A) Anlisis del proceso comunicativo y de la intencin comunicativa del

mensaje.
El siglo XX, podemos decir que es el siglo de la comunicacin ya que a medida que
avanzan los aos la tecnologa se va desarrollando, cada vez ms y ms, y se manifiesta
de muchas maneras asociadas a la vida.
La comunicacin se presenta, como ya he dicho antes, de infinitas maneras a lo largo de
toda nuestra vida. La comunicacin es la forma de entendernos, tanto emitiendo como de
recibiendo mensajes ya sean orales, visuales, escritos, a travs de smbolos, sonidos,
gestos... etc
Elementos del proceso comunicativo
-El emisor (o emisores) es la persona (o ser vivo) que transmite el mensaje.
-El receptor (o receptores) es la persona (o ser vivo) que recibe e interpreta el mensaje.
-El mensaje es el contenido de la informacin que el emisor transmite al receptor.
-El cdigo es el conjunto de signos que se combinan entre s mediante ciertas reglas
para formar el mensaje. Tanto el emisor como el receptor deben conocer el cdigo.
-El canal es el medio fsico a travs del cual se emite el mensaje.
-El contexto (o situacin) es el lugar y conjunto de circunstancias que rodean el acto de
la comunicacin y que ayudan a comprender mejor el mensaje
Intencin comunicativa
La intencin comunicativa es el propsito que perseguimos cuando emitimos algn
mensaje. Si queremos informar, nuestro mensaje tendr ciertas caractersticas, si
queremos convencer o persuadir a alguien, la estructura y caractersticas del mensaje
cambiarn. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener ms de una intencin.
Un texto, por ejemplo, puede tener varias intenciones comunicativas, aunque una
es la que predomina.
- Informativa
Cuando nuestra intencin es informar, usamos datos, hechos objetivos, sucesos,
acontecimientos. Un claro ejemplo de cundo se utiliza la funcin informativa es una
noticia.
- Persuasiva
Cuando queremos convencer a alguien de algo, empleamos la funcin persuasiva. Un
anuncio publicitario busca que hagamos alguna transaccin o compra. La argumentacin,
las palabras que empleamos, todo tiene importancia para convencer o persuadir.
- De advertencia
Si queremos prevenir sobre algn peligro, o avisar sobre algn riesgo, utilizamos la
advertencia.
B) Anlisis de la intencin persuasiva de diferentes anuncios publicitarios.

Existen diferentes intenciones comunicativas. Entre ellas, persuadir, informar, apelar,

advertir.
La intencin persuasiva y la funcin apelativa de la lengua en los anuncios
publicitarios.
Funcin apelativa, implicativa, es la esencial. Se centra en el receptor o
destinatario para influirle. La funcin apelativa o conativa pretende captar la
atencin del receptor y recibir una reaccin o respuesta de su parte.
Uso de lenguaje connotativo
La connotacin, por otro lado, es una forma de inferir sentido a las palabras y
mensajes. Son, en definitiva, las notas adicionales que se agregan a las palabras
y mensajes con una fuerte carga de subjetividad. Es el terreno, sin duda, por
excelencia para la construccin y comunicacin de marca.
Uso de eslganes
El eslogan o lema publicitario es una frase corta y concisa que tiene como finalidad
reforzar la publicidad de una marca o producto al motivar su compra o uso, al
ayudar a diferenciarla de la competencia, y al buscar su posicionamiento en la
mente del consumidor.
Combinacin de lenguaje grfico y escrito
Los mensajes verbales y no verbales son importantes en publicidad. Conforman
un concepto icnico-verbal que debe analizarse en conjunto.
Los mensajes verbales o lingsticos cumplen con una funcin ya que permiten
delimitar el significado y evitar la polisemia (mltiples significados), completar el
significado de la imagen (enriquecer lo que dice la imagen), contradecir, hacer
ambiguo el significado de la imagen o intrigar para despertar la curiosidad del
espectador.
Rasgos morfosintcticos
RASGOS MORFOSINTCTICOS
- Cambio de gnero en algunos sustantivos: el cerillo
- Mayor uso de los diminutivos, que afecta incluso a los adverbios: madrecita,
ahorita
- Adverbializacin de los adjetivos:Espero que te vaya bonito
- Anteposicin del posesivo en los vocativos o formas exclamativas: Mi vieja
- Empleo de la frmula de superlativo lo + ms + adjetivo o adverbio: Se puso
lo ms linda
- Preferencia de las formas ac y all en vez de aqu y all
- Supresin de la preposicin a en el complemento directo de persona: Contrat un
detective