El Mundo de los Hbitos en Nios - Nias en Edad Preescolar

sbado, 28 de julio de 2012

Publicado por Andrea Vergel en 10:12 No hay comentarios:

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lunes, 5 de diciembre de 2011

PLANIFICACIN
reas de Aprendizajes

Componentes

Objetivos

Aprendizajes

Formacin Personal y
Social

Cuidado y Seguridad
Personal

Relacin con el
Ambiente

Caractersticas, cuidado
y preservacin del
ambiente

Comunicacin y
Representacin

Lenguaje Oral

Conocer y cuidar su
propio cuerpo,
practicando las medidas
mnimas que le permiten
preservar la salud e
integridad fsica y
psicolgica ante
situaciones de la vida
diaria.
Identificar los elementos
del entorno,
explicndose
progresivamente los
acontecimientos sociales
y naturales a travs de
la observacin,
formulacin de hiptesis,
la experimentacin, y la
comprobacin,
desarrollando
capacidades efectivas y
valorativas, como ser
integrante del ambiente.
Comprender, comunicar,
expresar vivencias,
ideas, sentimientos,
sensaciones, emociones
y deseo a travs del
lenguaje oral ajustndolo
progresivamente a sus
respectivos usos.

Jornada Diaria

Esperados
Practica y Respeta
hbitos y normas de
alimentacin, higiene,
descanso, arreglo
personal, preservacin y
seguridad.

Participa en el cuidado y
preservacin de los
seres vivos, de su
entorno familiar, escolar
y comunitario.

Expresa oralmente
hechos, ideas,
sentimientos, vivencias
a travs de
descripciones,
narraciones,
expresiones en dilogos
y conversaciones
grupales

Bienvenida
Realizar con los nios y nias una ronda.
cantar canciones infantiles como: Buenos dias, y
todas aquellas que sean propuestas por los nios
y nias.

Cancin de los Buenos Das

Buenos das amiguitos Como estn?
Muy bien.
Haremos lo posible por hacer nuevos amigos
Buenos das amigos Como estn?
Muy bien.

Merienda
En ronda cantar con los nios y nias la cancin
de la merienda, luego realizar la oracion para darle
gracias a Dios por alimentos que comemos;
recordarle a los nios - nias los hbitos que
debemos tener para merendar.
Cancin de la Merienda
Merienda, marienda
Que sabrosa es
Todos en silencio la vamos a comer

Arriba las manos

Las llevo adelante
Y la cruzare
Y toda la comida me la comer.
Oracin
Gracias querido nio Jess por los alimentos que
vamos a tomar bendice a mami, a papi, a toda mi
familia y a mi maestra tambin amen.

Orden y Limpieza

Ordenar con los nios y nias,

limpiar las mesas y en trensito ir al bao a lavarnos
las manos.

Perodo de Planificacin
Invitar a los nios - nias a formar una ronda, en
donde a travs de preguntas divergente como: En
que espacio te gustaria trabajar?, Con que
materiales desea trabajar?, Deseas compartir tu
planificacin con algun compaero? entre otras.
Trabajo libre en los espacios
La docente observar el trabajo que ejecutar cada
nio - nia. Prestar ayuda a aquellos nios y nias
que la soliciten.

Intercambio y Rencuentro

Reunidos todos los nios, las nias en conjunto

con la docente, utilizando como recurso un
Micrfono cada nio - nia expondr lo que realiz
en los espacio. La docente les realizar preguntas
como: Te gusto tu actividad de hoy?, que
materiales utilizastes? entre otras.

Actividades Colectivas y Pequeos

Grupos
* Realizar Afiches educativos alusivos a los
hbitos.
* Realizar juego al aire libro como: competencias
de carreras; carreras con obstculos; juguemos en
el bosque entre otros.
* Orientar a los nios - nias en las actividades
individualizadas que realizaran en conjunto con la
docente.
* Brindar ayuda a los nios y nias que la soliciten.

Despedida

Cantar con los nios - nias la cancin de

despedida " Hasta Maana", luego formar un tren
con los nios - nias y salir al espacio exterior.

Inicio
Mostrar a los nios - nias videos
sobre los hbitos alimenticios y de
higiene.
Desarrollo
A travs de lminas ilustradas
conversar con los nios - nias sobre
los hbitos de higiene y de
alimentacin.

Cierre
Armar y Construir
Actividades
1.- Ofrecer a los nios - nias juegos de memorias
de los hbitos de higiene personal, en donde
identifiquen la importancia de los hbitos.

2.- Facilitar a los nios - nias loterias de los

hbitos en donde demas de conocer los hbitos
utilicen la atencin y la concentracin.

Indicadores:
* Reconoce hbitos.
* Compartes con sus compaeros.
* Utiliza la atencin.
* Realiza asociaciones.

Expresar y Crear
Actividades
1.- Dotar el espacio de trabajo con suficientes
dibujos relacionados a los habitos; de igual forma
diversos materiales que le permitan a los nios
nias expresar su creatividad.

2.- Motivar a los nios nias a que realicen

tcnica de artes plsticas (collage) utilizando
diversas imgenes de los habitos.

Indicadores:
* Expresa su creatividad.

* U tiliza adecuadamente las tijeras.

* Toma decisiones antes varias opciones.
* Identifica y diferencia hbitos de higiene y
alimentacin.

Representar e Imitar
Actividades
1.- Dotar el espacio con materiales como peines,
jabones plsticos, pauelos, camas y crear un
ambiente hogareos; que les permita a los nios
nias imitar hbitos a travs de la cancin de pim
pom.

2.- Motivar a los nios nias a realizar

representaciones de cmo debemos lavarnos las
manos y cepillarnos los dientes.

Indicadores
* Utiliza el cepillo de dientes para su aseo personal.
* Participa en dramatizaciones.
* Canta cancione.
* Muestra habitos de higiene.

Experimentar y Descubrir
Actividades
1.- Invitar a los nios - nias a que descubran en
afiches relacionados a los hbitos y cuidado del
agua; al momento de lavarnos las manos y
baarnos.
2.- Motivar a los nios - nias a visitar las salas
sanitarias en donde puedan explorar to
do el ambiente y poder baarse y asearse.

Indicadores
* Valora y disfruta cuidando el agua.
* Participa en las actividades grupales.
* Utiliza hbitode higiene y aseo personal.
* Conoce objetos que son utilizados para asearnos.
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