Est Sociales Secundaria 2012

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA
DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIN

CAAS, LIBERIA, NICOYA Y SANTA CRUZ
PROGRAMA VIVAMOS LA GUANACASTEQUIDAD
DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS PROGRAMTICOS

ESTUDIOS SOCIALES, SECUNDARIA 2012
ELABORADA POR:
ERICK ARROYO VILLEGAS
(Nicoya)
RUBEN FLORES REYES
(Caas)
VIOLETA OBANDO MARTNEZ (Liberia)
ERICK RODRGUEZ VILLARREAL (Santa Cruz)
LIBERIA, 24 DE FEBRERO DE 2012

DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIN DE GUANACASTE
Comprometidos con el cambio
PRESENTACIN
Las Asesoras Pedaggicas de Estudios Sociales de la provincia de Guanacaste, en el marco del Programa Vivamos la
Guanacastequidad, con el propsito de apoyar la accin didctica de los y las docentes de la regin, ponen a disposicin el
siguiente documento, que consiste en una propuesta de distribucin de los objetivos programticos de secundaria en la
materia de Estudios Sociales, tomando en consideracin las nuevas disposiciones respecto a la estructura del planeamiento
didctico establecido en la Circular DM-0033-11-11.
Es importante que la persona docente, tenga presente, que la elaboracin del planeamiento didctico y su aplicacin le
corresponde a cada uno de forma individual por su responsabilidad en el trabajo en el aula.
La distribucin que se propone constituye un insumo para que cada docente elabore su planeamiento didctico oficial en
forma trimestral. Esperamos que sea de utilidad para la labor docente.
PROPUESTA DE TABLA PARA LA DOSIFICACIN PROVINCIAL

ESTUDIOS SOCIALES
EDUCANDO PARA EL XITO Y FAMILIAS FELICES
ORGULLOSOS DE SER GUANACASTECOS

NIVEL: STIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE MEDIACN
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
PRIMER TRIMESTRE
(DEL 8 DE FEBRERO AL 16
DE MAYO)
Febrero
1. Analizar la importancia del

aprendizaje de los Estudios
Sociales y de los aportes de las
disciplinas auxiliares.
Marzo
2. Comprender las nociones cartogrficas

que permiten la localizacin de los sitios
geogrficos, la orientacin y el
desplazamiento en los espacios terrestres.
Abril
3.
Identificar
los
procesos
geolgicos que dan origen al
territorio
costarricense
y
centroamericano.
Mayo
4. Conocer las principales caractersticas

fsico-geogrficas del relieve y de la
hidrografa costarricense y su relacin
con las actividades econmicas.
NIVEL: STIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
DE EVALUACIN

SEGUNDO TRIMESTRE
(DEL 17 DE MAYO AL 5 DE

SETIEMBRE)
5. Explicar las caractersticas fsicas y
econmicas de las costas de Costa Rica
Mayo
6. Distinguir los conceptos de tiempo, clima

y los factores y elementos que determinan el
clima de Costa Rica.
Junio
7. Explicarlas caractersticas de las zonas

climticas de la tierra y su relacin con las
actividades econmicas y el impacto de
algunos fenmenos meteorolgicos
Junio
8. Identificar los tipos de clima de Costa

Rica, sus caractersticas y la relacin con las
actividades humanas
Junio
9. Analizar los tipos y caractersticas de los

problemas ambientales en Costa Rica para la
presentacin de soluciones.
Julio
Agosto
10. Explicar los tipos de fenmenos

naturales y antrpicos que ocasionan
desastres, las caractersticas, medidas
de prevencin y de mitigacin de la
gestin ante el riesgo en Costa Rica.
NIVEL: STIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
DE EVALUACIN

TERCER TRIMESTRE
(DEL 6 DE SETIEMBRE AL

12 DE DICIEMBRE)
11. Analizar los principales procesos

polticos y econmicos en la formacin
del Estado Costarricense: 1821- 1870.
Setiembre
12.
Analizar la Guerra Nacional
Centroamericana (1856-1857)
Setiembre
13. Conocer el papel de la educacin y

de la prensa en la formacin del Estado
Costarricense de 1821 a 1870).
Octubre
14. Analizar las implicaciones

geogrficas, econmicas y sociales de la
construccin del ferrocarril al Atlntico y
del cultivo de banano en Costa Rica.
Octubre
15. Identificar las consecuencias de las

reformas liberales y las caractersticas
polticas, sociales y culturales de Costa
Rica de 1890 a 1914.
Noviembre
NOTA: adems de las efemrides nacionales, se deben incluir en el mes respectivo las fechas histricas a nivel de la provincia de acuerdo con el
documento lineamientos provinciales 2012.

ESTUDIOS SOCIALES

NIVEL: OCTAVO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
PRIMER TRIMESTRE
(DEL 8 DE FEBRERO AL
16 DE MAYO)
Febrero
1. Distinguir las caractersticas

fsico-geogrficas,
socioeconmicas y culturales
del continente americano.
2. Identificar los tipos de clima, las
caractersticas biogeogrficas y las
actividades humanas en Amrica.
Marzo
Marzo
3. Analizar la distribucin, las

caractersticas y la problemtica
poblacional de Amrica.
Abril
4. Analizar el desarrollo del proceso

de urbanizacin y su relacin con las
actividades econmicas en Amrica
Latina.
5. Analizar los tipos y caractersticas
de los problemas ambientales de
Amrica.
Abril-mayo
NIVEL: OCTAVO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE

SEGUNDO TRIMESTRE

EVALUACIN
(DEL 17 DE MAYOO AL 5
DE SETIEMBRE)
6. Explicar las causas y caractersticas de

los fenmenos geolgicos,
hidrometeorolgicos y antrpicos que
ocasionan la vulnerabilidad del continente
americano y las acciones preventivas para la
mitigacin de los efectos en la gestin ante
el riesgo y los desastres.
7. Conocer las teoras del poblamiento de
Amrica, los modos de vida y legados de las
sociedades antiguas.
Mayo
8. Explicar las caractersticas polticas,

cientficas y econmicas de Europa
Occidental durante los siglos XV y XVI.
Junio
9. Comprender las caractersticas y las

consecuencias del proceso de dominacin
establecido por los espaoles e ingleses en
Amrica.
10. Analizar las diferentes formas de
apropiacin, explotacin y uso de la tierra,
las actividades econmicas y su impacto en
los ecosistemas en Amrica Latina durante
el perodo colonial.
Julio
Junio
Agosto
NIVEL: OCTAVO

OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
TERCER TRIMESTRE
(DEL 6 DE SETIEMBRE
AL 12 DE DICIEMBRE)
11. Analizar la organizacin poltica, los

criterios de estratificacin social y la
importancia del mestizaje en el proceso
de dominacin espaola en Amrica.
12. Distinguir el papel desempeado por
la Iglesia Catlica en Hispanoamrica
durante la colonia.
Setiembre
13. Analizar las caractersticas y

repercusiones del proceso emancipador
en Amrica Latina.
Octubre
14. Comprender las implicaciones

econmicas, sociales, polticas y
culturales de la instauracin de las
polticas liberales en las sociedades
latinoamericanas en la primera mitad del
siglo XIX.
Octubrenoviembre
Setiembre
NOTA: adems de las efemrides nacionales, se deben incluir en el mes respectivo las fechas histricas a nivel de la provincia de acuerdo con el documento
lineamientos provinciales 2012.

ESTUDIOS SOCIALES

NIVEL: NOVENO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
PRIMER TRIMESTRE
(DEL 8 DE FEBRERO
AL 16 DE MAYO)
Febreromarzo
1. Analizar el origen del planeta, la

relacin de la teora de la tectnica
de placas con la evolucin de las
formas del relieve, los tipos y
caractersticas de las regiones en la
tierra.
Marzo
2. Conocer los tipos de clima y

caractersticas de vegetacin y fauna en el
mundo.
Abril-mayo
3. Comprender las caractersticas,

la distribucin y la problemtica de
la poblacin mundial.
NIVEL: NOVENO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
DE EVALUACIN
SEGUNDO TRIMESTRE
(DEL 17 DE MAYOO AL 5

DE SETIEMBRE)
4. Conocer las regiones humanas desde los

mbitos agrcola e industrial y el impacto de
estas actividades en los entornos
geogrficos.
Mayo
5. Analizar el origen, la evolucin

socioeconmica y cultural del ser humano y
las transformaciones en el modo de vida de
las sociedades primitivas.
Junio
6. Conocer las caractersticas

socioeconmicas y el aporte cultural de
sociedades esclavistas.
Junio
Julio-agosto
7. Explicar las caractersticas econmicas,

sociales, polticas y religiosas de las
sociedades medievales de Europa
Occidental y el surgimiento de la burguesa.
NIVEL: NOVENO
OBJETIVOS

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
TERCER TRIMESTRE
(DEL 6 DE SETIEMBRE
AL 12 DE DICIEMBRE)

8.Identificar
las
caractersticas
econmicas, polticas, sociales y
artsticas de los tiempos modernos
(Renacimiento)
Setiembre
9. Analizar las causas y consecuencias de

la Revolucin Francesa.
Setiembre
10.
Analizar
las
causas,
las
caractersticas,
las
consecuencias
sociales, ambientales y econmicas de la
primera fase de la Revolucin Industrial
( 1760-1830)
11. Analizar las caractersticas y las
repercusiones socio-econmicas
polticas, tecnolgicas y ambientales de
la segunda fase de la Revolucin
Industrial ( 1830-1880)
Octubre
Octubrenoviembre

ESTUDIOS SOCIALES
NIVEL: DCIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

PRIMER TRIMESTRE

16 DE MAYO)
Febreromarzo
1. Analizar las caractersticas del

modo de vida en las zonas altas,
valles, llanura y desiertos y, la
problemtica de la explotacin de
los recursos pesqueros.
Marzo-mayo
2. Analizar
las
caractersticas
geopolticas del mundo, a nivel del
mundo, a finales del siglo XIX y
principios del XX.
NIVEL: DCIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
SEGUNDO TRIMESTRE
(DEL 17 DE MAYOO AL
5 DE SETIEMBRE)
Mayo
3. Explicar las causas y consecuencias de la


Segunda Guerra Mundial en el mundo.
Junio
4. Explicar las repercusiones de la Guerra Fra

en el mundo y las consecuencias de la
desintegracin del bloque socialista.
Junio
5. Explicar las manifestaciones de los conflictos

polticos, tnicos y religiosos que ocurren en el
mundo actual.
Julio-agosto
6 .Explicar el papel que cumplen los diferentes

bloques econmicos, polticos y militares en el
mundo y el impacto de los procesos de
globalizacin.
NIVEL: DCIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
TERCER TRIMESTRE
(DEL 6 DE SETIEMBRE
AL 12 DE DICIEMBRE)
Setiembre
7.
Inferir
las
consecuencias
socioeconmicas y ambientales de la
Revolucin Cientfica y Tecnolgica.

8. Analizar las caractersticas de los

modelos econmicos implementados en
Amrica Latina en el siglo XX y sus
implicaciones econmicas, polticas y
sociales.
Octubre
9. Analizar las caractersticas de los

procesos de democratizacin en Amrica
Latina y la problemtica socioeconmica
y cultural en el contexto del proceso de
globalizacin.
Noviembre
PROPUESTA DE TABLA PARA LA DOSIFICACIN
PROVINCIAL
NIVEL: UNDCIMO
OBJETIVOS
ESTUDIOS SOCIALES
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

PRIMER TRIMESTRE
16 DE MAYO)

Febreromarzo
1. Identificar las principales

caractersticas del relieve, clima,
fauna y vegetacin de Costa Rica.
Marzo
2. Identificar los tipos de regiones, los

criterios para su definicin, las
caractersticas de las regiones
socioeconmicas y la problemtica
que presentan.
3. Analizar los tipos y repercusiones
de los problemas ambientales y el
impacto de los fenmenos naturales
en la comunidad, en la regin y en
pas.
4. Analizar las implicaciones sociales,
legales, econmicas y ambientales del
desarrollo humano sostenible en Costa
Rica.
Abril
Mayo
NIVEL: UNDCIMO
OBJETIVOS

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
SEGUNDO TRIMESTRE
(DEL 17 DE MAYO AL 5
DE SETIEMBRE)

Mayo
.5. Explicar los factores que influyen en la
distribucin de la poblacin costarricense;

los conceptos de natalidad, mortalidad y los
efectos del fenmeno migratorio
( inmigracin y emigracin) en Costa Rica a
partir de 1950.
Junio
6. Explicar los acontecimientos que ocasionaron

transformaciones en el Estado Liberal, de 1914
a 1929, en Costa Rica.
Junio
7. Analizar los efectos polticos y econmicos

de la Segunda Guerra Mundial y las
transformaciones que se realizan en Costa Rica
en la dcada de 1940.
Julio
8. Distinguir las caractersticas

socioeconmicas, polticas y culturales de Costa
Rica durante el Estado Gestor.
Agosto
9. Comprender los antecedentes e implicaciones

econmicas, sociales y polticas de los
Programas de Ajuste Estructural en Costa Rica.
NIVEL: UNDCIMO
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
TERCER TRIMESTRE
(DEL 6 DE SETIEMBRE

AL 5 DE OCTUBRE)
10. Analizar la situacin de la regin

centroamericana, desde los procesos de
paz y los intentos de integracin.
Setiembre
11. Analizar los principales desafos que

afronta la sociedad costarricense en la
actualidad.
Setiembre


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MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIN

PROGRAMA VIVAMOS LA GUANACASTEQUIDAD

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS PROGRAMTICOS

LIBERIA, 24 DE FEBRERO DE 2012

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

PROPUESTA DE TABLA PARA LA DOSIFICACIN PROVINCIAL

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

1. Analizar la importancia del

2. Comprender las nociones cartogrficas

4. Conocer las principales caractersticas

EDUCANDO PARA EL XITO Y FAMILIAS FELICES

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

6. Distinguir los conceptos de tiempo, clima

7. Explicarlas caractersticas de las zonas

8. Identificar los tipos de clima de Costa

9. Analizar los tipos y caractersticas de los

10. Explicar los tipos de fenmenos

EDUCANDO PARA EL XITO Y FAMILIAS FELICES

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

11. Analizar los principales procesos

13. Conocer el papel de la educacin y

14. Analizar las implicaciones

15. Identificar las consecuencias de las

documento lineamientos provinciales 2012.

PROPUESTA DE TABLA PARA LA DOSIFICACIN PROVINCIAL

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

1. Distinguir las caractersticas

3. Analizar la distribucin, las

4. Analizar el desarrollo del proceso

EDUCANDO PARA EL XITO Y FAMILIAS FELICES

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

6. Explicar las causas y caractersticas de

8. Explicar las caractersticas polticas,

9. Comprender las caractersticas y las

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

11. Analizar la organizacin poltica, los

13. Analizar las caractersticas y

14. Comprender las implicaciones

PROPUESTA DE TABLA PARA LA DOSIFICACIN PROVINCIAL

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

1. Analizar el origen del planeta, la

2. Conocer los tipos de clima y

3. Comprender las caractersticas,

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

4. Conocer las regiones humanas desde los

5. Analizar el origen, la evolucin

6. Conocer las caractersticas

7. Explicar las caractersticas econmicas,

EDUCANDO PARA EL XITO Y FAMILIAS FELICES

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

9. Analizar las causas y consecuencias de

PROPUESTA DE TABLA PARA LA DOSIFICACIN PROVINCIAL

EDUCANDO PARA EL XITO Y FAMILIAS FELICES

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

1. Analizar las caractersticas del

3. Explicar las causas y consecuencias de la

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

Segunda Guerra Mundial en el mundo.

4. Explicar las repercusiones de la Guerra Fra

5. Explicar las manifestaciones de los conflictos

6 .Explicar el papel que cumplen los diferentes

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA