ESQUEMA PARA EL COMENTARIO FONTICO

ENRIQUE E. CORRALES

INTRODUCCIN
Mediante el presente trabajo, pretendemos facilitar al alumno de Fontica y
fonologa histricas unas orientaciones bsicas con las que dar de forma segura los
primeros pasos en la constitucin del esquema del proceso fnico evolutivo
experimentado por una forma latina hasta su resultado espaol actual. Debe quedar
bien claro desde este momento que un esquema no es ni un anlisis ni un
comentario fontico y fonolgico. El esquema es, en realidad, la presentacin
sinttica y secuenciada que, bien a modo de prtico, bien a modo de cierre,
acompaar a nuestro comentario y anlisis, junto a los que, por otra parte, servir de
gua y orientacin a la persona que los leyere. En otras palabras: de cuantos cambios
y variaciones mostremos en un esquema riguroso y detallado, tendremos asimismo
que haber dado cuenta en el texto de nuestro anlisis y comentario mediante el
empleo preciso y exacto de la terminologa lingstica y notacin que proceda.
Un buen esquema del proceso evolutivo fontico y fonolgico experimentado
por una forma lxica desde la lengua madre hasta la lengua romance considerada
requiere metodolgicamente una distincin grfica de los sucesivos estados, distincin
que, en lo que sigue, ordenaremos de forma numrica.
Esta distincin y delimitacin es especialmente importante, en primer lugar, en
los estados que aqu numeraremos como 1 y 2, los correspondientes al lat. cls. y lat.
vulg. respectivamente, toda vez que en el primero partimos de un subsistema voclico
de diez unidades en oposicin fonolgica de cantidad (con cierre o abertura
concomitantes a ella), unos diptongos normativos propios y un acento de tipo meldico
o musical cuya posicin queda condicionada a la cantidad de la penltima slaba. Por
el contrario, en el segundo encontramos ya un subsistema de siete unidades tnicas y
cinco tonas -pues // y // (< , tnicas) solo tienen realizacin fonolgica como
tnicas-, en oposicin de grado de abertura, donde la cantidad es ahora un hecho
fontico, no fonolgico. Por otra parte, los antiguos diptongos lat. cls. AE y OE sern
ahora monoptongos integrados en el nuevo subsistema respectivamente como // y
/e/, mientras que los antiguos hiatos lat. cls. constituirn por su parte nuevos
diptongos, origen a su vez de importantes cambios fnicos, entre ellos, todos los
asociados a la yod que han de generar. En el nuevo acento predomina ahora el rasgo
de fuerza y, aunque en el resultado romance ser habitual la conservacin del lugar
acentual de la antigua forma, no faltarn casos de desplazamiento como los
ocurridos tras la diptongacin de hiatos con I o E tnicas como primer elemento,
FLLU > hijuelo, o los de los casos de muta cum liquida: NTGRUM > entero-.
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Fcilmente se comprende, por tanto, que nos hallamos ante dos sistemas lingsticos
muy diferentes en lo fonolgico, esto es, en lo que respecta al inters primordial y
ltimo de nuestro estudio y nivel de anlisis.
La separacin mediante estados acotados (1. lat. cls., 2. lat. vulg.) implica,
asimismo, unas diferencias de notacin metalingstica en cada caso. En 1. lat. cls.,
usaremos las versales -p. ej., FMNAM, LPREM-, para el uso metalingstico
general (es decir, del mismo modo en que usamos la cursiva en el resto de las
lenguas, p. ej., esp. hembra, liebre; fr. femme, livre, etc.); dicho de otro modo:
siempre que en el uso metalingstico del signo no nos sea necesario tratar con
precisin sobre aspectos del plano del significante (para lo que usaremos las
transcripciones fnicas) o del plano del significado (uso de las comillas de valor ()).
A continuacin de la notacin en versales, en la expresin grfica de este primer
estado vendr siempre la transcripcin fonolgica correspondiente: FMNAM
/feminaN/, LPREM /leporeN/
En 2. lat. vulg., por su parte, prescindiremos de la notacin metalingstica
general, puesto que, aun en el supuesto de que existan testimonios grficos de alguna
de las fases de la forma lat. vulg. que estemos considerando, lo ms habitual, sin
embargo, ser que el alumno no tenga conocimiento de ellos; bastar, por tanto, con
la transcripcin fontica:
1. lat. cls. FMNAM /feminaN/ > 2. lat. vulg. [femena]
1. lat. cls. LPREM /leporeN/ > 2. lat. vulg. [lpore]
En este segundo estado, puesto que tenemos un nuevo subsistema voclico
de siete unidades tnicas, ya no se usar el diacrtco // [] con que notamos fonolgica
y fonticamente las vocales largas de 1. lat. cls. (cfr. /e:/, larga, en FMINAM frente
a /e/, breve, en LPOREM). La oposicin de grado de abertura que ahora funciona se
muestra por la propia figura de los respectivos smbolos (recordemos: [] y [] solo
como tnicas funcionan fonolgicamente):
[i] : [e], [e] : [], [] : [a] : [], [] : [o], [o] : [u]
De tal modo, en 2. lat. vulg., estado en el que la cantidad ya no es pertinente,
encontramos ahora [e] cerrada en [femena] frente a [] abierta en [lpore]. Lo propio
se aplicar a los pares de correlacin 1. lat. cls. /o:/ : /o/ <larga : breve> y 2.
lat. vulg. [o] : [] <abierta : cerrada>. El uso de un mismo smbolo [e], [o] para notar
la vocal breve en lat. cls. y para la cerrada en lat. vulg. no debe originar confusiones,
toda vez que se trata de oposiciones de diferente naturaleza operantes en estados de
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lengua debidamente diferenciados. Por otra parte, dicho uso redunda en la deseada
economa del mtodo.
Para la aplicacin del cual, nos serviremos de la siguiente tabla integrada por
cuarenta y nueve formas lat. cls. propuestas para su comentario y anlisis en las
pruebas presenciales de los ltimos cursos. En dichas formas hemos notado
inicialmente como largas o como breves aquellas vocales cuya cantidad es necesario
conocer para la determinacin de la vocal tnica y, en su caso, para poder llevar a
trmino el estudio del vocalismo de las tonas iniciales; sobre las vocales no notadas,
hay que decir que, o bien su cantidad es indiferente, o bien que, no sindolo,
consideramos que debe ser de sobra conocida por el alumno a estas alturas del curso:

ALTARIUM
APCLAM
AUDTUM
AUGRIUM
BASIUM
COAGLUM
CONDCTUM
CONSLIARE
CSCLIUM
DESPCTUM
DMNAM
DRTIAM
ERCIUM
FASTDIUM / FASTDIUM (M. Pidal)

FAUCEM
FMNAM
FENCLUM
FERRARIUM
FCARIAM
FOETBNDUM
FGIO
FMIGARE
FSTIGARE
HDIE
MPGNUM

MPLSARE
LENTCLAM
LPREM
LTIGARE
LTEAM
MATRIAM
MNTUM
RPHNUM
OVCLAM
PELLICICARE
PTTIAM
PGRTIAM
PLCARE
PDIUM
PRAECNEM
PLGIUM / PLGIUM (M. Pidal)

PTEUM
REPDIUM
SCRAM
STRCTUM
TAXUM
TCTUM / TCTUM (Vid. PROFECTUM)

TPDUM / TPDUM (M. Pidal)

VTLUM

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PRIMER ESTADO LINGSTICO: LATN CLSICO

a) En l procederemos a la segmentacin silbica del timo lat. cls. y a la
determinacin de la slaba tnica, segn hemos practicado en el ejercicio 1:
AL-T-RI-UM, CON-DC-TUM, FAU-CEM, PRAE-C-NEM, etc.

b) Si la palabra propuesta es un sustantivo o un adjetivo presentado como suele ser

lo habitual-, bajo la forma del acusativo singular, o una 1. persona verbal en M, el
paso siguiente consistir en prescindir de dicha M, supresin que metodolgicamente
justificaremos por el hecho de que esta consonante final ya era caduca en latn de
poca republicana.
Con las operaciones realizadas en a) y b), ya podemos plasmar el anlisis del
primer estado (lat. cls.). En l notaremos la forma grfica lat. cls. en versales y a
continuacin haremos su correspondiente transcripcin fonolgica, segn ya hemos
indicado en la introduccin:
1. lat. cls. ALTRIU /altariu/
Solo si ya en el timo lat. cls. hay algn elemento fontico que ulteriormente
vaya a determinar fonologizacin, haremos, a continuacin de la transcripcin
fonolgica, la fontica:
1. lat. cls. FAUCE /fauke/ [fau kje]
1. lat. cls. VTLU /uetulu/ [wetulu]

SEGUNDO ESTADO LINGSTICO: LATN VULGAR

c) Si en la segmentacin hemos obtenido un hiato lat. cls. con I o con E como primer
elemento, ello significa que, como consecuencia del desarrollo del acento de fuerza, la
diptongacin de este hiato va a originar una yod semiconsonntica, [ j ], que podr ser
de cualquiera de las cuatro clases establecidas por Menndez Pidal:
c) DRTIA yod 1.
c) ERCIU yod 1.
c) LTEA yod 1.
c) PTTIA yod 1.
c) PGRTIA yod 1.
c) PTEU yod 1.
c) CONSLIARE yod 2., antetnica
c) CSCLIU yod 2.
c) FASTDIU yod 3.
c) FGIO yod 3.

c) HDIE yod 3.
c) PDIU yod 3.
c) PLGIU yod 3.
c) REPDIU yod 3.
c) ALTARIU yod 4.
c) AUGRIU yod 4.
c) BASIU yod 4.
c) FERRARIU yod 4.
c) FCARIA yod 4.
c) MATRIA yod 4.

De las cuarenta y nueve formas de la tabla, vemos que el desarrollo del acento
de fuerza va a producir reduccin de hiato en veinte.
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ENRIQUE E. CORRALES

En la notacin de las formas de este segundo estado (lat. vulg.), utilizaremos

fundamentalmente la transcripcin fontica, ya que en nuestra reconstruccin de los
hechos fnicos aqu ocurridos difcilmente podremos determinar hasta qu punto tales
o cuales sonidos constituan unidades fonolgicas:
1. lat. cls. DRTIA /duritia/ > 2. lat. vulg. [duretja]
1. lat. cls. HDIE /odie/ > 2. lat. vulg. [dje]
1. lat. cls. CSCLIU /kuskuliu/ > 2. lat. vulg. [koskoljo]
1. lat. cls. ALTRIU /altariu/ > 2. lat. vulg. [altarjo]

Solo si tenemos constancia de la existencia de alguna forma documentada en

textos latinos tardos lo que raramente ocurrir en un alumno que empieza-,
podremos expresarla grficamente en cursiva a continuacin de la transcripcin
fontica, segn ya hemos apuntado.

d) La siguiente causa de aparicin de yod la buscaremos en la fricatizacin,

palatalizacin y vocalizacin (por ese orden) de consonantes velares agrupadas,
proceso que dar lugar a diptongos secundarios con yod semivoclica [ i ] (generada
tanto en los grupos [kt], [ks] como en los [gn], [ngj]). Son siete las formas que
presentan grupo consonntico primario como origen de la yod:
d) CONDCTU yod 4. [kt]
d) DESPCTU yod 4. [kt]
d) MPGNU yod 2. [gn]
d) MPLSARE yod 4. [ks] antetnica

d) STRCTU yod 4. [kt]

d) TAXU /taksu/ yod 4. [ks]
d) TCTU / TCTU yod 4. [kt]

1. lat. cls. CONDCTU /koNduktu/ > 2. lat. vulg. [kodoxto] > [kodoxjto] >
[kodoi tjo]
1. lat. cls. MPLSRE /iNpuls:re/ > 2. lat. vulg. [empoljsare] > [empoi sjare]
1. lat. cls. MPGNU /iNpignu/ > 2. lat. cls. [empejno] > [empei njo]

e) En c) hemos visto cmo la yod surge inmediatamente tras la diptongacin del hiato,
y en d), sucesivamente, con la vocalizacin de una velar o de una lquida- agrupada
que se ha fricatizado y palatalizado. El proceso siguiente presupone un cambio ms:
sncopa de vocal postnica, fricatizacin de velar agrupada subsiguiente a la sncopa,
palatalizacin y vocalizacin, como veremos en las seis formas siguientes:
e) APCLA yod 2. [kl]
e) COAGLU yod 2. [gl]
e) FENCLU yod 2. [kl]

e) LENTCLA yod 2. [kl]

e) OVCLA yod 2. [kl]
e) VTLU yod 2. [kl] (-TL- = -CL-)

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ENRIQUE E. CORRALES

Dado que estas sncopas, frecuentes en latn de poca augstea, son de

especial importancia por el hecho de ser origen de yod 2. [kl], [gl], puede ser
interesante mostrar la forma sincopada, junto a la plena propuesta, ya en el primer
estado ms all del hecho de que tales realizaciones pudieran constituir o no
modelos del buen decir en una pronunciacin culta-. De ello daremos oportuna cuenta
en nuestro comentario:
1. lat. cls. APCLA, APCLA /apikla/ > 2. lat. vulg. [apexla] > [apejla] > [apei lja]
1. lat. cls. COGLU, COGLU /koaglu/ > 2. lat. vulg. [kwaxlo] > [kwajlo] >
[kwai ljo]
1. lat. cls. VTLU, VTLU /uetlu/ [wetlu] > 2. lat. vulg. [wklo] > [klo] >
[xlo] > [jlo] > [i ljo]
1. lat. cls. VCLA, VCLA /ouikla/ [owikla] > 2. lat. vulg. [owekla] > [oekla] >
[oexla] > [oejla] > [oei lja]

RECAPITULACIN Y COMENTARIOS SOBRE LO EXPUESTO

Hasta aqu hemos seleccionado aquellas formas en cuya segmentacin, ya en
el segundo estado, vemos surgir la yod en procesos ms o menos inmediatos: por
diptongacin de hiatos en c), por vocalizacin de velar en grupos primarios en d) y
recordamos que tambin puede dar yod 4. [kt], [ks] una lquida agrupada: MULTU >
mucho, IMPULSARE > empujar- y, por ltimo, en e), por vocalizacin de velar
agrupada a L- en grupos secundarios a sncopa.
En todos los pasos dados hemos asumido, adems del nuevo acento de fuerza
que lleva a la diptongacin de hiatos, el nuevo subsistema voclico y, cuando ha sido
el caso, fenmenos como la consonantizacin del wau ([wklo] > [xlo], [owekla] >
[oexla]). Con esto queremos poner de relieve la importancia de la sujecin
metodolgica a la cronologa relativa: la consonantizacin del wau es muy
temprana -anterior incluso a la diptongacin de hiatos y, por supuesto, a la fricatizacin
de la velar agrupada-; por lo tanto, el orden en estos casos ha de ser [wklo] > [klo]
> [xlo], no [wklo] > *[wxlo] > [xlo]. Es muy conveniente, pues, trabajar
siempre con la tabla cronolgica a la vista.
Tambin conviene que, en el momento en que determinemos la formacin de
una yod, nos fijemos y sealemos su posicin con respecto a la vocal tnica, tal como
hemos hecho en c) CONSILIRE > [konseljare] y en d) IMPULSRE > [empoi sjare].
En ambos casos, se trata de yod antetnica, [j] e [i ], respectivamente (la tnica es [a],
y tanto [lj] como [sj] son mrgenes silbicos prenucleares). Esto es muy importante
porque, si sucede que la yod de la que estamos tratando puede inflexionar vocales, la
inflexin voclica, de producirse, siempre se dar a la izquierda de la yod, nunca
a su derecha, porque toda vocal que se halle a la derecha de la yod queda fuera ya
de su influjo cerrador. El ejemplo ms claro lo tenemos en FLIA y FLILU. En
ambos casos aparecer yod 2. [lj], que inflexiona nicamente // < tnica, por eso
FLIA > hoja y no *hueja. En FLILU, sin embargo, pese a llegar como se llega a //
< tnica y yod 2. [lj], [filjlo], la tnica podr diptongar llegado el momento, hijuelo,
ya que est fuera del alcance de la yod. Represe, por cierto, en que en [empoi sjare],
la yod 4. [ks] antetnica, adems de palatalizar la consonante en contacto, an
inflexionar la tona ([o] < ) que se encuentra a su izquierda: empujar.
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ENRIQUE E. CORRALES

Todava podr surgir otra yod, la ms tarda de todas por lo que a su aparicin
respecta: la yod por sncopa consonntica. Debemos recordar ahora que el orden de
las clases de yod segn la clasificacin pidalina no supone necesariamente
anterioridad en la aparicin cronolgica, sino en la consolidacin de la
palatalizacin consonntica; ahora bien, cuanto mayor sea este nmero de orden, ms
inflexionante ser la yod (vase la tabla). As, de la llamada yod 3. [gj], [dj], por
ejemplo, se sabe que inici el proceso de palatalizacin de la consonante antes que la
yod 1. [tj], [kj]; sin embargo, ser esta la primera en palatalizar las consonantes latinas
/t/ y /k/, y formar las nuevas consonantes lat. vulg. // y // (y por eso esta yod 1. no
va a inflexionar ninguna vocal precedente). La yod 4., por su parte, es cuarta por ser
la ms tarda en producir sus efectos, no necesariamente por su momento de
aparicin. As, si tomamos, por ejemplo, yod 4. [rj], [sj], [pj], es de pura lgica pensar
que la diptongacin de hiatos en CRIU, BASIU, CAPIAT y, por tanto, la aparicin de
la yod, hubo de producirse simultneamente con la de los hiatos de FORTIA, PUTEU,
etc., los que originaron la yod 1.. Sin embargo, esta yod semiconsonntica de [rj], [sj],
[pj] se mantendr largo tiempo en el diptongo creciente, sin palatalizar la consonante
-algo que solo poda suceder en [sj], si bien no parece haber sucedido nunca-, hasta
que, ya en poca muy tarda, metatiza, [basjo] > [bai so], y forma una nueva yod
semivoclica al constituir un nuevo diptongo decreciente [ai ]. Esta [ i ], por tanto, ser
la yod que verdaderamente inflexione la tnica, al cerrarla un grado en el proceso de
reduccin del diptongo: [basjo] > [bai so] > [bei so] > [beso] beso.
Pues bien: lo que llamamos yod por sncopa consonntica es, por lo que a los
entornos consonnticos se refiere, una especie de cajn de sastre que, a diferencia de
las anteriores, s podemos considerar como la yod ms tarda en su aparicin, dado
que los diptongos secundarios que la originan, tanto crecientes como decrecientes,
solo podrn surgir cuando el proceso de la lenicin toque a su fin tras la vocalizacin y
prdida de las oclusivas sonoras fricatizadas. Por eso, porque es la ms tarda y por
tanto la ltima en consolidar sus efectos de inflexin voclica y palatalizacin si es
que esta ocurre-, es por lo que la incluimos con la yod 4.
La deteccin a priori sobre una forma lat. cls. de una posible sncopa
consonntica ulterior requiere la toma en consideracin simultneamente de los
fenmenos propios de la sncopa voclica y de los de consonantismo asociados a la
lenicin. En efecto, una vez que las geminadas se simplifican, que las sordas se
sonorizan y que las oclusivas sonoras se fricatizan, podr suceder que una vocal
intertnica, que por la inviabilidad del grupo consonntico resultante resisti la sncopa
de la primera poca, se encuentre ahora junto a una antigua oclusiva sonora ya
fricatizada y muy debilitada, la cual, tras el debilitamiento articulatorio total, terminar
perdindose en beneficio de la intertnica que se conservar. Para poder verlo con
ms claridad, reagrupemos las formas que an nos quedan en la tabla original:
AUDTU
DMNA
FAUCE
FMNA
FOETBNDU
FMIGARE
FSTIGARE
LPRE

LTIGARE
MNTU
RPHNU
PELLICICARE
PLCARE
PRAECNE
SCRAM
TPDU / TPDU (M. Pidal)

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f) De esta que resulta vamos ahora a excluir todas las formas paroxtonas de dos o
tres slabas, pues, segn sabemos, en ellas no hay intertnicas. Tenemos, as, la
siguiente tabla con aquellas unidades en las que no cabe posibilidad ni de sncopa ni
de yod, para las cuales podremos ya dejar iniciado el esquema:

f) AUDTU
f) FAUCE
f) MNTU

f) PLCARE
f) PRAECNE

1. lat. cls. AUDITU /auditu/ > 2. lat. vulg. [audito]

1. lat. cls. FAUCE /fauke/ [fau kje] > 2. lat. vulg. [fau kje] > [fau e]
1. lat. cls. PRAECNE /praekone/ > 2. lat. vulg. [prekone]

g) Nos quedan, de tal modo, solo las formas en teora sincopables: palabras
proparoxtonas, en las que puede ocurrir sncopa de la postnica, y paroxtonas de
cuatro o ms slabas, en las que puede ocurrir sncopa de la protnica. Seleccionamos
las primeras y tenemos:
g) DMNA
g) FMNA
g) LPRE

g) RPHNU
g) SCRA
g) TPDU / TPDU (M. Pidal)

La sncopa de la postnica es viable en DMNA, FMNA, LPRE y

SCRA, pues los grupos secundarios resultantes (-MN-, -PR-, -CR-) no solo son
fcilmente pronunciables, sino que existen como primarios en latn: SMNU, CAPRA,
ALCRE. Por otra parte, destacamos TPDU en negrita y la reservamos para el
estudio posterior como forma no sincopable en la primera poca por la inviabilidad del
grupo: *[tepdu] (*[pd]). En RPHNU, finalmente, descartamos la sncopa sin
necesidad de tantear la viabilidad del posible grupo resultante, ya que la /a/ intertnica
es la nica vocal que resiste en todo caso. Aun sin ser sincopable, por su patrn
silbico-acentual la analizamos con las dems:

1. lat. cls. DMNA /domina/ > 2. lat. vulg. [dm(e)na] > [dmna]
1. lat. cls. LPRE /lepore/ > 2. lat. vulg. [lp(o)re]
1. lat. cls. SCRA /sokera/ > 2. lat. vulg. [sk(e)ra]
1. lat. cls. RPHNU /orfanu/ > 2. lat. vulg. [rfano]

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h) Finalmente, la tabla queda reducida a las formas paroxtonas de cuatro o ms

slabas, es decir, palabras en las que puede ocurrir sncopa de la protnica:
FOETBNDU
FMIGRE
FSTIGRE

LTIGRE
PELLICICRE

Lo primero en que hemos de fijarnos es el hecho de que, de las cinco formas,

cuatro sean infinitivos de la primera conjugacin de cuatro o ms slabas. Fcilmente
se entiende que tanto los infinitivos en RE como sus participios en TU, dado que
siempre tienen acentuacin paroxtona, son terreno abonado para la sncopa
protnica, con tal que la palabra tenga cuatro o ms slabas: esto no puede ocurrir, por
lo que ya sabemos, en CANTRE o en CANTTU. En FOETBNDU, por otra parte,
tenemos penltima slaba tnica (alargada por posicin: ncleo breve ante dos
consonantes), y cuatro slabas, por lo que tambin hay que inspeccionar la posibilidad
de ocurrencia de sncopa protnica.
Con lo que ya sabemos, pronto descartamos en FOETBNDU una sncopa
voclica protnica de primera poca: *[fetbodo] (*[tb]). Del mismo modo, y por lo
mismo, la descartamos en FSTIGRE > *[fostgare] y en LTIGRE > *[litgare]
([*tg]). En FMIGRE, por su parte, podemos, en principio, postularla, ?[fumgare] >
?
[fugare], ya que la nasal labial podra fcilmente velarizarse por el contacto con [g] y
dar un grupo secundario NG- anlogo al primario ya existente: FUNGU > hongo. Y
en PELLICICRE, a su vez, es an ms postulable la sncopa, ya que la palatalizacin
de C ante E, I (/k/ [kj] > [] > []) es anterior a la sncopa de las intertnicas.
Destacamos por tanto en negrita -como ya hicimos en g) con TPDU-, las
formas FOETBNDU, FSTIGRE, LTIGRE, como no sincopables en primera
poca por la inviabilidad del grupo, y las reservamos, junto con TPDU, para un
estudio posterior de una posible sncopa voclica tras la sonorizacin (cfr. CBTU >
*[kobto], inviable en primera poca, pero med. cobdo [kodo] < [ko(e)do] tras la
lenicin). Veamos, entonces, el inicio del esquema de las otras dos:
1. lat. cls. FMGRE /fumigare/ > 2. lat. vulg. [fum(e)gare] > ?[fumgare] >
?
[fugare]
1. lat. cls. PLLCCRE /pelikikare/ [pelikjikare] > 2. lat. vulg. [pelikj(e)kare] >
[peli(e)kare] > [pelikare]

Cuando en el anlisis de la evolucin de una forma latina, tras aplicar los

diferentes hechos fnicos respetando la cronologa relativa, llegamos a resultados
provisionales como el que tenemos en FMGRE > ?[fugare], ya podemos
adelantar que no es ese el proceso, pues, en adelante, desde ?[fugare] se tendra
que haber llegado -y culminado el proceso, una vez perdida f- < F- y apocopoda la e
final-, a *hungar, inexistente en espaol. Notamos, entonces, estos resultados
*
[fumgare], *[fugare] que en principio nos parecieron postulables- con el asterisco
antepuesto y reservamos la forma FMIGRE para estudiar en ella la posibilidad an
de ocurrencia de sncopa consonntica.
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Sobre PLLCCRE, para que podamos llegar al resultado esp. act., debemos
aclarar que tomamos como larga la primera i ( /i:/), a pesar de que tanto PLLE (con
nom. y gen. PLLS) como su derivado PLLCLA > pelleja tienen i breve; sin
embargo, esp. pelliza reclama un timo PLLCEA con i larga que apoya nuestro
anlisis (con breve habra dado *pelleza).
i) Para el estudio de la sncopa consonntica, finalmente, nos queda la siguiente tabla
con las formas que hemos ido descartando, por un motivo o por otro, de la posible
ocurrencia de sncopa voclica (postnica en TPDU, protnica en el resto):
FOETBNDUM
FMGRE
FSTGRE

LTGRE
TPDU

Para proceder al anlisis, separaremos los tres infinitivos de los dos adjetivos;
de estos dos, comenzamos por la forma en la que no pudo ocurrir sncopa de la
postnica de primera poca, TPDU. La notacin como larga o como breve que
damos en la tabla inicial obedece a que, segn Menndez Pidal, esta E tena cantidad
larga, mientras que segn los diccionarios latinos y los etimolgicos, esta E era breve.
Sin entrar, por ahora, en esa discusin y dado que el proceso TPDU > tibio es ms
difcil de explicar para el estudiante que se inicia en el anlisis fontico diacrnico, nos
quedamos, de momento, con la forma propuesta por el padre de la filologa hispnica:

1. lat. cls. TPDU /tepidu/ > 2. lat. vulg. [tepedo] > [tebeo] > [teeo] > [tejo]
Entre las fases [tebeo] > [teeo] es cuando la dental fricatizada y debilitada
termina por caer ante la vocal intertnica que en su momento resisti la accin de la
sncopa voclica (cfr. esp. act. dedo > esp. vulg. deo). Formado el hiato [eo]
secundario a la sncopa consonntica, lo siguiente es la diptongacin del mismo y la
formacin de la yod.
Veamos el otro adjetivo:
1. lat. cls. FOETBNDU /foetibuNdu/ > 2. lat. vulg. [fetebodo] > [fedeodo] >
[fedeodo] > [fedeodo] > [fedjodo]
Como vemos, un proceso similar al anterior, solo que en TPDU, al haber
ocurrido la sncopa de una consonante a la derecha de la vocal tnica, TPDU >
[tejo], la yod resultante queda en posicin postnica, por lo que an podr inflexionar
la tnica que queda a su izquierda. En FOETBNDU, por su parte, la sncopa de la
bilabial pone en contacto a la yod recin creada con la vocal tnica, FOETBNDU >
[fedjodo]; esta yod, por tanto, al quedar en posicin antetnica, ya no podr afectar a
la tnica, pero s es posible an que en no pocos casos inflexione la vocal tona que
se encuentre a su izquierda (cfr. esp. med. fidiondo).
Para finalizar estos primeros pasos en la constitucin del esquema evolutivo
directo, veamos cmo se realiza el estudio de la sncopa consonntica en estos

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infinitivos tetraslabos que logran escapar a la sncopa de la protnica. Tomemos, en

primer lugar, LTGRE:
1. lat. cls. LTGRE /litigare/ > 2. lat. vulg. [litegare] > [lideare] > [lideare] >
[lidjare]
Estos infinitivos en GRE suelen tener esta i breve, por lo que en el
vocalismo del latn vulgar casi siempre vamos a tener una e- tona: [-egare]. Quiere
esto decir que, siempre que esta e intertnica resista la sncopa voclica, si,
posteriormente se produce la sncopa consonntica, formar un hiato [ea] con la a
tnica y a continuacin diptongar produciendo una yod antetnica: [lideare] >
[lidjare].
As las cosas, retomemos FMGRE, cuyo estudio en h), como forma
presumiblemente sincopable, hubimos de abandonar al no poder continuar el proceso
por haber llegado a una fase *[fugare] que no conduce a resultado espaol alguno.
Investiguemos, pues, la sncopa consonntica:
1. lat. cls. FMGRE /fumigare/ > 2. lat. vulg. [fumegare] > [fumeare] >
[fumeare]

Al llegar aqu, no podemos dejarnos llevar por la euforia del hallazgo y razonar
de forma apresurada que, tras la prdida de f- < F- y la apcope de e, tendramos
como resultado esp. humear. Del mismo modo que, para LTGRE, desde la fase
[lideare] se contina por [lidjare], el proceso de FMGRE tendra que pasar de
*[fumeare] a *[fumjare] para llegar a un resultado esp. estndar *humiar, como
LTGRE > lidiar y RMGRE > rumiar. Hemos de concluir, por tanto, que
FMGRE no ha dejado resultado patrimonial en espaol; humear, en consecuencia,
es forma obtenida por derivacin a partir de la base esp. humo (< FMU). Fumigar,
obviamente, es cultismo. Para FSTGRE, por ltimo, vale en muy buena medida lo
dicho sobre FMGRE, por lo que no es preciso proceder al anlisis en lo que
respecta a la secuencia -GRE que, de acuerdo con la evolucin, debe llegar a esp.
iar. Quiere decir, por tanto, que la forma hostigar es semiculta, ya que en parte
(FST- > host-) ha experimentado la evolucin esperable y en parte ha mantenido la
forma latina (-GRE > -igar). Fustigar, al igual que fumigar, es culta, y la forma del
esp. coloq. hostiar, a la que por convergencia evolutiva se habra llegado desde
FSTGRE, es formacin neolgica popular a partir de la base culta hostia (lat.
HSTIA).

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RESUMEN Y CONCLUSIN
Con las debidas reservas sobre el valor estadstico que a una recopilacin de
cuarenta y nueve formas le podamos otorgar, vemos que la divisin de la tabla inicial
en tablas sucesivas, determinada cada una de ellas por la presencia en todos y cada
uno de sus timos de un hecho fontico ocurrido en las primeras fases del latn vulgar,
nos da los siguientes resultados:

c) Diptongacin de hiatos con I o E inicial; la diptongacin es secundaria al desarrollo

del acento de fuerza (aparicin de yod semiconsonntica [ j ]): veinte casos.
d) Vocalizacin de velar (o de lquida) agrupada a /k/ o a /s/, o de velar agrupada a /n/
(aparicin de yod semivoclica [ i ]): siete casos.
e) Vocalizacin de velar agrupada secundariamente a lquida (aparicin de yod
semivoclica [ i ] en los grupos secundarios [kl], [gl]): seis casos.
f) Formas lat. cls. de acentuacin paroxtona, bien bislabas o bien trislabas, en las
que no existen ni hiatos, ni consonantes agrupadas capaces de generar
posteriormente yod, ni, lgicamente, vocales intertnicas sincopables: cinco casos.
g) Formas lat. cls. de acentuacin proparoxtona, en las que por la viabilidad del
grupo resultante puede ocurrir sncopa postnica en la primera poca del lat. vulg.
-salvo que tengan /a/ postnica-: cinco casos.
h) Formas lat. cls. de acentuacin paroxtona de cuatro o ms slabas, en las que por
la viabilidad del grupo resultante puede ocurrir sncopa protnica en la primera poca
del lat. vulg. salvo que tengan /a/ protnica-: un caso.
i) Formas en las que, no habiendo podido ocurrir sncopa voclica ni en la primera
poca del lat. vulg. g) y h)-, ni en la segunda -con ocasin del cumplimiento del
proceso de lenicin-, se producir finalmente sncopa consonntica: cinco casos.

Esto significa, por tanto, que, para cualquier timo lat. cls. que hayamos de
analizar, una vez expresados los pasos fijos a) y b) correspondientes al primer estado
lingstico, lat. cls., tendremos que expresar a continuacin, ya en el anlisis del
segundo estado, lat. vulg., alguno de los pasos c) a h). A partir de aqu, ya ser
necesario expresar -siguiendo, claro est, la cronologa relativa-, los diferentes hechos
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fnicos que puedan suceder: palatalizaciones consonnticas o alteraciones sobre el

vocalismo inducidas por la yod; lenicin en sus diferentes aspectos (simplificacin o
palatalizacin de geminadas, sonorizacin de sordas, fricatizacin y, en ocasiones,
prdida de sonoras); diptongacin romnica (en nuestro caso de // y // < y
tnicas); etc. Al estudiar los fenmenos de la lenicin, habr que considerar an la
posibilidad de ocurrencia de sncopa voclica si es que esta no pudo darse segn g) o
h) (como, p. ej., CBTU > *[kob(e)to] > *[kobto] pero [ko(e)do] > [kodo] med.
cobdo); si aun as la sncopa voclica es inviable, habr que considerar entonces la
posibilidad de ocurrencia de sncopa consonntica y, con ella, la aparicin de una yod,
especialmente si es yod postnica, que pueda ya en poca tarda alterar las vocales a
su izquierda e incluso, ocasionalmente, alterar alguna consonante.
Como se puede comprender, estos no son ms que los primeros pasos en la
expresin del esquema evolutivo en el estado lat. vulg., pero son pasos que se nos
antojan muy seguros: lo que siga, podr en ocasiones constituir an un largo camino
hasta el resultado esp. act., pero ser un camino ya muy allanado si, estudiada y
asimilada la doctrina, hemos aplicado cuanto antecede, y cuanto pueda seguir, de
forma rigurosa.Enrique E. Corrales

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