Centro Regional de Educacin Normal

Licenciatura en Educacin Preescolar

5to semestre B
Atencin a la diversidad
Alumna: Grecia Corla Rueda Cordova
Cuestionario sobre el caso de Jos
1. Cmo se ha tratado a las personas con discapacidad a lo largo de la historia?
Pues en los primeros casos, no eran atendidas adecuadamente porque se desconoca acerca del
tema y por lo cual no estaban preparados para atender su necesidades, tanto la familia como los
mdicos, pero conforme avanzan los aos descubrimos nuevas cosas o entendemos cmo
tratarlas y una de esas es el bienestar fsico de las personas con discapacidades, ya no son vistas
como una carga o como alguien destinado a morir, sino a darle la atencin medica que merecen y
sobretodo el apoyo familiar. Antes era una deshonra que una persona naciera con una
discapacidad, preferan matarlos o darlos en adopcin, la situacin actual es muy diferente, ahora
vivimos de manera inclusiva.
2. Qu papel ha jugado la sociedad y la educacin en los diferentes momentos histricos?
Ambas tiene un papel principal, la educacin que tiene la sociedad es la que define como trata o
etiqueta a la gente y en el caso de las personas con discapacidades se ve muy reflejado, antes eran
excluidas, discriminados, eran tan incomprendidas que muchos pensaban que eran personas
malas o locas. Pero los avances tecnolgicos hay cambiado las ideas que la sociedad tena,
teniendo una aceptacin y valorizacin de la vida de cada individuo, ser ms igualitarios y
equitativos.
3. Que se pensaba de las posibilidades de educabilidad de Jos en cada momento histrico?
En 1935: No hubo posibilidad de sobrevivir, por una atencin medica inadecuada.
En 1955: Pudo sobrevivir, pero la sociedad y en especial sus padres no estaban preparados para
poder cuidarlo, al darlo en adopcin no tenan intenciones de educarlo, simplemente mantenerlo
con vida.
1975: Tuvo oportuna de recibir terapias, ya no solo sobreviva, la familia como los mdicos eran
ms preparados, era parte de la sociedad, pero an era excluido.
1995: Se promovi la integracin de Jos donde se pudiera desenvolver con los dems.
4. Qu sentimientos tienen los siguientes personajes en cada una de las etapas planteadas en
el caso: Jos, los padres, los mdicos, los profesores, las escuelas y los miembros de la
comunidad?

Jos: No sobrevivi, era cuidado solo para mantenerlo vivo, fue excluido y visto como alguien
diferente, tuvo una atencin medica inadecuada y por ltimo fue atendido por su familia y
mdicos que apoyaron su crecimiento y fue integrado a la sociedad.
Los padres: Confiaron ms en una partera, decidieron darlo en adopcin para evitar problemas,
buscaron la supervivencia de su hijo y por ltimo se muestran felices del completo desarrollo de su
hijo.
Los mdicos: Antes la partera era el medico de excelencia pero desconoca muchas cosas, los
conocimientos mdicos no permitan el desarrollo de supervivencia y ven al nio como un sujeto
diferente, luego el desarrollo medico permiti que sobreviviera, pero no su desarrollo y por ultimo
su nacimiento y crecimiento fue apoyado desde un principio.
5. Qu oportunidades de vida futura tiene Jos despus de su nacimiento en cada caso?
1935: Ninguna, moran al nacer la mayora.
1955: Vivian para sobrevivir nada ms.
1975: Oportunidades limitadas y marginales.
1995: Ya eran integrados a una sociedad y reciban atencin mdica.
6. Consideras que las diferentes perspectivas que se aplican a las personas con discapacidad se
generalizan a otros grupos o individuos excluidos y/o en situacin de vulnerabilidad?
Si, realmente se ha hecho un cambio gracias a los avances en los conocimientos psicolgicos,
cientficos y tecnolgicos, morales y educativos. Vivimos en una sociedad que trata de ser inclusiva
con todos, claro seguimos en proceso, pero si hemos cambiado tanto desde 1935, esto no ser
algo imposible.