REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
ESCUELA DE DERECHO

Anlisis Crtico de las

Pelculas
Profesora:

Bachiller:

Maryori Molina

Nacero, Oneida
C.I.:

Mrida, Diciembre del 2016.

Estas tres pelculas son un excelente ejemplo de las pelculas antiblicas, ya que en ellas
se aprecia y se puede ver todo el sufrimiento por el que pasaron las personas que en esas
pelculas y en la vida real. Tambin de que se logra ver no solo el dolor de las personas, sino
tambin la separacin de las familias.
Adems se logra observar en las pelculas la esperanza ya que es un tema importante en
las pelculas, porque a pesar de tantas penurias por las que atraviesan los actores, perdida de
familiares, destruccin de pueblos y ciudades, muerte de amigos, trabajo forzado y soledad,
logran resistir a estos problemas y salir adelante a pesar de las calamidades por las que tienen
que atravesar en el transcurso de la pelcula. Se puede ver la fe en un mundo donde las
diferencias raciales, creyentes, lingsticas, forman problemas en las pelculas dando ilusin en
que las diferencias pueden dispersarse y unir a las personas en los malos tiempos.
Despus de ver las pelculas pude apreciar de primera mano que los conflictos blicos no
tienen sentido debido a que son demasiadas personas que las que mueren en ellas y lo peor de
todo es que la gran mayora de las personas que mueren son padres y madres o hasta en el peor
de los casos nios, debido a este tipo de situaciones se observan familias disgregadas por las
consecuencias de la guerra y todo lo que esta conlleva, adems de que pensar que formando la
guerra se van a solucionar las cosas es una idea demasiado absurda, ya que es todo lo contrario
cuando es al contrario, ya que la guerra solo genera ms y ms violencia y esto trae como
consecuencias ms muertes y destruccin.
En relacin a la paz durante las pelculas se logra apreciar solo al finalizar la pelcula no
obstante se puede observar varios momentos de paz como son empezando la pelcula, en el
desarrollo de la pelcula los actores de la misma en cortos momento logran unos pequeos

momentos de paz y alegra aunque esta no dura mucho tiempo, aunque a pesar de todo lo que se
vive y pasa durante la pelcula los personajes no dejan de perder la fe de que todo va a mejorar y
que la guerra va a llegar a su fin.
En cuanto a los gobiernos o gobernantes en las pelculas se puede observar ningn inters
por parte del gobierno, sobre las personas que sufren las consecuencias de las guerras, es todo lo
contrario los gobiernos desean que la guerra contine todo el tiempo que sea necesario y que
sufran la mayor cantidad de personas por una guerra que no tiene ningn sentido, las guerras solo
deja vctimas, tristeza, desidia y penurias para las personas que las viven, pero los gobiernos
estn empeados en demostrarle a los dems gobiernos que ellos son los mejores y que nada ni
nadie jams va a poder acabar con ellos.
En cuanto a los derechos humanos en las pelculas se puede observar que se les violan
todos los derechos humanos que tienen las personas por igual, ya que no se respeta a las personas
ya sea por su color, sexo, idioma, religin, opinin poltica. En estas pelculas se logra apreciar
que no se toma en cuenta por lo menos alguna consideracin por las personas, es ms bien todo
lo contrario pareciera que nunca existieron los derechos humanos y se llega al extremo de abusar
de las personas hasta el punto de matarlas por no ser o pensar como ellos. Se observa que los
personajes que los actores interpretaron de estas pelculas fueron tratados de una manera
inhumana, adems las crueldades y matanzas que se cometieron, demuestra claramente una total
violacin acuerdos que existen para el resguardo de los derechos humanos.
En relacin con la segunda guerra mundial que es el escenario donde se desarrolla las
pelculas, se puede decir que fue hasta el momento una de las guerras ms sangrientas que se
haya tenido registrada en toda la historia de la humanidad, millones de personas murieron ya

fuera por hambre, padecimientos, hacinamientos y aniquilacin de personas llevadas a campos

de exterminio o guetos, adems de violaciones de mujeres, nios, ancianos torturados, completa
segregacin, la integridad de las personas tanto moral , fsica y psicolgica fue degradada de una
manera que jams se haba visto nunca en la vida. Estas pelculas demuestran un hecho histrico
importante dentro de la historia de la humanidad, nos hace una retrospectiva del pasado y crear
conciencia sobre los derechos humanos actualmente.
El racismo, la xenofobia, la discriminacin el etnocentrismo y la intolerancia son parte de
los prejuicios de las personas y esto sucede dentro de grupos con exogrupos, se crean relaciones
intergrupales en donde algunas veces se llegan acuerdo entre los grupos y otras no y es aqu
donde salen tales fenmenos nombrados.
El racismo, la xenofobia, la discriminacin el etnocentrismo y la intolerancia y los
prejuicios son fenmenos que a pesar de que los quieran callar siempre estarn presentes, a pesar
de que vivimos en una sociedad tan moderna y sin tantos tabes donde se prohben las
ideologas, a partir de la proclamacin de la igualdad de los ciudadanos ante la Ley. Es ms, uno
de los llamados derechos fundamentales es precisamente la no discriminacin por razn de
nacimiento, sexo, raza o cualquier condicin personal o social.
El racismo, la xenofobia, la discriminacin el etnocentrismo y la intolerancia no son por si
los problemas, es una de las consecuencias de que somos seres sociales de pequeos grupos, y la
misma rivalidad con que el hombre de Cromagnon extingui al hombre de Neanderthal, es la
misma carga gentica que a la fecha nos hace competir por trabajo, bienes y satisfactores,
ciertamente la educacin, trasformada en conductas morales y leyes, debe ser ese lubricante que
evite que la friccin natural entre grupos, no genera rupturas.

Las transformaciones que ha sufrido estas discriminaciones se estn traduciendo en una

marginacin de los que son pobres y menos capaces de aprovechar las nuevas oportunidades. Al
retirarse el Estado de toda una serie de responsabilidades sociales, estas mismas personas quedan
en muchos casos en una posicin de vulnerabilidad an mayor. Al mismo tiempo, la porcin de
la poblacin mundial que se ha beneficiado inesperadamente de estos mismos cambios en la
economa mundial, est quedando cada da ms aislada de los pobres y de los que ms padecen
discriminaciones de todo tipo sea en sus pases o internacionalmente.
Para cambiar las actitudes es necesario educar y concienciar al pblico, pero es evidente
que esto tampoco ser suficiente. En muchos casos, el racismo, la xenofobia, la discriminacin el
etnocentrismo y la intolerancia es una respuesta racional para defender privilegios. La educacin
por s misma no cambiar el conflicto de intereses que lo hace funcionar y reproducirse. En
algunos casos, no puede producirse un cambio positivo sin reformas econmicas y sin contar con
nuevos recursos econmicos. En otros, se requerirn estrategias distintas y ms imaginativas para
destruir los estratos de negacin que causan que unos grupos hostiguen a otros o ignoren sus
necesidades.
Es fundamental resaltar la importancia de dar al racismo, la xenofobia, el antisemitismo y
la intolerancia en general, una atencin constante y renovada. La razn radica en que sus
manifestaciones originan formas de opresiones inditas y violentas que se renuevan una y otra
vez. Una cuestin que es inculcada, debido a un proceso histrico de un fenmeno real, el
dominio del hombre sobre el hombre, verdadera amenaza para la paz internacional, los derechos
humanos y sobre todo, un crimen contra la humanidad.

El cine constituye uno de los elementos ms valiosos para contemplar y estudiar a una
sociedad. Hay una constante interaccin entre cine y sociedad de modo que las tendencias, los
gustos, las inquietudes, las ambiciones de sta se reflejan en la produccin cinematogrfica pues
lo particular y lo general acaban estando presentes en la filmografa de una sociedad o de una
poca. Basta considerar los argumentos y los temas de las pelculas que se han producido en un
perodo de tiempo determinado para poder encontrar como una reproduccin de la sociedad que
lo ha vivido. Y es que el cine se esfuerza por conseguir que la sociedad se identifique con sus
filmes, se apropie de ellos, los haga suyos y para ello hace que tanto los grandes problemas como
los pequeos, los que afectan a masas o a individuos se encarnen en la pantalla con lo que se
produce una relacin en una doble direccin: el cine acepta las caractersticas y problemas de
una sociedad y, al proyectarlos, permite que la sociedad se reconozca a s misma en los filmes y
los haga suyos. De ah que la asistencia de los espectadores se convierte en un autntico
barmetro de la vida de esa sociedad.

En la actualidad, el cine se entremezcla con los acontecimientos de la vida cotidiana, nos

puede proporcionar la idea de que conocemos toda su estructura bsica de funcionamiento,
cuando esto es imposible de alcanzar sin un aprendizaje. El hecho de contemplar pelculas no
supone aprovechar todas sus posibilidades, ni mucho menos. La comprensin del cine requiere
su aproximacin continua, especialmente si se intenta un entendimiento del mundo
cinematogrfico. Dada la existencia de este desconocimiento generalizado, se precisa
adiestramiento y sobre todo, formacin en la reflexin, en el conocimiento y en el juicio crtico;
diramos que no slo consiste en entender el mensaje del film, sino tambin criticar, reaccionar,
transformar todo lo que reporta.

Y es que el cine es una realidad plena de sentido, y por ello conduce a los espectadores a
valorar unos hechos en los que, de alguna manera, incluso participan. El espectador es ajeno o
cmplice de la accin que presencia en la pantalla: puede valorar desde el interior, como actor, lo
que acontece por medio del proceso de identificacin, internalizacin, pero tambin puede
hacerlo, desde el exterior, situndose como observador ajeno, manteniendo el nivel de
distanciamiento propio de un juicio objetivo. De ah que afirmemos que el cine ensea a sentir
las cualidades de la realidad y contribuye a configurar la sensibilidad, a promover sentimientos e
ideas frente a las situaciones de la vida a partir de las emociones y reflexiones que suscita la
pelcula.
Las pelculas que vi conducen, casi espontneamente, a comprobar la distancia existente
entre la Declaracin Universal de los Derechos Humanos y determinadas realidades, a
sensibilizarnos con la situacin de tantas y tantas personas privadas de esos derechos
manifestados universales y a comprometernos en acciones que, de una forma ms amplia o ms
limitada pero real, tiendan a superar esa situacin.
Aunque una pelcula, como cualquier otra obra de arte, no deba valorarse mejor o peor
nicamente porque considere o defienda ciertos valores morales, no se descarta que no podamos
apreciar la fuerza o eficacia con que determinadas creaciones ilustran los principios sobre los
cuales la humanidad va construyendo de modo lento y costoso las bases para que una sociedad
sea cada vez ms justa. En ocasiones, algunas de estos filmes estn destinadas a minoras, pues
no han contado para su produccin con demasiados recursos econmicos, pero eso no le quita
valor a su contribucin por sensibilizar, reflexionar y llevar a la accin.