Clases de fisiologa

11 de marzo de 2014
El objetivo de la clase es reconocer cual es el estudio de la fisiologa, cual es su
funcin principal, poder identificar los niveles de organizacin tanto estructural
como funcional para saber cmo se forma el organismo y qu es lo que la
fisiologa humana finalmente estudia.
Por otra parte, identificar los procesos metablicos bsicos que nos hacen
diferenciarnos de un objeto inanimado como lo es una silla.
Y comprender cuales son los mecanismos que nos permiten a nosotros
balancear y regular el equilibrio del sistema.
Nosotros somos un organismo complejo que tenemos que estar siempre
equilibrado, si nos desbalanceamos producimos una alteracin que puede
llegar a producir una enfermedad.
La fisiologa proviene de dos palabras:

Phyfis: que significa naturaleza

Logia: Logos, que significa estudio.

Por lo que la fisiologa es ms complejo, ya que estudia la naturaleza pero

estudia principalmente LAS FUNCIONES NORMALES de nuestro cuerpo,
como se regulan y como se adaptan a los cambios del medio.
Una persona en un da cotidiano, no es que se mantenga siempre dentro de los
rangos normales, si no que nosotros nos desbalanceamos, pero nos
balanceamos rpidamente.
Ejemplo: Si un persona tiene una eliminacin de la glicemia, rpidamente el
cuerpo busca la manera de sacar glucosa en el almacn de glucgeno y se
recupera. Siempre se mantiene ese balance.
Cuando no se puede mantener ese balance es porque hay una alteracin y esto
significa que tenemos una patologa.
Para llegar a estudiar la fisiologa, tenemos que ver cmo nos fuimos formando,
cules son sus niveles estructurales que permitieron llegar a ser un organismo.

NIVELES DE ORGANIZACIN ESTRUCTURAL

1er nivel -> Qumico: Lo ms pequeo son los tomos que forman elementos
y luego componentes.

Qu molculas son esenciales? Agua, oxgeno, fsforo, protenas

(aminocidos), carbohidratos, cidos nucleicos, fundamentales para formar el
ADN. Formando estas biomolculas esenciales pasamos a un nivel un poco ms
complejo llamado nivel celular.
2do nivel - > Nivel celular: La clula es la unidad bsica y estructural de la
vida. Por lo tanto, las clulas eucariontes tienen que las clulas estn formadas
por la membrana plasmtica que la rodea, un citosol y adems tenemos un
ncleo.
Para qu tenemos estas estructuras? En cada una de ellas pasan fenmenos
particulares. En el interior del ncleo se almacena el ADN, el material gentico.
Por qu se almacena con una membrana? Por qu no queda libre? Para evitar
dao.
El material gentico es lo que nosotros le pasamos a nuestra descendencia, por
lo tanto, es fundamental que se mantenga inalterado, si se produce cualquier
dao en una protena en el citosol, el dao va a ser de nosotros pero no lo
vamos a pasar a otro.
Necesitamos el citosol, porque aqu se encuentran todos los organelos que
necesitamos para realizar el metabolismo al interior de la clula.
La mitocondria es fundamental porque ah sintetizamos ATP.
Est el aparato de Golgi, retculos, lisosomas, entre otros.
Nuestra membrana plasmtica permite separar el medio interno del medio
externo y por lo tanto captar nutrientes del exterior y eliminar los del interior.
Cmo es la membrana plasmtica? Semipermeable y eso es lo que permite
que nosotros decidamos que es lo que entra y salga de la clula.
Luego que se forma la clula, estas clulas se van a agrupar en clulas que
cumplen una funcin similar. Formaran un tejido.
3er nivel -> Nivel tisular: Un tejido es un conjunto de clulas que cumplen la
misma funcin.
Tejidos:
-

Tejido
Tejido
Tejido
Tejido

muscular
nervioso
seo
conectivo

Cada tejido cumple una funcin en especial: Soporte, elasticidad, etc.

Estos tejidos se juntan y forman una estructura ms completa:

4to nivel-> Nivel orgnico: Con el grupo de tejidos se forma un rgano.
Ejemplo: El estmago est formado por tejido conectivo, tejido adiposo y
tejido muscular, por lo que todos estos van a permitir que el estmago
desempee su funcin.
5to nivel -> Nivel sistmico: Conjunto de rganos van a cumplir una funcin
similar. Ejemplo: Sistema respiratorio, renal, digestivo, circulatorio,
cardiovascular.
Si hablamos del sistema digestivo tenemos:
-

Boca que sirve para masticar los alimentos.

Esfago que sirve para transportar los alimento.
El estmago los degrada.
Intestino que absorbe los nutrientes y elimina hacia el exterior.

Por lo tanto, formamos un sistema, pero ese sistema se organiza de manera

que forme el ltimo nivel.
6to nivel - > Organismo: Est formado por todos los sistemas mencionados
anteriormente y que todos ellos deben trabajar en conjunto para poder
mantener la vida. Si cualquiera de esos sistemas se ve alterado, no va a poder
tener buena vida y a su vez se alteraran todos los otros sistemas.
Por lo tanto se debe mantener trabajando a todo el organismo de manera
equilibrada, balanceada, siempre dentro de los rangos normales, si alteramos
cualquiera de eso sistema se altera el resto del organismo.
Que nos hace a nosotros diferenciarnos de una silla, de una mesa,
del piso de la pared?
Necesitamos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El metabolismo
Reactividad
Movimiento
Crecimiento
Diferenciacin
Reproduccin

Estas caractersticas son las que nos hacen diferenciar entre un cuerpo vivo y
uno no vivo.
1. Qu es el METABOLISMO? Una seria de reacciones que mantienen el
equilibrio del cuerpo. Estas se dividen en dos:

- Catabolismo: Se refiere a la catlisis de algo, es lisis o degradacin de algo.

Pasa de gran tamao a un tamao pequeo. Esto no requiere de
energa, es como si yo tomo una hoja de papel y la corto en mil pedazos, no
necesito de energa para realizarlo. Pero si yo ahora quiero recomponer esta
hoja de papel y que vuelva a hacer la hoja de papel original voy a requerir
energa y este proceso es anabolismo.
- Anabolismo: Cuando pasa de molculas pequeas a molculas grandes,
por lo tanto requiere energa.
El metabolismo de cada persona est funcionando y hay un balance perfecto
entre el catabolismo y anabolismo.
Usted necesita energa para producir todas las protenas necesarias para que el
cuerpo funcione de manera correcta. Por lo que se toma desayuno que
contiene glucosa, esta se va a degradar en sus compuestos ms simples hasta
generar ATP, energa, hubo una lisis de esa glucosa para obtenerlos. Luego yo
voy a ocupar esa energa para formar compuestos ms complejos ejemplo: de
aminocidos a una protena que sea esencial para nuestro cuerpo, que es un
proceso contrario, es decir, anabolismo. Por lo tanto, siempre el metabolismo
esta en un equilibrio perfecto entre ambos.
2. La segunda caracterstica es la REACTIVIDAD: Est porque somos capaces
de responder frente al medio externo.
Los estmulos del medio externo son fro, calor, friccin, dolor, cambio de pH,
etc, todo est censado por nuestro cuerpo, quin lo censa? UN RECEPTOR
SENSORIAL que se encuentra en el extremo de una neurona sensitiva
estos receptores envan una informacin, son estimulados, por lo que si tengo
fro estimulo un termoreceptor, este termoreceptor enva una seal al sistema
nervioso, este la integra y reacciona, responde frente a lo que est ocurriendo.
Ejemplo: Si pongo la mano sobre la estufa, la saco, ya que el fin de la
reactividad es proteger de los daos y eso me permite a m mantenerme con
vida.
3. MOVIMIENTO: Hay diferentes tipos como por ejemplo el movimiento
corporal que yo estoy pensando que quiero moverme por lo que sera un
movimiento voluntario controlado por el sistema nervioso somtico.
Pero tambin existen los movimientos de cada rgano en particular. Ejemplo:
Respirar, latidos del corazn, etc, quien es controlado por el sistema nervioso
autnomo que no es controlado con voluntad.
Adems tenemos movimiento al interior de muestra clula en donde las
protenas se desplazan y el movimiento entre s, no estn siempre en el mismo
lugar.

4. CRECIMIENTO: Aumento del tamao corporal por incremento de clulas.

5. DIFERENCIACIN: Las clulas entre s tienen el mismo ADN pero las hacen
diferencia su funcin. Qu hace que una neurona y tenga caractersticas tan
diferentes que un hepatocito? Depende del estmulo que yo tenga va a hacer la
expresin gentica que yo voy a tener y una clula se va a diferenciar. Por eso
la clula se especializa en tejido cardiaco, tejido muscular, liso, neuronas,
clulas germinales, entre otras.
6. REPRODUCCIN: Somos capaces de producir formacin de otra clula. A
travs de la mitosis y meiosis. Se producen clulas hijas distintas a la de la
madre.
La mitosis se produce slo en clulas somticas. Siempre produce clulas hijas
idnticas a la de las clulas madres.
La meiosis se produce en clulas germinales.

HOMEOSTASIS
Homeo significa parecido o similar y stasis: estar. Manterse de manera similar o
parecida a. En este caso el balance del medio interno para que sobrevivir.
El medio interno est formado por el lquido intracelular y el lquido
extracelular.
El LEC est formado por plasma (es lquido por el cual fluyen las clulas
sanguneas ya sean glbulos rojos, blancos, plaquetas), lquido tisular (se
encuentra entre los tejidos), lquido intersticial (se encuentra entre las clulas).
EL LIC se encuentra en el citosol que contiene iones, nutrientes, sales para la
sobrevivencia celular. En este interior de la clula ocurre el mayor metabolismo
celular por lo que requiere de nutrientes y sustancias para que se produzca.
Este es un proceso dinmico, no se mantiene dentro de los rangos normales
siempre, si no que si se pasa por los rangos normales los receptores
inmediatamente lo censa y vuelve al estado normal, por lo tanto, estos niveles
siempre se deben mantener, si hay una alteracin se llama HETEROSTASIS.
Nosotros regulamos la homeostasis a travs de:

Retroalimentacin positiva es la menos abundante.

La retroalimentacin negativa es la ms abundante.

Para que exista un tipo de retroalimentacin se necesita un fenmeno que es

cclico que supervisa esa condicin que se llama condicin controlada, o sea,

T, presin arterial, etc. El cuerpo sabe cul es la temperatura normal que es

entre 36,5 a 37C, si se altera el cuerpo altiro lo capta.
Si est muy alta la glicemia el cuerpo no le va a pedir ms si no que la van a
almacenar, sin embargo, si est muy bajarla glicemia, el cuerpo va a sacar del
almacn de glucgeno para tener energa.
Quin necesita mucha glucosa? El cerebro, sin embargo este no almacena
glucosa lo que hace que esto sea necesario.

El estmulo viene de su ambiente

interno o externo del organismo,
tiene receptores que van a captar
esa informacin.
Si se sube la presin, yo tengo
barorreceptores, si me sube la
temperatura yo tengo
termorreceptores a lo largo de
todo mi cuerpo, por lo tanto, yo
voy a censar esa temperatura o
cambio de presin.
Cuando lo censa este receptor lo
enva al centro integrador que es
el sistema nervioso, el cual
genera una respuesta que va al
efector.
El efector va a definir, de acuerdo
a la respuesta que se le haba
dado si tiene que aumentar el
efecto sobre los receptores o
disminuir el efecto de los receptores, es decir, si tiene que ser un FEED BACK
POSITIVO O NEGATIVO.
Qu es un receptor? Es una protena que recibe la seal del medio
externo. Este receptor observa los cambios que tengo yo para la T, presin,
enva la seal al centro regulador, o sea, al sistema nervioso central. Este
tiene un rango por lo que cualquier alteracin se informa, por lo que hace que
se libera una hormona o neurotransmisor, o sea, se libere una seal. Esa
hormona viaja hacia al efecto y le dice lo que est pasando. Por lo que el
efector puede aumentar el efecto sobre los receptores o disminuir el efecto
sobre los receptores. Esto ocurre cclicamente en cada uno.

Retroalimentacin positiva:
Ejemplo: La oxitocina que es la hormona que produce el parto y la prolactina
que nos permite sintetizar.
-

En el momento del parto, los bebs se posicionan sobre el cuello uterino,

al ocurrir esto presionan, esta presin es el estmulo que se capta en un
receptor el cual lo enva a mi sistema nervioso central y este hace que
libere la OXITOCINA. Esta llega y produce contracciones, estas
contracciones empujan aun ms sobre el cuello uterino. Sigo teniendo el
estmulo de la presin por lo que mi centro integrador sigue liberando
oxitocina. Por lo tanto, est haciendo que el bebe presione ms sobre el
cuello uterino hasta que nace, en ese momento se corta la produccin
de oxitocina.
Con la PROLACTINA pasa lo mismo, la mujeres durante el embarazo
tienen un cambio hormonal haciendo que se libere la prolactina por lo
tanto estimula la produccin de leche en las glndulas mamarias.

Retroalimentacin negativa:
El ejemplo fundamental es la HIPERTENSIN ARTERIAL significa que los
barorreceptores identifican se estimula cuando hay un aumento de la presin,
enva la sea al sistema nervioso y este manda una respuesta que es disminuir
el puso y se dilatan los vasos para que de esa manera baje la presin. Por lo
tanto, se revierte el proceso.
A diferencia de lo que ocurra en el anterior que se estimulaba para que
hubiese ms.

Lquidos corporales
Los seres humanos tienen un gran porcentaje de AGUA. Si peso corporal total
es de 60 a 65% es agua.
Cuando una persona tiene mucho tejido adiposo, ese porcentaje de agua
disminuye por lo que tendran un 50 % como peso corporal de agua ya que las
clulas adiposas en su citosol tienen menos agua.
El agua corporal total se divide entre 2 partes el LEC y el LIC.

El LIC est formado con 40% del lquido corporal total.

El LEC est formado por un 20% del lquido corporal total.

Para que haya una diferencia entre el agua que hay adentro y afuera estn
separadas por barreras y estas se llaman membranas.

Hay una membrana que se llama membrana plasmtica la que permite

separar el LIC del liquido intersticial (lquido que se encuentran en la
clula).
Adems se encuentra la pared de los vasos sanguneos permite separar
el lquido intersticial del plasma.

En este lquido, hay elementos fundamentales para el organismo. Uno de ellos

son los electrolitos el cual se disocian en iones: sodio, potasio, magnesio,
calcio, cloro, etc.
Los 3 fundamentales son el sodio, potasio y cloro.
Estos iones no se encuentran distribuidos de manera igual en el medio interno
y externo, hay diferencias.
Por qu hay diferencia si hemos hablado toda la clase del balance? Los iones
son molculas que se dividen en dos partes, una en la concentracin de
membrana y otra es la carga.
Por lo tanto, en s, nuestro medio interno y externo esta balanceado en carga y
concentracin pero eso necesariamente no significa que tenga que tener la
misma cantidad de sodio adentro que afuera.
El calcio, el cloro y el sodio se
encuentran en mayor cantidad en el
medio extracelular.
Mientras que el potasio se encuentra en
mayor cantidad en el medio
intracelular.
EL POTASIO ESTA MS
COCENTRADO EN EL INTERIOR DE
LA CLULA Y EL SODIO Y EL CLORO
ESTN MS CONCENTRADO EN EL
EXTERIOR DE LA CLULA.
Cules son las funciones que
cumplen estos iones?
- Por una parte permitir el proceso de
osmosis. (EL agua va de un lugar de
mayor concentracin soluto a un lado
en donde hay menos concentracin
soluto, porque trata de equilibrar los lados de la membrana).
-Ayudan a mantener el equilibrio cido base. El pH indica la cantidad de
protones. Nosotros producimos muchos protones los cuales acidifican, nuestras

protenas no pueden estar en un medio extremadamente cido, por lo tanto

nosotros siempre necesitamos mantener el balance del PH y para eso tenemos
dos iones: Unos que nos permite alcalinizar y otro que nos permite acidificar,
tienen carga elctrica, el potencial de accin, el sodio y el potasio. Si no se
genera el potencial de accin, cuando hablamos de reactividad, de saber lo
que sucede al exterior, eso ocurre porque el receptor sensorial transmite un
potencial de accin. Siempre estamos controlados por el sistema nervioso, este
se comunica a travs de potencial de accin.
- Sirve como cofactores para la actividad ptima de una enzima.
Qu es una enzima? Es una protena que acelera reacciones qumicas al
interior del cuerpo. Para que una enzima produzca eso nosotros necesitamos
que sea ayudada por un cofactor que generalemente es un ion ya sea calcio o
magnesio que ayuda a las enzimas a que ocurra una reaccin.
Como vimos en la ltima parte, nosotros tenamos diferentes concentraciones a
los lados de la membrana, esos iones no sirven para producir potencial de
accin y eso significa que debe haber diferencia. Para que algo entre o salgo a
las clulas depende de las membranas, estas van a ser las que van a definir el
lmite de lo que entra y sale de ella.
Dnde se encuentra la membrana de una clula? En el lmite.
Est la membrana plasmtica que permite separar el medio externo del
interno, pero tambin tenemos membranas que forman parte de la
mitocondria, del citosol, del retculo, Golgi, etc.
Entonces, sirve para separar secciones, poder realizar funciones particulares. El
ncleo se encarga de guardar el material gentico y de permitir que ocurra una
transcripcin sin errores, sin embargo en el en el LIC ocurren la mayor parte de
los metabolismos celulares como anabolismo y catabolismo. La mitocondria se
encarga de la fosforilacin oxidativa que se encarga de la respiracin celular.
Los lisosomas digieren y las enzimas tienen un pH muy cido.
La membrana nos permite realizar distintas funciones.
Cmo es la membrana plasmtica? En la membrana plasmtica que rodea
la clula hay:
-

Lpidos, en donde hay una bicapa lipdica formada por fosfolpidos que
tienen una cabeza hidroflica y una cola hidrofobia, por lo tanto, la
cabeza hidroflica va a quedar siempre en contacto con el medio y las
cabezas hidrofbicas se van a esconder hacia el centro. Entre esta
bicapa de lpidos va a haber colesterol que proporciona rigidez a la
membrana ya que est formado por anillos.

Tambin hay protenas las que se dividen en dos grandes grupos: Las
protenas integrales y las protenas perifricas. Una de las funciones de
las protenas es que son transportadoras.
La glucosa necesita ser transportada por lo que viaja por el
torrente sanguneo pero necesita inducirse a la clula y para eso
hay una molcula que est mirando hacia el exterior cuando se
necesita glucosa la capta y la introduce al interior, la transporta.
Hay enzimas que son protenas que aceleran una reaccin.
Los receptores de hormona en donde hay una cara que est
mirando hacia el exterior y otra mirando hacia el interior. Si se
libera una hormona esta se encuentra en el LEC se une al receptor
y le informa lo que trae, cambia su conformacin al enviar una
seal. Si no existiera ese receptor, esta clula no tendra como
saber qu es lo que est pasando en el exterior, por lo tanto, no
reaccionaramos frente a los estmulos externos.
Antgenos de superficie celular, necesitamos reconocimiento
celular.
Canales inicos: Es una protena que tiene un poro en su interior,
especifico para un ion en particular y los canales solo permiten el
paso de iones. Estos son especficos. Hay un canal para el sodio,
otro canal para el potasio, etc. Cada poro es especfico para el ion.

Por qu est formada la membrana biolgica? Por carbohidratos, lpidos

y protenas.
Los fosfolpidos de nuestra membrana se les llaman ANFIPTICOS, es decir, le
gusta el agua por una parte y por la otra no, por eso tiene una cabeza que es
hidroflica y una cola hidrofbica.
Si ponemos una gota de aceite en un vaso con agua, se va a observar que van
a aparecer muchos crculos pequeos. Eso va a ocurrir porque todas las
cabezas hidroflicas van a ir hacia el exterior y todas las colas hidrofbica van a
quedar hacia adentro.
En el caso de nuestra membrana es una bicapa, por lo tanto, la cabeza de los
fosfolpidos miran hacia el exterior y en el interior estn las colas hidrofbicas.
Cul es la funcin de los carbohidratos?
-

El glucocalix reconocimiento celular, proteccin.

Este es como una malla de larga cadenas de carbohidratos. Esto permite
que cuando la clula se moviliza, para que no haya friccin con una
clula y otra tiene el glucocalix.
Los hidratos de carbono poseen adems una cantidad de carga negativa
lo que hace que atraiga el agua hacia la zona superior de la membrana y

atraiga molcula de carga negativa el cual permite que tengamos

polaridad en la membrana.
Intervienen en el reconocimiento y adhesin celular. Nuestro glucocalix
de nuestra clula es especfico, las clulas se reconocen entre s porque
tienen una capa igual de glucocalix. Si viene una clula extraa yo la
reconozco como clula extraa, por lo tanto, se ataca rpidamente.
Adems pueden actuar como receptores: Glicolpidos (carbohidratos en
superficie) y glicoprotenas.

Entonces, la membrana est formada por protenas integrales y perifricas.

Cules son las funciones de esas protenas? Transportadoras,
receptores, molculas de adhesin, enzimas.. Estas protenas son
fundamentales para transportar o movilizar y para poder hacer una
diferencia de lo que hay externo e interno. Si no existieran las protenas
nosotros no podramos responder lo que existe en el interior y tampoco
podramos tomar elementos del exterior e introducirlos al interior de la
clula. Por eso son fundamentales, son los que cumplen las funciones para
poder vivir.
Las protenas perifricas que son las que NO se encuentran atravesando la
membrana.
Una protena seal le enva una seal a la protena perifrica para que ella
transmita la seal al interior de la clula y esta se entere de lo que est
ocurriendo.
Todo esto forma lo que conocemos como el modelo de mosaico fluido que
es un conjunto de cosas que son protenas, lpidos y carbohidratos que
cumplen una funcin comn.

13 de marzo de 2014
Resumen clase pasada
Qu es la fisiologa? Es el estudio de las funciones normales del cuerpo.
Su regulacin con respecto a lo normal.
Cmo se llama el balance de nuestro medio interno con el medio
externo? Homeostasis.
Por lo tanto, la fisiologa estudia el mantener la homeostasis dentro de
nuestro cuerpo.
Qu nos hace diferenciarnos de la silla en la cual estamos
sentados? Metabolismo, reactividad, crecimiento, movimiento,

diferenciacin y reproduccin. Son 6 caractersticas que nos hacen

diferentes a los objetos inanimados.
Cules son los niveles de organizacin estructural? Nivel atmico
que se transformaron en bioelementos y biomolculas los cuales dieron a
orgenes a un nivel celular los cuales se unieron en una misma funcin
formando un tejido, un nivel tisular. Estos tejidos se unieron entre s para
formar un rgano los cuales se agruparon con otro para dar crear el sistema
y estos funcionan en conjunto formando lo que es un organismo.
El ser humano est compuesto por un gran porcentaje de agua:
De su peso corporal total, Qu porcentaje de agua tiene? 60-65%.
Si estuviramos hablando de una persona obsesa Qu porcentaje
tendra? Un 50% porque las clulas adiposas tienen una menor cantidad
de agua en su interior.
Dentro de esa agua Cunta pertenece al LIC y al LEC? El lquido
intracelular tiene ms agua con un 40% y el LEC tiene un 20%.
La membrana de los vasos sanguneos Qu lquido separa? Al plasma
con el lquido intersticial.
Qu es el lquido intersticial? El lquido que est entre las clulas.
El lquido tisular: Es el que est entre los tejidos.
Qu hay en el lquido? Iones y nutrientes. Estos iones provienen de los
electrolitos que son molculas inorgnicas formadas por iones. Estas
molculas inorgnicas tiene como funcin: Permitir la osmosis, tener un
potencial de accin en las clulas excitables, regular el pH y adems son
cofactores.
Qu es un cofactor? Ayuda a que la enzima pueda cumplir su funcin de
acelerar la reaccin.

Nosotros empezamos a ver la semana pasada caractersticas de la

membrana.
En esta clase vamos a ver principalmente la MEMBRANA PLASMTICA
que nos permite separar el medio externo del medio interno de la clula.
Por qu est formada la membrana plasmtica? Por protenas, lpidos
y carbohidratos.

Estos lpidos se pueden encontrar como fosfolpidos, como colesterol y

como glicolpidos.

Las estructuras que estn en rojo con amarillo son los FOSFOLPIDOS que
tienen la caracterstica de ser ANFIPTICOS, lo que significa que tiene una
cabeza que es hidroflica, es decir, que tiene afinidad con el agua y una cola
que es hidrofbica, es decir, que repele el agua. Por eso las colas se
encuentran hacia el interior de la membrana.
Estos fosfolpidos tienen una caracterstica importante para la clula ya que le
proporciona FLUIDEZ ya que estos estn unidos estrechamente unos a otras y
estn posicionados en un lugar.
Tienen movimiento los cuales son:
-

ROTACIN
FLEXIN (se mueven las colas)
LATERALIZACIN (estos fosfolpidos se pueden intercambiar entre ellos)
Y tienen un movimiento de FLIP FLOPS (el de arriba se puede
intercambiar con el de abajo).

Todos estos movimientos permiten que no sea una estructura rgida sino que
sea una estructura fluida permitiendo que exista espacio entre ellos por donde
va a permitir el traspaso de ciertas sustancias.
COLESTEROL:
Le da rigidez. Mientras ms colesterol en la membrana, mayor rigidez va a
haber el cual se introduce entre las colas impidiendo el movimiento natural.
GLICOLPIDOS:
Son molculas de carbohidratos que se unen a los lpidos y que posteriormente
va a formar parte del glucocaliz.

PROTENAS:
-Integrales: Atraviesan las membranas biolgicas
-Perifricas: Pueden encontrarse hacia la superficie o hacia el interior.
Estas protenas pueden tener muchas funciones:
-

Transportadoras
Enzimticas
Receptores de hormona
Reconocimiento celular
Canales inicos

Por lo tanto, cumplen la mayor parte de las funciones.

Por qu estn en la membrana? Porque simplemente no estn al
interior de la clula guardada para que no les ocurra nada?
Porque ayuda que entren sustancias, es decir, ayuda a estar en contacto con lo
que est ocurriendo en el exterior. Si no tuviera protenas en la membrana, no
tendra idea de lo que est pasando, no podra ingresar cosas a la clula ni
sacar cosas.
Estas protenas receptan lo que est ocurriendo al exterior para que el interior
de la clula pueda funcionar, por eso se encuentran organizadas.
Tambin, tenemos protenas que se les unen hidratos de carbono que se llama
glicoprotenas y entre ellas forman el GLUCOCALIX.

Los fosfolpidos son anfipticos, tienen caracterstica de ser hidrofbica e

hidroflica.
Si yo pongo una gota de aceite en el agua Forma una bicapa? No, se forma
lo que se conoce como micela que es una estructura ovalada en el cual en el
interior estn todas las cabezas hidroflicas y en el centro estn las colas
hidrofbicas.
Por qu las membranas biolgicas se organizaran en bicapa? Por
qu no hacen una micela? Porque existe LIC y LEC, por lo tanto, las cabezas
quedaran al intracelular y las otras con el lquido extracelular. A diferencia de la
micela, que aqu solamente se esconden las colas.

Los carbohidratos:
-

Pueden estar unidos a lpidos

Pueden estar unidos a protenas

Qu funciones tienen los hidratos de carbono? Su funcin principal es

proteccin.
De qu protege el glucocalix? De acciones fsicas mecnicas.
En qu momento? Porque las clulas se mueven, y si no existiera el
glucocalix habra friccin entre las membranas.
Poseen muchas cargas negativas, esas cargas atraen el agua y atraen los
iones.
Por qu es importante? Para nutrirse.
En el caso de las membranas biolgicas Son permeables al agua? Si, son
semipermeables.
Una membrana es impermeable a un ion y es permeable al agua.
En el caso del agua, este pasa libremente a travs de las membranas
biolgicas. Si yo las acerco a la zona de entrada de la membrana hago que el
agua pase libremente. Trae iones positivos como el sodio el cual va a participar
en todos los procesos excitables de la clula, por lo que es lo que yo necesito
cerca de mi clula para que entre rpidamente la interior de la clula.
Acta en el reconocimiento celular: Esto significa que en los HC de carbono si
se encuentra con un extrao lo ataca.
Los HC Cmo llegaron a una protena?
Quin sintetiza las protenas? El RER sintetiza las protenas que se van a ir
a organizar a las membranas biolgicas.
Los ribosomas sintetizas protenas solubles que van a cumplir una funcin en el
citosol. Por eso las protenas que pasan por el retculo que despus se van al
Golgi se marcan y despus se van a ubicar a una membrana biolgica
particular.
Existen las glicoprotenas, por lo que muchos receptores tienen unidas a ellas
HC.
Como dijimos al principio las protenas podan ser integrales y podran ser
protenas perifricas.
Para qu sirven las protenas perifricas? De anclaje, transmiten
seales.

Cmo transcurre la informacin adentro de la clula? Al receptor se le

une una hormona y sufre un cambio. A travs de transduccin de seales. Un
receptor se une a una protena perifrica, esta estimula a otra y ellos envan la
seal hasta las distintas partes de la clula.

Nosotros podemos transportar del medio interno al medio externo. Pueden ser
iones o sustancias de gran tamao por lo tanto necesitan de una protena que
los ayude a atravesar. Estas protenas pueden ser de transporta que
transportan por ejemplo: glucosa, aminocidos o pueden ser canales inicos
que tienen un poro que es selectivo para un ion en particular.
Para qu se requiere transportar aminocidos? Para sintetizar protenas
al interior de la clula.
Para que requiere la glucosa? Para sintetizar ATP, energa.
Cmo se almacena la glucosa? Como glucgeno
El cerebro puede almacenar? NO

LAS ENZIMAS: tienen por funcin catalizar y acelerar la reaccin.

La segunda imagen se ve una enzima a azul que est transformando

rpidamente un cuadrado en un crculo rojo. Esta transformacin de azul a rojo
es algo que puede ocurrir solo, pero la enzima lo que hace es acelerar la
velocidad para que eso ocurra y as la seal se transmita rpidamente.

Los receptores son especficos para un ligando en particular, tienen un sitio de

unin para ese ligando. En este caso est la molcula receptora y la parte
superior tiene un espacio idntico a la de la molcula que se va a introducir
ah, por eso son especifico par aligando determinado. Ejemplo: Hasta el
momento en la nariz se han descubierto mas de mil tipos de receptores para
distintos olores, nosotros no respondemos con un mismo tipo de receptor para
los olores si no que tenemos receptores especfico.
Nosotros tenemos receptores para informacin especfica sino andaramos
presentando cada receptor, cualquier informacin y eso no puede ser posible,
las clulas son bien especficas en su informacin.
MARCADORES DE IDENTIDAD: Las protenas estn marcadas por los
hidratos de carbono, le ponen una banderita a la clula que dice a que pas
corresponde, y no a cualquiera por lo que se reconoce a los que son iguales.
PROTENAS DE FIJACIN o tambin denominadas PROTENAS DE
ADHESIN: Estas protenas pueden: Juntas o fijar dos clulas, que se unen
entre si y tambin tenemos protenas que sirven para anclarse al citoesqueleto
y por lo tanto, mantenerse en su posicin, para eso sirven las molculas de
adhesin.
Cuando veamos exocitosis de los neurotransmisores para que sus vesculas
llenas de neurotransmisores se puedan desprender tienen que anclarse, si no
se mantendran volando en el citosol.
*La protena de canal inico tambin es de transporte? Se dice que es de
transporte, pero transporte iones. Los carriers en si transportan molculas de
gran tamao.

Todo lo que hemos visto hasta el momento, ya sea fosfolpidos y en las

protenas de las membrana, es dar las caracterstica de la membrana
plasmtica que es la barrera de permeabilidad entre el LIC y el LEC.
GRADIENTE QUIMICO O GRADIENTE DE CONCENTRACIN: Se denomina
como el movimiento de soluto segn la cantidad o concentracin que hay. Esto
puede ser:

A favor de gradiente de concentracin: Que va de un lugar de

mayor a menor. [] []
En contra del gradiente de concentracin: Que va de un lugar de
menor a mayor. [][]

GRADIENTE ELCTRICO: Movimiento de soluto segn su carga.

Un ion que es positivo, siempre se va a mover a un lugar negativo.

-).

Un ion que es negativo, siempre se va a mover a un lugar positivo.

(+
(-

+).
Esto se trata siempre de equilibrar. Los iones tienen una concentracin y
una carga, por lo tanto, cuando yo equilibrio un ion a mi no me interesa
solamente donde esta ms concentrado y hacia dnde va por concentracin
si no que tengo que definir hacia donde se va a dirigir por la carga. Eso va a
hacer que yo pueda equilibrar correctamente, por lo tanto ambos conceptos
deben considerarse.

Nuestras membranas tienen permeabilidad selectiva. En general no se

puede decir que las membranas son impermeables ya que eso sera falso
pero si se puede decir que las membranas biolgicas son
semipermeables o tienen una permeabilidad selectiva.
Las membranas biolgicas son permeables a molculas pequeas,
hidrofbicas o lpidos y a los gases. El agua pasa libremente a travs
de los fosfolpidos pero en ciertas condiciones pueden aparecer en la
membrana canales para el agua que se llaman acuapoliester, el agua va a
salir libremente por las membranas pero por ejemplo si yo estoy
deshidratada, mi sistema quiere absorber el agua mucho ms rpidamente
que por difusin, por lo tanto , hace aparecer estos canales para que el
agua entre ms rpidamente a las clulas pero siempre es permeable, slo
cuando lo necesita en extremo utiliza estos canales.
Por qu una molcula hidrofbica de gran tamao no puede
atravesar la membrana? Porque las molcula deben ser suficientemente
pequea para atravesar por la bicapa.
Son impermeables: a molculas hidroflicas como aminocidos (formados
por un grupo amino y carboxilo que siempre est cargado), protenas,
cidos nucleicos.
Cualquier molcula que tenga afinidad por el agua no puede pasar
Por qu? Porque el centro de las membranas est formado por las colas
hidrofbicas, por lo tanto, cuando se acerquen a la bicapa inmediatamente
se van a repeler.
Entonces, los iones tienen cargas, la glucosa y sus molculas de gran
tamao, los aminocidos y las protenas que tienen carga no pueden
atravesar la membrana plasmtica.

 Pero molculas como el CO2, O2 y agua pasa libremente a travs de

ella. Molculas como el glicerol, urea y esteroides tambin pasan a
travs de la membrana ya que son lipdicas y pequeas. La mayora
de las drogas son compuestos lipdicas junto con el alcohol tambin
pueden atravesar.
Todos estos tipos de transporte son fundamental para la vida porque:

Obtenemos los nutrientes del medio externo.

Eliminamos los productos de desechos del medio interno.
Adems permite que tengamos contacto con el medio exterior a travs
de molculas transportadoras y molculas receptoras que nos permite
saber lo que est ocurriendo en el exterior y en el interior.
Por lo que nos permite informarnos.

Hay dos procesos que son los PROCESOS PASIVOS Y LOS PROCESOS
ACTIVOS
Proceso pasivo:
El transporte pasivo que es el movimiento de soluto a favor de gradiente de
concentracin sin gasto de energa. Es decir, de ms a menos.
Dentro de este transporte pasivo hay 3 tipos de difusin:

Difusin simple
Difusin facilitada
Osmosis.

Dentro de los procesos activos estn:

El transporte activo: Que es el movimiento de soluto en contra de gradiente de
concentracin y que requiere de energa.
Este se subdivide en 2 tipos:

Transporte activo primario

Transporte activo secundario

Adems del transporte activo como proceso activo estn otros tipos de
transporte que son los transportes de vesculas o macromolculas.

EL TRANSPORTE PASIVO Y ACTIVO TRANSPORTAN MOLCULAS DE

TAMAO PEQUEO.
EL TRANSPORTE DE VESCULA TRANSPORTAN MOLCULAS DE TAMAO
GRANDE.
El transporte vesicular se divide en:

Endocitosis:
Ejemplo:
La fagocitosis, cuando un glbulo rojo fagocita un agente extrao
lo que hace la endocitosis es invaginar la membrana plasmtica e
introduce algo en su interior. En este caos en especial se
encuentra un organismo extrao en donde lo envuelve y fagocita.
Los receptores para hormona que se encuentra en la membrana:
Llega una hormona que enva una seal, pero hay veces en donde
se necesita detener esa seal por lo que la vescula endocita los
receptores y los saca de la membrana, de esa manera deja de
recibir la seal.

Exocitosis:
Ejemplo:
De neurotransmisores: una vescula saca algo hacia el exterior. En
este caso los neurotransmisores estn guardados en sus
vesculas, en nuestras neuronas, y cuando viene un potencial de
accin las vesculas liberan hacia el exterior el neurotransmisor
correspondiente.
LA DIFUSIN: Aqu hay una botella llena de agua en la cual se le pone un
colorante. En este caos hay mayor concentracin en el centro de la botella.
Qu va a hacer ese colorante? Va a difundir a
los lugares donde est menos concentrada hasta
que en toda la botella este uniformemente
repartido. Si no hay nada que lo detenga se va a
difundir hasta llegar al equilibrio. Esa es la funcin
final de este proceso.
Si yo lleno de agua esta sala de agua el agua de clase y pongo una gota de
colorante en el centro rpidamente la difusin no va a llegar, se va a demorar,
es un proceso lento. Por lo que se produce rpidamente en zonas cercanas,
pero lentamente a zonas ms lejanas.

Cuando estamos muy deshidratados necesitamos que ese proceso sea ms

rpido.
TIPOS DE DIFUSIN

Simple
Facilitada

Qu tipo de transporte es?

Pasivo. Porque va de un lugar de
mayor concentracin a un lugar de
menor concentracin. No necesito
energa para este proceso.
La difusin simple ocurre a
travs de la membrana.
La difusin facilitada ocurre a
travs de una protena que puede
ser protena canal o transportadora.

DIFUSIN SIMPLE
Esto pasa en un periodo de tiempo,
no es automtico.
En donde el objeto azul comienza a
atravesar la membrana plasmtica
hasta llegar al equilibrio.
Es un
llegar a

proceso que toma su tiempo para

ese punto.

DIFUSIN FACILITADA
Uno de los ejemplos caracterstico es de los iones que atraviesan la membrana
a travs de una protena que es una protena canal.

El interior de la clula siempre est cargado negativo y el exterior de

la clula siempre est cargado en positivo si es una clula en reposo.
El sodio donde se encuentra mayormente
concentrado? Afuera.
Por gradiente qumico o de concentracin,
hacia dnde tender a ir? Hacia adentro.
Por gradiente elctrico, hacia dnde tender
a ir? Hacia adentro, porque los iones positivos tienen a
lugares negativos.

ir a

Qu es lo que trato de hacer? Equilibrar por concentracin y por gradiente

elctrico.
Dnde est ms concentrado el potasio? Adentro.
Por gradiente de concentracin hacia dnde va el potasio? Afuera
Por gradiente elctrico: Hacia adentro. Ya que el potasio tiene carga positiva
y el interior de la clula tiene carga negativa por lo que se queda.
Cuando introducimos sodio al interior de la clula lo hacemos lo hacemos con
un gradiente de concentracin y con un gradiente elctrico. El sodio que es un
ion positivo trata de ir hacia el lado negativo ya que trata de equilibrar. Pero
cuando pasa lo mismo con el potasio, este tiende a salir por gradiente qumico
pero hay un gradiente elctrico que impide que salga ms.
Qu pasa si yo pongo un ion positivo en un medio negativo? Se va a
volver ms negativo y la clula lo que intenta es mantener un equilibrio.
Los canales nos permiten entrar o sacar iones dependiendo de su gradiente
qumico y su gradiente elctrico.

Los canales permiten el paso de iones inorgnicos, hidroflicos (que no pueden

atravesar la membrana fcilmente). Pero dentro de estos canales hay dos
grandes subgrupos:

CANAL DE FUGA O DE ESCAPE: Son canales que siempre estn

abiertos, por lo tanto, su funcin es mantener un equilibrio dinmico
entre el medio interno y externo.

CANALES REGULADOS: En condiciones normales estn cerrados,

necesitan de algo para abrirse.
Regulados voltaje o dependientes de voltaje: El interior de la clula
est cargado negativo y el exterior est cargado positivo. Un canal se
encuentra cerrado. Si cambio el voltaje en el interior de la membrana
por lo que ahora el interior est cargado positivo, qu pas con el
canal? Se abri, regulado ya que depende del voltaje al interior de la
clula. Si el voltaje cambie y es suficiente, este canal se va a abrir y
recin ah va a cumplir su funcin, si no el canal se mantiene cerrado.
Este tipo de canales se ven en POTENCIAL DE ACCIN.

Regulados por ligando: Est el canal cerrado, pero si se le une el

ligando especifico, este canal se abre. Es un canal que est cuando hay
sinapsis ya que cuando se libera un neurotransmisor que manda la seal
a la otra neurona, lo hace a travs de este tipo de canal. Estos canales
ligando dependientes pueden estar mirando hacia el exterior o interior.
Este tipo de canales se ven en sinapsis.

Regulados por accin mecnica: En este momento todos estn

ocupando este tipo de canales. Cuando yo toco una mano con la otra,
cuando tomo un lpiz, presiono, etc. Lo que se genera es una presin en
mis receptores, se abre un canal y se transmite la seal. Si no ocurriera

esa presin, no se censa un tacto especfico. Este tipo de canales se

cuando haya sensacin.
DIFUSIN FACILITADA

En la imagen estn mostrando un canal y le estn mostrando un transportador,

lo que van a ver aqu es una molcula de glucosa y un ion.
La glucosa trata de meterse al canal y no puede pero cuando se mete al
transportador hay un lugar especfico para que se unan el ion slo lo puede
hacer por su canal.
Cuando sale la glucosa ocurre un cambio los transportadores modifican su
estructura para entrar o sacar algo.
Los transportadores tienen caractersticas que son:
SE SATURAN: Si hay mucha glucosa afuera y existe un transportador de
glucosa, toda la glucosa se va a unir a los transportadores y va a haber un
transporte mximo. Sin embargo, si hay menos cantidad de glucosa, menos
transportadores por lo que el transporte disminuye.
ESTEREOESPECIFICIDAD: El espacio interior es especfico para la glucosa, no
para otras molculas, puede pasar solo la glucosa.
COMPETENCIA: Si hay un transportador que transporte fructosa y lactosa,
depende el que est en mayor cantidad, el que se va a transportar ms.
Sufre CAMBIOS CONFORMAMENTALES: Se une la glucosa, cambia su
conformacin e induce a la difusin.
Por lo tanto, todas esas son las caractersticas que tienen los transportadores
para cumplir su funcin.
Qu se transporta? Se transportan solutos:

Que son muy polares: que tienen cargas. (Es diferente en la difusin
simple)
Que sean muy grandes para atravesar canales de fosfolpidos.

Y de esa manera podemos transportar molculas que son necesarias para la

vida de la clula y que son fundamentales.

Cuando vimos la prueba de diagnstico, existan 2 alternativas:

a) La osmosis es la difusin de agua a favor de gradiente de concentracin
de soluto. (sta no es)
b) La difusin de agua, debido a la presin osmtica ejercida por el
soluto. Es la presin que ejerce el soluto en la zona donde est
mayormente contenida para que el agua se movilice hacia esa zona.

OSMOSIS
En esta imagen aqu hay ms soluto en el
lado derecho que en el lado
izquierdo, por lo tanto, el agua se va
a mover al lado donde hay ms
soluto para poder equilibrar la
concentracin de ese soluto a
ambos lados de la membrana.
Siempre el objetivo de esto es
tratar de mantener un
equilibrio.
OSMOLARIDAD: Es la
concentracin de partculas osmticamente activas en un compartimento.
Para calcular la osmolaridad se necesita esta ecuacin, en donde dice que:
La osmolaridad = al grado de disociacin de un compuesto * por la
concentracin que tiene este.
De qu manera? Est la glucosa, el NaCl y el NaCl2 (cloruro de calcio).

Si la glucosa se mete a un vaso de agua, esta no se disocia.

Si se pone el cloruro de sodio (NaCl) en agua, este se disocia en 2 iones:
El sodio y el cloro.

El cloruro de calcio (NaCl2) se disocia en 3.

Si les digo que tiene 10 milimolar de cada uno de esos compuestos (la
osmolaridad no es igual para todos), la osmolaridad para la glucosa va a ser 10
milimolar, pero para el cloruro de sodio y el cloruro de calcio va a ser diferente.
CONCEPTOS DE OSMOLARIDAD:
1. Solucin Isoosmtico: Significa que tengo la misma
concentracin de agua y de soluto, por lo tanto el flujo
de agua es cero.
2. Solucin Hiperosmtico: Significa que
tengo mayor concentracin de soluto y
menor cantidad de agua.
3. Solucin hipoosmtico: Significa que
hay poco soluto y mucha agua.

neto

Por lo tanto, el agua va a tender a ir de una

solucin de una solucin hipotnica a una hipertnica.
Qu significa hipotnico? Menos cantidad de soluto y ms agua. Qu va a
tender a pasar con el agua? A pasar a un lugar donde le falta agua, ese lugar
va a ser una solucin hipertnica, que tiene mucho soluto, pero le falta agua.
Por lo tanto se transporta el agua de un lugar a otro.
Un ejemplo caracterstico es el de los ERITROCITOS: La osmolaridad normal
dentro de los compuestos son de 300 miliosmomoles/Litro. (Dentro de un
eritrocito en su interior, esa es su osmolaridad).

Si se pone en una solucin

que tiene la misma
osmolaridad, o sea, es
isotnico significa que el
flujo neto de agua va a ser
cero.
Si se pone a los eritrocitos en
un medio que es hipertnico,
significa que se est
colocando en un medio en
donde fuera hay una alta
concentracin de soluto y baja
cantidad de agua. hacia
dnde va a tender a ir el agua? Hacia afuera. Qu le va a pasar a
los eritrocitos? Van a quedar como pasas y tienen un proceso que se
llama CRENACIN.

Si por el contrario, el eritrocito se pone en medio hipotnico, en donde

hay mucha agua afuera y poco soluto, el agua va a tender a entrar y por
lo tanto el eritrocito se va a hinchar hasta que se produzca HEMLISIS
(lisis celular).
Ejercicio:

Un joven iba a salir a una competencia deportiva en donde hace muchsimo

calor. El sabia por lo tanto que iba a sudar y le preguntaba a su profesor Qu
bebida deba tomar para no deshidratarse? Una bebida isotnica, hipotnica o
hipertnica? Isotnica.
Ustedes cuando sudan pierden agua solamente? No, se pierde agua y
electrolitos, por lo tanto, nosotros debemos devolver un volumen que hemos
perdido, no slo agua y lo que devolvemos es un volumen con la cantidad igual
de electrolitos que tenemos en la clula, es decir, una solucin isotnica.
Si por el contrario yo tomara una solucin hipertnica, sera como si yo saliera
a trotar y dentro de mi botella de agua llevara agua con sal. Lo que yo hara
sera que afuera de la clula de mi tejido tendra un medio en donde hay alta
cantidad de soluto y las clulas le entregaran agua, por lo que las clulas del
tejido se deshidratan.
Si tomo una bebida hipotnica, va a ocurrir que va a entrar agua a las clulas y
por lo tanto, las clulas se van a hinchar y pueden con el tiempo ocurrir lisis.
TRANSPORTE ACTIVO
Qu es? Es un movimiento en contra de gradiente de concentracin que
requiere energa.
Hay 2 tipos de transporte activo:

TRANSPORTE ACTIVO PRIMARIO:

Requiere energa en ATP. Aqu se encuentra LA BOMBA SODIO Y
POTASIO ATPasa, que es la bomba necesaria para restablecer la
normalidad de un potencial de accin. Si no existiera esta bomba sodio
potasio ATPasa, cada vez que quisiramos hacer algo, tendramos que
realizar un esfuerzo mayor. Esta bomba nos vuelve a la normalidad, pero
mueve los iones en contra de gradiente de concentracin por lo que
requiere energa.
Cuando veamos unin neuromuscular, vamos a conocer la ATPasa de
Calcio, que se encuentra en el retculo endoplsmico liso.
Y cuando vamos sistema digestivo vamos a ver la ATPasa protn potasio
que se encuentra en las clulas parietales gstricas.

Todos estos ejemplos son de transporte activo primario.

El ejemplo que vamos a ver hoy da es el de la bomba sodio y potasio
ATPasa.
Dnde est ms concentrado el potasio? Adentro.
Dnde est ms concentrado el sodio? Afuera.
Cuando ocurre un potencial de accin, parte del sodio que est afuera, entra a
la clula y parte del potasio que est adentro sale. Cuando termina el potencial
de accin se necesita que ese sodio que entro vuelva al lugar de origen, y que
el potasio tambin lo haga. Para eso funciona esta bomba.
Cmo sucede esto?

La bomba est mirando al principio al interior de la clula y tiene 3 sitios

de unin para el sodio. Se le unen los 3 sodios y en ese momento esta
protena (bomba sodio y potasio ATPasa) se fosforila, es decir, se le une
un fosfato que viene del ATP.
Al fosforilarce esta protena sufre un cambio conformacional, en donde
deja de mirar hacia adentro y mira hacia afuera, permitiendo sacar el
sodio hacia el exterior.
Cuando ha sacado el sodio se le unen 2 potasios que estn en el
exterior, se desfosforila, se le saca ese fosfato para que vuelva adentro
de la membrana y libera los dos potasios al interior de la clula.

Esto ocurre todas las veces que sea necesario hasta volver a las
concentraciones normales dentro de la clula. Es un proceso de transporte
primario porque necesita ATP para que ocurra si no el sodio no sale de
la clula.
LA BOMBA DE SODIO Y POTASIO ATPasa SACA 3 SODIO E INTRODUCE 2
POTASIO AL INTERIO DE LA CLULA.
-

TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO:

Necesita gradiente qumico para llevar a la molcula en contra de gradiente de

concentracin.
Por lo que no necesitamos directamente de ATP si no que un gradiente qumico.

Aqu se ve un
cotransporte entre
la glucosa y el
sodio. El sodio
siempre esta ms
concentrado afuera
de la clula y en
este momento se
est metiendo
adentro de la clula
en contra de
gradiente de
concentracin. Pero
como el sodio est
ms concentrado
afuera su gradiente
qumico logra que
se introduzca la glucosa al interior.

Cmo?
Ejemplo: Nosotros estamos todos en esta sala y cuando termine la clase,
todos vamos a salir. Si uno de sus compaeros tuviera se ubicara en la puerta
cuando estamos saliendo, todos ustedes con su fuerza de gradiente qumico
que quieren salir se llevaran a su compaero hacia afuera. Eso es un gradiente
qumico no necesitan ATP, si no que se necesita la fuerza de la concentracin
para transportar otra molcula hacia el mismo lado o hacia el lado contrario.
Por qu? El gradiente qumico, como va a favor de gradiente de
concentracin, transporta la molcula que va en contra de gradiente de
concentracin.
Este transporte tiene dos tipos que son:

COTRANSPORTE: Es cuando se movilizan hacia el mismo lado.

CONTRATRASPORTE: Es cuando se movilizan hacia el lado contrario.

Ejemplo: Ese mismo compaero que esta pasado en la puerta, cuando vamos
saliendo, en vez de llevarlo con ustedes pueden empezar a empujarlo hacia el
lado contrario para que quede al interior de la clula.
Ambos procesos son de transporte activo secundario: No requiere de ATP si no
que requiere de un gradiente qumico para ocurra.
18 de marzo de 2014

Potencial de reposo y potencial de accin de membrana

Objetivos:
-

Primero vamos a identificar los componente que van a formar parte del
potencial de reposo.
Luego veremos el potencial de accin y cmo se transmite a travs de la
clula.

Anteirormente:
Ya sabemos que hay una concentracin o una cantidad cintica de electrolitos
a ambos lados de nuestra membrana.
En la clase de homeostasis vimos que hay una mayor cantidad de sodio en
el medio extracelular y una mayor cantidad de potasio en el medio
intracelular.
No slo tenemos iones sodio y iones potasio, sino que tambin tenemos iones
cloruro, bicarbonato, magnesio, calcio, es decir, una gran cantidad de iones en
el interior de nuestra clula.

Esta diferencia de voltaje que existe, o esta diferencia de carga entre ambos
medios, genera un potencial que se llama POTENCIAL DE MEMBRANA.
Entonces, el potencial de membrana es la diferencia de cargas o voltaje
que existe entre ambos lados de la membrana.
Nosotros podemos hablar del potencial de membrana en cualquier punto en el
cual se encuentra una clula y despus vamos a conocer el potencial de
membrana en reposo que es cuando la clula no ha sido estimulada.
Esta diferencia que nosotros tenemos se ve mantenida por difusin
pasiva de iones y por una actividad de la bomba de sodio potasio
ATPasa.
Qu hacia la bomba de sodio y potasio ATPasa? Hacia un cambio en el
cual sacaba 3 sodio hacia el exterior y entraba 2 potasio hacia el interior. Esto
se necesita recordar porque la bomba de sodio potasio ATPasa me permite
mantener mi potencial de membrana en reposo.
Para que estos iones puedan atravesar estas membranas necesitamos de
canales inicos.
2 grandes divisiones de estos canales inicos:

 Los canales de escape o fuga.

Los canales regulados:
1. Los regulados por voltaje
2. Los regulados por ligando
3. Los regulados por accin mecnica.
En esta clase vamos a ver los canales regulados por voltaje, y en la siguiente
clase vamos a ver os canales regulados por ligando.
En nuestras membranas tenemos:
-

Canales de fuga que siempre estn abiertos y que permiten el flujo de

iones.
Y tenemos adems nuestros canales de voltajes dependientes, en el
caso de una neurona que nos van a permitir formar cambios en el
potencial de membrana.

Estos canales tienen caractersticas que son:

Protenas integrales o sea atraviesan nuestras membranas biologas y
nos permiten en contacto el medio interno con el medio externo.
Son selectivos, tienen selectividad por tamao y por carga.
Ejemplo: Si esta el canal del cloruro, el cloruro es un anin, por lo tanto,
ningn catin va a tener la posibilidad de pasar por ese canal, porque la
estructura interna de ese canal slo va a permitir que pasen iones con carga
negativa. Y adems es tan selectivo que el tamao del poro de ese canal es
especfico para que pase el ion cloruro y ningn otro anin. Por eso es que
nosotros tenemos canales de sodio, canales potasios, entre muchos otros.
Tiene compuertas: Compuertas de activacin. Para que se abra o se
cierre un canal y permita que fluya un ion, lo que nosotros le llamamos
permeabilidad.
Tambin existen las compuertas de inactivacin que tienen ciertos tipos de
canales y que cumplen ciertas funciones especficas dentro de ellos.
Canales pasivos: Canales de fuga: En la membrana del axn encontramos
una mayor cantidad de canales de fuga para el potasio que para el sodio, lo
que significa que hay una MAYOR PERMEABILIDAD PARA EL POTASIO QUE
PARA EL SODIO.
POTENCIAL DE DIFISIN
El concepto de POTENCIAL DE DIFUSIN se refiere a una diferencia de
potencial generada por el trabajo que debe ejercer un ion para poder
equilibrarse a ambos lados de la membrana.

Hay que recordar 2 conceptos vistos anteriormente:

-

Los iones tienen un gradiente de concentracin.

Tienen adems un gradiente elctrico.

Por eso es un trabajo que debe realizar el in. Porque por concentracin
fcilmente va a ir de un lugar a otro, pero debe adems trabajar y darse cuenta
cuales son las cargas a ambos lados de la membrana para poder difundir de un
lado hacia el otro.
La magnitud de la diferencia de ese potencial, va a depender de la
diferencia de concentracin que haya a ambos lados de la membrana.
Ejemplo: La concentracin de sodio afuera de la membrana es de 145
milimolar y al interior es de 12 milimolar. Esto me va a dar una diferencia de
potencial especfica cuando quiera equilibrarlo, que va a depender de la
concentracin que haya en el extra e intracelular.
Si bajo esta concentracin a 50 milimolar, la diferencia y la magnitud va a ser
mucho menor, porque la diferencia que tengo entre el medio extra e
intracelular va a ser pequeo.
Por lo tanto, DEPENDEN LAS CONCENTRACIONES que yo tengo, la
diferencia que va a haber entre ambos medios.

El interior de la membrana est cargado negativo y que el exterior de la clula

est cargado negativo, una polaridad que adquieren las clulas.
-

Cuando hablamos de un potencial de membrana, hablamos del promedio

de todos los iones, es la diferencia de voltaje que est dando todo los
iones en el medio.
Pero cuando hablamos de un potencial de equilibrio, hablamos de un
solo ion en particular. Como se logra equilibrar por concentracin y carga
un ion en particular.

Por eso que un POTENCIAL DE EQUILIBRIO se define como el potencial de

difusin que va a balancear la diferencia a la difusin de un ion en particular, o
sea, el momento en el cual el flujo neto del ion va a ser cero, Por qu?
Porque llego a un equilibrio a ambos lados de la membrana.
Para esto deben tener claro dos reglas generales:

1. Todos los iones se mueven de un lugar de mayor concentracin a

un lugar de menos concentracin.
2. Todos los iones se mueven de un lugar de carga negativa a un
lugar de carga positiva.

Con esta regla general se puede determinar cmo se equilibra un ion por
gradiente elctrico y por gradiente de concentracin. Pero adicionalmente el
seor Nernst determin la forma de hacer un clculo terico del potencial de
equilibrio de los iones y pudo hacer ese clculo porque todas las clulas que
componen mi organismo tienen la misma concentracin de iones en el medio
extracelular y en el medio intracelular.
Esta ecuacin tiene dos partes: Una ecuacin que tiene que ver con la carga
del ion y otra parte de la ecuacin que tiene que ver con la concentracin del
ion.
El potencial de equilibrio de un ion X es = la
constante de los gases por la temperatura en grados
kelvin / la constante faraday por la carga del ion que estoy
analizando por el log de 10 de la concentracin en el liquido intracelular
partido de la concentracin del liquido extracelular.
Ejemplo: Si yo a ustedes le digo a 37C, me dan las concentraciones en el LIC y
LEC, sabiendo que las otras constantes se dan, deberan ser capaces de
calcular el potencial de equilibrio de cualquier ion.
*No les voy a hacer calcular el potencial de equilibrio de un ion, pero esta
ecuacin nos permite en ella tomar la parte que tiene relacin que tiene con el
gradiente elctrico del ion y
que tiene la parte relacionada
con el gradiente qumico del
ion y que se puede calcular
tericamente los valores.
Si nosotros queremos
equilibrar el sodio hay
conceptos que hay que tener
claros:
1. El interior de la clula
est cargado negativo.
2. El potencial de
membrana en reposo es
normalmente entre -70
a -90 milivolt. En este
caso me estn diciendo que el potencial de membrana en reposo es
-90mV.
Si nos da ese valor, el signo se refiere a como est la membrana en el interior,
por lo que -90 mV estara cargado NEGATIVO.
Si nos dice +90mV el interior de la clula estara cargado positivo.

El sodio tiene una concentracin de 145 milimolar en el extracelular y 12 en el

intracelular, es decir, mucho ms concentrado afuera que adentro.
Si abro un canal para el sodio, me voy a acordar de las reglas:
1. En donde dice que los iones se mueven de un lugar DE MAYOR
CONCENTRACIN A UN LUGAR DE MENOS CONCENTRACIN, por lo tanto,
el gradiente de concentracin del sodio va hacia el interior.
2. Gradiente elctrico: Todo ion con carga positiva se mueve hacia un lugar
que tiene carga negativa. Como yo se que el interior de la clula est
cargado negativo y que el Sodio es un ion positivo, el gradiente elctrico
va hacia el interior.
De esa manera cuando se abre los canales de sodio en las clulas en reposo de
los -90 mV, el sodio entra masivamente al interior de la clula ya que entra por
gradiente elctrico y de concentracin.
Y el potencial de equilibrio del sodio es +65mV, significa que cuando se llega al
equilibrio del sodio, ahora la clula tiene al interior carga positiva, porque antes
estaba todo cargado negativo y ahora le entrega carga positiva para poder
equilibrar el medio interno con el medio externo.
Si el potencial de equilibrio del sodio es +65mV, hacia dnde se mueve el
sodio? Su flujo neto es cero, porque ese potencial que est ah es el potencial
de equilibrio, ya entr todo el sodio suficiente para que ese ion se equilibrara a
ambos lados y por lo tanto no va a haber ms flujo de sodio hacia ninguno de
los lados, porque ya se llego al equilibrio.
Si hacemos el mismo ejemplo utilizando el potasio:
Si hay un canal de potasio en la membrana, hacia dnde va a ir el
gradiente de concentracin? Hacia afuera.
Y a dnde va el gradiente elctrico? Tiende a entrar ya que este ion
positivo no va a ir a un lugar que esta positivo si no que va a intentar
mantenerse en un lugar que est negativo.
Neto: Significa la diferencia entre los dos, que fluye ms hacia un lugar que
est menos concentrado. Cuando tienes potenciales iguales y la membrana es
permeable a esa solucin, el flujo neto ser cero si ambos lados estn
equilibrados.
El potencial de equilibrio del potasio es -100mV. Si nosotros miramos los
potenciales de membrana en reposo que es -90 mV. El potencial de equilibrio
del sodio es +65mV, la magnitud es muy grande, porque el sodio entr por
gradiente elctrico y entro por gradiente de concentracin, estaba favorecida
su entrada y la diferencia es muy grande pero en cambio el potasio la

diferencia es muy pequea con el potencial de membrana es -100, porque el

potencial sali por gradiente de concentracin pero haba una energa elctrica
que impeda que siguiera saliendo por qu? Porque si sigue saliendo el
interior se vuelve cada vez ms negativo y se necesita un equilibrio en carga y
en concentracin.
Tambin les mostr el ejemplo del cloro, Por qu? Porque es todo lo contrario
que ocurre con el potasio. l se encuentra concentrado fuera de la clula y
menos concentrado al interior de la clula. Por lo tanto, por concentracin el
cloruro va a tender a entrar, pero el interior de la clula est cargado negativo,
y este es un anin, por lo tanto, la fuerza elctrica va a ir hacia un lado
contrario. Siempre tienen que mirar las reglas de que un ion positivo va a estar
en un lugar negativo y un ion negativa a un lugar positivo.
El potencial de membrana en reposo era la diferencia de carga que haba
entre el medio interno y externo cuando la clula no ha sido estimulada. Esta
distribucin de carga se debe principalmente:
Porque nosotros tenemos en el lquido intersticial mayor cantidad de
sodio y de cloruro y en el lquido intracelular hay una mayor cantidad
de potasio que va a tener aniones en exceso y una gran cantidad de
protenas.
PROTENAS: Hay solubles y de membrana.
Las protenas solubles son las que se quedan en el interior de la clula y
permiten cumplir todas las funciones metablicas de ellas. Esas clulas no
atraviesan las barreras biolgicas solas, se quedan en el interior y todas esas
protenas tienen la carga negativa, lo cual le confiere electronegatividad al
interior de la clula. No slo eso, sino que adems, hay mucho mas canales de
fuga de potasio que de sodio, por lo tanto la permeabilidad del potasio es
mayor, el potasio tiende a fluir al exterior, dejando el interior mucho ms
negativo.
NEURONA
Una neurona tiene un soma y un axn.
El soma de una neurona alrededor del hay prolongaciones llamadas
dendritas. Estas tienen la funcin de captar la informacin, o sea, de recibir la
informacin que le est mandando otra neurona. Y el axn tiene la funcin de
conducir el potencial de accin.
Hacia dnde lo conduce? Hacia los botones sinpticos. Estos en su interior
estn llenos de vesculas de neurotransmisores. Si se transmite un potencial de
accin va a permitir liberar ese neurotransmisor. Si no hay potencial de accin

no hay liberacin de neurotransmisor y por lo tanto no se hace sinapsis con la

neurona siguiente.
Las dendritas reciben la informacin y el axn conduce la informacin.
Dentro de los axones hay 5 protenas que permiten mantener el tipo de accin:
1.
2.
3.
4.
5.

Canal de fuga para el sodio.

Canal de fuga para el potasio.
Canal voltaje dependiente para el sodio.
Canales voltaje dependiente para el potasio.
Bomba sodio y potasio ATPasa.

Son 5 protenas que se encuentran en la membrana de los axones.

De estas 5 protenas, 2 de ellas son canales que siempre estn abiertos,

que son los canales de fuga para el sodio y para el potasio.
Cuando hay potencia de membrana en reposo, o sea, la clula NO HA
SIDO ESTIMULADO. Los canales voltajes dependientes estn cerrados.
La bomba sodio y potasio siempre est activa pero cuando se necesita.

Para qu sirven los canales de fuga? Principalmente para mantener el

potencial de membrana en reposo, en la cual hay mayor permeabilidad para el
potasio que para el sodio, por lo tanto, saca mucho potasio lo que permite
mantener la electronegatividad al interior de la clula.
Los canales de fuga siempre estn abiertos. Estn abiertos en potencial de
membrana en reposo o estn abiertos cuando hay potencial de accin. La
diferencia est que cuando est en potencial de membrana en reposo esos
canales permiten mantener el potencial de membrana en reposo y cuando hay
un potencial de accin, no tienen ninguna importancia, no influencian el
potencial de accin.
Qu protenas estn activas cuando hay potencial de membrana en
reposo? Los canales de fuga y la bomba de sodio y potasio ATPasa.

Eso que ven ah es slo una diminuta parte del axn que esta repetido en cada
porcin de l para poder responder frente a un estmulo.
Nosotros en esta clase vamos a hablar de 3 tipos de estmulos:
1. ESTMULO SUBUMBRAL: Es un estmulo que produce un cambio en las
cargas al interior de la clula pero que no es suficiente para generar un
potencial de accin, es decir, es una diferencia de carga que no es
suficiente para generarlo.

2. ESTMULO UMBRAL: Es el mnimo estmulo y suficiente para generar

un potencial de accin.
3. ESTMULO SUPRAUMBRAL: Es un estmulo mayor que el umbral y va a
poder generar siempre un potencial de accin.
Si se genera un estmulo subumbral que no genera un potencial de accin
quien permite el reposo regular las concentraciones de carga entre el medio
interno y externo son LOS CANALES DE FUGA Y LA BOMBA SODIO Y POTASIO
ATPasa. Ellos permiten mantener el potencial de membrana en reposo cuando
hay pequeos cambios que no son suficientes para generar un potencial de
accin.
El potencial de membrana en reposo puede ser -70, -80, -90 mV interior
negativo, generado principalmente por el aumento de permeabilidad de
potasio, ya que hay muchos ms canales de fuga de potasio que de sodio y
adems por las protenas que se encuentran en el interior de la clula.
Cuando se genera un potencial de accin, si viene un estmulo que es umbral,
suficiente para generar un potencial de accin, aqu van a haber 3 protenas
que van a mediar los cambios inicos de un potencial de accin que
son: Los canales de sodio voltaje dependiente, los canales de potasio
voltaje dependiente y la bomba de sodio y potasio ATPasa. A pesar de
que los canales de fuga permanezcan abiertos ellos no influencian un potencial
de accin, los nicos que lo influencian son los canales voltajes dependientes y
la bomba de sodio y potasio para volver a la normalidad. Entonces cuando
nosotros estamos en un potencial de accin, activamos los canales de sodio
voltaje dependiente, luego activamos los canales de potasio voltaje
dependiente y finamente la bomba sodio y potasio ATPasa.
EL CANAL DE SODIO VOLTAJE DEPENDIENTE lo vamos a encontrar en 3
estados:
-

Estado cerrado
Estado abierto
Estado inactivo

La estructura de un sodio voltaje dependiente tiene:

Un sensor de voltaje
Una compuerta de activacin
Una compuerta de inactivacin
El sensor de voltaje, como su nombre lo dice, censa los cambios en las cargas
al interior de la membrana.
-

Si censa un estmulo umbral, abre la compuerta de activacin.

Si censa un estmulo subumbral, la compuerta permanece

cerrada.

En el estado cerrado, es el nico estado en donde si recibo un estmulo umbral

voy a poder generar un potencial de accin, pero no se puede generar cuando
est abierto ni cuando est inactivo.
Si recibo un estmulo subumbral la compuerta sigue cerrada.
Luego, si se recibe un estmulo umbral, fue censado por el sensor por lo que
abre la compuerta. Como esta en el estado abierto est entrando sodio al
interior de la clula fcilmente. Pero cuando ya entro todo el sodio que tena
que entrar, ese canal se inactiva. Esta compuerta sigue abierta pero el poro
est tapado por la compuerta de inactivacin. No deja fluir iones al interior de
la clula.
El sensor de voltaje va a censar que el estimulo sea umbral, subumbral o
supraumbral.
Si es umbral va a abrir la compuerta.
Si es subumbral va a mantenerse cerrado.
Por ejemplo: es cuando abren la para entrar el auto, solo se abre si presionan el
botn adecuado porque si utilizan el control de otra persona, no se va a poder
abrir.
En este caso es lo mismo, el sensor censa el estimulo adecuado. Si el estmulo
no es adecuado, la compuerta no se abre.
Eso es para el canal de sodio voltaje dependiente.
Estmulo umbral y supraubral va a abrir la compuerta.
Estmulo subumbral no la va a abrir.
En cambio el CANAL DE POTASIO VOLTAJE DEPENDIENTE tiene dos
estados:
Cerrado
Abierto
No ha compuerta de inactivacin.
La diferencia es que una compuerta de inactivacin tapa el poro e impide que
sigan fluyendo iones, pero cuando hay dos conformaciones, las compuertas de
activacin se cierran lentamente, lo que hace que los iones sigan fluyendo en
el tiempo hasta que la compuerta se cierre.

1. En el grfico en el punto nmero 1 (-90 mv) EL POTENCIAL DE

MEMBRANA EST EN REPOSO.
Cmo se encuentran los canales de sodio voltaje dependiente y
potasio voltaje dependiente cuando est en reposo? Cerrados.
2. Pero si se genera un estmulo que es umbral SE VA A ABRIR EL CANAL
DE SODIO VOLTAJE DEPENDIENTE por lo que el SODIO por
Gradiente de concentracin va a tender a ir a un lugar de mayor
concentracin a un lugar de menor concentracin
por gradiente elctrico un ion positivo va tender a ir a un lugar
negativo.
En ese momento va a ocurrir un proceso que se llama
DEPOLARIZACIN el cual es un cambio en el potencial de
membrana porque ahora se est volviendo ms positivo ya que est
entrando mucho sodio por gradiente elctrico y por gradiente de
concentracin. Si miran la grfica el potencial empieza a volverse ms
positivo. En el interior se empieza a volver completamente positivo y
ahora el exterior est negativo.
3. Esto ocurre hasta QUE SE LLEGA AL EQUILIBRIO DEL ION SODIO que
ocurre en el PICK DEL POTENCIAL DE ACCIN, ya no va a haber ms
entrada de sodio y lo que le va a ocurrir a este canal es que se va a
INACTIVAR. Por lo tanto.
Punto nmero 1: El canal de sodio voltaje dependiente est CERRADO.
Punto nmero 2: El canal de sodio voltaje dependiente est ABIERTO.
Punto nmero 3: El canal de sodio voltaje dependiente est INACTIVO.
4. Luego viene un proceso que se llama repolarizacin, esto significa
que quiere volver a la polaridad de la clula, es decir, quiere
volver al potencial de membrana en reposo. El interior esta carga
toda positiva, quien censa este cambio es EL CANAL DE POTASIO
VOLTAJE DEENDIENTE, se abre este canal y empieza a salir el potasio
hacia el exterior. Sale por gradiente de concentracin y por el gradiente
elctrico, tambin sale el potasio. Por lo que le potencial comienza a
volverse cada vez ms negativo porque estoy sacando cargas positivas
del interior de la clula.
El problema va en que el canal de potasio dependiente NO TIENE
UNA COMPIERTA DE INACTIVACIN, por lo tanto, la compuerta se
va cerrando lentamente y se genera que llegaran al equilibrio
del potasio y la clula se hiperpolarizada, se vuelve ms
negativa que el potencial de membrana en reposo.
5. Por lo que queda ms negativa, eso no es normal por lo tanto, quien lo
ayuda a volver a la normalidad es LA ACTIVACIN DE LA BOMBA

SODIO Y POTASIO ATPasa y la bomba va a sacar 3 sodios al

interior y va a sacar 2 potasios hacia el interior todas las veces que
sea necesario hasta que se vuelva al potencial de membrana en reposo.
Mientras est ocurriendo la REPOLARIZACIN, los canales de sodio que
estaban inactivos, comienzan a cerrar la compuerta de activacin para
volver en la hiperpolarizacin a la normalidad y as cuando vuelva el
potencial de membrana en reposo el canal de sodio voltaje dependiente
y el canal de potasio voltaje dependiente estn cerrados nuevamente
para volver a comenzar.

CANALES

En el potencial de membrana en reposo, ambos canales de

voltaje dependientes estn cerrados.
En la despolarizacin el canal de sodio voltaje dependiente se
abre y el canal de potasio voltaje dependiente est cerrado.
En el pick del potencial de accin la neurona, el canal de sodio
voltaje dependiente est inactivo y el canal potasio voltaje
dependiente est comenzando a abrirse.
En la repolarizacin el canal de sodio y voltaje dependiente esta
50% inactivo y 50% cerrado porque se estn comenzando a
cerrar y el canal de potasio voltaje dependiente est abierto.
En la hiperpolarizacin el canal de sodio voltaje dependiente
est cerrado y el canal de potasio voltaje dependiente a
comenzando a cerrarse.

En qu punto, la excitabilidad celular (capacidad que hay para

generar un potencial de accin) es ms alta? En la clula en reposo ya
que el canal de sodio potasio est cerrado, por lo que si se genera un estmulo
umbral puede abrirse y generar un potencial de accin. Sin embargo, no puede
ocurrir en la despolarizacin, ya que los canales de sodio voltaje dependiente
se encuentran abiertos por lo que no se van a abrir ms canales y no se va a
poder generar otro potencial de accin.
Si genero un estmulo donde el canal de sodio voltaje dependiente est
inactivo Se puede generar un segundo potencial de accin? No porque el
canal est tapado, y la compuerta de activacin est abierta.
Cuando en canal de sodio voltaje dependiente est cerrado la
excitabilidad es alta.
Cuando la conformacin es abierta o cuando la conformacin se
inactiva, la excitabilidad es nula.
Las caractersticas que cumplen un potencial de accin son las siguientes:

1) Todos los potenciales de accin van a tener una misma

magnitud, es decir, el punto mximo que se puede llegar.
De qu depende la magnitud del potencial de accin? Lo nico
que influencia es la concentracin de sodio y en todas las clulas la
concentracin de sodio en el extracelular y en el intracelular es la
misma.
LA MAGNITUD DEL POTENCIAL DE ACCIN DEPENDE
ABSOLUTAMENTE DE LAS CONCENTRACIONES DE SODIO.
Por ejemplo: La normalidad de la concentracin de sodio es de 145 milimolar
de sodio y 12 milimolar adentro. Con estas concentraciones el potencial de
equilibrio es de +65milimol y tiene esa magnitud.
Si yo les digo ahora que cambia de 145 milimolar a 50 milimolar, esta
diferencia va a ser menor, por lo tanto, la magnitud va a ser menor.
Si vara las concentraciones de sodio, varia la magnitud del potencial
de accin.
Si hay menos sodio afuera, se va a demorar mucho menos en llegar al
equilibrio. Si hay ms sodio afuera, la magnitud va ser mayor porque
se va a demorar ms en llegar al equilibrio.
2) La propagacin de un potencial de accin es unidireccional, slo
se dirige hacia el botn sinptico. Se tiene que propagar el potencial de
accin, con la misma magnitud y sin decremento a travs de todo el
axn. Si el potencial fuera disminuyendo, cuando llegara al botn, ya no
habra potencial de accin para liberar neurotransmisores, por eso, debe
transmitirse siempre con igual magnitud y con igual tamao.
3) Responden a la ley del todo o nada: Lo es todo, o lo es nada. Se
produce o no se produce un potencial de accin.
Si existe un estmulo umbral se produce un potencial de accin.
Si existe un estmulo subumbral no se produce potencial de
accin.
Dentro del potencial de accin se puede dividir en 2 periodos:
Periodo refractario absoluto: No se puede volver a generar un
potencial de accin (sea cual sea el estmulo).
Va desde la despolarizacin hasta la hiperpolarizacin.
El canal de sodio voltaje dependiente se encuentra abierto por lo que si
se genera un estmulo umbral el canal no se puede abrir ms, por lo que
no se puede generar un segundo potencial de accin.
Si estoy en el pick del potencial de accin, el canal se encuentra
inactivo, por lo que tampoco se puede volver a generar un potencial de
accin.

 Periodo refractario relativo: Se puede volver a generar un segundo

potencial de accin siempre y cuando el estmulo sea mayor que el
umbral, o sea, supraumbral.
En la hiperpolarizacin los canales de sodio voltaje dependiente se
encuentran cerrados, por lo que estn en la conformacin adecuada para
ser estimulados pero el potencial de membrana es ms negativa que el
potencial de membrana en reposo. Antes, para llegar al umbral se
necesitaba una diferencia normal, ahora para llegar al umbral se necesarita
mucha ms diferencia, por lo tanto, el estmulo debe ser supraumbral. Si el
estimulo es mayor al umbral se puede generar un potencial de accin.
Los canales de fuga no se representan en la esquematizacin de un potencial
de accin ya que no tienen influencia.
Existen 2 tipos de axones:
AXONES AMIELNICOS (no tienen vaina de mielina):
-

Se produce una propagacin del potencial de accin que se llama

PROPAGACIN CONTNUA. Cada porcin del axn debe
conducir el potencial de accin.
En cada porcin del axn amielinico, debe haber protenas
encargadas de generar el potencial de accin.
Si viene un estmulo umbral, el canal de sodio voltaje dependiente
se abre, por lo que entra sodio al interior de la clula. Este sodio
difunde hacia el sector ms cerca y va a servir de estmulo umbral
para el siguiente canal de sodio voltaje dependiente y, por lo
tanto, en el siguiente punto va a entrar sodio y la zona va a estar
despolarizando.
Mientas se despolariza, el anterior empez a repolarizarse. Las
cargas que estn entrando van a difundir al siguiente punto, van a
abrir un canal de sodio voltaje dependiente y la 3era porcin del
axn se va a estar despolarizando. La anterior va a haber a
empezado a regularse y la primera ya va a haber equilibrado las
cargas y va a haber un potencial de membrana en reposo.

Repitiendo: En la primera porcin si se abre un canal de sodio voltaje

dependiente, va a entrar sodio al interior de la clula. Estas cargas no son
normales en el interior y difunden hacia el siguiente punto, por lo tanto, le dice
al canal que hay una diferencia de cargas que es umbral que se abra. Se abre
el siguiente canal de sodio voltaje dependiente y este punto despolariza.
Mientras este punto se est despolarizando y transmitiendo estas cargas al
siguiente punto, el anterior ya empez a repolarizarse. Estas cargas que

difunden al tercer punto generan un estmulo umbral, abren un canal de sodio

y ahora, este tercer punto de despolariza, el anterior se repolariza y el anterior
a este activo la bomba sodio y potasio ATP asa y vuelve al potencial de
membrana en reposo y as se transmite porcin por porcin, hasta llegar al
botn sinptico para producir la liberacin de los neurotransmisores.
Como esto se transmite porcin por porcin a travs del axn se le llama
conduccin continua.
-

Cuando se pasan las cargas positivas de una porcin a otra se

llama AUTOPROPAGACION DEL POTENCIAL DE ACCIN. Se
necesita un solo estmulo que venga del exterior. El primer
estmulo umbral vino de la neurona que estaba antes, todo el
resto de los estmulos umbrales, son producidas por la misma
clula.

Ejemplo: Si pongo en la mitad de la sala una gota de agua de colorante va a

difundir hacia todos lados iguales. La cargas tambin pero la diferencia est en
que si esta carga difunde hacia ac se va a encontrar con un canal de sodio
voltaje dependiente cerrado. Y si difunde hacia el canal de sodio voltaje
dependiente va a estar abierto o inactivo. Va solamente buscando los canales
de sodio voltaje dependiente que estn en la conformacin adecuada.
AXONES MIELINIZADOS:
En nuestro sistema nervioso, nosotros tenemos 2 tipos de clulas:
1) NEURONAS: que permiten conducir el potencial de accin.
2) Clulas accesorias que son llamadas NEUROGLIAS que le dan
proteccin a la neurona y tambin alguna de ellas las envuelve en vaina
de mielina.
Un axn tiene una clula de Schwann, se posiciona sobre l y enrolla su
membrana ms de 150 veces. La membrana est formada casi completamente
de lpidos por lo que se forma una vaina de mielina o una capa lipdica que
sirva de aislante elctrico, impide que los iones difundan hacia el exterior.
En cada vaina de mielina, hay un espacio del axn que no tiene mielina y que
se llama NODO DE RANVIER, en este espacio, en un axn mielinizado se
encuentran los canales voltajes dependientes y la bomba sodio y potasio.
Ac de va a transmitir de la misma manera, pero es ms rpido:
-

Cuando entra el sodio en el primer nodo, este aislante elctrico

permite que las cargas difundan rpidamente hacia el siguiente
nodo, saltando una porcin del axn.

Antes tena que ir porcin por porcin, porque si me saltaba un

espacio muy grande, los iones no iban a difundir.
Ac no, porque la vaina de mielina sirve de aislante elctrico, por
lo tanto ahora, se salta una porcin, se produce la despolarizacin
de la siguiente zona y la zona anterior se repolariza.
As pasa ahora el potencial, de nodo en nodo por eso se llama
CONDUCCIN SALTATORIA. (Es un salto por dentro del axn,
porque esa es la parte del axn que est aislada).

Nosotros tenemos dos clulas que permiten esto:

En el sistema nervioso perifrico las clulas de Schwann es la encargada

de la vaina de mielina.
En el sistema nervioso central el encargado es el oligodendrosito.

Entonces, para comparar velocidades de conduccin hay que tener en cuenta 2

cosas:
-

El dimetro del axn.

La vaina de mielina o ausencia de vaina de mielina.

Hay factores de los cuales depende esto:

-

Constante de tiempo
Constante de longitud
Temperatura

La T se mantienen controlada as que lo que se puede comparar mayormente

es el dimetro y la presencia o ausencia de vaina de mielina.
SIEMPRE GANA LA VAINA DE MIELINA
Ejemplo:
1. Si nos hacen comparar 2 axones con vaina de mielina, uno de mayor
dimetro y otro de menor dimetro.
Va a conducir ms rpidamente el que tiene mayor dimetro.
Esto es como el flujo de agua en dos mangueras ya que si comparo la
manguera de un bombero, para apagar un incendio el flujo de agua con una
manguera que es de mayor dimetro es mucho, fluye mucha ms agua por un
dimetro mayor, sin embargo, si se compara con el dimetro de una manguera
para regar el pasto, el dimetro de agua es mucho menor.

Lo mismo pasa con las cargas en flujo como es el axn, si hay un

dimetro grande, van a fluir muchas ms cargas en ese dimetro por lo
tanto, se va a transmitir mas rpidamente el potencial de accin.

Si hay un axn con dimetro ms pequeo, se van a demorar las cargas

en poder producir un potencial de accin.

2. Si se compara un axn de gran dimetro amielinico con un axn de

dimetro pequeo con mielina siempre va a ganar el con vaina de
mielina.
3. Slo si comparo dos iguales en dimetro va a tener influencia.

20 de marzo de 2014
Terminar de ver la materia de sinapsis y neurotransmisores
Repaso:
Vimos potencial de accin y grfico de un potencial de accin.
En el grfico de potencial que ustedes tienen:
Qu significa el punto nmero 1? Potencial de membrana en reposo.
Qu significa el punto nmero 2? Se aplica un estmulo umbral
Qu significa el punto nmero 3? Hay una despolarizacin
Qu significa el punto nmero 4? Ocurre el pick del potencial de accin
Qu significa el punto nmero 5? Hay repolarizacin
Qu significa el punto nmero 6? Hay hiperpolarizacin
Qu significa el punto nmero 7? Activacin de la bomba sodio y potasio
ATPasa.
Qu significa el punto nmero 8? Hay reposo
Si no ha ocurrido un estmulo umbral no se pueden abrir los canales.
Cmo se encuentran los canales de sodio voltaje dependientes en el potencial
de membrana en reposo? Cerrados.
Cmo se encuentran los canales de sodio voltaje dependientes durante la
despolarizacin? Abierto
Y cmo se encuentra el canal de potasio voltaje dependiente? Cerrado

Cmo se encuentra el canal de sodio voltaje dependiente en el pick del

potencial de accin?Inactivo. Y el canal de potasio voltaje dependiente? Se
comienza a abrir.
Ocurre en el punto 5 de la repolarizacin con el canal de sodio voltaje
dependiente? Hay 50 -50 %, se estn comenzando a cerrar, por lo tanto, hay
50% de los canales inactivos y 50% de los canales cerrados.
Qu pasa con el canal de potasio voltaje dependiente? Esta abierto.
En el periodo de hiperpolarizacin Qu pasa con los canales? Comienzan a
cerrarse el de potasio y est cerrado el de sodio voltaje dependiente.
En el proceso de polarizacin tenemos entrada masiva de sodio al interior de la
clula. Qu pasa en el numero 4? El interior esta positivo, pero por qu no
continua? Qu ion se estaba movilizando? Sodio A qu punto llego el sodio?
Al equilibrio.
Ejemplo: Si yo digo que tengo dos clulas, una que tiene el 100 % de sodio y
la otra que tiene el 50% de sodio, Qu pasa con la magnitud del potencial de
accin en ambos casos? Abra una modificacin en el grfico que hay?
Cmo es el grado de magnitud del potencial de accin de las clulas? Es
diferente entre una clula y otra? No Por qu no es diferente? De qu
depende la magnitud del potencial de accin? De las concentraciones de
sodio ya que debe movilizarse hacia el interior de la clula hasta que llega al
equilibrio. Si hay una concentracin normal de sodio en el cual esto es
145milimolar de sodio y adentro hay 12 milimolar. Y en otro caso dice que el
LEC tiene la mitad, como por ejemplo 70milimolas y adentro sigo teniendo 12
milimolar. El potencial de accin va a ser +65 milimol, pero ahora, nos est
diciendo que hay el 50% de sodio afuera, lo que significa que para que esto
llegue al equilibrio SE VA A NECESITAR QUE ENTRE MUCHO MENOS SODIO, por
lo tanto, como es la mitad, esto aproximadamente es la mitad. Slo si nos
menciono que hay una diferencia. Si son sus clulas comunes y corrientes con
sus concentraciones, todas las clulas van a ser iguales, pero si se modifica el
medio extracelular se debe modificar la magnitud del potencial de accin
porque depende de las concentraciones de sodio, por lo tanto depende del
equilibrio electroqumico del sodio.

A dnde va el gradiente qumico y elctrico del ion potasio de una

clula que esta despolarizada?
Si una clula est despolarizada Cmo se encuentra al interior de la
clula? Positivo.

Dnde se encuentra ms concentrado el potasio en reposo? Adentro.

Hacia dnde va el gradiente de concentracin del potasio en una
clula en reposo? Afuera
Hacia dnde va el gradiente elctrico en reposo? Adentro.
En este caso, no estamos empezando en una clula que est cargada
negativamente en su interior si no que una clula que est cargada positiva y
hay que regirse por las reglas:
1) Un ion se mueve de un lugar de mayor a menor concentracin.
2) Un ion positivo se mueve a un lugar que est cargado negativo y
viceversa.
Si el interior est cargado positivo, el potasio se va a mover hacia el exterior.
Un potencial de accin tiene un periodo que se llama:
-

PERIODO REFRACTARIO ABSOLUTO: No puede haber un segundo

potencial de accin porque:
Si se genera un estmulo umbral en ese punto, los canales estn
abiertos.
Si genero un estmulo umbral en este otro punto los canales de sodio
voltajes estn inactivos.

En ninguna de esas dos condiciones se puede estimular para que se genere

un potencial de accin.
-

PERIODO REFRACTARIO RELATIVO: Necesita de un estmulo

supraumbral porque todos los canales de sodio voltaje dependientes
estn cerrados pero la membrana est hiperpolarizada, por lo que
necesito un estmulo mayor al umbral para generar un potencial de
accin.

3 tipos de estmulos:
-

Estmulo umbral
Estmulo subumbral
Estmulo supraumbral

Durante el potencial de membrana en reposo, qu estmulo genera este

potencial de accin? Umbral y supraumbral pueden generar el potencial de
accin.
En el periodo refractario relativo Qu estmulo puede generar el potencial
de accin? Slo el supraumbral.
Existe la conduccin:

 CONTNUA:
- Esta se produce en los axones amielnicos
- La velocidad de conduccin es lenta.
- Los canales de sodio voltaje dependiente, potasio voltaje
dependiente y bomba sodio y potasio se encuentran EN TODO EL
AXN.
SALTATORIA:
- Esta se produce en los axones mielinizados
- Rpido
- Los canales de sodio voltaje dependiente, potasio voltaje
dependiente y bomba sodio y potasio se encuentran EN LOS
NODOS DE RANVIER.
*Una conduccin que es rpida o mielinizada puede ser 3 metros por segundo
y en la conduccin amielnica 1 metro por segundo o 1,5 metros por segundo.
Pero significa que igual es rpida. Hablamos de que es ms lenta que la
mielinizada.
Qu es la autopropagacin? Cuando hablamos de un estmulo umbral, este
viene desde el exterior, es decir, hubo una neurona que produjo un estmulo
umbral, o sea una sinapsis entre dos neuronas, o viene un estmulo desde el
medio externo.
Hay cargas que entran por el soma y si son suficientes forman un estmulo
umbral en el axn. Este estmulo proviene de una sinapsis o de un estimulo
externo.
Luego de que se produce este estmulo umbral hay entrada de cargas positivas
al interior de la clula y estas cargas se autopropagan, difunden el siguiente
punto y sirve de estmulo umbral para el siguiente canal sodio voltaje
dependiente y as sucesivamente. SE AUTOPROPAGA EL POTENCIAL DE
ACCIN. Por lo que necesita solamente un estmulo umbral que viene del
exterior y el resto es autopropagacin, es decir, sus propias cargas estimulan a
los siguientes canales de sodio voltaje dependiente.
Por qu es unidireccional? Porque slo hacia un lado del axn estn los
canales de sodio voltaje dependientes cerrados. En el punto anterior, los
canales de sodio voltaje dependientes estaban abiertos o inactivos, por lo
tanto, solo puede ir hacia un lado.
Cules son las caractersticas que cumple un potencial de accin?

La magnitud siempre es la misma porque todas las clulas tienen las

mismas concentraciones inicas.

Responde a la ley del todo o nada, si hay un estmulo umbral se produce

un potencial de accin. Si se genera un estmulo subumbral no genera
potencial de accin.
Se conducen iguales a travs de todo el axn. O sea en el primer punto
del axn, hasta que llega al botn sinptico el potencial de accin es el
mismo, no disminuye por la longitud del axn.
LIBERA UN NEUROTRANSMISOR

Existe una comunicacin entre las neuronas que se llama sinapsis la cual es la
forma que permite transmitir informacin de una clula a otra.
Esta informacin puede ser de 2 formas:
1. SINAPSIS ELCTRICA: Son producidas por el paso de cargas directas
entre una clula a la otra.
- Por lo que hay un flujo o corriente de cargas de una neurona a
otra o de una clula a otra y estas cargas pasan a travs de una
estructura que se llaman UNIONES DE HENDIDURAS O
UNIONES GAP.
Estas uniones hendidura estn formadas
por estructuras que se llaman
hemicanales, funcionan igual que un
canal, tienen una conformacin cerrada y
una conformacin abierta.
- Como ambas clulas estn unidas, si se
abren pasan iones hacia el interior o
exterior de la clula, no hay liberacin de
un neurotransmisor y en este tipo de
sinapsis.
2. Sinapsis qumica: Se produce porque existe la liberacin de una
sustancia qumica llama neurotransmisor de una neurona a otra a un
espacio que se llama ESPACIO SINPTICO.
- En este espacio, el neurotransmisor cuando es liberado va a
encontrar a un receptor postsinptica en la neurona postsinptica
para transmitir la informacin.
- Este espacio que hay genera algo que se llama RETARDO
SINPTICO porque:
hay que liberar un neurotransmisor
ese neurotransmisor tiene que llegar al espacio sinptico
y recin ah se une al receptor para que hay entrada cargas
al interior de la neurona postsinptica.
- Este retardo sinptico no existe en la sinapsis elctrica, porque no
hay espacio sinptico ya que se encuentran unidas por
hemicanales.

En las sinapsis elctricas no se liberan neurotransmisores, sino

que pasan cargas de una neurona a otra.
Las sinapsis qumicas son unidireccionales, van de una
neurona presinptica a una neurona postsinptica.

Entonces, est la neurona presinptica que libera el neurotransmisor y esta la

neurona postsinptica que tiene el receptor para captar el neurotransmisor
SOL EN UNA DIRECCIN.
En cambio, en la sinapsis elctrica son bidireccionales como hay un canal que
las une, las cargas pueden ir de una neurona o de esta a la que estaba
anteriormente, el cual es simplemente flujo de carga.
Las sinapsis qumicas:
-

Transmiten una sustancia qumica llama neurotransmisor.

Tienen retardo sinptico porque el neurotransmisor debe ser
liberado al espacio sinptico.
Son unidireccionales

La sinapsis elctrica:
-

Transmite cargas.
No tienen retardo sinptico ya que no hay separacin entre
neuronas, estn unidas por el hemicanal.
Son bidireccionales.

Ambas estn presentes en vertebrados

Principalmente las elctricas son ms frecuentes en invertebrados pero
nosotros igual la tenemos por ejemplo en el sistema nervioso central y en
las clulas de nuestro corazn.
Cuando el potencial de accin ha llegado al botn sinptico que es el
lugar donde se almacenan las vesculas llenas de neurotransmisor, nosotros
tenemos que:
-

Se ABRE UN CANAL DE SODIO VOLTAJE DEPENDIENTE.

La despolarizacin generada por la entrada de sodio a travs de
ese canal va a ABRIR UN CANAL DE CALCIO VOLTAJE
DEPENDIENTE. Este canal es fundamental para que ocurra la
liberacin del neurotransmisor.
Si no se abre el canal de calcio voltaje dependiente y no entra
calcio al interior del botn, no hay liberacin del neurotransmisor.
Entonces, entra el calcio al interior de la neurona y se libera el
neurotransmisor.

Qu hace el calcio? Estn las vesculas que tienen

neurotransmisor, que tienen en la membrana PROTENAS QUE
SON DE ADHESION O DE ANCLAJE.
En el citosol del botn sinptico existen las protenas que se
llaman CALMODULINA Y LA CAM QUINASA II. Estas protenas
estn inactivas cuando no hay calcio en el interior de la clula.
Entra el calcio, permite que estas protenas se liberen junto con
otras protenas de adhesin, fusionan las protenas a la
membrana, las anclan.
Si no existiera la entrada de calcio, no se podran anclar
las vesculas a la membrana y no se producira exocitosis.
Entonces, en la membrana de las vesculas hay protenas de
anclaje, pero no funcionan de nada si las otras no estn activas y
para que esta protena que es la enzima totacmina me permita el
anclaje necesita unirse la membrana. Para hacer eso necesita
activar a la protena que requiere calcio para que se active.
Si no hay calcio, la vescula no se activa por lo que no va
hacia la membrana.
Por lo tanto, si se activa, estas protenas se fusionan igual que una
hlice y permite que se ancle las vesculas a la membrana por lo
que puede producir exocitosis.
Si esto no ocurre, las vesculas van a seguir en el citosol,
no se van a anclar y no existir la liberacin de
neurotransmisores.
Si no est la cam quinasa II libre, la zinatotagmina no va a permitir
el anclaje de la vescula a la membrana. Cuando viene el calcio la
cam quinasa II queda activa por lo tanto permite que todo este
fenmeno ocurre.

Al ser liberado el neurotransmisor este va a encontrar con la

membrana de a neurona postsinptica con receptores
postsinpticas.

Estos receptores son de dos tipos:

Canales inicos ligando dependientes.
Receptores acoplados a protenas G

Dnde se encuentran los canales de voltaje dependientes en una

neurona? En el axn.
Dnde se encuentran los canales inicos ligando dependientes?
Quin capta la informacin en una neurona? Las dendritas que se
encuentran en el soma.

LOS CANALES DE SODIO VOLTAJES DEPENDIENTES SE ENCUENTRAN EN

EL AXN DE LAS NEURONAS Y LOS CANALES INICOS LIGANDO
DEPENDIENTES SE ENCUENTRAN EN EL SOMA DE LA NEURONA.
Los neurotransmisores pueden ser de diferentes tipos dependiendo el origen
que tenga:
-

Neurotransmisores que estn divididos o provienen de

AMINOCIDOS como es el Glutamato, el Gaba y la Glicina.
Neurotransmisores que provienen de AMINAS BIOGNICAS
como es la acetilcolina y la noradrenalina.
Neurotransmisores que son PPTIDOS O NEUROPPTIDOS
como es la sustancia P.

Tambin se pueden dividir como neurotransmisores inhibitorios o excitatorios.

-

NEUROTRANSMISORES INHIBITORIOS por excelencia son el

Gala y la Glicina.
NEUROTRANSMISORES EXCITATORIOS son la acelticolina, el
glutamano, la noradrenalina.

Qu significa que un neurotransmisor sea inhibitorio o excitatorio?

Un neurotransmisor inhibitorio se va a unir a dos tipos de canales: CANALES DE
CLORURO O CANALES DE POTASIO.
El interior de una neurona en reposo se encuentra cargado negativo.
El cloruro se encuentra ms concentrado afuera por lo que tiende a entrar
ingresando as ms cargas negativas y dificulta ms llegar al umbral por lo
tanto, es un neurotransmisor inhibitorio. Inhibe la sinapsis de la neurona
postsinptica.
Si se abre un canal de potasio, sale y la clula se vuelve ms negativa.
Por lo tanto, SI ABRO CANALES DE CLORURO O ABRO CANALES DE
POTASIO VOY A HIPERPOLARIZAR EL INTERIOR DE LA NEURONA lo que
hace que cueste ms llegar al umbral, por lo tanto, es una sinapsis inhibitoria,
inhibe el potencial de accin de una neurona postsinptica.
El potencial de membrana en reposo es -90 milimoles, si se hiperpolariza
cuesta ms llegar al potencial de accin, por lo tanto, hago que la neurona se
inhiba.

Qu pasa si se abre un canal de sodio? Va a entrar cargas positivas, por lo

tanto, puedo despolarizar la membrana.
LOS CANALES DE SODIO, CALCIO, QUE PERMITEN LA ENTRADA DE
IONES POSITIVOS SON EXCITATORIOS.
Los neurotransmisores que se liberan, se liberan en gran cantidad pero
nosotros slo ocupamos UNA PEQUEA CANTIDAD DE ELLOS, para generar la
seal en la neurona postsinptica y por lo tanto, los NEUROTRANSMISORES
QUE QUEDAN EN EXCESO son REMOVIDOS.
Y se remueven de 3 formas distintas:
1. DIFUSIN: Significa que va de un lugar de MAYOR CONCENTRACIN
como lo es el espacio sinptico a un lugar de menor concentracin en
alguna zona ms alejada.
Para qu puede servir? Hay neurotransmisores que son aminocidos
como lo son el glutamato, por lo tanto, puede ser utilizada en una clula
glial para sus procesos metablicos propios
2. RECAPTACIN DE NEUROTRANSMISOR: La propia neurona tiene un
transportador para el neurotransmisor.
Un ejemplo: La dopamina se libera al espacio, cumple su funcin sobre la
postsinptica y el neurotransmisor en exceso es recaptado por la misma
neurona a travs de un transportador especfico para la dopamina. Por lo
tanto, recapta el mismo neurotransmisor, lo mete nuevamente al interior de
la neurona y lo envuelve en una vescula y lo deja almacenado para ser
utilizado nuevamente en otra sinapsis.
Hay una parte que va a ser utilizada para realizar la funcin, y otra que
queda en exceso debe removerse de ah.
3. DEGRADACIN DE NEUROTRANSMISORES: Hay una enzima que
degrada el neurotransmisor a sus compuestos esenciales.
Un ejemplo son las sinapsis producidas por la liberacin de acetilcolina.
La acetilcolina cuando se libera al espacio, cumple su funcin sobre su
receptor, estimula la neurona postsinptica y el neurotransmisor que quedo
en exceso es degradado por una enzima que se llama
ACETILCOLINESTERASA.
Esta enzima toma a la acetilcolina y la convierta degradndola en acetato
y colina.

Esta colina puede ser recaptada por la neurona y ser utilizada

para sintetizar ms acetilcolina. Entonces no se pierde
informacin, si no que se utiliza parte de esa degradacin para
volver a sintetizar ms neurotransmisores.

El acetato es un producto que puede de desecho, la acetilcolina se produce a

travs del Acetil-CoA que se produce en las vas metablicas y la colina. Por lo
tanto, se recapta la colina que es lo que sirve y la Acetil-CoA la est
sintetizando normalmente en el metabolismo, por lo tanto, entra la colina, se
une con el Acetil-CoA y forma acetilcolina rpidamente.
Hay 2 tipos de RECEPTORES POSTSINPTICOS:
1. Canales ligando dependientes: Son los Receptores ionotrpicos
2. Receptores acoplados a protenas G: Son los receptores metatrpicos
Los receptores inotrpicos es de ion, por lo tanto solo un canal.
Los metatrpicos son solo receptores, no so canales.
LOS RECEPTORES IONOTRPICOS SON CANALES IONICOS LIGANDO
DEPENDIENTES.
LOS RECEPTORES METATRPICOS SON RECEPTORES ACOPLADOS A
PROTENAS G, NO SON CANALES.
Cuando ocurre la liberacin de un neurotransmisor, este se une a su canal
inico ligando dependiente, este canal se va a abrir, y por lo tanto va a haber
entrada de iones inmediatamente al interior de la clula. Esta accin es una
accin rpida en el tiempo. Se ejerce la accin. Entra las cargas positivas al
interior y este canal se va a cerrar, por lo tanto tiene una accin corta en el
tiempo.
Cuando el neurotransmisor se une al canal ligando dependiente se abre el
canal, entran cargas inmediatamente, por lo tanto, tiene una accin que es
rpida. Pero entraron las cargas y este canal se va a cerrar, por lo tanto su
accin es corta en el tiempo.
En el caso del receptor metatrpico esto es diferente.
-

El neurotransmisor se une a un receptor, no a un canal, este

receptor activa a una protena que se llama PROTENA G.
sta protena activa una enzima que se llama ADENIN CICLASA.
sta produce muchas molculas de segundo mensajero que se
llama AMP cclico.
Esto activa muchas protenas QUINASAS A.

Qu se fosforila? La bomba sodio y potasio ATP asa.

Fosforilacin significa que una protena incorpora un fosfato a otro.

-

La protena quinasa incorpora fosfato a canales que se encuentra

en la membrana y los abre. Por lo tanto, esto no es rpido, ya que
no hay entrada de iones inmediatamente, sino que es una accin
lenta porque necesita transmitir la seal paso por paso, pero al
final se van a abrir muchos canales a la vez por lo que esta accin
va a ser duradera en el tiempo.

Un receptor ionotrpico es:

Un canal ligando dependiente

Tiene una accin rpida, inmediatamente entran cargas.
Es corto en el tiempo, porque el canal se cierra rpidamente.

Un receptor metatrpico es

Receptor acoplado a protenas G.

La accin es lenta.
pero es duradera en el tiempo porque se abren muchos canales a la vez.

Hay neuronas que nosotros tenemos que tienen ambos tipos de receptores
para un mismo neurotransmisor Cul es el objetivo de que un
neurotransmisor se libere y encuentre en la membrana de la neurona
postsinptica un receptor ionotrpicos y un receptor metatrpico? Si
se libera un neurotransmisor se va a unir a ambos receptores al mismo tiempo,
al receptor ionotrpico y al receptor metatrpico.
Cuando se une al receptor ionotrpico, inmediatamente va a haber entrada de
cargas, por lo tanto la accin va a ser rpida en el tiempo.
Mientras eso est ocurriendo, va ir pasando la va de traduccin y seal y por lo
tanto luego se van a abrir todos los canales siendo la accin duradera en el
tiempo.
Muchos neurotransmisores que tienen estos dos tipos de canales en las
neuronas postsinpticas son para que la accin sea rpida y obtenga un efecto
rpido de entrada de cargas pero para que dure esa accin en el tiempo y se
puedan abrir muchos ms canales para mantener la seal.
Ese fenmeno de las protenas acopladas a protenas G se llama
AMPLIFICACION DE LA SEAL. Porque un receptor ionotrpico tiene la relacin 1
: 1, es decir, 1 neurotransmisor, 1 canal.
En los receptores acoplados a protenas G 1neurotransmisor abre muchos
canales por lo que acta sobre un receptor acoplados sobre protenas G,

muchas protenas G, se activan las adenincliclasas, producen muchas

molculas de AMP cclico, se activan muchas protenas quinasas A que van a
fosforilar una gran cantidad de canales, amplifican la seal, o sea un
neurotransmisor va a logar abrir muchos canales a la vez.
Y los receptores ionotrpicos, un neurotransmisor slo logra abrir un canal.
Nosotros tenemos que cuando se libera el neurotransmisor se va a ir a unir al
receptor en la neurona postsinptica. La liberacin de ese neurotransmisor va a
generar lo que se conoce como POTENCIALES POSTSINAPTICOS.
Estos no son como el potencial de accin, sino es lo que se conoce como un
potencial local.
Genera estmulos subumbrales en la membrana postsinptica.
Un estmulo subumbral no puede generar un potencial de accin, excepto
cuando se suman y por eso existe un fenmeno que se llama:
1.

SUMACIN TEMPORAL: Cuando hay un potencial postsinptico, lo que

ocurre es que la neurona est haciendo sinapsis con la otra, libera un
neurotransmisor, este abre un canal y entra, pero esas cargas tiene que
difundir hacia el axn para generar el estimulo umbral. Si entra muy
pocas cargas, no van a lograr generar un estmulo umbral por lo que
generan un estmulo subumbral. Esto pasa si solo ocurriera un estmulo
a la vez.
Pero cuando existe la sumacin temporal, la neurona estimula en muy
cortos periodos de tiempo la neurona postsinptica, lo que hace que
estos estmulos se puedan sumar y por lo tanto la entrada de cargas es
mayor y logra liberar un estmulo umbral.
Entonces, es cuando tengo una neurona pre sinptica que estimula en
cortos periodos de tiempo a otra neurona postsinptica.
Cuando nosotros hablamos de que se produca un estmulo umbral Qu
controlaba las cargas entre el medio interno y el medio externo?
Los canales de fuga y la bomba sodio y potasio ATPasa, lo que significa
que estoy en reposo, viene un potencial local hay una diferencia en mi
neurona ya que hay una pequea diferencia de carga e inmediatamente
se regula por los canales volviendo a la normalidad. Si yo tengo otro
estimulo en un periodo ms largo de tiempo va a pasar lo mismo, pero si
estos estmulos se provocan en tiempo consecutivos, muy cortitos entre
s, se logran sumar y generar un potencial de accin.

2. SUMACIN ESPACIAL: Es otra forma de sumar potenciales.

3 neuronas distintas llegan a estimular al mismo tiempo a la neurona

postsinpticas y ese potencial se suma y genera un potencial de accin.
Estos potencial sinpticos pueden ser inhibitorios o excitatorios.

Si son excitatorios se deberan abrir un canal de calcio y de sodio, ya que

debe haber entrada de cargas positivas.
Un potencial postsinptico inhibitorio va a tener entrada de cloruro o
salida de potasio.

El potasio no produce una despolarizacin si no que produce una

hiperpolarizacin.
Qu tipos de sinapsis excitatorias conocemos? La acetilcolina y el
glutamato son neurotransmisores que son excitatorios por excelencia que
producen una despolarizacin parcial de la membrana que cuando se suman
pueden generar un potencial de accin.
Un potencial postsinptico inhibitorio tiene como neurotransmisores
caractersticos: La glicina y gaba, ellos abren canales de cloruro o canales de
potasio generando una hiperpolarizacin de la membrana por lo que le cuesta
ms llegar al umbral y por lo tanto esta neurona no transmite un potencial de
accin.
Dijimos que los potenciales postsinpticos general potenciales locales lo que
son diferencias de potencial provocadas por un estimulo subumbral.
Un potencial de accin tiene siempre la misma magnitud.
En un potencial local la magnitud depende del estmulo. Esto significa
que si yo tengo un potencial de membrana en reposo genera un estmulo
umbral, la magnitud del potencial en ese punto siempre va a ser el mismo
porque la concentracin de iones siempre es la misma.
Pero en un potencial local, cuando esta el potencial de membrana en reposo yo
voy a tener:
-

Si el estmulo es pequeo, el cambio es pequeo.

Si el estimulo es un poco mayor, el cambio ser mayor.

Por lo que va a depender de la magnitud de la intensidad del estmulo.

Los potenciales de accin se conducen sin decremento. Esto significa que en la
primera porcin del axn, el potencial va a ser igual que en la ltima porcin
del axn, siempre se va a transmitir igual, porque quiero que llegue al botn
sinptico con la misma intensidad como la que comenz.

Sin embargo, un potencial local, se conduce con decremento. Como por s solo
no genera un potencial de accin si hay una variacin en el potencial,
inmediatamente se regula, si tiene otra variacin, tambin se regula, no se
conduce con la misma magnitud.
Por ejemplo: Si me pincho el dedo del pie, la misma informacin que obtuve
yo ah debe llegar a la mdula sin haberse producido ninguna diferencia en la
intensidad del estmulo.
Pero en cambio estas no, porque inmediatamente la membrana regula las
concentraciones de iones.
25 de marzo de 2914
TEJIDO MUSCULAR
- Tejido altamente excitable y contrctiles.
- Dentro del tejido muscular hay 3 tejidos: (De ellos, tienen algunas diferencias
histolgicas)

TEJIDO MUSCULAR LISO:

- Son clulas ms pequeas que el estriado
- Tienen un solo ncleo.

TEJIDO MUSCULAR CARDIACO:

- Clulas de gran tamao.
- Son estriadas.
- Pueden ser binucleares.

TEJIDO MUSCULAR ESQUELTICO:

- Es un msculo estriado.
- Son clulas multinucleadas y de gran tamao.

Hoy da estudiaremos la fisiologa del MSCULO ESQUELTICO, que es el

nico de los msculos (entre los nombrados) que es de contraccin voluntaria.
La musculatura lisa y cardiaca son de contraccin involuntaria.

La musculatura lisa forma gran parte de los rganos de nuestro cuerpo.

La musculatura cardiaca forma parte del msculo correspondiente al
corazn.

En el cuerpo el 40% es msculo esqueltico y el otro 10 % corresponde a los

otros 2 tipos de msculos que recubren los rganos.

Hoy da vamos a ver cmo funciona la musculatura esqueltica.

-

Una musculatura esqueltica est formada por un FASCCULO

que es una gran cantidad de fibras que estn recubiertas por un
tejido conectivo que se llama EPIMISIO.
Estas fibras musculares estn formadas a su vez por una gran
cantidad de miofibrillas.
Las miofibrillas estn formadas por la base estructural y funcional
de la musculatura esqueltica que es el SARCMERO.
El sarcmero est formado por filamentos delgados y en la mitad
est formado por un filamento grueso.
La estructura del sarcmero es la que les va a permitir la
contraccin de la musculatura esqueltica por el acortamiento de
estas fibras.
Pasa de estar contrado ha relajado, eso se mueve
constantemente.
Por lo tanto, cuando uno contrae, acorta la fibra muscular.

FILAMENTO GRUESO:
-

Est formado por miosina.

La miosina est formada por una cadena pesada y una cadena
liviana.
Las cadenas pesadas son las que uno le llama la cola de la
miosina
Las cadenas livianas son las cabezas de la miosina.
En la parte central del sarcmero se va a encontrar las colas de la
miosina que es la cadena pesada y hacia los extremos se
encuentran la cabeza de la miosina que va a querer estar en
contacto con la actina.
La cabeza de la miosina tiene 3 funciones fundamentales:
Tiene un sitio de unin para la actina.
Tiene un sitio de unin para el ATP.
Tiene actividad ATPasica, esto significa que puede hidrolizar el
ATP a ADP + fosfato.
Por lo que libera un fosfato y queda como ADP.
Todo esto es con respecto al filamento grueso.

FILAMENTO DELGADO:

Est formado por 3 protenas:

Actina.
Tropomiosina
Complejo de protena llamada TROPONINA formado por:
Troponina C: Se llama as porque une calcio.
Troponina T: Se llama as porque se une a la
tropomiosina.

 Troponina I: Recibe su nombre de inhibitoria porque une

la tropomiosina a la actina.
Las perlas son la actina.
Alrededor, la molcula que
se entrelaza entremedio de
la actina es la
tropomiosina.
Tiene el complejo
troponina que tiene la
troponina C a la cual se le
une calcio, tiene la troponina
T la cual une la troponina a
la tropomiosina. Y est la troponina I que une la tropomiosina a la actina.
POR QU LA TROPONINA I ES INHIBITORIO?
-

La actina se caracteriza porque tiene un sitio de unin para la

miosina.
Cuando se est en reposo, la tropomiosina tapa este sitio de
unin. Y lo tapa porque la troponina I est uniendo la tropomiosina
a la actina.
Hace que la musculatura se mantenga contrado por tapar el sitio
de unin de la actina con la miosina.

Entonces, el sarcmero est formado por:

2 filamentos:
-

Filamentos delgados: formado por actina, tropomiosina, complejo

troponina.
Filamentos gruesos: formado slo por miosina.
CONTRACCIN MUSCULAR
Cuando se produce la contraccin SE LIBERA CALCIO.
Este calcio se une a la troponina C, que se encuentra en el
filamento delgado (que est compuesto por la actina,
tropomiosina y el complejo).
Generando que la tropomiosina (que rodea a la actina), la suelta,
desplazndose, dejando libre el sitio de unin entre la actina con
la miosina.
Por lo tanto, puede ocurrir una contraccin muscular.

Cuando se est en reposo, la troponina C no tiene calcio, por lo tanto la

troponina I, est uniendo la tropomiosina a la actina, la tiene inhibida.

Cuando viene el calcio, esto se desajusta y la tropomiosina se desplaza,

permitiendo generar la contraccin muscular.

BANDAS
El sarcmero est formado por
distintas bandas:
Banda H: Que corresponde
solamente a la porcin que
tiene filamento grueso, a la
parte centro del sarcmero.
Banda A: Corresponde a la
superposicin de la actina
con la miosina. A todo el
sector que tiene tanto
filamento grueso y filamento
delgado.
Banda I : Parte del sarcmero que est formado solamente por
filamento delgado, que corresponde a ambos sarcmeros (si se dibujara
uno para el otro lado)
Disco Z: Corresponde a la porcin que separa los dos sarcmeros
adyacentes y tiene forma de zig-zag.
Cuando se produce contraccin muscular, las cabezas de la miosina que estn
interaccionando con la actina, atraen el filamento delgado a la parte central,
por lo tanto DESAPARECE LA BANDA H, SE ACORTA LA BANDA I Y LA
BANDA A PERMANECE IGUAL.
En una musculatura esqueltica hay dos estructuras ms que son
fundamentales para la contraccin del musculo esqueltico:
1. TBULO TRANSVERSO: Es una invaginacin de la membrana
plasmtica o SARCOLEMA del msculo esqueltico.
Anteriormente se nombr que las clulas musculares esquelticas son
multinucleadas y de gran tamao.
Para que se contraiga la musculatura, no se quiere contraer la parte superficial
solamente del musculo sino tambin la fibra muscular completa, por eso es
importante la invaginacin, porque permite trasladar el potencial de membrana
que est pasando en la superficie, hacia el interior de la fibra muscular y
permite estar en contacto con el retculo sarcoplsmico.

2. El retculo sarcoplsmico es importante porque es un gran almacn de

CALCIO. El retculo sarcoplsmico es lo que uno comn y corriente
denomina retculo endoplsmico liso.
Ejemplo: En el interior de la clula haba baja concentracin de calcio. En el
exterior de la clula haba alta concentracin de calcio y en el retculo
endoplasmtico liso alta concentracin de calcio.
Fuera de la clula muscular hay baja concentracin de calcio ya que este se
almacena en el interior del retculo sarcoplsmico.
Entonces, nosotros generamos un mecanismo que se llama MECANISMO DE
ACOPLAMIENTO EXCITACIN- CONTRACCIN, en la cual, es tal que
convierte una seal elctrica o impulso elctrico en una tensin dentro del
msculo que se refiere a la contraccin muscular.
Procedimiento:
-

Cuando se genera un potencial de accin en la superficie de la

clula muscular esqueltica, este potencial de accin se transmite
a travs del tbulo T.
En la membrana del tbulo T va a estar UN CANAL DE CALCIO
VOLTAJE DEPENDIENTE.
En la membrana del retculo sarcoplsmico va a haber un
CANAL DE CALCIO MECNICO DEPENDIENTE.

Cuando viene el potencial de accin, se despolariza la membrana, la cual se

transmite por el tbulo T, se estimula el canal de calcio voltaje dependiente.
Esta estimulacin, presiona el canal mecnico dependiente de calcio que hay
en la membrana del retculo sarcoplsmico y al generar esto, permite la salida
de calcio hasta el exterior del retculo, o sea, al citosol de la clula muscular.

Cuando aumento el calcio que haba en la clula muscular, este calcio se va a

unir a la troponina C.
Cuando la musculatura estaba en reposo, la tropomiosina estaba tapando
todos los sitios de unin de la actina con la miosina.
Viene el calcio, unindose a la troponina C provocando el desplazamiento de la
tropomiosina y dejando todos los sitios de unin con la miosina libres, listos
para generar una contraccin.
Esto me indica que la actina est en la conformacin adecuada para unirse a la
miosina.

Qu le pasa a la miosina para unirse con la actina?

La cabeza de la miosina tiene 3 caractersticas:
1) Tiene un sitio de unin a la actina.
2) Tiene un sitio de unin al ATP.
3) Tiene actividad ATPsica.
Cuando la miosina est unida al ATP no puede interaccionar con la
actina.
La miosina se le une el ATP y la miosina va a hidrolizar el ATP con su actividad
ATPsica a ADP ms fosfato.
Cuando se ha hidrolizado, lo que ocurre despus es que se libera el fosfato.
Cuando pasa esto, se une a la actina y luego cuando se libera el ADP se
produce la FUERZA DE CONTRACCIN, la cabeza se mueve y desplaza a los
filamentos de delgados.
La cabeza de la miosina se mueve hacia adentro y como est unida al
filamento delgado, lo que hace es atraer el filamento delgado hacia el centro
del sarcmero, acortando las fibras y produciendo contraccin muscular.
Esto tiene que ver con la contraccin, pero el msculo tiene que volver a
relajarse y para esto, a la cabeza de la miosina se le vuelve a unir al ATP y
vuelve a la conformacin inicial separada de la actina.

2 mecanismos
relajacin del msculo esqueltico:
Hasta el momento sabemos de

que van a llevar a la

1. Unin del ATP a la molcula de miosina, en el momento que el

ATP se une a la miosina y se separa de la actina.
2. El calcio que haba sacado del retculo tengo que volverlo de
nuevo al retculo a travs de la bomba de calcio ATPasa.
La bomba de calcio ATPasa va a transportar en contra del gradiente de
concentracin, ya que necesita sacar el calcio unido a la troponina C,
volverlo al retculo sarcoplsmico, porque necesita que la troponina libere el
calcio y as la tropomiosina tape el sitio de unin entre la actina con la
miosina.
Resumen:
Cuando se transmite un potencial de accin a travs del msculo T,
se abre un canal de calcio voltaje dependiente que hace presin
sobre un canal mecnico voltaje dependiente, el cual permite la

salida de calcio al citosol. Este calcio se une a la troponina C y se

desplaza la tropomiosina.
Posteriormente, el calcio va a volver al retculo a travs de la bomba
de calcio ATPasa y la miosina va a unir ATP por lo que se va a relajar.

El grado mximo de tensin que puede generar un sarcmero o un msculo

va a depender de la LONGITUD DEL SARCMERO.
En este grfico se est mostrando el porcentaje mximo de
tensin v/s la longitud del
msculo.
Hay 3 sarcmeros distintos:
1) Un sarcmero
completamente contrado.
2) Sarcmero relajado.
3) Sarcmero extendido.
Cuando esta el sarcmero
relajado, todas las cabezas de la
miosina estn dispuestas a
unirse con la actina, por lo tanto,
todas ellas van a generar una
contraccin hacia el centro del sarcmero. Estn en la conformacin
adecuada para producir la mxima tensin.
Ejemplo:
Por el contrario, si yo tengo el sarcmero superpuesto, sin importar que las
cabezas puedan estar o no estn unidas, ya no pueden producir una
contraccin mayor. Por lo que si tengo mi musculatura contrada y trato de
tomar el computador con el brazo extendido, a pesar de que sea liviano, no
se va a poder tomar con facilidad, porque la musculatura ya est contrada,
no se va a contraer ms.
Si por el contrario, yo tengo la musculatura extendida, los extremos del
filamento pueden unirse con el filamento delgado, por lo que no se va a
poder dar la contraccin mxima porque solamente las cabezas de la
miosina van a logar hacer ese efecto.
Si la musculatura est relajada, perfectamente se puede tomar el
computador sin ningn problema, porque est en la conformacin adecuada
para tener la tensin mxima.
FATIGA MUSCULAR

No se puede mantener una contraccin mantenida en el tiempo y, por lo

tanto, relaja la musculatura rpidamente.
Por qu se produce la fatiga muscular? Hay ciertos factores que la
predisponen:
Por ejemplo: Si yo les dijera que durante esta hora 20 que dura la clase
usted mantenga su brazo extendido, llegara algn momento que, a pesar
que no tenga presin, usted mantendra una contraccin por mucho tiempo.
Qu genera una contraccin mantenida? Que saque calcio de retculo
hasta que al retculo no le quede calcio suficiente para producir contraccin.

Esto corresponde a la liberacin inadecuada de Calcio desde el RS.

Baja disponibilidad de oxgeno: Es importante para generar ATP.
(Recuerden que la fosforilacin oxidativa y la respiracin celular
necesitan de O2 para sintetizar ATP). Por eso es que si una persona sale
a trotar con otra y le va conversando, lo mas probable es que se agote
rpidamente, porque est agotando los niveles del O2 y menos ATP
significa menos contraccin.
Disminuye la disponibilidad de glucgeno: Si voy al gimnasio
despus de ir a clases y no comi nada, se va a agotar rpidamente
porque se gasto energa, su almacn de glucgeno que es la glucosa
necesaria para poder sintetizar ATP. Por lo tanto, si no tiene glucosa,
poca probabilidad hay de que haga un buen ejercicio.
Acumulacin de cido lctico: Cuando uno no tiene O2 suficiente, no
produce ciclo de Krebs ni fosforilacin oxidativa que requiere de oxgeno
y por lo tanto, el piruvato, en vez de ir al ciclo de Krebs y producir ATP se
va a formacin de acido lctico, provocando que despus de hacer
ejercicio duela la musculatura.
Fallo en la liberacin de acetilcolina: La acetilcolina es el
neurotransmisor involucrado en la activacin de una fibra muscular y lo
libera una neurona que se llama neurona motora o motoneurona.

UNIN NEUROMUSCULAR
Neurona llegando al msculo esqueltico. Esa neurona motora tiene en sus
botones sinpticos, vesculas que estn llenas de NEUROTRANSMISOR
ACETILCOLINA.
La unin entre el botn sinptico y el msculo esqueltico se llama UNION
NEUROMUSCULAR O PLACA MOTORA.

Entonces, la neurona motora, en su interior tiene vesculas en su interior llena

de acetilcolina. Cuando se transmite un potencial de accin, se libera la
acetilcolina al espacio sinptico. Esta acetilcolina que se liber: Dos molculas
de acetilcolina se van a unir al CANAL LIGANDO DEPENDIENTE, por lo que
se abre, permitiendo la entrada de iones de SODIO.
Cuando entra el ion sodio, hay entrada de iones positivos a una clula se va a
despolarizar, por lo tanto se despolariza la superficie de la clula muscular, se
transmite el potencial de accin a travs del tbulo T y esta despolarizacin
activa los canales de calcio voltaje dependiente. Este canal hace presin
activando al canal de calcio mecnico dependiente que va a provocar la
salida de calcio al citosol.
De qu sirve el calcio? De que va a unir y se va a unir a la troponina C y
cuando se una a la troponina C, va a desplazar la tropomiosina y va a dejar
libre el sitio de unin de la actina con la tropomiosina.
Paralelo a esto, a miosina va a captar ATP, lo va a hidrolizar a ADP + fosfato, va
a liberar el fosfato y se va a unir a la actina. Cuando libere el ADP va a producir
la fuerza de contraccin. Se va acortar la fibra muscular, va a desaparecer la
banda H, se va a acortar la banda I y va a haber contraccin de la fibra
muscular.
Eso con respecto a la contraccin.
Qu musculatura esqueltica debe relajarse?
Qu le pasa a la acetilcolina? Se degrada. Se activa la acetilcolinesterasa que
va a estar en la membrana del musculo.
1. LA acetilcolinesterasa va a degradar la acetilcolina. No voy a tener
acetilcolina que se pueda unir al canal ligando dependiente y este se va
a cerrar, por lo tanto, la membrana de la musculatura va a empezar a
repolarizarse e intentar volver a la normalidad.
Si la membrana se repolariza, el canal voltaje dependiente se cierra, ya no se
activa ms el canal mecnico dependiente no sale ms calcio.
2. Luego, ese calcio necesito volverlo al retculo sarcoplsmico, por lo que
se activa la bomba de calcio ATPasa.
3. Despus, se le une el ATP a la cabeza de la miosina.
Entonces, cuando necesito volver al reposo:
1) Lo primero es degradar el neurotransmisor que tengo. Se degrada con la
acetilcolinesterasa. Como no tengo ms neurotransmisor, no tengo con
que se pueda unir al canal ligando dependiente por lo que se va a cerrar.

No va a haber ms entrada de sodio, por lo que va a comenzar a

repolarizar, volver el potencial de membrana en reposo.
2) Se cierra el canal de calcio voltaje dependiente, porque ya la membrana
no est despolarizada y por lo tanto, deja de activar el canal mecnico
dependiente de calcio, por lo que deja de salir calcio.
3) El calcio que estaba afuera debe volverse al interior del retculo,
haciendo a travs de la bomba de calcio ATPasa. Mientras eso est
ocurriendo, el ATP se uni a la cabeza de la miosina y por lo tanto,
vuelve a estar relajado.
RIGOR MORTIS: Cuando las personas se mueren quedan rgidas.
Si no hay sntesis de ATP en una clula que ya se muri, lo que va a ocurrir
es que el ATP no se pueda unir a la miosina, por lo tanto, la miosina va a
quedar anclada a la actina, quedando la musculatura contrada.
Entonces, cuando una persona muere, las clulas dejan de sintetizar ATP,
por lo tanto, no se puede poner el ATP en la cabeza de la miosina y la
miosina va a quedar agarrada a la actina, contrada.

La concentracin normal de potasio en el exterior de una clula es de 4,5

milimolar de potasio y la concentracin de potasio en el interior de la clula es
de
Si se nos presenta un paciente que tiene HIPERCALEMIA, en donde tiene 10
milimolar de potasio, en vez de 4,5 milimolar. Qu le va a pasar a la
contraccin del msculo? Si tengo 10 milimolar de potasio afuera y lo normal
es que se equilibre a 4,5 milimolar que es el equilibrio entre el medio interno y
externo.
Si hay 10 milimolar afuera, el potasio no tiende a salir, sino que va a tender a
quedarse en el interior. Si acumulo cargas positivas en el interior de una fibra
muscular se va despolarizar, por lo que si se despolariza, va a tener una
contraccin espontnea sin necesidad de que haya un estmulo a travs de una
motoneurona.
Si por el contrario, ahora no hay 10 milimolar, si no que hay 1 milimolar, el
potasio va a tender a salir, por lo que las cargas en el interior se vuelven ms
negativo y la musculatura le va a costar mucho mas generar una contraccin y
va a estar ms alejada del umbral. Esto es potencial de accin nada ms.

Existen dos formas de generar tensin en la musculatura:

1. CONTRACCIN ISOMTRICA: Tiene lo mismo, es decir, igual longitud.

Es msculo, en donde la tensin es tan alta que la longitud del msculo
permanece inalterada.
Ejemplo: si quiero levantar la mesa, se genera tensin en la
musculatura pero no se ve una modificacin
en la longitud
del msculo ya que se mantiene
intacta.
2. CONTRACCIN ISOTNICA: La
tensin es muy baja, lo que hace
que la longitud pueda variar.
Ejemplo: si todo el celular, yo puedo
contraer, cambio la longitud de la
musculatura, pero la tensin se
mantiene casi idntica.

Motoneurona: son las neuronas que

inervan la musculatura esqueltica.
Placa motora: Es el sitio que pone el botn sinptico con una fibra
muscular esqueltica.
Unidad motora: Son las fibras musculares inervadas por una sola
motoneurona.
Nosotros no tenemos slo una unidad motora, no es que controle la
musculatura de mi pierna con una unidad motora sino que hay varias unidades
motoras, entonces, algunas vana inervar ciertas fibras musculares, otras
unidades motoras van a inervar otras fibras musculares.
Es importante, por PERMITE DISMINUIR LA FATIGA.
Yo recluto unidades motoras mientras las voy necesitando.
Ejemplo:
Si a m se me ocurriera levantar el mesn. Ocupo partes de mis unidades
motoras. Cuando esas unidades hayan comenzado a fatigarse yo voy a volver a
tomar el peso pero utilizando y reclutando otras unidades motoras.
Si utilizara todas las unidades motoras a la vez, terminara fatigada en minutos
y no podra seguir realizando actividades.
Por lo que utilizo una, se fatiga, utilizo otra, se fatiga mientras las otras
unidades motoras se recuperan y vuelvo a poder utilizarlas.

Nosotros hemos visto que los potenciales de accin no se suman. Pero se

puede estimular una fibra muscular muchas veces e ir aumentando la presin
que gener. Por lo que, la CONTRACCION SE PUEDE SUMAR pero los potenciales
de accin no se pueden sumar.
Ejemplo: si extiendo la mano y tomo un libro, estoy generando una tensin
muscular. Si inmediatamente pongo otro libro encima, yo voy a generar una
mayor tensin muscular. Voy a ir sumando las sondas para ir aumentando la
tensin.
De qu factores depende la tensin de un msculo?
-

Depende del ritmo.

Depende de la frecuencia
Depende de la longitud del sarcmero. Si el sarcmero est
contrado, si el musculo est muy extendido, no va a tener una
gran tensin.
Depender de los niveles de oxgenos y nutrientes que tenga mi
cuerpo para poder realizar contraccin muscular.

La tensin total de un musculo depende de la cantidad de fibras que se

contraen al mismo tiempo. Mientras ms fibras logro contraer, mayor va a ser
la tensin y por eso hay unidades motoras grandes y unidades motoras
pequeas, las cuales pueden sostener ms o menos peso.
CONTRACCIN MUSCULAR TIENE 3 PERIODOS:
Grfico de sacudida muscular que es una contraccin repentina en toda la fibra
de una unidad motora. En este caso:
1. Periodo de latencia: Es el periodo
en el cual se gener el potencial de
accin y va a empezar a generar una
contraccin muscular. Si se est
despolarizando la membrana
plasmtica de la fibra muscular, todava
no se ha generado una contraccin,
est slo el periodo de latencia, en donde
viene el estmulo y voy a empezar a generar la contraccin.
2. Periodo de contraccin muscular: En ese punto el calcio sali del
retculo y se va a unir a la troponina C. Empieza la contraccin.
3. Periodo de relajacin muscular: El calcio vuelve al retculo, por lo
tanto ya no est disponible y comienza el periodo de relajacin muscular.

Estos procesos tienen un periodo refractario Qu es esto?

Cuando genero el potencial de accin, esto va a permitir que comience la
contraccin de la fibra muscular.
En el periodo refractario del potencial de accin yo no puedo volver a generar
un segundo potencial de accin, pero luego de que eso ha pasado, yo puedo
generar un segundo potencial de accin. La segunda se puede sumar para
generar la contraccin mayor.
Mientras est en periodo refractario no puedo generar un segundo potencial de
accin.
Cuando dejo de estar en periodo refractario, puedo volver a estimular y por lo
tanto puedo volver a generar.
Cuando veamos fisiologa del msculo cardiaco, el periodo refractario va a ser
fundamental para entender el porqu nuestro corazn no se paraliza con el
ttano ya que podemos tener ttano en el musculo esqueltico pero no
podemos tener ttano en un musculo cardiaco si no, nos moriramos.

Un estmulo que provoca una sacudida muscular, ahora va a tener un estmulo

que genera una primera contraccin y luego va a tener un segundo estmulo
que le permiti sumar las ondas y por lo tanto generar una tensin mayor.
Dentro de esas sumaciones hay dos conceptos:
1. TETANO INCOMPLETO Los estmulos son un poco ms
alejados en el tiempo, lo que permite, pequeo periodos
de relajacin. Siguen sumndose las ondas, pero como
hay pequeos periodos de relajacin, puedo durar
mucho ms en esa contraccin que en la otra.
2. TETANO COMPLETO: Es cuando tengo una
contraccin mantenida en el tiempo sin periodos
de relajacin.
En el grfico en la parte de abajo se ve que tuvo estmulos a lo
largo del tiempo que no permiten relajar el musculo, solo
permiten aumentar la tensin que se est generando en el
musculo y mantenerla en el tiempo hasta que le musculo
se fatiga y decae.

Hablamos nosotros de unidades motoras:

Nosotras tenemos unidades motoras pequeas: Ejemplo: Una motoneurona
inerva muy poquita fibras nerviosas.
Si yo quiero con un dedo levantar un libro, no se va a lograr, porque las
unidades motoras no generan la tensin suficiente como para poder sostener
el peso.
Unidades motoras pequeas generan poca tensin.
Las unidades motoras grandes, como las que las personas tenemos en las
piernas y brazos, permite aumentar la fuerza de tensin.
Si quiere levantar, puede hacerlo con las unidades de los brazos, o si es muy
pesado, utilizar las piernas para realizarlo, por lo tanto, pueden sostener mayor
peso.
La importancia fundamental de las unidades motores es que DISMINUYE LA
FATIGA. Puede ir reclutando gradualmente unidades motores para disminuir la
fatiga muscular.
Todo lo que hemos visto hasta el momento es fisiologa del musculo
esqueltico que tiene relacion con nuestra voluntad, nosotros manejamos la
contraccin de la musuclatura esqueltica, pero existe un control de la
musculatura esqueltica que es autnomo y ese control se llama TONO
MUSCULAR que permite mantener la posicin, cuando estamos dormidos o
cuando estamos de pie.
Este no produce la fuerza suficiente para generar el movimiento, solo permite
mantener la posicin y no necesita de nuestra voluntad, ya que si a m se me
olvida no quedo flcida en el suelo si no que es de control autnomo.
Resumen clase:
Qu neurotransmisor est asociado al musculo esqueltico? Acetilcolina.
A qu canal se une la acetilcolina? Canal ligando dependiente.
Ese canal ligando dependiente Qu ion permite que entre al interior? Sodio.
Qu hace el sodio al interior de la clula? Despolariza.
Esa despolarizacin por donde se transmite? Tbulo T.
La despolarizacin del tbulo T Qu canal abre? Canal de calcio voltaje
dependiente.

Qu estimula el canal de calcio voltaje dependiente? Canal mecnico del

retculo sarcoplsmico.
Qu le pasa al calcio? Sale.
Se une a la troponina C lo que va a desplazar a la tropomiosina, quedando libre
el sitio de unin entre la actina y la miosina.
En paralelo, que le est pasando a la miosina? Se une el ATP, se hidroliza en
ADP + fosfato. Se libera el fosfato y cuando pasa esto, la cabeza de la miosina
se une a la actina, luego libera el ADP y genera la contraccin.
Para relajarse Qu le est pasando a la acetilcolina que se libero? Se degrada
por la enzima aceticolesterasa.
Luego, el calcio que tengo en exceso en el citosol Por dnde vuelve al
retculo? Por la bomba calcio ATP asa.
Qu le pasa la miosina? Se vuelve a unir el ATP.
28 de marzo de 2014
La clase pasada vimos la fisiologa del musculo esqueltico.
Qu neurona est conectada con la musculatura esqueltica?
Motoneurona.
Qu neurotransmisor libera esa motoneurona? Acetilcolina
La acetilcolina qu efecto genera en la membrana de la fibra muscular?
Abre un canal ligando dependiente entrando el ion sodio.
Qu provoca la entrada del ion sodio? La despolarizacin.
La despolarizacin del tbulo transverso qu activa? La apertura del canal
de calcio voltaje dependiente.
Este canal de calcio voltaje dependiente Qu activa? Al canal mecnico
dependiente de calcio.
Lo que permite que el calcio vaya del retculo sarcoplsmico hasta al citosol.
Ese calcio del citosol con quin va a interaccionar? Con la troponina C.
Esta troponina C va a desplazar a la tropomiosina y va a quedar libre el sitio de
unin de la actina con la miosina.
Mientras que eso est ocurriendo la miosina hidroliza ATP a ADP + fosfato. Se
libera el fosfato y qu ocurri en ese momento? Se une a la actina y viene el
ADP y Qu ocurre? La fuerza de contraccin.

Ya esta contrado el msculo y luego lo relajamos.

Existen 3 cosas que deben ocurrir para que se relaje el msculo:

1. La acetilcolinesterasa que degrade la acetilcolina.
2. La bomba de calcio ATPasa.
3. Debe unirse el ATP a la molcula de la miosina.
Si una fibra muscular tiene alta actividad ATPsica que significa:
-

La miosina y la bomba de calcio ATPasica tienen funcin ATPasica.

Si tiene una alta actividad ATPasica significa que la cabeza de la
miosina hidroliza ATP rpidamente.
Si pasa esto, rpidamente puede interaccionar con la actina, por
lo tanto se produce una contraccin rpida.
Si la bomba de calcio ATPasica tambin tiene una funcin ATPsica
rpida, cuando va a durar la contraccin? Muy poca. Por lo que
es de contraccin rpida y muy corta en el tiempo.

Si por el contrario nos dice que la actividad ATPasica es lenta, nos est diciendo
que la cabeza de la miosina se demora mucho en hidrolizar el ATP, por lo tanto
la contraccin va a ser lenta en el tiempo. Y adems, como la bomba de calcio
ATPsica, va a devolver lentamente el calcio al retculo sarcoplsmico an
interior, esa contraccin va a durar mucho ms en el tiempo.
Nosotros tenemos ese tipo de fibras. Tenemos fibras que son de contraccin
rpida y fibras que son de contraccin lenta. Que son las que, dependiendo de
cada deporte, una persona potencia o no.
-

Si necesito una fibra de contraccin rpida por ejemplo los que toman
las pesas, el musculo se contrae y se relaja rpidamente, por lo que
debe hacer un esfuerzo mximo y lo bota.
Si quieren correr muchos kilmetros, necesitan fibras que son de
contraccin ms lenta para poder mantenerse en el tiempo.

La actividad ATPasica se debe relacionar inmediatamente con la cabeza de la

miosina y la bomba de calcio ATPasa.
Lo que vimos la clase pasada era la fisiologa del msculo esqueltico y por lo
tanto, la fisiologa del musculo esqueltico es manejada por nuestro SISTEMA
NERVIOSO SOMTICO, o sea, nuestra voluntad.

Sistema nervioso
Se encuentra dividido en:
-

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL:

Mdula espinal
Encfalo:
Tronco enceflico
Cerebro
Cerebelo

Toda la parte central a nuestro organismo, corresponde al sistema nervioso

central. Mdula espinal, que va por la columna vertebral, luego viene el tronco
enceflico, el cerebelo y el cerebro.
-

SISTEMA NERVIOSO PERIFRICO:

Somtico: Nos va a permitir controlar con voluntad nuestra
musculatura esqueltica.
Autnomo: Nos permite controlar todos los rganos de nuestro
cuerpo:
Sistema simptico: Nos permite estar en alerta.
Sistema parasimptico: Nos permite la relacin y
permite dos procesos que son fundamentales como el
defecacin y la diuresis.
Sistema entrico.

Ambos sistemas nos permiten estar en comunicacin con el medio externo.

Hay unas neuronas que pertenece al sistema nervioso perifrico que son:
-

Los nervioso craneales: Salen del tronco enceflico

Los nervios raqudeos: Salen de la mdula espinal.

Entre ellos permiten controlar todo lo que es del cuello hacia abajo y del cuello
hacia arriba.
Ejemplo:
Voy caminando por la calle y me encuentro con un len.
-

Tengo un estmulo visual.

Viene el estmulo que se capt del medio externo a travs del sistema
nervioso perifrico a travs de una neurona que es SENSITIVA.
Esta neurona sensitiva va a transmitir un potencial de accin.
Este potencial de accin va a permitir liberar un neurotransmisor.
Esta informacin se lleva al sistema nervioso central.
El sistema nervioso central va a captar esa informacin, va a transmitir
un potencial de accin y va a liberar un neurotransmisor sobre una
neurona motora que pertenece al sistema nervioso perifrico.

Esta neurona motora va a transmitir un potencial de accin y va a liberar

ADRENALINA sobre el corazn porque me encontr con un len y
necesito arrancar.

De manera muy sencilla el sistema nervioso perifrico lleva informacin al

sistema nervioso central y lleva la respuesta al rgano efecto.
El sistema nervioso central es el encargado de captar esa informacin y
producir la respuesta necesaria, por lo tanto, el sistema nervioso central, capta
informacin sensitiva, entrega informacin motora. Y el sistema nervioso
perifrico es el que permite estar en contacto con el medio interno o externo.
Todo el rato, durante todos los momentos del da, el sistema nervioso est
censando como usted se encuentra, como se encuentra internamente y como
se encuentra externamente.
Cuando hablamos de homeostasis, para que nos mantengamos en
homeostasis, haba un receptor que permita comunicarse con el exterior que
era a travs de una neurona sensitiva, llevar informacin a su centro
integrador, que era el sistema nervioso central y de ah enviar una respuesta
hacia el efector a travs del sistema nervioso perifrico.

El sistema nervioso perifrico est formado por grandes grupos de nervios:

31 pares de nervios raqudeos

12 pares de nervios craneales

Estos nervios son los que llevan informacin y van a conducir la respuesta al
lugar que sea necesario.

Si vemos la imagen que est en

la diapositiva, ustedes se pueden
dar cuenta que en el centro del
dibujo esta el sistema nervioso
central y el resto es una red
compleja de nervios, cada nervio
est formado por mucha cantidad
de axones. No hay parte del
cuerpo que no est siendo
censada para saber exactamente
como se encuentra. Tiene que
controlar y verificar que todo el
organismo este funcionando
normalmente. Si no est funcionando normalmente debe volverlo a la
normalidad. Por lo tanto, por eso estamos en contacto con el medio interno y
externo.

NERVIOS RAQUDEOS
Dentro de los nervios raqudeos, podemos separar la mdula espinal en 4
partes que se llaman:

Cervicales
Torcicas
Lumbar
Sacras

Hay una ltima parte, que es del nervio coccgeo que casi no se menciona
porque tiene un solo nervio.
De estas 4 zonas salen los 31 pares de nervios raqudeos que van a controlar
todo el cuerpo. Cada uno de ellos va a controlar las regiones cercanas a las
zonas en las que se encuentran, por lo tanto controlan todo lo que es del cuello
hacia abajo.
Tenemos adems de los nervios raqudeos, los nervios craneales.

NERVIOS CRANEALES
Los nervios craneales permiten controlar del cuello hacia arriba.
Son 12 pares den Nervios craneales.
Hay 12 pares de nervios que se utilizan slo para controlar nuestro rostro y
nuestro cuerpo.
Cada uno de ellos cumpliendo funciones especificas.

El 1, 2,3 ,4 y 6 son nervios que se van a encargar solo del movimiento de

los ojos. De que usted enfoque de manera correcto, que observe hacia el
lado que quiere observar. Entonces, 4 de esos nervios slo se van a
utilizar para poder enfocar.
Por lo tanto, el control de todo nuestro rostro es bien especfico.
El nervio 8 es el encargado de la audicin, de transmitir las seales
auditivas.
El nervio trigmino, que es el nervio que bordea casi todo nuestro rostro,
que nos permite tener sensibilidad en el rostro y que adems nos
permite gesticular con el rostro, tiene accin motora y funcin sensitiva.
Uno de los nervios ms importantes que salen del tronco enceflico es el
PAR 10 que es el NERVIO VAGO, es un nervio que tiene funciones
fundamentales. El nervio vago se encuentra en el bulbo raqudeo y en el
se van a encontrar los centros que estn relacionados con la respiracin,
y el centro relacionado con la frecuencia cardiaca. Por lo tanto, si usted
tiene un dao en el nervio vago va a tener un paro cardiorespiratorio y
se puede morir. Este nervio vago es el nico que controla rganos hacia
abajo del cuerpo.
El resto controla la musculatura de la cara y el cuello.

Como dijimos anteriormente, el sistema nervioso perifrico se va a dividir:

COMPARACIN
En el sistema nervioso somtico:
-

Control voluntario, controla los movimientos, define como muevo la

mano, es a mi voluntad.
Hay una sola neurona involucrada que llega al efector llamada neurona
motora. Entonces, la neurona encargada de llevarle la informacin a la
musculatura esqueltica es la motoneurona.
El neurotransmisor involucrado es la acetilcolina.
El rgano efector es la musculatura esqueltica, es el nico rgano
efector.
No tiene ganglio.

En el sistema nervioso autnomo:

Controla el resto de los rganos del cuerpo:
-

Controla la musculatura lisa que envuelve la mayor parte de los

rganos y vasos sanguneos, el musculo cardiaco que es el
corazn y todas las glndulas de nuestro cuerpo.
Como tiene una funcin tan importante, como controlar los rganos
internos de mi cuerpo no puede ser voluntario, por lo que es
involuntario.

Hay dos neuronas: neurona preganglionar y otra que se llama

postganglionar. Entremedio hay un ganglio.
El ganglio es el lugar donde se encuentran los somas de las neuronas
fuera del sistema nervioso central.
Dentro del sistema central, un soma se encuentra en un lugar que se
llama sustancia gris.
Fuera del sistema central, los somas se encuentran en ganglios.
La parte que lo rodea se llama sustancia blanca y esta sustancia es
donde se encuentran los axones mielinizados de las neuronas.

Si corto una neurona, un corte en el cerebro, me voy a encontrar que los somas
tienen una coloracin griscea porque no hay mielina en ellos, en cambio, en
los axones tienen un recubrimiento lipdico, es como si yo le hubiese puesto
manteca alrededor de mi axn. Y si yo corto eso la manteca tiene un color
blanco.
Por lo tanto, sustancia blanca a los axones, sustancia gris a los somas.
Fuera del sistema nervioso central los somas que puedo tener de las neuronas
no pueden estar solos y libres porque yo me puedo golpear y podra destruir
los somas, yo necesito protegerlos, porque en los somas yo tengo todos los
organelos necesarios para producir la sntesis de protenas. Entonces los
protejo adentro de una estructura que les va a dar un soporte estructural. Y esa
estructura son los ganglios.
En este ganglio autnomo, se encuentra el soma de la neurona
postganglionar.
Dnde est el soma de la neurona motora? En la sustancia gris.
Dnde est el soma de la neurona preganglionar? En la sustancia gris.
Dnde est el soma de la neurona postganglionar? En el ganglio
Entonces, dentro de las diferencias ya tenamos que en el sistema nervioso
somtico hay una neurona motora y en sistema nervioso autnomo hay dos
neuronas una preganglionar y otra post ganglionar.
-

Presencia de ganglio en el sistema nervioso autnomo.

Qu neurotransmisor libera el sistema nervioso autnomo?
Noradrenalina.

Cuando nosotros liberamos acetilcolina sobre el msculo esqueltico, su

funcin siempre es excitatoria. La presencia de acetilcolina, siempre va a
producir la contraccin del msculo esqueltico. La presencia de acetilcolina es
la que provoca relajacin.

En el caso del sistema nervioso autnomo la liberacin de acetilcolina o

Noradrenalina puede ser excitatoria o puede ser inhibitoria dependiendo del
lugar donde se produzca la funcin.

Sistema nervioso somtico: Este dibujo nos est diciendo que de la medula
espinal, sale una sola neurona, que es la neurona motora y que esa neurona
libera acetilcolina sobre el msculo esqueltico.

El sistema nervioso simptico me dice que la neurona preganglionar est

liberando acetilcolina sobre la neurona postganglionar. Esta es una neurona
preganglionar simptica. La neurona postganglionar simptica libera
principalmente adrenalina o Noradrenalina.
La mayora de las neuronas postganglionares simpticas liberan noradrenalina,
pero hay 3 excepciones en las cuales se libera acetilcolina y estas son:
1. Los msculos erectores del pelo.
2. Las glndulas sudorparas.
3. En los vasos sanguneos.
En estos 3 lugares voy en vez de noradrenalina se libera acetilcolina.
Nuevamente: Las neuronas postganglionares simpticas, en su mayora liberan
noradrenalina, pero hay 3 excepciones que liberan acetilcolina. Estas 3
excepciones son los msculos erectores del pelo, las glndulas sudorparas, los
vasos sanguneos en todos los dems rganos la neurona postganlionar
simptica libera noradrenalina.
La neurona preganglionar simptica, que neurotransmisor sintetizaba?
Acetilcolina.
La neurona postganlionar simptica, que neurotransmisor sintetizaba?
Mayoritariamente noradrenalina y 3 ocasiones acetilcolina.

La neurona simptica del sistema simptico hace algo que es eficiente para su
funcin. Este algo es: que algunas neuronas preganglionares simpticas,
estimulan y generan acetilcolina sobre la mdula adrenal y la mdula adrenal
sintetiza y almacena adrenalina y noradrenalina. Es una glndula. Cuando el
sistema simptico estimula esta glndula, esta glndula libera adrenalina y
noradrenalina al torrente sanguneo.
Por qu es importante eso? Cuando yo quiero arrancar de algo que me est
causando temor, yo quiero que todo mi cuerpo, al mismo tiempo se active, no
slo una parte. Yo no necesito por ejemplo ver un len y que me aumente la
frecuencia cardiaca, si no me aumenta la frecuencia respiratoria, si no
aumento el dimetro de las pupilas, si no inhibo mi sistema digestivo, para salir
corriendo en el momento que tengo que hacer. Para que esa respuesta sea
generalizada, el sistema nervioso simptico no solo tiene una conexin directa
con mis rganos, sino que adems permite que esta glndula libere adrenalina
y noradrenalina en todo el torrente sanguneo, por lo tanto en todo mi cuerpo
fluye adrenalina cuando se estimula mi sistema simptico, para que todos mis
rganos se puedan activar y yo pueda salir corriendo rpidamente.

El sistema parasimptico, la neurona preganglionar libera acetilcolina y la

neurona postganglionar, tambin libera acetilcolina.
Qu neuronas colinrgicas conocemos nosotros? (neurona que liberen
acetilcolina) La neurona motora, la preganglionar simptica, la neurona
preganglionar parasimptica slo en las 3 excepciones y la postganglionar
parasimptica.
Qu neuronas adrenrgicas conocemos? (liberen adrenalina) Mayora de
las postganglionar va a liberar adrenalina.
Qu estructuras liberan noradrenalina? La mdula adrenal y la
postganglionar simptica.
El sistema nervios simptico, estimula la mdula adrenal para que libere
noradrenalina al torrente sanguneo.
El sistema nervioso autnomo se divida en:
-

Simptico: Alerta
Parasimptico: Relajacin
Entrico: Es controlado por el sistema simptico y parasimptico cando
estoy bajo estrs o cuando estoy muy relajada. (Est relacionado con el
sistema digestivo).

Por excelencia se dice que el sistema nervioso parasimptico est involucrado

la acetilcolina, porque la neurona pre y postganglionar libera acetilcolina.
En el sistema simptico el neurotransmisor es la noradrenalina porque la
mayor parte de las neuronas postganglionares liberan noradrenalina sobre
todos los rganos del cuerpo permitindonos tener funciones diferentes.
Hay algunas diferencias entre cada uno de nuestros sistemas:

Los nervios que forman parte del sistema nervioso SIMPTICO

salen de la parte TORCICA Y LUMBAR DE la mdula espinal
Los nervios involucrados en el sistema nervioso PARASIMPTICO
salen de la parte SACRA Y DEL TRONCO ENCEFLICO.

Ejemplo:
Hay un joven que va manejando una moto a alta velocidad, se estrella, y se
golpea la parte cervical de la mdula espinal. Explique porque le joven no
falleci en el accidente.
Qu nervios controlaban al sistema nervioso simptico? Torcica y
lumbar de la mdula espinal.
Qu nervios controlaban el sistema parasimptico? La parte sacra y
tronco enceflico.
Los nervios cervicales controlaban nuestro sistema nervioso
autnomo? NO. Por lo tanto, no controlan ningn rgano de nuestro cuerpo,
solo controlan la musculatura, por lo tanto, controla la movilidad.
Si tengo un accidente en la parte cervical de la medula espinal, puedo quedar
sin movimiento, pero voy a seguir viviendo perfectamente, porque ningn
rgano est involucrado.
Pero en el resto de la medula espinal o tronco enceflico, si tengo algn
accidente puedo tener algn dao en un rgano vital.
COMPARACIN ENTRE LA NEURONA PRE Y POSTGANGLIONAR DEL
SISTEMA SIMPTICO Y PARA SIMPTICO
SISTEMA NERVIOSO SIMPTICO
-

La neurona preganglionar simptica es una neurona corta y la

neurona postganglionar es larga.

Por qu ocurre eso? Cuando nosotros queremos enviar la informacin desde el

sistema nervio simptico, este quiere estimular rpidamente los rganos del
cuerpo. Por lo tanto, la neurona preganglionar es corta, y le dice

inmediatamente a la neurona postganglionar como debe funcionar. Y la

neurona postganglionar debe ir a los rganos en los cuales debe ir a estimular.
-

La relacin en el sistema nervioso simptico entre la neurona

pre y postganlgionar es 1: muchos.

O sea, una neurona preganglionar va a estimular a muchas neuronas

postganglionares al mismo tiempo. Cada una de ellas va a estimular a un
rgano distinto, lo que hace que mi reaccin sea generalizada.
Cuando hacemos ejercicio, por ejemplo, no empieza a latir el corazn y
despus al rato, le empieza a aumenta la frecuencia respiratoria, sino que todo
ocurre al mismo tiempo, porque su cuerpo tiene que estar preparado para
funcionar.
SISTEMA NERVIOSO PARASIMPTICO
-

En cambio en el sistema nervioso parasimptico, la neurona

preganglionar es larga y la neurona postganglionar es corta.

Ejemplo: Cuando usted sale del gimnasio, usted puede demorarse media hora
en llegar a su casa, e igual sigue colorado, sigue sudando, sigue volviendo
poco a poco a la normalidad.
El sistema nervioso parasimptico, no requiere gastar energa volviendo todo
su cuerpo a la normalidad al mismo tiempo. Porque significa que usted ya est
a salvo, o que termin el ejercicio, o que termin algo que le causaba estrs.
-

Por lo tanto, cada neurona preganglionar va de 1: 1 neurona

postganglionar.

Sistema nervioso parasimptico:

Los nervios que pertenecen al sistema nervioso parasimptico

pertenecen a la parte sacra de la mdula espinal y al tronco enceflico.
Las neuronas preganglionares parasimpticas son largas y las neuronas
postganlionares son cortas.
La relacin es 1:1.

Sistema nervioso simptico:

La neurona preganglionar es corta y la postganglionar es larga.

Esta relacin es 1: muchos.

Estas son algunas de las diferencias que tenemos entre estos sistemas.
Estos sistemas para poder funcionar necesitan tener receptores.

RECEPTORES AUTNOMOS
Los receptores autnomos se van a encontrar en el rgano efector y se van a
encontrar en el soma de la neurona postganglionar.
La neurona preganglionar va a estimular a la neurona postganglionar. Los
receptores autnomos van a estar en la membrana de los somas de la neurona
postganglionar y adems deben estar en los rganos efectores. Ah me voy a
encontrar con los receptores que van a estimular mi sistema nervioso
autnomo.
Estos receptores son de dos tipos:

Adrenoreceptores: Que responden a adrenalina.

Colinoreceptores: Que responden a acetilcolina.

Cuando dijimos las diferencias entre el sistema somtico y autnomo. En el

caso del sistema nervioso autnomo puede ser excitatorio o inhibitorio.
Ejemplos:
En los adrenoreceptores nosotros tenemos que se dividen en:
-

Alfa 1
Alfa2
Beta 1: Esta en el corazn.
Beta 2: Se encuentra en las paredes del tubo digestivo y en las paredes
del msculo liso bronquial.

Si libero adrenalina en el torrente sanguneo, la neurona postganglionar

est liberando adrenalina tambin, se va a unir a los receptores
correspondientes. En el corazn , el recepctor beta 1 produce
contractibilidad y en el musculo liso bronquial, el receptor beta 1 produce
relajacin.
Esto significa que si voy caminando y me encuentro con un len, lo que va a
hacer mis sistema es aumentar mi frecuencia cardiaca y va a dilatar mis
pulmones para que yo pueda inspirar mucho ms oxgeno y por lo tanto,
tenga ms oxgeno en mi torrente sanguneo.
En otros otros rganos voy a tener receptores de alfa 1 y alfa 2.

Por ejemplo: En los esfnteres de los tubos digestivos voy a tener

receptores alfa 1 y en las paredes del tubo digestivo voy a tener alfa 2. El
alfa 1 es excitador y el alfa 2 es inhibidor, esto significa que mientras yo voy
corriendo y mi cuerpo tiene adrenalina, aumento la frecuencia cardiaca,
inspiro mucho ms oxgeno, mis esfnteres se van a contraer y las paredes
del tubo digestivo se van a relajar, impidiendo que yo haga digestin
mientras estoy en un proceso que es correr, voy a ahorrar esa energa, por
lo tanto, cada uno de estos receptores, todos son para adrenalina, pero en
cada rgano van a cumplir una funcin distinta que van a permitir activar
los rganos todos a la vez para responder y poder huir.
Por el contrario, los que son colinrgicos nosotros los vamos a encontrar en
el soma de las neuronas postganglionares, los vamos a encontrar en el
musculo esqueltico y en todo el resto de los rganos. Hay de dos tipos:
-

Nicotnicos: El receptor que est en el soma de la neurona

postganglionar siempre va a ser nicotnico.
El canal ligando dependiente que era sensible a acetilcolina en el
msculo esqueltico es un receptor nicotnico, este receptor permite
entrada de sodio al interior de la clula por lo tanto, siempre genera una
despolarizacin.
La neurona preganglionar siempre debe estimular la neurona
postganlionar.
Muscarnicos: Se encuentran en el resto de las glndulas y rganos del
cuerpo.

Producen funciones contrarios. Si el sistema simptico produce un aumento de

la contraccin, el parasimptico va producir una diminucin de la contraccin.
Dnde se encuentran los receptores colinrgicos? En el soma de la
neurona postganglionar y en los rganos efectores.
Los receptores adrenrgicos slo se encuentran en los rganos del cuerpo.

Vamos a ponernos en el lugar de que vamos caminando por un callejn oscuro,

miro al final del callejn y me encuentro con un len gigante.
1. Mi cuerpo inmediatamente va a dilatar las pupilas. Porque yo voy a
querer ver mejor a ver si hay un len o hay muchos leones al final de la
calle, por lo tanto, las pupilas se va a dilatar para que entre ms luz a
mis ojos.
2. Mientras eso est ocurriendo, se va a inhibir la salivacin, porque si yo
estoy viendo un len al final del callejn, no me voy a comer las galletas
que tengo guardadas, por lo que la saliva se inhibe inmediatamente y la
saliva se seca.

3. Voy a relajar los bronquios para poder inhalar ms aire y est preparado
para salir corriendo.
4. Mientras eso ocurre, voy a aumentar la frecuencia cardiaca para
prepararme para la huida.
5. En ese momento mi estmago se va a inhibir. Voy a relajar las paredes
del estmago, y no voy a seguir con los procesos digestivos que
estuviese realizando en ese momento.
6. El pncreas va a estimular la liberacin de la glucosa, necesito que la
glucosa pase por el torrente sanguneo para tener la glucosa suficiente
para que la musculatura se pueda contraer y sintetizar ATP.
7. Secreta la glndula adrenal, adrenalina a todo el torrente sanguneo y
ahora todo el cuerpo esta estimulado para la huida.
8. La vegija se va a relajar para tener ms orina en ella mientras salgo
corriendo.
Cuando llego a mi casa y ya me arranqu del len y tengo que empezar a
volver a la normalidad, entonces:
1. Mis pupilas se van a contraer, van a volver a acomodarse a la luz que
tengo.
2. Va aumentar la salivacin ya que tanto correr medio hambre, entonces
voy a querer comer algo.
3. Disminuye mi frecuencia cardiaca lentamente.
4. Lentamente van a contraerse mis bronquios y voy a volver a respirar
normalmente.
5. Se estimula la actividad del estmago porque estoy relajada y puedo
empezar con los procesos de digestin.
6. El pncreas deja de liberar glucosa
7. Contraigo la vejiga.
El sistema parasimptico va rgano por rgano volviendo a la normalidad. En
cambio, el sistema simptico activo todos los rganos al mismo tiempo.
Por ltimo el sistema simptico permite la ereccin de los genitales y el
sistema promueve la eyaculacin. Es el nico momento en el que cumplen
funciones que van hacia un mismo fin. En los otros, todos son funciones
contrarias una de la otra.
En el esquema que tenemos en la pizarra nos permite mostrar todas las
diferencias que existen entre el sistema nervioso somtico, entre el sistema
nervio autnomo y el sistema nervioso simptico y parasimptico.

Si yo comparo el sistema nervioso somtico con el sistema nervioso

autnomo:
-

El sistema somtico tiene solo un rgano efector que es el musculo.

En cambio el sistema autnomo va a controlar glndulas y rganos del

cuerpo.

En el sistema somtico hay una sola neurona.

Y en el sistema autnomo hay una neurona preganglionar y una neurona
postganglionar.

En el sistema nervioso autnomo existe un ganglio autnomo.

En el sistema nervioso somtico no hay ganglio.

En el sistema nervioso somtico voy a tener receptor nicotnico

En el sistema nervioso autnomo voy a tener receptores adrenrgico y
receptores muscarnicos o colinrgicos.

El neurotransmisor del sistema somtico es slo acetilcolina, siempre es

excitatorio.
El neurotransmisor del sistema autnomo es noradrenalina o
acetilcolina. La acetilcolina puede ser excitatorio o inhibitoria.

El sistema somtico es voluntario.

El sistema autnomo es involuntario.

Entre ellos, ahora podemos comparar el sistema nervioso simptico

con el sistema nervioso parasimptico
-

La neurona preganglionar del sistema parasimptico es larga.

La neurona preganglionar del sistema simptico es corta.

Las neuronas postganglionares del parasimptico son cortas.

Las neuronas postganglionares del sistema simptico son largas.

En el sistema parasimptico libera siempre la neurona postganglionar

acetilcolina.
En el simptico la mayora de las neuronas libera noradrenalina. Se
libera acetilcolina en 3 excepciones: rganos erectores del pelo, vasos
sanguneos y las glndulas sudorparas.

En el parasimptico la relacin entre la neurona pre y postganglionar es

1: 1. Voy volviendo a la normalidad rgano por rgano, por lo tanto, la
accin es focalizada.
En el caso del sistema nervioso simptico la relacin es 1: muchos. Voy a
dar una respuesta que es generalizada y adems el sistema nervioso
simptico estimula a la glndula adrenal para que libere adrenalina al
torrente sanguneo.
En el sistema nervioso somtico la forma de llevar a la informacin es
igual en ambas, para ambas necesitamos neuronas sensitivas que lleva

la informacin al sistema nervioso central, esa neurona sensitiva capta

la informacin a travs de receptores sensoriales.
Esta informacin llega al sistema nervioso central y sale una neurona
motora al msculo esqueltico para permitir el control del equilibrio y la
postura.
1 de abril de 2014
Resumen clase pasada:
-

Sistema nervioso central

Sistema nervioso perifrico

Cules son los efectores del sistema nervioso perifrico?

-

Efectores del somtico: Msculo esqueltico.

Efectores del autnomo: Msculo liso, msculo cardiaco y glndulas
del cuerpo.
Efectores del sistema nervioso perifrico: Todo el cuerpo, sistema
nervioso somtico y sistema nervioso autnomo incluido.

Sistema nervioso autnomo vimos que existan algunas diferencias.

El sistema nervioso simptico est activo en alerta.

El sistema parasimptico en momentos de relajacin. 7 La diuresis y la
defecacin.

Hay dos tipos de receptores:

Adrenrgicos
Colinrgicos
Puedo tener un receptor adrenrgico en un rgano efector? S, porque
la neurona postganglionar simptica libera noradrenalina.
Puedo tener un receptor adrenrgico en el soma de una neurona
preganglionar? No, porque las neuronas preganglionares simpticas con las
neuronas preganglionares parasimpticas liberan acetilcolina.
Qu neuronas colinrgicas hay? Neurona motora, preganglionar simptica,
la preganglionar parasimptica, la postganglionar parasimptica y de las
postganglionares simptica con 3 excepciones: rganos erectores del pelo,
vasos sanguneos y glndulas sudorparas.

SISTEMA SENSORIAL
Significa como la informacin llega desde el medio externo a la corteza
sensorial.

Para eso los sistemas sensoriales son un conjunto de rganos, altamente

especializados, que nos permiten captar los estmulos provenientes del medio
externo.
Nosotros tenemos sentidos que podemos dividirlos como sentidos especiales,
sentidos generales.
Los sentidos generales son:
- Audicin
- Olfato
- Gusto
- Visin
Los sentidos generales o sensaciones somticas:
- Provenientes del tacto.
- Presin
- Fro
- Calor
- Dolor
Hoy da vamos a ver como se transmiten a travs de los sentidos especiales y
como transmitimos esta informacin a travs de la sensibilidad somtica.
Para que una informacin llegue a la corteza sensorial, se debe pasar por un
circuito que tiene 3 niveles.
1. Nivel de receptor
2. Nivel de circuito
3. Nivel de percepcin
NIVEL DE RECEPTOR: Permite captar la informacin proveniente del medio
externo y sube a travs de un circuito neuronal hasta la corteza sensorial
que es donde voy a percibir la sensacin que obtuve del medio externo.
La sensacin es algo fisiolgico.
La percepcin es algo psicolgico.
Ejemplo: Todos ustedes censan de igual manera los estmulos, pero los
perciben de forma diferente. Si les pongo una rica ensalada de zanahorias, a
algunos les va a encantar la ensalada y otro no van a comer ensaladas porque
no nos agrada, pero todos percibimos la sensacin se la misma forma,
censamos el mismo sabor, la diferencia fue la forma en que percibimos ese
sabor depende de gustos personales y ah se vuelve la percepcin del sabor.
Nuestros receptores sensoriales tienen 3 caractersticas fundamentales:

1. Los receptores sensoriales TRANSDUCE LA SEAL, significa, que

recibo una seal sensorial y la transcribo o transformo en un impulso
nervioso. Yo no transcribo a travs de la neurona tacto o presin, frio
o calor, transmito un impulso nervioso.
2. Los receptores sensoriales SON ESPECFICOS, o sea, una neurona
sensitiva a transportar slo un tipo de estmulo.
Ejemplo:
Para censar olores yo tengo ms de mil tipos de receptores distintos y
cada uno censa un olor diferente, por lo tanto, son muy especficos los
receptores sensoriales. Solamente transmiten una informacin.
El receptor que censa temperatura no va a transmitir informacin sobre
el tacto.
3. SE ADAPTA. O sea, la adaptacin de los receptores que nos permite
a nosotros reducir la intensidad de la sensacin cuando un estmulo
se prolonga.

Ejemplo:
Cuando usted se pone la ropa en la maana, siente la ropa, pero durante
el da no anda censado en cada momento la ropa, los receptores se
adaptaron para que usted pudiera realizar sus actividades diarias.
Dentro de estos tipos de receptores, vamos a tener que los

sensoriales

receptores

pueden dividirse en dos grandes grupos:

1- Que son clulas especializadas

2- Neuronas propiamente tal
Ejemplo:
- En la palma de la mano yo tengo muchos receptores que me permiten
censar el tacto. Estos receptores son neuronas, terminaciones nerviosas
libres que tengo en mi mano y que me permiten captar esa informacin.
- Pero, por ejemplo en mis ojos yo tengo conos y bastones, estos no son
una neurona, sino que son una clula especializada que me enva
informacin a una neurona para que me enve informacin a la corteza
sensorial.
Nosotros tenemos dentro de estos receptores sensoriales, distintos grupos
segn el estmulo al cual responden.
MECANORECEPTORES: Que son los recetores que censan estmulos
mecnicos, como pueden ser presin, tacto, vibracin.

Ejemplo:
Algunos de los mecanoreceptores son los del estiramiento muscular:
Nosotros tenemos unos receptores que se encuentran en el
msculo esqueltico que se llama HUSO MUSCULAR. Este
permite definir el estiramiento del msculo. Cuando el
estiramiento es demasiado, el huso muscular lo censa y dejo lo
que estoy tomando.
Tengo otros articulares que se encuentran en los tendones como
son el RGANO TENDINOSO DE GOLGI que me indica cuando
tengo muy contrada la musculatura y necesito extenderla.
Las clulas del sistema auditivo vestibular censan los cambios en la
onda vibratoria, sonora, son mecanoreceptores y cuando yo me muevo
hacia adelante o hacia atrs censan tambin los cambios mecnicos que
hay en el interior.
Otro tipo de receptor mecnico son los barorreceptores que se
encuentran censando los cambios en la presin de los vasos sanguneos
y que nos permite a nosotros regular la presin arterial.
Fotorreceptores: Son receptores sensoriales estimuladas por un fotos
de luz y estos receptores son clulas especializadas que son los conos y
los bastones que se encuentran en la retina.
Los quimioreceptores responden a cambios es las sustancia qumicas
disueltas en una solucin.
Ejemplo:
Los olfativos censan una sustancia odorante que se disuelve en la
mucosa olfatoria.
Las papilas gustativas censan en el gusto, la solucin del sabor en
la saliva, hay un cambio en la composicin qumica del medio
externo.
Hay otros receptores que censan el pH del torrente sanguneo y
que por lo tanto, tambin ven los cambios en la composicin de
protones.
Los osmoreceptores: Censan los cambios en la osmolaridad, censa los
cambios de electrolitos en la sangre. Por lo tanto, todos ellos estn
censando cambios en las sustancias qumicas disueltas en la sangre.
Termorreceptores: Censan los cambios en la temperatura.
Ejemplo: Tengo termorreceptores que me permiten captar cambios en
la temperatura dentro de los rangos soportables para nosotros que son
de 27C hasta 39C que podemos soportar sin morirnos.
Nociceptores: receptores que responde a estmulos nocivos o dainos
para nosotros. Estos pueden dividirse en nociceptores:
Nociceptores mecanoreceptores
Nociceptores quimioreceptores
Nociceptores termorreceptores

Ejemplo:
Si toco a una compaera se va a estimular un mecanorreceptor.
Pero si bajo y le pego y un combo a su compaera se va a estimular un
nociceptor que es un nociceptor que es un mecanorreceptor.
O sea, si el estmulo no es daino yo voy a estimular un
mecanorreceptor comn y corriente. Pero si el estmulo le causa dao a
la otra persona porque la intensidad es mucho mayor, se va estimular un
nociceptor correspondiente.
Nosotros tenemos distribuidos los receptores sensoriales no de manera
homognea en nuestro cuerpo.
Tenemos ms receptores sensoriales en la palma de las manos, en los pies, en
los labios, en la lengua que en la zona abdominal y en las zonas de la espalda.
Los receptores sensoriales tienen 2 conceptos:
- CAMPO RECEPTIVOS: rea cercana al receptor sensorial que va a
estimular al receptor sensorial.
Ejemplo:

El punto es el receptor y lo que est alrededor es el campo receptivo, si yo

estimulo cualquier parte de esta rea, yo voy a estimular, a este receptor. Por
lo tanto, el campo receptivo, es el rea aledaa al receptor que es capaz de
estimularlo.
- DISEMINACIN ENTRE DOS PUNTOS
Ejemplo:
Como tengo menos receptores sensoriales en el abdomen y en la espalda, los
campos receptivos de esos receptores son ms grandes. En cambio como
tengo muchos receptores sensoriales en las palmas de mis manos, mis campos
receptivos son ms pequeos.
Qu ocurre? Si yo pongo dos agujas en mi mano y las voy acercando, a
medida que las voy acercando, ustedes pueden discriminar donde se
encuentran esos dos puntos, porque sus campos receptivos son muy
pequeos, van a poder censar exactamente donde se est generando el
estmulo, pero si hago eso mismo en la espalda, a medida que me vaya
acercando, voy a generar el estmulo en un campo receptor, por lo tanto, no
voy a poder discriminar los dos puntos, si no como si estuviera estimulando
slo un receptor sensorial. Por eso es que en la espalda tenemos menos
sensibilidad que en otras partes. Si nosotros nos rasguamos la espalda,
nosotros sentimos un dolor pero es leve, en cambio, si nos rasguamos la
punta del dedo, dolor se mantiene y uno lo censa cada vez que va a tocar algo.
Esto se refiere a la cantidad de receptores sensoriales que nosotros tenemos.

Por otra parte, nosotros tenemos el sistema de transduccin de

informacin, los receptores sensoriales traducen una informacin, que es una
informacin sensitiva en un impulso nervioso.
Aqu la imagen les indica un dedo posicionado sobre la piel, que indica que se
est generando el estmulo que es la presin.
Cuando nosotros estbamos viendo canales, dijimos que haban 3 tipos de
canales regulados:
- Regulados por ligando
- Regulados por voltaje
- Regulados por accin mecnica
En este caso, cuando
yo presiono la piel, lo
que estoy generando
es la apertura de sodio
mecnico dependiente
y esto va a generar lo
que se conoce como
POTENCIAL
RECEPTOR.
Los receptores
postsinpticos son un
potencial que por s
solo no puede generar
un potencial de
accin, necesita
sumarse en el tiempo
o en el espacio. Lo
mismo ocurre ac, en vez de llamarse potencial local se llama potencial
receptor, en el cual entran cargas positivas al interior de la clula y cuando son
suficientes se transmite un potencial de accin. Luego se tradujo la seal
sensitiva que era la presin en un estmulo elctrico que se transmite a travs
de mi neurona sensitiva, dependiendo de la intensidad al estmulo va a ser la
facilidad con la cual yo voy a generar un potencial de accin.
Tenemos dos tipos de receptores que son de adaptacin rpida y adaptacin
lenta:
-

ADAPTACIN LENTA: Son llamados receptores tnicos. Durante un

estmulo prolongado, responden reiteradamente a ese estmulo. No se
adaptan a l, van respondiendo durante todo el periodo que yo genero
un estmulo.
Receptores que presentan esta caracterstica:

 HUSO MUSCULAR: Este es un propioceptor, es un receptor que se

encuentra en mi musculatura esqueltica y que define el estiramiento de
un musculo. Por ejemplo: Yo quiero levantar este mesn y estiro mi
musculatura. Si este receptor se adaptara rpidamente, yo no seguira
sintiendo la presin generada por el mesn, ustedes podran poner un
mesn adicional y yo seguira empujando este. Qu pasara? Me podra
daar la musculatura en el proceso.
El receptor tnico, permite que siempre tenga informado al sistema
nervioso central de lo que est ocurriendo, durante todo el proceso
que se genera el estmulo.
-

ADAPTACIN RPIDA: Son los llamados receptores fsicos. Aqu ocurre

el estmulo, este se puede prolongar pero yo solo genero la sensacin en
el primer punto que se gener el estmulo. Si quiero volver a censar el
estmulo, necesito generar un estmulo mayor.
Ejemplo:
Dentro de los fsicos tenemos el TACTO LIGERO, el hecho de generar
una presin ligera, de que se pongan la ropa, se adaptan rpidamente al
estmulo.

Comparacin:
Los receptores tnicos mantienen constantemente informado al sistema
nervioso central.
Los receptores fsicos solamente le informa sobre la aparicin o
desaparicin del estmulo correspondiente.
VAS SENSITIVAS AFERENTES
Esta es una informacin que nosotros captamos del medio externo, pero esta
informacin tiene que llegar a la corteza somatosensorial.
Para llegar a mi corteza somatosensorial, debe pasar por un circuito de
neuronas que son llamadas GLIAS AFERENTES SENSITIVIAS que llevan
informacin de afuera hacia adentro.
Cmo ocurre esto? Tenemos neuronas que van a ser:
- Neurona de 1er orden
- Neuronas de 2do orden
- Neuronas de 3er orden

Neuronas de 4to orden

Cuando nosotros hablamos de las

neuronas de 1er orden hablamos de la
NEURONA SENSITIVA. Esta neurona
sensitiva va a tener el soma de su
neurona fuera del sistema nervioso
central en un ganglio llamado ganglio de
la raz dorsal.
Esta neurona sensitiva de primer orden
puede llegar directamente a la mdula
espinal o puede llegar despus a
bulbo raqudeo.
Cuando la neurona sensitiva llega a la
mdula espinal o al bulbo. La neurona
de 2do orden hace sinapsis con ella, que
es la neurona en morado o de color verde
saliendo del bulbo.
En este caso la neurona 2do orden cumple una funcin importante que es
decusar al lado contralateral. (Una decusacion significa que la neurona paso al
lado contrario). Por eso es que la informacin sensitiva que yo adquiero con la
mano derecha llega a mi hemisferio izquierdo, porque esta neurona de
segundo orden cruza al lado contrario.
La neurona de 2do orden lleva la informacion a una estructura que se llama
TLAMO y este tiene la funcin de ser un lugar de relevo que distribuye la
informacin a la corteza somatosensorial correspondiente.
Ejemplo: Todos los que estn aqu han ido a un terminal de buses o en un
paradero, ustedes van y se encuentran con muchos buses, si yo quiero ir a
santiago, no tomo un bus para ir a pto. Montt si no un bus para ir a Stgo.
El tlamo es lo mismo. Cuando la informacin llega al tlamo, ste distribuye la
informacin a las distinas reas de la corteza cerebral, pero yo estoy llevando
una informacin que es sensitiva y tiene que llegar a la parte de la corteza
sensitiva adeacuada, no a cualquier parte. Por lo tanto, llega la informacin al
tlamo, se detiene y se distribuye al lugar correspondiente.
Luego de mi neurona de 2do orden va a hacer sinapsis con una neurona de 3er
orden y esta neurona va a llevar la informacin a la corteza somatosensorial. Y
esta neurona luego va a hacer sinapsis con una neurona de 4to orden que se
encuentra en la corteza somatosensorial y que permite asociar las reas
relcionadas en esa zona y percibir la sensacin.

Entonces:
- La neurona de 1er orden es la neurona sensitiva.
- Hace sinapsis con una neurona de sengundo orden.
- Esta sinapsis puede hacerse en la mdula espinal o puede hacerse en el
bulbo raqudeo.
- La neurona de 2DO ORDEN ES LA QUE DECUSA AL LADO
CONTRALATERAL y lleva la informacin al tlamo.
- En el tlamo, hace sinpsis con una neurona de 3er orden que va a
llevar la informacin a la corteza somatosensorial.
- Ah hace sinapsis con la neurona que se encuentran en esa zona con las
neuronas de 4to orden que mantiene las reas sensitivas asociadas
entre s.

Tenemos dos vias que llevan informacion a la corteza somatosensorial, esas

vas son:
1. Sistema de columnas dorsales o lemniscal
2. Va anterolateral o espinotalmica
Estas dos vas se diferencias en donde decusa su neurona de 2do orden y se
diferencia en la informacin que lleva cada una de ellas.
-

VA LEMINISCAL O DE LAS COLUMNAS DORSALES: Esta va slo

tiene informacin de propiocepcin, tacto y presin.
La propiocepcin es la forma en la que est distribuida nuestra
musculatura esqueltica en el espacio, por lo tanto, regula la
contraccin y la relajacin de nuestra musculatura.
Esto es un mecanorreceptor, esto es lo que va a censar si estoy
completamente estirada o est muy contrada, por lo tanto, llevo
informacin tctil propioceptiva, de presin o tacto.

Esta informacin que lleva esta va es a travs de una neurona de 1er orden,
esta llega a la mdula espinal y sigue ipsilateralmente hacia arriba
(ipsilateralmente significa que va por el mismo lado).
Llega al bulbo raqudeo y aqu hace sinapsis de 2do orden.
Esta neurona de 2do orden decusa al lado contralateral y sigue su camino
hacia el tlamo, donde hace sinapsis con una neurona de 3er orden que va a
llevar la informacin a la corteza somatosensorial correspondiente.
Entonces, esta va lleva informacin de propiocepcin y tacto y la
neurona de 2do orden decusa a nivel bulbar.

VA ANTEROLATERAL O ESPINOTALMICA: Como su nombre lo dice,

espinotalmica, significa que decusa a nivel espinal, a nivel de la mdula
espinal.
La informacin que lleva esta va es una va que est relacionada con el
dolor y la temperatura.

La neurona de primer orden llega a la mdula espinal y hace sinapsis con una
neurona de 2do orden. Esta neurona de 2do orden, decusa al lado contralateral
inmediatamente y sigue su camino hacia el tlamo. Aqu se entrega la
informacin a la corteza somatosensorial.
Ejemplo de comparacin:
Si yo les digo que sal a trotar Qu va es la que lleva la informacin? La de las
columnas dorsales o lemniscal, porque si yo salgo a trotar la forma en que se
contrae y se relaja la musculatura est dada por la propiocepcin, por lo tanto,
voy a enviar la informacin a travs de una va lemniscal.
Dnde va a decusar la neurona de 2do orden? A nivel del bulbo raqudeo.
Si por el contrario, voy corriendo y me entierro un clavo gigante en el pie. La
va que va a transmitir esa informacin es la anterolateral o espinotalmica. Su
neurona de 2do orden decusa a nivel de la mdula.

HOMNCULO SENSITIVO: Es un caballero que es delgado, que tiene unas

manos gigantes, unos pies gigantes, unos labios gigantes con una lengua hacia
afuera.
Esa imagen es lo que la corteza somatosensorial tiene de nosotros. Nuestra
corteza somatosensorial nos ve con respecto a nuestros receptores sensoriales.
Por lo tanto, en la corteza somatosensorial hay partes que tienen ms mapeo
que otras.
- Las palmas de mis manos tiene un rea grande de la corteza
somatosensorial. Los labios y la lengua tambin.
- Pero el torso y las piernas tienen una parte mucho ms delgada porque
tienen menos receptores sensoriales.
Mientras ms receptores sensoriales tenga es ms expresado en mi
mapa somatosensorial.
- Los rganos de mi cuerpo tienen pocos receptores sensoriales, por lo
tanto, tienen un poco mapeo en mi corteza sensorial.
La informacin, por lo tanto, debe llegar al rea adecuado, por eso es que el
tlamo es tan importante ya que si a m me est doliendo la punta del dedo, la
informacin no me puede llegar a la lengua, si no que tiene que llegar a la
punta del dedo y saber exactamente donde esta mapeado la zona.

En la corteza somatosensorial, nosotros censamos dolor que es una

experiencia desagradable, pero nos permite protegernos del dao del ambiente
externo.
Nosotros tenemos un:
DOLOR RPIDO:
- Se transmite por unas fibras que se llaman A delta. Estas fibras son
fibras mielinizadas que transmiten la informacin rpidamente. Son de
inicio y desaparicin rpida.
Ejemplo: Si me pincho el dedo, el dolor es rpido e intenso pero pasa
rpidamente.
- Y es localizado ya que si me pincho la punta del dedo, me duele slo ese
lugar y no la mano entera.
DOLOR LENTO:
- Se transmite a travs de una fibra de tipo C que es una fibra
amielnica.
- Transmite la informacin ms lentamente.
- Pero el dolor crnico se mantiene en el tiempo.
- Por lo tanto, no necesito una fibra mielinizada para transmitir esa
informacin. Es un dolor fijo y continuo.
Ejemplo: Cuando los abuelitos le duelen las articulaciones, es un dolor
en donde duele toda la mano, duele todo el brazo o duele una pierna. No
es un dolor localizado si no que es ms amplio.
DOLOR REFERIDO:
- Es lo que nosotros conocemos como el dolor visceral que tiene relacin
con el hecho del porque a nosotros no nos duelen los rganos de
nuestro cuerpo.
Ejemplo:
1. A usted cuando le da un ataque cardiaco no le duele el corazn, si no que le
duele el brazo izquierdo.
Por qu ocurre esto? El dolor referido, el concepto es un dolor generado en
un lugar diferente en donde se produjo el estmulo.
En el caso del corazn as clulas del corazn tienen el mismo origen
embrionario que las clulas que pertenecen al brazo izquierdo, pero las clulas
del brazo izquierdo tienen mucho ms receptores sensoriales que los que tiene
el corazn. La informacin dolorosa que va desde el corazn a la mdula
espinal llega al mismo lugar que llega la informacin sensitiva del brazo
izquierdo. Como el corazn tiene menos receptores sensoriales mi sistema
nervioso se confunde y piensa que la informacin viene del lugar que tiene ms
receptores sensoriales que es el brazo izquierdo. Por eso que la informacin

dolorosa no se censa en el rgano estrictamente necesario, si no que en

clulas embrionarias relacionadas.
2. Cuando le duele el apndice, no se puede decir que le duele el apndice,
sino que a uno le duele una zona generalizada del abdomen, que le molesta
para caminar y se queda la patita atrs. Esto es un dolor referido.
3. En el caso de las mujeres, nosotros sentimos ms dolor referidos
normalmente, que es el perodo premestrual. En ese momento el dolor que
nosotros generamos no es especfico ya que duele entre el abdomen y la
espalda. Es un dolor generalizado que no podemos definir exactamente donde
es.
4. Si usted sale a carretear, bebi ms de la cuenta y le duele el hombro
izquierdo, piense que quizs su hgado es el que le esta doliendo, ya que
cuando duele el hgado, tiende a doler los hombros y no el hgado propiamente
tal.
5. SINDROME DEL MIEMBRO FANTASMA: Es cuando a una persona le
duele una extremidad que le falta.
Cmo es posible que le duela una extremidad que ya no existe? Cuando por
ejemplo a mi me amputaran el brazo, yo formara un mun que es una
estructura cicatrizada de mi piel y de todas las terminaciones nerviosas que
tengo yo en esa zona.
Ustedes vieron el mapeo de la corteza somatosensorial. Cuando a mi me
cortan un brazo, no me cortan el pedazo de la corteza somatosensorial que
tiene mapeado ese brazo, por lo tanto, para mi cerebro, el brazo sigue
existiendo, yo no lo veo, el brazo no est pero la corteza somatosensorial de
ese brazo sigue mapeado ah. Por lo tanto, si a mi se me ocurre ir a colgarme
de un rbol en donde a mi se me ocurre colgarme de ambos brazos mi sistema
nerivoso le va a enviar informacin al brazo derecho y al brazo izquierdo, pero
el brazo izquierdo no va a funcionar. Al pasar el tiempo, el sistema nervioso se
va a dar cuenta que cada vez que enve una seal, al brazo faltante, este brazo
no ejerce la accin, por lo tanto va a generar dolor, para que yo me entere que
tengo un dao en ese brazo y me entere que no est funcionando.
Ese dolor se siente, como si tuviera el brazo, es un dolor en un rea que no
existe, pero que uno lo siente como si existiera.
Se trata de solucionar, con terapia en donde se pone el brazo que hay con un
espejo y ejercito ambos brazos, por lo que mi sistema nervioso piensa que est
ejercitando la mano faltante.
-

Cuando nosotros tenemos dolor, nuestra informacin dolorosa para por

nuestra mdula espinal.

De nuestra medula espinal va a nuestra corteza somatosensorial.

Esto genera una respuesta en la zona daada. Respuesta que tiene que
ver con una inflamacin aledaa al proceso del dolor. Por eso es que
nosotros sufrimos lo que es hiperalgesia.
Ejemplo:
Cuando usted se quema la mano, no le duele solamente el dolor llevado
por la va sensitiva, si no que toda la respuesta infamatoria en la zona
que se produjo el dao, genera ms dolor an, a lo cual se le denomina
hiperalgesia.

Lo que nosotros hemos visto hasta el momento son sensaciones somticas:

- Tacto
- Dolor
- Presin
- Temperatura

Ahora
-

vamos a ver los sentidos especiales como son:

La visin
La audicin
El olfato
El gusto

VISIN:
Para poder observar lo que hay en el ambiente externo utilizamos
el ojo.
Este nos permite la entrada de luz a travs de una estructura
llamada CORNEA.
Alrededor de la cornea est el iris y la pupila nos permiten dilatar
y contraer y por lo tanto definir la cantidad de luz que va a entrar
a nuestros ojos.
La luz que entra a travs de nuestros ojos incide sobre el humor
vitrio que se encuentra en la parte central y le da la forma a
nuestros ojos.
Este rayo de luz incide sobre la retina y en la retina, en el extremo
hay una estructura que se llama mcula y aqu hay un conjunto de
fotorreceptores acumulados en esa zona porque es el lugar que
directamente va a incidir el haz de luz.
Cmo funciona la visin?
- Nosotros tenemos dos clulas especializadas que son los conos y los
bastones.
- Los conos nos permiten la visin diurna, responden a altas intensidades
de luz.
- Los bastones nos permiten la visin nocturna, responden a bajas
cantidades de luz.

Los conos y los bastones le envan informacin a neuronas que se

encuentran hacia abajo que son neuronas bipolares o neuronas
ganglionares a las cuales le entregan la informacin y les va a salir por el
nervio ptico a generar la informacin en la corteza visual.
Esos conos y esos bastones en sus membranas tienen una serie de
protenas. Cuando estoy en oscuridad los conos y bastones se
encuentras despolarizados y liberando un neurotransmisor que se llama
GLUTAMATO.
En la membrana de mi cono o bastn yo tengo un canal de sodio pero es
un canal de sodio dependiente de GMP cclico
(Ustedes conocieron anteriormente el AMP cclico)
Cuando el GMP se une al canal, el canal de sodio se abre. Y cuando se
abre un canal de sodio, este entra en el interior del cono o del bastn,
despolariza la clula y libera glutamato.
Cuando viene la luz, yo tengo en mi membrana yo tengo en mi
membrana un receptor que se llama RODOPSINA y cuando viene el fotn
de luz, esta rodopsina cambia si formacin y estimula a una protena que
se llama protena G, esta activa a una enzima que se llama
fosfodiesterasa. La fosfodiesterasa es cortar el anillo cclico del GMP
cclico y lo transforma en GMP. Si ya no hay mas GMP cclico ya no tengo
quien ms se una al canal de sodio, por lo tanto, el canal de sodio se
cierra y la membrana se hiperpolariza.

Cmo se encuentra el canal de sodio cuando me encuentro en

oscuridad? Abierto,
Por qu est abierto? Est abierto porque tiene GMP cclico. Si no hay GMP
cclico el canal est cerrado.
Cuando estoy en oscuridad hay GMP cclico disponible y el canal se encuentra
abierto. Hay entrada de sodio al interior de la clula, se despolariza el cono o el
bastn y libera GLUTAMATO.
Cuando viene la luz, estimula una va de transduccin de seales. La luz
estimula a un receptor que estimula una protena G, esta protena estimula una
fosfodiesterasa que elimina el GMP cclico. Si hay ausencia del GMP cclico el
canal de sodio se cierra y por lo tanto la membrana se hiperpolariza y dejo de
liberar glutamato.
Cmo ocurri esto?
La luz incidi en la retina.
- En la retina se encontr con los Fotorreceptores que son los conos y los
bastones.
- Estos receptores llevaron la informacin a una neurona ganglionar que
sale a travs del nervio ptico.
- El nervio ptico lleva la informacin hacia el quiasma, donde la
informacin del ojo derecho va a ir al izquierdo y la informacin del ojo
izquierdo va a ir al derecho.

Luego la informacin llega al cuerpo geniculado lateral y de ah se va a

la corteza occipital que es donde se van a formar las imgenes visuales.

Sobre esta informacin, para que no se estudien materia dems lo que me

interesa de la visin es:
Como se produce
No me interesa que se sepan las partes, las membranas, el
camino por el que llega.
Me interesa que se sepan cmo funciona la visin, si las clula
esta despolarizado no en la oscuridad.
Que provoca que se despolarice o no.

AUDICIN
Nosotros tenemos un mecanorreceptor involucrado que es una clula
especializada.
Toda la parte de la estructura del odo, nos permite amplificar la seal
vibratoria para que llegue a odo interno.
Cuando llega la audicin de nuestro odo externo a nuestro odo interno,
es un canal por donde pasan las ondas sonoras y van moviendo las
estructuras hacia el interior.
Estas estructuras me van a permitir llegar a la membrana bacilar que es
una estructura encontrada en el odo interno, en donde me voy a
encontrar con las clulas especializadas necesarias para recibir las
sensaciones de la audicin.
Estas clulas especializadas se llaman CLULAS PILOSAS, esta tiene
en su membrana superior una estructura llamada estereocilios en esta
membrana yo tengo canales de
potasio mecnicos dependientes.
En esta imagen, en ese espacio
donde estn los estereocilios, no es
una estructura vaca, si no que hay
un lquido llamado ENDOLINFA.
Esta es un lquido que se encuentra
fuera de las clulas pilosas, es un
lquido que a diferencia de todo el
resto, tiene una alta concentracin de
potasio.
Esto significa que cuando entra una onda sonora, entra por su odo, llega
al a membrana bacilar generando una vibracin del sistema, la endolinfa
vibra con ellos y genera el movimiento de los estereocilios, cuando se
mueven se permite que se abran los canales de potasio que se
encuentran en la membrana. Como la endolinfa tiene una alta cantidad
de potasio afuera, el potasio tiende a entrar al interior de la clula.

Despolariza la clula pilosa y se abre un canal de calcio voltaje

dependiente, lo cual va a permitir la liberacin de un neurotransmisor.
-

Si yo estmulo con una onda vibratoria la endolinfa, esta se va a mover.

Al moverse va a generar el movimiento de los estereocilios.
El movimiento de estos va a permitir la apertura del canal de potasio
mecnico dependiente.
Entra potasio al interior de la clula, porque la endolinfa tiene una alta
concentracin de potasio.
El potasio despolariza la membrana y abre un canal de calcio voltaje
dependiente para poder liberar un neurotransmisor.

En el sistema auditivo nosotros no solamente controlamos la audicin, sino

que tambin controlamos nuestro equilibrio.
Cuando me muevo hacia adelante o hacia atrs, los estereocilios se mueven
conmigo. Si yo muevo la cabeza hacia atrs, los estereocilios se van a mover y
mi cuerpo se va a mover hacia el lado contrario para tratar de equilibrar el
movimiento de los estereocilios, de esa manera nosotros mantenemos siempre
el equilibrio y la posicin correcta. Si no nos marearamos con cada movimiento
y no sabramos hacia donde movernos.
Cuando un estereocilio se mueve hacia ese lado, mi cuerpo se tiende a mover
hacia el lado contrario.
Ejemplo:
En los abuelos, el aparato vestibular comienza a fallar por un deterioro
de las clulas y por lo tanto, ellos pierden mucho mas el equilibrio.
Cuando hablamos del equilibrio, no hablamos solamente de cmo mantenernos
en el espacio.
Tambin hablamos de cmo yo visualizo el espacio.
Un abuelo, comienza a perder la visin perifrica, empieza a tener slo
visin frontal, por lo tanto, cuesta mucho ms poder equilibrarse en el
espacio, con respecto a lo que tiene hacia al lado y eso va dificultando
tambin su forma de equilibrarse.

OLFATO
El olfato es, a travs de un quimiorreceptor.
Nosotros disolvemos una solucin odorante en la mucosa de nuestra
nariz.
El olfato no tiene una clula especializada si no que tiene una neurona
que tiene una NEURONA en contacto directo con nuestras sustancias
odorantes.
Cuando logramos abrir un canal de sodio y despolarizar una neurona,
nosotros vamos a tener que esa informacin va a llegar a nuestro bulbo
olfatorio a travs de las neuronas sensitivas que provienen del medio

externo, la informacin se va a llevar a la corteza cerebral y al sistema

lmbico.
El sistema lmbico es el sistema relacionado con las emociones. Esta formado
por varias partes: Hipocampo, hipfisis, hipotlamo, tlamo y por la amgdala.
Una gran cantidad de estructuras que en su conjunto funcionan para controlar
las emociones.
El bulbo olfatorio se encuentra muy cercano al hipocampo que es una
parte del sistema lmbico. Por eso que cuando nosotros sentimos un olor
agradable que hemos sentido en algn otro momento, podemos sentir
recuerdos a nuestra mente.
Ejemplo: Uno pasa por una cafetera y siente el olor similar al caf que
le preparaba la mam y recuerda un evento particular que ocurri en
otro momento.
La corteza cerebral tiene que encargarse de recibir las sensaciones
olfatorias.

GUSTO
Tenemos un quimiorreceptor pero es una clula especializada que se
llama papila gustativa.
Las papilas gustativas se encuentran principalmente en nuestra lengua y
pueden recibir la informacin dulce, salada, cida o amarga y un sabor
adicional que es el sabor umani.
Ejemplo: La salsa unagui tiene una alta cantidad de glutamato que es
el sabor que nosotros podemos designar como umani.
La forma en que nosotros receptamos la informacin gustativa tiene
relacin con la despolarizacin de los botones gustativos.
Cuando nosotros logramos despolarizar nuestros receptores van a travs
de una neurona sensitiva, se conecta con el nervio facial, glosofarngeo y
nervio vago que se encuentran en el bulbo raqudeo.
Ah van a llevar la informacin al sistema lmbico y llevar la informacin
a la corteza o al rea gustativa para que nosotros recibamos esa
sensacin.

Resumen:
De todos los receptores que hemos visto:
- cules son clulas especializadas? La audicin, el gusto y la visin.
- El tacto, son terminaciones nerviosas libres.
- Olfato es a travs de una neurona.
- Qu receptores mecnicos conocieron hoy? Audicin, tacto,
propiorreceptores.
- Qu quimioreceptores conocieron hoy da? El olfato y el gusto.
3 de abril d 2014
Repaso clase pasada:

En el sistema sensorial se estudia como la informacin llegaba a

nuestros centros superiores, del centro externo a la corteza
somatosensorial.
Vimos las vas aferentes de informacin, las que llevan la informacin
hacia el interior.

Hoy da vamos a ver las vas descendentes, como llevamos una respuesta para
generar un movimiento de la musculatura esqueltica.
- La clase pasado vimos dos vas:
La va espinotalmica: Dolor y temperatura.
La va lemniscal: Esta transmite propiocepcin y tacto.
Todas estas vas tienen la funcin de llevar la informacin a la corteza
somatosensorial.
CORTEZA MOTORA
La corteza motora es la que se encarga de que nosotros realicemos
movimientos voluntarios complejos y de manera equilibrada.
Si pudiramos dividir nuestro cerebro, la dividiramos en una parte que est
formada por:
- La corteza somatosensorial
- Corteza motora
Ambas cortezas estn al lado una de la otra porque yo recibo informacin
sensitiva pero necesito genera una respuesta motora, por lo tanto, deben estar
muy cercanas entre s.
La corteza motora se va a dividir en 3 reas fundamentales que son:
- La corteza motora primaria
- La corteza premotora
- La corteza suplementaria.
Pero adicionalmente, tenemos otra rea en la corteza motora que se llama:
- REA DE BROCA: Es la encargada de realizar el lenguaje hablado, de
controlar el movimiento y la coordinacin de los msculos relacionados
con el habla.
Si sabemos que la corteza motora es la encargada de planear y ejecutar un
movimiento, estas 3 reas tienen una funcin en particular:
1. REA MOTORA PRIMARIA: Es la encargada fundamentalmente de
ejecutar el movimiento voluntario que yo deseo realizar.
2. CORTEZA PREMOTORA: Tiene la funcin de coordinar el movimiento
que quiero realizar y adems almacena movimientos previamente
aprendidos.

3. CORTEZA SUPLEMENTARIA: Tiene la funcin de planificar el

movimiento que quiero realizar.
Por lo tanto, si vemos esta imagen indica
que hacia atrs esta el rea parietal que
tiene que ver con la corteza
somatosensorial y hacia adelante esta la
corteza motora.
La corteza motora va a estar dividida en
un:
- Corteza motora suplementaria
- Corteza premotora
- Corteza motora primaria.

Ejemplo:
Cuando yo quiero realizar un movimiento en un partido de ftbol y quiero
hacer el gol.
1. Voy a planificar el movimiento a travs de la corteza motora
suplementaria.
2. Mi corteza motora suplementaria le va a entregar esa planificacin a la
corteza premotora.
3. Mi corteza premotora se va a encargar de realizar un movimiento
coordinado y le va a decir a la corteza motora primaria como debe
ejecutar ese movimiento, que es la que finalmente va a enviar la
informacin hacia abajo.
La corteza motora tambin tiene un HUMNCULO MOTOR, la misma forma que
nosotros vimos en la clase pasada del homnculo sensitivo. Esa mapeada la
misma forma de nuestro cuerpo en la corteza motora para que recibamos la
informacin en el rea adecuada para enviar la respuesta, por lo tanto, nuestra
corteza sensorial y corteza motora va a tener la misma estructuracin, el
mismo mapa de nuestro cuerpo.
Para llevar la informacin a la musculatura esqueltica nosotros utilizamos dos
vas:
1. VA PIRAMIDAL: Recibe su nombre porque sale de las neuronas
piramidales que se encuentran en la corteza motora. Es por excelencia
la va que est directamente relacionada con el movimiento voluntario.
- Esta va lo que hace es llevar una neurona que va a llegar al bulbo
raqudeo donde la mayor parte de las neuronas (el 80% de ellas) va a
decusar al lado contralateral.

(Siempre la informacin debe decusar al lado contralateral para manejar

el lado contrario de nuestro cuerpo).
Luego nosotros tenemos que adicionalmente, el 20% restante de esas
neuronas va a decusar a nivel espinal.
Por lo tanto, la va piramidal, es la va que controla directamente mi
movimiento voluntario, hace que yo realice mi movimiento voluntario,
no lo coordina, no lo planifica, no lo vuelve ms perfecto, slo permite
que yo realice ese movimiento.
Sale de las neuronas piramidales que estn en la corteza y decusan a
nivel del bulbo en una parte que tambin tiene neuronas que son
piramidales (el 80% decusa ah, el otro 20% decusa a nivel espinal).

2. VA EXTRAPIRAMIDAL: Es la va que indirectamente tiene relacin con

el movimiento voluntario.
Por qu indirectamente?
- Cuando yo quiero ir a golpear la pelota para meter el gol, yo slo estoy
pensando en cmo debe moverse mi pierna para que yo pueda hacer
eso, yo pienso en este movimiento. Pero para realizar este movimiento
yo necesito mantener una postura de mi tronco adecuada para realizar
ese movimiento.
Qu hace la va extrapiramidal?
- Permite mantener la postura.
- Integrar el movimiento del tronco con las extremidades y por lo tanto,
poder realizar ese movimiento.
La va extrapiramidal por lo tanto, va a controlar el movimiento involuntario
que yo puedo realizar.
Es involuntario, porque si yo pateo la pelota, estoy pensando slo en el
movimiento de mi pierna. Si yo no controlara los movimientos involuntarios, mi
tronco haran cualquier cosa, entonces controlo los movimientos involuntarios y
mantengo mi postura.
La va extrapiramidal tiene algunas colaterales a donde va a entregar
informacin para poder enviar la informacin hacia abajo, no de las neuronas
piramidales que sale la va piramidal, sale de algunos ncleos como son:
- El ncleo rojo que es importante para llevar la informacin hacia abajo.
- Tiene colaterales a la informacin reticular.
- Colaterales al cerebelo
- Colaterales a los ganglios basales.
- Colaterales al tlamo
Por qu ac tambin est el tlamo? Porque el tlamo tiene que definir
hacia dnde va la informacin hacia abajo, por lo tanto, debe distribuir la
informacin hacia los lugares adecuados.

Entonces, para que yo pueda realizar mis movimientos voluntarios, tengo una
va que directamente slo se encarga de ese movimiento voluntario que es la
va piramidal y la va extrapiramidal se encarga de la postura que tengo que
adquirir para realizar ese movimiento voluntario.
Pero, no slo la va piramidal y extrapiramidal genera movimiento. Yo necesito
que ese movimiento sea coordinado, equilibrado, y adems necesito que ese
movimiento me permita inhibir cualquier movimiento que lo altere, por lo
tanto, yo podra tener la va piramidal y extrapiramidal funcionando solas, pero
en realidad realizaran un movimiento voluntario pero sin equilibrio y
coordinacin.
Quin permite que yo realice el movimiento de manera perfecta? Son dos
estructuras que son:
GANGLIOS BASALES: Participan en mantener informada a la corteza
motora, como se debe realizar el movimiento, pero principalmente los
ganglios son ncleos de neuronas, significa que es un acumulo de
muchas neuronas en zonas distintas que va a generar interacciones
entre ellas.
La mayora de esas interacciones son inhibitorias, libera GABA
como neurotransmisor.
Por lo tanto, los componentes de los ganglios basales, son:
Los cuerpos estriados
El lobo plido
Los ncleos subtalmicos
La sustancia negra
Ejemplo: Una persona que tiene Parkinson lo que tiene es la muerte de las
neuronas que se encuentran en la sustancia negra. Por lo tanto, hay seales
inhibitorias que no ocurren.
Qu pasa?
- Cuando yo quiero realizar un movimiento voluntario, yo quiero tomar el
lpiz, yo simplemente tomo el lpiz.
- Cuando tengo alterado un ganglio basal yo hago muchos movimientos
involuntarios que me van a impedir realizar el movimiento voluntario
que yo deseo.
- Entonces, el ganglio basal se encarga de estimular mi movimiento
voluntario y de inhibir todos los movimientos involuntarios que lo
puedan afectar.
- Si tengo una alteracin, como ocurre con el Parkinson ocurre todo lo
contrario, tengo una exacerbacin de movimientos involuntarios que me
impiden realizar el movimiento voluntario que deseo.

 CEREBELO:
La otra estructura que requiero para realizar el movimiento, es poder realizarlo
de manera coordinada y equilibrada en el tiempo y en el espacio.
Ejemplo:
Si yo bajo un escaln, yo s baj, me estoy equilibrando en el espacio. Yo vi y
por lo tanto pude regular el movimiento.
Ejemplo:
Cuando una persona ingiere alcohol se le altera el cerebelo. Una persona
alcoholizada y ve que pasa a travs de dos sillas va a chocar por una silla y
despus con la otra porque el equilibrio en el espacio esta alterado no se medir
a qu distancia se encuentran las cosas de mi. Si yo quiero realizar un
movimiento que yo pienso que est perfecto, no voy a poder lograrlo. No voy a
tomar el vaso y voy a botar todo. No voy a poder modular porque no voy a
equilibrar bien el movimiento de mi cara para poder realizar un movimiento.
Por lo tanto, ah podemos ver que est regulando el cerebelo: Regula mi
coordinacin y equilibrio en el tiempo y en el espacio.
Cuando uno tiene una alteracin en el cerebelo se dice que tiene una
DISMETRA.
Ejemplo:
Si despus de esa fiesta, la persona que ingiri alcohol la detiene un
carabinero, este le puede decir, mire un punto en el espacio y tquese la punta
de la nariz. Para uno, en un momento normal es fcil, pero esa persona lo ms
probable es que no pueda hacerlo.
Entonces, estos movimientos son movimientos finos, es como el hecho de
mantenerse en una posicin es algo que uno obtiene a travs del cerebelo el
cual permite controlar:
-

La velocidad
La fuerza
El alcance
Direccin del movimiento que quiero realizar.

En mi sistema lo que est ocurriendo, es que la informacin que llega desde el

medio externo yo la paso a la mdula espinal y le informo a mi corteza de lo
que est ocurriendo y la corteza motora est dividida en: Suplementaria,
premotora y corteza motora primaria.
La corteza suplementaria va a planificar el movimiento que yo quiero hacer.
La corteza premotora que es la encargada de coordinar ese movimiento le va a
enviar informacin al cerebelo y le va a enviar informacin al ganglio basal.
El ganglio basal le va a devolver una respuesta que le va a decir, estos son los
movimientos que t tienes que hacer y el cerebelo le va a decir esta es la

regulacin y coordinacin con la que tienes que realizar el movimiento y la

corteza motora primaria va a ejecutar una sola respuesta que va hacia mi
musculatura esqueltica.
Entonces, asumamos que yo estoy planificando pegarle a la pelota para hacer
el gol:
1. Yo planifico que mi pierna tiene que estar en cierta posicin.
2. La corteza premotora quiere que yo realice el movimiento de manera
coordinada por lo tanto el cerebelo va a permitir que realice este
movimiento y le pegue a la pelota, no le pegue ni por arriba ni por al
lado, si no que le pegue bien.
3. El ganglio basal va a permitir que yo genere este movimiento sin que
hayan movimientos en mis piernas involuntarios o en mis brazos que
van a alterar la imperfeccin del movimiento.
4. Ya lo coordine, por lo tanto, esta informacin va a llegar a la corteza
motora primaria para que ella genere una respuesta que va a ser lo que
me va a permitir llegar a la pelota y lograr hacer el gol si es que mis
clculos estuvieron bien.
Lo que nosotros estamos hablando es de la informacin que llega al cerebelo.
Esta informacin para que llegue debe ser captada por receptores sensoriales
relacionados con mi musculatura esqueltica. Son 3:
-

Corpsculo de Pacini: Permite determinar vibraciones

Propioreceptores:
HUSO MUSCULAR: Este se encuentra al interior de la fibra
muscular esqueltica. Este mide el estiramiento del msculo.
Por ejemplo: Estoy tomando la mesa y estoy estirando la
musculatura. Quien est receptando esa informacin es el huso
muscular. Si yo estoy generando estiramiento, la respuesta que
voy a tener yo a un estiramiento excesivo es la contraccin de la
musculatura, por lo tanto, el huso muscular censa estiramiento
muscular y responde con la contraccin muscular.

RGANO TENDINOSO DE GOLGI: Se encuentra en los tendones.

Por el contrario, si yo tomo una pesa y la levanto, voy a tener una
contraccin excesiva de mi msculo y una extensin de mi
tendn. Eso va a llevar a que yo en algn momento bote la pesa.
El estmulo del rgano tendinoso de Golgi es la contraccin
muscular o la extensin del tendn y la respuesta es la extensin
de la musculatura.

Nosotros podemos responder de manera involuntaria con mi musculatura

esqueltica a travs de un acto que se llama acto reflejo.

Los reflejos los tenemos para poder defendernos de algo que nos hace dao.
Ejemplo:
Si yo estoy tomando algo y tengo extendida mi musculatura, si alguien viene y
me pone otro mesn encima y yo siguiera intentando levantarlo, lo ms
probable es que mi musculatura sufrira un dao.
Cuando la extensin es excesiva inmediatamente suelto y contraigo mi
musculatura.
Eso es un acto reflejo, yo me estoy defendiendo de algo que me caus dao. Si
yo por el contrario, tomo la pesa hacia arriba, yo lo que voy a tender a hacer
cuando pasa el lmite de mi musculatura, es botar esa pesa para no causar
dao en mi musculatura.
Estos actos reflejos responden al ARCO REFLEJO:
Los arcos reflejos son para protegernos de un dao externo de manera rpida
pero descontrolada.
Nosotros habamos dichos que para que yo realice un movimiento como el de ir
a pegarle a la pelota, requiere de un procesamiento a nivel de la corteza y
requiero hacer un movimiento equilibrado y coordinado.
Pero si yo estoy tomando un peso excesivo en mi musculatura y la contraigo, a
mi no me va a importar si hay una persona al lado, no voy a tener un
movimiento coordinado y preciso, voy a tener un movimiento descontrolado
pero muy
rpido porque
la
informacin
llega SOLO A
LA MDULA
ESPINAL, no
pasa a los
centros
superiores, no
llega a la
corteza
cerebral y se forma esta estructura que se llama arco reflejo.
Esto es cuando me quiero defender de algo que me est haciendo dao.
Entonces, Cmo tengo un arco reflejo?
1. Tengo un estmulo, que estimula un receptor sensorial, que en el caso de
la musculatura esqueltica va a ser el huso muscular o el rgano
tendinoso de Golgi.

2. Esto transmite una informacin a travs de una neurona sensitiva.

3. Esta informacin llega a mi centro integrador que es la mdula espinal y
aqu hay una INTERNEURONA que me permite comunicar rpidamente
la neurona sensitiva con la neurona motora que va a ir al rgano efector.
Este arco reflejo es rpido pero descontrolado, no pasa por el cerebelo, no pasa
por los ganglios basales, por lo tanto, no coordino esos movimientos.
Ejemplo:
Si pongo la mano en la estufa, y estoy conversando con alguien al lado, cuando
retiro la mano, le puedo pasar a pegar, pero es as porque me estoy
defendiendo de algo que me est causando dao.

La informacin proveniente del huso muscular es a travs de

una fibra que se llama 1A.
La informacin proveniente desde el rgano tendinoso de Golgi
va a travs de una fibra que se llama de tipo 2.

Si yo estoy estirando mi musculatura, el receptor sensorial que se est

estimulando es el huso muscular, por lo tanto, las fibras sensitivas que van a
llevar la informacin es la 1A. Si por el contrario, yo estoy contrayendo mi
musculatura excesivamente, el receptor que lo va a censar es el rgano y la
fibra por la que va a ir va a ser de tipo 2.
Las neuronas tienen nombre, adems de llamarse neuronas sensitivas:
1. La informacin sensitiva que lleva la informacin sensorial del huso
muscular se llama 1A.
2. La que lleva la informacin de rgano tendinoso de Golgi se llama de
tipo 2.
Cuando tengo una contraccin, la musculatura no est extendida, por lo tanto,
no estoy estimulando el huso muscular, sino que estoy estimulando el rgano
de Golgi. Por el contrario, cuando est extendida, el rgano tendinoso de Golgi
est sin ningn estmulo, porque el tendn no est estirado, solamente
estimulo el huso muscular.
El huso muscular censa estiramiento.
El rgano tendinoso de Golgi est en el tendn, por lo tanto censa contraccin
o estiramiento del tendn.
La

respuesta motriz

va a travs de dos neuronas que se llaman:

1. Motoneurona alfa
2. Motoneurona gama
Ambas motoneuronas controlan la musculatura esqueltica.

Cuando hablamos de motoneuronas superior, estamos hablando de neuronas

controladas en la corteza motora cerebral, ac estamos hablando de que en la
mdula espinal sale una motoneurona alfa y una motoneurona gama.
Entonces, nosotros hoy da vamos a conocer 3 tipos de reflejos musculares:
1. REFLEJO MIOTTICO DIRECTO: El receptor sensorial encargado es el
huso muscular. Su respuesta es la contraccin del msculo agonista y
la extensin del antagonista. Siempre que uno realice la contraccin de
un msculo, tiene un msculo que se contrae y otro que se relaja. Si yo
estoy estirando, yo tengo un msculo estirado y otro contrado. Cuando
hago la sensacin del reflejo, yo contraigo el msculo agonista y relajo el
msculo antagonista.
Ejemplo:
Cuando vamos al mdico y se estimula el tendn rotuliano. En este caso
lo que hace el estmulo es el estiramiento de la pierna. El msculo se
estira por lo que el receptor que lo va a censar es el huso muscular. Este
lleva la informacin a la mdula espinal y ah se produce un reflejo que
se llama MONOSINPTICO. Esto significa que hay una sola sinapsis, no
hay neuronas involucradas. La sinapsis se produce entre las neuronas
sensitivas y las neuronas motoras.
Cuando empiezan a aparecer interneuronas en los reflejos, eso quiere
decir que el movimiento se hace mejor, un poco ms complejo.
Si a una persona le estimula el tendn, usted va a estirar la pierna sin
importar de qu pasa al lado, usted est sentada, por lo tanto, est
estimulando una sola va, es un reflejo bastante sencillo. En ese caso,
nosotros vamos a tener, que cuando la informacin llega a la mdula
espinal, voy a tener como reflejo, la contraccin de la musculatura
esqueltica, se va a inhibir el msculo antagonista y se va a contraer el
msculo agonista. Es decir, reflejo miottico directo.

Un reflejo monosinptico que produce una sola sinapsis. Es decir,

tienes una neurona SENSITIVA haciendo sinapsis con una neurona
MOTORA, no hay ms neuronas involucradas, eso hace que el
movimiento sea muy rpido pero tambin muy torpe, ya que tiene
dos neuronas que se estn comunicando sin nada en el medio.

Es difcil de explicar porque en la seal que va al msculo agonista es

monosinptica, pero la que va al antagonista siempre va a ser
polisinptica.
2. REFLEJO MIOTTICO INVERSO: El receptor sensorial involucrado es el
rgano tendinoso de Golgi. En ese reflejo, cuando yo estoy contrayendo

de manera excesiva, lo que voy a hacer como respuesta, es la relajacin

del msculo agonista y la contraccin del msculo antagonista. Si yo
contraigo una musculatura, voy a censarlo a travs de un rgano
tendinoso de Golgi y la respuesta va a ser la relajacin de un msculo
agonista y la contraccin del antagonista.
3. REFLEJO FLEXOR:
- Es el reflejo de retirada.
- Es el reflejo que se produce por la estimulacin de un nociceptor.
Ejemplo:
Si me causo dao en una mano y me queme, para volver a la
normalidad, necesito controlar ambas partes de mi cuerpo.
Si yo voy corriendo y me golpeo o me hago dao en la planta del pie, yo
necesito levantar mi pie y controlar mi equilibrio con la otra parte el
cuerpo.
- Por lo tanto, este reflejo es un reflejo polisinptico.
- Necesito tener involucradas muchas neuronas en el proceso porque
ahora tengo que controlar ambos lados del cuerpo.
-

En el reflejo flexor, el estimulo es doloroso, lo censa un nociceptor. Esta

informacin va a llegar a hacer sinapsis que se encuentran en la mdula
espinal. Estas interneuronas van a hacer sinapsis con motoneuronas del
mismo lado y motoneuronas del lado contralateral.
- Las del mismo lado van a generar una estimulacin del flexor y una
inhibicin del extensor. Mientras que las del lado contralateral van a
ejercer todo lo contrario. Las flexoras se van a inhibir y las flexoras se
van a estimular. Si yo contraigo un lado, el otro lado lo voy a extender
para poder mantener el equilibrio y por lo tanto, entre ambas me van a
permitir que yo me salga del dao pero al mismo tiempo mantenga el
equilibrio de mi cuerpo.
- Para que esto ocurra la neurona sensitiva llego a la medula espinal pero
tuvo que hacer sinapsis con una serie de interneuronas hacia un lado y
el otro para poder equilibrar ambos lados de mi cuerpo. Para eso sirven
las interneuronas, para poder hacer el proceso un poco ms complejo.
Ejemplo: Aqu tienen el ejemplo de un nio que iba caminando por la playa y
se pincho el pie con una conchita y se la entierra en el pie. Por lo tanto, esta
persona, lo que va a tener que hacer cuando pis la concha de mar:

Va a levantar la pierna
inmediatamente. Va a
flectar la musculatura del
homolateral pero el lado
va a ocurrir el fenmeno
reverso. Y esto me va a
permitir a m mantener la
postura y que cuando se
el pie no se termine
cayendo en el proceso.

tener que
lado
contrario

dae

ANATOMA DEL
SISTEMA
NERVIOSO
CENTRAL
Nosotros vimos que el
sistema nervioso se encuentra
dividido en el
- sistema nervioso perifrico:
Sistema nervioso
somtico
Sistema nervioso autnomo
-

en el sistema nervioso central

Mdula espinal
Encfalo:
Tronco enceflico
Cerebro
Cerebelo

Aqu estn viendo una imagen que les est

mostrando la:
- Mdula espinal (9)
- Tronco enceflico que se divide en l:
bulbo raqudeo, cuerpo o protuberancia y
mesencfalo.
- Ms arriba de color rojo est el diencfalo y
alrededor de l est la corteza cerebral y el cerebelo.
La estructura forma el encfalo tiene que estar protegida del medio externo, no
puede dejar nuestro sistema nervioso libre para que entre y produzca cualquier
dao.
Tenemos varias formas de proteger:

1. Primera proteccin que tiene todo nuestro cuerpo es la piel.

2. Despus de la piel viene el hueso.
3. Bajo del huevo vienen 3 capas de tejido conjuntivo que se llaman
meninges:

La meninge ms externa: DURAMADRE, es la capa ms gruesa

del tejido conjuntivo que se encuentra hacia el exterior.
La meninge media: ARACNOIDES.
La meninge interna: PIAMADRE, es la que se encuentra en
contacto con el sistema nervioso central y por lo tanto, es
altamente vascularizada porque va a ser la que le va a entregar
los nutrientes al sistema nervioso.

Qu caractersticas tiene el encfalo?

-

Plasticidad cerebral o plasticidad neuronal.

Mi cerebro es flexible, no es una estructura rgida, yo puedo modificarlo.

Si tengo:
Una neurona motora normal.
Neurona motora que haya hecho mucho deporte en su vida que se
encuentra desarrollada.
Ejemplo:
Si a m me ponen una msica y me hacen aplaudir al ritmo de la msica
yo aplaudo a otro ritmo que al de las personas, ya que nunca me
gustaron los deportes, entonces, yo tengo neuronas motoras que son
menos eficientes, les cuesta ms coordinarse, le cuesta ms
equilibrarse, le cuesta ms seguir el ritmo de algo que una persona que
hizo deporte toda su vida. Esa persona hizo que su estimulo contante
llevaran a sus neuronas motoras se mejoraran y fueran ms eficientes,
tienen un mayor rbol dendrtico y tienen una mayor arborizacin
terminal. Significa que capta la informacin ms rpido y la entrega ms
rpido.
Si a m me tiraran una pelota desde el otro lado de la habitacin, a mi
me pasara de largo, yo intentara llegar pero no lo hara bien, en
cambio, una persona que tiene su coordinacin mucho ms eficiente,
esa persona, hara el movimiento adecuado para tomar la pelota que se
le est lanzando, tiene habilidades mejores, porque sus estmulos fueron
relacionados con esta rea.
Nuestro cerebro cumple con una ley que es: USALO O PIERDELO

Es decir, si yo lo uso voy a mantenerlo y voy a hacer que se vuelva ms

eficiente, si no lo uso voy a hacer que mis neuronas comiencen a generar
apoptosis y, por lo tanto, las hago ms eficientes.
Ejemplo:
A los nios se les empiezan a hacer distintos estmulos como armar
juegos de poner una cosa sobre otra, despus empieza a aumentar el
nivel de complejidad y deben poner algo en un lugar determinado, por lo
tanto, nosotros vamos estimulando las habilidades motrices de ese nio.
Las habilidades de lectura, las habilidades artsticas que sus padres les
estimularon de alguna u otra manera. Algunos ms para un rea,
algunos ms para otra.
Si hay un nio y a l no le hablo jams en la vida, ese nio no va a
aprender a hablar porque no va a tener estmulo que le permita tratar
de responder a lo que uno le est diciendo. Hay nios que les cuesta
mucho hablar porque no han sido tan estimulados como a los nios que
van al jardn. Los nios que van al jardn empiezan rpidamente a pedir
cosas, a buscar cosas a jugar porque los necesitan. En cambio en la casa
es ms difcil porque la mam le pasa lo que necesita y no lo estimula
tanto.
Si ustedes estudiaran clase a clase, estaran estimulando las reas del
cerebro que tienen relacin con la memoria y el aprendizaje. Por lo tanto,
cuando ustedes quisieran estudiar cualquier otra cosa, esas reas
estaran ms eficiente, por lo que captaramos la informacin ms
rpido.
-

Nuestro encfalo controla ambos lados de nuestro cuerpo que nos

permite realizar movimientos en ambas vas.

Nuestra corteza cerebral va a tener un rea que va a tener sustancia

blanca y sustancia gris.
La sustancia gris son los somas de las neuronas dentro del
sistema nervioso central.
La sustancia blanca son los axones de las neuronas mielinizadas
dentro del sistema nervioso central.

Nuestro cerebro, adicionalmente tiene lo que conocemos como

circunvoluciones que son los pliegues que tiene nuestro cerebro.

En qu se diferencia el cerebro de una rata que es liso con el cerebro del

ser humano que tiene arrugas? Para qu sirven las arrugas?
Ejemplo: Si yo quiero patear una pelo, en mi cerebro yo tengo el rea frontal
alejada del rea parietal, pero si hay una arruga ambas rea estn en
contacto, eso hace que nuestro procesamiento del pensamiento sea
superior al de animales que tienen menos arrugas.

Adems tenemos cisuras:

Una cisura llamada cisura de rolando que me permite separar el
lbulo frontal del lbulo parietal.
Una cisura lateral que me permite separar el lbulo frontal del
temporal.
En la parte posterior tengo el lbulo occipital.

El lbulo frontal: es el que se va a encargar de realizar el movimiento

complejo.
El lbulo parietal: Se va a encargar de la interpretacin de las
sensaciones.
El lbulo temporal: Se va a encargar de la audicin.
El lbulo occipital: Se va a encargar de la visin.

Hacia el lbulo frontal se encuentra la corteza motora, porque es

relacionada con los movimientos complejos.
Hacia el lado parietal se encuentra la corteza sensitiva.

Podemos encontrar:
corteza somatosensorial
Corteza motora
Cortera auditiva
Corteza visual
Dentro de las distintas reas de la corteza cerebral. Cada una de ellas
ayudndome a captar los estmulos del medio externo, otra permitiendo
realizar el movimiento que planifico, otras generando las sensaciones auditivas
que tienen que ver con la intensidad de los sonidos y otra que tiene que ver
con los estimulo visuales.
En este momento ustedes estn ocupando todas esas ares ya que yo les estoy
hablando por lo tanto les estoy estimulando el rea auditiva, ustedes estn
viendo una diapositiva, tienen un rea visual activa y necesitan su rea motora
y sensitiva para captar y enviar la seal de vuelva si por ejemplo quieren hacer
una pregunta o quieren escribir.
Dentro de la sustancia gris se encuentran los ganglios basales que eran
ncleos de neuronas ubicadas en el sistema nervioso central.
Por dentro es todo sustancia blanca y lo que est alrededor es sustancia gris en
donde hay cmulos de neuronas que forman esa sustancia que normalmente
son el tlamo y los ganglios basales.

Arriba de mi tronco enceflico sale una estructura que se llama diencfalo que
est formado por:
- Tlamo
- Hipotalamo
Son las regiones ms importantes del diencfalo.
TMALO: Es una estacin de relevo que me permite distribuir mi informacin
hacia la corteza somatosensorial y de vuelta el tlamo tambin permite
distribuir la informacin hacia las reas motrices correspondientes, por lo tanto,
es una va hacia arriba y hacia abajo que tiene relacin con la distribucin de la
informacin. Adems el tlamo regula ciertas acciones autnomas que tienen
que ver principalmente con las emociones.
HIPOTLAMO:
- El hipotlamo y la hipfisis controlan el sistema endocrino, por lo tanto
controlan la liberacin de hormonas en mi cuerpo. Esto significa que el
hipotlamo tiene relacin con las emociones, como son la Ira la agresin,
el dolor, el placer, tiene relacin con la mantencin del sueo y de la
vigilia, tienen relacin con el hambre y sed.

SISTEMA LMBICO
Formado por una serie de partes que nos van a permitir responder
instintivamente y emocionalmente frente algo que nos ocurre. Est formado
por:
- Tlamo
- Hipotlamo
- Amgdala cerebral: Glndula que me permite responder frente a las
emociones.
Cmo funciona? Ejemplo:
Un seor haba sido asaltado, previamente en su casa y un da su
hija chica decide jugarle una broma y se esconde en el armario. El
pap entra a la casa y escucha un ruido. l tena una mala
experiencia en donde lo haban asaltado previamente. Por lo tanto
el fue a buscar inmediatamente un arma. l llega a la habitacin,
la nia sale del armario y l le dispara.
En ese momento el reacciono de manera emocional frente a algo
que le recordaba una mala experiencia. El no logro ver que el
cuerpo de la persona que estaba saltando del armario era un
cuerpo pequeo, no logr reconocer que la voz que escucho era
de una nia, y simplemente respondi de manera automtica y
dispar, porque l pretenda defenderse de una experiencia
anterior.

La amgdala siempre nos hace estar en alerta, estimula el sistema nervioso

simptico para que yo pueda mantener la aleta y el estrs.
Cmo funciona este sistema?
La amgdala es la glndula que nos permite responder y estimula a mi
hipotlamo y a mi hipfisis para que yo libere las hormonas necesarias para
estar en alerta, libera adrenalina.
-

Hipocampo: Es el lugar que me permite consolidar una informacin.

Ejemplo: Si cuando salgo de la sala me preguntan dnde estaba
ubicada cada persona yo no voy a saber porque el estimulo es poco, yo
los veo en general y no me quedo mirando fijamente a una persona.
Pero los puedo ver los detalles, por ejemplo, ella anda con gorro a
diferencia de todo el resto, entonces es un detalle que yo puedo recordar
y como se va a mi hipocampo, se consolida y se almacena en un
recuerdo. Por lo que si alguien me pregunta si vi a una alumna con gorro
yo voy a decir si la vi porque lo consolide y lo almacene despus en mi
memoria.
Ejemplo: Hay un experimento que se hizo con ratas, en la cual una era
normal y a la otra rata se le lesion el hipocampo y se le puso una
piscina donde haba una plataforma para salir del agua. La rata normal
da vueltas hasta que un momento aprende donde est la plataforma y
sale, pero la rata que tiene el hipocampo lesionado, es una rata que
puede hacer esto 10.000 veces y va a demorarse mucho encontrar la
plataforma porque para ella va a ser como si fuera la primera vez.

Por lo que si el hipocampo se daa, no permite almacenar informacin nueva,

slo permite quedarse con la informacin que tena antes.
- Cuerpo calloso
- Mesencfalo
Todas esas reas actan en conjunto.
Cmo funciona este sistema en mi vida normal?
- Supongamos que voy caminando por el bosque y de repente escucho un
sonido, este puede una hoja que se movi o puede ser una culebra o un
ratn que vienen a atacarme.
- Entonces, mi estimulo que es auditivo va a llevar la informacin hasta el
tlamo y va a distribuir la informacin a dos reas.
- A la amgdala y a la corteza cerebral.
- La amgdala va a enviarle la informacin al hipotlamo y a la hipfisis
para que libere adrenalina y mi cuerpo este en alerta frente a peligro.
- Mientras eso est pasando, yo reacciones de manera rpida, el corazn
se aceler y yo estoy lista para correr. En ese proceso mi corteza analiza

lo que est pasando al lado y ve si yo mov una hoja o si realmente hay

peligro.
Si se da cuenta que era una hoja que se movi, le avisa al hipotlamo y
a la hipfisis que vuelvan a la normalidad y que yo estoy fuera de
peligro.
Hay gente muy agresiva que tiende a tener una peor sealizacin
hacia la corteza, solo responden con la amgdala, pueden golpear
muchas veces a una persona sin detenerse, porque no son
capaces de pasar por un procesamiento de razonar y decir que
hay que detenerse, solamente son cegados por la amgdala y
responden emocionalmente frente a algo.

Si yo voy caminado, escucho un ruido, el ruido me puede parecer extrao el

cual puede ser un sonido en donde me pueden venir siguiendo o que hice yo,
pero la informacin va al tlamo y este le dice a mi amgdala que tiene que
responder rpidamente frente a algo que parece que me est acechando. La
amgdala le dice al hipotlamo y a la hipfisis que liberen adrenalina y me
pongo en alerta inmediatamente, en ese momento, la informacin tambin me
llego a la corteza y esta me permite visualizar mejor el sistema y ver si
realmente es algo peligroso o es algo inofensivo para m y vuelvo a la
normalidad, en cambio, si es algo peligroso, estimula aun ms al hipotlamo y
a la hipfisis para que libere mas adrenalina.