Organizacin de las acciones en los mbitos de gestin

Prioridad de la
escuela en el ciclo
2016 - 2017

Mejora de los aprendizajes

Lograr que los alumnos mejoren sus
habilidades en la lectoescritura para
alcanzar los aprendizajes esperados.
Descripcin de la
accin

mbito
En el saln de
clases
(Iniciativas
pedaggicas y
contextualizacin
curricular)
En la escuela
(Organizacin y
funcionamiento
escolar)
Entre los maestros
(Desarrollo y
funcionamiento
escolar)
Con los padres de
familia
(Participacin de las
familias)
Asesora tcnica
(Solicitud de apoyo
externo)
Para medir avances
(seguimiento a las
acciones y
evaluacin de
resultados)
Materiales e
insumos educativos
(Uso sistemtico de
materiales
disponibles. Gestin
de insumos
requeridosEjercicios de los
recursos)

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA

Responsabl
es

Tiempo

Organizacin de las acciones en los mbitos de gestin

Prioridad de la
escuela en el ciclo
2016 - 2017
mbito

En el saln de
clases
(Iniciativas
pedaggicas y
contextualizacin
curricular)

En la escuela
(Organizacin y
funcionamiento
escolar)

Entre los maestros

(Desarrollo y
funcionamiento
escolar)

Normalidad mnima
Lograr que los alumnos asistan
puntualmente a clases para mejorar
el aprovechamiento escolar.
Descripcin de la
accin
Cada docente
entregar a los
alumnos lecturas
breves que tengan
relacin con la
asignatura,
reforzando los
temas de
puntualidad y
asistencia para la
reflexin
Disear una lista de
alumnos con exceso
de faltas por
semana, y hacer
reuniones
peridicas para
platicar con padres
de familia o tutores
y hacer una carta
compromiso para
evitar retardos y
faltas.
Enlistar a los
alumnos
impuntuales y
entregar la relacin
a la direccin de la
escuela.
Llegar
puntualmente al
centro de trabajo.

Responsabl
es

Tiempo

Con los padres de

familia
(Participacin de las
familias)

Asesora tcnica
(Solicitud de apoyo
externo)

Para medir avances

(seguimiento a las
acciones y
evaluacin de
resultados)

Materiales e
insumos educativos
(Uso sistemtico de
materiales
disponibles. Gestin
de insumos
requeridosEjercicios de los
recursos)

Sensibilizar a
padres de familia y
alumnos sobre la
importancia de la
puntualidad y
asistencia en la
llegada a la escuela,
por medio de un
taller para padres.
Gestionar apoyo a
la supervisin para
la realizacin del
taller.
- Listas de
alumnos
impuntuales
- Listado de
padres de
familia que
asisten al
taller.
- Grficas
comparativas
-

Organizacin de las acciones en los mbitos de gestin

Prioridad de la
escuela en el ciclo
2016 - 2017
mbito

Rezago y desercin escolar

Lograr que los alumnos se interesen
en el aprendizaje para evitar el
rezago escolar.
Descripcin de la
accin

Responsabl
es

Tiempo

En el saln de
clases
(Iniciativas
pedaggicas y
contextualizacin
curricular)
En la escuela
(Organizacin y
funcionamiento
escolar)
Entre los maestros
(Desarrollo y
funcionamiento
escolar)
Con los padres de
familia
(Participacin de las
familias)
Asesora tcnica
(Solicitud de apoyo
externo)
Para medir avances
(seguimiento a las
acciones y
evaluacin de
resultados)
Materiales e
insumos educativos
(Uso sistemtico de
materiales
disponibles. Gestin
de insumos
requeridosEjercicios de los
recursos)

Organizacin de las acciones en los mbitos de gestin

Prioridad de la
escuela en el ciclo
2016 - 2017

Convivencia escolar
Implementar
las
acciones
y
estrategias
adecuadas
para
la
construccin de un ambiente de
convivencia escolar sana, pacfica y

libre de violencia.
Descripcin de la
accin

mbito
En el saln de
clases
(Iniciativas
pedaggicas y
contextualizacin
curricular)
En la escuela
(Organizacin y
funcionamiento
escolar)
Entre los maestros
(Desarrollo y
funcionamiento
escolar)
Con los padres de
familia
(Participacin de las
familias)
Asesora tcnica
(Solicitud de apoyo
externo)
Para medir avances
(seguimiento a las
acciones y
evaluacin de
resultados)
Materiales e
insumos educativos
(Uso sistemtico de
materiales
disponibles. Gestin
de insumos
requeridosEjercicios de los
recursos)

Responsabl
es

Tiempo