Plan Analitico Administración General I

PLAN ANALTICO
1. Datos Informativos
Carrera: ADMINISTRACIN DE EMPRESAS - CONTABILIDAD Y
AUDITORA
Nombre de la asignatura: ADMINISTRACIN GENERAL I
Modalidad:
Presencial
Semipresencial
A distancia1
Nmero de crditos: 3
Nivel: PRIMERO
2. Descripcin de la asignatura o mdulo

Administracin General I, es una materia de primer nivel, requiere como
prerrequisito aprobar el propedutico y es una exigencia para poder cursar
Administracin General II.
El propsito de la materia est orientado a que el alumno adquiera habilidades y
destrezas esenciales en Administracin General, para el desempeo profesional,
dando al futuro Ingeniero Comercial un conjunto de herramientas que le permita
ser coherente y tener sentido lgico cuando se desempee en una Empresa.
El contenido de la asignatura comprende el conocimiento bsico de
Administracin General en el entorno empresarial y conocimientos
conceptuales, enfoques, escuelas, proceso administrativo y herramientas para
una produccin eficiente para las organizaciones.
3. Objetivos o competencias de aprendizaje

GENERAL
Comprender con enfoque sistmico, la trascendencia de la Administracin,
identificando las etapas de su proceso, para disear sistemas que apoyen la
operacin y den efectividad a los procesos administrativos, mediante sistemas
integrales de informacin.
Los planes analticos de la modalidad a Distancia que prevean apoyo de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin debern considerar el Art.28 del Reglamento Especial para Programas de
Educacin con el Apoyo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs).
1
ESPECFICOS
- Entender la conceptualizacin de la Administracin, identificar su
importancia y relacin con otras disciplinas, en las que sustenta sus tcnicas
y herramientas de aplicacin universal.
- Comprender la evolucin de la Administracin mediante el anlisis de las
escuelas, principios y enfoques que han devenido desde el inicio de la
concepcin de una ciencia hasta nuestros das.
- Concienciar la importancia que tiene para una empresa la influencia de su
entorno analizando el impacto de las variables las variables que lo
conforman.
- Comprender la planeacin, principios, etapas y modelos de planeacin, para
facilitar el diseo, o reorganizacin de procesos, sistemas de informacin y
toma de decisiones.
- Analizar y describir el proceso de diseo de estructuras organizacionales
tomando en cuenta todos los elementos sistmicos de la organizacin.
- Describir los factores humanos que influyen en la organizacin, mediante los
estilos de liderazgo, as como las tcnicas de motivacin que ayuden la
buena direccin de personal para lograr resultados y los sistemas de
comunicacin aplicados.
- Describir y explicar la importancia del proceso de control con sus enfoques
que permitan el diseo y descripcin de un sistema de control eficaz.
- Proporcionar las nociones acerca de las herramientas modernas para una
produccin eficiente mediante la aplicacin de tendencias de xito
comprobado.
4. Contenidos cognitivos procedimentales y actitudinales

1.
CAPITULO I
INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN
1.1 Qu es la Administracin
1.2 Por qu se estudia
1.3 Importancia
1.4 Concepto y clasificacin
1.5 Arte, Ciencia y/o Tcnica
1.6 Planteamiento tradicional sobre la Administracin
CAPITULO II
ESCUELAS, PRINCIPIOS, ENFOQUES
2.1 Escuela del pensamiento administrativo
2.2 Emprica, Jurdica, Burocrtica, Cientfica, Comportamiento Humano,
Sistema Social, Sistmica, Cuantitativa, APO, Productividad Japonesa
2.3 Principios Administrativos
2.4 Fayol, Taylor, Gantt, Alford
2.5 Enfoques de la Calidad Total
2.6 Enfoques de la Reingeniera de Procesos
2
2.7 Enfoque de las 7 S de Mackensy

2.8 Enfoque de las Contingencias
2.9 Enfoque del proceso Administrativo
2.10 Funciones del Administrador
2.11 Habilidades del Administrador
CAPITULO III
LA EMPRESA Y SU ENTORNO
3.1 La Empresa conceptos, generalidades, importancia
3.2 Tipos de empresa
3.3 Clases de entornos (general y especfico)
3.4 Conceptos, generalidades influencia sobre la empresa
CAPITULO IV
PLANIFICACIN
4.1 Conceptos, generalidades
4.2 Tipos de planes
4.3 Procesos de la planificacin
4.4 Toma de decisiones
4.5 La programacin
4.6 Polticas, clasificacin
4.7 Funcin administrativa, alcance, plazos, tiempos
4.8 Herramientas de la planificacin (Gantt, Pert)
CAPITULO V
ORGANIZACIN
5.1 Conceptos, generalidades
5.2 Elementos sistmicos de la organizacin
5.3 Clases de organizacin
5.4 Departamentalizacin, tipos de departamentalizacin
5.5 Tcnicas para la elaboracin de estructuras, objetivos, caractersticas
CAPITULO VI
DIRECCIN
6.1 Conceptos generalidades
6.2 Motivacin para el trabajo y teoras motivacionales
6.3 Liderazgo, tipos de liderazgo
6.4 Comunicacin organizacional, procesos de comunicacin e impacto de la
tecnologa de la informacin. Trabajo en equipos.
CAPITULO VII
CONTROL
7.1 Concepto generalidades
7.2 Tipos de control
7.3 Pasos del proceso de control
CAPITULO VIII
HERRAMIENTAS PARA UNA PRODUCCIN

EFICIENTE
8.1 Justo a Tiempo

8.2 Benchmarking
8.3 Empowerment
3
8.4 Los 14 principios de Deming

8.5 El Kayzen = Mejoramiento Continuo
8.6 Las Franquicias
8.7 El Joint Venture
8.8 Las Maquilas
8.9 El Outsourcing
Mtodos de aprendizaje
La asignatura de ADMINISTRACIN GENERAL I se la estudiar bajo la
modalidad presencial con apoyo virtual para profundizar los temas de mayor
relevancia para complementar las unidades temticas y la realizacin de foros y
tareas especficas; para de esta manera, dinamizar el proceso educativo y la
integracin de tecnologas de la informacin y comunicacin (TICs) para fortalecer
los aprendizajes.
La planificacin de las horas presenciales, trabajo autnomo y el AVAC se
desarrollar en base al micro currculo de la asignatura y el syllabus entregado por el
docente.
Las actividades en el aula virtual contienen premisas generales y especficas del
trabajo a realizarse y los cronogramas de actividades y tareas y el puntaje especfico.
Se utilizar los mtodos en funcin de los contenidos y los niveles de aprendizaje
El mtodo docente de la materia Promocin y Publicidad II consiste en la
participacin activa de los estudiantes, el planteamiento y desarrollo de casos de
discusin, as como la realizacin de ejercicios para corroborar la comprensin y el
progreso de los conocimientos. La materia robustece adems la experiencia
multidisciplinaria de grupos colaborativos de trabajo en la bsqueda de ideas
creativas e innovadoras
Evaluacin
La evaluacin de primer y en el segundo inter-ciclo se la realizar segn lo
indicado en el reglamento de la Universidad:
Para cada inter-ciclo se distribuir la valoracin de la siguiente manera:
- 30 puntos correspondientes a:
actividades presenciales
actividades de trabajo autnomo
actividades realizadas en el entorno virtual.
- 20 puntos: examen inter-ciclo.
4
Planificacin de actividades
Por cada tema, captulo o unidad de estudio, se debern planificar las actividades de
acuerdo con el siguiente formato. Es obligatorio planificar las actividades de trabajo
autnomo del estudiante conforme a la modalidad de estudios.
Objetivos
1
Entender la
conceptualizacin
de la
Administracin,
identificar su
importancia y
relacin con otras
disciplinas, en las
que sustenta sus
tcnicas y
herramientas de
aplicacin
universal
Presencial
Actividades de aprendizaje
Trabajo autnomo
Actividad N 1
Trabajo individ:
Elaborar concepto
personal de
Administracin,
la importancia
para la empresa,
el administrador y
la sociedad.
Actividad N 2
Trabajo grupal:
Estudio de mercado
para determinar que
piensan los dueos
de negocios sobre la
Administracin en
empresas
designadas por el
profesor
En el AVAC3
Actividad N 3
Foro general:
Cul es su opinin
acerca del
planteamiento
tradicional de la
Administracin.
Recursos
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Criterios de Evaluacin
Actividad N 1
Participacin en grupo
Correlacin de
argumentos
Exposicin del tema
Actividad N 2
Elaboracin cuestionario
Aplicacin entrevista
Procesamiento y anlisis
de la informacin
Presentacin resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Video
Actividad N 3
Participacin. 3 veces
1. Aporte propio
2. Acotacin acerca del
aporte de algn
compaero
3. Sntesis de las
participaciones
Puntaje
Actividad N 1
2 puntos
Tiempo
Actividad N 1
Actividad N 2
Actividad N 2
3 puntos
Actividad N 3
Actividad N 3
2 puntos
De acuerdo a la disposicin del Reglamento Acadmico del Sistema Nacional de Educacin Superior, por cada crdito acadmico se exige
16 horas de trabajo presencial y 16 horas de trabajo autnomo en la modalidad presencial; 8 horas de trabajo presencial y 24 de trabajo
autnomo en la modalidad semi-presencial y de 3 horas de interaccin docente-estudiante y 29 joras de trabajo autnomo en la
modalidad a distancia.
3
Este casillero se aplicar solo en el caso de asignaturas que trabajen con apoyo de las TICS.
Objetivos
2
Comprender la
evolucin de la
Administracin
mediante el
anlisis de las
escuelas,
principios y
enfoques que
han devenido
desde el inicio de
la concepcin de
una ciencia hasta
nuestros das
Presencial
Trabajo autnomo
Actividad N 4
Trabajo grupal:
Elaborar en mapa
conceptual con
respecto a las
escuelas del
pensamiento
administrativo
Actividad N 5
Trabajo grupal:
Anlisis y solucin
de casos respecto a
las escuelas,
principios y
enfoques
administrativos
En el AVAC5
Recursos
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Actividad N 4
Mapa elaborado
Claridad en argumentos
Correlacin del proceso
Actividad N 5
Creatividad Redaccin
Terminologa tcnica
Presentacin del trabajo
Exposicin
Puntaje
Actividad N 4
2 puntos
Tiempo
Actividad N 4
Actividad N 5
Actividad N 5
3 puntos
5
Objetivos
3
Concienciar la
importancia que
tiene para una
empresa la
influencia de su
entorno
analizando el
impacto de las
variables las
variables que lo
conforman
Presencial
Actividad N 6
Trabajo grupal:
Trabajo grupal:
Elaborar el
anlisis del
entorno para una
empresa elegida
por el profesor
Trabajo autnomo
6
Actividad N 7
Trabajo grupal:
Estudio de mercado
para determinar la
influencia del
entorno en una
empresa designada
por el profesor
En el AVAC7
Actividad N 8
Trabajo individ:
Resumen y
anlisis del video
cargado en el
AVAC
Recursos
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Actividad N 6
Correlacin de
argumentos
Exposicin del tema
Actividad N 7
Se aplicar los mismos
criterios de evaluacin
que la actividad 2
Actividad N 8
Participacin. 3 veces
1. Aporte propio
2. Acotacin acerca del
aporte de algn
compaero
3. Sntesis de las
participaciones
Puntaje
Actividad N 6
2 puntos
Tiempo
Actividad N 6
Actividad N 7
Actividad N 7
3 puntos
Actividad N 8
Actividad N 8
2 puntos
7
Objetivos
4
Comprender la
planeacin,
principios,
etapas y modelos
de planeacin,
para facilitar el
diseo, o
reorganizacin
de procesos,
sistemas de
informacin y
toma de
decisiones
Objetivos
Presencial
Actividad N 9
Trabajo grupal:
Elaborar el
proceso de
planificacin para
una empresa
definida por el
profesor
Trabajo autnomo 8
Actividad N 10
Trabajo individual:
Lectura, resumen,
anlisis y sntesis:
Naturaleza de la
Planeacin y de los
objetivos. Harold
Koontz y
H.Weihrich, en
ADMINISTRACIN
una perspectiva
global, Editorial
Mc.Graw Hill. 11ava.
Edicin, pp 126- 157.
En el AVAC9
Recursos
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Actividad N 9
Claridad en los
argumentos
Estructura del anlisis
Exposicin del tema
Actividad N 10
Cumplimiento de la gua
presentada como ejemplo
Recursos
Puntaje
Actividad N 9
3 puntos
Tiempo
Actividad N 9
Actividad N 10
Actividad N 10
3 puntos
Puntaje
Tiempo
9
Trabajo autnomo
Presencial
Analizar y
describir el
proceso de
diseo de
estructuras
organizacionales
tomando en
cuenta todos los
elementos
sistmicos de la
organizacin
Actividad N 11
Trabajo grupal:
Elabore la
organizacin para
un evento social
empresarial
definido por el
profesor
10
Actividad N 12
Trabajo grupal:
Estudio de mercado
para determinar la
existencia de
organigramas y
departamentalizacin
en empresas
designadas por el
profesor
En el AVAC11
Actividad N 13
Participacin en
un glosario acerca
de los conceptos
bsicos de los
captulos IV, V, VI
y VII
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Actividad N 14
Trabajo grupal:
Elabore dos tipos
de organigramas y
dos departamentalizacin para una
empresa
propuesta por el
profesor
Objetivos
Recursos
Actividad N 11
Trabajo en equipo
Creatividad
Actividad N 12
Se aplicar los mismos
criterios de evaluacin
que la actividad 2
Actividad N 11
2 puntos
2do. PARCIAL
Actividad N 13
Participacin. 3
conceptos
Originalidad: criterios
propios
Actividad N 14
Claridad en argumentos
Exposicin del tema
2do. PARCIAL
Actividad N 13
3 puntos
Actividad N 11
Actividad N 12
Actividad N 12
2 puntos
2do. PARCIAL
Actividad N 13
Actividad N 14
Actividad N 14
3 puntos
Puntaje
Tiempo
10
De acuerdo a la disposicin del Reglamento Acadmico del Sistema Nacional de Educacin Superior, por cada crdito acadmico se
exige 16 horas de trabajo presencial y 16 horas de trabajo autnomo en la modalidad presencial; 8 horas de trabajo presencial y 24 de
trabajo autnomo en la modalidad semi-presencial y de 3 horas de interaccin docente-estudiante y 29 joras de trabajo autnomo en la
11
10
Trabajo autnomo
Presencial
Describir los
factores
humanos que
influyen en la
organizacin,
mediante los
estilos de
liderazgo, as
como las
tcnicas de
motivacin que
ayuden la buena
direccin de
personal para
lograr resultados
y los sistemas de
comunicacin
aplicados
Actividad N 15
Trabajo grupal:
Elabora un ensayo
sobre como
motivar y
conducir a los
empleados de la
empresa ABC,
utilizando las
tcnicas de
motivacin y
liderazgo
aprendidas en el
contenido del
presente captulo.
Objetivos
En el AVAC13
12
Actividad N 16
Trabajo individual:
Analiza tus
caractersticas y las
de tu grupo y
determina las
actitudes,
habilidades de
comunicacin y
liderazgo que
consideres que
tienes y tienen tus
compaeros, y
como lo usan dentro
de sus actividades
universitarias.
Actividad N 17
Trabajo individ:
Lectura del caso
CORMETAL
subido al AVAC
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Recursos
Actividad N 15
Trabajo en equipo
Terminologa tcnica
Claridad en los
argumentos
Actividad N 16
Creatividad
Capacidad de anlisis
Investigacin de varios
autores
Actividad N 17
Puntualidad
Todas las preguntas
respondidas
Actividad N 15
3 puntos
Actividad N 15
07 de junio de
mayo
Actividad N 16
4 puntos
Actividad N 16
31 de mayo hasta
07 de junio
Actividad N 17
2 puntos
Actividad N 17
07 de junio hasta 11
de junio
Puntaje
Tiempo
12
13
11
7
Describir y
explicar la
importancia del
proceso de
control con sus
enfoques que
permitan el
diseo y
descripcin de
un sistema de
control eficaz
Objetivos
Trabajo autnomo
Presencial
14
Actividad N 18
Trabajo grupal:
Desarrollar el
proceso de control
para el caso
propuesto por el
profesor
Actividad N 19
Trabajo individual:
Lectura, resumen,
anlisis y sntesis:
Fundamentos del
Control Robbins
Stephen.
Administracin.
Editorial Prentice
Hall 6 edicin, pp.
553 577.
En el AVAC15
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Recursos
Actividad N 18
Trabajo en equipo
Cumplimiento de todos
los pasos vistos en clase
Terminologa tcnica
Claridad en los
argumentos
Actividad N 19
Cumplimiento de la gua
presentada como ejemplo
Actividad N 18
3 puntos
Actividad N 18
Actividad N 19
Actividad N 19
5 puntos
Puntaje
Tiempo
14
15
12
8
Proporcionar las
conocimientos
acerca de las
herramientas
modernas para
una produccin
eficiente
mediante la
aplicacin de
tendencias de
xito
comprobado
Presencial
Actividad N 20
Trabajo grupal:
Exposiciones
captulo VIII
Trabajo autnomo
16
Actividad N 21
Trabajo grupal:
Consulta de los
temas del captulo
VIII para las
exposiciones
En el AVAC17
Actividad N 22
Actividad individ:
Contestar el
cuestionario en el
AVAC
Tiza lquida
Bibliografa y
Netgrafa
propuesta
AVAC
Actividad N 20
Trabajo en grupo
Claridad en exposicin
Fluidez verbal
Presentacin de
diapositivas dinmicas
Contestacin preguntas
Actividad N 21
Terminologa tcnica
Investigacin varios
autores
Actividad N 22
Argumentacin
Originalidad
Investigacin personal
Actividad N 20
5 puntos
Actividad N 20
Actividad N 21
Actividad N 21
No evaluado
Actividad N 22
Actividad N 22
2 puntos
16
17
13
8. Bibliografa comentada
a) STONER, FREEMAN, Administracin, 6ed. Prentice Hall, Mxico, 1996
b) CHIAVENATO, Idalberto, Administracin de los nuevos tiempos, McGraw-Hill,
Bogot, 2002
c) CERTO, Samuel, Administracin Moderna, 8ed. Pearson, Bogot, 2000
d) ROBBINS, Stephen. Administracin Terico Prctico. Editorial Prentice Hall,
Cuarta Edicin
e) H. KOONTZ, H. Weihrich. Administracin una perspectiva global. Mxico:
Editorial McGraw-Hill. Dcima segunda edicin, 2004
f) FOGARTY Administracin de la Produccin e Inventarios, Prentice-Hall
Hispanoamericana
g) ELWOOD BUFFA. Direccin Tcnica y administracin de la produccin, Noriega
Limusa
h) ECHEVERRIA, Juan Abel, Administracin, Quito, 1994
i) SCHERMERHORN, Administracin.
14

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PLAN ANALTICO

2. Descripcin de la asignatura o mdulo

3. Objetivos o competencias de aprendizaje

4. Contenidos cognitivos procedimentales y actitudinales

2.7 Enfoque de las 7 S de Mackensy

HERRAMIENTAS PARA UNA PRODUCCIN

8.1 Justo a Tiempo

8.4 Los 14 principios de Deming

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