ESCUELA DE INGENIEROS MILITARES ESING

PROGRAMA DE INGENIERIA CIVIL METODOLOGA A DISTANCIA

ESTADSTICA DESCRIPTIVA

TALLER DE ESTADSTICA DESCRIPTIVA

5. Los datos que se presentan en la tabla corresponden al ingreso per cpita, de pases de
Amrica del sur. El ingreso per cpita es un indicador econmico que hace referencia a todas
las entradas econmicas que recibe un pas (en este caso en millones de dlares) dividido por
el total de su poblacin. Este indicador se considera como el ingreso medio per cpita de los
habitantes de cada pas:

a) Cul es el promedio del ingreso per cpita en millones de dlares de Amrica del
sur en el ao de 1995?

b) Cul es el promedio del ingreso per cpita en millones de dlares de Amrica del
sur en el ao de 1998?

c) En qu ao Amrica del sur tuvo mayor ingreso per cpita?

d) Cul es el promedio de ingreso per cpita en millones de dlares en los dos aos?

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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6. Un experimento consiste en calentar cierto material X para determinar su resistencia trmica,

al tomar la temperatura en C cada hora en un da, los resultados obtenidos fueron:
28,25

27,92

27,8

27,99

28,3
28,97
16,67
23,88
25

27,57
28,19
16,76
23,71
24,66

27,25
28
16,88
23,59
24,6

27,45
28,7
16,6
23,99
24,88

a) Cul es la poblacin objeto de estudio?

Cul es la variable?, De qu tipo es la variable?

b) Cul es su escala de medicin?

c) Determine el rango

d) Determine la media, la mediana y la moda

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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e) Determine la desviacin media, la desviacin estndar y la varianza

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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7. Un Ingeniero compra para una obra ingresaron 70 tarros de pintura anticorrosiva de 4 marcas
(A, B, C, D), pide a su auxiliar que los organice por marcas y los incluya al inventario, los
tarros que compro con sus marcas son:
A, D, C, C, C, A, B, D, B, B, C, C, C, A, A, D, B, C, B, C, C, C, A, D, A, C, C, C, C, A, C, D, A, A, D, B, B,
C, C, C, C, C, A, A, B, B, C, C, D, C, D, D, D, B, D, B, B, B, C, B, D, D, B, A, C, C, A, A, D, D

a) Cul es la poblacin objeto de estudio?

b) Cul es la variable?, De qu tipo es la variable? Marca de pintura , cualitativa ordinal
c) Cul es su escala de medicin?

d) Construya la tabla de frecuencias donde se incluya: frecuencia absoluta (fi), frecuencia relativa
(hi), frecuencia porcentual (pi), frecuencia acumulada absoluta (Fi), frecuencia acumulada
relativa (Hi) y frecuencia acumulada porcentual (Pi)

e) Determine la moda

f)

Construya con ayuda del transportador un diagrama circular

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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g) Elabore un diagrama de columnas para los datos

h) Elabore dos conclusiones acerca de los resultados reportados

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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8. Considere el registro de nmero de das que llovi en 152 regiones del pas durante el mes de
marzo:
21
13
17
20
18
10
13
5
16
11
7
13
16

9
14
9
10
11
15
10
12
9
10
9
14
13

9
3
6
2
12
7
9
14
14
15
15
13
13

3
3
4
2
2
1
2
5
0
0
0
4
10

9
10
13
13
15
15
10
13
11
13
10
10
14

16
12
13
15
14
15
14
5
5
5
6
18
14

22
22
12
20
22
7
2
3
3
4
3
3
18

8
11
14
12
8
10
10
10
10
9
12
15
10

9
8
8
4
7
5
16
14
22
17
15
15

14
16
15
17
11
15
16
12
15
14
15
24

4
2
2
1
2
12
4
11
13
18
15
17

13
13
16
7
9
6
10
8
8
8
4
16

a) Cul es la poblacin objeto de estudio?

b) Cul es la variable?, De qu tipo es la variable?

c) Cul es su escala de medicin?

d) Determine el rango
e) Construir los intervalos de clase con anchura de 4

f)

Construya la tabla de frecuencias donde se incluya: frecuencia absoluta (fi), frecuencia relativa
(hi), frecuencia porcentual (pi), frecuencia acumulada absoluta (Fi), frecuencia acumulada
relativa (Hi), frecuencia acumulada porcentual (Pi) y la marca de clase (mi)

g) Determine la media, la mediana y la moda

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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Me=xi=10
Mo=xi=14
h) Determine la desviacin media, la desviacin estndar y la varianza

i)

Determine el percentil 35, el decil 3 y el cuartil 3

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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j)

Construya un diagrama de barras para los datos

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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k) Elabore un diagrama de cajas y bigotes para los datos

l)

Elabore dos conclusiones acerca de los resultados reportados

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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9. Considere el valor de la precipitacin pluvial en mm reportada por la estacin Z en el mes de

enero de 2015 para cierta regin:
72,1

21,9

57,2

159,4

118,1

58,1

36,7

39,6

17,4

71,6

101,1

28,5

2,9

3,8

50,1

39,3

75,0

59,5

55,1

57,4

130,3

115,4

105,8

117,3

79,6

100,0

28,5

83,8

61,3

65,5

15,8

46,8

91,8

100,3

150,6

24,0

5,5

32,2

130,0

57,9

105,3

56,4

60,3

52,2

55,1

160,8

70,7

77,9

31,2

59,9

118,3

122,1

104,4

58,9

17,4

34,7

47,3

140,0

81,6

49,5

9,1

20,4

72,2

86,4

34,1

15,9

52,0

52,9

115,7

120,4

82,3

26,9

5,6

25,0

55,7

121,4

73,5

71,2

52,9

12,9

66,4

102,9

47,4

30,2

a) Cul es la poblacin objeto de estudio?

b) Cul es la variable?, De qu tipo es la variable?

c) Cul es su escala de medicin?
d) Determine el rango

e) Utilice la ley de Sturges para construir los intervalos de clase

f)

Construya la tabla de frecuencias donde se incluya: frecuencia absoluta (fi), frecuencia relativa
(hi), frecuencia porcentual (pi), frecuencia acumulada absoluta (Fi), frecuencia acumulada
relativa (Hi), frecuencia acumulada porcentual (Pi) y la marca de clase (mi)

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

Pgina 10

g) Determine la media, la mediana y la moda

Me=xi=37,4
Mo=xi=60,4
h) Determine la desviacin media, la desviacin estndar y la varianza

i)

Determine el percentil 35, el decil 7 y el cuartil 3

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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j)

Construya el histograma y el polgono de frecuencias

k) Construya una ojiva para las frecuencias acumuladas porcentuales (Pi)

l)

Elabore un diagrama de cajas y bigotes para los datos

m) Elabore dos conclusiones acerca de los resultados reportados por precipitacin

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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10. Considere la medida en metros de 75 tubos que se utilizaran para la construccin de un

acueducto en la ciudad A:
1,75
1,68
1,71
1,75
1,62

1,56
1,76
1,70
1,50
1,85

1,72
1,66
1,57
1,54
1,89

1,59 1,61 1,85 1,86

1,67 1,69 1,82 1,70
1,70 1,73 1,73 1,74
1,75 1,60 1,75 1,77
1,69 1,73 1,71 1,73

1,92
1,69
1,68
1,78

1,79
1,67
1,66
1,80

1,63
1,70
1,72
1,69

1,64
1,62
1,72
1,65

1,70
1,72
1,58
1,80

1,64
1,71
1,59
1,66

1,67
1,74
1,63
1,84

1,68
1,71
1,63
1,83

1,74
1,55
1,68
1,74

1,72
1,71
1,74
1,73

a) Cul es la poblacin objeto de estudio?

b) Cul es la variable?, De qu tipo es la variable?

c) Cul es su escala de medicin?
d) Determine el rango

e) Utilice la ley de Sturges para construir los intervalos de clase

f)

Construya la tabla de frecuencias donde se incluya: frecuencia absoluta (fi), frecuencia relativa
(hi), frecuencia porcentual (pi), frecuencia acumulada absoluta (Fi), frecuencia acumulada
relativa (Hi), frecuencia acumulada porcentual (Pi) y la marca de clase (mi)

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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g) Determine la media, la mediana y la moda

h) Determine la desviacin media, la desviacin estndar y la varianza

i)

Determine el percentil 35, el decil 7 y el cuartil 3

j)

Construya el histograma y el polgono de frecuencia

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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k) Construya una ojiva para las frecuencias acumuladas porcentuales (Pi)

l)

Elabore un diagrama de cajas y bigotes para los datos

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

Pgina 15

m) Elabore dos conclusiones acerca de las mediciones de los tubos

Taller sugerido por el MG. Jojhan Jimnez Bello

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