PRESENT SIMPLE

Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos

I, you, we y they y para las terceras personas he, she y
it, aadimos un -s al final del verbo.
Sujeto

Conjugacin

I, you, we, they

talk, eat, learn, do, go

he, she, it

talks, eats, learns, does, goes

Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo.
Ejemplos:
I talk. (Yo hablo.)
He eats. (l come.)
They learn. (Ellos aprenden.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (not) +
verbo.
Ejemplos:
I do not [dont] talk. (Yo no hablo.)
He does not [doesnt] eat. (l no come.)
They do not [dont] learn. (Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (to do) cambia y el

verbo principal va en el infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
Ejemplos:
Do you talk? (Hablas t?)
Does he eat? (Come l?)
Do they learn? (Aprenden ellos?)
Uses (Usos)
1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que
suceden habitualmente. A diferencia con el espaol, no se usa el
presente simple para hablar sobre algo que est pasando en el
momento en el que hablamos.
Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:
always (siempre), every day (cada da), usually (normalmente),
often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente),
hardly ever (casi nunca), never (nunca)
Ejemplos:
I always talk to my mother on Sunday. (Siempre hablo con mi
madre el domingo.)
He never eats vegetables. (Nunca come las verduras.)
They usually learn something new in class. (Normalmente
aprenden algo nuevo en la clase.)

PRESENTE CONTINUO
Form (Forma)

Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar to be y

el gerundio (infinitivo + -ing) del verbo.

Auxiliar (to
be)

Sujeto

Gerundio

am

talking, eating, learning, doing,

going

he, she, it

is

talking, eating, learning, doing,

going

you, we,
they

are

talking , eating, learning, doing,

going

Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio.
Ejemplos:
Im talking. (Estoy hablando.)
Hes eating. (Est comiendo.)
Theyre learning. (Estn aprendiendo.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) +
gerundio.
Ejemplos:

Im not talking. (No estoy hablando.)

Hes not [He isnt] eating. (No est comiendo.)
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
Verbo auxiliar (to be) + sujeto + gerundio?
Ejemplos:
Are you talking? (Ests hablando?)
Is he eating? (Est comiendo?)
Are they learning? (Estn aprendiendo?)
Uses (Usos)
1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que
est pasando en el momento en el que hablamos.
Ejemplos:
Im studying now. (Estoy estudiando ahora.)
Hes eating at the moment. (Est comiendo en este momento.)
Is it raining? (Est lloviendo?)
2. Tambin lo usamos para hablar de algo que est
sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando
hablamos. En este caso, se utilizan expresiones de
tiempo como currently, lately o these days.
Ejemplos:
Theyre learning English. (Estn aprendiendo ingls.)
Shes currently looking for a job. (Actualmente est buscando un
trabajo.)
Are you working much lately? (Ests trabajando mucho
ltimamente?)

PAST SIMPLE

Hay muchas maneras de hablar del pasado en ingls, pero el pasado

simple es la forma ms comn. El pasado simple en ingls es
equivalente al pretrito imperfecto y pretrito indefinido del espaol.
Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El
perodo de tiempo de estas acciones no es importante como en el
espaol. En el pasado simple hay verbos regulares y verbos
irregulares.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el
infinitivo y aadimos la terminacin -ed. La forma es la misma para
todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).
Ejemplos:
want

wanted

learn

learned

stay

stayed

walk

walked

show

showed

Excepciones:
1. Para verbos que terminan en una e, slo aadimos -d.
Ejemplos:
change

changed

believe

believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante

(excepto y o w), doblamos la consonante final.
Ejemplos:

stop

stopped

commit

committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una y, se cambia

la y por una i.
Ejemplos:
study
try

studied

tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en ingls. Desafortunadamente,

no hay una norma establecida para formarlos. Ver una lista de los
verbos irregulares aqu. A continuacin tienes los tres verbos
irregulares ms comunes y los que actan como verbos auxiliares.
Verb

Past simple

be

was (I, he, she, it)

do

did

have

had

were (you, we, they)

Pronunciation (Pronunciacin)
Pronunciamos la terminacin -ed de forma diferente dependiendo
de la letra que va al final del infinitivo. En general la e es muda.
1. Con los infinitivos que terminan
en p, f, k o s (consonantes sordas, excepto t)
pronunciamos la terminacin -ed como una t.
Ejemplos:
looked [lukt]

kissed [kisst]
2. Con los infinitivos que terminan
en b, g, l, m, n, v, z (consonantes sonoras,
excepto d) o una vocal, pronunciamos slo la d.
Ejemplos:
yelled [jeld]
cleaned [klind]
3. Con los infinitivos que terminan en d o t, pronunciamos
la e como una i.
Ejemplos:
ended [endid]
waited [weitid]
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo principal
Ejemplos:
She was a doctor. (Era doctora.)
The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajn.)
I wanted to dance. (Quera bailar.)
They learned English. (Aprendieron ingls.)
We believed him. (Le cremos.)
I bought a blue car. (Compr un coche azul.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
To be:

Sujeto + to be + not
Ejemplos:
She wasnt a doctor. (Ella no era doctora.)
The keys werent in the drawer. (Las llaves no estaban en el
cajn.)

Nota: El verbo to have got, que en el presente simple sigue las

mismas reglas que el verbo to be, no puede ser utilizado en el
pasado. Para indicar la posesin en el pasado, usamos el verbo to
have.

Todos los verbos dems:

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + not + verbo principal (en
infinitivo)
Ejemplos:
I didnt want to dance. (No quera bailar.)
They didnt learn English. (No aprendieron ingls)
We didnt believe him. (No le cremos.)
I didnt buy a blue car. (No compr un coche azul.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (did) y el

verbo principal se queda en el infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

To be:
To be + sujeto?
Ejemplos:

Was she a doctor? (Era doctora?)

Were the keys in the drawer? (Estaban las llaves en el cajn?)
Todos los dems verbos:
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal (en infinitivo)
?
Ejemplos
Did you want to dance? (Queras bailar?)
Did they learn English? (Aprendieron ingls?)
Did you believe him? (Le creste?)
Did you buy a blue car? (Compraste un coche azul?)

Nota: Al igual que en las frases negativas, el verbo auxiliar va en

pasado (did) y el verbo principal se queda en el infinitivo.

Uses (Usos)
1. El pasado simple se utiliza para hablar de una accin
concreta que comenz y acab en el pasado. En este caso
equivale al pretrito indefinido espaol. Generalmente, lo usamos con
adverbios de tiempo como last year, yesterday,last
night
Ejemplos:
Tom stayed at home last night. (Tom se qued en casa anoche.)
Kate worked last Saturday. (Kate trabaj el sbado pasado.)
I didnt go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.)
Did they walk to school this morning? (Han andado a la escuela
esta maana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el

pasado.
Ejemplos:
I received the good news and immediately called my
husband. (Recib la buena noticia y llam de inmediato a mi
marido.)
He studied for an hour in the morning, worked all afternoon
and didnt returnhome until 10 at night. (Estudi durante una
hora por la maana, trabaj toda la tarde y no regres a casa
hasta las 10 de la noche.)
3. Tambin lo usamos para acciones repetidas o habituales en
el pasado, como se usa el pretrito imperfecto espaol.
Ejemplos:
We always traveled to Cancun for vacation when we were
young. (Siempre viajbamos a Cancun durante las vacaciones
cuando ramos jvenes.)
He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5
kilmetros hasta el trabajo cada da.)
4. Lo usamos para narraciones o acciones de perodos de
largo tiempo en el pasado, como el pretrito imperfecto espaol.
Ejemplos:
I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo
durante muchos aos.)
She didnt eat meat for years. (No coma carne durante aos.)
5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del
pasado.
Ejemplos:
The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivan en Mxico)
I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando

era nio.)
PAST CONTINUOUS
El pasado continuo se utiliza para acciones que ocurrieron en un
momento especfico en el pasado. Como el presente continuo, se
forma con el verbo auxiliar to be y el gerundio.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar to be y
el gerundio (infinitivo + -ing) del verbo. El verbo auxiliar to be
est en el pasado simple, pero ten en cuenta que to be es un verbo
irregular.

Auxiliar (to
be)

Sujeto

Gerundio

I, he, she, it

was

talking, eating, learning, doing,

going

you, we,
they

were

talking, eating, learning, doing,

going

Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio.
Ejemplos:
I was talking. (Estaba hablando.)

He was eating. (Estaba comiendo.)

They were learning. (Estaban aprendiendo.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to be) + not + gerundio.
Ejemplos:
I was not [wasnt] talking. (No estaba hablando.)
He was not [wasnt] eating. (No estaba comiendo.)
They were not [werent] learning. (No estaban aprendiendo.)
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
Verbo auxiliar (to be) + sujeto + gerundio?
Ejemplos:
Were you talking? (Estabas hablando?)
Was he eating? (Estaba comiendo?)
Were they learning? (Estaban aprendiendo?)
Uses (Usos)
1. El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que
ya en el pasado fue interrumpida. La accin que se interrumpe
est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est
en pasado simple. When y while sealan el uso del pasado
simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente
despus de when y el pasado continuo despus de while.
Ejemplos:
Jose called while I was watching the news. (Jose llam mientras
estaba mirando las noticias.)
He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su
trabajo cuando se cay.)
Was it raining when you left? (Estaba lloviendo cuando te

fuiste?)
2. Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en
un tiempo especficoen el pasado.
Ejemplos:
Paula wasnt living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en
Espaa en el 2005.)
We were still working at 10 oclock last night. (Todava estbamos
trabajando a las 10 de la noche. )
3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban
ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.
Ejemplos:
My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo
mientras que yo estaba cocinando.)
They were talking very loudly while we were trying to watch the
movie.(Estaban hablando muy alto mientras nosotros estbamos
intentando mirar la pelcula.)