homeosttico); Autorresoluo (Autodiscernimentologia; Homeosttico); Bibliofobia (Mentalsomatologia; Nosogrfico); Codex Subtilissimus Pessoal (Autoparapercepciologia;
Homeosttico); Condicionamento Cultural (Sociologia; Neutro); Condomnio Cognopolitano (Intrafisicologia; Homeosttico); Conscin Frutariana (Intrafisicologia; Homeosttico); Contraponto Heterassediador
(Parapatologia; Nosogrfico); Cotejo Conscin-Consciencilogo (Conscienciometria; Homeosttico); Defeito
44
Desfeito (Autorrecexologia; Homeosttico); Desopresso Holopensnica (Holopensenologia; Homeosttico);

Desperdcio (Ecologia; Nosogrfico); Dia Matemtico (Homeostaticologia; Homeosttico); Energia Consciencial Gasta (Energossomatologia; Neutro); Estgio Holossomtico (Holossomatologia; Neutro); Eustresse
(Homeostaticologia; Homeosttico); Hibernao Cultural (Parapatologia; Nosogrfico); Incompatibilidade
da Conscienciologia (Experimentologia; Homeosttico); Inspirao Baratrosfrica (Parapatologia; Nosogrfico); Libertao do Cl (Grupocarmologia; Neutro); Matriz Cultural (Holoculturologia; Homeosttico);
Megarretrocesso (Autorretrocessologia; Nosogrfico); Mimo Energtico (Energossomatologia; Homeosttico);
Parassepsia Antecipada (Energossomatologia; Neutro); Poupana Existencial (Intrafisicologia; Homeosttico);
Prevalncia (Autevoluciologia; Neutro); Prioridade da Escrita (Comunicologia; Homeosttico); Ranque de
Prioridade (Autexperimentologia; Homeosttico); Reserva de Leitura (Autocogniciologia; Neutro); Tcnica
da Sesta (Somatologia; Homeosttico); Troca Intelectual (Mentalsomatologia; Neutro); Turno Intelectual
(Mentalsomatologia; Homeosttico); Vida Ecolgica (Intrafisicologia; Homeosttico); Vida Matemtica
(Holomaturologia; Neutro).
Livros:
Antibagulhismo Domstico:
01. Blanke, Gail; Jogue Fora 50 Coisas: livre-se da Baguna, simplifique seu dia a dia e torne sua
Vida mais Feliz (Throw out Fifty Things: Clear the Clutter, Find your Life); 246 p.; Ediouro; Rio de Janeiro,
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03. Figueiredo, Roberto Martins; & Belluomini, Roberta; Dr. Bactria: um Guia para Passar sua
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04. Robyn, Kathryn L.; & Ritchie, Dawn; A Casa Teraputica: Como Replanejar a Casa pode Mudar
sua Vida (The Emotional House: How redesigning Your Home can Change Your Life); 272 p.; Ground; So Paulo,
SP; 2009.
05. Schlenger, Sunny; & Roesch, Roberta; Organize-se!: Como Administrar seu Tempo e Espao de
Forma Eficiente Sem Precisar Modificar seu Estilo Pessoal (How to Be organized in Spite of Yourself: Time and
Space Management that works with your Personal Style); 244 p.; Harbra; So Paulo, SP; 1992.
06. Smallin, Donna; Casa Limpa e Arrumada: organize-se para Cuidar da Limpeza Sem Deixar de
Viver (Cleaning Plain & Simple); 218 p.; Gente; So Paulo, SP; 2006.
07. Idem; Organize-se num Minuto: 500 Dicas para pr Ordem em sua Vida (The One-minute
Organizer); 282 p.; Gente; So Paulo, SP; 2005.
08. Idem; Organize-se: Solues Simples e Fceis para Vencer o Desafio Dirio da Baguna (Organizing
Plain & Simple); 224 p.; Gente; So Paulo, SP; 2004.
Antibagulhismo Pensnico:
01. Andr, Christophe; Imperfeitos, Livres e Felizes: Prticas de Auto-estima (Imparfaits, Libres et
Heureux); 400 p.; Best Seller; Rio de Janeiro, RJ; 2009.
02. Balona, Mlu; Autocura Atravs da Reconciliao: um Estudo Prtico sobre Afetividade; 342
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Tortuga); 222 p.; Academia; So Paulo, SP; 2009.
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48
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Anais da IV Jornada de Autopesquisa Conscienciolgica; 21 a 23 de abril 2006; Florianpolis, SC; IIPC; Revista;
trimestral; Vol. 8; N. 31 S; IAC; Londres; UK; pginas 23 a 33.
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viviologia; 28 a 30 de dezembro 2006; Revista; trimestral; Vol. 10; N. 3; CEAEC; Foz do Iguau, PR; jul. /
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29. Idem; Tcnica da Qualificao do Tenepessopensene Pessoal; Conscientia; V Frum da Tenepes
& II Encontro Internacional de Tenepessistas; 21 a 23 de dezembro 2009; Revista; trimestral; Vol. 13; N. 1;
CEAEC; Foz do Iguau, PR; jan. / mar.; 2009; pginas 41 a 52.
30. Idem; Tcnicas Assistenciais; Conscientia; I Jornada da Assistenciologia; 28 a 30 de dezembro 2005;
Revista; trimestral; Vol. 9; N. 1; CEAEC; Foz do Iguau, PR; jan. / mar., 2005; pginas 38 a 52.
31. Valente, Ivo; Recin e Autodesintoxicao Energtica; Conscientia; Revista; trimestral; Vol. 8; N. 2;
CEAEC; Foz do Iguau, PR; abr. / jun.; 2004; pginas 59 a 62.
32. Vieira, Waldo; Assimilao Energtica Antiptica; Conscientia; Revista; trimestral; Vol. 3; N. 2;
CEAEC; Foz do Iguau, PR; abr. / jun.; 1999; pginas 63 a 69.
33. Idem; Avaliao Consciencial (Conscienciometria); Boletins da Conscienciologia; Vol. 2; N. 1;
CEAEC; Foz do Iguau, PR; jan. / dez.; 2000; pginas 27 e 28.
34. Idem; Bagulho Energtico (Conviviologia); Conscientia; Revista; trimestral; Vol. 3; N. 3; CEAEC;
Foz do Iguau, PR; jul. / set.; 1999; pginas 111 a 116.
35. Idem; Binmio Espontaneidade-Tcnica (Pensenologia); Boletins da Conscienciologia; Vol. 1; N.
1; CEAEC; Foz do Iguau, PR; jan. / dez.; 1999; pginas 45 e 46.
36. Idem; Manuteno Funcional das Coisas (Intrafisicologia); Boletins da Conscienciologia; Vol. 1; N.
1; CEAEC; Foz do Iguau, PR; jan. / dez.; 1999; pginas 9 e 10.
37. Idem; Tcnica do Objetivo (Holomaturologia); Boletins da Conscienciologia; Vol. 2; N. 1; CEAEC;
Foz do Iguau, PR; jan. / dez.; 2000; pginas 23 e 24.
Ktia Arakaki Psicloga pela PUC-Rio, especialista em Psicoterapia Breve Integrada pela
CESANTA/OMS. Ex-membro da AIESEC. Artigos publicados sobre temas da Conscienciografologia, Consciencioterapia, Desassediologia e Psicossomtica. Pesquisadora da Conscienciologia
desde 1992. Docente de Conscienciologia. Autora do livro Viagens Internacionais: o nomadismo
da Conscienciologia. Voluntria do CEAEC.
E-mail: karakaki@ig.com.br
49
Voliciopatia e Autorado Libertrio

Dulce Daou
Resumo
A vontade considerada o megaatributo-chave para a evoluo. Tomando-se o paradigma
consciencial e a importncia da produo de livros para os intermissivistas, observa-se a lassido
volitiva visvel atravs de postergaes, desvios e inconcluses das gescons escritas. Dentre os maiores
desafios para o autorando pr-desperto destaca-se a superao da volio intrusiva e o cultivo da
volio conjunta. O autorado pode constituir-se em sofisticado e eficaz instrumento motivador,
a exemplo do emprego da tcnica da atividade compensatria. Este artigo objetiva analisar a pro
blemtica volitiva relacionada escrita conscienciolgica, instigar a autorreflexo e propor argu
mentos tcnicos para a remisso ou a profilaxia visando o completismo autoral.
1. Vontade
Definio. A vontade a capacidade ou a faculdade de a conscincia dirigir a autopense
nizao e mobilizar as energias disponveis no Cosmos, promovendo e modificando conhecimentos,
comportamentos, realidades e pararrealidades.
Sinonmia: 1. Fora de vontade. 2. Empenho; esforo. 3. Ao; gesto; realizao. 4. Posi
cionamento; tetica; verbao. 5. Inclinao; pretenso; propsito. 6. Obstinao; pertincia;
talante. 7. nimo; determinao; disposio. 8. Anelo; anseio. 9. Arbtrio; alvedrio; escolha.
10. Energia intencionada.
Antonmia: 1. Abulia; disbulia; impotncia volitiva. 2. Inrcia; inao; acanhamento;
imobilismo. 3. Incompletismo. 4. Pusilanimidade; covardia; murismo. 5. Atelia. 6. Disperso;
inconstncia. 7. Indisposio; insegurana. 8. Inapetncia; anorexia volitiva. 9. Decidofobia;
hesitao; protelao. 10. Energia estagnada.
Abordagens. No desenvolvimento das ideias e das cincias, a vontade tem sido abordada,
notadamente, como o processo consciente de escolha entre duas ou mais opes ou como liber
dade de ao, o livre-arbtrio, mais amplo e alm de determinada realidade dada.
Evoluo. Segundo a Evoluciologia, entende-se ser a vontade o aparato intraconsciencial
provedor da cadncia evolutiva, sendo a conscincia responsvel pela conduo do prprio percurso do ciclo multiexistencial pessoal (CMP).
Interdependncia. A despeito de ser o maior poder da conscincia, consenso entre a maioria
dos pesquisadores, a manifestao evolutiva da vontade depende da qualidade da ocorrncia de
atributos correlacionados.
Autexperimentologia. O ato voluntrio da escrita conscienciolgica exige a desenvoltura ou
a autossuficincia dos atributos voliciognicos, comandados pela racionalidade mxima no
50
Daou, Dulce; Voliciopatia e Autorado Libertrio
momento evolutivo, sendo o autorando o pesquisador-cobaia nmero um do laboratrio cons

cienciogrfico.
Taxologia. Conforme a Experimentologia, a volio pode ocorrer, pelo menos, dentro dos
seguintes padres, abaixo, descritos na ordem alfabtica:
1. Volio coletiva: grupal, consensual ou da maioria.
2. Volio conjunta: a volio compartilhada entre conscin e consciex amparadora.
3. Volio individual: a autovolio; intraconsciencial.
4. Volio intrusiva: a exovolio promovida pela consciex manipuladora.
Reciclagem. O maior desafio para o pr-desperto a reciclagem volitiva quanto s com
panhias extrafsicas, em especial, a superao da volio intrusiva em direo volio conjunta.
Parceria. Na escrita conscienciolgica, vale o esforo autotarstico do autorando pr-desperto
compor dupla produtiva com o amparador extrafsico, maximizando o entrosamento interconsciencial
a fim de qualificar a tares policrmica.
Escrita. A vontade forte e contnua a condio ideal para a plenitude produtiva do ato de
escrever e imprescindvel ao Homo sapiens scriptor veterano, maduro e apto para a produo da
obra-prima ou megagescon.
Grafopensenidade. No universo da Conscienciografologia, a vontade a mola propulsora
das atividades autorais, em geral solitrias na intrafisicalidade e exigindo poucos aparatos ou estmulos extraconscienciais.
2. Autorado conscienciolgico
Definio. O autorado conscienciolgico o estado, condio, exerccio da funo ou ttulo
intelectual do autor ou autora intermissivistas, de livro tarstico, pautado nas verpons do paradigma consciencial.
Sinonmia: 1. Autorado conscienciocntrico. 2. Autoramento conscienciolgico. 3. Auto
rado evolutivo.
Antonmia: 1. Doutorado. 2. Mestrado. 3. Autorado eletrontico.
Autorado. Conforme Vieira, propositor do neologismo, o autorado ttulo intelectual
especfico do autor ou autora de livro tcnico publicado o mais democrtico, podendo ser
outorgado a qualquer pessoa, mesmo autodidata e independente da Dogmtica Acadmica
convencional (V. Vieira, Waldo; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; verso prottipo
aumentada e revisada; CD 1.365 verbetes; 5 Ed.; Editares; Comunicons; & CEAEC; Foz do
Iguau, PR; 2008; pginas 860 a 862).
Independncia. O autorado conscienciolgico, independente, caracteriza-se pela liberdade
de recorte da realidade, apreenso polimtica e cosmoviso multidimensional.
Autonomia. A autonomia autoral conscienciolgica a rara condio de o escritor dispor
de liberdade para posicionar-se abertamente junto ao pblico em geral, produzindo sem amarras ou preocupaes em agradar entidades de classe ou instituies s quais mantm vinculao
econmico-financeira ou poltica.
51
Princpios. Eis, abaixo relacionados, na ordem alfabtica, 25 princpios cosmoticos do

autorado conscienciolgico a serem considerados na anlise tcnica das interrelaes Conscien
ciografologiaVoliciologia.
01. Amparologia: a conscienciografia promove o amparo de funo junto ao autorando.
02. Biografologia: todo livro contm nsita a biografia do autor.
03. Comunicologia: a tares a prioridade da escrita.
04. Conformtica: o contedo qualifica a forma, e a forma qualifica o contedo.
05. Conscienciometrologia: o autorado desnuda o microuniverso do autor.
06. Cosmoeconomia: o autorado conscienciolgico visa o capital consciencial multisserial
em vez dos direitos patrimoniais e rendimentos econmicos da obra.
07. Cosmoeticologia: a qualidade do esclarecimento sobrepe-se quantidade de leitores.
08. Descrenciologia: o princpio da descrena norteia a relao autorado-leitorado.
09. Energossomatologia: o emprego do estado vibracional (EV) condio essencial para
a escrita cosmotica.
10. Experimentologia: o autor o labcon, a obra qualificada atravs da autovivncia
pesquisstica. A verbao e a tetica fortalecem a gescon escrita.
11. Fatustica: a Fatologia e a Parafatologia orientam a escrita.
12. Grupocarmologia: o autorado vinca o neoposicionamento da conscin perante
o grupo evolutivo, ocorrendo a mudana de companhias extrafsicas seculares.
13. Holomaturologia: a gescon promove a retribuio e a gratido aos aportes intelectuais
recebidos.
14. Interassistenciologia: o escritor tarstico o primeiro assistido, contudo, o leitor deve
ser o assistido prioritrio da obra.
15. Intermissiologia: o livro incrementa a proxis do intermissivista.
16. Interprisiologia: escrever favorece as retrataes ideativas pertinentes.
17. Lucidologia: a escrita do livro acelera a recuperao de cons magnos.
18. Maxiproexologia: h interdependncia entre as diversas gescons do grupo evolutivo.
19. Megagesconologia: a escrita da megagescon a meta maior do consciencigrafo ou
consciencigrafa.
20. Paraprofilaxia: o livro paraprofiltico no ciclo evolutivo pessoal.
21. Policarmologia: o autorado promove a abertura policrmica.
22. Polimaticologia: a conscienciografia interdiscidisciplinar e universalista.
23. Proexologia: a escrita conscienciolgica visa o autorrevezamento lcido atravs do
calculismo cosmotico.
24. Recexologia: ocorrem recxis e recins prioritrias a partir da escrita.
25. Verponologia: as autoverpons grafadas promovem futuras neoverpons.
Intencionalidade. A inteno assistencial o farol da escrita conscienciolgica. A obser
vncia dos princpios cosmoticos o megafoco para a qualificao da gescon.
52
3. Voliciopatia
Definio. A voliciopatia a condio de manifestao pensnica patolgica na qual
a conscincia encontra-se sob o jugo de algum fator, intraconsciencial ou extraconsciencial, impondo condio de subnvel em relao ao momento evolutivo e s reais capacidades de realizaes
evolutivas.
Sinonmia: 1. Patologia da vontade. 2. Parapatologia da vontade. 3. Decidopatia.
4. Hipobulia. 5. Hiperbulia.
Antonmia: 1. Patologia mental. 2. Patologia somtica. 3. Decidofilia. 4. Vontade inquebrantvel.
Evoluo. Dentre os maiores traves conscienciais, destaca-se a ocorrncia do descrdito
da conscin em relao aos mritos pessoais e s possibilidades factveis a partir da prpria volio.
Patopensenidade. As voliciopatias atuam refreando a manifestao grafopensnica autoral da conscin insegura, fomentando o ciclo vicioso de inao e insatisfao pessoal com o prprio
incompletismo.
Pr-desperticidade. A autopesquisa tetica, pilar fundamental da escrita conscienciolgica, passo decisivo para o mapeamento da problemtica volitiva no autorado, em especial,
considerando-se a condio da no desperticidade.
Ciclologia. O ciclo volicioptico pode ser melhor compreendido a partir dos 7 seguintes
componentes bsicos, abaixo listados na ordem funcional:
1. Autopensenidade patolgica.
2. Autassedialidade.
3. Cunha mental.
4. Volio intrusiva.
5. Autovolio contaminada.
6. Reforo das voliciopatias.
7. Manifestaes voliciopticas ostensivas.
Anticosmotica. A manuteno autoconsciente das voliciopatias mostra as lacunas do
cdigo pessoal de Cosmotica (CPC) do intermissivista primevo.
Defasagens. As voliciopatias resultam, em geral, das defasagens entre o todo da conscincia
e as partes requeridas e realizadas, considerando-se, entre outros aspectos, as reais possibilidades da
conscin, os limites cosmoticos do querer e o percentual de realizao efetivado.
Hiptese. Conforme a Parapatologia, supe-se ser a forma holopensnica baratrosfrica do
estado de inrcia e catatonia extrafsica a causa preponderante da debilidade volitiva na atual vida
humana, configurada pela completa parabulia da consciex, agora ressomada.
Etiologia. A caracterizao do padro volicioptico consciencial tem origens holobiogrficas
diversas:
01. Boavidismo. O dolce far niente vivenciado em passado recente e vvido na holome
mria. A autopensenidade do hedonismo arraigado, do prazer e da contemplao.
53
02. Fuga. O acmulo de experincias de vidas pretritas problemticas para a conscin.

03. Holopensene. A presso e a coero grupocrmica ou do meio social.
04. Holomnemnica. A flacidez holomnemnica fugidia levando desmotivao gene
ralizada.
05. Ignorantismo. A falta de autoconfiana da conscin ainda inconsciente das autocom
petncias.
06. Inadaptao. A vida humana padronizada e robotizada pelos padres teomaterialistas
e o incmodo do autestranhamento diante da memria remota da paraprocedncia recente.
07. Paragentica. As retrovidas vincadas no psicossoma imaturo, escravo dos medos.
08. Paraprocedncia. A vivncia da condio de catatonia, obnubilao, inconscincia
extrafsica, prpria das comunidades patolgicas.
09. Pusilanimidade. O acanhamento e o medo do enfrentamento de consciexes credoras.
10. Retromesologia. As mltiplas vivncias patolgicas, operadas pela represso, a puni
o e o sofrimento.
Incompatibilidade. A fora presencial apagada, de modo paradoxal, transparece facilmente
nas diferentes personalidades dotadas de voliciopatias, sendo condio incompatvel com as exigncias da escrita conscienciolgica.
Caracterologia. Segundo a Elencologia, eis dez tipos de personalidades mais comuns com
pondo o perfil volicioptico: os acrticos; os apticos; os covardes; os entediados; os hesitantes; os
indecisos; os intemperantes; os multvolos; os pusilnimes; os tbios.
Intermissivista. Cabe ao intermissivista atento primar pelos propsitos e ditames do Curso
Intermissivo (CI) e das autossuperaes da possvel condio de subnvel evolutivo.
4. Voliciopatia no Autorado
Definio. A voliciopatia no autorado a condio patolgica da debilidade volitiva acarretando a lentido, a postergao ou a inconcluso da obra escrita, no raro gerando melin ou
desconforto ao intermissivista autorando novato.
Sinonmia: 1. Patologia autoral. 2. Voliciopatia conscienciogrfica. 3. Decidofobia inte
lectual.
Antonmia: 1. Completismo autoral. 2. Homeostase na escrita. 3. xito conscienciogrfico.
Desmotivao. A condio volicioptica autoral caracteriza-se notadamente pela tendncia
ou facilidade de desmotivao em relao escrita.
Hipteses. As dificuldades nsitas conscin no habituada liberdade de expresso
e autogovernabilidade evolutiva seriam fatores preponderantes e mais arraigados da condio da
escrita desmotivada.
Escolha. Segundo a Psicopatologia, a vontade processo psquico de escolha de uma entre vrias possibilidades de ao, uma atividade consciente de direcionamento de ao. Trata-se de
elaborao cognitiva realizada a partir dos impulsos, sendo influenciada por fatores intelectivos
54
e socioculturais (V. Cheniaux, Elie; Manual de Psicopatologia; 3 Ed.; Guanabara-Koogan; Rio

de Janeiro; 2008; pgina 72).
Fragilidade. Sem a vontade retilnea preponderante, torna-se mais difcil manter
a autodesassedialidade e a ortopensenidade propcias ao continusmo produtivo da escrita.
Perdas. A conscin autovitimizada perde as oportunidades oferecidas pela vida, subuti
lizando a prpria vontade, superestimando a vontade alheia e supervalorizando as adversidades.
Idiossincrasias. No raro, os motivos mais banais ou os impulsionadores da evoluo para
alguns compem traves para a conscin volicioptica.
Heterocrticas. As heterocrticas so sempre muito relevantes para o escritor. Torna-se til
aos compassageiros evolutivos, crticos de originais ainda em elaborao, a observncia do confor
dos feedbacks no autorado.
Paradiplomacia. Nas heterocrticas cosmoticas de pr-obra publicada, vale primar pela tares
paradiplomtica evitando a condio indesejvel de desmotivao e abandono do trabalho pelo
escritor iniciante.
Disperso. A ampliao da imaginao ou a profundidade da teorizao de determinada
questo mostram a capacidade consciencial de transposio dos limites teis.
Predisposio. A tendncia predominante promotora das manifestaes voliciopticas
a indefinio generalizada. Objetivos e intenes claros so fatores essenciais para se firmar
a fora de vontade de alcan-los.
Autocontaminao. comum a conscin vulgar desmerecer a prpria capacidade, enfra
quecendo na raiz a autopotncia volitiva meramente ao considerar impossvel realizar objetivos
viveis e prioritrios.
Autassdio. Toda voliciopatia autassdio para o escritor.
Interrelaes. Dentre os gargalos comuns do autorando apontados por Arakaki, estes
a seguir demonstram relao mais direta com as voliciopatias: autoderrotismo; indeciso; postergao; dispersividade; improdutividade; indisciplina; preguia; desmotivao; abandono da obra; falta
de acabativa (V. Arakaki, Ktia; Autodesassdio Autoral; Scriptor; Revista; N.1; Uniescon; Foz do
Iguau, PR; 2009; pginas 29 a 54).
Evidncias. As manifestaes voliciopticas na escrita conscienciolgica podem ser identificadas, por exemplo, nas 22 seguintes ocorrncias, abaixo expostas na ordem alfabtica:
01. Acrasia: a manuteno de lacunas culturais autoconscientes.
02. Anorexia: bibliogrfica, o acmulo de vrios livros sem ler nenhum.
03. Ansiedade: a compulso pelo trmino prematuro do texto.
04. Autovitimizao: as diversas justificativas autoperdoadoras.
05. Conflitividade: os conflitos ntimos constantes acerca da escrita.
06. Descontinusmo: a leitura salteada, sem aproveitamento do contedo, prpria do
leitor-borboleta.
07. Desfocagem: a escrita aleatria, sem objetivo definido.
08. Despreparo: a negligncia energossomtica.
09. Disperso: o incio de vrios livros ao mesmo tempo, sem concluir nenhum.
55
10. Enfado: os enjoos e as mudanas constantes de tema.

11. Fraqueza: o menor esforo para as atividades mentaissomticas.
12. Improdutividade: os anos a fio de trabalho engavetado.
13. Impulsividade: os mpetos repentinos e as paradas bruscas.
14. Insegurana: as cunhas mentais sobre a incapacidade de cumprir a tarefa qual se
props.
15. Nebulosidade: as indefinies do contedo, do tema, do argumento.
16. Negativismo: latente, o pessimismo quanto ao resultado.
17. Pendncias: a manuteno de lista de pendncias sine die.
18. Postergao: os compromissos irrecusveis impedidores da escrita.
19. Subnvel: a produo textual aqum do gabarito intelectivo.
20. Superficialidade: a simplificao ou mediocrizao do tema.
21. Tdio: a temtica ou a escrita tornada enfadonha, logo aps o incio do trabalho.
22. Teorizao: a inteno apenas terica de escrever, sem jamais iniciar.
Holomemria. Ao longo do ciclo multiexistencial pessoal (CMP), a diversidade de possibi
lidades faculta traumas e cicatrizes promotoras de dificuldades ou facilidades na escrita.
Holobiografia. Considerando-se o princpio de causa e efeito, o contedo dos livros atuais
insere-se no enredo holobiogrfico do autor, do mesmo modo, a estilstica e as caractersticas do
presente mantm vnculo com as obras do passado. A conscienciografia traduz, inevitavelmente,
a realidade intraconsciencial mais absconsa.
Decorrncias. Sob a cosmoviso multiexistencial e multidimensional, so inmeras as
variveis envolvendo a escrita e as decorrentes manifestaes voliciopticas.
Contrapontos. Segundo a Interprisiologia, a escrita de livros pode aprisionar ou libertar
o autor, em funo de atenuantes ou agravantes, intencionais ou circunstanciais, conforme estes
6 exemplos abaixo relacionados na ordem alfabtica:
1. Contgios. Os casos de induo patolgica, de efeitos nefastos, alcanando, at mesmo,
onda de suicdios.
2. Doutrinaes. Os casos das obras teolgicas, de cunho sectrio.
3. Falcias. Os casos de obras promotoras de inverdades fatuais ou difamaes.
4. Manuais. Os casos de instrues anticosmoticas, a exemplo das cartilhas talibs de
ensino do teoterrorismo.
5. Omisses. Os casos de omisses deficitrias na escrita do mais fcil, mais vendvel ou
mais aceito na socin patolgica, a exemplo dos best sellers melfluos.
6. Index. Os casos de perseguio, priso ou pena de morte de escritores, em virtude
do teor da obra, a exemplo do Index Librorum Prohibitorium (1559 a 1966), da Igreja Catlica
Apostlica Romana (ICAR).
Recomposies. Os casos de retrataes ideativas de retrobibliografias equivocadas, incons
cientes ou no, promovem os acertos evolutivos, sempre pertinentes e merecedores de crdito.
56
Labcon. O autorado megalaboratrio volitivo, a pedra hoje (escrita) vidraa amanh

(leitura). O paradigma consciencial exige a tetica embasando as gescons escritas, nas quais ao
autor cabe a dosagem de autovivncia.
Superaes. Intensificada em funo da temtica escolhida, a escrita exige reciclagens
profundas a fim de promover a sustentabilidade autoral para a publicao da obra.
Ciclo. Tais ocorrncias intraconscienciais exigem o emprego da vontade e traduzem-se de
modo tetico, convergindo para o ciclo vicioso ou exitoso da escrita evolutiva.
Interdependncia. A volio mantm interrelao direta com outros demais atributos
conscienciais, sem os quais o autor no se comunica de modo pleno e satisfatrio. Estas 12 caracte
rsticas abaixo relacionadas na ordem alfabtica, alm de evidenciarem trafais tpicos, contaminam
a automotivao autoral, o primeiro passo para a instalao de voliciopatias circunstanciais ou
pontuais junto escrita:
01. Autoridade: a escrita sem autoridade vivencial; a defesa calorosa de tema ainda no
vivenciado; a canga ideativa.
02. Coerncia: a escrita sem autocoerncia; a ilogicidade; a irracionalidade.
03. Cognio: a escrita sem autocognio; as lacunas tcnicas e culturais; a desvalorizao
do conhecimento.
04. Consonncia: a escrita sem consonncia com o prprio temperamento.
05. Critrio: a escrita sem autocritrio; a falta de nexo; a imprudncia intelectual.
06. Crtica: a escrita sem autocrtica; a falta de pertinncia; a falta de desconfimetro;
a gafe grafada; o fracasso antevisto.
07. Definio: a escrita sem autodefinio; a ideia nebulosa; a falta de clareza.
08. Determinao: a escrita sem autodeterminao; a tibieza; a fraqueza.
09. Motivao: a escrita sem automotivao; a falta de objetivos.
10. Posicionamento: a escrita sem autoposicionamento; a personalidade frgil, imatura.
11. Prioridade: a escrita sem autoprioridade; a agenda secundria; o tema secundrio;
o pblico secundrio; a abordagem secundria.
12. Intencionalidade: a escrita sem inteno cosmotica; as segundas intenes; a omisso
tarstica.
Predicados. Atentar para os prprios atributos conscienciais e o detalhismo dos componen
tes tangenciais da escrita ajuda na convergncia de esforos e fortalecimento do holopensene autoral.
Evitaes. Alm de voliciopatias explcitas e j identificadas, outras condies intracons
cienciais merecem a ateno do pesquisador, pois podem favorecer ou exacerbar as voliciopatias
autorais: a autorrepresso intelectual; a lacuna tcnica cultural; o medo de fragmentao da auto
imagem; a fuga das heterocrticas; o receio de se expor ao ridculo; a esquiva dos credores extrafsicos;
a rigidez pensnica.
Instrumento. A conscienciografia pode ser utilizada como instrumento autoconscien
ciomtrico pelo autorando, a partir das manifestaes voliciopticas anteriores, enfatizadas ou
atenuadas na escrita do livro, ou das manifestaes afloradas no processo da escrita do livro.
57
Questionamentos. Eis abaixo relacionadas 15 questes pertinentes ao autorado, no mbito

da Voliciologia, para anlise e autorreflexo dos interessados na autorreeducao volitiva:
01. Promovo postergaes sine die dos trabalhos intelectuais produtivos em troca de conforto e contemplao ociosa?
02. Contorno os autenfrentamentos mentaissomticos em fugas sequenciais ou encaro-os
de modo decidido?
03. Concluo as leituras teis com tenacidade ou interrompo-as frente o primeiro pretexto?
Li tecnicamente todos os livros da lista recomendada ou pesquisada h anos?
04. Mantenho a escrita conscienciolgica em dficit produtivo ou prossigo contnua
e insistentemente?
05. Sou autoimperdoador nas pesquisas intelectuais buscando a qualificao e o deta
lhismo? Preencho as lacunas culturais aps j t-las identificado?
06. Inicio as gestaes conscienciais e no as concluo mesmo sabendo da importncia
para as recins? Tomo as decises pertinentes ou costumo claudicar ad infinitum?
07. Correspondo ao investimento e dedicao dos amparadores cumprindo a minha parte
nas tarefas intelectuais ou desperdio o amparo de funo por falta de organizao e priorizao?
08. Enfrento a complexidade dos temas surgidos durante a pesquisa em andamento ou
fao desvios estratgicos a fim de facilitar o trmino?
09. Sofro de preguia mental, sendo superficial nas abordagens ou complexo o bastante
para as apreenses mais maduras exigidas pela Conscienciologia?
10. Sei definir os objetivos dos meus empreendimentos intelectuais ou divago entre vrios
ttulos e temas, sem fixao na produtividade de pelo menos um?
11. Encaro as priorizaes dirias das tarefas intelectuais ou distraio-me em rotinas dispensveis prprias da conscin ablica?
12. Tenho autossuficincia volitiva para o autodesassdio mentalsomtico ou dependo de
muletas externas e de terceiros?
13. Emprego o livre-arbtrio de intermissivista para a grafotares libertria ou me aprisiono
em tarefas fugazes heteroimpostas?
14. Promovo com autodeterminao as autovivncias cosmoticas a fim de qualificar
a Conscienciografia por meio da verbao?
15. Sou tetico e priorizo a escrita conscienciolgica como forma eficaz de promover
o autorrevezamento evolutivo lcido?
Sinergismo. A recin volitiva reverbera em todas as manifestaes conscienciais. A unio da
autotares escrita policrmica promove a potencializao de tais efeitos.
5. Autorado libertrio
Definio. O autorado libertrio o ttulo de autoria relativo obra cosmotica, publicada,
promotora da liberdade consciencial, seja a do prprio autor ou de outrem, seja intraconsciencial
ou intrafsica, fundamentalmente sustentado nas ideias esclarecedoras grafadas.
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Sinonmia. 1. Autorado libertador. 2. Conscienciografia libertria. 3. Escrita libertadora.

Antonimia. 1. Interpriso grupocrmica. 2. Estagnao evolutiva. 3. Escrita aprisionadora.
Paradigma. O autorado libertrio, embora no exclusivo, caracterstico da escrita conscienciolgica, sendo coroado pela obra-prima do autor e os autorrevezamentos lcidos.
Autocriticidade. Ao escritor compete o mximo de lucidez sobre as consequncias das
palavras grafadas, sempre mais complexas de serem apagadas, contudo, de difcil superao no
que se refere aos resultados interassistenciais evolutivos.
Liberdade. Escrever fazer uso do livre-arbtrio autopensnico magno. Dentre as ativi
dades humanas conhecidas, a escrita a de maior expresso de liberdade intraconsciencial
e cosmovisiolgica.
Casustica. H casos profcuos de manifestao da liberdade por meio da escrita, de obras
srias e exitosas, escritas ou inspiradas no crcere, em condies extremas de restringimento intrafsico ou holopensnico, conforme os 12 exemplos abaixo relacionados:
01. Alexander Soljentsin (19182008). Escritor, dramaturgo, historiador russo
e nobelista (Literatura, 1970). Acusado de traio, a partir de carta interceptada pela KGB, permaneceu em exlio forado durante oito anos, quando produziu o manuscrito de seis pginas,
vigorosa denncia poltica, tornando-o clebre e levando-o escrita do livro Um Dia na Vida de
Ivan Denisovich (1962; Odin den Ivana Denisovicha).
02. Bocio (480524 e.c.). Filsofo, estadista e telogo romano. Acusado de traio
a favor do Imprio Bizantino e de magia, foi subsequentemente torturado, condenado morte
e executado. Preso, enquanto aguardava a execuo, escreveu A Consolao da Filosofia (524; De
Philosophiae Consolatione).
03. Fernand Braudel (19021985). Historiador francs entre os mais importantes repre
sentantes da Escola dos Annales. Capturado e feito prisioneiro (19401945) na Alemanha nazista, iniciou a redao da tese principal do grande trabalho sobre a Histria, recorrendo apenas
prpria memria, O Mediterrneo e o Mundo Mediterrneo na poca de Felipe II (1949; La Mditerrane et le Monde Mditerranen Lpoque de Philippe II).
04. Henry David Thoreau (18171862). Escritor estadunidense, poeta, naturalista,
pesquisador, historiador, filsofo. Insubmisso, Thoreau rebelara-se a pagar impostos aos EUA,
pas escravocrata e em guerra contra o Mxico. Foi preso por uma noite, quando inspirou-se para
escrever a famosa obra Desobedincia Civil (1849; Civil Disobedience).
05. Jean-Dominique Bauby (19521997). Jornalista e escritor francs, aps sofrer AVC
teve os movimentos do corpo inteiro paralisados, sendo mantidas perfeitas as faculdades mentais
(Sndrome do encarceramento). A despeito desta condio fsica, Bauby escreveu o livro O Esca
fandro e a Borboleta (1997; Le Scaphandre et le Papillon), apenas piscando a plpebra esquerda
quando a letra requerida era pronunciada pela assistente.
06. Ludwig Wittgenstein (18891951). Filsofo austraco, naturalizado britnico, consi
derado por muitos o filsofo mais importante do sculo passado. Finalizou o Tractatus Logico-Philosophicus (1921; Logisch-philosophische Abhatrdlung), clssico da filosofia do sculo XX, nico
livro publicado em vida, enquanto era prisioneiro nos campos da I Guerra Mundial, na Itlia.
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07. Miguel de Cervantes (15471616). Romancista, dramaturgo e poeta espanhol.

A obra prima, Dom Quixote (1605; Don Quijote de La Mancha), considerada o primeiro
romance moderno e dos melhores j escritos. A primeira parte do livro foi iniciada durante
a priso de Cervantes, segundo o prlogo desta obra.
08. Rubin Carter Hurricane (1937). Boxeador estadunidense, naturalizado canadense. Condenado injustamente e preso por quase 20 anos, escreveu a obra autobiogrfica The Sixteenth Round: From Number One Contender to Number 45472 (1974). Graas
divulgao da obra e a ajuda da defensoria pblica recebeu ateno da mdia e reviso do processo,
obtendo finalmente a liberdade.
09. Thomas More (14781535). Humanista, poltico e escritor ingls. Autor da clebre obra Utopia e smbolo da liberdade individual contra o poder arbitrrio. Durante priso na
Torre de Londres, mantendo-se fiel aos prprios ideais e recusando-se a prestar juramento ao
rei, tendo sido condenado morte, escreveu Dilogo da Fortaleza Contra a Tribulao (1535;
A Dialogue of Comfort Against Tribulation).
10. Victor Klemperer (18811960). Judeu alemo, fillogo e professor na Universidade
de Dresden. Demitido em 1935, dois anos depois da chegada ao poder de Hitler, sobreviveu ao
Holocausto sem ter sado da Alemanha. Tornou-se famoso pela obra Os Dirios de Victor Klemperer:
testemunho clandestino de um judeu na Alemanha Nazista 1933-1945 (1995; Tagebcher), relato da
vida em Dresden nos anos do nazismo, testemunho histrico de grande valor sobre a barbrie de
autoridades e fanticos nazistas, desmentindo, por exemplo, a tese de desconhecimento de certas
atrocidades nos campos de concentrao.
11. Viktor Frankl (19051997). Psiquiatra e psiclogo austraco, professor e fundador
da Logoterapia. Propositor do conceito vontade de sentido, relata na obra Em Busca de sentido:
Um Psiclogo no Campo de Concentrao (1946; Ein Psychologe erlebt das Konzentrationslager)
a sobrevivncia fome, doena e maus tratos em Auschwitz e Dachau, graas motivao pela
vida, convicto de ter algo importante a realizar fora dali. Frankl depe sobre os exemplos heroicos
e a existncia de resqucios de liberdade frente coao absoluta dos campos de concentrao
nazistas. Escreveu 32 livros, publicados em 27 idiomas.
12. Voltaire (16941778). Escritor, ensasta e filsofo iluminista francs. Desta e conhe
cido defensor das liberdades civis, Voltaire foi detido em 1717 na Bastille, acusado erroneamente
de ofender o regente, ali permanecendo por 11 meses. Durante o crcere escreveu a primeira obra,
dipo (1718; dipe).
Lucidez. As iniciativas e esforos prprios da conscin autodeterminada aliados imper
turbabilidade da mesma conscin decidida superam as adversidades mais graves, enriquecendo com
o exemplarismo exitoso as respectivas fichas evolutivas pessoais (FEPs).
Contingenciamento. As perdas evolutivas decorrentes das omisses deficitrias, por outro
lado, so imensurveis e de difcil recuperao. As oportunidades humanas no se repetem com
a mesma densidade. As circunstncias tendem a agravar-se ou multiplicar-se em injunes mais
complexas.
Atrao. Qualquer iniciativa no sentido de realizar a assistncia necessria em determinado
momento evolutivo promove a polarizao de amparadores extrafsicos de funo comprometidos
e mais lcidos para a realidade multiexistencial.
60
6. Tcnica da Atividade Compensatria

Definio. A tcnica da atividade compensatria (TAC) consiste no mapeamento das
dificuldades autorais circunstanciais e na escolha racional da provvel atividade de maior produ
tividade, a fim de autodesassediar e motivar o autorando para rotina til e produtiva da escrita
conscienciolgica.
Sinonmia: 1. TAC. 2. Tcnica da atividade prioritria. 3. Tcnica da tarefa produtiva.
Antonmia: 1. Inatividade autoral. 2. Inrcia mentalsomtica. 3. Improdutividade intelectual.
Aes. A produo do livro conscienciolgico composta de inmeras e diversificadas
atividades voluntrias, concatenadas a partir da Autopesquisologia, da Fatologia e da Parafatologia.
Ferramentas. As atividades componentes da escrita compem profcuo leque de alter
nativas para a criatividade intelectual e o emprego de ferramentas de autossuperao dos trafares
e recomposio de trafais volitivos, a partir da escolha oportuna dentre as tarefas prioritrias ao
longo da produo do livro.
Matriz. Os principais problemas encontrados na escrita, estruturais ou circunstanciais,
intraconscienciais ou mesolgicos, contrapostos s diferentes aes do autorado, integram
o mapeamento para a eleio das atividades compensatrias profilticas ou teraputicas a serem
exercidas, em funo do momento consciencial do pesquisador.
Taxologia. Eis abaixo relacionadas, na ordem alfabtica, 20 tarefas prioritrias para
o autorado, a serem consideradas na aplicao da tcnica da atividade compensatria:
01. Administrao: o arquivamento tcnico; a organizao de papis; os suprimentos.
02. Autopesquisa: laboratorial, especfica, registrada; o autoparapsiquismo intelectual
objetivo.
03. Autorreflexo: conteudstica; o aprofundamento temtico; os questionamentos pertinentes.
04. Coordenao: o encadeamento dos argumentos; a busca de coerncia, coeso e clareza.
05. Cosmograma: o argumento factual; o recorte; a classificao pertinente.
06. Digitao: os achados pesquissticos; os dados oportunos; as referncias imperdveis.
07. Enumerograma: a enumerologia de bastidores; o inventrio intelectual; a estatstica
motivadora; os pendentes prioritrios.
08. Escrita preliminar: para o autor; as inspiraes mentaissomticas; a elucubraes; as
hipteses; as convenes grficas pessoais; os arremedos ideativos; o foco no contedo.
09. Escrita: posterior, para o leitor; a conformtica; o foco na preciso tarstica.
10. Fichamento: bibliogrfico, tcnico.
11. Impresso: parcial e provisria, para o refinamento conformtico; funcional; motiva
cional; demarcatria da fase autoral.
12. Insero: pontual; precisa; o aproveitamento; a triagem de anotaes; a incluso opor
tuna do mimo intelectual inspirado; a seleo e incluso das sugestes dadas pelos revisores.
13. Leitura autoral: autocrtica; a reviso picotada dos originais nas diversas etapas.
14. Leitura: programada, tcnica; a curiosidade cognitiva.
15. Pesquisa: bibliogrfica, abrangente, profunda; a cosmoviso temtica; o livro pulsante
na prateleira da livraria.
61
16. Planejamento: os cronogramas; os pendentes; as prioridades encadeadas.

17. Preparo: do texto para exposies parciais a heterocrticas.
18. Rastreamento: webgrfico, panormico, para a expanso temtica.
19. Reflexo: autoconscienciogrfica, autoconscienciomtrica.
20. Registro: as neoideias; as associaes ideativas circunstanciais; o autorado 24 horas.
Exemplologia. Pode-se tomar como exemplos de aplicao pertinente da tcnica da atividade
compensatria os seguintes casos hipotticos: 1. O autorando lacunado, internauta voraz (trafor)
e leitor ocioso, podendo utilizar as tcnicas de busca e ampliao temtica pela internet suprindo
os dficits intelectuais a partir da neofilia ciberntica. 2. O autorando indeciso, fixando metas de
curto prazo e apresentando para heterocrticas o texto inicial produzido.
Autodidaxia. Segundo a Parapedagogia, cabe conscin escritora buscar as adaptaes ideais
idiossincrticas, a fim de incrementar a autoprodutividade, primando pelo binmio autotareseficcia heterotarstica.
7. Grafocons
Grafocons. As unidades de lucidez recuperadas atravs da escrita (grafocons) fermentam
a criatividade intelectual. O autorado conscienciolgico liberta a conscin ao promover a acelerao
da recuperao de cons magnos e a aproximao com a paraprocedncia intermissiva.
Troca. No universo da escrita do livro, a partir do autodesassdio mentalsomtico, no
raro ocorre a renovao do grupo de companhias extrafsicas da conscin iniciante.
Autoposicionamento. Tal realidade refora a importncia da fora de vontade e do em
prego dos atributos intraconscienciais evoludos para os enfrentamentos determinados perante
o grupo evolutivo circunscrito.
Autosservido. A voliciopatia no autorado mostra inconteste de autosservido voluntria.
Autodeterminao. O megafoco na escrita conscienciolgica cenrio promissor de exem
plarismo do completismo cosmotico.
Paratecnologia. O autorando intermissivista dispe, de modo nsito e latente, de recursos
paratcnicos potentes para o exerccio voluntrio da liberdade ideativa, a exemplo das ideias inatas
relativas serialidade multiexistencial, amplificadoras da mundividncia pessoal.
Mola. A automotivao lastreada na inteligncia evolutiva promove o mpeto necessrio s
neoconquistas do intermissivista.
thos. Buscar o thos volitivo do autorado mostra de inteligncia evolutiva. A reeducao
da vontade culminando na recin volitiva e o desenvolvimento de estilo de vida mentalsomtico
impulsionam a qualificao intelectual do autorando para a excelncia tarstica.
Autossuficincia. O autorado conscienciolgico pode atuar como importante instrumento
de superao das fraquezas e lacunas da conscincia volicioptica, a partir da intencionalidade
cosmotica nas diversas atividades componentes da escrita do livro.
Recin. Os deleites intelectuais hauridos pela produtividade mentalsomtica merecem ser
explorados pelo intermissivista interessado na recin volitiva.
Traforismo. Fundamentalmente, a Conscienciografia pode acentuar e qualificar trafores at
ento obscurecidos ou inexplorados, diante da fora latente do holopensene da paraprocedncia
e a fecunda recuperao de cons (grafocons), vivenciados pelo autorando dedicado.
62
Bibliografia especfica:
01. Arakaki, Ktia; Autodesassdio Autoral; Scriptor; Revista; N.1; Uniescon; Foz do Iguau, PR; 2009;
pginas 29 a 54.
02. Cheniaux, Elie; Manual de Psicopatologia; 3 ed.; Guanabara-Koogan; Rio de Janeiro; 2008;
pgina 72.
03. Vieira, Waldo; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; CD-ROM 1.365 verbetes; 5.272
p.; 234 Especialidades; 5 Ed.; Associao Internacional Editares, Associao Internacional de Comunicao
Conscienciolgica (COMUNICONS) & Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia
(CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2009; pginas 860 a 862.
Bibliografia consultada:
01. Alves, Vitor; Satisfao evolutiva; Revista Conscientia; Vol. 8, No 3; Associao Internacional do
Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; jul./set., 2004; pginas 169 a 174.
02. Abral, Alvaro & Nick, Eva; Dicionrio Tcnico de Psicologia; 3 ed.; Cultrix; So Paulo, SP; 1992;
pginas 394 a 395.
03. Almeida, Julio; Qualificaes da Conscincia; Editares; Foz do Iguau, PR; 2005; pginas 30, 34,
48, 57, 73, 95, 106, 117, 131, 147, 158, 167, 170, 171, 179, 180.
04. Almeida, Julio; & Guzzi, Flvia; Princpios da Obra Conscienciolgica; Curso Formao de Autores
(Apostila); CEAECUniescon; Foz do Iguau, PR; 2007.
05. Almeida, Nazar; Gonalves, Luiz; & Soares, Ftima; Decidofobia. Proceedings of the 4th Health
Meeting; (Anais da IV Jornada de Sade da Conscincia; 07 a 10 de setembro 2006); Journal of Conscientiology;
Revista; trimestral; Vol. 9; N. 33-S; IAC; London, UK; pginas 213 a234.
06. Arendt, Hannah; A Vida do Esprito: Vol. II - Querer; Instituto Piaget; Lisboa; 2000.
07. Aristteles; tica a Nicmano; Os Pensadores: Livro IV; So Paulo, SP; 1973; pginas 357 a 370.
08. Assagioli, Roberto; O Ato da Vontade; 3 ed.; Cultrix; So Paulo, SP; 1999.
09. Audi, Robert (dir.); Dicionrio de Filosofia de Cambridge; trad. Joo Paixo Neto; Edwuino
Aloysius Royer et AL.); Paulus; So Paulo, SP; 2006; pginas 985 a 986.
10. Cabral, lvaro; & Nick, Eva; Dicionrio Tcnico de Psicologia; 13 ed.; Cultrix; So Paulo, SP;
pgina 296.
11. Campbell, Robert; Dicionrio de Psiquiatria; Martins Fontes; So Paulo; 1986; pgina 641.
12. Canto-Sperber, Monique (org.); Dicionrio de tica e Filosofia Moral; vol. 2; Coleo Ideias;
Editora Unisinos; So Leopoldo, RS; 2003; pginas 778 a 783.
13. Caporali, Cathia; Reflexes Iniciais sobre a Parapatologia da Vontade; Anais do I Simpsio de
Autoconsciencioterapia; Editares; Foz do Iguau, PR; 2007; pgina 99.
14. Castanho, Csar Arruda; Dicionrio Universal das Idias; Meca; So Paulo, SP; s/d; pginas 461
a 463.
15. Dalgarrondo, Paulo; Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais; Artmed; Porto Alegre,
RS; 2000; reimpresso 2006; pginas 112 a123.
16. Doron, Roland; & Parot, Franoise; Dicionrio de Psicologia; Editora tica; So Paulo; 1998;
pgina 79.
17. Dorsch, Friedrich; Diccionario de Psicologia; 4 ed.; Editorial Herder; Barcelona, Espanha; 1981;
pgina 1059.
18. Durozoi, Grard; & Roussel, Andre; Dicionrio de Filosofia; Campinas, SP; Papirus; 1993; pginas
488 a 490.
19. Frankl, Viktor; Em Busca de Sentido: Um Psiclogo no Campo de Concentrao; 22 ed. revista;
Ed. Sinodal-Ed. Vozes; RJ; 2006.
63
20. Godin, Christian; Le Triomphe de La Volont; Champ Vallon; France; 2007.

21. La Botie, tienne de; Discurso sobre a Servido Humana; 2 Ed. revisada da traduo de
J. Cretella Jr. e Agnes Cretella; Editora Revista dos Tribunais; So Paulo, SP; 2009.
22. Loche, Lanio; Vontade e Parapsiquismo; Revista Conscientia; vol. 6; N.3; Julho/Setembro, 2002;
Ed. Especial I Jornada da Parapercepciologia; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2004; pginas 136 a 148.
23. Mill, John Stuart; Sobre a Liberdade; Edies 70; Lisboa, Portugal; 2006.
24. Mora, Jos Ferrater; Diccionario de Filosofia; 4 vols; Alianza Diccionarios; Madrid; 1988; pginas
3455 a 3467.
25. Paludeto, Leonardo; Vontade e Determinismo; Artigo; in Gestaes Conscienciais volume
2; 214 p.; 9 caps.; br.; Editora IIPC; Rio de Janeiro, RJ; 1996; pginas 65 a 68.
26. Tornieri, Sandra; A Importncia do Domnio da Vontade no Desenvolvimento do Epicentrismo
Consciencial; Revista Conscientia; Vol. 11, No 4; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2007; pginas 223 a 231.
27. Vet, Miklos; O Nascimento da Vontade; Editora Unisinos; So Leopoldo, RS; 2005.
28. Vieira, Waldo; 100 Testes da Conscienciometria; Instituto Internacional de Projeciologia e Cons
cienciologia (IIPC); Rio de Janeiro, RJ; 1997; pginas 118 a 120.
29. Idem; Conscienciograma; 338 p.; Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC);
Rio de Janeiro, RJ; 1996; pginas 8 e 99.
30. Idem; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica (diversos verbetes); Associao Internacional do
Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); disponvel em: <http://www.tertuliaconscienciologia. org;
acesso em: 31.08.10.
31. Idem; Homo sapiens pacificus; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia
(CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2007.
32. Idem; Homo sapiens reurbanisatus; 3 Edio; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos
da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2004.
33. Idem; Manual da Proxis; Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC); Rio de
Janeiro, RJ; 1997; pgina 57.
34. Idem; Manual dos Megapensenes Trivocabulares; Associao Internacional Editares; Foz do Iguau,
PR; 2009.
35. Idem; Projeciologia: Panorama das Experincias da Conscincia Fora do Corpo Humano;
4 Edio; Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC); Rio de Janeiro, RJ; 2002.
36. Idem; 700 Experimentos da Conscienciologia; Instituto Internacional de Projeciologia e Cons
cienciologia (IIPC); Rio de Janeiro, RJ; 1994.
37. Villa, Mariano Moreno (dir.); Dicionrio de Pensamento Contemporneo; trad. Honorio Dalbosco
(coord.); Paulus; So Paulo, SP; 2000; pginas 782 a 787.
38. Vugman, Ney; The Weak Will Syndrome; Journal of Conscientiology; Vol.2, n.6; outubro 1999;
pginas 93 a 99.
Bibliografia consultada especfica da Enciclopdia da Conscienciologia:

Autorado Libertrio
01. Autorado (Mentalsomatologia).
02. Autorado Holocrmico (Mentalsomatologia).
03. Atitude Pr-amparador Extrafsico (Interassistenciologia).
04. Ato de Pensenizar (Autopensenologia).
64
05. Balano Mentalsomtico (Mentalsomatologia).

06. Colheita Intermissiva (Evoluciologia).
07. Conformtica (Comunicologia).
08. Conscincia Grfica (Comunicologia).
09. Conscienciografia (Comunicologia).
10. Divulgao Cientfica (Comunicologia).
11. Edio Gratuita (Comunicologia).
12. Escala dos Autores Mentaissomticos (Mentalsomatologia).
13. Exegese Conscienciolgica (Comunicologia).
14. Gescon (Proexologia).
15. Informao Esclarecedora (Parapedagogia).
16. Informao Pr-evolutiva (Evoluciologia).
17. Interassistencialidade (Assistenciologia).
18. Leitura (Leiturologia).
19. Leitura Correta (Cosmovisiologia).
20. Linearidade da Autopensenizao (Autopensenologia).
21. Louania Estilstica (Taristicologia).
22. Mutualidade da Comunicao (Comunicologia).
23. Parainalienabilidade (Paradireitologia).
24. Poder Ideolgico (Autocogniciologia).
25. Poltica do Autorado Conscienciolgico (Mentalsomatologia).
26. Prioridade da Escrita (Comunicologia).
27. Produo do Esclarecimento (Interassistenciologia).
28. Pblico-alvo Conscienciolgico (Comunicologia).
29. Rastro Textual (Grafopensenologia).
30. Taquirritmia Megagescnica (Megagesconologia).
31. Tares Expositiva (Interassistenciologia).
32. Ultrexegtica (Hermeneuticologia).
Reeducaciologia
01. Administrao da Vida Intelectual (Experimentologia).
02. Assepsia Energtica (Parassepsia).
03. Autocorreo (Autocosmoeticologia).
04. Autorrealidade intraconsciencial (Intraconscienciologia).
05. Autorresoluo (Autodiscernimentologia)
06. Autossuficincia Evolutiva (Evoluciologia).
07. Candidatura Evolutiva (Autevoluciologia).
08. Carregamento na Pensenidade (Pensenologia).
09. Coativao Atributiva (Parapercepciologia).
10. Compensao Intraconsciencial (Autoconscienciometrologia).
11. Condicionamento Cultural (Sociologia).
12. Conduta Cosmotica (Conviviologia).
13. Conscincia Cosmotica (Holomaturologia).
14. Constncia Vital (Constanciologia).
15. Defeito Desfeito (Autorrecexologia).
65
16. Descarte dos Resqucios (Recexologia).

17. Leitura Antecipada (Prospectivologia).
18. Manuteno Dinmica (Constanciologia).
19. Matriz Mental (Megafocologia).
20. Momento da Megadeciso (Recexologia).
21. Parada Produtiva (Autexperimentologia).
22. Prioridade (Autexperimentologia).
23. Prioridade da Escrita (Comunicologia).
24. Ranque de Prioridades (Autexperimentologia).
25. Reciclogenia (Recexologia).
26. Reciclagem Prazerosa (Recexologia).
27. Recin (Recexologia).
28. Repetio Paciente (Experimentologia).
29. Rotina Redonda (Rotinologia).
30. Rotina til (Intrafisicologia).
31. Soluo Lgica (Autodecidologia).
32. Trabalho Antelucano (Autexperimentologia).
Voliciopatia
01. Achismo (Parapatologia).
02. Acdia (Parapatologia).
03. Acrasia (Experimentologia).
04. Acriticismo (Parapatologia).
05. Adversidade (Holocarmologia).
06. Ansiedade Omissiva (Parapatologia).
07. Anticatarse (Antirrecexologia).
08. Atelia (Autopesquisologia).
09. Autocorrupo (Parapatologia).
10. Autossuperao Especfica (Experimentologia).
11. Bagulho Autopensnico (Patopensenologia).
12. Barreira Terica (Autopesquisologia).
13. Bibliofobia (Mentalsomatologia).
14. Conscin Displicente (Autoconscienciometrologia).
15. Conscin Mal Resolvida (Parapatologia).
16. Conscin Multvola (Parapatologia).
17. Desviacionismo (Proexologia).
18. Impedimento ao EV (Energossomatologia).
19. Inatividade Intelectual (Mentalsomatologia).
20. Inspirao Baratrosfrica (Parapatologia).
21. Lacuna da Formao Cultural (Experimentologia).
22. Lixo Mnemnico (Holomnemnica).
23. Megapatologia Intraconsciencial (Parapatologia).
66
24. Patopensene (Patopensenologia).

25. Pendncia (Intrafisicologia).
26. Primarismo Tcnico (Experimentologia).
27. Recorrncia (Autevoluciologia).
28. Seduo da Simplificao (Psicossomtica).
29. Sndrome de Amiel (Parapatologia).
30. Trafalismo (Evoluciologia).
31. Transformismo (Autorrecexologia).
32. Valor Existencial (Paraxiologia).
Vontade
01. Abertismo Consciencial (Evoluciologia).
02. Acelerao da Histria Pessoal (Evoluciologia).
03. Amortizao Evolutiva (Interassistenciologia).
04. nimo Extra (Autorrecexologia).
05. Ateno (Mentalsomtica).
06. Atributo Consciencial (Mentalsomatologia).
07. Atributologia (Holossomatologia).
08. Autexpresso (Comunicologia).
09. Autodecisor (Evoluciologia).
10. Autodesempenho Proexolgico (Proexologia).
11. Autodestravamento (Proexologia).
12. Autodeterminao (Autodeterminologia).
13. Autodiscernimento (Holomaturologia).
14. Autodisposio (Experimentologia).
15. Autoidentificao (Autocogniciologia).
16. Automotivao (Psicossomatologia).
17. Autonomia (Autonomologia).
18. Catalisador (Evoluciologia).
19. Central Extrafsica de Energia (Extrafisicologia).
20. Clmax Existencial (Ressomatologia).
21. Codex Subtilissimus Pessoal (Autoparapercepciologia).
22. Coerenciologia (Holomaturologia).
23. Comando Exterior (Somatologia).
24. Conao (Voliciologia).
25. Contedo da Conscincia (Intraconscienciologia).
26. Definologia (Parassemiologia).
27. Dinmica das complexidades (Cosmovisiologia).
28. Efeito do Estado Vibracional (Energossomatologia).
29. Equilbrio Mental (Homeostaticologia).
30. Equilibriologia (Homeostaticologia).
31. Escala das Prioridades Evolutivas (Evoluciologia)
32. Escolha Evolutiva (Experimentologia).
33. Escolha Qualimtrica (Autodiscernimentologia).
67
34. Estado Vibracional (Energossomatologia).

35. Exemplologia (Parapedagogologia).
36. Fora Presencial (Intrafisicologia).
37. Iniciativa Pessoal (Voliciologia).
38. Inteligncia Evolutiva (Autevoluciologia).
39. Intencionalidade Continuada (Holomaturologia).
40. Intencionologia (Holomaturologia).
41. Intentio Recta (Intencionologia).
42. Intraconscienciologia (Mentalsomatologia).
43. Lei do Maior Esforo (Holomaturologia).
44. Liberdade Interior (Autocogniciologia).
45. Liberologia (Evoluciologia).
46. Nuo (Experimentologia).
47. Paradever (Cosmoeticologia).
48. Paradireito (Cosmoeticologia).
49. Poder Ideolgico (Autocogniciologia).
50. Princpio do Posicionamento Pessoal (Autodefinologia).
51. Propulsor da Vntade (Evoluciologia).
52. Qualidade da Inteno (Intencionologia).
53. Razo Superior (Voliciologia).
54. Seleo Consciencial (Autocosmoeticologia).
55. Sinalizador Evolutivo (Evoluciologia).
56. Strong Profile (Perfilologia).
57. Teste da Vontade (Voliciologia).
58. Usina Consciencial (Energossomatologia).
Dulce Daou formada em Arquitetura e Urbanismo. Autora do livro Autoconscincia

e Multidimensionalidade. Pesquisadora da Conscienciologia desde 1994. Voluntria da Enciclopdia
da Conscienciologia, no CEAEC, e da Uniescon. Coordenadora do Conselho Editorial da Editares.
E-mail: dulcedaou@terra.com.br
68
Reviso Textual Acolhedora

Luciana Ribeiro
INTRODUO
Complexidade. Neste trabalho, buscou-se centrar a discusso sobre aspecto essencial da
reviso, qual seja, o acolhimento. A reviso textual possui inmeras facetas interinfluenciveis.
Cada uma delas, ao ser analisada, poderia gerar artigos distintos sobre reviso.
Motivao. A escolha pelo acolhimento enquanto foco deve-se ao papel assistencial da
reviso. Sem acolhimento, o trabalho, ainda quando muito bem feito, pode ser perdido ou mini
mizado, pois a comunicao pressupe entendimento mtuo, entre revisor e autor.
Valor. Ademais, fatos (data-base: 2010) indicam ser este aspecto por enquanto pouco
valorizado, ou talvez, insuficientemente compreendido por muitos revisores na CCCI.
Objetivo. Dada a complexidade da ao revisora e de suas implicaes, neste texto procurou--se ponderar sobre a natureza e papel da reviso no contexto da escrita conscienciolgica,
propondo, a partir destas reflexes, alguns cuidados e medidas para o heterorrevisor no bom
desempenho desta importante tarefa.
Autor e revisor: dois lados da moeda

Etapa. A reviso de texto parte indispensvel do processo de escrita. Exige detalhismo,
rigor e ateno. Neste momento, tais recursos estaro aplicados ao aperfeioamento, consistindo
atividade cognitiva distinta da elaborao textual. Sabendo serem atividades mentais diversas,
torna-se compreensvel tanto a necessidade de momentos especficos para a reviso, quanto
a importncia do apoio de heterorrevisores.
Enriquecimento. responsabilidade do autor proceder pessoalmente a revises de seu
texto. Todavia, para qualificar a obra, servir-se de outros revisores imprescindvel. Contar com
diferentes olhares e experincias enriquece o trabalho e clareia aspectos pouco refletidos ou mesmo
no pensados anteriormente pelo autor.
Brainstorming. A fim de evitar inibir a criatividade e o fluxo de ideias, pode ser conve
niente ao autor agendar a prpria reviso para o final do trabalho, quando as informaes esto
melhor organizadas. Evidentemente, h quem prefira escrever e revisar ao longo de todo o processo
conjuntamente.
Ribeiro, Luciana; Reviso Textual Acolhedora
69
Sobrepairamento. Todo texto merece ser revisado, corrigindo, assim, os vcios de pensamento ao desenvolv-lo. Ao revisar o prprio material, o autor ou autora se depara com sua pensenidade,
porm a partir de outro ngulo pois o foco passa a ser a verificao da compreensibilidade
e acerto das ideias diferentemente do ocorrido na redao em si, quando a cognio estava
voltada elaborao ideativa.
Recin. Tal exerccio, se bem aproveitado, pode constituir oportunidade de recin, embora
s vezes de modo diverso do ocorrido ao dispor-se a receber heterorrevises. Refletir sobre as
observaes de revisores amplia a autopercepo e a autocompreenso, mesmo discordando de
algumas das colocaes.
Inflexibilidade. Pessoas irredutveis, orgulhosas, vaidosas, monovisionrias no se permitem ser assistidas, pois encontram grande dificuldade em receber feedbacks, por vezes preferindo
sequer escrever a passar pela experincia de interlocuo direta com o primeiro leitor de seu texto
(o revisor) alm de si prprio. Perdem oportunidade de qualificar a assistncia autoral pretendida.
Escrita assistencial tarstica, no contexto conscienciolgico, tarefa de proxis.
Confor. Inicialmente, so feitas as revises de contedo. Ao sanar os problemas relativos
s ideias apresentadas, referentes ao contedo, ordem, coerncia e nvel de aprofundamento, por
exemplo, convm cuidar da reviso formal. Incluem-se correes de idioma; ajustes na preciso dos
vocbulos escolhidos, confrontando-os com o objetivo em utiliz-los; e acertos no estilo utilizado.
Quantidade. Vale lembrar a inexistncia de nmero certo de revises, pois podem se des
tinar a tarefas distintas, quais, por exemplo: conceituao, gramtica, encadeamento, formatao.
Alm disso, a cada nova reviso de um aspecto, provavelmente sero identificados detalhes antes
inapercebidos, contribuindo para depurar o texto em favor da clareza. O autor ou autora precisa
prever tempo para a reviso, predispondo-se a cuidar desta etapa da produo textual quanto ela
demande, sem ansiedade. A primeira e a ltima reviso devem ser do prprio escritor.
Criticidade. Oferecer o texto produzido reviso pede abertismo mental, disposio para
aprimorar-se, e, sobretudo, reflexo autocrtica. Deste modo, aprendendo a avaliar a pertinncia
e a adequao das revises, simultaneamente se estuda a prpria personalidade, intenes e tem
peramento. A escrita reveladora.
Ateno. Por outro lado, revisar o texto alheio exige ateno redobrada, pois se trata de
compreender o olhar de outra conscincia, alm de identificar a necessidade assistencial no contexto
especfico daquele momento. Tais medidas so providncia bsica para revisar de modo acolhedor.
Empatia. Certamente, os conhecimentos especficos do revisor ou revisora sobre o tema
e a respeito da atividade de escrever em si sero de grande valia na empreitada. Porm o sucesso
deste empreendimento depende ainda da habilidade em assumir uma perspectiva duplamente
emptica, identificando:
1. A inteno autoral (o que a pessoa quis dizer);
2. O olhar do leitor (o que possivelmente ser compreendido).
Compromisso. Cabe ao revisor contribuir para ampliar a clareza e o alcance esclarecedor
do texto. O bom desempenho nesta qualificao depende em grande medida do nvel de acolhi
mento empregado pelo revisor e do grau de autocrtica utilizado pelo autor.
70
Roteiro de leitura
Sumrio. O presente texto apresenta:
a) Inicialmente o funcionamento do processo comunicativo, evidenciando a reviso enquanto complexo ato biolgico e cultural de comunicao;
b) Passa, em seguida, ao estudo dos termos reviso e acolhimento, para melhor definir reviso
acolhedora, mostrando o processo de elaborao deste conceito, etapa por etapa, a fim de facilitar a
compreenso do leitor quanto s implicaes da reviso acolhedora, discutidas ao longo do artigo;
c) Aps esta apresentao das bases da argumentao, contextualiza as especificidades da
produo escrita em Conscienciologia e aponta duas tendncias comportamentais opostas no
modo de revisar;
d) A partir da, explora o processo de reviso em si e sugere medidas para a qualificao
do trabalho revisivo.
Esclarecimento. Dicionrios foram deliberadamente utilizados em todo o texto enquanto
fonte de analogias para explorao do tema.
I COMUNICAO, LINGUAGEM E REVISO

Vida. Os processos comunicativos so a essncia da vida intrafsica. A regra bsica : todos
os seres possuem estratgias de comunicao. Biologicamente falando, pode-se considerar a comu
nicao em pelo menos trs nveis distintos, sendo dois os mais bvios: a comunicao intraespecfica
(dentro de uma mesma espcie, por exemplo, duas formigas) e a comunicao interespecfica (entre
espcies diferentes, igual ocorre entre uma pessoa e seu gato ou co).
Fisiologia. O terceiro, menos perceptvel aos leigos, em razo da invisibilidade a olhos humanos desarmados, a comunicao de nvel fisiolgico. A fisiologia se estruturou evolutivamente
(no sentido biolgico) em processos de feedbacks comunicativos, clula a clula, rgo a rgo,
sistema a sistema. Isto vlido desde os organismos unicelulares mais simples at os seres de maior
complexidade fisiolgica, como querem crer muitos humanos.
Cultura. A sociedade humana no foge regra. Tambm elaborou historicamente seu
sistema de comunicao intraespecfica, possibilitando intercmbios de aprendizagens e posicio
namentos e, com isso, a sobrevivncia da espcie. As mensagens trocadas entre os humanos podem
ter sido inicialmente restritas alimentao, fuga de ameaas, a alianas e procriao atividades
bsicas de manuteno da vida.
Diversificao. Conforme cultura e biologia se complexificavam, afetando-se mutuamente,
as sociedades cresceram, espalharam-se geograficamente, ampliaram suas atividades, formas de inte
rao e necessidades. Assim, os acordos comunicativos viabilizadores da troca entre as pessoas foram
se enriquecendo, diversificando e simultaneamente possibilitaram mudanas sociais e culturais.
Signos. O ato de comunicar a materializao de pensamentos e sentimentos emsignos
conhecidos pelas partes envolvidas. Logo, tais signos so transmitidos e reinterpretados pelo
receptor.
71
Teorias. No mbito da Teoria da Comunicao, as correntes existentes conferem diferentes

pesos para cada componente da comunicao. Para o Funcionalismo, todo contedo enunciado
peloemissor seria aceito pelo receptor(pblico). Em resposta a esta viso, surge a Teoria Crtica,
da Escola de Frankfurt1, a qual analisa profundamente a transmisso / dominao ideolgica na
comunicao de massa, criticando o modelo. Porm, para estudiosos de outra corrente, a Escola
de Palo Alto, o receptor tem conscincia e seleciona o contedo aceito. De outro ponto de vista,
o da Teoria das Mediaes, de Jess Martin-Barbero, a compreenso ou aceitao do receptor varia
grandemente conforme suacultura.
Linguagem. Por isso, de acordo com Camillo (1997), falar em linguagem requer
discutir a comunicao como fenmeno cultural, para o qual as mensagens se organizam e se
tornam compreensveis em referncia a diferentes sistemas de signos codificados, construdos
histrica e socialmente. (...) Um signo tudo aquilo que est relacionado com uma segunda
coisa, seu objeto, com respeito a uma qualidade, de modo tal a trazer uma terceira coisa,
seu interpretante, para uma relao com o mesmo objeto. Este interpretante, resultante do
processo de internalizao (reconstruo interna de uma atividade externa), um signo mais
desenvolvido, um novo signo.
Psicossocial. Desta forma, percebe-se o carter no apenas cultural da comunicao atravs da linguagem, mas tambm essencialmente intraconsciencial. Palavras resultam de convenes
sociais, em princpio facilitando o entendimento a respeito do representado por elas (objeto, em
semitica). Porm, pelo fato das palavras representarem eventos vividos, sentidos e pensados, se
tornam nicas, singulares em seu significado por quem as profere ou escreve (devido histria do
sujeito comunicante), mesmo tendo simultaneamente carter universal na cultura a qual pertencem.
Percepo. Para Mendes (2010), podem ser distintas as formas como so percebidas as
coisas do mundo entre os grupos, pois lngua e cultura so intrinsecamente conectadas.
Tomemos emprestado de Pietroforte e Lopes (2003, p. 116) um exemplo rpido sobre
esse tema: o arco-ris do mundo anglo-saxo tem uma cor a menos que no mundo que fala
portugus, j que a cor purple possui as variaes roxo e anilado. Isso no quer dizer que os
habitantes da Inglaterra ou dos Estados Unidos, por exemplo, sofram de algum problema na
viso. Pelo contrrio, o que ocorre que o recorte do continuum (cromtico, no caso) se d
a partir de cada cultura. Dito de outra maneira, o mundo no nos dado tal qual ele ; no
temos acesso a ele seno pela linguagem (...) Dessa maneira, a linguagem muito mais que
um instrumento de transmisso de informao ou de representao do mundo tal qual ele
. A linguagem impe ao mundo real suas categorias e estruturas e s por meio delas que
o mundo se nos d a ver. Desse modo, nunca teremos acesso essncia ltima do mundo que
chamamos de real, seno pela linguagem, sempre mediados, imersos, banhados por ela. Como
mostra Greimas (1976, p. 11), o mundo humano s se define como humano na medida em
que significa alguma coisa. (...) para a Semitica Discursiva, um bilhete escrito mo, uma
fotografia, uma pea de teatro, uma telenovela ou uma escultura, por exemplo, so textos.
A Semitica, sendo uma disciplina que se ocupa da descrio dos mecanismos que engendram
a significao, estaria, de acordo com Frana (2001), centrada em uma das trs dinmicas
presentes na comunicao, ou seja, a produo de sentido (Mendes, 2010, destaque meu).
1 Cujos representantes mais conhecidos so os filsofos Adorno e Horkheimer.
72
Entendimento. Comunicao, portanto, ultrapassa a mera transmisso e recepo de

mensagens. troca de entendimento mediada pela linguagem e seus signos. Os mesmos fatores
a permitir o intercmbio de informaes podem dificult-lo: os pressupostos de cada pessoa, suas
experincias, valores, crenas; enfim, sua forma de significar os signos intercambiados.
Significao. Rivire (1984), citado por Camillo (1997), afirma depender a compreenso
da gnese e da natureza da conscincia de anlise
dos processos de internalizao da linguagem e da organizao ou estrutura semitica
a que estes do lugar. A conscincia e as funes superiores so mecanismos de significao.
A conscincia no reflete o real por uma espcie de imposio direta das coisas; se serve de
categorias e conceitos, estabelecendo formas de unidade em seu reflexo indireto dos obje
tos e das relaes. Estas formas de unidade que permitem falar, num plano semntico, na
linguagem e na prpria estrutura da conscincia. Se a conscincia fosse constituda do reflexo
direto do real, no teria pertinncia em se falar em significado.
Texto. Mendes (2010) defende em seu artigo o carter transformador do mundo detido
pelo texto. Para ele, alm da significao, o texto estrutura articuladora de relaes:
O texto muito mais que um objeto a partir do qual se pode depreender a significao: pelo
texto, para alm da significao stricto sensu, depreendem-se os elementos do prprio processo comunicativo. (...) A mensagem, objeto de trocas comunicativas ou, mais amplamente,
os textos so estruturas complexas que recriam, reconstroem o mundo. So estruturas, que nelas
mesmas, criam o efeito de existncia de interlocutores e/ou se fundem com aquilo que est para
o alm do prprio texto de modo a produzir sentido.
Posicionamento. No presente trabalho adota-se esta compreenso da comunicao enquanto

processo no qual os participantes possuem e constroem significados idiossincrticos, peculiares
a si, os quais buscam intercambiar apesar das dificuldades inerentes partilha de percepes. Tal
processo deve ser levado em considerao pelo revisor, a fim de efetuar assistncia mais abrangente.
Graus. Peirce (1984), outro autor utilizado por Camillo (1997), considera trs graus de
significao da palavra. Primariamente, a palavra tem significado quando uma pessoa a emprega
para comunicar uma mensagem, e seu interlocutor capaz de compreend-la. Em segundo lugar,
constitui-se pelo nvel de comprometimento (ou no) dos interlocutores com as decorrncias
da palavra aceita, isto , as respectivas implicaes. Entretanto, alm das consequncias cons
cientemente aceitas, existem inmeras outras, imprevistas, potencialmente transformadoras do
mundo, configurando, ento, um terceiro grau do significado.
Processo duplo. Observa-se, nesta ponderao de Peirce, novamente a construo do
significado comunicativo enquanto processo ocorrido por vias sociais e pessoais, havendo, assim,
a marca pensnica e biogrfica de cada um, tanto quanto o consenso cultural.
Itens. Nas comunidades intrafsicas a comunicao ocorre por meio da linguagem falada,
gestual e escrita (tambm denominada linguagem grfica), cada qual com suas peculiaridades.
Nesta ltima, a mensagem se delimita por blocos constitudos por palavras, frases, pargrafos,
pginas, captulos e por sinais grficos como pontos, acentos, nmeros, espaos grficos entre
as palavras. Para Camillo (1997), tais sinais
complementam as relaes de significao e interpretao das mensagens, funcionam
como pistas visuais e marcam pausas, entonaes, ritmos, dentro do contexto. No
73
processo de significao, mediam as intenes do escritor naquilo que quer expressar

para o interlocutor ausente, [cabendo ento ao leitor] captar a sequncia de palavras
e interpret-las. Este produto ou emisso que foi captado ou lido, apresenta um
contedo de significao prprio, (...) podendo guiar o interlocutor ao encontro
da inteno e do significado pretendido pelo autor. Alm dos agentes internos referentes ao prprio texto, existem aqueles relacionados aos conhecimentos prvios
do leitor.
Adequao. Isto posto, mostra-se evidente a importncia do revisor considerar as dimenses
comunicativas ao realizar seu trabalho. As revises gramaticais trataro do significado consensual
da linguagem. O estilo de escrita, a escolha das palavras e mesmo os erros cometidos revelam
a cognio e a personalidade do autor.
Evidncia. O aspecto consciencial da reviso de texto se evidencia mais fortemente ao
considerar os outros graus de significao de Peirce. A recin do autor pode corresponder ao segundo grau (comprometimento com as consequncias), enquanto o alcance assistencial pode ser
associado ao terceiro (efeitos imprevistos).
Tipos. Do ponto de vista idiomtico, existem pelo menos 15 tipos de gramtica: normativa,
descritiva, histrica, comparativa, internalizada, implcita, terica, generativa, transformacional,
transferencial, geral, universal, formal, funcional, comparada. Para a reviso textual, utiliza-se
a gramtica normativa, referente padronizao da lngua, sendo especialmente relevantes as
funes fonticas / fonolgicas2, morfolgicas3, sintticas4, semnticas5. Existe ainda o estudo da
Estilstica6.
Dimenses. Na reviso gramatical, so considerados 3 aspectos: pragmtico, semntico
e formal.
1. Pragmtica. A dimenso pragmtica considera a relao entre o texto e suas condies
de produo, reflete sobre as diferentes modalidades lingusticas a partir do contexto dos textos
e estuda os diversos usos da lngua a partir de diferentes interlocutores e situaes de comunicao.
2. Semntica. Considera os diferentes mecanismos a garantir a coeso, coerncia e pro
gresso textuais, o vocabulrio adequado s diferentes situaes de comunicao, tendo em vista
a variedade de interlocutores. Leva em conta as intenes dos interlocutores.
3. Formal. Tambm avalia o uso adequado das diversas classes gramaticais, pontuao,
elementos de articulao e aspectos sintticos semnticos e/ou morfossintticos (nvel vocabular
lexical) para alcanar coeso textual.
Sntese. Dentre os aspectos textuais, so considerados: o desenvolvimento do tema (compreenso e conhecimento do assunto), a sequncia das ideias (lgica, conexo), as qualidades
estilsticas do texto (clareza, conciso, objetividade).
2 Estuda dos fonemas e sua combinao, e dos caracteres prosdicos da fala, como o acento e a entonao.
ROCHA LIMA (1996).
3 Estudo das formas, sua estrutura e classificao. Idem.
4 Estudo da construo da frase. Idem.
5 Estudo do significado da palavra. PASCHOALIN & SPADOTO (1989).
6 Cada indivduo tem a sua maneira prpria de utilizar as palavras. Ao organiz-las, demonstra o seu estilo
ao falar e ao escrever. Idem.
74
Prioridade. Em cada rea da gramtica normativa, podem ser destacados os aspectos imprescindveis ao revisar, conforme listagem fornecida pela revisora profissional Marcia Abrantes7:
1. Fonologia: as regras gerais de ortografia, acentuao grfica e emprego do hfen.
2. Morfologia: plural dos substantivos compostos e dos adjetivos compostos; conjugaes do verbo; preposio e crase; conjunes coordenativas e subordinativas (importantes para
a coeso textual).
3. Sintaxe: coordenao e subordinao (importante para a pontuao, paragrafao
e coerncia textual); sintaxe de concordncia (nominal e verbal), de regncia (nominal e verbal)
e colocao dos pronomes (prclise, mesclise e nclise).
4. Semntica: o significado das palavras e a polissemia; denotao e conotao; vcios de
linguagem (pleonasmo vicioso, cacfato, eco, hiato, coliso, ambiguidade, solecismo e barbarismo).
5. Estilstica: funes da linguagem (ajudam a identificar a linguagem cientfica do texto)
e estilo individual necessrio analisar a linguagem do autor: os recursos semnticos, sintticos,
morfolgicos (a exemplo do uso das conjunes coordenadas e subordinadas) para expressar sua
mensagem.
Personagens. Conforme o objetivo da reviso, diferentes personagens podem se envolver
na tarefa, cumprindo papis especficos. H revisores de contedo, de traduo, de gramtica, de
diagramao e formatao. Quando o caso de livro ou revista, existe o editor, responsvel por
preparar o texto para publicao conforme as normas editoriais do veculo ao qual se destina. Por
fim, um perfil especial de revisor o de orientador de texto, cuja responsabilidade assemelha-se
de parteira, auxiliando o autor a traduzir ideias em palavras de acordo com objetivos definidos.
Conexes. Levando em conta a natureza intraconsciencial da produo textual, relevante
pontuar a conexo entre a forma utilizada pelo autor (observada por meio dos aspectos gramaticais) e o contedo veiculado por ela, necessariamente resultante da sntese evolutiva da conscincia
naquele momento. A forma constitui to-somente reflexo cognitivo da conscincia e assim deve ser
considerada.
II PARA DEFINIR REVISO TEXTUAL ACOLHEDORA

Processo. A forma de apresentar os termos-chave do artigo procura demonstrar o processo
dedutivo de construo destes. Permite ao leitor acompanhar e compreender o vnculo entre
a reviso acolhedora e os aspectos posteriormente analisados nas demais sees do texto. Assim,
primeiramente estudam-se os significados de reviso. Em seguida, o mesmo feito com o vocbulo acolhimento. Somente aps detalhar e discutir ambos os termos apresentada a definio do
conceito-sntese: reviso acolhedora.
1 Reviso
Revisar. A reviso, de acordo com o dicionrio Houaiss eletrnico, o ato ou efeito de
rever ou revisar, significando esta por sua vez:
Ter novamente sob os olhos; ler (texto), a fim de consertar-lhe possveis erros, sejam eles
relativos estrutura do texto (redao, digitao, tipografia etc.) ou ainda relativos ao contedo;
emendar, corrigir, rever.
7 Comunicao pessoal, por e-mail, em 15/11/10, 19h21.
75
Examinar. Da mesma forma, reviso tambm proceder a uma nova leitura, mais minu
ciosa, de um texto; novo exame. E ainda:
Exame minucioso de um projeto, lei etc. com o objetivo de corrigir possveis erros; alte
rao, modificao de uma coisa qualquer, em consequncia de se ter reconsiderado, repensado
o assunto; reavaliao, reconsiderao (grifos meus).
Estrutura. Estas acepes permitem conhecer a estrutura do ato revisivo. Mostram simul
taneamente a finalidade e a natureza do processo de revisar. A finalidade ajustar, corrigir possveis erros, equvocos e omisses. Para isso, calca-se em ponderar (sua natureza) pois, como diz
o dicionrio, revisar re-considerar. Considerar algo justamente ponderar sobre ele. Ponderar,
por sua vez, significa avaliar minuciosamente, isto , ainda conforme os dicionrios, apreciar,
medir, pesar, conhecer ou determinar o valor de.
Sinopse. Ou seja: revisar = (re)considerar = ponderar = avaliar = determinar o valor.
Valorar. Avaliar, portanto, pressupe julgamento acerca do valor de algo. Nenhum julga
mento de valor, porm, parte do nada. H sempre um contexto. O valor atribudo de acordo
com o sujeito avaliador e com parmetros estabelecidos.
Em essncia, se revisar corrigir atravs de avaliao, trata-se, ento, de verificar se o texto corresponde aos parmetros postulados para uma determinada finalidade convencionada.
Explicitao. Ora, se revisar significa calcular a adequao a certos princpios reguladores
propostos pelo veculo responsvel por publicar o texto, implica, logicamente, em definio clara
de critrios a fim de poder ser estimado seu valor (avaliar).
Critrios. Utilizar critrios facilita o trabalho, pois estes funcionam ao modo de guias
orientadores, levando busca da aproximao de parmetros considerados adequados. Delimita
o escopo da anlise, simplificando a tarefa.
Devolutiva. Ou seja, na perspectiva do autor revisado significa dizer-lhe quanto vale
o trabalho realizado e o motivo de sua valorao.
Inferncias. Neste ponto, vale lembrar a outra linha de acepo da palavra ponderar,
isto , alm de avaliar, quer dizer ter em ateno. Acompanhe o raciocnio: se revisar ponderar
e ponderar ter em ateno, significa, pelo dicionrio, usar de dedicao, cuidado, respeito para
analisar. Em sntese direta e linear:
Revisar = ponderar = ter em ateno = cuidado / dedicao / respeito.
Portanto, revisar = cuidar.
Fundamento. Logo, a premissa para revisar olhar o outro com cuidado, com respeito.
Complementao. Para maior exaustividade na anlise do termo reviso, cabe ainda
observar a palavra exame, porquanto, por definio, revisar , ademais de ponderar, proceder
a novo exame.
Similitudes. Citado duas vezes na definio do vocbulo reviso, exame tem como acep
es: teste, prova, investigao, anlise, inspeo ou pesquisa minuciosa. Na sinonmia, encontra-se:
Anlise, arguio, averiguao, busca, considerao, diligncia, ensaio, escrutnio, especula
o, estudo, experincia, indagao, inquirio, inspeo, interrogao, interrogatrio, investigao,
observao, perquirio, pesquisa, procura, prova, reviso, revista, verificao, vistoria.
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Tendncias. Percebe-se duas vertentes de significao para o vocbulo reviso:

a) Uma mais cobradora, relacionada com prestao de contas, com a verificao de
obedincia a regras, como se v em: arguio, inspeo, interrogatrio, prova, revista, vistoria.
Cobrana pressupe dvida.
b) Outra, mais aberta, pesquisstica, no intuito de investigar para compreender determinada realidade: anlise, averiguao, busca, considerao, ensaio, escrutnio, especulao, estudo,
experincia, indagao, inquirio, interrogao, investigao, observao, perquirio, pesquisa,
procura, verificao.
Holobiografia. A propenso do revisor em agir de acordo com uma destas vertentes
depender de sua histria multiexistencial, e, consequentemente, de seu temperamento, traos
e valores.
Rendimento. Independentemente do perfil do revisor, preciso reconhecer a diferena de
capacidade assistencial da abordagem pesquisstica, em contraposio vertente cobradora. Uma
compreende, ampara, esclarece. A outra julga, exclui, pune.
Etapa. Tendo finalizado a explorao dos vocbulos revisar e reviso, passa-se agora
a analisar o significado de acolhimento.
2 Acolhimento
Acepes. De acordo com o dicionrio Houaiss eletrnico, acolhimento o ato ou
efeito de acolher; a acolhida; a maneira de receber ou de ser recebido; recepo, considerao.
tambm abrigo gratuito; hospitalidade; local seguro; refgio.
Sujeito. Desta forma, acolhedor quem: oferece bom acolhimento; hospitaleiro; sabe
receber com respeito, considerao; oferece segurana.
Amparo. Sendo a definio de acolher igual a oferecer ou obter refgio, proteo ou con
forto fsico; proteger(-se); abrigar(-se); amparar(-se); ento, desmembrando, tem-se, ainda pelo
Houaiss, duas linhas de significado:
a) Dar ou receber hospitalidade; hospedar(-se), alojar(-se), recolher(-se);
ter ou receber (algum) junto a si;
prestar cerimnia a; recepcionar.
b) Reagir (de determinada maneira) a;
receber, admitir (algo), aceitar;
dar crdito a, levar em considerao (pedido, requisio etc.); atender.
Essncia. Assim, em suma, acolher implica amparar, aceitar
e atender demanda, dando crdito e respeitando a necessidade posta.
Recepo. Na Psicologia, acolher receber. Implica criar condio de intimidade para
ouvir e permitir ao outro colocar-se inteiramente, sem calar o ainda no dito.
Verbete. Do ponto de vista conscienciolgico, o acolhimento pode ser analisado a partir
do verbete Aconchego, da Enciclopdia da Conscienciologia, cuja definio o ato ou efeito de
aconchegar, o acolhimento ou amparo fsico junto a algum ou algo (Vieira, 2010).
77
Fraternidade lcida. Neste verbete, o acolhimento associado ao holopensene da afeti

vidade e ortopensenidade.
Assistncia. Acolher constitui ao multidimensional e holossomtica, fundamentalmente
relacionada assistncia, conforme se depreende das correlaes entre acolhimento e EV profil
tico, amparo de funo, paravnculo, extrapolacionismo parapsquico e centrais extrafsicas, todas
listadas no item Parafatologia.
Inteno. O verbete apresenta no tpico Enumerologia os seguintes aspectos: a benig
nidade; a generosidade; a beneficncia; a magnanimidade; o amparo; o fraternismo; a filantropia.
Nesta perspectiva, ao acolhimento, inequivocamente, subjaz inteno benvola e amparadora.
Distino. De acordo com o verbete, entretanto, o ato de aconchegar ou acolher em si
neutro, pois tambm pode ser associado seduo, carneirismo, carncia afetiva, interiorose,
endosso sentimental, codependncia afetiva (conforme visto em Fatologia). Ou seja, cabe cons
cincia decidir sob qual enfoque ser acolhedora.
Predominncia. Apesar desta ressalva, a abordagem do verbete predominantemente posi
tiva, enfocando o altrusmo, a solidariedade, a abnegao cosmotica, CPC (aspectos listados em
Fatologia) e o trinmio humanidade-universalismo-mentalsomaticidade.
Posicionamento. Tal a abordagem empregada neste artigo.
3 Reviso Acolhedora
Sntese. Tendo em vista os aspectos arrolados e debatidos nos itens 1 (reviso) e 2 (acolhi
mento), e, para efeito deste artigo, define-se reviso textual acolhedora como:
- O ato comunicativo de analisar ou considerar atenta, minuciosa, respeitosa, generosa
e compreensivamente um texto, levando em conta os aspectos multidimensionais tanto quanto
possvel, proporcionando segurana e amparo ao autor, e buscando contribuir fraternalmente para
potencializar os efeitos assistenciais da gescon em anlise, ao apontar ajustes, equvocos, erros e
omisses.
Colaborao. O revisor ou revisora , geralmente, o primeiro leitor (afora o prprio autor)
a criticar o texto, devendo exercer funo amparstica neste processo. Este fato, por si s, j estabe
lece e clareia a necessidade de recepcionar o autor e sua produo gescnica assistencialmente. No
mbito conscienciolgico, revisar cooperar com a proxis do outro.
Propsitos. A proposio da necessidade de uma reviso matizada pelo acolhimento pode
ser melhor entendida ao contextualizar a produo escrita em Conscienciologia quanto s res
pectivas finalidades.
III FUNES DA PRODUO ESCRITA CONSCIENCIOLGICA

Confor grfico. Antes de tudo, preciso rememorar o carter da produo escrita, consti
tuindo-se em confor grfico, isto , forma simblica que representa um contedo de significao
vivido, percebido, parapercebido (Camillo, 2004).
Diversidade. No contexto conscienciolgico, o texto escrito possui diversos fins: divulgao,
proposio de novos conhecimentos, gerao de neossinapses, questionamento de compreenses
estabelecidas, entre outras.
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Marcas. Para estabelecer correspondncia funcional entre reviso e texto, importa consi
derar 3 aspectos singulares implicados na estrutura da escrita conscienciolgica:
1. Assistncia: o fundamento da deciso por um texto conscienciolgico compartilhar
aprendizados evolutivos. Neste sentido, prope-se a assistir pessoas em condies semelhantes ou
prximas, ou ainda estudiosas do tema.
2. Autopesquisa: o princpio fundador da pesquisa conscienciolgica o pesquisador
tornado simultaneamente tambm objeto e instrumento de pesquisa. O ponto de partida para
a assistncia justamente a autopesquisa. Ao compreender melhor aspectos da prpria natureza
consciencial, e disponibilizar graficamente os aprendizados deste laboratrio, a pessoa esclarece
com sua casustica e estudo sobre o tema. Com isso, em primeiro lugar, assiste a si prpria. Pois
O registro energtico, via confor grfico, otimiza as autopercepes, auto-enfrentamentos,
viso de conjunto, as assinaturas pensnicas do que se vive (...) Quando buscamos repre
sentar, via simbologia grfica, o que apreendemos, estamos estruturando campos de autoanlise
consciencial do contexto vivido. A estruturao ideativa, a organizao (...) da pensenizao,
o detalhismo, a anotao dos fatos vividos so tcnicas prticas para a compreenso e (re)
estruturao dos nossos pensenes. (Camillo, 2004, p.126)
Em seguida, ou quase simultaneamente, o texto assiste a outrem, sejam conscins ou cons

ciexes. A autopesquisa leva, ao ampliar a escala de estudo do assunto, para a heteropesquisa.
Conforme novas conscincias so includas no processo pesquisstico este ganha em complexidade.
3. Doao de direitos autorais: em coerncia com a inteno assistencial, livros produzidos
a partir do processo de autopesquisa e heteropesquisa tm seus direitos autorais doados, de modo
a efetuar tripla assistncia:
a) Autoassistncia: o aprendizado da autodoao, sem pedir para si, impactando tambm
no autorrevezamento;
b) Heteroassistncia: realizada pela informao e exemplarismo;
c) Retroalimentao: assistncia feita pelos recursos financeiros arrecadados com a venda
dos livros, realimentadora de outros projetos assistenciais da CCCI, semelhantes criao de laboratrios, manuteno de instituies conscienciocntricas, publicao de novos livros, patrocnio
da itinerncia de professores de cursos conscienciolgicos, entre muitos outros tipos.
Finalidades. Tomando em considerao estes pilares da produo da escrita consciencio
lgica, podem ser citadas pelo menos dez finalidades assistenciais.
01. Representatividade: o livro publicado, divulgando os aprendizados evolutivos, da
pessoa, fala por ela. Economiza tempo e dinheiro, pois representa a pessoa em diversos lugares
simultaneamente, estendendo seu esclarecimento no tempo, para alm da dessoma do autor ou
autora. Essa representatividade permite ao autor fazer-se presente em diversos lugares ao longo
de dcadas ou mesmo sculos.
02. Atualizao: multidimensional e multiexistencial, pois tal representatividade permite
a atualizao simultnea de diversas conscins e consciexes a respeito das reciclagens do autor(a),
seus novos posicionamentos, valores, tendncias, traos, escolhas, atitudes e at hbitos.
03. Reconciliao: a atualizao, por sua vez, pode ocasionar reconciliaes diversas. Ao
reciclar e ao registrar por escrito as novas opinies, aprendizados e posicionamentos, a conscincia
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escritora mostra sua atual sntese pensnica, sua configurao do momento. Parte de seus leitores
pode ser composta por desafetos do passado ou rivais ideolgicos, cujas desavenas se devam
a posies agora j superadas pela conscincia em questo, o autor ou autora. Neste sentido, o livro
oportunidade para explicitar tal situao, acelerando o processo reconciliatrio. Pode ocorrer,
por exemplo, com ex-ditador, presentemente trabalhando pela instalao da democracia pura.
04. Retratao: o efeito da atualizao pode avanar ainda mais, promovendo a retratao
de quem escreve. Neste caso, o autor apresenta posies diversas daquelas antes defendidas, em
vidas pregressas, propondo-se a corrigir erros cometidos. o caso da pessoa de passado belicista,
hoje, dedicada construo da paz.
05. Maxidissidncia existencial: a maxidissidncia est envolvida neste processo, pois ao
atualizar posicionamentos e escolhas de vida, o autor est tambm informando aos ex-parceiros,
scios, comparsas e afins, seus novos tipos de interesses e envolvimentos. Com isso, chancela, oficializa sua sada de grupos pretritos. o caso, por exemplo, do ex-religioso fundamentalista, agora,
defensor do princpio da descrena e do pensamento crtico. Adicionalmente, o registro escrito,
neste caso, age como vlvula de segurana para o autor, evitando recadas futuras.
06. Incio de tarefa proexolgica: ao assumir novas posturas, decorrentes de recins
sucessivas, a conscincia se predispe a comear de novo, partir do zero, atuar de modo diferente.
O livro, ento, pode ser para esta pessoa oportunidade de lanar as bases deste novo trabalho ao
qual se prope: seja criar uma nova rea de pesquisa, ampliar uma vertente de trabalho, apresentar
fundamentos diferentes para polticas ou outra tarefa de algum modo renovadora no contexto de
sua holobiografia.
07. Convocao de equipe: ao iniciar tarefas, uma providncia fundamental a formao
de equipe de trabalho, por intermdio da aglutinao de conscins e consciexes com interesses
e necessidades semelhantes. Neste sentido, o livro pode atuar ao modo de convocatria, despertando
interesse pelo tema, e, assim, gerar debate e contato direto com o autor, reconhecimento de grupos
evolutivos e temas de trabalho coletivos. Livros podem aglutinar milhares de pessoas afins.
08. Autorrevezamento: uma das mais citadas utilidades da publicao do livro consciencio
lgico sua funo de cpsula do tempo para o prprio autor, porque o texto sempre traz a marca
do temperamento, traos e valores de quem o escreveu, evidenciados pela escolha do tema, forma
de trat-lo e estilo redacional. Este fato, associado a todo o trabalho de auto e heterodesassdio
efetuado durante o processo de escrita, incluindo as atualizaes, reconciliaes e retrataes
multidimensionais, favorece a formao de forma holopensnica atratora para seu criador. Assim,
em futuras existncias intrafsicas, o material publicado pode vir a se tornar um tipo de senha
facilitadora para a conscincia retomar suas tarefas aproximadamente do ponto onde parou.
09. Heterorrevezamento: da mesma maneira, deixar registrado conjunto de ideias, achados novos, propostas ou resultados e concluses j alcanados em determinada linha de atuao
permite a outras pessoas dar continuidade ao trabalho iniciado. A construo do conhecimento
tarefa necessariamente coletiva.
10. Finalizao de tarefa: a concluso de uma etapa multiexistencial tambm exige regis
tro. Em geral, quando nos dedicamos a tarefas evolutivas mais complexas, o trabalho nos ocupa
durante algumas vidas. Pode-se supor a existncia de um perodo definido de envolvimento da
pessoa com tais tarefas. Hipoteticamente, conforme o trabalho promove as reconciliaes e escla
recimentos necessrios, vai aglutinando pessoas em torno dele. Ou seja, cumpridos os desassdios
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relativos ao compromisso do indivduo com outras conscincias (e no do tema em si), e, ao mesmo tempo, o encaminhamento do trabalho, cabe, por parte da pessoa, um balano da situao
e o redirecionamento de seus esforos para novas prioridades. O livro, neste caso, atua qual acabamento de uma construo, ou ata de reunio. O registro escrito garante o acesso informao
s pessoas, ainda ou futuramente, envolvidas com o tema. Portanto, liberta o autor para dar incio
a novos empreendimentos.
IV CORRIGIR OU COBRAR? TENDNCIAS DO REVISOR

Lucidez. Toda ao se fundamenta em intenes, para as quais a conscincia pode estar
lcida ou no. Motivaes ectpicas podem comprometer a possibilidade de assistncia ocasionada pela reviso.
Autopercepo. Independente da existncia de funes definidas tecnicamente para
a reviso, quem realiza a tarefa a conscincia. Assim, entender teoricamente a finalidade assistencial da reviso ainda no significa coloc-la em prtica.
Hipteses. A ttulo de exemplo, a listagem, a seguir, elenca possveis motivaes subjacentes ao ato de revisar, podendo ocorrer de maneira combinada ou no, ser pr-evolutivas ou no.
Teste. O revisor (ou revisora) interessado poder se questionar, verificando qual a medida
(de zero a dez) de seu agir conforme cada hiptese da lista, todas aqui apresentadas sob a forma de
questionamentos para responder questo bsica: por qual motivo algum se dispe a revisar um texto?
01. Para apontar-lhe os erros, equvocos, omisses?
02. Para propor melhorias? Ampliar o potencial assistencial do texto?
03. Para corrigi-lo? Sendo assim, qual o motivo: no consente erros? Ou entende ser pos
svel favorecer a inteno assistencial do autor de modo mais efetivo?
04. Para treinar o senso crtico e a habilidade de analisar?
05. Para sentir-se superior ao propositor do texto?
06. Para contribuir com o trabalho do autor?
07. Para aprender sobre novos temas e estilos?
08. Para proteger determinada forma de pensar?
09. Para ser guardio de valores e de percepes de mundo especficas? Neste caso, por
qu? Haveria necessidade de guardies para o conhecimento? Por qual razo? At quando? Em
qual nvel? Qual o perfil holobiogrfico deste personagem, o guardio?
10. Para exercer o papel de auxiliar da proxis alheia, em coautoria silenciosa na parturio
de ideias?
11. Para colaborar com o desassdio do esclarecimento proposto e prestado por outrem?
Autodiagnstico. Admitindo dentre estas possibilidades a assuno da tarefa de revisar sob
a perspectiva de auxiliar o autor, resta analisar qual a prpria tendncia enquanto revisor: corrigir
ou cobrar? Tal tendncia deriva do temperamento pessoal e, por isso, provavelmente marcar
a inteno do revisor na realizao da tarefa revisiva.
Trato. Cada qual destas tendncias carrega distintos pressupostos e difere no tratamento
do erro.
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Propenses. Sabendo ser inerente reviso identificar e lidar com os erros do texto, ter boa
inteno pouco. Torna-se pertinente compreender a prpria concepo de erro, o julgamento
a respeito dele e a maneira como se tende a trat-lo.
Aspectos. As acepes de erro podem ser agrupadas conforme quatro ideias:
1. Incorreo: deciso, ato ou resposta incorreta.
2. Impreciso: algo vago, inexato, sem clareza, impreciso.
3. Equvoco: a) crena, ou opinio, no correspondente verdade; b) iluso; c) juzo
falso; d) engano; e) doutrina falsa.
4. Culpa: falta.
Decorrncias. Provavelmente, quando o revisor tende a olhar o erro ao modo de incorreo, impreciso ou equvoco, buscar corrigi-lo. Diferentemente, quando o aborda enquanto ato
culposo tender a cobrar do autor.
Tenso. Assim, ser til compreender a relao entre estes dois polos: culpa-cobrana
vs incorreo-ajuste. Visite-se, ento, uma vez mais, o dicionrio:
1. Cobrar: proceder cobrana de;pedir ou exigir que seja pago aquilo que devido.
Receber;recuperar. Ganhar.
Reivindicao. Cobrana pressupe dvida. Portanto, constitui exigncia de ressarcimento.
Seria adequada esta forma de tratar o autor, exigindo ressarcimento?
Interassistncia. O revisor quando atua desta forma e ao perceber semelhana de tal hbito
atitude assediadora, provavelmente, sentir mpetos de reciclar-se. Destarte, a mera constatao
de estar condicionado ao modelo culpa-cobrana poder ajud-lo a iniciar autoenfrentamento,
beneficiando no s ao trabalho, mas tambm prpria vida de modo geral.
2. Corrigir: fazer a correo de;emendar. Tornar exato ou mais exato;retificar; melhorar.
endireitar;compor. Atenuar os exageros ou inconvenientes de;temperar;suavizar; compensar.
modificar. Infligir um castigo a;castigar. Emendar os prprios erros. Lutar contra os prprios
defeitos ou comportamentos considerados incorretos.
Aperfeioamento. A correo, diferentemente da cobrana e exceto por uma acepo,
implica melhoria. Qualificar o fundamento de corrigir. Vale, ento, todo esforo para construir
em si esta perspectiva tetica de reviso.
Precauo. Sem analisar as prprias tendncias, quanto ao modo de lidar com o erro,
o hbito de proceder poder interferir negativamente na reviso de modo despercebido. Ser incauto
no combina com revisar. Avaliar requer cuidar.
Equvocos. Importa evidenciar estas tendncias por afetarem diretamente o modus operandi do revisor. Pode haver, todavia, inmeros equvocos no processo de revisar decorrentes de
outros fatores, igual confuso holopensnica estudada por Melo (2004), na qual, por exemplo,
elementos em comum de holopensenes distintos podem levar a erros de interpretao quanto ao
significado de algo.
82
Interpretao. Ademais, sendo a reviso ato comunicativo multidimensional, torna o texto

sujeito interpretao dos participantes deste processo (autor e revisor), fato por si s complexo
e merecedor de ateno.
Futuro. Os enganos ou excessos decorrentes das dificuldades do ato comunicativo, assim
como provenientes de outros fatores no sero discutidos no presente texto, porm preciso
assinalar sua existncia a fim de facilitar o aprofundamento da autopesquisa do heterorrevisor
interessado em qualificar-se.
Oportunidade. De toda forma, seja qual for a inteno e a tendncia do revisor, o autor
lcido buscar identificar na reviso oportunidades para melhoria de seu trabalho.
V A NATUREZA DA REVISO
Implicaes. Considerar as finalidades assistenciais da escrita conscienciolgica e os fatores
dela decorrentes e nela implicados a exemplo do auto e heterodesassdio, recuperao de cons,
fenmenos parapsquicos, reconciliaes, acesso holomemria evidencia caractersticas do
processo revisivo e certas responsabilidades do revisor saltam, ento, aos olhos. Aps examin-las,
alguns tipos de reviso so apresentados a partir de contrapontos.
A) RESPONSABILIDADES
Empenho. O esforo de ampliar a compreenso das implicaes da reviso, contextua
lizando-as no mbito do momento proxico do autor, favorece o desenvolvimento de revises
acolhedoras.
Carma. A reviso do texto envolve revisar o processo autoral (portanto, existencial)
da pessoa. Assim sendo, constitui tarefa de importncia holocrmica, devendo ser tratada com
a necessria seriedade a implicada. Ocasiona, por isso, conexo intensa com o autor.
Mediao. O revisor , portanto, mediador de campos comunicativos multidimensionais8 e
sem conscientizar-se disso empobrecer seu trabalho.
Zelo. Usar de esmero, tomar procedimentos de segurana extrafsica e intensificar a ateno
multidimensional9 (Ribeiro, 2004) e o grau de empatia para com o revisado tornam-se, ento,
partes inseparveis e fundamentais para o bom desenvolvimento do trabalho.
Requisitos. Significa dizer: munir-se de disposio assistencial, destinar um tempo exclu
sivamente para a tarefa e criar um ambiente adequado, facilitando acesso direto s necessidades
do autor. Alm de limpo, arejado, iluminado, silencioso, bem provido de acessrios revisivos
bsicos (relgio, lpis, borracha, corretivo, canetas, papis, marca-texto, computador com acesso
internet, livros especializados, dicionrios, gramticas, gua e outros), tal espao requer blindagem
8 Espao interdimensional sedimentado nos e pelos processos interativos conscienciais conscins e consciexes
a partir da mediao dos confores energticos individuais e grupais, que representam o contedo de significao
holopensnico que estrutura estes campos (Camillo, 2004).
9 Convergncia do pensamento, foco, atividade, observao racional ao holossoma, circunstncias holo
pensnicas ambientais, morfopensenes, companhias extrafsicas, sincronicidades e clima interconsciencial.
83
energtica. Da mesma forma, o estado vibracional e manobras energticas ativadoras do corono

e frontochacra so bem-vindas. Exteriorizaes com vistas a buscar rapport com os amparadores
de funo e do prprio autor complementam os preparativos.
Consideraes. Uma vez preparado o ambiente e a disposio pessoal para a reviso, resta
empregar concentrao e considerar alguns aspectos relativos a si mesmo e ao autor assistido.
1) Quanto ao autor:
a) Tempo. Levar em conta o tempo existencial empregado pela pessoa na produo do
material escrito: favorece o rapport com o autor. Uma vez pronta, a obra parece ter sido sempre
assim, ter se formulado de modo linear. No entanto, se trata de um mosaico de experincias de
vida, de tempos diferentes interconectados, compostos pouco a pouco at adquirir aparncia coesa.
O mnimo para uma pessoa pode ser o mximo de outra.
b) Circunstncias. Dispor-se a entender o contexto da produo e seu objetivo.
c) Diferenas. Analisar e situar-se quanto s limitaes da pessoa: caso o livro ou o artigo
fosse da autoria do revisor, possivelmente este utilizaria outra abordagem, vocabulrio diverso,
exemplos de outra natureza e provavelmente estrutura diferente daquela apresentada. Porm, ao
revisar, o foco deve ser na inteno, no propsito, no interesse e na necessidade do autor, sem
exigir dele algo alm de suas capacidades ou opte pela direo escolhida pelo revisor.
d) Traforismo. Focar os trafores da obra: esta postura auxilia a manter o ambiente positivo,
hgido; contribui para manter a disposio no trabalho; abre espao mental para novas ideias;
conecta o revisor quilo de melhor oferecido pelo autor e, com isso, facilita a colaborao dos
amparadores tcnicos. Qual a prola negra do trabalho do autor?
e) Tese. Identificar a mensagem central: buscar a essncia do texto, entender o objetivo
defendido pelo autor com sua obra. A partir desta clareza, podero ser propostas reorganizaes
do trabalho, exemplos, recortes; enfim, adequaes ampliadoras do esclarecimento desejado pelo
escritor.
f ) Cosmoviso. Correlacionar os itens anteriores: a combinao entre contexto-limitaes--trafores-ideia central. Isto permite melhor compreenso do trabalho e confere preciso s
intervenes revisivas.
g) Correes. Verificar omisses, distores, insuficincias e equvocos: tendo em mente as
fortalezas do autor, seu contexto e necessidade, possvel interceder de modo cirrgico no acerto
dos aspectos trafarsticos da obra, eliminando ou reduzindo os erros evitveis, comprometedores da
tares potencial do livro. O teste da sua anlise crtica, do Manual de Redao da Conscienciologia,
pode auxiliar neste intento.
h) Tira-teima. De acordo com Vieira (2003, p.336), o nvel de correo das informaes
prestadas no texto pode ser verificado com o seguinte questionamento:
H alguma antiinformao, contrainformao, desinformao, hiperinformao, malin
formao, seminformao ou subinformao (...)?
i) Documentao. Registrar as dificuldades da obra: ao apontar as correes, cuidar
de juntamente registrar sugestes, tanto de confor, quanto de recin, de acordo com o contexto
e a possibilidade.
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2) Quanto a si prprio, enquanto revisor:

Implicaes. Considerando a abordagem comunicativa assumida neste trabalho, reviso
tambm reviso de si. Assim, alguns aspectos merecem ser levados em conta antes e durante
o ato de revisar.
a) Evitao. Identificar as prprias dificuldades com o tema e com a pessoa: mesmo quando aparentemente no haja qualquer dificuldade, verificar as impresses pessoais relativas ao autor
e ao assunto por ele abordado funciona ao modo de vacina, proporcionando alertas mentais contra
eventuais preconceitos e apriorismos. Amplia a autopercepo e clareia os prprios limites tarsticos
naquele contexto. Vale ponderar:
- Qual nvel de iseno poder ser empregado nesta reviso.
- Sob o prisma da Cosmotica, identificar se a pessoa mais indicada para este trabalho.
b) Limites. Se o tema abala o revisor, a ponto de gerar reatividade ou reaes emocionais
intensas, ele encontra-se na condio de potencial assistido do texto e provavelmente ainda no
est em condies de revisar o trabalho.
c) Profilaxia. Se h qualquer tipo de desentendimento, velado ou explcito, com o autor,
faz-se necessria a devida reconciliao antes de aceitar o trabalho de reviso.
d) Melindres. Por vezes o autor escreveu sobre o mesmo tema de pesquisa do revisor. Se
este fato levar o revisor a comparar-se, desqualificando os prprios escritos ou o texto do autor,
assumiu um vis comprometedor da qualidade da reviso. A inteno contaminada tinge as obser
vaes efetuadas a respeito do livro de outrem.
e) Excessos. Intervenes excessivas podem ocorrer quando o revisor procura expressar
atravs do trabalho de outro as pretenses pessoais. Neste caso, trata-se de assumir seus interesses,
organizar-se e escrever de vez aquilo para o qual se prope ou considera importante.
f ) Rigidez. Por outro lado, quando o revisor emprega abordagem rgida, antiemptica,
autista, tambm incorrer no erro da poda drstica.
g) Teste. O Teste 54 do livro 700 Experimentos da Conscienciologia, denominado Modos
de ouvir o interlocutor conscienciolgico, embora relativo ao dilogo, permite ao revisor expandir a
anlise para todo o seu processo comunicativo. Ler tambm ouvir a expresso do outro. Saber
as prprias propenses comunicativas contribui para aperfeioar seu trabalho revisivo, criando
estratgias para precaver-se de tendenciosidades.
h) Competncia. Considerar o nvel da qualificao pessoal , obviamente, um elemento
essencial a se levar em conta. Na eventualidade de uma dvida de contedo ou relativa forma,
o revisor deve necessariamente abster-se de corrigir at sanar sua ignorncia quanto ao aspecto
duvidoso. Qualquer procedimento diverso desse revela pedantismo e arrogncia ou tambm impulsividade, ansiedade. Tal erro, bastante comum, denomina-se hiperreviso.
i) Trade da erronia. De acordo com Vieira (2007), incorrer em omisso, engano ou
erro, isoladamente ou combinadamente, pode resultar em interpriso grupocrmica. O antdoto para este problema, segundo o autor, a linearidade da autopensenizao, de modo a gerar
maior autorganizao. Assim, convm estudar a trade da erronia e aplicar seu antdoto tambm
atividade de revisar.
j) Registro. As anotaes a respeito dos insights pessoais de todos os tipos ocorridos durante a reviso podero ampliar ou redirecionar a prpria pesquisa do revisor, bem como estender
85
a compreenso tcnica do ato de revisar e das necessidades do autor. Alm disso, colocam foco
no aqui-agora, facilitando a aproximao e colaborao da equipex.
k) Reaes. Revisar excelente oportunidade para se autoperceber, identificar as prprias
caractersticas por meio das vrias reaes pessoais durante a leitura.
l) Sutileza. Apesar disso, ao observar-se na tarefa de revisar (similarmente a outras ativi
dades assistenciais), preciso cuidado para evitar a contaminao da anlise do texto em questo
por efeito das prprias reaes (a exemplo de estranhezas, preconceitos, repdio, predilees ou
paixes). O foco principal na reviso o outro, no o revisor. Por isso, para fins da autopesquisa,
oportuno registrar em local parte as percepes relativas a si mesmo surgidas enquanto revisa.
m) Meta. O ideal seria a compreenso do revisor alcanar o processo multiexistencial,
holobiogrfico do autor, com vistas a melhor contextualizar a produo da gescon em anlise. Em
tese, quanto mais o revisor estiver contextualizado quanto a estes aspectos, em melhores condies
encontra-se para exercer sua tarefa.
n) Pistas. Porm, enquanto a maturidade parapsquica do revisor no permite tal acesso,
pode-se trabalhar com indcios do contexto autoral evidenciados pelo texto, aproveitando a parceria com os amparadores de funo. Tais indcios se revelam, por exemplo, na escolha do tema,
da abordagem, do estilo de escrita. Mostram-se tambm nas omisses e falhas do texto, bem
como no objetivo assistencial deste e no pblico ao qual se destina. Esta ao colaborativa revisor-amparador exige buscar aplicar iseno emptica para ser efetiva.
Ampliao. Alm das responsabilidades do(a) revisor(a), importa considerar os tipos de
reviso para melhor entender a natureza do processo de revisar.
B) TIPOS DE REVISO
Nuanas. O revisor poder analisar as prprias tendncias de confor e intencionalidade,
posicionando-se em relao aos aspectos levantados neste tpico, muitos deles bastante semelhantes,
contudo suficientemente distintos para serem considerados numa autoverificao.
Diversidade. Muitos critrios podem ser utilizados para classificar as abordagens revisoras.
Nesse mbito h grande diversidade, devido s variadas facetas da atividade revisiva. A listagem,
a seguir, aponta 112 contrapontos em reviso, organizados em subgrupos, cujos itens se ordenam
por afinidade.
Inteno
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
86
Reviso amparadora x reviso assediadora

Reviso homeosttica x reviso patolgica
Reviso assistencial x reviso mal-intencionada
Reviso discreta x reviso intrusiva
Reviso respeitosa x reviso manipuladora
Reviso conciliadora x reviso vingativa
Reviso abnegada x reviso invejosa
Reviso orientadora x reviso corretiva
Reviso didtica x reviso impositiva
10. Reviso mediadora x reviso autoritria

11. Reviso compreensiva x reviso cobradora
12. Reviso acolhedora x reviso rida
13. Reviso generosa x reviso lacnica
14. Reviso emptica x reviso autista
15. Reviso voluntria x reviso remunerada
16. Reviso espontnea x reviso imposta
17. Reviso intencional x reviso acidental
18. Reviso consensual x reviso arbitrria
19. Reviso posicionada x reviso omissa
20. Reviso honesta x reviso tendenciosa
21. Reviso open mind x reviso preconceituosa
Lucidez
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Reviso lcida x reviso distorcida

Reviso amparada x reviso assediada
Reviso madura x reviso imatura
Reviso isenta x reviso parcial
Reviso vasta x reviso mope
Reviso priorizadora x reviso desfocada
Reviso clara x reviso confusa
Reviso contextualizada x reviso cega
Reviso racional x reviso subcerebral
Reviso conscienciomtrica x reviso desinteressada
Reviso flexvel x reviso rgida
Foco
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Reviso de si x reviso do outro

Reviso mentalsomtica x reviso psicossomtica
Reviso multidimensional x reviso intrafisicalizada
Reviso extrafsica x reviso intrafsica
Reviso traforista x reviso trafarista
Reviso profiltica x reviso remediadora
Reviso altrusta x reviso egica
Reviso policrmica x reviso egocrmica
Reviso especfica x reviso panormica
Reviso especializada x reviso genrica
Reviso plural x reviso unilateral
Reviso universalista x reviso segregacionista
87
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Reviso criativa x reviso monoidesta

Reviso conteudstica x reviso da forma
Reviso livre x reviso orientada
Reviso ampla x reviso restrita
Reviso metodolgica x reviso constructual
Reviso cientfica x reviso religiosa
Forma emocional
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
Reviso fluida x reviso travada

Reviso pacificadora x reviso conflituosa
Reviso desarmada x reviso armada
Reviso serena x reviso ansiosa
Reviso grata x reviso onerosa
Reviso prazerosa x reviso ressentida
Reviso corajosa x reviso pusilnime
Reviso tranquila x reviso perturbada
Forma formal
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
Reviso individual x reviso em equipe

Reviso rpida x reviso paulatina
Reviso poliglota x reviso monoglota
Reviso sucinta x reviso abrangente
Reviso mo x reviso ao computador
Reviso oral x reviso escrita
Reviso presencial x reviso a distncia
Reviso primria x reviso secundria
Reviso direta x reviso indireta
Reviso de curto prazo x reviso de longo prazo
Reviso nica x reviso peridica
Reviso contnua x reviso interrompida
Reviso participativa x reviso expositiva
Reviso incomum x reviso trivial
Reviso sistmica x reviso mecanicista
Reviso pesquisstica x reviso apriorista
Etapa
75.
76.
77.
78.
88
Reviso preliminar x reviso complementar

Reviso inicial x reviso final
Reviso precoce x reviso tardia
Reviso esboante x reviso finalizada
Profissionalismo
79. Reviso profissional x reviso amadora
80. Reviso veterana x reviso inexperiente
81. Reviso tetica x reviso teoricona
82. Reviso crtica x reviso ingnua
83. Reviso correta x reviso equivocada
84. Reviso tarstica x reviso taconstica
85. Reviso educada x reviso grosseira
86. Reviso detalhista x reviso superficial
87. Reviso profunda x reviso rasa
88. Reviso essencial x reviso marginal
89. Reviso sria x reviso leviana
90. Reviso responsvel x reviso irresponsvel
91. Reviso atenta x reviso distrada
92. Reviso criteriosa x reviso desorganizada
93. Reviso exaustiva x reviso preguiosa
94. Reviso certeira x reviso hiperrevisiva
95. Reviso concisa x reviso prolixa
96. Reviso tcnica x reviso mstica
97. Reviso realista x reviso iludida
98. Reviso complexa x reviso simplria
99. Reviso paciente x reviso imediatista
100. Reviso parcimoniosa x reviso desperdiadora
Efeito
101. Reviso expansiva x reviso restringidora
102. Reviso facilitadora x reviso dificultadora
103. Reviso libertadora x reviso castradora
104. Reviso desafiadora x reviso complacente
105. Reviso incentivadora x reviso corrompedora
106. Reviso verpnica x reviso indulgente
107. Reviso construtiva x reviso destrutiva
108. Reviso transformadora x reviso formatadora
109. Reviso produtiva x reviso ociosa
110. Reviso consciencioterpica x reviso teraputica comum
111. Reviso proexolgica x reviso desviacionista
112. Reviso resolutiva x reviso problematizadora
89
VI O PROCESSO de REVISAR
Engano. equvoco comum supor o comeo da reviso quando tem incio leitura do texto
em questo. Para melhor esclarecer o processo e desfazer essa impresso, a seguir, se descrevem as
etapas componentes do revisar: envolvimento, grafotares e devolutiva.
A Envolvimento
Princpio. Igualmente situao de um aluno de curso conscienciolgico, o qual se insere
no campo assistencial daquele holopensene quando faz sua inscrio, passando a ser atendido
pela respectiva equipex, tambm o revisado participa do campo assistencial do revisor desde quando
escalado ou convidado para aquele trabalho e o aceita.
Conexo. Desta forma, ambas as pensenidades acham-se conectadas da por diante,
afetando-se mutuamente. Ter conscincia deste fato pode alertar o revisor, de modo a evitar
patopensenes em relao ao autor ou ao trabalho por diante, e, mais ainda, facilitar o acesso
assistencial profissional.
Objetivos. Logo de incio, compete ao revisor familiarizar-se acerca dos propsitos do texto,
pois isso lhe dar mais clareza quanto s contribuies imprescindveis e quelas complementares.
Demanda. Certificar-se da demanda explicitada pelo autor providncia importante para
guiar a ateno e as observaes de quem revisa.
B Grafotares de Mo Dupla
Contato. Tendo iniciado a leitura do texto, o contato com a realidade do autor se aprofunda
e pode fornecer informaes preciosas para o revisor no tocante melhor abordagem assistencial
do caso.
Registro. Do-se, em seguida, as anotaes revisivas ao longo da leitura. Nestes momentos,
o campo pode tornar-se mais intenso, explicitando de vez as necessidades assistenciais do autor.
Tares. Pode ser necessrio empregar a tcnica da cosmotica destrutiva. Omisso no
coaduna com reviso, no entanto vale lembrar a importncia de criar o clima interconsciencial
adequado para a tares, evitando a confuso entre cuspir verdades e assistncia.
Perodo. A leitura do texto, mas inevitavelmente tambm do autor, e o registro das obser
vaes, por vezes se estendem por alguns dias. Em funo da natureza multidimensional do pro
cesso revisivo, o autor se mantm mais intimamente conectado ao revisor neste perodo.
Cuidados. Neste sentido, medida de salubridade a ateno para a necessidade de iscagens
lcidas, o encaminhamento de consciexes, ou mesmo do prprio autor, para a tenepes. preciso
sustentabilidade energtica para acolher o contexto multidimensional relacionado obra, garan
tindo a assistncia.
Contaminao. A imerso no campo holopensennico formado pelo texto traz informaes
teis ao revisor. Porm, dependendo do nvel de acuidade empregado, podem ocorrer conexes
holopensnicas incorretamente interpretadas pelo revisor e da decorrendo confuso holopensnica
ou transio holopensnica (Melo, 2004).
Aprendizado. Havendo abertura para isso, certamente o revisor aprender muito ao ler
o material. Para revisar, preciso estudar. Aprender sobre o tema, sobre a pessoa, sobre desassdio,
sobre assistncia. Torna-se evidente e lmpida a natureza bidirecional do processo.
90
Identificao. Porm h possibilidade do revisor perceber-se enquanto assistido do texto

num nvel mais profundo. E, neste caso, eventualmente reagir s informaes tarsticas ali cons
tantes, nem sempre do modo mais maduro.
Iseno. Nesta situao, faz-se necessrio ponderar a validade de continuar no processo
revisivo. Ou seja, avaliar o prprio flego, verificar como metabolizar as informaes. Caso sua
capacidade assistencial esteja comprometida, ainda quando temporariamente, o melhor a fazer
recolher-se e passar o trabalho para algum mais isento.
C Devolutiva
Finalizao. Caso exista, o momento da devolutiva seria uma espcie de fechamento do
processo. Trata-se de fazer a ponte entre os apontamentos revisivos e a leitura do autor, favo
recendo a interlocuo e melhor entendimento destas observaes.
Modo. Pode ocorrer de modo presencial ou a distncia, por meio de texto escrito, feedback
verbal, ou, preferencialmente, a combinao de ambos.
Ambiente. To importante quanto os registros escritos das sugestes ao autor a forma de
apresent-los. Criar um ambiente de interconfiana, apaziguamento e estmulo pr-requisito.
Medida. Sem dourar a plula ou praticar omisses deficitrias, papel do revisor explicar
ao autor os pontos altos e os pontos crticos do texto, empregando tcnicas adequadas de feedback10, reduzindo ao mximo possveis rudos de comunicao.
Garantias. A fim de garantir a preservao deste momento, importa reforar a exigncia de
desassdio mtuo no encontro da devolutiva. Assim, os procedimentos preliminares de verificar
a prpria inteno, contribuir para a formao de um campo assistencial e conexo com a equipex
so realmente pilares para o bom andamento dos trabalhos.
Cuidados. Da mesma forma, elencam-se, a seguir, alguns cuidados com vistas a encaminhar
a tares inerente reviso.
10 Para Bee & Bee (2000), citado por Farias, o feedback constitui-se em forma de comunicao com vistas a informar o interlocutor sobre o modo como est sendo percebido quanto a seus comportamentos
e atitudes e a maneira como afeta aos demais individual ou coletivamente. Pretende-se, assim, contribuir
para melhoria das relaes. Farias considera 4 nveis de atitudes, as quais se desdobram em aes: preparao
(identificao dos problemas, exemplificao com base em fatos e anlise das consequncias, verificao da
receptividade), comunicao assertiva (destaque dos aspectos passveis de mudana, habilidades e conhecimentos
a incorporar, aes concretas de melhoria), apresentao dos comportamentos alterveis (criao de ambiente
favorvel a mudanas, descrio das oportunidades de crescimento decorrentes da mudana, audio atenciosa
e interessada do posicionamento do interlocutor), avaliao e autocrtica.
No contexto empresarial o termo tambm empregado. Rocha (2009) o define como o procedimento que
consiste no provimento de informao a uma pessoa sobre o desempenho, conduta ou eventualidade executada por
ela, objetivando reprimir, reorientar e/ou estimular uma ou mais aes determinadas, executadas anteriormente.
Para ele, o objetivo deve ser o demostrar ao outro como ele visto por ns, com a finalidade demaximizar
seu desempenhoou de readequ-lo ao objetivo proposto por ns. Com esta finalidade, ao perceber as dificuldades rotineiras no uso do feedback, orienta os interessados a adotar a tcnica do sanduche, segundo a qual
o feedback dado em 3 etapas, isto , se insere a recomendao entre dois elogios reais e honestos.
91
Preparativos para a devolutiva:

1. Resguardo somtico. Estar bem alimentado, ter dormido o suficiente e providenciar
conforto somtico adequado, de modo a evitar concorrncia do prprio soma com as demandas
do assistido.
2. Universalismo. Esforar-se por manter pensenidade de abertismo consciencial, tbula rasa, com espao mental para participar da situao enquanto minipea do maximecanismo,
aprendendo e percebendo coisas novas, tanto quanto ensinando.
3. Equanimidade. Os papis de assistente e assistido, ou quaisquer outros exercidos,
alternam-se. Considerando a afinidade pensnica, as duplas revisor-revisado formam-se de acordo
com as tendncias de cada um (traos, companhias, interesses, experincias pretritas e presentes).
Assim, este encontro assistencial pode constituir-se em oportunidade de reconciliao, retratao
ou mesmo convergncias e parcerias de trabalho. A fim de viabilizar tal situao, necessria
a adoo da postura mais aberta possvel. Desta forma, evita-se a contaminao por preconceitos,
apriorismos e desatualizaes naquele contato.
4. Cosmotica. Nunca demais conferir o prprio nvel de cosmotica.
5. Comunicao. O momento da devolutiva, como o restante do processo de reviso,
requer uma comunicao do estilo consciex para consciex. Ou seja, procurar nivelar a percepo
do outro por cima (a maior ou a melhor). O texto produto de experincias e reflexes do autor,
constituindo tarefa de proxis. Olhar o outro ao modo de consciex ajuda a acessar sua natureza
consciencial real, mais ampla do que a expressada pela conscin.
6. Respeito. Sem respeito, inexiste assistncia. Respeito pela holobiografia do autor, incluindo suas necessidades, trafores, nvel de maturidade, recins efetuadas. Realizar o exerccio de ver
a pessoa enquanto portadora de liberdade para ser como deseja e expressar-se como lhe prouver.
7. Torcida. A inteno assistencial mostra-se no desejo pelo melhor para o autor e assis
tncia pretendida com sua gescon. Ao colocar-se a favor do autor (e seu trabalho), a conexo com
ele e com o amparo de funo torna-se facilitada.
Durante o encontro:
01. Presena. Durante todo o processo fundamental a condio de estar presente.
Percebendo-se, ao campo extrafsico, s demais conscins e consciexes. Esta condio possibilita
as adequaes assistenciais necessrias a cada momento da devolutiva.
02. Horizontalidade. Usar a abordagem de pesquisador para pesquisador, horizontalizando
o intercmbio a partir da oportunidade ocasionada pela entrevista da devolutiva.
03. Diplomacia. Adotar postura diplomtica providncia bsica para exercer a ao
mediadora requerida pela devolutiva.
04. Empatia. Atentar para as reaes multidimensionais do campo e do autor enquanto
se fala com ele. Esta atitude permite ajustes precisos das abordagens no momento oportuno.
05. Prioridade. Antes de mais nada, mencionar os trafores reais da obra, sem exageros nem
minimizaes. Desta forma, o autor ter meios de visualizar sua contribuio efetiva para o texto,
alm de sentir-se mais autoconfiante para lidar com as demais crticas e sugestes modificadoras.
06. Pacincia. Ao apresentar as observaes tocantes reviso, cabe explic-las e discut--las
com o autor, explicando quantas vezes for necessrio, a fim de evitar mal-estares, incompreenses,
cotovelomas.
92
07. Flexibilidade. Ouvir e mudar de ideia, se adequado. No dilogo devolutivo ter em

mente haver duas pessoas e diversas consciexes, cada qual com sua histria e sua cognio. Trata--se de compartilhar as impresses hauridas da reviso e propor sugestes no sentido de expandir
a tares, sem esperar obedincia.
08. Acolhimento. O processo de escrita demanda boa cota de desassdio. H especifici
dades no desassdio de cada etapa da elaborao do texto (antes-durante-depois de publicado).
Por vezes, antes de efetuar o esclarecimento proposto pela reviso, ser til ou necessrio acolher
os desabafos do autor, atuando de fato ao modo de assistente.
09. Desassdio. Estar disponvel para exteriorizar energias ou iscar consciexes, conforme
a demanda, assumindo integralmente o papel de assistente.
10. Contextualizao. Identificar e acatar a demanda do autor. Qual a necessidade dele?
Qual a ajuda solicitada por ele? O esclarecimento eficaz pode diferir daquele desejado pelo assis
tente. No exigir impossibilidades ou algo no pretendido pela pessoa.
11. Despreconceituao. A obra produto de reciclagens intraconscienciais do autor
e respectivas compreenses de mundo momentaneamente, mas no a personalidade toda dele.
Para usar uma analogia, trata-se de foto, no filme.
12. Encaminhamento. Apontar possibilidades e estruturas para suprir a necessidade do
autor. Desta forma, o assistido no fica perdido ou confuso, sem saber como proceder para enfren
tar os ajustes desejveis ou necessrios ao texto no intuito de aprimorar seu potencial tarstico.
13. Orientao. Indicar orientador de texto, caso seja necessrio.
Terminada a interlocuo:
1. Sigilo. Chancelando a assistncia, manter comportamento discreto, inclusive penseni
camente, quanto s informaes relativas ao autor pouco importando se tenham sido obtidas
atravs do texto, da entrevista ou extrafisicamente.
Observao. A organizao da reviso nestas 3 etapas, e considerando os cuidados sugeridos,
no esgota o assunto, nem pretende servir de modelo. Apenas prope-se a compartilhar reflexes
sobre o complexo processo de revisar conscienciologicamente, no tocante ao acolhimento, a partir
da experincia enquanto autora e revisora, a fim de evitar omitir aprendizados. Provavelmente
outros revisores sugeriro cuidados diversos e/ou complementares a estes.
VII QUALIFICAO
Autoavaliao. Embasando posturas e traos encontram-se valores pessoais. Ao assumir
a responsabilidade de revisar, cada indivduo, ou instncia revisora, pode avaliar o modo como os
valores pessoais interferem em sua participao no processo revisivo.
Alicerces. No intuito de facilitar o desenvolvimento de revisores acolhedores, convm
mencionar 3 condies e 23 exemplos de traos favorecedores deste tipo de trabalho, listados em
ordem alfabtica.
a) Condies:
1. Homeostase pensnica
2. Inteno sincera de ajudar
3. Viso de conjunto
93
b) Traos:
01. Ateno
02. Autoconfiana
03. Autossegurana
04. Criticidade
05. Curiosidade
06. Detalhismo
07. Discernimento
08. Disposio
09. Empatia
10. Erudio
11. Flexibilidade
12. Fraternidade
13. Honestidade
14. Intercompreenso
15. Lucidez multidimensional
16. Neofilia
17. Organizao
18. Pacincia
19. Parcimnia
20. Respeito
21. Responsabilidade
22. Sustentabilidade energtica
23. Universalismo
Destaque. Longe de esgotar as caractersticas desejveis ao revisor(a) acolhedor(a), esta
lista apenas chama ateno para:
a) A necessidade de qualificao de revisoras e revisores, tendo clareza do tipo de auten
frentamentos por vir.
b) A possibilidade de empregar trafores eventualmente ociosos em uma tarefa extremamente
til e para a qual poucos tm se habilitado.
Complemento. Tambm Ferraro e Tornieri (2009, p.16-18) analisam o perfil do revisor,
propondo requisitos para este profissional e discutindo aquisies e equvocos do mesmo.
VIII ACOLHIMENTO-ORIENTAO-ENCAMINHAMENTO
Relevncia. Esta discusso pretendeu mostrar a importncia da reviso acolhedora. Caso
o leitor ou leitora interessado(a) queira se autoavaliar enquanto revisor (a), possvel criar um
teste personalizado a partir das informaes expostas at aqui, coloc-lo prova e aprimor-lo
a cada obra revisada.
Completismo. O acolhimento algo a ser considerado fator inerente reviso, sob pena
desta no cumprir seu papel, caso no qual o revisor pode frustrar-se ou mesmo sentir-se morrendo na praia.
94
Inevitabilidade. Em linguagem popular, escrita e reviso so tampa e panela ou unha

e carne processos complementares indissociveis, um papel qualificando o outro mtua
e sucessivamente.
Alternncia. Revisor e autor revezam papis conforme as circunstncias evolutivas. No
h razo para se sentir inferior ou superior mediante a funo desempenhada.
Enriquecimento. A reviso pode e deve ser realizada pelo autor do texto, entretanto a viso
de heterorrevisores favorece a qualificao do trabalho, pois inclui perspectivas diferentes daquelas
peculiares cognio de quem escreve.
Profissionalismo. Estar aberto para bem aproveitar as revises constitui requisito a ser
desenvolvido por todo autor, cuja inteno seja escrever de maneira profissional.
Base. Por outro lado, aprender a trabalhar de fato sob a perspectiva do trinmio acolhi
mento-orientao-encaminhamento o mnimo necessrio para se considerar bom revisor.
Confor. Trata-se de entender o valor do confor no trabalho de reviso. O contedo
fundamental, mas se limita a assistncia com o uso inadequado da forma.
Desafios. Autores e revisores tm, portanto, desafios pela frente. A preparao inteligente
para escrever e revisar demanda planejamento, embora, certamente, boa parte do aprendizado se
d efetivamente na prtica. A reflexo sobre a experincia qualifica.
Referncias. Assim, quanto mais variada e constante a experincia de leitura e de escrita
do revisor, melhor ser seu trabalho, pois tal acervo vivencial, enriquecido com novas referncias,
afeta diretamente a capacidade de compreender e de interagir com o outro.
Abertismo. O mesmo se passa com o autor, embora por motivo diverso. O background
experiencial na escrita incrementa a criatividade, a capacidade de associar ideias, o senso crtico.
Vocabulrio ampliado d acesso a novos pensamentos.
Qualificao. Naturalmente, o contato com realidades, conscincias e paisagens diversas
tambm favorece a qualificao da escrita e da reviso.
Escolha. Entender a reviso ao modo de complexo ato de amparo descortina as responsa
bilidades inerentes a ela.
Gescons. Somente assumindo-as, sem qualquer descaso ou ingenuidade, o revisor, ou
revisora, contribuir para multiplicar as gescons componentes da maxiproxis grupal.
Bibliografia
01. Bee, R. & Bee, F. Feedback; Nobel; So Paulo, SP; 2000.
02. Camillo, Regina; La Significacin de los Procesos de Lectura y Escritura: Una Propuesta elaborada
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de Educacin Especial. In: Anais do II Congreso Iberoamericano de Educacin Especial; Havana, Cuba; 1997;
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Serafim da Silva Neto; 33 edio; Rio de Janeiro, RJ; Jos Olympio; 1996.
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14. Idem; Manual de Redao da Conscienciologia; Rio de Janeiro, RJ; Instituto Internacional de
Projeciologia e Conscienciologia, 1997; pgina 272.
15. Idem; Projeciologia; Rio de Janeiro, RJ; Institulo Internacional de Projeciologia e Conscienciologia,
5 edio; 2002; pgina 1248.
16. Idem; Homo reurbanisatus; Foz do Iguau, PR; CEAEC, 2003; pgina 1584.
17. Idem; Enciclopdia da Conscienciologia. Verbete Aconchego. Disponvel em: http://www. tertuliaconscienciologia.org/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=5&&Itemid=13, acessado em
05/12/10, 15h42 e postado em 03/08/2008.
18. Idem; Enciclopdia da Conscienciologia. Edio prottipo aumentada e revisada. Verbete Trade
da Erronia; 3 edio; Tomo II; Associao Internacional Editares; 2007; Foz do Iguau, PR; pgina 1256.
Sou especialmente grata urea Andriolo, Isabel Amadori, Rosa Nader e Marcia Abrantes,
pela leitura dos rascunhos deste texto e respectivas contribuies para maior clareza do material.
Luciana Ribeiro Biloga pela Unesp, mestre e doutora em Educao pela PUC-Rio, especialista
em Meio Ambiente pelo ISER, especialista em Sade e Meio Ambiente pela Fiocruz. Professora
universitria e tutora de programas de ps-graduao e educao corporativa a distncia da FGV
e PUC. Possui publicaes no Brasil e no Exterior. Autora do livro Boa Noite, Universo! Pesqui
sadora da Conscienciologia desde 1997. Voluntria da Uniescon.
E-mail: lucmribeiro@yahoo.com.br
96
O Valor do Neologismo na Conscienciologia
Lexicologia
Lourdes Pinheiro
No percurso cientfico do ser humano, a nomeao da realidade inevitvel. Dar nomes

e conceitos, classificar os seres e objetos, fazer o registro do conhecimento obtido. Esse ato de
denominar torna-se ainda mais necessrio na Conscienciologia, posto que o acervo lexical da ln
gua natural limitado para a expresso dos conceitos interdimensionais.
O pesquisador, autor e propositor da Cincia Conscienciolgica, prof. Waldo Vieira, em
atos sucessivos de cognio da realidade multidimensional, j produziu mais de 6.000 neologismos. Alm do processo criativo de nomeao, de categorizao da experincia e de organizao
cognoscitiva dos dados extrassensoriais, o prof. Vieira atende s diferentes estruturas formais do
lxico e atua como terminlogo, criando os neologismos e parfrases do termo para dar conta das
equivalncias semnticas. So essas unidades lexicais, continuamente criadas, que esto formando
a terminologia peculiar da Conscienciologia.
O Dicionrio Neolgico
A edio do dicionrio da linguagem especializada da Conscienciologia se faz necessria
e est sendo produzida com os seguintes objetivos:
1. Reunir o vocabulrio usado para expressar o agir nesta cincia;
2. Facilitar a compreenso dos intermissivistas que esto chegando;
3. Contribuir no trabalho dos autores da redao conscienciolgica, dispensando-os da
elaborao de um glossrio em cada obra;
4. Registrar os neotermos no acervo lexical da lngua portuguesa.
O registro oficial das propostas neolgicas de uma comunidade falante d-se pela insero
em dicionrios. Eis o exemplo de neologismos de autoria do prof. Vieira, recentemente introduzidos
no idioma por intermdio do Grande Dicionrio Sacconi: Conscienciologia, conscienciolgico,
energossoma, evoluciologia, evoluciolgico, evolucilogo, holossoma, holossomtico, mentalsoma, multidimensional, multiexistencial, pensenes, pensenologia, pensenolgico, projeciologia,
projeciolgico e psicossoma (com nova acepo).
Cada nova unidade lexical publicada vai constituindo o Dicionrio de Neologismos da
Conscienciologia, por meio de uma equipe de voluntrios que, semanalmente, dedica-se ativi
dade organizada sistematicamente para a coleta, anlise da classe gramatical, definies, etimo
logias, sinonmias, antonmias, exemplos do emprego do neologismo, subverbetes e datao do
1o registro na mdia impressa.
Pinheiro, Lourdes; O Valor do Neologismo
na Conscienciologia
97
Eis alguns exemplos de entradas no Dicionrio:

1. Abertura Extrafsica s.f.
Definio. A abertura extrafsica a condio fora do corpo humano, ou impresso que
sente a conscin projetada, mais comum logo aps a decolagem do psicossoma, de entrar e passar,
geralmente atravessando em grande velocidade, atravs de longa, apertada e escura abertura at
alcanar o estado da iluminao extrafsica (Vieira, 2009b, p. 523).
Etimologia. O termo abertura vem do idioma Latim Tardio, apertura, ao de abrir;
abertura; orifcio. O prefixo extra procede do idioma Latim, extra, na parte de fora; alm de.
O vocbulo fsico deriva tambm do idioma Latim, physicus, e este do idioma Grego, physiks,
relativo Natureza ou ao seu estudo.
Sinonmia: 1. Abertura espacial. 2. Efeito tnel. 3. Tubo extrafsico. 4. Tnel condutor.
5. Tnel csmico. 6. Vcuo espacial. 7. Vaso comunicante interdimensional.
Antonmia: 1. Abertura intrafsica. 2. Tubo intrafsico. 3. Vaso comunicante monodimen
sional. 4. Efeito slow motion.
Exemplo: A causa provvel da maioria dos casos de efeito tnel, ou da passagem da conscincia por uma abertura extrafsica, a mudana da condio da conscincia projetada de um
nvel esfera, frequncia, mundo paralelo, plano ou dimenso extrafsica para outro (Vieira,
2002a, p. 524).
1o Registro na mdia impressa: Vieira, Waldo. Projeciologia: Panorama de Experincias
da Conscincia Fora do Corpo Humano. Rio de Janeiro: IIP, 1990. p. 346.
2. Abordagem Consciencial s.f.

Definio. A abordagem consciencial o contato direto ou o acesso espacial e de interao
de determinada conscincia com outra (Vieira, 2009a, p. 72).
Etimologia. O termo abordagem vem do idioma Francs, abordage, ao ou efeito de
abordar. O vocbulo conscincia deriva do idioma Latim, conscientia, conhecimento de alguma
coisa comum a muitas pessoas; conhecimento; conscincia; senso ntimo, e este do verbo conscire,
ter conhecimento de.
Sinonmia: 1. Abordada consciencial; contato interconsciencial. 2. Acesso intercons
ciencial. 3. Aproximao consciencial. 4. Sondagem consciencial. 5. Heterabordagem humanista. 6. Acolhimento assistencial. 7. Heterabordagem extrafsica. 8. Heterabordagem intrafsica.
9. Abordagem racionalista. 10. Enfoque pessoal. 11. Abordabilidade; acessibilidade. 12. Interfu
so consciencial.
Antonmia: 1 Abalroamento interpessoal.2. Desateno interconsciencial. 3. Distancia
mento consciencial. 4. Indiferena consciencial. 5. Acareao. 6. Repulsa consciencial. 7. Ina
bordabilidade consciencial; inacessibilidade consciencial. 8. Autabordagem intraconsciencial.
9. Autismo.
98
Pinheiro, Lourdes; O Valor do Neologismo na

Conscienciologia
Exemplo: Conforme o ngulo da abordagem consciencial para a interiorizao no sentido

da dimenso extrafsica para a dimenso intrafsica a conscin projetada no reconhece o seu
prprio corpo humano (soma) e pode at se assustar. Isso frequente na abordagem pelas costas,
pois em geral a pessoa no est habituada a se ver por trs (Vieira, 2002a, p. 735).
1o Registro da mdia impressa: Vieira, Waldo. Projees da Conscincia. Rio de Janeiro:
IIP, 1992. p. 234.
3. Antagonismologia s.f.
Definio. A antagonismologia a Cincia ou o estudo tcnico aplicado s manifestaes
da dualidade das ideias opositivas, constructos opostos ou exposio de incompatibilidades
evidentes (Vieira, 2009a, p. 405).
Etimologia. O termo antagonismo deriva do idioma Francs, antagonisme, e este do idioma
Grego, antagonisma, antagonismo; oposio; contrariedade. O elemento de composio logia
provm do idioma Grego, lgos, Cincia; Arte; tratado; exposio cabal; tratamento sistemtico
de 1 tema.
Sinonmia: 01. Cincia dos antagonismos. 02. Cincia da contraposio. 03. Cincia da
antipodia. 04. Cincia da contra-ao; Cincia da contrariedade. 05. Cincia dos contrrios.
06. Cincia da incompatibilidade. 07. Cincia da oposio. 08. Cincia da opugnao. 09. Cincia
da repulso. 10. Cincia da rivalidade ideativa.
Antonmia: 1. Cincia da concordncia. 2. Cincia da aliana. 3. Cincia da associao.
4. Cincia da coadjuvao. 5. Cincia da conciliao. 6. Cincia da compatibilidade.
Exemplo: No mbito da lexicografia, a antagonismologia seo, fixa ou permanente,
componente da diviso conformtica, dos verbetes da Enciclopdia da Conscienciologia (Vieira,
2008b, p. 337).
1o Registro na mdia impressa: Vieira, Waldo. Enciclopdia da Conscienciologia (1000
verbetes). Foz do Iguau: Editares, 2008b, p.52.
Subverbetes: antagonismologia construtiva; antagonismologia destrutiva.
4. Aperitivo Intelectual s.m.

Definio. O aperitivo intelectual a tcnica de ler as orelhas, o resumo da contracapa,
o incio da introduo, alguns verbetes do ndice remissivo ou o fim de captulo do livro, revista,
jornal ou CD-ROM, no caso, novos, antes de adquirir o veculo de informao ou de o ler, de
fato, do incio ao fim (Vieira, 2009a, p. 543).
Etimologia. O termo aperitivo deriva do idioma Latim, aperitivus, aperitivo, aperiente; que
abre facilmente; que facilita as secrees, de aperire, abrir. O vocbulo intelectual vem tambm
do idioma Latim, intellectualis, relativo inteligncia.
na Conscienciologia
99
Sinonmia: 1. Aperiente mentalsomtico. 2. Diagnstico intelectual. 3. Estimulante cultural. 4. Fome de saber. 5. Minileitura prvia. 6. Psicometria mentalsomtica.
Antonmia: 1. Anorexia intelectual. 2. Inapetncia mentalsomtica. 3. Leitura de capas
somente.
Exemplo: A expresso composta aperitivo intelectual obviamente metafrica em relao
s pesquisas tcnicas da conscin (Vieira, 2007, p. 309).
1o Registro na mdia impressa: Vieira, Waldo. 700 Experimentos da Conscienciologia.
1994, p. 115.
Subverbetes: miniaperitivo intelectual; maxiaperitivo intelectual.
5. Atributologia s.f.
Definio. A atributologia a Cincia aplicada aos estudos tcnicos ou pesquisas dos
atributos, sentidos, faculdades, percepes e sensaes, em geral, do universo do holossoma nas
manifestaes multifacticas da conscincia (Vieira, 2009a, p. 674).
Etimologia. O termo atributo vem do idioma Latim, attributus, dado; atribudo, de atribuere, assinar; dar; atribuir. O elemento de composio logia procede do idioma Grego, lgos,
Cincia; Arte; tratado; exposio cabal; tratamento sistemtico de 1 tema.
Sinonmia: 1. Cincia dos atributos conscienciais. 2. Atributometria. 3. Percepciologia.
4. Parapercepciologia. 5. Traforologia. 6. Eficienciologia. 7. Conscienciologia.
Antonmia: 1. Somtica. 2. Psicossomtica. 3. Trafarologia. 4. Deficienciologia. 5. Inconscienciologia.
Exemplo: No mbito da lexicografia, a atributologia seo, fixa ou permanente, componente da diviso conformtica dos verbetes da Enciclopdia da Conscienciologia (Vieira, 2008b,
p. 568).
1o Registro na mdia impressa: Vieira, Waldo. Enciclopdia da Conscienciologia (720
verbetes). 2007. p. 9.
Subverbetes: atributologia especfica; atributologia geral.
Consideraes finais
O ato de escrever o meio de exercitar a tares e pode ajudar a um nmero maior de
conscins. Enquanto, por exemplo, um professor orienta determinado nmero de educandos
(em mdia 60 alunos por turma), o escritor pode atingir um nmero muito maior de leitores
e, com o avano da tecnologia, essa expanso se amplia ainda mais.
A escrita conscienciolgica vem lembrar ao ser fsico dicotmico que a conscincia mul
tiexistencial, ancorada nesse Planeta em condio transitria, parte do todo multidimensional
e retornar s realidades extrafsicas. Nesse contexto, a criao neolgica desempenha papel fundamental no interior da comunicao especializada.
100 Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 97-101, 2011
Pinheiro, Lourdes; O Valor do Neologismo na

Conscienciologia
Referncias Bibliogrficas
1. Sacconi, Luiz Antonio; Grande Dicionrio Sacconi da Lngua Portuguesa: comentado, crtico
e enciclopdico; So Paulo; Nova Gerao; 2010.
2. Vieira, Waldo; Enciclopdia da Conscienciologia Eletrnica; CD-ROM 1.365 verbetes; 5.272 p.; 234
Especialidades; 5 Ed.; Associao Internacional Editares, Associao Internacional de Comunicao Conscienciolgica (COMUNICONS) & Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC);
Foz do Iguau, PR; 2009; pginas 860 a 862.
3. Idem; Projeciologia: Panorama das Experincias da Conscincia Fora do Corpo Humano; 1.248
p.; 525 caps.; 150 abrevs.; 43 ilus.; 5 ndices; 1 sinopse; glos. 300 termos; 2.041 refs.; alf.; geo.; ono.; 28 x 21
x 7 cm; enc.; 5a Ed.; Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC); Rio de Janeiro, RJ; 2002;
pginas 584 a 587.
4. Idem; Projees da Conscincia; Rio de Janeiro; IIP; 1992.
Lourdes Pinheiro Mestre em Cincias da Educao, Lexicgrafa, Professora na Graduao

e Ps-graduao e Pesquisadora Institucional Universitria. Autora do Dicionrio de Verbos Conjugados da Lngua Portuguesa.
E-mail: lourdes@cybermais.net

na Conscienciologia
101
Sustentabilidade Grafopensnica Focada na

Tcnica dos Pilares da Conscienciologia
Pilares
Lucy Lutfi
Definio. A sustentabilidade grafopensnica a condio, ato ou efeito de se desenvolver

e manter ideias, hipteses, teorias e autoposicionamentos atravs da grafopensenidade tarstica,
a partir da aplicao cosmotica da tridotalidade consciencial, a saber: a comunicabilidade,
o parapsiquismo e a intelectualidade.
Etimologia. O termo sustentar deriva do idioma Latim, sustentare, sustentar; suportar;
suster; defender; proteger; favorecer; apoiar; consolar; manter; conservar; cuidar; auxiliar; vir
em socorro; alimentar, manter; sofrer, suportar, resistir a; diferir, adiar. Surgiu no Sculo XIV.
A palavra sustentabilidade apareceu no Sculo XX. O elemento de composio grafo vem do idioma
Grego, grpho, escrever; inscrever. O vocbulo pensamento provm do idioma Latim, pensare,
pensar; cogitar; formar uma idia; pesar; examinar; considerar; meditar. Surgiu no Sculo XIII.
O termo sentimento procede do mesmo idioma Latim, sentimentum, atravs do idioma Francs,
sentiment, sentimento; faculdade de receber as impresses fsicas; sensao; conhecimento; fato
de saber qualquer coisa; todo fenmeno da vida afetiva; emoo; opinio; bom senso. Apareceu
no Sculo XIV. A palavra energia deriva do idioma Francs, nergie, derivada do idioma Latim,
energia, e esta do idioma Grego, enrgeia, fora em ao. Surgiu no Sculo XVI.
Sinonmia. 1. Sustentabilidade escrita tarstica. 2. Sustentabilidade interconsciencial
pela grafia. 3. Suporte s verpons, eixo escrita esclarecedora.
Antonmia. 1. Sustentabilidade autassediada. 2. Comunicabilidade assediada. 3. Escrita
obtusa. 4. Escrita visionria. 5. Escrita romntica. 6. Insustentabilidade. 7. Debilidade textual.
Escrever. Escrever ato de coragem e de vontade madura. Representa o pensamento, as
ideias, os relatos, as hipteses, as teorias, as fatusticas e as experincias do autor, sejam as multiexis
tenciais ou as multidimensionais.
Binmio. O itlico do binmio escrita assistencialleitura reciclvel prtica dos reapren
dentes da Parapedagogia e demonstra maneira de retribuir em aportes interassistenciais pelo quanto
recebeu da vida.
Grafopensenidade. Reconhecer, sustentar e aprimorar o valor de uma gescon infere von
tade, determinao e continusmo, maneira de reconsiderar possveis deslizes pretritos grafados
e apens-los pela escrita assistencial.
Assistencialidade. A sustentabilidade dos comportamentos tarsticos fica amparada na
interassistncia grupal do aprender e do ensinar, realizado nas intercomunicaes entre assistentes
e assistidos e nas prticas das autovivncias multidimensionais.
102
Lutfi, Lucy; Sustentabilidade Grafopensnica focada na

Pilar. A tcnica dos pilares da Conscienciologia caracteriza-se pelo modo de sustentar

a ideia a partir de enumerao de 7 itens prioritrios correlatos ao assunto, dispostos verticalmente
e em geral na ordem crescente de importncia, cada um expandindo horizontalmente.
Tridotalidade. Eis, dispostos a seguir, na ordem lgica, os 3 componentes da tridotalidade consciencial base da sustentabilidade grafopensnica descritos pela tcnica dos pilares da
Conscienciologia:
1. Pilar da Comunicabilidade
2. Pilar do Parapsiquismo
3. Pilar da Intelectualidade
Pensar ou escrever nem sempre processo individual e solitrio.

Os afins se atraem.
Pilar da Comunicabilidade
1. Abertismologia: Flexibilidade, Receptividade, Neopensenidade.
2. Autopesquisologia: Contextualizao coerente, Anlise dos contedos, Sntese
da abordagem esclarecedora.
3. Sinaleticologia: Identificao, Reconhecimento, Tetica.
4. Verbaciologia: Artigo, Livro, Megagescon.
5. Lexicologia: Dicionrio sinonmico, Dicionrio analgico, Dicionrio poligltico.
6. Amparalogia: Disponibilidade equipe extrafsica, Emprego do trafor, Fora
presencial.
7. Mentalsomatologia: Neoabordagens, Taquipsiquismo, Megapensenes assistenciais.
Comunicao tarstica ampara a dinmica

entre o autor e o leitor.

103
Pilar do Parapsiquismo
1. Experimentologia: Autexperimentao, Recins, Recxis.

2. Holochacralogia: EV, Soltura energtica dos veculos, Banhos energticos.
3. Bioenergeticologia: Rapport, Acoplamento urico, Assimilao simptica.
4. Parapercepciologia: Equipex, Insight, Paradidtica.
5. Exemplologia: Paravivncias, Coerncia, Tetica.
6. Autoconscientizao multidimensional: Paraprocedncia, Curso intermissivo,
Autorrevezamento.
7. Holomaturologia: Automotivao, Hiperacuidade, Continusmo.
A autoconscientizao multidimensional
qualifica o parapsiquismo autoral.
Pilar da Intelectualidade
1. Somatologia: Alimentao, Exerccio fsico, Sono.

2. Cerebrologia: Memria, Concentrao mental, Associao de ideias.
3. Leiturologia: Peridicos, Livros, Enciclopdia.
4. Culturologia: Histria pessoal, Intercmbios cientficos, Interculturalismo.
5. Euristicologia: Originalidade, Criatividade, Neoverpon.
6. Ciclologia: Autorreciclagem, Autocuras, Reconciliao.
7. Cosmovisiologia: Binmio anlise-sntese, Hiperacuidade fsica, Binmio hiperacuidade intrafsica-hiperacuidade extrafsica.
A sabedoria caracteriza-se pela ausncia de medos,

inclusive o medo da competio. (W. Vieira)

Bibliografia Geral
1. Azevedo, Francisco Ferreira dos Santos; Dicionrio Analgico da Lngua Portuguesa (idias afins);
Editora Thesaurus; Braslia, DF; 1983.
2. Houaiss, Antonio; & Villar, Mauro de Salles; Dicionrio da Lngua Portuguesa; eletrnico; Rio
de Janeiro, RJ; Editora Objetiva; 2009.
Bibliografias Especficas Consultadas

1. Vieira, Waldo; 100 Testes da Conscienciometria; 220 p.; Instituto Internacional de Projeciologia
e Conscienciologia (IIPC); Rio de Janeiro, RJ; 1997; pginas 116-120.
2. Idem; 200 Teticas da Conscienciologia; 260 p.; Instituto Internacional de Projeciologia
e Conscienciologia (IIPC ); Rio de janeiro, RJ; 1997; pginas 52-54.
3. Idem; Conscienciograma; 338 p.; Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC);
Rio de Janeiro, RJ; 1996; pginas 8; 99.
4. Idem; Homo sapiens pacificus; 1584p.; Associao Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC); Foz do Iguau, PR; 2007; pginas 125; 186; 236; 548.
Artigos
1. Brito, Ernani; Desperticidade e Grafopensenes; Conscientia; I Jornada da Despertologia; Revista;
trimestral; Vol. 8: N. 2; CEAEC; Foz do Iguau, PR; abr./jun.; 2004; pginas 15 a 17.
2. Nascimento, Marco Antonio; Paracirurgia Mentalsomtica e Reestruturao Pensnica; Journal
of Conscienciology; Revista; trimestral; Vol. 8; N. 29; IAC; Londres.
3. Simes, Ana Paula; Tcnica da Produtividade Grafopensnica Policrmica; Conscientia; III Jornada
da Educao Conscienciolgica; Revista; trimestral; Vol. N. 1; CEAEC; Foz do Iguau, PR; jan./jun.; 1999.
Lucy Lutfi Educadora e Escritora, formada em Pedagogia e Estudos Sociais e especialista em

Docncia do Ensino Superior; Didtica; Metodologia; Problemas de Aprendizagem. Exerceu
docncia e coordenao pedaggica durante 4 dcadas. Pesquisadora da Conscienciologia desde
1994. Autora do livro Voltei para Contar: Autobiografia de uma Experimentadora da Experincia
da Quase-morte. Docente e palestrante de Conscienciologia desde 1998. Voluntria da Uniescon.
E-mail: lucy-lutfi@hotmail.com

105
Encontros Bibliogrficos
Entrevista
Por Dulce Daou e Rosemary Salles
Em entrevista exclusiva, o autor Jayme Pereira conversou com a Equipe Scriptor, no dia 08
de novembro de 2010, em Manaus-AM.
Jayme Pereira cursou Filosofia, Teologia e Direito, foi Procurador
da Defensoria Pblica do Amazonas. Escritor, professor e educador, proferiu cursos e palestras em todo o pas. Tem 12 livros publicados. Residiu
em Foz do Iguau, entre 2004 e 2009, perodo no qual atuou na estruturao e fundao da UNICIN (Unio das Instituies Conscienciocntricas
Internacionais), foi membro do CIAJUC (Conselho Internacional de
Assistncia Jurdica da Conscienciologia) e integrou o Grupo de Estudos de Paradireito. Desenvolveu ideias, palestras e publicou artigos sobre
o Estado Mundial cosmotico. Atualmente reside em Manaus, de onde mantm ativo o voluntariado na Enciclopdia da Conscienciologia. Especialista no
idioma Latim, atua mais especificamente na seo Hominologia, propondo
neologismos latinos aos elencos dos verbetes.
1. Fale sobre a pesquisa retrobiogrfica e o Direito. Como acessou a ideia sobre a prpria retrobiografia?
Quando jovem, ao sair do seminrio, fui fazer Direito. Dei aula de Direito Romano para
seis turmas na faculdade em Manaus-AM. Sempre tive parapsiquismo. Ao ter um processo em
mos, colocava-as em cima e j tinha noo do que se tratava e de qual a melhor direo a seguir.
Sabia, desde esta poca, ter sido Ulpiano, jurisconsulto romano que viveu entre os sculos II
e III desta era, mas nunca mencionei isto a ningum. Coincidentemente, chegou s minhas mos
um caderno que veio da Universidade de Coimbra falando sobre Ulpiano, a importncia dele na
poca em outras reas tambm, inclusive na rea religiosa.
2. Conte-nos como foi o encontro com o livro Pandectas em Roma.
A pedido de meu filho, fui Europa e, estando l, resolvi descer do hotel e encontrei
o comrcio fechado em virtude das frias de agosto. Passando em frente a uma livraria, resolvi
entrar para ver se encontrava algo diferente, j que possua diversas obras sobre Direito Romano e buscava algo distinto do que j conhecia sobre o assunto. Meu filho foi a uma prateleira,
puxou o primeiro livro ao acaso e perguntou se era esse que eu procurava. O livro tinha
o ttulo em Latim e era o livro Pandectas, o qual consta meu grafopensene.
3. O que exatamente significa Pandectas?
No Direito Romano, para se recorrer de uma sentena, havia o Conselho de Juristas para
avaliar os casos. No livro, em Latim e Italiano, consta o conceito que cada jurisconsulto tinha
sobre determinado processo, ento, os juristas escreveram o livro. Pandectas significa que tem
tudo, todo o Direito Romano est l dentro. Justiniano foi o jurisconsulto que fez a compilao do
Direito Romano em 50 livros iguais a este.
4. Qual a importncia desse encontro bibliogrfico para o senhor?

Senti-me em xtase. Acredito que, se meu filho achou o livro, pode estar l tambm, deve
ter sido jurista. Nesta vida, ele advogado, igual a mim, minha esposa e mais outros dois filhos
tambm advogados, apenas uma filha psicloga.
5. Quais foram os seus pensenes predominantes na ocasio? Teve alguma repercusso energtica
especfica?
Cheguei a chorar tamanha a emoo. Fui correndo para o hotel para ler. Tive forte re
percusso energtica.
6. Pode falar mais sobre Ulpiano?
O Conselho de Juristas de Roma tinha um Presidente, Papiniano, maior jurista da poca.
Papiniano foi decapitado, porque negou-se a condenar o irmo do Imperador (j morto pelo
prprio imperador). Ento, Ulpiano substituiu Papiniano. Ulpiano tambm foi tutor por 7 anos de
um Imperador que assumiu aos 14 anos. Nesta ocasio ampliou o Conselho de Juristas de 18 para
30 membros e fez vrias mudanas no Direito Romano, inclusive fazendo o Conselho convencer
o Imperador a assinar um decreto tornando todos cidados romanos. Havia muitos escravos que
no pagavam impostos e, com este decreto, eram considerados escravos apenas aqueles que lutaram
contra o Imprio Romano e perderam as batalhas. Ele demonstra ter tido cultura, conhecimento
e representou avano na poca.
7. Qual sua relao com a cidade de Roma? J a conhecia?
J tinha estado em Roma antes. Sempre soube que havia vivido l em outra vida. Tambm
j tinha ido projetado Europa. Acho que no existe passado e futuro, s o presente. Enquanto
no entender isso no se faz nada porque tudo o presente. O que fez no passado reflete agora.
O instantneo o momento presente. No existe tempo e espao. Estamos ouvindo h 2 mil anos
sobre tempo e espao, aprendemos assim e temos que desfazer pessoalmente isso tudo.
8. Na sua opinio, o que foi mais importante para esse achado ocorrer?
O livro o ponto para o autorrevezamento. Voc pode ver sua vida passada e o que est
acontecendo hoje. Nesta vida, fui advogado e criei a Defensoria Pblica no estado do Amazonas. Fui procurador, funo mxima em uma Defensoria. Vou fazer 80 anos daqui h 2 meses
e continuo escrevendo. Atualmente estou escrevendo um livro exatamente sobre os juristas romanos.
9. Tem alguma recomendao para os que buscam pesquisar sobre retrobiografias
e o autorrevezamento lcido?
O livro o foco que nos traz ao autorrevezamento atravs do que escrevemos. Buscamos
de volta aquilo que estivemos fazendo em outras vidas. No podemos ter medo de pesquisar
o passado. Nunca tive receio de nada. Se tinha fenmeno na tenepes, tinha confiana no fenmeno,
sei distinguir fantasia da realidade. preciso ter discernimento. Gostaria de dizer apenas para no
terem medo.
Tais so os preceitos do direito: viver honestamente (honeste vivere), no ofender
ningum (neminem laedere), dar a cada um o que lhe pertence (suum cuique
tribuere). Eneo Domitius Ulpianus (150-228)
Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 1-130 2011
107
COMO PUBLICAR LIVROS PELA EDITORA DA CCCI

Editora. Fundada em 23 de outubro de 2005, a Associao Internacional Editares
a instituio conscienciocntrica responsvel pela produo e publicao das obras conscien
ciolgicas na CCCI.
Renovao. Desde a ltima assembleia geral da Editares, em 2010, Claudio Garcia assumiu
a coordenao geral da instituio com largo conhecimento na rea editorial e com experincia
na coordenao geral da ex-Editora IIPC. A atual gesto assume o desafio de aumentar, de modo
significativo, os lanamentos de neogescons, atendendo crescente demanda da CCCI.
Proxis. Pessoas com interesse em voluntariar na rea editorial podem buscar a Editares.
Os ganhos sero, no mnimo, a contribuio com as gescons dos intermissivistas, sendo minipea
interassistencial importante no maximecanismo da grafopensenidade grupal.
Interao. A Uniescon estreitou os laos com a Editares ao integrar o Conselho Editorial
e colaborar para reestruturao do modus operandi e modus faciendi deste rgo executivo e nor
matizador.
Conselho. O Conselho Editorial composto por autores e voluntrios da CCCI com
experincia na rea editorial ou com habilidade para analisar e emitir pareceres sobre as novas obras com entrada na Editares a fim de serem publicadas. Tem por funo definir a linha
e a poltica editorial e divulg-las, tornando transparentes os critrios, formatos e procedimentos
a serem adotados pelos interessados em publicar livros conscienciolgicos.
Poltica. A Revista Scriptor transcreve, na ntegra, a nova verso da poltica editorial da
Editares.
Poltica Editorial (Comunicologia)
Definio. A Poltica Editorial da Associao Internacional Editares o conjunto de princ
pios, normas e diretrizes cosmoticas destinados orientao de autores, autorandos e da equipe
editorial, composta por editores, membros do Conselho Editorial, revisores de contedo e forma
(confor), capistas, diagramadores e pessoal de marketing e distribuio.
I. Conselho Editorial Editares
Definio. O Conselho Editorial Editares rgo colegiado normativo, consultivo
e deliberativo com a funo de analisar, qualificar e referendar as gestaes conscienciais (gescons)
produzidas e publicadas pela instituio.
Composio. O Conselho Editorial composto por equipe multidisciplinar de autores
e voluntrios da Comunidade Conscienciolgica Cosmotica Internacional (CCCI).
II. Linha Editorial
Definio. A linha editorial a orientao ideolgica abrangendo assuntos, temas, gneros
literrios e objetos de publicao de determinada editora.
Prioridade. A Associao Internacional Editares prioriza a produo e publicao de gescons
embasadas na cincia Conscienciologia e especialidades.
Paradigma. A Editares publica obras com foco em outras reas do conhecimento humano,
quando o Conselho Editorial considerar a possibilidade do livro contribuir para o desenvolvimento
do paradigma consciencial.
III. Recomendaes quanto ao Contedo
Contedo. Eis, na ordem funcional, 9 recomendaes, quanto ao contedo da gescon,
a serem atendidas pelos autores antes de a obra ser apresentada Editares:
1. Apresentaes. Apresentar publicamente a gescon ou trabalhos relativos temtica
em desenvolvimento por meio de artigos, cursos, palestras, debates, seminrios e congressos. Tal
procedimento, inevitavelmente, trar novas reflexes ao autor, heterocrticas e sugestes valiosas
para o aprimoramento da gescon.
2. Estilstica. Privilegiar a estilstica pessoal, permitindo maior fluidez no desenvolvimento
do contedo da obra e da capacidade comunicativa.
3. Contedo. Atentar para a fidedignidade do contedo apresentado.
4. Fluncia. Primar pela fluncia redacional e, preferencialmente, pelos aspectos inovadores
quanto ao contedo e abordagens (neoverpons).
5. Pblico leitor. Adequar o nvel de aprofundamento das ideias e a linguagem empregada
no texto ao pblico leitor.
6. Neologismos. Ao propor neologismos, consultar o Conselho Internacional de Neologstica
da Conscienciologia (CINEO), vinculado Unio das Instituies Conscienciocntricas Internacionais
(UNICIN), sobre procedimentos para validao do termo.
7. Reviso. Revisar, com exaustividade e detalhismo, a prpria gescon. Aps tal proce
dimento, distribuir exemplares da obra a pesquisadores habilitados realizao de reviso de
contedo e forma.
8. Abertismo. Manter postura de abertismo consciencial, com criticidade cosmotica,
sobretudo quanto s heterocrticas recebidas.
9. Normalizao. Aplicar a tcnica da reviso panormica, na qual a reviso do livro
feita em etapas, por itens de mesma categoria, por exemplo, verificando todas as definies em
conjunto, na sequncia, listagens, citaes, frases enfticas, tabelas, alm de confirmar a conjuno
ou encadeamento dos captulos entre si e outras partes do livro.
IV. Requisitos para Entrega dos Originais
A. Autoavaliao. Antes de apresentar a gescon Editares, solicitado autora, autor ou
autores a autoavaliao crtica quanto ao nvel de completismo da obra. Com o fito de direcionar
essa anlise, eis questionrio a ser respondido com a mxima autocrtica e sinceridade:
01. Estrutura. Terminei todas as partes do livro (ttulos, subttulos, sumrio, introduo,
captulos, concluso, bibliografia, entre outras)?
02. Dvidas. Eliminei todas as dvidas ou incertezas em relao ao contedo ou forma
da obra?
03. Heterorrevises. Solicitei a anlise e reviso do livro a outros pesquisadores ou instituies (amigos, especialistas, Assessoria Grafopensnica da Uniescon, Conscienciografia em Debate da
UNICIN, Seminrio de Pesquisa do IIPC, entre outros)? Recebi e incorporei gescon as sugestes
de reviso solicitadas?
109
04. Depuramento. Retirei as ideias repetidas e depurei o texto?

05. Cosmotica. Fiz anlise cosmotica da obra e no me arrependerei do contedo no
futuro?
06. Exaustividade. Cheguei exaustividade dos prprios potenciais autorais para essa
obra?
07. Conceitos. Verifiquei, na literatura disponvel, o correto emprego de conceitos
e verpons da Conscienciologia?
08. Bibliografia. Consultei obras de referncia sobre o tema, tanto conscienciolgicas
quanto obras em geral?
09. Leitor. Fiz a leitura da obra sob o ponto de vista do leitor?
10. Poltica. Tenho conhecimento pleno da Poltica Editorial da Editares, e o livro pro
duzido est de acordo com ela?
Acabativa. Caso voc tenha respondido no a alguma das questes acima, seu livro ainda
no est pronto para dar entrada na Editares.
B.
Materiais. Para entregar a gescon na Editares, o autor dever providenciar os seguintes materiais:
1. Minicurrculo. Entregar minicurrculo com as atividades que desempenha na Socin,
no voluntariado conscienciolgico e informaes para contato, tais como: endereo completo,
telefone fixo, telefone celular (ambos com DDD) e e-mail.
2. Exemplares. Imprimir e espiralar 3 cpias da gescon.
3. Mdia. Gravar 1 CD-R contendo a obra e o minicurrculo do autor. No sero aceitas
outras mdias como CD-RW, disquete 35, cartes de memria ou pendrive.
C. Local. O livro deve ser entregue na sede da Associao Internacional Editares: Av. Felipe
Wandscheer, n 5.100, sala 107, bairro Cognpolis, Foz do Iguau, PR, CEP 85856-530, me
diante agendamento.
V. Formato para Entrega dos Originais
Formato. O formato necessrio para encaminhamento da gescon Editares consiste nos
11 itens abaixo:
01. Ttulo.
02. Subttulo (se houver).
03. Nome do autor. Recomenda-se a utilizao de nomenclatura binominal, formada pelo
nome e 1 sobrenome.
04. Sumrio ou ndice geral.
05. Prefcio (se houver).
06. Introduo ou apresentao.
07. Texto em redao final.
08. Normalizao. responsabilidade do autor a normalizao da obra segundo Normas
da Enciclopdia da Conscienciologia, Normas de Editorao e Apresentao de Documentos da
110
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), ou qualquer outra norma tcnica internacional
mente reconhecida. A normalizao inclui texto, referncias, notas, citaes, bibliografia, frases
enfticas, entre outras.
09. Imagens. Caso a gescon contenha imagens, digitais ou no, responsabilidade do
autor providenciar e enviar autorizaes, por escrito, junto aos originais, para publicao das
mesmas. S faro parte da gescon imagens com a devida autorizao daquele(s) que detm
o direito autoral. As ilustraes podem ser fornecidas digitalizadas, em resoluo mnima de 300
dpi, no tamanho a ser usado no texto, nos formatos tif ou jpg, numeradas e com referncia clara
no local de entrada no texto.
10. Anexos (se houver).
11. Formatao. Os originais devem ser formatados em folha tamanho carta ou A4, em
Word (.doc) ou outro editor de texto com formato rich text format (.rtf ), preferencialmente, em
fonte Times New Roman, tamanho 12, com espaamento entre linhas simples e margens de 3 cm
em todas as direes.
Diagramao. Solicita-se aos autores no realizar qualquer tipo de diagramao na gescon
encaminhada Editares. O projeto grfico e o processo de editorao da obra sero realizados
pela Editora.
VI. Entrega dos Originais
Protocolo. Ao confirmar o atendimento s normas solicitadas possvel agendar horrio
com a equipe da Editares para a entrevista de entrega dos originais.
On-line. Os autores que no tiverem possibilidade de comparecer Editares para
a entrevista presencial podem enviar os originais pelo correio e agendar a entrevista on-line com
data posterior chegada do material Editora.
Devolutiva. Aps a entrevista de entrega dos originais, o autor receber o retorno do
encaminhamento sugerido para a obra, em at 15 dias. A primeira devolutiva pode resultar em
2 possveis encaminhamentos:
1. Conselho Editoral: a obra encaminhada para elaborao de parecer pelo Conselho
Editorial, pois atende aos requisitos iniciais para publicao (Item IV).
2. Autor(a): a obra devolvida ao autor(a) ou autorando(a), pois ainda no atende aos
requisitos para publicao.
VII. Emisso do Parecer da Gescon
Prazo. O Conselho Editorial da Editares tem prazo de 1 ms para concluir o parecer,
a contar da reunio mensal subsequente do Conselho posterior entrega. Esse prazo pode ser
estendido quando necessrio.
Revisores. A Editares definir, no mnimo, 2 pareceristas para analisar a obra. Ser facultado
ao autor sugerir um terceiro parecerista, caso considere conveniente.
Tipos. Quando a gescon estiver de acordo com a linha editoral da Editares, o Conselho
Editorial emitir 3 tipos de parecer:
1. Edio. A gescon est em condies de ser encaminhada para o processo de edio.
111
2. Qualificao. A gescon est em condies de ser encaminhada para o processo de qualificao.

3. SAA. A gescon est em condies de ser encaminhada para o Servio de Apoio ao Autorando (SAA).
Devoluo. Caso a gescon ainda no esteja de acordo com a linha editoral da Editares,
o autor ser informado atravs do Parecer Editorial e ter, a partir de ento, 2 meses para retirar
o CD-R na Editares ou solicitar o envio pelos correios, no caso de autores no residentes em Foz
do Iguau.
VIII. Cesso dos Direitos Patrimoniais
Publicao. A Associao Internacional Editares somente publica gescons mediante
a cesso dos direitos patrimoniais, de acordo com o princpio da edio gratuita (V. Verbete Edio
Gratuita da Enciclopdia da Conscienciologia). Os recursos obtidos com a venda das obras editadas
pela Editares so revertidos para a manuteno e desenvolvimento de atividades interassistenciais
da CCCI.
Contrato. O autor deve firmar o contrato de cesso de direitos patrimoniais com
a Editares, antes de a obra entrar em processo de produo.
Exclusividade. Aps a assinatura do contrato, a Editares adquire o direito exclusivo sobre a
edio da gescon no formato impresso ou digital. Caso seja produzida nova edio, novo contrato
de cesso de direitos patrimoniais dever ser firmado entre as partes, visando atender primei
ramente os interesses do autor(a).
Doaes. De acordo com a poltica de doaes da Editares, o autor receber 5% dos exemplares, at o limite de 50 livros da edio, quando a tiragem for superior a 1.000 livros impressos.
O autor poder solicitar nmero maior de exemplares antes da impresso, mediante pagamento
do valor do custo da grfica para os exemplares adicionais.
IX. Processo de Edio
Etapas. Os originais passaro por vrias etapas de produo, envolvendo diversas espe
cialidades tcnicas comprometidas com o padro de qualidade da gescon.
Capa. A capa da gescon definida pela Editares, em concordncia com o autor, seguindo
os padres da Editora.
Autorizao. Aps a aprovao da verso final do texto e da capa pelo autor, encerra-se a fase
de produo editorial e o livro segue para impresso. Caso o autor deseje fazer qualquer alterao
aps a assinatura da verso final, ficar responsvel pelos custos decorrentes dessa interveno.
Prazos. A produo da gescon tem o prazo mnimo de 6 meses e conta com as seguintes
etapas:
1. Revises. Revises de contedo e forma.
2. ndices. Preparao de ndices geral, onomstico, de estrangeirismos, entre outros.
3. Diagramao. Diagramao e formatao da obra.
4. Capa. Elaborao dos textos e da arte da capa, orelhas, contracapas e outras partes do
livro.
112
X. Quanto Publicao
Grfica. A gescon ser encaminhada grfica pela Editares, de acordo com o cronograma
do projeto editorial.
Prioridade. A sequncia de publicao das obras no segue necessariamente a ordem de
entrada na Editora, dependendo de variveis tais como: contexto da CCCI, conjuntura intrafsica,
situao do autor (idade, estado de sade, etc.), disponibilidade de recursos financeiros, entre outras.
Financiamento. Todo o trabalho de edio realizado pela Editares no implica em nenhum
tipo de custo para o autor. Somente os servios terceirizados podem contar com suporte financeiro do autor(a), incluindo, principalmente, os custos de impresso em grfica. Caso o autor(a)
no disponha no momento de recursos financeiros para colaborar com esses custos de impresso,
o livro ser produzido mediante a disponibilidade de recursos financeiros da Editora.
Planejamento. Ainda segundo o princpio da catalisao da interassistncia consciencial
inerente edio gratuita, sugere-se ao autor(a) comear o quanto antes o planejamento financeiro
proexlogico, garantindo a autossuficincia financeira para a materializao da gescon pessoal.
Tiragem. A tiragem de cada edio constitui deciso tcnica editorial e depende de variveis,
tais quais: pblico leitor, custos de produo, estimativa de venda, anlise do mercado, entre outras.
Autonomia. A Editares, com base nas orientaes do Conselho Editorial, se reserva
o direito de publicar ou no qualquer obra a ela apresentada.
XI. Ouvidoria
Ouvidoria. A Associao Internacional Editares mantm servio permanente de ouvidoria
para atender questionamentos, dvidas, sugestes e elogios de autores e autorandos da CCCI.
Autores Associados da Uniescon em

Novembro de 2010:
01. Alexandre Nonato
11. Jayme Pereira
21. Maria Thereza Lacerda
02. Alexandre Zaslavszy
12. Jean-Pierre Bastiou
22. Marina Thomaz
03. Antnio Pitaguari
13. Julio Almeida
23. Maximiliano Haymann
04. Cirleine Couto
14. Ktia Arakaki
24. Nvea Melo
05. Dalva Morem
15. Lourdes Pinheiro
25. Rosemary Salles
06. Dulce Daou
16. Luciana Ribeiro
26. Silda Dries
07. Filipe Colpo
17. Luciano Vicenzi
27. Silvia Murads
08. Flavia Guzzi
18. Lucy Lutfi
28. Wagner Alegretti
09. Flvio Amaral
19. Mabel Teles
29. Waldo Vieira
10. Graa Razera
20. Mlu Balona
113
LANAMENTOS DA EDITARES 2010
Redao e Estilstica Conscienciolgica

Autores:
Marina Thomaz.
Contadora e Psicloga.
Ps-graduada em Psicossomtica.
Pesquisadora da Conscienciologia desde 1987.
Professora de Conscienciologia desde 1989.
Epicentro Consciencial do Conselho de Epicons da Unicin.
Voluntria do CEAEC.
Antonio Pitaguari.
Administrador de Empresas e Professor Universitrio.
Organizador do livro Filosofia do Meio.
Editor da Revista Conscientia, publicada pelo CEAEC, desde 2003.
Pesquisador da Conscienciologia desde 1990.
Integrante da equipe de revisores da Enciclopdia da Conscienciologia.
Obra:
Publicao: 2010.
Formato: 14 x 21 cm.
Nmero de Pginas: 188.
ISBN: 978-85-98966-35-9.
Sinopse:
O livro Redao e Estilstica Conscienciolgica, de Marina Thomaz e Antonio Pitaguari,
com o apoio do Conselho Internacional de Neologstica (CINEO), apresenta o estilo tcnico
empregado na Enciclopdia da Conscienciologia, incluindo a tecnicidade de pesquisa e de redao
para expresso adequada das verdades relativas de ponta. Alm disso, a obra oferece ao leitor
2 vocabulrios elaborados, criteriosamente, para facilitar a produo de gescons.
O primeiro vocabulrio formado pelas palavras modificadas pelo Acordo Ortogrfico
da Lngua Portuguesa (AOLP), em implantao no Brasil, de 2009 a 2012. O segundo cons
titudo de neologismos empregados na Enciclopdia da Conscienciologia cuja grafia discorda das
regras do Portugus. Tal vocabulrio visa contribuir com pesquisadores e escritores interessados
na expresso mais precisa da Conscienciologia tanto para o leitor intermissivista (linguagem mais
tcnica), em menor nmero, quanto para o leitor leigo, em maior nmero, para quem a escrita
na norma padro do idioma visa facilitar o entendimento.
A obra tambm inclui conceitos bsicos sobre a cincia Conscienciologia, o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa e relaciona perguntas mais frequentes sobre o AOLP, entre outras
relevantes abordagens.
114
JK e os Bastidores da Construo de Braslia:

Sob a tica da Conscienciologia
Autor:
Alexandre Nonato.
Jornalista, formado em Comunicao Social pela PUC-SP.
Mestre em Jornalismo pela UFSC.
Profissionalmente, trabalhou nas funes de redator,
reprter, revisor, editor-chefe e editorialista em jornais
e websites de So Paulo e do Paran.
Autor de 18 artigos tcnicos.
Coautor do livro Inverso Existencial.
Professor da Conscienciologia desde 1997.
Voluntrio da Editares e do CEAEC.
Obra:
Publicao: 2010.
Formato: Brochura; 16 x 23 cm.
Nmero de pginas: 400.
ISBN:978-85-98966-31-1.
Sinopse:
JK e os Bastidores da Construo de Braslia sob a tica da Conscienciologia apresenta
a vida de Juscelino Kubitschek de Oliveira, considerado at os dias atuais (Ano-base: 2009) um
dos maiores estadistas brasileiros, principal responsvel pela construo de Braslia, pela transfe
rncia da Capital Federal e pelo maior ndice de crescimento econmico brasileiro j registrado
em regime democrtico.
JK e os Bastidores da Construo de Braslia se difere pela anlise conscienciomtrica de
Juscelino Kubitschek, suas caractersticas pessoais, personalidade e temperamento. O leitor ou
a leitora poder verificar os trafores (traos-fora, qualidades, inteligncias, virtudes, atributos bem
desenvolvidos) e os trafares (traos-fardos, defeitos, deficincias, atributos pouco desenvolvidos)
de JK, evidentes ao longo de sua trajetria. Tambm encontrar nas prximas pginas informaes
relevantes para quem deseja investir na autopesquisa (expresso popular: autoconhecimento).
Alm do foco jornalstico, biogrfico, sociomtrico, histrico, o livro aborda o aspecto
psicolgico, intraconsciencial, de Juscelino Kubitschek. O exame conscienciomtrico da perso
nalidade mais do que uma anlise psicolgica de traos individuais, fragmentados, isolados,
pois visa identificar a interatividade destes atributos. Essa interatividade favorece a compreenso
do temperamento do biografado.
JK uma personalidade-exceo na poltica. Distante dos esteretipos desse meio, mostrou--se afvel, cordial e bem-humorado. considerado o primeiro e ltimo presidente alegre do Brasil.
Conseguiu como poucos articular alianas polticas sem relaes esprias. Foi um self made man,
autodecisor, locomotiva-humana. Teve xito nos empreendimentos que desenvolveu.
115
Contrapontos do Parapsiquismo: Superao do Assdio Interconsciencial

Rumo Desassedialidade Permanente Total
Autora:
Cirleine Couto.
Mdica, cursando residncia em Neurologia Infantil.
Fundadora do Grinvex em Salvador.
Coordenadora da ABC Associao Beneficente Cognpolis.
Voluntria da Editares.
Obra:
Publicao: 2010.
ISBN: 978-85-98966-36-6.
Sinopse:
O parapsiquismo atributo parafisiolgico presente em todas as conscincias, em funo
da natureza multidimensional e holossomtica dos seres, sendo mais ou menos pronunciado de
acordo com o nvel de investimento realizado para o avano das faculdades ditas paranormais.
O parapsiquismo ainda permanece enquanto objeto de pesquisa inexplorado, renegado,
controvertido e cercado de tabus no mbito da Cincia Convencional; a iluso da materialidade
e da concretude da vida intrafsica reduto de segurana para conscins inexperientes e pusilnimes,
avessas ao autenfrentamento e renovao dos prprios paradigmas. Ou cercado de misticismos,
fanatismos e manipulaes dentro da abordagem religiosa, cujos lderes empenham--se em tornar
milhes de conscincias carentes cativas da irracionalidade e da puerilidade.
As parapercepes entrelaam dimenses, possibilitando melhor comunicao entre as
conscincias, seja na vida humana ou na dimenso extrafsica. Pelos princpios evolutivos, sabe-se da premncia do exerccio da interassistencialidade, universalista, para o aperfeioamento
cosmotico de assistentes e assistidos. Como alcanar tal status quo sem o parapsiquismo? Como
incluir no rol de assistidos os inmeros doentes extrafsicos sem que se possa tangenci-los? Como
percorrer as trilhas da evoluo sem o contato com as consciexes mais evoludas? Mais do que
isso, sem o uso cosmotico das faculdades parapercepciolgicas, como alar voos de progresso
consciencial para aquisio da holomaturidade? Sem o desenvolvimento parapsquico, mesmo
o projeto bem intencionado poder redundar em aes de resultados superficiais e efmeros.
H aqueles que temem a paraperceptibilidade receando incorrer em erros pelo uso inade
quado deste poder consciencial. No entanto, o atributo faz parte da parafisiologia. Em algum
momento acabar aflorando, inevitavelmente. Acelerar o aprendizado do manejo das percepes
extrassensoriais sempre ser conduta inteligente, evitando a demora na fase de tropeos.
A autora, com o livro Contrapontos do Parapsiquismo, convida os leitores imerso no
estudo crtico, terico-prtico, do universo das parapercepes, enfatizando a necessidade inafastvel de qualificaes cosmoticas das condutas pessoais objetivando a conquista da almejada
evoluo consciencial.
116
Neste livro, a autora aborda questes relacionadas utilizao do parapsiquismo, respaldada

pelas prprias experincias, e enfatiza a importncia da qualificao evolutiva das conscincias
a fim de evitar o uso indevido das parapercepes e os efeitos deletrios da decorrentes. Traz
reflexes e contribuies prticas para o xito na eliminao de assdios extrafsicos visando
a obteno futura da desassedialidade permanente total desperticidade , condio na qual
a conscincia humana mantm refratariedade a assdios extrafsicos por pelo menos vinte anos
consecutivos, efeito do assentamento cosmotico das condutas pessoais, da profissionalizao das
autodefesas energticas e da interassistencialidade empreendida sem soluo de continuidade,
admitida como prioridade maior da vida humana.
A autoexposio proposital evidenciada na obra objetiva promover a identificao dos lei
tores, criando pontos de contato entre a vivncia da autora e a vivncia de quem l. A explicitao,
com honestidade, de detalhes obscuros, lanando luz sobre temas-tabus, foi importante para
o desnudamento dos mecanismos de abordagem da assedialidade extrafsica, usuria de inmeros
subterfgios, mascaramentos e inautenticidades para a manuteno da subjugao parapsquica,
consciencial.
A exposio de tcnicas teis, j utilizadas com xito para a superao das inexperincias
parapsquicas a essncia da edificao prtica do crescendo erro-ambivalncia-acerto na autorreflexo do leitor ou leitora, estimulando-o(a) s reciclagens intrafsicas. A proposta : se ela
conseguiu, eu tambm sou capaz.
Por fim, o livro tambm busca estimular, a partir de sua proposta didtica, a escrita de
livros tcnicos, no literrios, com temas fundamentados no know-how pessoal, naquilo que se
pode contribuir com maior tetica para as conscincias leitoras. Escreve-se com maior sabedoria
o que se aprendeu. A experincia do veterano pode ser aproveitada por muitos novatos, inclusive
os intermissivistas. o princpio do exemplarismo levado mxima potncia da expresso tarstica.
Inverso Existencial: Autoconhecimento, Assistncia e Evoluo desde a Juventude

Autores:
Alexandre Nonato.
Jornalista, formado em Comunicao Social pela PUC-SP. Mestre em Jornalismo pela UFSC.
Autor do livro JK e os Bastidores da Construo de Braslia.
Professor da Conscienciologia desde 1997.
Voluntrio da Editares e do CEAEC.
Alexandre Zaslavsky.
Filsofo, Mestre e Doutor em Educao.
Professor universitrio.
Voluntrio da Assinvxis.
Filipe Colpo.
Psiclogo.
Ex-coordenador da Assinvxis.
Voluntrio da Assinvxis.
117
Flvio Amaral.
Economista.
Voluntrio do CEAEC.
Silvia Murads.
Engenheira Florestal.
Voluntria da Assinvxis.
Obra:
Publicao: 2010.
ISBN: 978-85-98966-40-3.
Sinopse:
Nascer, crescer, escolher uma boa profisso, ganhar dinheiro, ter uma vida confortvel,
casar, ter filhos. Ser que a vida humana se resume a s isso?
A sociedade nunca teve disposio tanta fartura de oportunidades econmicas, culturais
e tecnolgicas. Por outro lado, isto no garante satisfao ntima nem d mais sentido vida. Nem
todos refletem sobre o que realmente desejam para a prpria vida, apenas reproduzem modelos
familiares e / ou culturais.
Entre os fenmenos que possibilitam a pessoa constatar esta realidade para si est
a experincia fora do corpo (viagem astral, desdobramento, projeo da conscincia), pois sua
conscincia (alma, esprito, ego, essncia) continua a pensar, sentir e agir com a mesma lucidez
que no estado de viglia.
Entre as tcnicas existentes na Conscienciologia est a Inverso Existencial (Invxis), ou
seja, um planejamento de vida realizado sem influncias de dogmas, religio, misticismo, doutrinas
sectrias ou ideologias poltico-partidrias, objetivando o cumprimento da programao existencial,
o exerccio precoce da assistncia e a evoluo pessoal.
comum ouvirmos de colegas e de familiares, em geral aps a meia-idade, que gostariam de
voltar juventude com a mesma lucidez e maturidade que possuem hoje. Juventude associada, em
diversas culturas, a uma fase de aventuras e transgresses, em que erros e deslizes so comuns, logo,
admissveis e naturais. Contudo, tambm encontramos jovens com maturidade, responsabilidade,
muitas vezes sendo o esteio financeiro ou emocional da famlia.
A invxis uma das estratgias de vida que podem ser utilizadas pela pessoa que reconhece,
j na juventude, que possui uma misso ou programao a realizar nesta vida humana. Uma
programao que est fundamentada na assistncia aos outros e evoluo pessoal. Essa assistncia
transcende o mbito familiar, profissional e da tarefa da consolao. Buscando melhorar a si mesmo,
o inversor ou inversora existencial um exemplo que j esclarece, a comear pela prpria fora
presencial, desenvolvida naturalmente a partir de prioridades hgidas.
A tcnica da inverso existencial (invxis) um dos caminhos, meios ou estratgias para
direcionar a vida da moa ou do rapaz para maior produtividade, envolvimento em atividades
assistenciais, investimento em renovaes ntimas. O objetivo desse livro apresentar a tcnica
da invxis a todos os interessados em aplic-la e / ou estud-la.
118
Sndrome do Ostracismo: Mecanismos e Autossuperao

Autor:
Maximiliano Haymann.
Engenheiro Metalrgico, Mestre em Engenharia Biomdica.
Coordenador do Conselho Editorial da Editares.
Obra:
Publicao: 2010.
ISBN: 978-85-98966-38-0.
Sinopse:
Reflexo. Ao refletir sobre a prpria realidade humana e social, em algum momento,
a conscincia se depara com o poder, tema central milenar de grandes discusses filosficas
e vasta fonte de publicaes.
Ciclo. O aprendizado da conscin com as experincias de poder humano ocorrem em ciclos
abrangendo 4 fases distintas ascenso ao poder, exerccio do poder, perda do poder e ostracismo
sendo denominadas aqui como ciclo do poder.
Importncia. Sob o ponto de vista da Conscienciologia, a anlise das motivaes para
a conquista do poder e da qualificao das aes pessoais no exerccio deste so to importantes
quanto a avaliao crtica das prprias reaes aps a perda dessa condio contextual intrafsica.
Ateno. Contudo, as duas primeiras fases do ciclo do poder (ascenso e exerccio do poder)
tm recebido maior ateno dos estudiosos do tema, relegando ao segundo plano os efeitos e as
repercusses das 2 fases posteriores (perda do poder e ostracismo) sobre a personalidade humana.
Cerne. O motivo dessa omisso deficitria no evidente, porm no podemos descartar
a hiptese de, no cerne do problema, estar o fato de tais pesquisadores tambm estarem envolvidos
pela ambio instintiva dos poderes humanos.
Assunto. O megafoco da pesquisa essa vertente da experincia intrafsica negligenciada
pelos estudiosos, ou seja, as reaes sadias e patolgicas da conscincia perante a perda do poder
humano, estas ltimas, caracterizadoras da sndrome do ostracismo (SO), ttulo principal do livro.
Principal. O objetivo principal do trabalho favorecer a autoconscientizao e o enten
dimento das manifestaes da SO, atravs da explicitao dos mecanismos de funcionamento
e da natureza das motivaes patolgicas das personalidades sindrmicas, de modo a auxiliar tanto
na preveno, quanto na autossuperao do transtorno.
Intermissivista. A pesquisa tem especial relevncia para os atuais e futuros intermissivistas,
personalidades autoconscientes quanto aos prprios compromissos e deveres evolutivos, estabe
lecidos durante o perodo da pr-natalidade e, principalmente, para aqueles com existncias prvias
nas classes abastadas e poderosas; entre a nobreza e o clero dos sculos passados, por exemplo.
Autor. Particularmente, a escolha do tema advm da inteno deste autor de investigar com
maior profundidade os principais trafares da prpria personalidade j identificados e considerados
atravancadores da autoevoluo at o momento, muitos dos quais relacionados sintomalogia
da SO.
119
AUTOR-LEITOR E LEITOR-AUTOR
Abertismo. No processo da escrita, inevitavelmente, est envolvida a leitura. A pretenso
de escrever livro envolve o estudo de outras obras sobre o mesmo assunto, sobre temas afins ou
mesmo sobre temas divergentes. A escrita representa o compartilhamento ao pblico do conheci
mento adquirido pelas leituras, intercmbio ideativos e experincias pessoais. Quanto mais se estu
da, mais se percebe a necessidade de escrever sobre os posicionamentos pessoais acerca do tema.
Cosmoviso. Para a formao da Cincia Conscienciologia, alm da compreenso das
verpons dirias obtidas nas tertlias conscienciolgicas, necessrio se faz o conhecimento das cincias
j desenvolvidas ou em desenvolvimento neste planeta. O autor inteligente utiliza-se das ideias j
publicadas por outrem para ampliar a viso de conjunto da prpria obra em gestao e, a partir
da, desenvolver novas hipteses e novos conceitos, tomando-se por base o paradigma consciencial.
Intercmbio. Para se tornar autor especialista, precisa-se desenvolver a intelectualidade.
Recurso prtico a participao em atividades grupais visando intercmbio de informaes
e debates produtivos sobre o conhecimento humano, aos moldes do PAE Programa de Acelerao
da Erudio, promovido pela Reaprendentia.
PAE. A Equipe Scriptor conversou com Ernani Brito, propositor do PAE, a escola dese
jada por ele prprio e no encontrada na socin. Atravs do PAE, so debatidos autores e obras de
Filosofia, Histria, Sociologia, Psicologia, Parapsiquismo, dentre outras. So selecionados ttulos
a serem lidos e discutidos pelos participantes, de modo presencial e via vdeo-conferncia. Alm
do objetivo de colaborar para o desenvolvimento da polimatia na CCCI, a proposta do PAE
proporcionar o entrosamento da sabedoria multidimensional e multimilenar, latente na holome
mria dos intermissivistas, com a cultura geral, mltipla, abrangente, essencial do conhecimento
intrafsico, visando dinamizar o desenvolvimento de 3 tipos de erudio: a multidisciplinar
(a cultura polimtica, o generalismo); a multidimensional (a experincia pessoal intra e extrafsica)
e a parapsquica (a cultura parapsquica terica e prtica).
Autorretrobibliografia. A coordenao do PAE ressalta a importncia de se estudar outras
obras para ampliar a possibilidade do pesquisador identificar as autorretrobiografias ou as autorre
trobibliografias, encontrando a si prprio na leitura de obras antigas. Nesta mesma abordagem,
ao criar o hbito da leitura ainda nesta vida, aumentar a probabilidade do pesquisador identificar
a prpria obra em vidas futuras, afinal, ser intil manter foco no autorrevezamento futuro nesta
vida e escrever obra com este objetivo se, ao renascer, no tiver a motivao ou a curiosidade de ler
obras pretritas, porque a obra escrita na presente vida ser obra antiga na prxima vida do autor.
Utilidade. A tendncia geral do autor novato o pensamento sobre a leitura ser algo no
prazeroso ou com necessidade de muitas horas de dedicao. Se houver foco na convergncia de
interesses da leitura com a escrita e o senso de retribuio de todo o arcabouo de informaes j
recebidas ao longo da vida, a leitura ser cada vez mais assimilada na rotina autoral.
Autorganizao. Os encontros peridicos do PAE servem como incentivadores leitura
a fim de se obter maior compreenso das obras estudadas, e contribuem para a conquista da disciplina
mentalsomtica dos participantes. A erudio em si processo de desenvolvimento crescente, gra
dual e exige esforo e continusmo, condies indispensveis a quem planeja publicar o prprio livro.
Contato. Mais informaes podem ser obtidas pelo site www.reaprendentia.org.br, pelo
e-mail contato@reaprendentia.org ou ainda pelo telefone (51) (45) 3525-2652.
ONDE CONSEGUIR ORIENTAES SOBRE ESCRITA NA CCCI

Curso Formao de Autores
UNIESCON / CEAEC
Curso Tcnicas Conscienciogrficas
UNIESCON / CEAEC
Assessoria Grafopensnica
Dinmica da Escrita
Preceptoria Autoral
UNIESCON
Revista Conscientia
CEAEC
Journal of Conscientiology
IAC
Revista Conscienciologia Aplicada
Arac
Verbetografia
Oficinas do Holociclo
CEAEC
Workshop Parapedaggico Autoria

de Cursos de Conscienciologia
Reaprendentia
rea Tcnico-cientfica
IIPC
Escrita junto com Tcnicas

Conscienciomtricas
Gescon Autoconscienciomtrica
Conscius
Escrita junto com Tcnicas

Consciencioterpicas
Grafoconsciencioterapia
OIC
Debate de Gescon Escrita
Conscienciografia em Debate
UNICIN
Debate sobre
Temas de Pesquisa
Debates Dominicais
CEAEC
Apresentao de Pesquisa
Seminrios de Pesquisa
IIPC
Curso Formao do Pesquisador
Reconscientia / CEAEC
Escrita de
Livros Conscienciolgicos
Escrita de
Artigos Cientficos
Escrita de Verbetes
da Enciclopdia da
Conscienciologia
Escrita de Cursos
Orientao para Pesquisa
Programa para Facilitao de

Pesquisas Conscienciolgicas
Curso Pesquisologia
Pesquisas Conscienciolgicas
Reconscientia
Arac
Curso Pesquisologia
121
SELEO DE VERBETES DA ENCICLOPDIA DA CONSCIENCIOLOGIA

RELATIVOS ESCRITA CONSCIENCIOLGICA
ndice

01. Criatividade
02. Escrita
03. Evitaes
04. Frmulas
05. Leitura
06. Livro
07. Palavra
08. Pesquisa
09. Rotina Autoral
10. Taxologia
11. Tcnicas
12. Trafores Autorais
13. Verpon
Pgina
122
122
123
124
124
125
125
126
127
128
128
128
129
01. CRIATIVIDADE
Acrobacia Mentalsomtica (Heuristicologia; Neutro)
Aplicao da Neoideia (Heuristicologia; Neutro)
Autocriatividade (Verponologia; Neutro)
Central Extrafsica da Verdade (Cosmovisiologia; Homeosttico)
Corredor Heurstico (Experimentologia; Homeosttico)
Ecloso Criativa (Heuristicologia; Homeosttico)
Holopensene Criativo (Heuristicologia; Homeosttico)
Holopensene Saturado (Holopensenologia; Neutro)
Ideia Original (Mentalsomatologia; Neutro)
Ideia Sutil (Heuristicologia; Neutro)
Inspirao (Heuristicologia; Neutro)
Intrarticulao Heurstica (Holomaturologia; Homeosttico)
Lateropensene (Lateropensenologia; Neutro)
Nicho da Neoideia (Verponologia; Neutro)
Parngulo (Heuristicologia; Homeosttico)
Ricochete Intelectivo (Mentalsomatologia; Neutro)
02. ESCRITA
Ciclo Enumerativo (Enumerologia; Neutro)
Citaciologia (Comunicologia; Neutro)
Coeso Textual (Grafopensenologia; Homeosttico)
Cognografia (Cogniciologia; Neutro)
Conformtica (Comunicologia; Neutro)

Confutaciologia (Contradiciologia; Neutro)
Contestao Intelectual (Holomaturologia; Neutro)
Conteudologia (Cosmoconscienciologia; Homeosttico)
Detalhe Irretocvel (Autodiscernimentologia; Neutro)
Elipse Informativa (Comunicologia; Neutro)
Enciclopediometria (Redaciologia; Neutro)
Enumerao Generalizada (Enumerologia; Neutro)
Enumerologia (Comunicologia; Neutro)
Estilo Exaustivo (Estilologia; Neutro)
Estilo Tcnico (Estilologia; Neutro)
Gancho Didtico (Comunicologia; Neutro)
Interitemizao (Autorrevezamentologia; Homeosttico)
Linguagem Denotativa (Comunicologia; Neutro)
Linguagem Erudita (Erudiciologia; Neutro)
Linguagem Mentalsomtica (Comunicologia; Homeosttico)
Louania Estilstica (Taristicologia; Homeosttico)
Megaenfoque (Megaenfocologia; Neutro)
Paratcnica Didtica (Parapedagogologia; Homeosttico)
Picotagem das Ideias (Exaustivologia; Neutro)
Referncia (Autevoluciologia; Neutro)
Refinamento Formal (Exaustivologia; Neutro)
Suma Conceitual (Mentalsomatologia; Neutro)
Sustentao Factual (Argumentologia; Homeosttico)
Textculo (Grafopensenologia; Neutro)
Ttulo Provocador (Comunicologia; Neutro)
Tpico Intelectivo (Mentalsomatologia; Neutro)
Variante Gramatical (Gramaticologia; Neutro)
03. EVITAES NO AUTORADO
Achismo (Parapatologia; Nosogrfico)
Acdia (Parapatologia; Nosogrfico)
Acriticismo (Parapatologia; Nosogrfico)
Anlise Tendenciosa (Cosmotica; Nosogrfico)
Ansiedade Omissiva (Parapatologia; Nosogrfico)
Antilogismo (Mentalsomtica; Nosogrfico)
Antirretilinearidade Consciencial (Holomaturologia; Nosogrfico)
Apriorismose (Parapatologia; Nosogrfico)
Argumentao Ilgica (Comunicologia; Nosogrfico)
Autaniquilamento do Pesquisador (Parapatologia; Nosogrfico)
Bagulho Autopensnico (Patopensenologia; Neutro)
123
Bibliofobia (Mentalsomatologia; Nosogrfico)

Cansao (Consciencioterapia; Neutro)
Conscincia Literal (Conscienciometrologia; Nosogrfico)
Distoro Cognitiva (Parapatologia; Nosogrfico)
Estafa Intelectual (Experimentologia; Nosogrfico)
Hibernao Cultural (Parapatologia; Nosogrfico)
Inatividade Intelectual (Mentalsomatologia; Nosogrfico)
Lacuna da Formao Cultural (Experimentologia; Nosogrfico)
Lixo Mnemnico (Holomnemnica; Neutro)
Primarismo Tcnico (Experimentologia; Neutro)
Prova de Orgulho (Autoconscienciometria; Nosogrfico)
Seduo da Simplificao (Psicossomtica; Nosogrfico)
Sndrome de Amiel (Parapatologia; Nosogrfico)
04. FRMULAS
Contraponto Tcnico (Mentalsomatologia; Neutro)
Crescendo Lingustica-Imagtica (Crescendologia; Homeosttico)
Definologia (Parassemiologia; Neutro)
Exemplologia (Parapedagogologia; Neutro)
Fatologia (Intrafisicologia; Neutro)
Frmula Formal (Conformtica; Neutro)
Frase Enftica (Comunicologia; Homeosttico)
Grupo de Neoideias (Mentalsomaticologia; Neutro)
Megapensene Trivocabular (Megapensenologia; Homeosttico)
Modelo Mentalsomtico (Comunicologia; Neutro)
Parafatologia (Extrafisicologia; Neutro)
05. LEITURA
Aperitivo Intelectual (Mentalsomatologia; Neutro)
Bibliofilia (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Bibliologia (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Bibliotfio (Mentalsomatologia; Neutro)
Biblioteca (Mentalsomatologia; Neutro)
Holotecologia (Comunicologia; Homeosttico)
Interpretao Seletiva (Hermeneuticologia; Neutro)
Leitura (Leiturologia; Neutro)
Leitura Correta (Cosmovisiologia; Homeosttico)
Nutrio Informacional (Mentalsomatologia; Neutro)
Omnileitura (Omnileiturologia; Neutro)
Reserva de Leitura (Autocogniciologia; Neutro)
Traduo Parapsquica (Parapercepciologia; Neutro)
124
06. LIVRO
Autorado (Mentalsomatologia; Neutro)
Autorado Holocrmico (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Colheita Intermissiva (Evoluciologia; Homeosttico)
Conscienciografia (Comunicologia; Neutro)
Dptico Evolutivo (Duplologia; Neutro)
Divulgao Cientfica (Comunicologia; Neutro)
Edio Gratuita (Comunicologia; Homeosttico)
Escala dos Autores Mentaissomticos (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Esplio Autorrevezador (Autorrevezamentologia; Neutro)
Exegese Conscienciolgica (Comunicologia; Neutro)
Ferramenta de Comunicao (Comunicologia; Neutro)
Gescon (Proexologia; Homeosttico)
Informao Conscienciolgica (Comunicologia; Homeosttico)
Informao Esclarecedora (Parapedagogia; Homeosttico)
Informao Pr-evolutiva (Evoluciologia; Homeosttico)
Interassistencialidade (Assistenciologia; Homeosttico)
Mutualidade da Comunicao (Comunicologia; Neutro)
Parainalienabilidade (Paradireitologia; Homeosttico)
Poder Ideolgico (Autocogniciologia; Neutro)
Produo do Esclarecimento (Interassistenciologia; Homeosttico)
Pblico-alvo Conscienciolgico (Comunicologia; Neutro)
Rastro Textual (Grafopensenologia; Homeosttico)
Tares Expositiva (Interassistenciologia; Homeosttico)
Via Expressa do Pensamento (Comunicologia; Homeosttico)
07. PALAVRA
Antnimo (Comunicologia; Neutro)
Antonimologia (Comunicologia; Neutro)
Cognato (Comunicologia; Neutro)
Conceito (Mentalsomatologia; Neutro)
Diferena Semntica (Comunicologia; Neutro)
Expresso Intercambivel (Comunicologia; Neutro)
Expresso Pseudoterminolgica (Neologismologia; Neutro)
Famlia Neologstica (Neologismologia; Neutro)
Matematizao do Conceito (Comunicologia; Neutro)
Orismologia (Comunicologia; Neutro)
Palavra (Comunicologia; Neutro)
Palavra-chave (Comunicologia; Neutro)
Palavra Envilecida (Arcaismologia; Nosogrfico)
Prole Mentalsomtica; (Cogniciologia; Homeosttico)
125
Realidade Oximornica (Oximorologia; Neutro)

Resgate de Expresso (Conformtica; Neutro)
Sinnimo (Comunicologia; Neutro)
Sinonimologia (Comunicologia; Neutro)
Variao Vernacular (Conformtica Neutro)
08. PESQUISA
Abordagem da Antessala (Autexperimentologia; Neutro)
Abordagem Macro-micro (Cosmovisiologia; Neutro)
Acumulabilidade (Experimentologia; Neutro)
Afinidade Cognitiva (Autocogniciologia; Homeosttico)
Anlise (Autodiscernimentologia; Neutro)
Antagonismo Pesquisa / Leitura (Antipesquisologia; Neutro)
Aprofundamento da Pesquisa (Experimentologia; Neutro)
Argumentao Fatustica (Pesquisologia; Neutro)
Ato Mentalsomtico (Mentalsomatologia; Neutro)
Autochecagem Indispensvel (Autexperimentologia; Homeosttico)
Autopesquisologia (Experimentologia; Homeosttico)
Avano Mentalsomtico (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Balo de Ensaio (Experimentologia; Neutro)
Banco de Dados (Mentalsomatologia; Neutro)
Barreira Terica (Autopesquisologia; Neutro)
Base da Conscienciologia (Conscienciometrologia; Neutro)
Circularidade Contgua (Tangenciologia; Neutro)
Coleta Seletiva (Autexperimentologia; Homeosttico)
Confrontologia (Experimentologia; Neutro)
Corte da Realidade (Autopesquisologia; Neutro)
Cosmossntese (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Curiosidade Pesquisstica (Cosmovisiologia; Neutro)
Debate (Debatologia; Neutro)
Exausto Conceitual (Megafocologia; Neutro)
Fato Orientador (Pesquisologia; Neutro)
Fatustica (Experimentologia; Neutro)
Fonte Cognitiva (Autocogniciologia; Neutro)
Fontificao (Experimentologia; Neutro)
Fruto Experimental (Experimentologia; Homeosttico)
Generalizao (Cosmovisiologia; Neutro)
Hiptese (Experimentologia; Neutro)
Identificao do Padro (Holopesquisologia; Neutro)
Imagstica (Mentalsomatologia; Neutro)
Impasse na Pesquisa (Autopesquisologia; Neutro)
Interao Anlise-sntese (Experimentologia; Neutro)
Interrelaes Interdisciplinares (Mentalsomatologia; Homeosttico)

Limite da Pesquisa (Experimentologia; Neutro)
Neoprovncia Cultural (Multiculturologia; Homeosttico)
Nuana (Experimentologia; Neutro)
Pararrealidade (Extrafisicologia; Neutro)
Pesquisa Curiosa (Experimentologia; Neutro)
Pesquisador Conscienciolgico (Experimentologia; Homeosttico)
Pesquisa dos 50 Prefcios (Experimentologia; Neutro)
Pr-anlise (Pesquisologia; Neutro)
Presumibilidade (Mentalsomatologia; Neutro)
Princpio Organizador dos Saberes (Mentalsomatologia; Neutro)
Refutaciologia (Mentalsomatologia; Neutro)
Reparo Tcnico (Autopesquisologia; Neutro)
Sntese (Mentalsomatologia; Neutro)
Sntese Conclusiva (Experimentologia; Neutro)
Tangenciologia (Interdisciplinologia; Neutro)
Tema Homeosttico (Tematologia; Homeosttico)
Tema Neutro (Tematologia; Neutro)
Tema Nosogrfico (Tematologia; Nosogrfico)
Tema Transversal (Tematologia; Nosogrfico)
Ultrexegtica (Exegeticologia; Neutro)
Veracidade Autoverificvel (Verponologia; Homeosttico)
Zettica (Autopesquisologia; Homeosttico)
09. ROTINA AUTORAL
Administrao da Vida Intelectual (Experimentologia; Homeosttico)
Aquecimento Neuronial (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Arquivologia (Experimentologia; Neutro)
Autodidatismo (Parapedagogia; Neutro)
Autorganizao Livre (Intrafisicologia; Homeosttico)
Balano Mentalsomtico (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Casa do Intelecto (Mentalsomatologia; Neutro)
Coativao Atributiva (Parapercepciologia; Neutro)
Coloquialismo (Conviviologia; Neutro)
Dia da Arrumao (Recexologia; Homeosttico)
Estado Vibracional (Energossomatologia; Homeosttico)
Estatstica Motivadora (Autexperimentologia; Homeosttico)
Faculdade de Registrar (Autodidaticologia; Neutro)
Gargalo Operacional (Experimentologia; Homeosttico)
Holopensene Desassediado (Holopensenologia; Homeosttico)
Horrio Nobre (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Lei do Maior Esforo (Holomaturologia; Homeosttico)
127
Linha de Montagem (Experimentologia; Neutro)

Momento de Parar (Autodiscernimentologia; Neutro)
Parada Produtiva (Autexperimentologia; Homeosttico)
Pico Mximo de Inteligncia (Mentalsomtica; Homeosttico)
Pista de Reflexo (Autocogniciologia; Neutro)
Planilha Tcnica (Experimentologia; Neutro)
Princpio da Descrena (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Prioridade da Escrita (Comunicologia; Homeosttico)
Ritmo Mentalsomtico (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Rotina til (Intrafisicologia; Homeosttico)
Saturao Intelectiva (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Tenepes Inspiradora (Tenepessologia; Homeosttico)
Trabalho Antelucano (Autexperimentologia; Homeosttico)
Troca Intelectual (Mentalsomatologia; Neutro)
Turno Intelectual (Mentalsomatologia; Homeosttico)
10. TAXOLOGIA
Taxologia (Experimentologia; Neutro)
Taxologia das Anlises (Experimentologia; Neutro)
Taxologia das Snteses (Experimentologia; Neutro)
Taxologia do Conhecimento (Mentalsomatologia; Neutro)
Taxologia dos Analogismos (Intrafisicologia; Neutro)
11. TCNICAS
Associao Didtica (Comunicologia; Neutro)
Bloco intelectivo (Comunicologia; Neutro)
Saturao Intelectiva (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Tcnica Conscienciolgica Curiosa (Autopesquisologia; Neutro)
Tcnica da Circularidade (Experimentologia; Neutro)
Tcnica da Exaustividade (Experimentologia; Neutro)
Tcnica da Segunda Redao (Conformtica; Neutro)
Tcnica do Bloco Tridisciplinar (Parapedagogia; Neutro)
Tcnica do Crescendo (Comunicologia; Neutro)
12. TRAFORES AUTORAIS
Abertismo Consciencial (Evoluciologia; Homeosttico)
Antidogmtica (Comunicologia; Homeosttico)
Antidoutrinao (Parapedagogia; Homeosttico)
Autautoridade Vivencial (Autopesquisologia; Homeosttico)
Autocognio Gratificante (Autocogniciologia; Homeosttico)
Autocomprovao (Autevoluciologia; Neutro)
Autopensenizao Analgica (Autopensenologia; Homeosttico)
Bagagem Pr-Ressomtica (Intermissiologia; Neutro)
Crebro Dicionarizado (Holocerebrologia; Neutro)

Coerenciologia (Holomaturologia; Homeosttico)
Conscincia Grfica (Comunicologia; Homeosttico)
Cosmotica Formal (Cosmoeticologia; Homeosttico)
Cosmovisiologia (Cosmoconscienciologia; Homeosttico)
Culturologia (Intrafisicologia; Neutro)
Curiosologia (Autopesquisologia; Neutro)
Desembarao Intelectual (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Detalhismo (Experimentologia; Homeosttico)
Dicionrio Analgico Cerebral (Mnemossomatologia; Homeosttico)
Domnio Cognitivo (Autocogniciologia; Neutro)
Eficcia Explicativa (Argumentologia; Neutro)
Enciclopediologia (Cosmovisiologia; Homeosttico)
Flexibilidade Cognitiva (Multiculturologia; Neutro)
Inteleco (Mentalsomaticologia; Homeosttico)
Linearidade da Autopensenizao (Autopensenologia; Homeosttico)
Megaconhecimento Organizado (Autocogniciologia; Homeosttico)
Omniquestionamento (Pesquisologia; Neutro)
Paracrebro Receptivo (Paracerebrologia; Homeosttico)
Paracientista (Experimentologia; Neutro)
Parapolimatia (Autopercepciologia; Homeosttico)
Parapsiquismo Intelectual (Parapercepciologia; Homeosttico)
Paratecnologia da Inteleco (Parapercepciologia; Homeosttico)
Pesquisador Independente (Experimentologia; Homeosttico)
Saber Transversal (Autocogniciologia; Neutro)
Sade Intelectual (Autoconscienciometrologia; Homeosttico)
Taquirritmia Megagescnica (Megagesconologia; Neutro)
Verbaciologista (Verbaciologia; Homeosttico)
13. VERPON
Megaverpon (Verponologia; Homeosttico)
Neoverpon (Heuristicologia; Homeosttico)
Neoverponidade (Neoverponologia; Homeosttico)
Preo da Verpon (Verponologia; Homeosttico)
Rede Interativa de Verpons (Verponologia; Homeosttico)
Transverpon (Transverponologia; Homeosttico)
Verdade Prioritria (Verponologia; Homeosttico)
Verpon (Experimentologia; Homeosttico)
Verpon Motivadora (Mentalsomatologia; Homeosttico)
Verpon Paratecnolgica (Paratecnologia; Homeosttico)
Verponarium (Verponologia; Homeosttico)
Verponogenia (Neoverponologia; Homeosttico)
129
Informes Uniescon
Atualizaes. A Uniescon mudou de sede fsica em 2010, expandindo a capacidade de acolher
autores e autorandos em ambiente otimizado para escrita conscienciolgica. Est sediada ao lado
da Arac e prxima Editares, no Discernimentum.
Paratextos. Desde maio de 2010, a Uniescon promoveu encontros quinzenais para debates
sobre o confor da obra Paratextos Editoriais, do autor Grard Genett. Os Estudos Avanados do
Autorado representaram momentos de ampliao do conhecimento acerca dos elementos pr, ps
e extra-textuais para os participantes desta atividade.
Grafoitinerncia. O primeiro curso itinerante sobre escrita conscienciolgica, promovido
pela Uniescon, iniciou-se em agosto no Campus Arac. Contando com turma de 17 autorandos,
o curso Tcnicas Conscienciogrficas, parceria entre estas ICs, e toda a receita est sendo revertida para
a publicao desta edio da Scriptor.
Editares. Ao passar a compor o Conselho Editorial da Editares, a Uniescon ampliou
a assistncia grafotarstica aos autorandos. A parceria pretende estender-se por tempo indeterminado,
com a participao dos autores na qualificao e publicao de novas obras conscienciolgicas.
Atividades Correntes:
Assessoria Grafopensnica. Servio de orientao personalizada aos autorandos consciencio
lgicos.
Curso Formao de Autores (em parceria com o CEAEC). Curso modular de Conscienciogra
fologia, com aprofundamento em conceitos e tcnicas e participao de especialistas.
Curso Tcnicas Conscienciogrficas (em parceria com a Arac). Curso com o objetivo de
oferecer viso panormica da escrita conscienciolgica.
Dinmica da Escrita. Atividade semanal reunindo autores e autorandos conscienciolgicos para
a escrita das obras pessoais e implementao de disciplina e concentrao mental.
Preceptoria Autoral. Acompanhamento personalizado aos autorandos conscienciolgicos.
Atividades Eventuais:
Curso Energizao Grafopensnica (em parceria com o CEAEC). Curso com objetivo de
desenvolver o parapsiquismo mentalsomtico, estreitando a conexo paracrebro-crebro.
Curso Imerso na Escrita. Curso visando criar ambiente favorvel para a expanso men
talsomtica e dinamizar a escrita e o acesso s ideias originais.
Oficinas Temticas de Escrita. Atividades objetivando a capacitao terico-prtica de escrita
conscienciolgica.
Semana da Escrita. Srie de atividades conscienciogrficas: maratonas, oficinas, workshops,
debates.
130

Estilo Grafopensênico Esclarecedor

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Editorial

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 1-2, 2011

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 1-2, 2011

Salles, Rosemary; Editorial

Estilo Grafopensnico Esclarecedor

Definio. O estilo grafopensnico esclarecedor o conjunto das caractersticas expressivas

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 3-6, 2010

03. Cosmotica: o cdigo pessoal de Cosmotica (CPC).

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 3-6, 2010

Teles, Mabel; Estilo Esclarecedor

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 3-6, 2010

3. A interao contedo-forma: a Conformtica.

O Estilo Esclarecedor tcnico, explcito, elucidador

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 3-6, 2010

Teles, Mabel; Estilo Esclarecedor

Autocriatividade. As experincias holobiogrficas (serixis) e a autocriatividade evolutiva

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 7-11, 2011

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 7-11, 2011

Almeida, Julio; Autocriatividade e Escrita

19. Laboratrios. Durante experimentos laboratoriais individuais, alcanando verpons,

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 7-11, 2011

predisposies intraconscienciais para

a interassistncia mentalsomtica favorecem

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 7-11, 2011

Almeida, Julio; Autocriatividade e Escrita

Questionologia. Voc pensa restringido(a) ao conservadorismo fisicalista ou j aderiu

Almeida, Julio; Autocriatividade e Escrita

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 7-11, 2011

Definio. O parapsiquismo conscienciogrfico a utilizao da capacidade de interao

Desenvolvimento da Escrita pelo Parapsiquismo

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

Salles, Rosemary; Parapsiquismo Conscienciogrfico

de revisores. O resultado final do trabalho um somatrio de ideias de conscins e consciexes, mas

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

11. Extraconsciencialidade. Necessidade de estmulo externo para interagir com a multi

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

Salles, Rosemary; Parapsiquismo Conscienciogrfico

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

Dinmica. As prticas parapsquicas com foco na conscienciografia consistiam em mobi

Desenvolvimento do Parapsiquismo pela Escrita

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

Salles, Rosemary; Parapsiquismo Conscienciogrfico

Autoperceptibilidade. Se o autor estiver lcido quanto psicosfera pessoal, conseguir

Otimizaes para o Desenvolvimento Parapsquico-conscienciogrfico

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

Foco. Se a conscin estiver focada to somente no desenvolvimento parapsquico, perde

Rosemary Salles graduada em Cincias Econmicas e especialista em Docncia do Ensino

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 12-18, 2011

Salles, Rosemary; Parapsiquismo Conscienciogrfico

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 19-49, 2011

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 19-49, 2011

Arakaki, Ktia; Antibagulhismo Autoral

Modalidades. Em matria de desapego, h 2 tipos bsicos:

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 19-49, 2011

Consciente. Portanto, sem o antibagulhismo consciente, o escritor corre o risco de readquirir

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 19-49, 2011

Arakaki, Ktia; Antibagulhismo Autoral

03. Objetos evocadores dos autassdios.

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 19-49, 2011

13. Objetos de grande valor sentimental (a serem revistos).

Scriptor, Foz do Iguau, Ano 2, N. 2, p. 19-49, 2011

Arakaki, Ktia; Antibagulhismo Autoral

Trouxe da viagem tal.