Evaluacion de La Diversidad

INGENIERA
HIDRULICAECOLOGA
ECOLOGA
AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CAJAMARCA
IDAD DE FLORA SILVESTRE MEDIANTE EL METRO CUADRA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Norte de la Universidad Peruana
Facultad de Ingeniera
Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Hidrulica
Ao de la consolidacin del Mar de Grau
UNIVERSIDAD NACIONAL CAJAMARCA
INTEGRANTES
Flores Llanos, Mardelin Raquel.
Vsquez Vsquez, Greloren Anabel.
Rivasplata Jara, Julio Andrs.
Martos Sangay, David.
DOCENTE: Blgo. Ruiz Otiniano, Milagritos.
CURSO: Ecologa.
FACULTAD: Ingeniera
ESCUELA: Ingeniera Hidrulica
TRABAJO: EVALUACIN DE LA DIVERSIDAD DE FLORA SILVESTRE

MEDIANTE EL METRO CUADRADO Y INDICE DE SHANNON
Cajamarca noviembre 2016
pg. 1
ECOLOGIA

EVALUACIN DE LA DIVERSIDAD DE FLORA SILVESTRE MEDIANTE EL

METRO CUADRADO Y INDICE DE SHANNON
I.
INTRODUCCION
Per es un pas megadiverso por su diversidad de ecosistemas, de especies,

de recursos genticos y de culturas aborgenes con conocimientos resaltantes.
Los 25 departamentos que hacen parte de Per, en los departamentos de Piura
y de tumbes podemos encontrar cuatro ecorregiones: Bosque Seco Ecuatorial,
Bosque Tropical del Pacfico, el Desierto del Pacfico y el Mar Tropical y se
encuentran entre los 0 y 3,000 msnm. Los principales hbitat que podemos
encontrar en esta zona son: el desierto, el pramo, los bosques hmedos
siempre verdes, los bosques de neblina, los manglares y el bosque seco.
Piura y tumbes se caracterizan por albergar la mayor biodiversidad del mar
Peruano contando las islas Foca, El uro, arrecifes de Punta Sal y el Banco de
Mncora se proyectan como la primera zona de conservacin del mar clido
peruano. All se refugia el 70% de nuestra biodiversidad marina y se almacena
la ms grande despensa de la pesca nacional.
Resaltando las costas peruanas es all en donde desarrollamos nuestra
practica de campo en la playa de Mncora en Piura y en los manglares de
tumbes y aguas verdes en tumbes. Son zonas con mucha diversidad en donde
desarrollaremos ms adelante.
En donde podemos reconocer la realidad de la biodiversidad presentes en el
departamento de Piura y Tumbes en sitios de inters como el banco de
Mncora,
manglares
de
tumbes
aguas
verdes,
tambin
afianzar
conocimientos tericos sobre biodiversidad tomados en clase y sobre todo

sistematizar la biodiversidad presentadas en los lugares ya mencionados en
lneas arriba.
En la presente prctica se estudiarn comunidades de plantas silvestres con la
finalidad de conocer sus principales caractersticas poblacionales, adems
pg. 2
ECOLOGIA

analizaremos la biodiversidad mediante dos mtodos el de los cuadrados y El

ndice de Shannon es uno de los ms comnmente usados en ecologa.
OBJETIVOS:
Definir a la biodiversidad o diversidad biolgica dentro de una concepcin

integral de conservacin.
Describir algunas tcnicas de muestreo para estimar la densidad

poblacional de comunidades vegetales.
Aplicar el mtodo del cuadrado para determinar el nmero de individuos de

cada especie en una comunidad vegetal silvestre.
Definir abundancia y densidad poblacional ecolgica.
Calcular el ndice de diversidad de Shannon.
Interpretar los resultados de valor de importancia y diversidad para la

comunidad vegetal silvestre.
II.
MATERIAL Y MTODO
MATERIALES
-
04 varillas de madera delgadas o carrizos de 1m de longitud c/u.
01 ovillo de pabilo, sogilla o paja rafia.
Prensas botnicas.
Peridicos usados.
04 cartones gruesos.
01 cinta mtrica.
Libreta de apuntes.
Tijeras de podar.
Claves taxonmicas de plantas.
GPS.
Termmetro de canastilla.
Instrumento de medicin velocidad viento.
pg. 3
ECOLOGIA

METODOLOGIA :
1. MTODO DEL CUADRADO :
1 Seleccionar el rea de trabajo y elaborar una HOJA DE
CAMPO anotando la fecha y hora, la ubicacin exacta
(sistema de posicionamiento global GPS), los nombres de los
alumnos de cada subgrupo. Despus
plano de toda el rea seleccionada.
89 m
25m
Nuestra rea de trabajo fue de:

A=25 X89
pg. 4
ECOLOGIA
debern dibujar un

Identificar algunas caractersticas geomorfolgicas y
climticas (nubosidad, temperatura, viento) del rea de trabajo

seleccionada.
REA TOTAL: 2225 m2
HORA Y FECHA : sbado 29 de octubre -3:30 pm (hora
de muestreo)
CLIMA : 23C -templado
TOTAL DE ESPECIES RECOLECTADAS : 20 especies
TOTAL DE ESPECIES IDENTIFICADAS :367
2. FORMULAS PARA CALCULAR EL INDICE DE LA DIVERSIDAD
a) Aplicaremos todas estas frmulas, tomando en cuenta a una
sola especie escogida, en este caso el MANGLE BLANCO,
siendo este rbol el organismo ms dominante.
DENSIDAD TOTAL :
N de individuo totales en todoslos cuadrados

rea o Volumen Medio
367 ind
=0.16 ind/m2
2225 m 2
DENSIDAD RELATIVA DE UNA ESPECIE :
N de individuos de una especie entodos los cuadrados

x 100
N total de individuos
40
x 100 =10.899 ind/m2
367
DENSIDAD DE UNA ESPECIE :
pg. 5
Densidad relativa de una especie xDensidad total
ECOLOGIA
100
10.899 0.16

FRECUENCIA DE UNA ESPECIE :
N cuadrados en los que aparece una especie 20

= =1
N total de cuadrados
20
FRECUENCIA RELATIVA DE UNA ESPECIE :

frecuencia de una especie
1
100= X 100=11.1
frecuenciatotal de las especies
9
PROMEDIO DE DOMINANCIA DE LA ESPECIE :
N de cuadros en los que domina la especie 15

= =0.75
N total de cuadros
20
DOMINANCIA DE UNA ESPECIE :
Densidad de una especie x promedio de laespecie

0.018 x 0.75=0.014
DOMINANCIA TOTAL PARA TODAS LAS ESPECIES :

pg. 6
Suma de dominancias de todas las especies
ECOLOGIA
0.060

DOMINANCIA RELATIVA :
Dominacia de una Especie

100
Suma de lasdominancias de todas las especies
0.014
100=23.3
0.060
VALOR DE IMPORTANCIA DE UNA ESPECIA :
Densidad relariva+ dominancia relativa+ frecuencia relativa
10.89)+ (23.3)+ (11.11)=445.3
b) La frmula del ndice de Shannon es la siguiente:

El ndice de Shannon es uno de los ms comnmente usados en
ecologa, para obtener el ndice de diversidad en los vegetales, se
obtiene mediante la siguiente formula.
pg. 7
ECOLOGIA

Donde:
S nmero de especies (la riqueza de especies)
pi =
viene a ser proporcin de individuos de la especie respecto al total de
individuos (es decir la abundancia relativa de la especie)
ni nmero de individuos de la especie i
N nmero de todos los individuos de todas las especies =367
= -1.332
Ahora, puesto que hay un signo de menos antes de la ecuacin, cambia
la muestra a 1.332 y sa es tu respuesta.
El ndice contempla la cantidad de especies presentes en el rea de
estudio (riqueza de especies), y la cantidad relativa de individuos de
cada una de esas especies (abundancia).
Los datos que aplicamos en esta frmula se encuentran en la parte
inferior en la tabla N4
III.
RESULTADOS
pg. 8
ECOLOGIA

Los resultados del muestreo del tamao poblacional, utilizando el mtodo del
cuadrado y la escala de abundancia seleccionada, se ilustran en la tabla N2.
Tabla N 1 Muestreo del tamao poblacional segn escala de abundancia
NUMERO
ESPECIES
NMERO DE
DE
CUADROS
NMERO DE
INDIVIDUOS
CUADROS EN LA
(ORGANISMOS)
QUE APARECE UNA

ESPECIE
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
Total
Mangle rojo
Mangle blanco
Mangle botn
Mangle salado
Overo
Algarrobo
Ceibo
Blsamo
Angolo
Laurel
Amarillo
Azote de cristo
Cedro rosado
Checo
Faique
Guayabo
Hualtaco
Palo santo
Palo verde
Higuern
23
40
15
23
10
14
19
13
12
19
21
13
16
10
19
12
15
25
27
21
10
20
8
12
6
9
11
5
10
7
6
11
3
12
8
4
9
10
6
13
NMERO DE
CUADROS EN LA
QUE UNA
ESPECIE
DOMINA
8
15
13
12
8
10
9
7
0
4
12
8
4
12
7
9
3
0
0
5
367
Cuadro N 1 CARCTERSTICAS RELEVANTES DE UNA COMUNIDAD VEGETAL

CARACTERSTICA
POBLACIONAL
1. Diversidad de especies
DESCRIPCIN
20 especies encontradas
Forma y estructura de
crecimiento
rboles madereros (arbreas)
Dominancia
Especie :Mangle blanco
Abundancia relativa
Especie: Mangle salado
pg. 9
ECOLOGIA

Estructura trfica
Auttrofos y productores
Cuadro N 2 COBERTURA DE LAS ESPECIES VEGETALES/ ESCALA DE ABUNDANCIA

Sp
C
Cobertur
a
1
Cobertur
a
2
Cobertur
a
3
Cobertur
a
4
Cobertur
a
R
A B C D E F G H I
X
J K L M N O P Q R S
X X
X
X
X
X
X
X
Segn leyenda:
1..1< 5 %
3 25%-50%
5.75%-100%
2. 5%-25%
4 50%-75%
R Especies raras o escasas
Tabla N3 Clculo del Valor de Importancia de las especies vegetales
Especie
pg. 10
ECOLOGIA
Densidad
Dens.re Domin
Dom.
Frecu
Frec.
Valor

Org/
m2
lat
ancia
relat
%
encia
relat
%
Importa
n
Ca.
Mangle rojo
Mangle
0.010
0.018
6.27
10.89
0.004
0.014
6.67
23.3
0.5
1
5.56
11.11
18.5
45.3
blanco
Mangle
0.007
4.08
0.0045
7.5
0.4
4.44
11.98
botn
Mangle
0.010
6.27
0.006
10
0.6
6.67
22.94
salado
Overo
Algarrobo
Ceibo
Blsamo
Angolo
Laurel
Amarillo
Azote
de
0.004
0.006
0.008
0.006
0.005
0.008
0.009
0.006
2.72
3.81
5.17
3.54
3.27
5.17
5.72
3.53
0.0016
0.003
0.0036
0.0021
0
0.0016
0.0054
0.0024
2.67
5
6
3.5
0
2.67
9
4
0.3
0.45
0.55
0.25
0.5
0.35
0.3
0.55
3.33
5
6.11
2.78
5.56
3.89
3.33
6.11
8.72
13.81
17.28
9.82
8.83
11.73
18.05
13.64
cristo
Cedro
0.007
3.56
0.0014
2.33
0.15
1.67
7.56
0.004
0.008
0.005
0.007
0.011
0.012
0.009
0.16
2.72
5.17
3.27
4.09
6.81
7.36
5.72
100
0.0024 4
0.0028 4.67
0.0023 3.83
0.001
1.67
0
0
0
0
0.0023 3.83
0.060
100
0.6
0.4
0.2
0.45
0.5
0.3
0.65
9
6.67
4.44
2.22
5
5.56
3.33
7.22
100
13.39
14.28
9.32
10.76
12.37
10.69
16.77
295.74
rosado
Checo
Faique
Guayabo
Hualtaco
Palo santo
Palo verde
Higuern
TOTAL
Tabla N4. Clculo del ndice de Diversidad de Shannon para las especies
vegetales
Especie
Ni
Ln pi
Pi*ln(Pi)
pi
Mangle rojo
Mangle
23
40
0.06
-1.22
-0.073
0.11
-0.96
-0.11
blanco
Mangle botn
Mangle
15
23
0.04
0.06
-1.39
-1.22
-0.06
-0.073
salado
Overo
Algarrobo
10
14
0.03
0.04
-1.52
-1.39
-0.05
-0.073
pg. 11
ECOLOGIA

Ceibo
Blsamo
Angolo
Laurel
Amarillo
Azote
19
13
12
19
21
de 13
0.05
0.04
0.03
0.05
0.06
0.04
cristo
Cedro rosado 16
0.04
Checo
10
0.03
Faique
19
0.05
Guayabo
12
0.03
Hualtaco
15
0.04
Palo santo
25
0.07
Palo verde
27
0.07
Higuern
21
0.06
INDICE DE DIVERSIDAD H = - (pi*ln (pi)).
-1.30
-1.39
-1.52
-1.30
-1.22
-1.39
-0.065
-0.073
-0.05
-0.065
-0.073
-0.0731
-1.39
-1.52
-1.30
-1.52
-1.39
-1.15
-1.15
-1.22
-0.073
-0.05
-0.065
-0.05
-0.073
-0.080
-0.080
-0.073
-1.332
Ajustando matemticamente la formula, tenemos:
= (-0.073) +(-0.11)+(-0.06)+( -0.073)+(-0.05)+(-0.073)+( -0.065)+(-0.073)+(0.05)+(-0.065)+-(0.073)+(-0.073)+(-0.073)+(-0.05)+(-0.065)+(-0.05)+(0.073)+(-0.080)+(-0.080)+(-0.073)

= -1.332
Ahora, puesto que hay un signo de menos antes de la ecuacin, cambia la
muestra a 1.332 y sa es tu respuesta.
IV.
DISCUSIN
pg. 12
ECOLOGIA

Por qu es importante estudiar modelos matemticos en

ecologa?
Es importante Porque, los modelos matemticos en la ecologa son una

poderosa forma de obtener mejores conocimiento que puedan obtenerse
de las complejas dinmicas poblacionales en los sistemas naturales, es
decir entender, estudiar, conservar, utilizar el problema con el objetivo de
unir la investigacin de campo y de laboratorio a la modelizacin
matemtica en Ecologa es el de explicar los procesos biolgicos que
resultan en un fenmeno observable en particular, ya sea la dinmica de
poblaciones interactuantes, la difusin de enfermedades.
En la actualidad se estn explorando y desarrollando nuevas herramientas y
tcnicas matemticas para vencer este desafo. Una de las reas de
investigacin de punta es la que estudia el rol de la estructura espacial en la
organizacin de los sistemas biolgicos.
En qu reas de estudio se utiliza el clculo del ndice de

Shannon?
El ndice de Shannon, de Shannon-Weaver o de Shannon-Wiener se usa

en ecologa u otras ciencias similares como en la autolocologia (estudia las
especies de una poblacin); Sinecologa estudia las comunidades de
organismos; dinmica de poblaciones es decir los cambios que se
presentan en una poblacin y que estn relacionados con su sobrevivencia;
ecologa aplicada y la ecologa de sistemas.
En qu consiste el Modelo de log-serie del estadstico britnico

Ronald Fisher, y que predicciones puede realizar?
El mtodo de log-serie del estadstico britnico consiste en la relacin entre

el tamao de un rea y el nmero de especies incluido en dicha rea, es
pg. 13
ECOLOGIA

decir "relaciones especies-rea". Ronal Fisher se Bas en la idea de que

existe en la naturaleza un gran nmero de especies raras, y que cuanto
ms grande sea una muestra.
Este modelo Predice cuantas especies raras habr en la coleccin,

representadas por slo un individuo, cuntas con dos individuos, cuntas
con tres y as sucesivamente. Tambin predice cuantas especies existen en
el rea que no han entrado en la muestra ya que al predecir el
comportamiento estadstico de las especies raras como una funcin del
rea que las contiene.
El modelo de Fisher permite, entre otras cosas, evaluar el tamao de una
reserva natural o entender la dinmica de extincin de especies en islas y
hbitats fragmentados.
V.
CONCLUSIONES
En el informe desarrollado logramos definir la biodiversidad biolgica y

desarrollar dos tcnicas de muestreo para estimar la densidad
poblacional de las comunidades vegetales de tumbes-Piura.
Aplicamos el mtodo del cuadrado y logramos determinar los nmeros

de organismos (individuos) en la comunidad vegetal de tumbes-Piura.
Calculamos e
interpretamos el ndice de diversidad de Shannon,
adems valoramos la biodiversidad de los lugares en los cuales

realizamos la prctica en el viaje de estudios.
Logramos calcular cada una de las frmulas de diversidad.
pg. 14
ECOLOGIA

VI.
Concluimos que el ndice de Shannon es de 1.332.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.munizarumilla.gob.pe/documentos/01%20PAT
%20ZARUMILLA%202013-.pdf.
https://docs.google.com/document/d/1UiDswlkvHnaTVmwcNKlQD
http://es.slideshare.net/RafaelLopez15/evaluacion-de-diversidad-de-la-
flora-de-la-unc-1
http://es.slideshare.net/elleanthusvivero/la-diversidad-biolgica-de-
iberoamrica-i
https://docs.google.com/document/d/1UiDswlkvHnaTVmwcNKlQD_Ol4Z
SL6nsl2ixeKsv6kxE/edit#
pg. 15
ECOLOGIA

http://www.minam.gob.pe/patrimonio-natural/wpcontent/uploads/sites/6/2013/10/GU%C3%83-A-DE-FLORA-Y-
VEGETACI%C3%83%E2%80%9CN.compressed.pdf.
http://www.scielo.org.mx/pdf/uc/v26n1/v26n1a1.pdf
http://fcf.unse.edu.ar/archivos/series-didacticas/SD-22-Caracteresestructurales-ACOSTA.pdf
VII.
ANEXOS
Mangle blanco
pg. 16
ECOLOGIA
mangle rojo

Mangle salado
Overo
Ceibo
pg. 17
ECOLOGIA
mangle botn
algarrobo
laurel

Blsamo
Angolo
pg. 18
ECOLOGIA
azote de cristo
cedro rosado

Amarillo
checo
Faique
Hualtaco
pg. 19
ECOLOGIA
guayabo
palo santo

Palo verde
pg. 20
ECOLOGIA
higuern

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INGENIERA

AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

IDAD DE FLORA SILVESTRE MEDIANTE EL METRO CUADRA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Ao de la consolidacin del Mar de Grau

UNIVERSIDAD NACIONAL CAJAMARCA

TRABAJO: EVALUACIN DE LA DIVERSIDAD DE FLORA SILVESTRE

Cajamarca noviembre 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

EVALUACIN DE LA DIVERSIDAD DE FLORA SILVESTRE MEDIANTE EL

Per es un pas megadiverso por su diversidad de ecosistemas, de especies,

conocimientos tericos sobre biodiversidad tomados en clase y sobre todo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

analizaremos la biodiversidad mediante dos mtodos el de los cuadrados y El

Definir a la biodiversidad o diversidad biolgica dentro de una concepcin

Describir algunas tcnicas de muestreo para estimar la densidad

Aplicar el mtodo del cuadrado para determinar el nmero de individuos de

Definir abundancia y densidad poblacional ecolgica.

Calcular el ndice de diversidad de Shannon.

Interpretar los resultados de valor de importancia y diversidad para la

04 varillas de madera delgadas o carrizos de 1m de longitud c/u.

01 ovillo de pabilo, sogilla o paja rafia.

Claves taxonmicas de plantas.

Instrumento de medicin velocidad viento.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Nuestra rea de trabajo fue de:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Identificar algunas caractersticas geomorfolgicas y

climticas (nubosidad, temperatura, viento) del rea de trabajo

N de individuo totales en todoslos cuadrados

DENSIDAD RELATIVA DE UNA ESPECIE :

N de individuos de una especie entodos los cuadrados

DENSIDAD DE UNA ESPECIE :

Densidad relativa de una especie xDensidad total

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FRECUENCIA DE UNA ESPECIE :

N cuadrados en los que aparece una especie 20

FRECUENCIA RELATIVA DE UNA ESPECIE :

PROMEDIO DE DOMINANCIA DE LA ESPECIE :

N de cuadros en los que domina la especie 15

DOMINANCIA DE UNA ESPECIE :

Densidad de una especie x promedio de laespecie

DOMINANCIA TOTAL PARA TODAS LAS ESPECIES :

Suma de dominancias de todas las especies

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Dominacia de una Especie

VALOR DE IMPORTANCIA DE UNA ESPECIA :

Densidad relariva+ dominancia relativa+ frecuencia relativa

10.89)+ (23.3)+ (11.11)=445.3

b) La frmula del ndice de Shannon es la siguiente:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

S nmero de especies (la riqueza de especies)

viene a ser proporcin de individuos de la especie respecto al total de

individuos (es decir la abundancia relativa de la especie)

ni nmero de individuos de la especie i

N nmero de todos los individuos de todas las especies =367

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

QUE APARECE UNA

Cuadro N 1 CARCTERSTICAS RELEVANTES DE UNA COMUNIDAD VEGETAL

rboles madereros (arbreas)

Especie :Mangle blanco

Especie: Mangle salado

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Cuadro N 2 COBERTURA DE LAS ESPECIES VEGETALES/ ESCALA DE ABUNDANCIA