Resoluo SE 64, de 19-12-2016

Altera a Resoluo SE 3, de 28-1-2011, que dispe sobre o processo de atribuio de classes,

turmas e aulas de Projetos da Pasta aos docentes do Quadro do Magistrio, e d providncias
correlata.
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gesto da
Educao Bsica - CGEB e de Gesto de Recursos Humanos - CGRH, Resolve: Artigo 1 - O
artigo 12 da Resoluo SE 3, de 28-1-2011, passa a vigorar com a seguinte redao:
"Artigo 12 - As aulas das disciplinas do Centro Estadual de Educao de Jovens e Adultos CEEJA sero atribudas em nvel de Diretoria de Ensino, a docentes no efetivos e a
contratados desde que devidamente habilitados, inscritos para o processo regular de atribuio
de classes e aulas, e tambm inscritos e credenciados no processo seletivo especfico desse
projeto.
1 - O processo seletivo para credenciamento, de que trata o caput deste artigo, ser
realizado conjuntamente pela Diretoria de Ensino e pela direo do CEEJA, observados os
critrios que devem nortear a anlise do perfil do docente, nos termos do regulamento
especfico desse projeto.
2 - Aos titulares de cargo, fica vedado o afastamento do respectivo rgo de classificao,
nos termos do inciso III, do artigo 64, da Lei Complementar 444/1985, pela disciplina especfica
do cargo.
3 - Excepcionalmente, os titulares de cargo que se encontrem afastados, nos termos do
inciso III do artigo 64 da Lei Complementar 444/1985, que atuaram nos CEEJAs desde 2015,
inclusive pertencentes a outras Diretorias de Ensino, podero ser reconduzidos, em
continuidade, no ano letivo de 2017, relativamente disciplina especfica do cargo, cuja
avaliao de desempenho, realizada conjuntamente pela equipe gestora e pela Diretoria de
Ensino, tenha apontado resultados satisfatrios, que confirmem os critrios utilizados para o
credenciamento, de que trata o 1 deste artigo.
4 - O docente titular de cargo, a que se refere o pargrafo anterior, quando da sua
manuteno no CEEJA, dever ter novo ato de afastamento com vigncia a partir do primeiro
dia de atividades escolares, at a data de 31 de dezembro do ano letivo em curso. (NR)
Artigo 2 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando revogadas as
disposies em contrrio, em especial o inciso II do artigo 1 da Resoluo SE 9, de 29-1-2016.

Resoluo SE 65, de 19-12-2016

Altera a Resoluo SE 75, de 30-12-2014, que dispe sobre a funo gratificada de Professor
Coordenador
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gesto da
Educao Bsica - CGEB e de Gesto de Recursos Humanos - CGRH, Resolve:
Artigo 1 - Os dispositivos da Resoluo SE 75, de 30-12- 2014, adiante relacionados, passam
a vigorar com a seguinte redao:
I - o artigo 3:
"Artigo 3 - O mdulo de Professores Coordenadores, constante do Anexo que integra esta
resoluo, fica definido na seguinte conformidade:
I - 1 (um) Professor Coordenador, para unidades escolares que possuam de 8 a 15 classes,
independentemente dos turnos de funcionamento e dos nveis e ou segmentos de ensino
oferecidos;
II - 1 (um) Professor Coordenador, para unidades escolares que possuam de 16 a 30 classes e
que, independentemente dos turnos de funcionamento, no mantenham classes dos Anos
Iniciais do Ensino Fundamental;
III - 2 (dois) Professores Coordenadores, para unidades escolares que, possuindo de 16 a 30
classes, e que, independentemente dos turnos de funcionamento, mantenham classes dos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
IV - 2 (dois) Professores Coordenadores, para unidades escolares que possuam 31 classes ou
mais, independentemente dos turnos de funcionamento e dos nveis e/ou segmentos de ensino
oferecidos;
1 - No caso da unidade escolar, que independentemente dos turnos em funcionamento,
nveis e/ou segmentos de ensino oferecidos, contar com um total inferior a 8 (oito) classes,
caber ao Diretor ou ao Vice-Diretor de Escola, observada a legislao especfica que dispe
sobre o mdulo de pessoal das unidades escolares da rede estadual de ensino, garantir, com a
participao do respectivo Supervisor de Ensino, o desenvolvimento das aes pedaggicas
para melhoria do desempenho escolar.
2 - Para fins de definio do mdulo, de que trata este artigo, incluem-se as classes de
Educao de Jovens e Adultos - EJA, de recuperao intensiva, classes vinculadas, ou
existentes por extenso, fora do prdio da escola a que se vinculam, administrativa e
pedagogicamente e classe da Educao Especial, sendo que, cada 3(trs) classes/turmas
regidas por Professor Especializado ou Salas de Recurso, equivaler, para fins de mdulo, a
1(uma) classe.
3 - Para fins de atendimento ao contido no inciso I deste artigo, o Professor Coordenador
indicado dever ter, preferencialmente, formao e experincia correspondentes ao segmento
de maior nmero de turmas dos nveis e/ou segmentos de ensino em funcionamento na
escola. (NR)
II - o inciso III do artigo 5: o desenvolvimento de atividades pedaggicas, utilizando os
materiais didticos, impressos ou em DVD, e os recursos tecnolgicos, sobretudo os
disponibilizados pela Secretaria da Educao; (NR)
III - o pargrafo nico do artigo 15:

Pargrafo nico - A unidade escolar que, em face da redefinio dos critrios estabelecidos
para mdulo de Professores Coordenadores, pela presente resoluo, tiver que cessar o ato de
designao de servidor excedente, dever faz-lo com vigncia a partir do incio do ano letivo
de 2017." (NR)
Artigo 2 - Fica acrescentado pargrafo nico ao artigo 10 da Resoluo SE 75, de 30-12-2014,
com a seguinte redao:
Pargrafo nico - O docente designado no posto de trabalho de Professor Coordenador ou de
Professor Coordenador do Ncleo Pedaggico dever usufruir frias na conformidade do
estabelecido no calendrio escolar."(NR)
Artigo 3 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando revogadas as
disposies em contrrio, em especial as Resolues SE 12, de 29-1-2016, e 15, de 5-2-2016.

Resoluo SE 66, de 19-12-2016

Altera a Resoluo SE 77, de 6-12-2011, que dispe sobre a organizao e o funcionamento
dos cursos de Educao de Jovens e Adultos, nos Centros Estaduais de Educao de Jovens
e Adultos - CEEJAs
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gesto da
Educao Bsica - CGEB e de Gesto de Recursos Humanos - CGRH, Resolve:
Artigo 1 - Os dispositivos, abaixo enumerados, da Resoluo SE 77, de 6.12.2011, passam a
vigorar com a seguinte redao:
I - o artigo 14: "Artigo 14 - As aulas das disciplinas do Centro Estadual de Educao de Jovens
e Adultos - CEEJA sero atribudas em nvel de Diretoria de Ensino, a docentes no efetivos e
a contratados desde que devidamente habilitados, inscritos para o processo regular de
atribuio de classes e aulas, e tambm inscritos e credenciados no processo seletivo
especfico desse projeto.
1 - O processo seletivo para credenciamento, de que trata este artigo, ser realizado
conjuntamente pela Diretoria de Ensino e pela direo do CEEJA, observados os critrios que
devem nortear a anlise do perfil do docente/candidato, sob os seguintes aspectos:
1 - de comprometimento com a aprendizagem do aluno, demonstrado mediante:
a. clima de acolhimento, equidade, confiana, solidariedade e respeito que caracterizam seu
relacionamento com os alunos;
b. alta expectativa quanto ao desenvolvimento cognitivo e aprendizagem de todos os alunos;
c. preocupao em avaliar e monitorar o processo de compreenso e apropriao dos
contedos pelos alunos;
d. diversidade de estratgias utilizadas para promover o desenvolvimento dos alunos;
2 - de responsabilidades profissionais, explicitadas pela:
a. disponibilidade de cumprimento da carga horria total de 40 horas semanais, na
conformidade do contido no artigo 15, desta resoluo, observado o horrio dos turnos de
trabalho dirio para atendimento dos alunos do CEEJA;
b. reflexo sistemtica que faz de sua prtica docente;
c. forma como constri suas relaes com seus pares docentes e com os gestores da escola;
d. participao em cursos de atualizao e aperfeioamento profissional;
3 - de atributos pessoais sinalizados pelos ndices de pontualidade, assiduidade, dedicao,
envolvimento e participao nas atividades escolares.
2 - Aos titulares de cargo, fica vedado o afastamento do respectivo rgo de classificao,
nos termos do inciso III, do artigo 64, da Lei Complementar 444/1985, pela disciplina especfica
do cargo.
3 - Excepcionalmente, os titulares de cargo que se encontrem afastados, nos termos do
inciso III do artigo 64 da Lei Complementar 444/1985, que atuaram nos CEEJAs desde 2015,
inclusive pertencentes a outras Diretorias de Ensino, podero ser reconduzidos, em
continuidade, no ano letivo de 2017, relativamente disciplina especfica do cargo, cuja

avaliao de desempenho, realizada conjuntamente pela equipe gestora e pela Diretoria de

Ensino, tenha apontado resultados satisfatrios, que confirmem os critrios utilizados para o
credenciamento, de que trata o 1 deste artigo.
4 - O docente titular de cargo, a que se refere o pargrafo anterior, quando da sua
manuteno no CEEJA, dever ter novo ato de afastamento com vigncia a partir do primeiro
dia de atividades escolares, at a data de 31 de dezembro do ano letivo em curso. (NR)
II - o artigo 18:
"Artigo 18 - O CEEJA, observada a legislao pertinente, poder contar apenas com 1 posto de
trabalho de Professor Coordenador, para os ensinos fundamental e mdio, independente do
nmero total de professores que neles atuem.
Pargrafo nico - O posto de Professor Coordenador, que exceda o nmero referido no caput
deste artigo, implicar a cessao da designao de seu ocupante no primeiro dia letivo de
2017. (NR)
Artigo 3 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando revogadas as
disposies em contrrio, em especial a Resoluo SE 10, de 29-1-2016.

Resoluo SE 67, de 19-12-2016

Dispe sobre a elaborao do calendrio escolar para o ano letivo de 2017 O Secretrio da
Educao, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gesto da Educao
Bsica - CGEB e de Gesto de Recursos Humanos - CGRH, e considerando:
- a obrigatoriedade de se assegurar em todas as unidades escolares o cumprimento dos
mnimos anuais de dias de efetivo trabalho escolar e de carga horria exigidos pela LDB - Lei
federal 9.394, de 20-12-1996; - a oportunidade de se garantir compatibilidade entre o
calendrio escolar da rede estadual de ensino com o de escolas de outros sistemas de ensino;
- o disposto no Decreto 56.052, de 28-7-2010, que trata do funcionamento das escolas pblicas
estaduais nos perodos de recesso escolar,
Resolve:
Artigo 1 - Na elaborao do calendrio escolar para o ano letivo de 2017, as unidades
escolares do sistema estadual de ensino devero observar:
I - incio do ano letivo: 1 de fevereiro;
II - incio das atividades escolares com alunos: 2 de fevereiro;
III - encerramento do perodo de aulas regulares do 1 semestre: 28 de junho;
IV - incio do perodo das aulas regulares do 2 semestre: 31 de julho;
IV - trmino do ano letivo, no mnimo, em 21 de dezembro.
Pargrafo nico - Na organizao das atividades escolares no estar prevista a participao
de alunos nos perodos destinados a frias e a recessos escolares.
Artigo 2 - As escolas estaduais devero organizar seu calendrio de forma a garantir, na
implementao da proposta pedaggica, o mnimo de 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho
escolar e a carga horria anual prevista para os diferentes nveis e modalidades de ensino,
respeitadas a proporcionalidade e a mtua correspondncia nos cursos que adotam a
organizao semestral.
Artigo 3 - Considera-se como de efetivo trabalho escolar toda atividade de natureza
pedaggica, planejada, organizada, estruturada e coerentemente articulada aos princpios,
objetivos e metas estabelecidos pela proposta pedaggica da escola, devidamente inserida no
plano escolar, e que, centrando sua eficcia na aprendizagem, se desenvolva em sala de aula
e/ou em outros ambientes escolares, sob a orientao e a participao de professores e de
alunos quando pertinentes.
1 - vedada a realizao de eventos ou atividades que no estejam previstos na
programao do calendrio escolar.
2 - Os dias de efetivo trabalho escolar, constantes da programao do calendrio, que, por
qualquer motivo, deixarem de ocorrer, devero ser repostos, podendo essa reposio se
realizar, inclusive, aos sbados.
Artigo 4 - As atividades de cunho pedaggico, inerentes ao exerccio da funo docente,
quando realizadas em dias e/ ou horrios no includos na jornada escolar dos alunos, desde
que previstas no calendrio escolar, integram o conjunto das incumbncias do professor,
conforme estabelece o artigo 13 da Lei Federal 9.394/96.

Pargrafo nico - O no comparecimento do docente, quando convocado a realizar atividades

a que se refere o caput deste artigo, acarretar a aplicao do disposto no artigo 11 do Decreto
39.931/95.
Artigo 5 - Aps a devida elaborao pelo Conselho de Escola, o calendrio escolar dever ser
submetido homologao do Dirigente Regional de Ensino, contendo prvia manifestao do
respectivo Supervisor de Ensino da unidade escolar, e devidamente inserido no sistema
coorporativo informatizado, disponibilizado pela Secretaria da Educao.
Pargrafo nico - Qualquer fato ou contexto que venha a ocorrer ao longo do ano letivo,
alterando o cumprimento do disposto no calendrio escolar homologado, independente do
motivo que o tenha determinado, dever, ser objeto de manifestao do Conselho de Escola, a
ser submetida apreciao do Supervisor de Ensino da unidade e nova homologao pelo
Dirigente Regional de Ensino, devendo a alterao ocorrida ser igualmente inserida no sistema
coorporativo informatizado, a que se refere o caput deste artigo.
Artigo 6 - O calendrio escolar a ser elaborado para o ano letivo de 2017 dever contemplar:
I - frias docentes, nos perodos de 1 a 15 de janeiro e de 29 de junho a 13 de julho;
II - perodos de atividades de planejamento/replanejamento e avaliao, nos dias 1, 2 e 3 de
maro, e, nos dias 22 e 23 de agosto, respectivamente, no 1 e 2 semestres;
III - dias destinados realizao de reunies do Conselho de Escola e da Associao de Pais e
Mestres;
IV - dias destinados realizao de reunies bimestrais e participativas dos Conselhos de
Classe/Ano/Srie e de reunies com os pais/responsveis dos alunos;
V - recesso escolar, nos perodos de 16 a 31 de janeiro, de 14 a 28 de julho e, no ms de
dezembro, aps o encerramento do ano letivo.
Artigo 7 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao

Resoluo SE 69, de 19-12-2016

Dispe sobre o mdulo de Diretor de Escola e de Vice-Diretor de Escola das unidades
escolares da rede estadual de ensino, e d providncias correlatas
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gesto de
Recursos Humanos CGRH e de Gesto da Educao Bsica - CGEB e em conformidade
com o disposto no artigo 4 do Decreto 52.630, de 16-01-2008, Resolve:
Artigo 1 - Os parmetros que fundamentam a definio dos mdulos de Diretor de Escola e de
Vice-Diretor de Escola das escolas da rede estadual de ensino, passam a vigorar conforme
anexo que integra esta resoluo.
Artigo 2 - As classes das escolas vinculadas integraro o mdulo da unidade escolar
vinculadora, quando a escola comportar Diretor de Escola. Artigo
3 - A unidade escolar que, em face dos critrios que redefinem o mdulo de Vice-Diretor de
Escola, na conformidade do contido na presente resoluo, tiver de cessar o ato de designao
de servidor excedente, dever faz-lo com vigncia a partir do primeiro dia do ano letivo de
2017.
Artigo 4 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, produzindo efeitos a partir
de 31 de dezembro do ano vigente, ficando revogadas as disposies em contrrio, em
especial as Resolues SE 27, de 11.3.2008, e 25, de 5.3.2010.

Resoluo SE 70, de 19-12-2016

Altera a Resoluo SE 70, de 21-10-2011, que dispe sobre a instalao de
Salas e Ambientes de Leitura nas escolas da rede pblica estadual
O Secretrio da Educao, vista do que lhe representaram as
Coordenadorias de Gesto da Educao Bsica - CGEB e de Gesto de
Recursos Humanos - CGRH, Resolve:
Artigo 1 - Os dispositivos da Resoluo SE 70, de 21-10- 2011, adiante
relacionados, passam a vigorar com a seguinte redao:
I - o artigo 4: Artigo 4 - A carga horria para atuao nas salas ou
ambientes de leitura ser atribuda ao docente portador de diploma de
licenciatura plena com vnculo com a Secretaria de Estado da Educao em
qualquer dos campos de atuao, observada, quanto situao funcional, a
seguinte ordem de prioridade:
I - docente readaptado;
II - docente titular de cargo, na situao de adido, cumprindo horas de
permanncia na composio da jornada de trabalho;
III - docente ocupante de funo-atividade, que esteja cumprindo horas de
permanncia correspondente carga horria mnima de 12 horas semanais.
1 - O docente readaptado somente poder ser incumbido do
gerenciamento de sala ou ambiente de leitura da unidade escolar de
classificao, devendo, no caso de escola diversa, solicitar previamente a
mudana da sede de exerccio, nos termos da legislao pertinente.
2 - Excepcionalmente, o docente que se encontrar nas condies dos
incisos deste artigo e tenha atuado na sala ou ambiente de leitura em 2016,
poder ser reconduzido, em continuidade, mediante resultados satisfatrios
da avaliao de desempenho, realizada conjuntamente pela equipe gestora
da unidade escolar e pela Diretoria de Ensino."(NR)
II - o inciso V do artigo 6:
"V - verificar, em caso de reconduo, alm do desempenho satisfatrio, o
atendimento s condies estabelecidas nos incisos II e III do artigo 4 desta
resoluo;. (NR)
Artigo 2 - Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando
revogadas as disposies em contrrio, em especial o inciso II do artigo 1
da Resoluo SE 14, de 29-1-2016.