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Departamento de Economa
Seccin Mtodos
Cuantitativos
Estadstica
Evaluacin a distancia
6 Crditos
Informtica
Titulac
in
Ciclo
III
Profesor Principal:
Juan Carlos Torres
http://distancia.utpl.edu.ec/calendarioevaluacionesadista
ncia
TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario
de tutora, para contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, lnea gratuita 1800 88758875 o al correo electrnico
callcenter@utpl.edu.ec
La Universidad
Catlica de Loja
Asesora virtual:
www.utpl.ed
u.ec
PRIMER BIMESTRE
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
1. ( V
) La
estadstica
inferencial
genera
conclusiones para una poblacin en base a los
datos de una muestra
2. ( V ) Los elementos de la poblacin y la muestra
tienen
elementos que presentan las mismas
caractersticas
3. (
V ) El siguiente conjunto de datos: 100, 120,
140, 120 es un conjunto de datos cuantitativos.
4. (
V ) Si en una encuesta se pide que califique
como muy
bueno, bueno, malo y muy malo a un
producto, Se puede afirmar que se trata de un dato
cualitativo?
5. ( F ) Suponga el siguiente ejemplo: en un
programa
de entrenamiento y reduccin de peso
luego de terminar el programa se pesa a los
participantes. En este caso el peso es una variable
discreta.
6. ( F ) Suponga que en una encuesta se le
pregunta a los encuestados lo siguiente: Cuntos
das se conecta a Internet?. La respuesta ser una
variable que se mide en una escala nominal.
7. ( F
) Una escala de medicin ordinal implica
que en las opciones de respuesta no exista un
orden.
8. (
F ) Si
se
pregunta
en
una
encuesta
cmo califica una bebida energtica?: muy dulce,
dulce, normal. Se trata de una variable que se mide
en una escala a nivel de razn
9. ( F ) Dado el siguiente conjunto de datos: 5, 6,
7, 5, 4, 6, 76. La mejor medida de tendencia central
es la media aritmtica.
10. ( V ) Dado el siguiente conjunto de datos: 10, 12,
9, 8, 11, 12. La mejor medida de tendencia central es
la media aritmtica.
11. ( F
) En un conjunto de datos se considera que
existe una dispersin alta cuando el valor de la
desviacin estndar es alto.
14.( F
)
El rango es la diferencia entre el valor
mximo y valor mnimo de un conjunto de datos
cualitativos
15.( F
)
El tamao de la clase se calcula
dividiendo el valor mximo para el nmero de
clases
16. ( V )
17. ( V )
Un polgono de frecuencias se construye con la
frecuencia absoluta
18. ( V )
relativas
23. ( V )
25. ( F )
Calcular el rango
n=24
Frmula para calcular el nmero de clases
k= 5
2 n
2 24
5
2 24
32 24 por lo tanto el valor de k es igual a 5
Tamao de Clase =
34
5
= 6,8
Rango
K
Se redondea a 7
Elaborar el histograma
f.r
.
f.a f.r.
.
a
10-16
17-23
24-30
31-37
38-44
5
3
5
6
5
0,2
0,1
0,2
0,3
0,2
24
19
16
11
5
1
0,8
0,7
0,5
0,2
24
1,
0
HISTOGRAMA
7
6
5
4
10-16
5
24-30
17-23
31-37 5
38-44
2
1
Pun
to
med
io
10-16
17-23
24-30
31-37
38-44
5
3
5
6
5
24
13
20
27
34
41
Polgono de Frecuencias
7
6
5
6
5
4
3
2
1
00
6
13
20
27
34
41
0
48
Media.
Se aplica la siguiente formula:
Donde:
representa la media de la muestra.
N es el nmero de valores en la poblacin.
X representa cualquier valor particular.
es la letra mayscula griega sigma e indica la operacin de
suma.
x
=
=
= 10.41
Mediana
Para calcular la mediana se deben ordenar los valores de mayor a menor
7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 11, 11, 11, 12, 12, 13, 14, 14
Una vez ordenados los valores determinamos que el punto medio es 10
Desviacin Estndar.
Xi
7
8
8
9
9
9
9
10
10
11
11
11
12
12
13
14
14
Valor
absoluto (Ximedia)
7-10.41
8-10.41
8-10.41
9-10.41
9-10.41
9-10.41
9-10.41
10-10.41
10-10.41
11-10.41
11-10.41
11-10.41
12-10.41
12-10.41
13-10.41
14-10.41
14-10.41
TOTAL
VARIANZA
Valor
absoluto
(Xi-media)
3.41
2.41
2.41
1.41
1.41
1.41
1.41
0.41
0.41
0.59
0.59
0.59
1.59
1.59
2.59
3.59
3.59
29,41
70.12/17=
(Ximedia)2
11,63
5,81
5,81
1,99
1,99
1,99
1,99
0,17
0,17
0,35
0,35
0,35
2,53
2,53
6,71
12,89
12,89
70,12
4.12
(Ximedia)2
N
4.12
N
= 2.03