Escuela Normal Particular

Colegio Guanajuato
INDEPENDENCIA # 1603 COL. SAN MIGUEL

Planeacin y gestin educativa.

Asignatura

Reporte final
La precariedad institucional de las escuelas: de la imagen a las politicas.
Nombre del trabajo

Vanessa Stefania Ortega Prez.

Nombre del alumno

Fernando Calvillo Apolinar.

Nombre del profesor

7 Semestre de Lic. En educacin primaria.

Grupo

Len, Gto., a martes 17 de enero del 2017.

Fecha de realizacin

La precariedad institucional de las escuelas:

De la imagen a las polticas.
Concretamente es hablar de la ausencia de los maestros y la constante
inestabilidad de la plantilla de docentes en las escuelas y de la manera en que se
ve afectado todo lo que ella abarca.
El ausentismo de los maestros, acompaado de justificaciones en ocasiones
desfasadas, claro que en el caso de ir a laborar en escuelas rurales o que
impliquen incomodidades hay las aparentes justificaciones, pero como en todo la
cotidianeidad del aprender es parte de la formacin de todo ser humano, y es
necesario que se forme de esta fase de responsabilidad.
Si como docentes precisamente queremos evadir esa responsabilidad no se
puede exigir mayor responsabilidad de los alumnos.
Las razones que comnmente justifican las ausencias son:
a) Permisos econmicos, por ao corresponder 9 das, que son por ley los
que se otorgan al docente a los que se le agregan permisos por cuestiones
personales.
b) La salida a cobrar que sera cada quincena y generalmente de dos das.
c) Juntas convocadas por supervisin. CTE, por ejemplo.
d) Concursos convocados por zona, que se pide asista un maestros
acompaando a los concursantes, pero en escuela incluso cierran ese da.
e) Faltas por gestiones de la comunidad.
f) Reuniones sindicales.
Aunado a estas faltas, que evidentemente requieren preparacin, misma que se
hace en horario de clases, por tal razn, tambin es tiempo que no se aprovech
correctamente. Todo este tiempo afecta indiscutiblemente a todos los agentes de
la institucin.
Para poder garantizar que se cumplan los tiempo s educativos establecidos, la
proteccin sindical tiene como documento levantar un acta de abandono, pero
por el papeleo que implica los directivos prefieren evadir el proceso, adems de

evitar con ello el lapso sin maestros que la escuela enfrentara, favoreciendo este
acto el aumento de ausentismo, pues los docentes no sienten la presin de ser
castigados.
Ciertamente como seres humanos tendemos a la comodidad, pero debemos de
reconocer la gran responsabilidad de ser ejemplo, para todos aquellos que estarn
a nuestro cargo por cierto lapso, yo considero que es importante aceptar el trabajo
que implicar docencia, as como saber reconocer cuando es verdaderamente
necesario faltar, ya que ese da puede ser decisivo para la labor docente.