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2 CICLO DE E.I.
BLOQUES DE
CONTENIDOS
1. EL CUERPO Y LA PROPIA
IMAGEN.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
4.CUIDADO DE UNO
MISMO.
de
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
BLOQUES DE
CONTENIDOS
1. LOS PRIMEROS GRUPOS
SOCIALES.
2. LA VIDA EN SOCIEDAD.
3. LOS OBJETOS.
CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
La escuela: edificio.
El aula: rincones.
Primeras vivencias del tiempo:
tiempo de escuela.
Los trabajos de hombres y Observacin de las actividades que Actitud de afecto hacia su maestro.
mujeres: el maestro, la maestra, y
realizan algunos adultos de la
sus funciones; el conserje.
escuela.
El tiempo atmosfrico.
Observacin
del
tiempo
Valores.
atmosfrico.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Lectura
e
interpretacin
de Cuidado de los libros.
imgenes.
Identificacin del nombre propio.
Observacin del nombre de la
escuela.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. EXPRESIN PLSTICA.
4. EXPRESIN MUSICAL
5. EXPRESIN CORPORAL
6. RELACIONES, MEDIDAS
Y REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO
Sonido-silencio.
Canciones:
La
tiza
y
el
borrador y Antn Pirulero.
Danza libre.
Audicin: Sueo de amor, de Liszt.
Sevillanas.
Sonidos de la escuela.
Cantar canciones.
Moverse al ritmo de una msica,
pararse cuando deja de sonar.
Reconocer sonidos.
Discriminacin de sonido-silencio.
Interpretacin de canciones.
Reconocimiento de sonidos.
Atencin en las audiciones.
Comparacin
de
objetos: Gusto por explorar y comparar Discriminar tamaos: ms grande
semejanzas y diferencias.
objetos.
que, ms pequeo que
Situacin y desplazamiento de Inters por mejorar y precisar la Realizar
seriaciones
y
objetos.
descripcin de situaciones y
clasificaciones.
Clasificacin y emparejamiento de
orientaciones.
Reconocer la forma circular, los
objetos.
nmeros 1-2 y sus regletas.
Utilizacin de la serie numrica.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
1. EL CUERPO Y LA PROPIA
IMAGEN
2. JUEGO Y MOVIMIENTO
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Manifestar
sensaciones
y
sentimientos propios y hbitos de
solidaridad.
Mostrar hbitos solidarios. Ser
tolerante.
Identificar partes del cuerpo.
Afianzar su lateralidad.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Resolver
sencillas
situaciones
problemticas.
Respetar
las
normas
de
convivencia.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. LA VIDA EN SOCIEDAD.
3. LOS OBJETOS.
4. ANIMALES Y PLANTAS.
PROCEDIMIENTOS
Las estaciones.
Observacin de las modificaciones
El otoo y sus caractersticas: el
que se producen en los elementos
rbol en otoo, las hojas, paisaje,
del paisaje por el clima.
viento, lluvia, etc. El vestido.
Contribucin a la consecucin y
Los trabajos de hombres y mujeres:
mantenimiento
de
ambientes
el barrendero.
limpios,
saludables
y
no
Tiempo atmosfrico.
contaminados.
Valores.
Observacin de las actividades que
realizan algunos adultos, como el
barrendero y barrendera.
Herramientas
del
barrendero: Exploracin,
manipulacin
y
escoba, recogedor, contenedor, etc.
utilizacin de objetos.
Las hojas.
Observacin y clasificacin de
Cuerdas.
materiales.
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Frutos de otoo: carnosos y secos. Observacin y degustacin de Gusto y placer por las actividades.
Animales
en
otoo:
ardillas,
frutos de otoo.
Gusto y placer por las actividades.
golondrinas, pjaros.
Observacin de los animales en
otoo.
Clasificacin de frutos secos y
carnosos.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
1. EL LENGUAJE ORAL.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
3. EXPRESIN PLSTICA.
Vocabulario de la Unidad.
Textos orales actuales y de
tradicin cultural.
Cuentos: Adis verano, llega el
otoo! y otros populares.
Poemas,
adivinanzas,
trabalenguas, gregueras.
Normas de intercambio lingstico.
Cuentos, etiquetas, carteles, etc.
Pictogramas.
Vietas.
Palabras escritas.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Lectura
e
interpretacin
de Cuidado de los libros.
Valoracin de la utilidad del
imgenes y pictogramas.
lenguaje escrito.
Identificacin de palabras escritas.
Ordenacin
de
secuencias
temporales.
Tcnicas: picado, recortado, colage, Percepcin del color azul.
Cuidado de los materiales
pintura... y materiales: tmpera, Empleo correcto progresivo de
utensilios.
tijeras, punzn, etc.
utensilios y materiales.
Color azul.
Observacin de alguna obra
Obra artstica: Naturaleza muerta
pictrica.
de Cezanne.
Ampliar su vocabulario.
Expresar detalles del cuento.
Memorizar fragmentos de poemas.
Ordenar vietas.
Resolver adivinanzas.
Reconocer
algunas
palabras
escritas.
Interesarse por el lenguaje escrito.
los
obras
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES MEDIDAS Y
REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
atenta
durante
las Manifestar
atencin
audiciones.
Cantar canciones.
Discriminar sonidos.
las
Forma plana: el cuadrado y su Discriminacin del cuadrado y Gusto por comparar objetos.
grafa.
realizacin de su grafo.
Inters por mejorar y precisar la
Cuantificadores: muchos, poco, Utilizacin de los cuantificadores:
descripcin de situaciones y
ninguno, ms, menos.
muchos, pocos, ninguno, ms,
orientaciones.
Correspondencias y clasificaciones.
menos y de la serie numrica para Apreciacin de la utilidad de los
Puzles.
contar elementos.
nmeros.
Numeracin: 1, 2, 3. Regletas Resolucin de problemas con
blancas y rojas.
regletas.
10
en
Reconocer el cuadrado.
Realizar correspondencias.
Organizar puzles.
Utilizar los cuantificadores muchos,
pocos, ninguno, ms, menos y los
nmeros 1, 2, 3. Reconocer las
regletas blanca y roja.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Manifestar
sensaciones
y
sentimientos propios: triste, alegre,
enfadado, etc.
Mostrar autoestima.
Identificar partes del cuerpo.
Afianzar la lateralidad.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
Grafomotricidad.
Laberintos y trayectos.
Orientacin en el espacio:
alrededor.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
Actividades de la vida cotidiana: de Planificacin secuenciada de la accin Cumplimiento de las normas Resolver tareas sencillas.
juego, rutinas, resolucin de tareas,
para resolver tareas.
bsicas de convivencia y de Respetar las normas bsicas de
convivencia.
Hbitos de atencin.
de descanso, etc.
seguridad vial.
Normas bsicas de relacin y
Actitud de ayuda y colaboracin.
convivencia.
Respeto ante las normas de
seguridad vial.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. CUIDADO DE UNO
MISMO.
Hbitos relacionados con el cuidado Gusto por desarrollar actividades en Utilizar la papelera.
de los elementos del entorno.
entornos limpios y ordenados.
Respetar el entorno.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. LA VIDA EN SOCIEDAD.
3.LOS OBJETOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
La calle, caractersticas, elementos Observacin guiada a los distintos Inters por conocer la calle y sus Nombrar elementos de la calle y su
que la integran y su funcin: aceras,
elementos del entorno.
elementos.
funcin.
calzada,
bordillo,
semforo, Orientacin
en
los
espacios Respetar normas de convivencia.
Reconocer su calle y saber su
papelera, vehculos, etc. Las
habituales y uso correcto de las Respeto y cuidado de los espacios.
nombre.
tiendas.
dependencias.
Mostrar autonoma en los espacios
Normas de seguridad vial.
Autonoma en los recorridos ms
habituales. Respetar el cdigo del
frecuentes.
semforo.
Relacionarse con otras personas.
Los trabajos de los hombres y Observacin de las actividades que Actitud de afecto hacia los trabajos
Conocer el trabajo del guardia
mujeres.
realizan algunos adultos en la calle. de las personas que trabajan en la
urbano.
calle.
Fomentar valores.
El guardia urbano.
Observar el tiempo atmosfrico.
Ser responsable y tolerante.
Tiempo
de
calle.
Tiempo
atmosfrico.
Valores.
Objetos de la calle y su funcin: el Exploracin,
manipulacin
y Actitud positiva por compartir Saber el nombre de algunos objetos
semforo, la papelera, las seales
utilizacin de objetos.
objetos.
de la calle y su funcin.
Saber algunos objetos del guardia
de trfico, farola, vehculos, coche, Observacin y clasificacin de Respeto y cuidado de los objetos.
urbano.
buzn, cabinas de telfono, etc.
materiales.
Herramientas del guardia urbano.
Manipulacin de saquitos.
Los saquitos.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
3. EXPRESIN PLSTICA.
Tcnicas y materiales.
Color verde.
Obra artstica: La calle de
Botero.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES, MEDIDA Y
REPRESENTAIN EN EL
ESPACIO.
Cantar canciones.
Moverse al ritmo de una msica.
Estar atento en las audiciones.
Imitacin y representacin de
personajes e historias sencillas.
Comparacin
de
objetos: Gusto por explorar y comparar Reconocer la forma triangular y
hacer su grafo.
semejanzas y diferencias.
objetos.
Situacin y desplazamiento de Inters por mejorar la descripcin Discriminar dnde hay ms y
menos que, grande, pequeo.
objetos.
de situaciones y orientaciones.
Realizar
clasificaciones
y
Gusto
por
contar
objetos.
Clasificacin y seriacin de objetos.
seriaciones sencillas.
Utilizacin de la serie numrica.
Los nmeros 1, 2 y 3; cantidad y
grafa.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
1. EL CUERPO Y LA PROPIA
IMAGEN
sensaciones
y
El esquema corporal: piernas, pies, Utilizacin de las posibilidades Actitud
positiva
ante
las Manifestar
sentimientos propios: triste, alegre,
rodillas y tobillos.
expresivas del propio cuerpo.
demostraciones de afecto de los
enfadado, etc.
Sensaciones y percepciones del Regulacin progresiva de las
adultos y los dems nios.
Aceptar las manifestaciones de
propio cuerpo.
emociones e intereses.
cario de los familiares y adultos.
Sentimientos y emociones propios y Interiorizacin
del
esquema
Identificar partes del cuerpo.
ajenos.
corporal.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA
Grafomotricidad.
Circuitos.
Orientacin en el espacio: fila.
Psicomotricidad.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
Hbitos relacionados con el cuidado Gusto por desarrollar actividades en Utilizar el cubo de la basura.
de los elementos de la casa.
entornos limpios y ordenados.
Respetar las cosas de casa.
Prevencin de accidentes caseros.
Recoger sus ropas y juguetes.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. LA VIDA EN SOCIEDAD
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Costumbres de la comunidad Observacin de las actividades que Actitud de afecto hacia los trabajos
propia.
realizan algunos adultos en la
que tienen que ver con la casa.
Hechos relevantes: la Navidad.
construccin de una casa y en las Inters por participar en la vida
Pap Nol. Los Reyes Magos.
tareas relativas a la casa y
familiar.
Los trabajos de los hombres y
participacin en la vida familiar,
mujeres: albail y su funcin. Los
tomando responsabilidades.
trabajos de los adultos de casa. Fomentar valores.
Tareas de casa y quin las realiza.
Valores.
18
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LOS OBJETOS
19
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
20
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
Propiedades del sonido. Intensidad: Discriminacin de sonidos fuertes y Disfrute con el canto y el baile.
fuerte-suave.
suaves.
Cancin Ris y Ras y populares.
Interpretacin de canciones.
Audicin:
Ave
Mara,
de Reconocimiento de sonidos de la
Schubert, cumbias y villancicos..
casa.
Sonidos de la casa.
5. EXPRESIN CORPORAL
Dramatizacin. Los tres cerditos y Imitacin y representacin de Disfrute con las dramatizaciones.
el lobo y Caravana hacia el
personajes e historias sencillas.
portal.
Relajarse y respirar bien.
Relajacin corporal. Respiracin.
6. RELACIONES, MEDIDAS
Y REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO
3. EXPRESIN PLSTICA
4. EXPRESIN MUSICAL
Comparacin
de
objetos: Gusto por explorar y comparar Reconocer la forma triangular y
semejanzas y diferencias.
objetos.
cosas altas y bajas. Resolver
Situacin y desplazamiento de Inters por mejorar y precisar la
puzles.
objetos.
descripcin de situaciones y Clasificar materiales.
Resolucin de puzles.
orientaciones.
Reconocer los nmeros: 1, 2, 3 y
Clasificacin de materiales.
sus regletas.
Utilizacin de la serie numrica
para contar materiales.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
22
Confianza
en
las
propias Resolver trayectos.
posibilidades de accin.
Situarse por encima y por debajo.
Gusto por el ejercicio fsico.
Situarse delante, detrs.
Aceptacin de las reglas que rigen
los juegos.
Alegra y diversin en el juego.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
4. CUIDADO DE UNO
MISMO.
Hbitos de higiene y limpieza en los Creacin de hbitos relacionados Gusto por un aspecto limpio.
juegos y con los juguetes
con la higiene y limpieza en los
juegos y con los juguetes.
23
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Primeras vivencias del tiempo: Observacin y exploracin guiada Inters por conocer juegos
tiempo de jugar y de diversin.
de diferentes juegos y juguetes.
juguetes.
Juegos de mesa: el domin.
Jugar sin juguetes y con juguetes Inters por fabricar juguetes.
fabricados por ellos.
2. LA VIDA EN SOCIEDAD.
Los trabajos de los hombres y Orientacin y autonoma en los Afecto hacia los trabajos de otras
mujeres: el malabarista y la
espacios dedicados al ocio y a la
personas.
Respeto y valoracin de las
malabarista.
cultura y uso correcto de las
Espacios de ocio y cultura: el circo,
dependencias y aparatos, como los profesiones del circo
el parque.
parques infantiles y el circo.
Las estaciones: El invierno.
Observacin de las actividades que
Caractersticas.
realizan algunos adultos.
Tiempo atmosfrico.
Fomentar valores.
Valores.
Reconocer
el
trabajo
del
malabarista y la malabarista.
Identificar
caractersticas
del
invierno.
Identificar el tiempo atmosfrico.
Vivenciar el Da de la Paz.
Ser tolerantes y compartir.
3. LOS OBJETOS.
Exploracin, manipulacin y
Juguetes y juegos.
Bastones de esquiar. Los esques. utilizacin de juguetes. Clasificacin
de objetos
Aros.
24
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. ANIMALES Y PLANTAS.
exploracin
25
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
3. EXPRESIN PLSTICA.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Lectura
e
interpretacin
imgenes y pictogramas.
Identificacin de su nombre.
Tcnicas y materiales.
Colores: rosa (rojo y blanco).
Obra artstica: La galinita ciega
de Goya.
26
Interpretar pictogramas.
Reconocer su nombre
escrito
Identificar el color rosa.
Interesarse por el tema de algunas
obras artsticas.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES, MEDIDAS
Y REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
Discriminacin
de
sonidos Disfrute con el canto y el baile.
producidos por el cuerpo.
Relajada y atenta durante
Interpretacin de canciones.
audiciones.
Reconocimiento de voces
de nios y de adultos, masculinas y
femeninas
Comparacin
de
objetos: Gusto por explorar y comparar
semejanzas y diferencias.
objetos.
Exploracin
de
figuras
para Inters por precisar la descripcin
descubrir sus propiedades.
de situaciones y orientaciones.
Ordenacin de objetos atendiendo Inters por realizar seriaciones y
al tamao.
reconstruir puzles.
Reconstruccin de puzles.
Utilizacin de la serie numrica
para contar materiales.
27
las
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
28
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Identificar partes y cualidades del
propio cuerpo.
Identificar los sentidos y sus
funciones.
Manifestar sentimientos propios.
Reconocer el lado derecho.
Confianza
en
las
propias Resolver laberintos.
posibilidades de accin.
Atender a las tareas.
Razonar a su nivel.
Gusto por el ejercicio fsico.
Aceptacin de reglas en los juegos.
Actitud de ayuda y colaboracin.
Iniciativa y autonoma en tareas
propias de la edad.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. CUIDADO DE UNO
MISMO.
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PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. LA VIDA EN SOCIEDAD.
3. LOS OBJETOS.
PROCEDIMIENTOS
30
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
3. EXPRESIN PLSTICA.
PROCEDIMIENTOS
31
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Comprender rdenes.
Expresar detalles del cuento.
Memorizar fragmentos de poemas.
Pronunciar correctamente.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES, MEDIDAS
Y REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
Discriminacin
de
sonidos Disfrute con el canto y el baile.
producidos por el cuerpo.
Interpretacin de canciones.
Reconocimiento de voces de nios y
de adultos, masculinas y femeninas.
Comparacin
de
objetos: Gusto por explorar y comparar
semejanzas y diferencias.
objetos.
Exploracin
de
figuras
para Inters por mejorar y precisar la
descubrir sus propiedades.
descripcin de situaciones y
Clasificacin de materiales.
orientaciones.
Utilizacin de la serie numrica para
contar materiales.
32
Reconocer
propiedades:
duro,
blando; ancho, estrecho.
Reconocer la forma cuadrada y
triangular.
Realiza seriaciones y puzles.
Reconocer los nmeros 1, 2, 3, 4 y
sus regletas.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
PROCEDIMIENTOS
33
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Actitud
positiva
ante
las Valorarse positivamente.
demostraciones de afecto de los Resolver situaciones de convivencia
adultos y los dems nios.
por s mismos.
Reconocer el lado izquierdo.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. CUIDADO DE UNO
MISMO.
34
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LOS OBJETOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Objetos relacionados con los Exploracin de objetos a travs de Valoracin de los medios de Nombrar e identificar transportes y
medios
de
transporte
y
los sentidos y acciones como
comunicacin social.
medios de comunicacin social.
Valoracin del riesgo de accidentes Identificar los uniformes del piloto y
comunicacin social.
apretar, hablar, mover, etc.
en la manipulacin de objetos.
la azafata.
Herramientas, uniformes de piloto, Utilizacin de apartados.
de la azafata.
Construccin de aparatos de
Pauelos.
comunicacin social.
35
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Vocabulario.
Textos orales actuales y de
tradicin cultural.
Cuentos: El avin que no poda
volar y otros populares.
Poemas, adivinanzas, trabalenguas,
gregueras, etc.
Lectura
e
interpretacin
de Inters por ordenar historietas.
Gusto y placer por or y mirar los
imgenes y pictogramas.
Identificacin de los transportes que cuentos.
utiliza habitualmente.
Identificacin de algunas palabras.
36
Resolver historietas.
Reconocer
palabras
escritas:
autobs, tren.
Leer e interpretar pictogramas.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. EXPRESIN PLSTICA.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES, MEDIDAS
Y REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
Cancin: El autocar, y otras Discriminacin de sonidos graves y Disfrute con el canto y el baile.
Cantar canciones y moverse al
Relajada y atenta en las audiciones.
populares.
agudos.
ritmo de una msica.
Audiciones: Tristeza de Chopin.
Interpretacin de canciones.
Discriminar sonidos de transportes.
Sonidos de transportes.
Reconocimiento de transportes por
Disfrutar con las audiciones.
su sonido.
Dramatizacin
marrn
Teatro de tteres.
La
La serie numrica: 1, 2, 3,
4 y 5 y sus regletas.
37
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Hbitos de autocontrol, convivencia Las posibilidades expresivas del Aceptacin progresiva de la propia
y responsabilidad.
propio cuerpo.
identidad y de sus posibilidades.
Autocrtica. Autoconcepto positivo.
Regulacin progresiva de las Aceptacin de las diferencias,
evitando las discriminaciones.
Esquema corporal.
emociones e intereses.
Lateralidad: izquierda-derecha.
Adquisicin
de
hbitos
de
autocontrol,
convivencia
y
responsabilidad.
Progresivo afianzamiento de la
propia lateralidad.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
Grafomotricidad. Laberintos.
Orientacin en el espacio: delante,
detrs, entre.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Adquirir hbitos de autocontrol,
convivencia y responsabilidad.
Mostrar un autoconcepto positivo.
Interiorizar el esquema corporal.
Identificar el lado derecho y el
izquierdo.
en
las
propias Resolver laberintos.
Coordinacin y control progresivo Confianza
posibilidades de accin.
Orientarse en el espacio: delante,
de las habilidades manipulativas de
Iniciativa para aprender habilidades. detras, entre.
carcter fino.
Situacin y desplazamiento en el Ayuda y colaboracin.
espacio real.
38
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
4. CUIDADO DE NO MISMO.
39
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LOS OBJETOS.
4. ANIMALES Y PLANTAS.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
40
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
41
Ordenar historietas.
Reconocer palabras escritas.
Leer e interpretar frases a travs de
pictogramas.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. EXPRESIN PLSTICA.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6.RELACIONES, MEDIDA Y
REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
de
cuentos
atenta
durante
las Manifestar
atencin
en
las
audiciones.
Cantar canciones.
Reconocer sonidos.
Interesarse por algn fragmento
musical.
42
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Juego y normas.
Grafomotricidad.
Laberintos.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Adquirir hbitos de responsabilidad
con los animales.
Mostrar un autoconcepto positivo.
Respetar a los otros.
Identificar partes del cuerpo.
Identificar el lado derecho y el
izquierdo.
Regulacin
del
propio Confianza
en
las
propias Realizar la direccionalidad correcta
comportamiento en el trato con
posibilidades de accin.
en las grafas.
Iniciativa por aprender habilidades
Resolver laberintos.
animales.
nuevas. Ayuda y colaboracin.
Coordinacin y control progresivo
de las habilidades manipulativas de
carcter fino.
43
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
4. CUIDADO DE UNO
MISMO.
44
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LOS OBJETOS.
4. ANIMALES Y PLANTAS.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
45
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Ampliar su vocabulario.
Expresar detalles del cuento.
Memorizar fragmentos de poemas.
Resolver adivinanzas.
46
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. EXPRESIN PLSTICA.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES, MEDIDAS
Y REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
Dramatizacin: La cucarachita.
Relajacin corporal.
Representacin de cuentos
sencillos en grupo.
Identificacin de contrarios.
Utilizacin de cuantificadores: hay
igual y tantos como.
Identificacin
de
la
forma
rectangular.
Realizacin
de
clasificaciones,
correspondencias y puzles.
Utilizacin de la serie numrica para
contar elementos de la realidad.
Identificar contrarios.
Utilizar cuantificadores: igual, tantos
como.
Reconocer el rectngulo.
Resolver puzles.
Realizar clasificaciones.
Reconocer 1, 2, 3, 4, 5, 6 y sus
regletas.
47
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. JUEGO Y MOVIMIENTO.
PROCEDIMIENTOS
48
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Confianza
en
las
propias Resolver laberintos.
posibilidades de accin.
Realizar grafas siguiendo
Iniciativa por aprender habilidades
direccionalidad correcta.
Diferenciar el da de la noche.
nuevas.
Ayuda y colaboracin.
la
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. LA ACTIVIDAD Y LA VIDA
COTIDIANA.
4. CUIDADO DE UNO
MISMO.
Hbitos de ayuda y
cooperacin.
Adquisicin de hbitos relacionados Gusto por desarrollar actividades en Cuidar y respetar los elementos
con el cuidado de los elementos del entornos limpios y ordenados.
naturales de vida.
entorno.
49
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
Observar los cambios y modificaciones que se producen en los elementos del entorno, identificando algunos factores que influyen sobre ellos.
Participar en los grupos con los que se relaciona, tomando en consideracin a los otros.
Mostrar inters y curiosidad hacia los objetos, desarrollando su espontaneidad y originalidad.
Valorar la importancia del medio natural, manifestando hacia l actitudes de respeto y cuidado, interviniendo dentro de sus posibilidades.
3. LOS OBJETOS.
4. ANIMALES Y PLANTAS.
PROCEDIMIENTOS
El da y la noche. Tiempo
contaminados.
atmosfrico. Valores.
Observacin de las actividades del
pescador.
Objetos del pescador.
Exploracin,
manipulacin
y
Objetos para el juego con el agua y
utilizacin de objetos.
la tierra.
Observacin y clasificacin de
materiales.
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
50
Conocer
caractersticas
de
animales y plantas en verano y
frutos propios del tiempo.
Conocer las funciones que realizan
los elementos naturales de la vida y
respetarlos.
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
2. APROXIMACIN AL
LENGUAJE ESCRITO.
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Comprensin y produccin de Inters y esfuerzo por mejorar y Ampliar su vocabulario. Utilizar las
mensajes en diferentes contextos,
enriquecer la pronunciacin lingstica.
formas
sociales
para
iniciar,
fragmentos de poemas, canciones, Respeto en las conversaciones.
mantener
y
terminar
una
etc.
Atencin e inters por los textos de
conversacin.
Ampliacin del vocabulario.
tradicin cultural.
Expresar detalles del cuento.
Utilizacin de las normas que rigen
Memorizar fragmentos de poemas.
el intercambio lingstico (prestar
atencin, guardar turno, etc.).
Lectura
e
interpretacin
de Cuidado de los libros.
imgenes y pictogramas.
Valoracin de la utilidad
Identificacin de palabras escritas.
lenguaje escrito.
Ordenacin de secuencias en el
tiempo.
51
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
3. EXPRESIN PLSTICA.
4. EXPRESIN MUSICAL.
5. EXPRESIN CORPORAL.
6. RELACIONES, MEDIDA Y
REPRESENTACIN EN EL
ESPACIO.
Audicin: Las cuatro estaciones: Atencin y escucha de fragmentos Relajada y atenta durante las Manifestar
atencin
El verano de Vivaldi y Claro de
de obras de msica clsica.
audiciones.
audiciones.
luna de Beethoven.
Interpretacin
de
canciones. Valoracin e inters por el folclore
Cantar canciones.
Identificar sonidos.
Sonidos del verano y de instrumentos
Reconocimiento de sonidos propios del ambiente cultural.
de percusin.
del verano y de algn instrumento
Cancin: El verano y otras
musical de percusin.
populares.
Dramatizacin: Quieres
conmigo, ratita?.
Relajacin corporal.
casarte Representacin
de
cuentos Disfrute con el canto y la danza y la
dramatizacin; inters e iniciativa.
sencillos en grupo.
Experimentacin de los recursos
bsicos del cuerpo.
Propiedades y relaciones de
objetos: lleno, casi lleno, vaco, casi
vaco. Semejanzas y diferencias.
Formas planas: crculo, cuadrado,
tringulo y rectngulo.
Puzles. Seriaciones.
Numeracin: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y sus
regletas.
Ordinales: 1., 2., 3., 4. y 5..
52
en
las
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
UNIDAD DIDCTICA :
NIVEL:
REA:
OBJETIVOS GENERALES:
BLOQUES DE CONTENIDOS CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
53
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
UNIDAD DIDCTICA :
NIVEL:
REA:
OBJETIVOS GENERALES:
PROCEDIMIENTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
54
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
UNIDAD DIDCTICA :
NIVEL:
REA:
OBJETIVOS GENERALES:
PROCEDIMIENTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
55
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PROGRAMACIN DE AULA
2 CICLO DE E.I.
UNIDAD DIDCTICA :
NIVEL:
REA:
OBJETIVOS GENERALES:
PROCEDIMIENTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
56
ACTITUDES
CRITERIOS DE
EVALUACIN